《白说》读后感

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第一篇:《白说》读后感

《白说》读后感

——李爽

近日假期,闲暇时看了一本白岩松老师的《白说》。总有一种书,让你看得很慢,总怕一下子就看完了。这本书在我看,便是如此。

手机阻止了无聊,也阻止了无聊带来的好处——《白说》

按说这本书是一本鸡汤,但又不是普通的鸡汤,其思想价值,文化内涵都让它成为了营养价值极高的鸡汤。其实就是整理过的演讲集,试想当时场景,更让我感喟白岩松老师的思想、文化、口才之深邃、高深。下面几个粗浅的感想谈一谈:

1、人需要与自己的内心对话

现今人们几乎手机不离手,尤其是年轻人,真正做到了“机不可失”。刚刚看新闻说,据工信部官网显示,今年春节期间,移动互联网流量消费了25901万G。是去年的2倍。由此可见人们越发的喜欢移动网络设备,因为它更快,更多,更方便。尤其是方便,沟通方便了,不幸的是是人们只是更新了沟通的形式却忽略的内容。想想你的朋友圈。人们疲于每日看看,刷刷朋友圈,生怕错过朋友精彩生动的生活,而自己在无聊中消磨时光。当你在阅读别人“精彩”的时候,为什么不阅读一下自己的“精彩”呢?

我想,人不该活在别人的眼里,嘴里。时而做下来,静下来,喝杯茶,看看书,在自己的精神世界里溜达溜达,可能会对世界有一些新的想法。有时候应该做点“有意义的无聊事”,学会与自己相处。

2、输的体面,并有尊严。

本书中前部分,讲述了很多与年轻人有关的东西,我觉得输赢恐怕是年轻人最在乎的事情了吧。毕竟我们曾经也拼过输赢。中国人,从小就在“输赢”、“黑白”、“对错”、“好坏”的环境中成长,过去的动画片是黑猫警长,葫芦兄弟。电视剧中人物出场就能看出好人坏人。而生活中却很少见绝对的好人坏人,好在现在有个动画片是熊出没,问了几次小孩子,光头强是好人还是熊大熊二是好人,众说纷纭。我认为这是件好事。同样的,孩子们对于

输赢,能不能也辩证的看。作为家长和老师,教孩子如何体面并有尊严地输,甚至强于一味的赢。人生不如意十有八九,我们教会孩子们如何面对“十有八九”的心态和应对能力了吗?在太多“成功学”面前,孩子们稍微有一些不如意,便陷在负面情绪难以自拔。据说这个世界每4秒就会有一个人自杀,数量超过战争和灾难的总和。值得深思。

回顾历史,因为失败而明留青史的,岳飞、项羽、林则徐。有太多关于失败的故事,又有太多从失败走向成功的故事。因为失败,所以改变。因为失败,才有阅历。才有“且似一江春水向东流”的意境。

3、不挣扎不绝望不算青春

从电影《致青春》、《那些年我们追过的女孩》再到近期的《从你的全世界路过》,社会上刮起了一阵青春风。青春真是个极富魅力的词汇。伴随她的是,焦虑、挣扎。如何看待年轻人的外在或内在冲突,白岩松老师几句话,很是精辟:

1、全社会都要关爱年轻人,但不是溺爱。

2、没有一代人的青春是容易的。

3、如果青春顺顺当当,没有奋斗和挣扎,没有痛苦和眼泪,没有经历理想的幻灭,还叫青春吗?

希望我的学生也能看到这段话,同时,也不要因为过早进入恋爱期的二人世界而错过了难以复制的集体生活,一起疯,一起闹,一起犯错,一起复习的记忆。在这里也推荐一下张嘉佳的《从你的全世界路过》这本书。

4、智商决定对手,情商决定结果

书中,白老师讲了很多关于情商的故事,有总书记说到“APEC蓝”、温州“7.23”动车事故,新闻发布会。“不管你们信不信,反正我信了”等等。无不说明一件事,当下社会,是一个越发需要情商而非智商的环境。人们需要情绪,而不是一味的理性。包括“师德”、“医德”,其实就是心理学。我们都应该学点心理学才好。

零零碎碎说了一些感想,希望对自己对学生有点帮助。一句话,《白说》不白说。

第二篇:《白说》读后感

我相信在很多新闻学子的眼中,白岩松似乎就代表了我们的最高新闻理想。一个优秀的新闻人就该是他那样的。

够睿智、高情商、有学识、有毅力、有阅历……这些特质使他成为许多新闻学子眼中新闻理想的化身。

看完整本书,说实话我能记住的内容不多也许是这本书干货太多,每一篇都是一场精彩的演讲,一口吞下当然消化不了。

但在阅读的过程中,还是得到不少的`触动关于自己、关于社会、关于国家的思考。这是一个众声喧哗的时代,我们被时代赶着往前跑。无论是对自己还是我们所处的社会,都欠缺一份思考。

是的,我们都需要放缓一下步伐。去思考一下更好地与自己相处。去思考社会、国家在GDP快速发展下衍生的问题。

每一代人都会面临时代的压力,每一代人的青春、奋斗都不容易。我们父辈一代面临的是温饱的问题,我们这一代要面临高房价、医疗、食品安全等一系列问题。

社会在往前走,遇到的问题也会越来越多这是我们无法避免的,我们所能做的,就是一步一步做好自己。每个人的每一点微小的努力,都将改变时代潮水的方向。

这是一本读过后,也值得在闲暇时翻翻的书。不需要从头看起,随便翻开一页,不会影响你的阅读体验,或许还能收获新的感悟。

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第三篇:《白说》读后感

《白说》读后感

这次寒假有幸拜读了白岩松的《白说》。说实话,里面的章节很多,有很多的内容我感觉我还是没能完全读懂,我想我何时完全读懂了这本书,我才算是升华了吧。我想,其中有些章节我是看得很透彻的,下面我就这几个我印象深刻的地方谈谈我的感受吧。

第一个地方是“能面对平淡就是不平淡”。读到这里的时候,我的内心为之一震,这解决了困惑我已久的难题。我想教师这个职业每天的生活是相对平淡的,和职场每天充满着挑战有着极大的不同。有的内容也许会重复很多次的教,教得久了有时候自己也会迷茫。而生活也是每天两点一线,家和学校。日子久了,总觉得需要点味道。甚至会想我需要的真的是这样的生活吗?有的题目为什么讲了N遍学生还是不会。是否这样的生活还要过很多年。答案是否定的。其实在平淡的生活中生活着才是最真实的。白岩松说:老公在看电视,夫人在织毛衣,孩子在写作业,一晚上没多少话,到点儿热水泡脚,洗洗睡了。这样的状态是四五十岁人的最幸福的状态。真实的人生不会每天充满浪漫,每天充满挑战。工作岗位也是一样的,大多数时候是在默默做一些平淡的小事。这种平淡就是接受平淡,就是接受生活的真相。教师岗位也是如此,师者,传道授业解惑也。这就是平淡中显珍贵,也许对我们而言是极易掌握得知识,但对不同的孩子们而言却吸收程度不同。我们虽然在每天重复着教书,但我们也同时在育人,这样的工作看似平淡但又及其不平淡。梅西和C罗之所以有今天的江湖地位,是因为每天忍受着极其枯燥的生活。不停训练,不抽烟,不喝酒,早睡早起......所以在平淡的生活中我们应该活得认真。

第二个地方是“讲故事的技术核心”。白岩松说:“做一个十分钟的节目,就要按照十分钟的体量做采访,如果过度开采,做成分钟节目的采访量了,后期就很难再做减法。可是一个二十分钟的节目,采回来的素材只能支撑五分钟,剩下的十五分钟怎么办?注水吗?所以干我们这行的,永远要思考一个“奶粉和水”的问题:全是奶粉,太浓;全是水,就是假冒伪劣。什么情况下最好喝?得调配合适的比例。”他说的这段话感觉就在说我们教育界的事情,我们每一堂课应该上多少新课,每节课分配给我们老师是多少时间,我们准备的内容是多少,分配给学生的时间是多少,这些说的不就是奶粉和水的调和比例吗?所以做新闻的人,只有对版面和节目时长有充分的了解,才会有“节奏”上的把握。除了常规因素,还有很多非常规因素。比如,三分钟的节目,理论上能容纳九百字的内容。可是当你真的老老实实写出九百字,最后会发现时长超了,九百字要三分半钟才能播完。为什么?文字转换成语言的时候,还会无形中添加很多非文字因素。所以仔细算下来,三分钟的节目只能容纳大约八百字。现在随着推特、微博的普及,全世界新闻的平均字数是七百字,还有继续减少的趋势。所以如果只停留在表面是不可能知道这么多的,这是长期训练的结果。而我们教师如何能够准确地把握课堂的节奏呢?现在想想是不是同样的道理啊!

第三个地方是“大成若缺”。白岩松写道:1996年亚特兰大奥运会上,中国运动员蒋丞稷实现了短道游泳的两个重大突破,全是第四名,算是“铁牌”吧。但那已是亚洲男子离游泳领奖台最近的一次。记者采访他,问他有没有遗憾,蒋丞稷的回答太棒了,他说“缺陷也是一种美”。是的,缺陷也是一种美,缺陷是完美的重要组成部分。如果凡事都追求极致,这个极致存在吗?人生如戏,戏如人生,人生就是遵循着一条曲折、循环、不断向前的路径。在不完美的生活中,我们格外需要在这个过程中让内心得到舒缓和解压,回归到正常的日子当中。现实社会中,有很多孩子从小就没有拥有这种思想,所以才会造成抑郁症的增多以及学生跳楼事件的产生。无论是作为老师也好,还是作为家长,我们都应该让孩子们从小认清生活的本质,那就是人生本来就不会达到极致完美的状态的。我们所有人都要接受这种状态,并且要善于以平和的心态看待人生中的不完美。也即是说从小培养乐观积极向上的心态,然后认清我们的生活就是一个问题接着一个问题,而我们就是一次又一次地解决问题,这就构成了我们美好生活的一部分。

以上就是我读完这本书之后个人的一些感悟。在我现在的年龄还未能读懂书的全部,我想我会再过几年再次细品这本书,到那时的感悟想必与现在会略有些区别吧。特别真实的一本书,特别敢说和直说的白岩松,他让我从各个角度看到了人生百态。《白说》下次再会啦!

第四篇:《白说》读后感范文

《白说》读后感

前些日子实在感觉生活乏味,我不知道拿什么来填充枯燥无味的机械工作,同事给介绍了《白说》这本书,说是白岩松先生写的,乍一听就觉得简简单单两个字的书名背后是涵盖了好几层意思。白说,白岩松的说法,说了也白说吗?其实我觉得还有白岩松先生对于自己的作品有丝谦逊之意。

书的里面有本附赠的小册子,与封面一样,都是些白纸张,突然发现这不与书名“白说”刚好相照应吗?我们都知道,白先生是以为央视资深新闻人,所以没有慷慨激昂的题词,没有深入人心的心灵鸡汤,有的只是书本内简洁明了的温暖人心的民生语句。他以独特的新闻视角,平等自由的态度来和我们分享其世界观和价值观,书中时间长达十五年,涵盖了时政、改革、教育、音乐、阅读、人生等多个领域,客观理性,静水深流。我尤其对于先生谈的人生价值方面深有感触。

白岩松先生在书的开头就谈到,人活着的好处究竟在哪里?也是我大学毕业后迷茫时到现在一直在思考的问题,小学的时候学习很差,所幸还有上初中想法,初一班主任简直是我的启蒙老师,我记得很清的一句话便是“知识改变命运”,所以我为了考上县里的重点高中初中三年都在努力地学习,结果还行吧,高三的一位老师让我印象很深刻,她除了将书本上的东西,更重要的是告诉我们人生价值,教我们怎样去实现人生意义,我很清楚当时自己那种斗志昂扬的心情,可是到了大学,我只能用行尸走肉般的生活来形容。所以白先生的“人活正究竟为了什么”再次让我回想起少年时那种义无反顾的追求。刚从校园走出来的我们其实就是白岩松先生口中的非“成品”,然而我们并没有做好接受平淡生活的准备,记得找实习工作时,一个人东奔西跑去面试,门槛高的过不去,门槛低的工资又太低,从而我也很清楚地知道了自己的能力,真的是与工资成正比,当时我心灰意冷,但是我也明白了,只有经历平淡,在平淡中锻炼提升自己,才能做到不平淡。我能做的就是把平淡的事做好。

不用抱怨自己的薪资没有别人高,因为每个人的能力也不同,所以即使很平淡,也要幸福乐观地学习,才能达到自己的期望值。白先生说道:作出决定,往往意味着一种变革,人生何尝不是如此呢?就像我自己决定做的这份工作一样,是我的一种生活方式,我会羡慕那些坐在办公室的白领或金领,但是我应该做的或许就是以幸福的态度来看待这份平淡枯燥的工作,思考如何做出更有利的决定,那么就是我该认认真真争取的时候,而不是甘于十几年甚至几十年仍然做着明明自己不满意的工作。

我很喜欢先生的一句话:在一个大时代里,如果你受到很多委屈或者不平的待遇,别着急,把它交给时刻。持续冷静,继续前行。这句话让人感觉有一种“泰山崩于前而色不改”的大气。是啊,在这个大时代里,必然有强弱之分,如果你不甘心,只有冷静地前行努力,才能改变自己。失败并不意味着一成不变,只有坚强的意志才能让失败成为一个变局,一种历史。原本我并不喜欢看书,但是白岩松简洁的文字却能让我再次拾起少年时的意志,高考是为了大学,而大学不是为了以后几十年更好地活着吗?活到老,的确得学到老,当我们工作后如果不读书,就再也找不出“人活着究竟为了什么”的答案。我想,人活着不一定得是为了某种好处,但是我们得知道怎样更好地活着,怎样活的舒坦。这就关于个人价值问题了,如果你在追求一种生活,并为之努力,那便是一种人生意义。也许我们读过很多道理却从未到达它的高度,但那是一个方向抑或是一种信仰,活着的过程本来就是探索人生,而并不是一种成功或是失败的结果,人的生命终有结束的一天,但是它并不代表我们的灵魂就此结束,为什么有很多历史伟人名垂青史,那是因为,即便他们输给了“死亡”,却赢得了几百年甚至千年来人们的敬仰,这大概就是一种至高无上的人生意义吧。

人生的意义固然不能缺失幸福感,如果不开心地过完一天又一天,人生显然没有意义可言,所以切记白岩松先生的话:我们是为了幸福而出发,为了让人生有价值而出发。

第五篇:《白说》读后感

《白说》读后感

张斌

读大学时,曾有一段时间喜欢看书,小说、散文等等。喜欢透过作者的一双眼睛去看这个世界,所以那时候很喜欢央视主持人写的书。最喜欢的主持人是白岩松,同样的新闻,经白岩松的嘴一说就非常走心,关键之处的反问总能引起观众的思考。

《白说》共分为“岁月(活着不是非赢即输)”、“价值(得失不是非有即无)”、“沟通(世界不是非黑即白)”、“态度(进退不是非取即舍)”、“时代(真相不是非此即彼)”五个部分二十余章,通过记录他15年来在各个场合与公众的深入交流,分享其世界观和价值观。书中内容涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域,每篇文章后都有一篇“自己的读后感”,增加了文章的丰富性;用与读者相同的身份,做进一步跨越时空的交流。

《白说》这本书听其名大概就可以猜到它的主要内容,也就是白岩松对于人生和生活的感悟。我平常向来不太爱好此类书籍,在我看来,人生百态,各有其不同,成功和人生轨迹是不能复制的。但是我很好奇从一个新闻人眼中看社会和世界是怎么样的。

此时此刻我的心跳速率比平常快,这说明这本书给了我收获和共鸣。刷了太久的微博和朋友圈,很久没有这种在书中偶遇知音的惊喜感和幸福感了。就像张爱玲笔下所写:“原来你也在这里”。就像在铺满青石板的雨巷中,突然转身看见撑着油纸伞的丁香姑娘。这种幸福感缺失了太久。我开始认同读一本好书就如谈一场恋爱的观点了,期间有与作者心灵之通,有意见相左的分歧,只是不能争吵,不能转身离开,一阵反思过后仍然爱不释手。

白岩松在书中谈到他的读书之道时,我差点泪流满面。他说你以为读过了,其实是错过了。我想想自己错过的确实值得可惜。教书七年来,并没有好好静下心来读过一本完整的书,最多对一些与专业相关的文章有过研读,真的错过了很多。

一本好书读完后就像和恋人分别,其间的酸甜只有自己慢慢去体会和领悟。

有的时候,我们不带任何目的去阅读也许会收获更多。仅仅只是喜欢,所以愿意在喧闹的环境中如饥似渴的阅读。正如白岩松所说:阅读也要讲究随缘和惜缘的,别功利,别强加。随着年龄的增长,它慢慢成为你的一种不可或缺的生活方式。

现在社会大多流行成功学,所以我也用成功学来抒发下感概吧!我认为生活的成功就是把大多数人认为的枯燥感过出趣味感,教师的成功是把多数人认为的枯燥知识教出趣味感但不对事实进行扭曲。读一本好书时,也许你会泪流满面,也许你会哈哈大笑,拍手称快。也许„„

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