小学生选读读后感（合集五篇）

第一篇：小学生选读读后感

读完一本书，你一定有所收获吧？下面小编给大家介绍关于小学生选读读后感精选大全，方便大家学习

小学生选读读后感精选大全1

书的世界，是那么丰富多彩。让我在知识的海洋里，尽情遨游，享受着知识给我带来的无穷乐趣。读了《小草和大树》后，我掩卷深思，不禁感触万分。《简。爱》的作者夏洛蒂是《小草和大树》这篇文章中的主人公，她是一位在逆境中成才的典范。她生活在极度贫困的家庭，家中有两个妹妹，一个是《呼啸山庄》的作者爱米粒，另一个是《艾格尼斯。格雷》的作者安妮。虽然生活十分贫苦，但她们三姐妹还是坚持写作、学习。虽然在写诗的过程中遭受了打击和失败，但她们还是坚持下来了。并最终获得了成功。虽然，人生的路上有太多的厄运降临，但是，人生如茶，只有敢于用沸水洗礼自己，才会益处真正的清香与光泽。凡是都有好的一面，我们应该向夏洛蒂姐妹学习，她们是那么得乐观，遇到了困难，她们都以乐观平静的心态去对待，她们身上也充满了一种不屈不饶的精神。当骚塞否认了她们的诗作后，她们并没有因为自尊心受到伤害而放弃。反而用那封信来激励自己，让自己处于一种战斗状态，直到获得了成功。在我们的生活中，缺少的正是这样的人。有多少人，因为被别人否认了，自尊心受到了创伤，而半途而废。我们不能向困难屈服，而应该勇于面对困难，努力克服困难。因为我们最大的敌人不是困难，而是自己，是自己的内心。一个人假使具有这两种品质，一定会以顽强的生命力、钢铁般的意志，从小草长成大树的。因为没有人天生只能当“小草“，也没有人天生就拥有成为“　　大树”的本事，只要信念坚定、锲而不舍、勇往直前、不屈不饶，风雨中的“小草”一样能长成“参天大树”。直到现在，我才突然明白：人生吥选择我，但我却可以努力拥有精彩的人生!

小学生选读读后感精选大全2

自从上一篇关于圣诞节的话题后就再也没发布什么，其实到今天为止的这段时间，我的空余时间全部交给了一部小说：《超品相师》(以下均使用《超》代表全名)，在这个过程中也写过二份草稿，并且照片都准备好的，但还是保存在了草稿箱内没发。

十年前自己也写过一部半成品，当时的字数为12万，发表在“起点小说”，点击率虽然一般般，但是挺有成就感，最终没能继续下去就是因为时间实在是不够，而且剧情方面给自己挖的坑太大，要全部填上估计也得象《超》一样，得有个几千集，而反观《超》同样在3362集后不得不紧急刹车进入大结局，同样是作者自己的坑挖的太大导致。

在听《超》的初期虽然立刻可以与其他影视作品普遍使用的剧情安排模式挂勾，该有大人物时就有，该受伤时即伤，该救援时就出现贵人，该扬眉吐气时能让读者拍手称快……但是我的出发点依旧是为了摄影着想，自己的经历毕竟是有限的，取其精华，弃其糟粕，这是我们应有的学习态度。

在四年前，当时处于高原期的我意识到器材、技法、想法这三条铁律中的“想法”这一点，可能不应该局限于换个视角、换个场景、等个时机、来个点缀这一类，只可惜当时并没有认真花时间去考虑，此后迷醉于“世界著名摄影师”的书籍中，什么的颜色表达作者什么样的情绪，什么样的线条考虑什么样的平衡，这些“想法”当时真的很崇拜，但这一切都被《北京国际摄影周》打破，三年前那场视频直播才洞开我之前的猜疑，就这样慢慢淡出了本地的摄影圈，开始了漫长的修炼之路，终点在哪儿，我不知道……也许如同自己写的小说，嘎然而止，也许会象《超》一样，坑越来越大，一发不可收拾一路往前……

事至如今，这个漫长的打怪得经验升级过程遥遥无期，记得当年的《魔兽世界》一二天就可以升一级，后来不停的下副本也得一二个月才升个半级，同理同理，越往上成长越慢。前年，在一次和相识已久的摄友沙龙上，很热心的把自己的感悟和盘托出，但响应者寥寥，这一点上，早有前辈悟得：摄影最终是一条孤独之路。

今天着重来谈谈《超》这部小说里和摄影之间的一些感悟。

一、内容梗概：《超》的类型属于玄学灵异类，总字数349万，作者“九灯和善”，江西上饶人，2014年发表于网络。主人公叫秦宇，故事是从这位南昌大学的历史系学生外出旅游开始，在一次机缘巧合之下获得全套《诸葛内经》，然后就开始了打怪升级的过程，这个怪指人也指异族，也指九天十地的无上空间，在这个过程中他得到了名门望族的扶左，收获了幸福的感情，得到了世人的敬仰，修炼到无上的境界，最终成为混沌乱世的救世主，结局是他离开诸天百界，让女娲重造世界，自己前往外界，去探索更上层的外界。

二、小说中作者在各个领域内细致入微的专业性的描述令人拜服，这对我们摄影爱好者是有帮助的，拍摄题材千千万，然而没有对相关领域的深入了解，顶多也是走马观花，同样，在观赏他人作品时，亦是如隔百重天，为什么常有摄影人在看影展时会发出看不懂为何得奖的疑问，就极有可能因为这一方面，就好像过去没有高铁时代时，不懂热胀冷缩的物理原理而讨厌火车“咣铛咣铛”声一样，但同样在这个问题上，是否有人在考虑，为何高铁时代的“咣铛”声怎么没有了?多几个深入一些的问号，肯定是升级的秘诀。

三、中式建筑所蕴含的天地大道之意，在《故宫》纪录片中即有所涉及，若是搜索一下，关于这方面会有更多的信息，法则虽由古人感悟所得，但现代人在快节奏的生活中已经少有人再去钻研这类内容，在《歌手》节目中的现场演绎就什么叫专业就表达的淋漓尽致，如今防盗窗店也是挂着专业二字的，各行各业都有门道，摄影人可能和文学类作者有许多共通之处，什么都得懂!如果你想拍摄更多门类的专题的话，这也是摄影比赛中，经常会有非摄影人但是是这方面专家来做评委的原因。不过肤浅的了解并不是什么好事，所谓的“糖水片”由此而得名。

四、相师分九品，一品一重天，风水有境界、明理、养气、修身、问道。相人，相地，相红颜，六遥算尽天下事，八字测遍世间人，这些对我们现代人头疼的文字，这种看不见摸不着的感觉，如果能有心去钻研一下，相信会有不错的收获，所以个人感觉自己的时间实在是不够用，太享受去钻一钻的感觉。

五、“利益至上”始终贯穿于整部小说，这也是人类生存的历史长河中不二法则，但不同的是，对利益表达、追求的方式、方法上主人公给了我们一个正面示范，君子爱财，取之有道，不义之财不可取。反观我们的摄影人，为了自己能获奖而不择手段，拍摄时不顾他人而上前抢机位，拍摄完毕破坏现场，使用非本人作品，使用后期方法拼接合成等，最终收获的不是名利，而是名裂，而有关工作人员、评委也有操纵比赛、操纵刊登的行为，无外乎是为了自己的利益，为他人所不耻。

六、“狂妄”一词始终会出现在主人公所经历的大大小小事件中，对于扬善惩恶这一点，哪怕实力有所差距，主人公也同样会挺身而出，为弱势群体，为社会，甚至为国家，甘愿牺牲自己，最终在玄学界被公认为“国师”称号，因为他心中有大爱，舍小家顾大家，满满的正能量。然而任何事情都是有其二面性的，我们要多想想为何主人公身上会有如此之多的“狂妄”?他为何而“狂妄”?除了以上的“利益至上”，这世间也存在许多不公，黑格尔曾有一句话叫“存在即合理”，许多人对此话有很大的谬误，很多荒谬、惨绝人寰的事总在小说里的反派人物身上得到很好的表达，他们认为的合理不可以建立在“存在”的基础上，正确的“存在”首先要建立在合人伦之道合社会的普遍价值观之上，而不是在某个人或某一类人群的价值观上，天地不仁，以万物为刍狗。

七、“命运”这个词很常见，作者给主人公安排了一个救世主的命运，“命”和“运”是相辅相成的，曾经听庚酉先生讲《了凡四训》时，就提到了这点，“命”是先天的，不能选择，最简单的，你出生就是男是女(不要告诉这世间还可以变性，呵呵)，出生在四川还是伦敦，家中有哥还是弟，都没得选，许许多多的事情你一生中都没得选，只能接受，而“运”却是可以改变的，通过后天的努力，创造和积累一定数量的运势，从而让自己往好的方向发展，佛学中一直提倡的与人为善，行善积德也是这个道理，这里的“德”就是好运。主人公的一生就是行善的一生，所以他积累了一个大运势，当然作者的安排略显夸张，他刻意安排了一个“天注定”的模式，“命”的成份似乎更多，不过对我们来讲应该更关注“运”这一方面，机缘巧合是“命”，那么多的天材地宝，那么多鼎力相助的道友，那么多的高官贵人，也包括二位不离不弃的妻子，都是通过他的努力获得的。我们去拍照，拍到好的照片有“命”更有“运”，不要谬误为“运气”这类人所无法控制和改变的迷信思想，踏踏实实学习，认认真真思考，才是做事情的唯一出路。

八、“路都是错的，怎么走都是错的。”这只是我笔记中的一句，作者本人对世间万物的理解真的超出我的想像，非常敬佩他的才能。这也让想起了几乎每个人都读过的一本书，叫《名人名言》，书中包含历史上众多名人的名句，这是他们的思想，是我们人生路上的一盏盏明灯，我们可能记不全，可能无法随时用上，但是我们心中要有一个正确的人生观、价值观、世界观，一个宏观的自我，同时“活到老，学到老”也很有必要，世事随时在变化，曾经的对也许是未来的错。

九、“实力”永远是强弱区分的标准，而正因有强有弱才出产了另一角色，那就是“叛徒”，在没有实力没有话语权的前提下，这类人为了自身的利益不顾道义而纷纷浮现于人前，人心驳测。

十、横行官场、商界、市民、玄学界、阴阳界，这有点夸张成份，但声色犬马、神鬼异域也是对人性的赤裸裸揭露，欲望被作者剥离的刀刀见血，作者在文中说人生的三大主题即是：爱、欲望、价值，我们不正是如此吗?

十一、天地大道，吾之修行，傲之三界，大礼即修道之心。听了这句话后，真的觉得自己的前半生，活的太对不起自己，对不起家人，原因就是悟性差，听过多少金玉良言，却在小说里的某一句里，才突然发现手到、眼到、心到是多么的重要，当心到时一切都是那么释然和美好，这本就是上苍给我们的大礼，上面提到的三个主题：爱、死亡、欲望。就是“欲望”这一关走不过，同时“爱”的不够，吝啬之极，也对死亡不够坦然。

十二、娱乐圈，娱乐至死。摄影界同样有前辈提醒过当下的年轻人，心浮气躁，好高骛远，急于求成，随波逐流，在《北京国际摄影周》里提到过，旁听沈一鸣前辈的讲座时也提过，其他的途径不一一表述了，在这二个半月里的学习，也深深的感受到，曾经浪费了多少时间，任何一门学问，师傅还是很重要的，可以少走许多弯路，可是找谁呢?

小说中出现的人物情绪表达方式雷同之事，倒是不去深究，主线内容安排烦杂也随他去，毕竟我们的心态主要应该是学习好的一方面，吐槽别人不会让自己能长能耐。

这只是一部小说，整个世界的沧海一粟，但如果能结合自己的思考，你会发现自己因此而花去的时间，是多么的值得，“悟”不仅有思考更应有得。

小学生选读读后感精选大全3

读了西游记这本书，我的感触颇为深刻，这本书的内容就像一幅画，妙趣横生，画中的人物感情，丰富多彩，有喜有怒有哀有乐。在感情丰富的故事情节中，又让我懂得了一些道理。

比如：唐僧被白骨精的妖术蒙蔽了双眼，误以为是悟空杀了三个好人，最后才发现是白骨精在作怪，那三个人都是白骨精变的，看到了事实的真相，让唐僧哑口无言。从这一句话中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真凭实据，才能下断言，唐僧是不分青红皂白就埋怨悟空，这才错怪了好人。

这让我明白了，遇到任何事都要有清晰的头脑，仔细思考。不能妄下断言，还要沉着镇定，冷静。不能被一时的冲动，冲昏了头脑。要做一个遇事冷静的人。这本书还有更多的知识等着我去发现，去探索。还有更多的知识等着我去学习。

学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。

这是一本使我受益匪浅的书。

希望大家多读书，读好书，让我们一步一步迈向知识的殿堂!

小学生选读读后感精选大全4

读到“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”时，我被这段话深深地触动了。

“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。”对这短短的朗行字，我感触很深。有多少父母不懂得鼓励孩子是孩子在他们的人生航程中最重要的一个指路牌，是引领他们到达目的地的一个导航。有的父母因孩子没有达到目标而又打又骂，这样对孩子的影响自然不用多说，从中容易出现分歧，误解。鼓励是对孩子很好的一件事，鼓励，能使他们更加坚韧，鼓励能让他们更加坚强。鼓励是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。

有多少不孝子风花雪月，在外花天酒地，却不曾想到父母对他们深深的思念，父母那遮不住的思愁满眼，盖不住的隐痛如山。在外挥霍着父母含辛茹苦钻回来的钱的不孝之子们，你们是否想过父母，因对你们的担忧和牵挂而白发苍苍，像片片霜花，每一根都包含着父母的愁与痛;你们是否想过父母，因对你们呕心沥血的教导和将你们含辛茹苦地哺育成人而脸上的皱纹纵横交错，像一道道沟壑，每一条都充满了艰辛和苦难。若连父母无微不至的爱都不能使那些不孝子们浪子回头的话，那他们没有权利在这个社会上立足!

另一方面，鼓励孩子做一件事这给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。父爱如山，母爱如水，他们的爱，用金钱无法买，却如金子般宝贵。即使全世界都抛弃你，父母还在，他们还在鼓励你，给予你重新面对这个世界的勇气;他们会一直等着你，即使要等到天荒地老，海枯石烂。

小学生选读读后感精选大全5

读完《吹牛大王历险记》这本书，回想当中那一个个令人诧异不已的故事，就像哈哈大笑。

这本书令人想象不到的故事很多，比如：他爬上了月亮，见到了许多不可思议的“外星人”;他用拳头重击眼睛，还出了火星，更不可思议的是，他还用这火星点燃了猎枪里的火药，他把一块猪油拴在绳子上，结果捕捉到了一大串鸭子!我可真是目瞪口呆到了呢!我还是第一次在世界上听到这样不可思议的事情!

还有在主人公的人生经历中，有过坎坷，有过兴奋，有过哀伤。可不管是胜利或者失败，他都不会沉浸在某一个时态里，而是永葆一种乐观向上的态度，即使是发生不好的事情，也是被他一笑置之，发生好的事情，他也是一笔带过，整本书中，只有他的幽默，这种乐观向上的态度，难道不值得我们去学习吗?

读完整本书，我发现不管险象环生的森林，还是千钧一发的时刻，还是进退两难的地步，主人公都沉着镇定的一一化解，一一面对，主人公之所以能一次次化险为夷，全身而退，屡建战功。是因为他那不畏艰险，乐观开朗的精神!在今后的学习生后中，我也要向闵希豪生一样，不管遇到难题，不退缩，不畏惧。开动自己的脑筋，戒骄戒躁，总会想出解决问题的办法!

虽然这些故事很离奇曲折，但这些离奇曲折的故事也在告诉人们：人的一生中，要面对许多的困难和挫折，但只要积极开动我们的脑筋，学会勇敢，机智，冷静地去面对，总会找到解决的办法。

小学生选读读后感精选大全

第二篇：小学生读书选读

小学生读书选读

小说类：

布林克：《林地草坪上的球童》

格林菲尔德：《儿童时代：一个三代人的记忆》

克利里：《罗蒙娜和她的父亲》

科尔：《约瑟芬故事杂集》

科思：《肥胖的杰克》

德·圣·爱克斯波瑞：《小公主》

汉密尔顿：《Zeely》

汉森：《送礼物的人》

洛德：《在野猪和罗滨逊时代》

门德斯和拜厄德：《黑雪人》

耐笃：《乔荆各之旅》

奥戴尔：《Zia》

林戈尔德：《柏油沙滩》

斯皮尔：《河狸的踪迹》

耶普：《猫头鹰之子》

非小说类：

爱丽基：《包谷就是玉米：印第安人的礼物》

贝勒：《开始一天的方法》

彻丽：《伟大的木棉树》

爱普斯坦：《科学领域妇古奋斗史——青年读物》

弗雷兹：<那么后来发生了什么情况，保罗·雷佛诺?》

歌德全：《狼岛》格林菲尔德：《儿童时代：一个三代人的记忆》 哈密尔顿：《安东尼·波恩斯：一位逃亡奴隶的盛衰史》

麦克戈温：《神密的士兵：黛博拉·桑普森的故事》

麦克吉萨克：《弗雷德里克·道戈拉斯：黑色的狮子》

波利蒂：《燕子之歌》

萨特勒：《北美洲的恐龙》

诗歌类：

艾尔伯格：《运动场轶闻》

布里森和威尔德史：《牛津儿童诗集》

德·丽贾纳，摩尔，怀特，卡尔等：《唱一首玉米花歌》

吉尔瓦尼：《自我成就及其他给年轻人的诗》

格林菲尔德：《亲爱的，我喜欢，其他人也喜欢的诗歌》

赫德：《为了地球与太阳的缘故》

简尼斯克：《线：家庭诗歌集》

凯奇和法雷尔等编：《与太阳交谈》

洛贝尔等编：《蓝登书屋母鹅故事选》

曼夸尔等鳊：《四季》

马西斯：《红狗、蓝色的苍蝇：足球的诗》

西尔弗斯坦：《何处是人行道的尽头》

民间传说／神话类：

弗伦奇：《纽约的白雪公主》

戈布尔：《水牛妇女》

格里戈·伊·梅斯塔思：《丘恩斯：来自拉丁美洲西南部的神话故事》

哈克和洛贝尔：《软毛球公主》

基普林：《大象的孩子》

李：《银河的传说》

劳埃和杨：《亚森：来自中国的灰姑娘的故事》

吕恩：《龙风筝》

斯特普托：《马夫洛的美丽的女儿们》

斯特普托：《跣鼠的故事》

当代科幻小说类：

安德森：《丑小鸭》

邦德：《一头名叫帕丁顿的熊>

迭尔：《詹姆斯与巨桃树》

戈里哈马：《柳林中的风》

刘易斯：《狮子、女巫和衣柜》

诺顿：《借东西的人》

凡·奥苏伯格：《Juman ji》

怀德：《夏洛特的网》

儿童杂志类：

《行为》(学校教育类)

《创造性课堂》

《新闻》(学校教育类)

《青年学习者的社会研究》

《每周读者》

《世界》（全国地理）

其他：

报纸；

一、文学作品

1《中国古代寓言故事》 2《中外神话传说》 3《圣经神话故事》

4《三毛流浪记》 5《严文井童话选》 6《稻草人》和其他童话

7《宝葫芦的秘密》张天翼 8《小兵张嘎》 9《三寄小读者》 10《皮皮鲁传》11《肚皮上的塞子》 12《今年你七岁》 13《荒漠奇踪》 14《乌丢丢的奇遇》 15《我要做个好孩子》 16《草房子》 17《第三军团》 18《巫师的沉船》19《糊涂大头鬼》 20《漂亮老师和坏小子》 21《幻城》 22《伊索寓言》23《克雷洛夫寓言全集》 24《拉封丹寓言》 25《格林童话全集》

26《安徒生童话选集》 27《普希金童话》 28《王尔德童话》

29《宫泽贤治童话》 30《列那狐的故事》 31《天方夜谭》 32《鲁滨逊飘流记》 33《魔法师的帽子》 34《金银岛》 35《丛林传奇》 36《吹牛大王奇游记》37《爱丽丝漫游奇境记》 38《骑鹅记》 39《木偶奇遇记》

40《汤姆索亚历险记》 41《格列佛游记》 42《淘气包艾米尔》

43《捣蛋鬼的日记》 44《小王子》 45《童年》 46《福尔摩斯探案全集》47《哈里波特与魔法石》 48《顽皮捣蛋鬼》 49《中国当代儿童诗歌选》50《外国儿童诗选》

二、科普科幻

51《科学家故事100个》 52《中外探险故事精选》 53《中外动物故事选》54《中外经典科普故事》 55《中外网络故事》 56《十万个为什么》57《科学王国里的故事》 58《生命的密码》 59《七彩的分光》

60《灵性的王国》 61《悠长的岁月》 62《神奇的符号》 63《与鸟儿一起飞翔》 64《无尽的追问》 65《科学改变人类生活的100个瞬间》 66《科学的发现》67《130个科学游戏》 68《昆虫记》 69《我的野生动物朋友》

70《高士其科普童话》 71《元素的故事》 72《诗词中的科学》

73《水陆两栖人》 74《海底两万里》 75《中国古代科幻故事集》

三、文化教育

76《东周列国志故事》 77《中国民间故事》 78《成语故事365》79《中外战争的故事》 80《中外艺术家的故事》 81《汉字的故事》

82《阿凡提的故事》 83《上下五千年》 84《世界五千年》 85《做人与做事》 86《一百个中国孩子的梦》 87《我们的母亲叫中国》

88《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 89《中华经典诵读本》

90《三字经、百家姓、千家诗》 91《30天环游中国》 92《国际知识问答》93《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 94《假如给我三天光明》 95《爱的教育》 96《写给小读者》 97《做一个快乐的少年人》 98《父与子》

99《大作家史努比》 100《再见了，可鲁》

第三篇：马列选读-读后感

马克思一如既往地追求真理与自由，在他马不停蹄地为之奋斗的过程中，我看到了人之所以为人所独有的品质——人的尊严。

普鲁士换汤不换药的《书报检查令》是无法蒙蔽当时的聪明人从而使之甘受压榨的，精神和人格的压榨。马克思批评书报检查令的虚伪，笔锋尖锐，酣畅淋漓地表达了人思想上的尊严——自由而且是独立的。

然而，否定权威的下场不是被权威消灭，就是进一步地否定权威，直至获得最终的胜利。马克思冒着被权威消灭的危险，创作并发表了这篇政治评论文章，已经清楚地表明了他的立场，他追求自由和作为完整的人的所应具备的人的尊严，这也是宇宙赋予人类的特有的品质。当然，反对权威的人不仅仅是要具有勇气，还要有信仰，对自由的信仰。想起《左传》里有这么一个故事：齐庄公与大臣崔杼的老婆幽会时，被崔杼安排的武士将其砍死。崔杼对前来记载的使官说：“你就写齐庄公疟疾死了。”史官写的却是“夏五月乙亥，崔杼弑其君光。”崔杼气愤地杀死史官，后来史官弟弟继任史官，却和哥哥一样，写崔杼弑君，然后同样被杀。接着是第三个弟弟写同样的话而被杀，到最小的弟弟，他同样地写道：“夏五月乙亥，崔杼弑其君光。”崔杼愤怒地把竹简仍在地上，过了很久，叹了口气，放掉史官。权威可以杀死一个人，却消灭不了人的尊严，最后没有被杀的史官正是人的尊严的胜利，一种不惧权威，敢于反抗的精神，而这更是一种信仰。

同样的，马克思正是具有这样一种信仰，他痛恨普鲁士政府的表里不一的行径，蔑视虚伪的《书报检查令》。新书报检查令要求人们在探讨真利时必须严肃和谦虚，马克思反驳道：真理像光一样，它很难谦虚。他又将人的精神比作自然界的花朵，证明其存在形式应该是丰富多彩的而不是只能是单一的“官方的色彩”。官方要求的所谓“谦逊”，实质是一种“不谦虚”，真正的谦逊应该是思想的特殊性和独立性。马克思唱的反调在普鲁士政府看来是无疑是自寻死路的作法，而在真正“谦逊”的人眼里，这必是动听的旋律，一曲寻求和捍卫人的尊严的慷慨激昂的神曲！

事实上，新书报检查令的目的就是打磨人的尊严，让人没有反骨，这样普鲁士官方便可肆无忌惮地操纵一切。然而马克思已经识破了它的伪装，他认为治疗书报检查制度的根本办法，就是废除书报检查制度。这一针见血的言论更是表明了马克思控诉的是当时反动而腐的社会制度。马克思将自己的言论化为利剑，他的最终目的是刺向腐朽的封建专制制度，表明自己作为民主主义者的立场，更是为了捍卫人的尊严，追求真理和自由的权利！

第四篇：《论语》选读-读后感

《论语》读后感

宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”而现在大家都知道也都会说论语充满了智慧，里面也有很多关于政治的精彩言论。可我读《论语》这部书，从中认识了一个不一样的孔老夫子，更从中知道很多关于学习的道理。“活到老学到老这句话”从小学就开始听一直听到现在，而关于怎样能够真正意义上“学”的这个问题，从《论语》中的确学到了不少。主要包括四个方面，分别是：学习的目的、学习的态度、学习的内容以及学习的方法。首先是学习的目的。学习，不是空泛的去获得知识，而是以知识来充实自己，推动成功，我们常说的举一反三便是这个道理。孔子有一段话：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使之四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”又说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”（《述而》）也就是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的。

由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践，在于“举一反三”地灵活运用知识。

其次关于学习的态度。从小到大老师家长一直都在跟我们不断的强调要端正学习态度。可这端正二字究竟又意味着什么呢？孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）即追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”（《雍也》）其次，要“默而识之，学而不厌”。（《述而》）即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。

除此之外，学习更要专心致志，知难而进。要虚心求教，不耻下问。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）等等言论都告诉我们该有怎样的学习态度。

第三，关于学习的内容。孔子主张学习要博，要广，不能偏颇、单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要，这就是“文，行，忠，信”（《述而》）。即文化知识，品德修养，忠诚笃厚，坚守信约

。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。

孔子在重视博学的同时，也强调学习要抓根本的东西，孔子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”这里孔子在回答子贡的问题时，说明自己的“多学”是相对的，在多学的基础上，我是用一个道理来贯穿自己的学说的，这个道理就是学习的根本，学习重在抓住根本。这里孔子间接地说明了博与精的关系，值得借鉴。

最后，关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，最著名的莫过于“学而时习之，不亦说乎。”（《学而》）“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。另外，孔子还非常重视精益求精，“如切如磋，如琢如磨”，反对一知半解，浅尝辄止。

总而言之，无论是任何知识都要拿到现实生活中去激活，去刻上时代的印记。学习不是一件僵死的事情，师无常师，学无止尽，只有不断的将知识融会贯通，才能握住经典，立足于当下！

第五篇：小学生选读书目推荐

小学生选读书目推荐

童话类

1、《安徒生童话全集》

2、《格林童话全集》

3、《奥茨国童话全集》

4、《天方夜谭》

5、《木偶奇遇记》

6、《尼尔斯骑鹅历险记》

7、《王子与贫儿》

8、《中国童话卷》

9、《老鼠看下棋》

10、《谁是木偶人》

11、《飞向月亮的火车

12、《易拉罐里的老鼠》

13、《稻草人》

14、《宝葫芦的秘密》

15、《神笔马良》

16、《小布头奇遇记》

17、《马兰花》

18、《我们的土壤妈妈》

19、《小灵通漫游未来》20、《郑渊洁童话三部曲》

21、《爱丽司温游奇境》

寓言类

22、《伊索寓言》

23、《莱辛寓言》

24、《克雷洛夫寓言》

25、《拉封丹寓言》

26、《托文斯泰寓言童话》

27、《中国寓言故事卷》

诗歌类

28、《诗经》

29、《唐诗三百首》

30、《宋词三百首》

31、《元曲三百首》

32、《童诗三百首》

小说类

33、《中国四大名著》

34、《钢铁是怎样炼成的》

35、《牛虻》

36、《童年》

37、《在人间》

38、《我的大学》

39、《好兵帅克》

40、《唐·吉诃德》

41、《鲁滨逊飘流记》

42、《汤姆叔叔的小屋》

43、《格兰特船长的儿女》

44、《欧也妮·葛朗台》

45、《青春之歌》

46、《红岩》

47、《大林和小林》

48、《三毛流浪记》

49、《金银岛》

综合类

50、《当代中国少年儿童报刊百卷文库》100本

51、《童蒙必读》10本

52、《中华成语故事》

53、《智慧故事精选》

54、《科学家故事100个》

55、《三寄小读者》

56、《军事家故事精选》

57、《探险家故事精选》

58、《假如给我三天光明》

59、《少年百科全书》

60、《上下五千年》

61、《元素的故事》 62、《昆虫记》

63、《走进自然》

64、《科学的发现》 65、《爱的教育》66、《中华经典诵读本》67、《大地的儿子—周恩来》 68、《学给中国小生学》

69、《100个中国孩子的梦》 70、《名人的小学时代》

71、《小学生100种必读书导读》 72、《世界五千年》

73、《人体探秘》

74、《宇宙寻踪》 75、《心理天地》

76、《中国资源》

77、《明天的科学》 78、《奇妙的数学王国》

79、《我的野生动物朋友》

附录2 学校向家长推荐的阅读书目及出处

1、《中国四大古典名典》人民出版社

2、《哈佛女孩刘亦婷》

3、《我家笨笨上剑桥》

4、《黄金家教》

作家出版社

5、《为了下一代》青岛出版社

6、《高考状元的中学时代》

7、《我们是这样教育孩子的》中国妇女出版社

8、《谁是最好的老师》新世界出版社

9、《平凡的世界》

10、《名人名言》

11、《杰出父母》中国妇女出版社

12、《老人与海》上海泽文出版社

13、《外国名著系列》

14、《冰心散文集》

15、《鲁迅杂文集》

16、《中国现代文学作品选》

17、《教育的55个细节》电子专业出版

18、《美国国民事质考察报告》广西出版社

19、《教育的读书方法》九州图书社出版社

20、《上下五千年》少年儿童出版社

21、《赏识你的孩子》四川出版社

22、《周弘老师给父母的20个忠告》广东科技出版社

23、《快乐家教方案》 接力出版社

24、《名人小时候的故事》

25、《没有任何借口》机械工业

26、《资治通鉴故事》京华出版社

27、《中国大历史》北京三联出版社

28、《我的父亲邓小平“文革”岁月》中央文献出版社

29、《苏菲的世界》 作家出版社

30、《做人的故事》

31、《爱的教育》

32、《假如给我三天光明》

33、《思想家故事精选》

34、《政治家故事精选》

35、《文学家故事精选》

36、《企业家故事精选》

37、《军事家故事精选》