第一篇：都市职场剧《平凡荣耀》观后感
都市职场剧《平凡的荣耀》观后感
近日，都市职场剧《平凡的荣耀》在线上线下同步热播。剧中四位金融菜鸟各自面临的职场生存困境引发了广泛共鸣。被冠以“笑面虎”之称的消费品组投资经理殷盛超，与新人郝帅之间的关系，成为热议话题之一。
郝帅的顶头上司殷盛超，是浸淫职场多年的“老油条”。碍于郝帅的家庭背景，他一开始并未刻意刁难，而是伪装出一副亲善面孔，一口一个“帅”叫得不亦乐乎。但是，背地里却将“邀功诿过”做到了极致。郝帅费尽心力、认真拿出的行业分析报告，被殷盛超毫不客气地据为己有。不仅是工作，私底下，殷盛超个人的一些请客账单，也总是想办法算在了郝帅头上。
在分管领导苏总面前，殷盛超的惯用伎俩是：表面上为郝帅开脱，实际上为自己邀功，同时有意无意“踩”上下属几脚。长期下来，导致苏总对郝帅印象不佳。
“把好话说尽，把坏事做绝。”正如郝帅为殷盛超描绘的画像，这就是典型的“笑面虎”“两面人”。艺术创作源于对真实生活的浓缩再造。“不怕真小人，就怕伪君子”，在殷盛超与郝帅的非正常上下级关系间，其实也不乏对现实中形式主义官僚主义的描摹。
首当其冲的就是不作为。殷盛超作为入行多年的“老人”，在新人就位后当起了“甩手掌柜”，仅有的业务指导还是在后期矛盾
激化后的“鸡蛋里面挑骨头”。无论是对于事业本身的敬畏与信念，还是对于岗位职责的承担与坚守，他都很难称得上合格。现实生活中，类似问题也不乏其人。
江苏省盱眙县日前通报了一起扶贫项目建设中的形式主义、官僚主义问题典型案例。经查，鲍集镇一扶贫项目施工方在申报投资额时虚报工程量。鲍集镇人大主席丁德昶、农经站站长宋光负责项目建设期间，未履行管理、监督职责，对项目设备到货情况不过问、不监管、不复核；竣工验收时没有通知工程监理方参加，也未督促业务部门严格审计复核，导致多支付给施工方工程款 29.23 万元。2020 年 6 月，丁德昶被诫勉谈话；2020 年 8 月，宋光受到党内警告处分。
这种现象绝非个例。个别党员领导干部之所以不作为，有的是对工作不认真不上心、敷衍了事，背后往往是因为或安于现状或自觉升迁无望便放弃奋斗；有的信奉“多做多错、少做少错、不做不错”，缺乏责任担当意识，思想上求稳、观念上求守、心理上求躲等懒政心态占了上风；还有的是少数部门过分看重结果，只以成败论英雄，导致越干事，担责的可能越大、风险越高。
《平凡的荣耀》剧中有一段情节：郝帅无意发现殷盛超负责的某项目财务报表有严重问题，遂向其汇报。没想到殷盛超得知消息后，非但没有跟进善后，反倒要求郝帅封口，语气中透着威胁，“干好你该干的事”。
殷盛超的这种“不作为”，背后必然有乱作为，将给公司造成经济、信誉损失，郝帅的扮演者在微博中发出心灵拷问：“如果职场中，你发现项目有问题，应不应该像郝帅一样就算被骂也要提出来？” 现实生活中，与不作为相对应的，同样也有乱作为，有些时候，乱作为的危害和需要付出的纠错成本甚至更大。
浙江省乐清市翁垟供销合作社党支部副书记兼单位会计陈小宇，多年前因购房向单位借款 20 万元，经班子会议研究同意后，双方约定年息 10%，借款时间为 1 年。3 年多后，陈小宇才归还本金，利息 7 万余元一直拖欠。财务审计发现问题后，陈小宇利用职务便利，编写虚假整改报告应付上级，写入“（个人借款）已在 2015 年12 月份收回，并结清本息”的不实内容。翁垟供销合作社党支部书记兼主任赵章荣碍于人情，同意在虚假整改报告上加盖公章并上报上级部门。今年 5 月，二人分别受到党内严重警告处分。
关口一朝失守，违规便成惯例。近年来，江苏省淮安市淮阴区、湖北省广水市等多地出现医疗机构为增加收入，无视国家有关规定，降低标准收治“五保”患者入院，以超过合理、必要的医疗服务范围骗取国家医保基金的案例。个别地方建档立卡贫困户信息张冠李戴，长期将错就错，得不到纠正，国家的帮扶资金因而迟迟不能拨付给最需要的人；个别地方巧立名目，随意扩大资金支出范
围，长期违规发放津补贴；还有些基层部门议事规则流于形式，缺乏约束导致一把手“一言堂”“一支笔”，等等。
职场是人生的舞台。如何对待工作、对待事业，折射的也是自己的人生取舍。再平凡的人，心存底线、不懈追求，也可以拥有自己的荣耀。
第二篇：《至高荣耀》观后感
我骄傲，我是一名人民教师
——《至高荣耀》观后感
2012年9月10日，第28个教师节。中央电视台录制了大型的教师节晚会——《至高荣耀》，热情讴歌人民教师的无私奉献和卓著教育成果，这是国家和人民对教师最高的敬礼，是对教师辛勤付出的肯定。
今晚，我们最先收到了国家最深挚的祝福：“有国旗的地方就有学校，有学校的地方就有老师，有老师的地方就有国家的未来。”这是对教师在国家在民族发展中无可替代地位的最高赞扬。
我感动于每个智障孩子献出的拥抱。云南昆明新萌学校的体育教师代建荣，十几年如一日，以自己的执着，坚守在这所学校，天天面对这样一群孩子——一个普通孩子几分钟就会的动作，智障儿童却要学上几个月甚至几年；一个不留神，性情暴躁的孩子会无意打到他的脸。我们无法想象这十几年中代老师面对的困难和挫折，我在泪眼朦胧中看到一个顶天立地的男儿，一颗无私包容的心。
我感动于张丽莉老师的伟大。有个孩子哭着说：“我知道张老师最爱穿裙子。”孩子的语气悲伤无比，我们却看到了张老师微笑的脸。为了自己的老父亲，为了无悔的人生，张老师始终坚强无比。这么年轻的女教师，为了学生失去自己的双腿，你仍然是大家心中最美的老师！
我感动于小学教师马剑霞的爱心。在崎岖危险的山路上，马老师要时刻提防摔下山崖的危险，有时爬山时要抓着马尾前行。下雨的日子，马老师和村民一起把教室里滴落漫进的水清出。他们的饮食起居也是简单到清贫的地步。就是这样的条件下，马老师组织起来学校的广播站，让孩子拥有了自己的节日——六一儿童节。十年如一日，马老师说过要走，却从来舍不得放手。
今晚，每个人都为之动容，这些人民教师的楷模，他们无私奉献，他们执着坚守，他们不仅在履行教书育人的神圣职责，更是在奏响一首首生命的赞歌。
因为感动，所以我骄傲。
我骄傲，我是他们当中的一员！
我骄傲，我也是一名人民教师！
我很平凡，只是千千万万普通教师中的一员。但是我骄傲，国家把孩子放在教师手上，希望我们尽职尽责，爱孩子，也是爱祖国；家长把孩子托付给我们，希望我们能把孩子教育成国之栋梁。
上课时，那么多的孩子信任我，依赖我，用崇拜的目光注视着我，看着他们拼命汲取丰富的知识，为美好人生绘就辉煌画卷，我由衷的欣慰和自豪。
下课时，看着孩子们温暖的笑容，听着他们甜甜的称呼，接受他们最热烈的拥抱，我骄傲，我是一名教师。
荣耀是国家和人民给予的，我深知自己肩上责任之重。教育事关民族未来，国家大计。我时刻鞭策自己，反思自己。一声轻轻的呵斥，是为了孩子的进步；一句温暖的叮咛，是为了孩子的健康；一个会意的眼神，是对孩子的鼓励。每一步，我都想为你负责。孩子，因为我是你的老师！
只要心系学生，爱岗敬业，相信我的教育事业就会光芒璀璨。
第三篇：重返荣耀观后感
重返荣耀观后感
文/岩君
已经是第三次观看这部影片了。
第一次看影片，没有太多的感想，只觉得这个故事还不错。第二次，好羡慕那个主角，在他生命中竟然出现了指导灵，那时并不理解指导灵为何方神圣，只觉得那个人好幸运，自己自然就把导师当成了自己的指导灵，也觉得自己好幸运。
这一次，当导师说晚上放《重返荣耀》时，我还想着，能不能放一个其它的电影呀！呵呵，我那一刻还是犯了普通人都会犯的错，以为，看过的就不需要再看了。但想想，很多人都没看过呢，就放下了这份私心。幸亏，放下了私心，不然，后面的感悟就白白地与我擦肩而过了。
今天观影，主要感悟到以下几点：
1.人生无常。电影的主人翁原本是一个快乐成功的高尔夫球手，但是，命运却把他推向了战争，一场战役中，所有的战友都牺牲了，唯独他活了下来，人生无常，我们永远都无法知道下一刻会发生什么事情，所以，我们当珍惜每一分每一秒，活在当下。
2.看到良知的运作法则。战友们都战死了，主人翁把自己归属于那个战死的集体，存活下来的他，一直都觉得孤独，他的良知也让他不允许自己幸福，唯有潦倒的活着。
3.时间和空间都是假的。当我们认为时过境迁，一切都不可挽回的时候，你会发现，那些事情才只是一瞬间的事，是我们的心让我们产生了错觉，一切都还来得及，只要我们愿意踏出那一步。
4.宇宙万物本是一体，是我们的执着让我们产生了分离。道法自然，一切尽在掌握中。阳光的方向，小草的追随，球杆的感觉……当你的心与自然融为一体，就会像感知自己的身体一样，感知到宇宙的信息。当我们与宇宙全然地合为一体，一切就那么自然地发生了。一切法心想成，我们要不断拓宽心的容量，让我们的灵魂上升到更广阔的空间，回报生命的馈赠，找到属于生命的真正的本源，去承接来自于宇宙的能量。
5.活在当下。主人翁面对的是一场比赛，但他无时无刻不被创伤的记忆阻碍着，他与心魔的斗争过程，也在教会我们该如何与自己的心魔斗争，呵呵，当他终于战胜心魔的时候，活在当下的全然，感动了所有的人，包括我，我觉得自己也清理了内在好多的垃圾。是的，活在当下就好。
6.指导灵就在我的身边。冥冥中有一只无形的手在推动着我们前行，我们无法挣脱无法改变，但同样，也会有一只手冥冥中给我们以指引。今天观影，真切地发现，指导灵就在自己的身边，他从来就没有放弃过对我的引导，只是自己屏蔽了那些信息。
7.人间需要正向的力量。当主人翁走出阴影，重新获得握杆感觉的时候，所有的人都雀跃起来，包括那些出于衷诚无法让自己幸福的人，都被感染被带动着走出了阴影。生活中，我们是不是也该成为这样的人呢？以前也许做不到，但有了导师的指引，相信，自己一定会给人间留下一股正向的力量。
8.一切刚刚好。指导灵适时的出现，适时的指引，不多言不干涉，永远是那么淡然的任由事情的发生，当一切回归正轨的时候，他又淡然隐退。无声地来无声地走，一切刚刚好。
9.学会放下，战胜心魔。人生难免会有各种各样的不如意，身边难免会发生或多或少悲惨的事件，与其让自己活在阴影里，绑住前行的脚步，让生命无法流动，不如学会放下，善用那段经历想要告诉你的真相，从中成长起来，心念一转，一切都会不一样。
看完电影后，我发现自己浑身充满了力量与全然的喜悦，仿佛自己也跟着重获新生。
我发现，当自己用心去看一部电影的内涵，而不只是停留在看一个故事的时候，收获也会是最大的，有时间，我一定还会再多看几遍，相信，每看一遍就会有更多的感悟。怪不得，李博士让我们看了一遍又一遍，其中深意，此刻才真正地体会到。
第四篇：中央电视台《至高荣耀》观后感
我们的至高荣耀
2012年9月10日，第28个教师节。中央电视台录制了大型的教师节晚会——《至高荣耀》，说道：“有国旗的地方就有学校，有学校的地方就有老师，有老师的地方就有国家的未来。”这是国家对教师的真挚祝福，也是对教师辛勤付出的肯定。我看了之后内心激动澎湃，十分庆幸自己成为了一名光荣的人民教师。
云南昆明新萌学校的体育教师代建荣，十九年如一日，以自己的执着，坚守在这所学校，天天面对这样一群孩子——一个普通孩子几分钟就会的动作，智障儿童却要学上几个月甚至几年；一个不留神，性情暴躁的孩子会无意打到他的脸。当我看到那位父亲说吃着自己儿子做的带着蛋壳的鸡蛋炒饭时，我哭了，为了对智障儿童的同情，为了父母的艰辛，更为代老师无私的奉献。或许我们无法想象这十几年中代老师面对的困难和挫折，但我看到学生对他的喜爱，并亲手送上礼物时，又感到由衷的高兴。
四川省雷波县大坪子乡中小小学的马剑霞，在崎岖危险的山路上，马老师要时刻提防摔下山崖的危险，有时爬山时要抓着马尾前行。下雨的日子，马老师和村民一起把教室里滴落漫进的水清出。他们的饮食起居也是简单到清贫的地步。由于大坪子乡生活条件太艰苦，有的人在这里工作了两三年就走了，但马剑霞在大坪子一干就是7年，在乡三尺讲台上默默地奉献，从没有提出过调动，因为在她心中，孩子们离不开她，需要她，大山里的孩子不能没有老师。就是这样的条件下，马老师组织起来学校的广播站，让孩子拥有了自己的节日——六一儿童节。
黑龙江佳木斯“最美女教师”张丽莉说：“我是你们的老师，就要对你们负责！”怎么负责？她没有说，但她却用行动，用青春，用鲜血来证明了她要对学生负责。她的付出，令人流泪，令人心疼，令人叹息。她对学生的爱，深到愿意为之付出生命。至高荣耀，受之无愧。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。
回顾自己的历程，我很平凡，只是千千万万普通教师中的一员。在过去的每时每刻，我总是抱怨工作太过繁锁，生活太过忙碌，却没有想过自己为学生付出了多少？为社会贡献了多少？看了这些令人感动的事迹，我深知自己肩上责任之重。教育事关民族未来，国家大计。我时刻鞭策自己，反思自己。
跟他们比起来，我是幸福的，生活的坏境是舒适的，工作的环境更是如此。教师节的时候还会接收到家长和孩子们的祝福，一句简单的“教师节快乐”让我也感受到了作为一名教师的幸福与快乐。马剑霞老师在那么艰苦的条件下都没有任何抱怨，献出了自己美好的青春，我们更应如此，全身心地投入到学生身上，让学生们能快乐的上好每一节课，对每一位学生负责，不愧为一名人民教师，真正成为家长满意的好老师！
一声轻轻的呵斥，是为了孩子的进步；一句温暖的叮咛，是为了孩子的健康；一个会意的眼神，是对孩子的鼓励。每一步，我都想为你负责。孩子，因为我是你的老师！
沉思不如行动，埋藏心中的感动，擦干眼中的泪水，咽回口中的叹息，在生活中多一些善良，多一些勇敢，多一些坚定，多一些信念，多一些微笑，多一些爱心……只有这样，“至高荣耀”才不会觉得那么沉！
但是我骄傲，国家把孩子放在教师手上，希望我们尽职尽责，爱孩子，也是爱祖国；家长把孩子托付给我们，希望我们能把孩子教育成国之栋梁。
上课时，那么多的孩子信任我，依赖我，用崇拜的目光注视着我，看着他们拼命汲取丰富的知识，为美好人生绘就辉煌画卷，我由衷的欣慰和自豪。
下课时，看着孩子们温暖的笑容，听着他们甜甜的称呼，接受他们最热烈的拥抱，我骄傲，我是一名教师。
荣耀是国家和人民给予的，我深知自己肩上责任之重。教育事关民族未来，国家大计。我时刻鞭策自己，反思自己。一声轻轻的呵斥，是为了孩子的进步；一句温暖的叮咛，是为了孩子的健康；一个会意的眼神，是对孩子的鼓励。每一步，我都想为你负责。孩子，因为我是你的老师！
只要心系学生，爱岗敬业，相信我的教育事业就会光芒璀璨。
春去秋来，金色的九月是一个收获的季节。一年一度的教师节又来了，CCTV-1播放了教师节主题晚会《至高荣耀》，令所有教师享受到了一顿美的精神大餐，收到了一份最美的礼物。看了教书育人楷模代表的先进感人事迹，心潮澎湃，忍不住流下了感动的泪水。在感动的泪光中，我记住了他们，为人师者的感人情怀：
代建荣：“我从来就没觉得自己只是一个体育老师，我只想通过体育的方式，提高他们的协调能力、感知能力、自理能力，重新塑造他们的人生，学会爱，学会表达爱。”他的执着带给残障学生新的希望。十九个春秋，他先后将一百多个残障学生推上了国家和世界残奥会的最高领奖台。带出一个这样的学生都很难，但他却带出来一百多个；带一天这样的孩子都很累，但他一带就是六千三百九十五天，他无悔的付出嬴得满满的爱，无愧于社会给予的——至高荣耀。
张丽莉：“我是你们的老师，就要对你们负责！”怎么负责？她没有说，但她却用行动，用青春，用鲜血来证明了她要对学生负责。她的付出，令人流泪，令人心疼，令人叹息。她对学生究竟是一种怎样的爱啊，深到愿意为之付出生命。她的心里想着别人，她的无私奉献，无疑是对“师德”的完美诠释。她的无私的爱，会令所有人的价值观发生改变，生命会变得更加纯净，生活变得更加有价值。至高荣耀，受之无愧。
吕映红：“教育孩子就像种庄稼，担误不得。种庄稼不及时耽误一季，教育孩子不及时耽误一辈子！教师不能只教孩子知识，而不管他们的心，老师即要教书更要育人”，她对学生就像对自己的孩子一样，她把自己的家变成替补的家，让留守儿童找回了家的温暖和缺失的快乐。从教28年来，大到求医问药，小到饮食起居中，为学生理发、洗衣，喜欢和孩子们交心，被当地的父老乡亲称为“留守妈妈”。
何桂琴：“知识可以改变命运，教师是改变命运的支点。”山里的娃儿穷，要让他们有学上，这是何桂琴的情结。在她的努力下，共资助了五百二十一名家庭贫困的回汉学生重返课堂，完成学业。因不忍看到很多学生因为家庭贫困中途辍学，走了很多路，求了很多人，她还在学校里成立了贫困生基金会，很多得到资助的学生考上了重点大学，他们的命运因此改变。当一步一个脚印走过生命中的每一天后，鲜花和掌声如同潮水一般，涌向了美丽的她。
孙明霞：“教师是爱的奠基人，教师的微笑是孩子心中的阳光。如果每一个老师对孩子都有微笑和快乐，那么孩子心中就会有爱，世界就会充满爱，所以，老师不止在塑造一颗心灵，而是在塑造这个世界。”她勇于拓宽教学思路，不断提出在幼儿教育上的全新理念，让
孩子用自己的方式感知世界。二十六年，她管理着多个幼儿园，带动了当地整个幼教事业，迎来送往几代人，她的爱心帮助孩子们迈出了扎实的第一步。
……
这些老师，用坚守、奉献和创新陪伴着孩子们健康成长，诠释新时代教师的含义。而同样作为一名人民教师的我，深刻领悟到自己与他们之间存在着天大的距离。在过去的每时每刻，我总是抱怨工作太过繁锁，生活太过忙碌，却没有想过自己为学生付出了多少？为社会贡献了多少？对于“教师”这一名词，理解有几成？对于这个职业，忠诚有几分？至高荣耀，还有多长的距离？沉思不如行动，埋藏心中的感动，擦干眼中的泪水，咽回口中的叹息，在生活中多一些善良，多一些勇敢，多一些坚定，多一些信念，多一些微笑，多一些爱心……只有这样，“至高荣耀”才不会觉得那么沉！
我一边收看央视一套播出的2012教师节《至高荣誉》晚会，一边禁不住心潮澎湃。晚会中三位名主持温和从容，彬彬有礼；章子怡、神九航天员等明星名人也不再高高在上，更加亲切可人。我想，在浓浓师恩面前，任何人都只是一个学生吧，除了感恩，还是感恩。
舞台上响起抒情的音乐，一段短片回放了这样一个片段：一个爱漂亮的80后教师和她的90后学生们在一起。小老师不比学生大多少，但她坚定地对学生说，“我是你们的老师，就要对你们负责”。张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。哪里有学生，哪里就有课堂。四川省雷波县大坪子乡地处大凉山深处，在这里上学太艰苦了，学生每天要步行6小时上学。但孩子们却觉得很幸福，因为这里有他们喜爱的大坪子乡中心小学校长马剑霞。每个山风肆虐的日子，都是马老师陪伴在学生左右；在白雪皑皑的冬天，又是马老师为孩子们烤火暖手。马剑霞为孩子们坚守深山，把自己都耽误成了老姑娘，但她说，“明年公路就通了，我们的未来会越来越好”。有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。
老师的岗位是普通的，但她们给孩子的爱却如此厚实。
第五篇：普法剧观后感
普法影视《代号12348》观后感
——做一个知法懂法守法的好少年
大家好，我叫张一凡，今年九岁上三年级了，我演讲的题目是《做一个知法懂法守法的好少年》。我们学校组织了全体师生观看了少儿普法动画片《代号12348》，这部动画片主要讲了天津市的法律小天才雅迪和精通法律的高科技智能机器人雷霆向我们宣传很多法律常识的故事。雅迪和雷霆知道的法律知识可真多呢！我非常喜欢他们，也向他们学到了很多的法律常识，知道了我国的一些法律如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《儿童权利公约》等。
我们在学校每周一都会举行升国旗仪式，升国旗时要立正行礼唱国歌，这是爱国的一种表现，国旗代表着国家，我们要爱护国旗可千万不能故意破坏而违犯《国旗法》。我们还要爱护别人的东西，尤其是公共财物，像我们学校的桌椅板凳、教学器材、花草树木等一定要爱惜，不管在什么情况下，不管是什么原因，损坏了《民法通则》明确规定要恢复原状或赔偿损失。还有，同学们拿着垃圾往窗户外面扔，你这一扔可能会砸到人或者别的设施。这一行为也是违法的，再说垃圾往窗户外面扔也是不文明的。
现在我们的生活条件越来越好了，几乎家家都有电脑，电脑给我们的生活和学习可带来了很大的帮助呢！但是如果长时间在电脑上玩游戏，看不良信息，不光会影响我们的身心健康，还会影响到我们的学习成绩，还有可能学坏甚至违犯《未成年人保护法》和《小学生守则》，所以我们要学会文明上网，才能有益身心有益学习。
学习法律知识，就是学习怎样做人。法律是我们的“保护神”，我们要利用法律来保护自己保护他人，从小做一个执法懂法守法的好少年！篇二：普法观后感
有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人??教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《六五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
作为基层的教育工作者，作为职业学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：
一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
（一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
（二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
（三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。
二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果
学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年
儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
（一）抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子
（二）活化法制教育形式。
为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。
1、是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。
2、是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进行法律知识宣传。就拿我们学校为例，每学期都要对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生守则》、《学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。
3、是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。
4、是“写”，即举办法制教育征文活动。通过征文活动，激发了学生学法、用法的积极性，促进了法律知识的普及。
二、联系实际，互动协调，夯实学生法制教育基础
加强学生法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，才能收到良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我觉得学校可以基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用；三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育；四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法 制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。
2、充分发挥团队组织的凝聚作用。利用业余活动对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。篇三：代号12348普法知识观后感 《代号12348》观后感
—— 做遵纪守法的好学生
各位老师、同学们：
大家好!我今天讲话的主题是“做遵纪守法的好学生”。近日观看了《代号12348》法律小故事，感受颇深。故事中以普法教育宣传过程中的聚散离合为主线，剧中的人物对法律的严肃性和人性化，他们有着不同的理解，但他们的目标是一致的。对于这些故事，我感到很兴奋，也感到很激动，原来法律知识这么重要。
希望通过本次活动，使同学们更加清楚地认识如何提高自我防范意识，做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。也许，大家认为我所说的都是些大道理，也许大家会觉得讲的都离我们很远，其实法律就在我们身边，守法其实很简单。我们同学们有没有发现，我们的身边常出现一些较严重的违纪现象，令人担忧同时也催人深思。法律在我们的一生中是维护自己的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你们头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、同时还能用法律的武器保护自己。青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。我们邱馆小学一向是非常重视青少年的培养教育，为你们的成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，无论是外地也好，还是我们身边，侵害校园的案件，以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序我们的学习氛围造成了不好的影响。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园周边治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。总之，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年，都要靠我们将来去完成。我们要“尊敬教师，热爱班级，努力为学校和班级做好人好事”。在家孝敬父母，在学校里刻苦读书，要努力学习科学文化知识，树立起远大理想，将来报效祖国。希望同学们多学习知识文化，多读书，读好书。一个人只有用知识武装了头脑，将来才能成为社会有用的人。同学们，我们是祖国的希望和未来，是新世纪的主人，希望我们认真学习，遵纪守法，从小养成良好的道德品质，立志成才，祖国的未来寄托在我们身上。
谢谢大家篇四：普法学习观后感
《普法教育读本》读后感 学校为了加强对我们青少年的法制教育，培养我们知法、懂法、守法的意识，给我们学习了《普法教育读本》，我看了这本书，深有感触。书中讲到许多有关未成年身上发生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有 青少年受到别人伤害的，从中让我们了解一些基本法律知识、与学校有关的学生 权利，以及预防犯法、犯罪和被害的知识。书上还告诉我们，我们这个阶段是通往社会的桥梁，是人生中一个非常重要的阶段，意味着我们的 未来是光明，亦或是灰白。这个时期的我们还是青少年，容易冲动，有的时候会 感情用事；比较叛逆，有的时候会特立独行。但是，不管在哪种情况下，都要记 得法律的保护和约束。法律保护我们的人身安全和安宁生活，也约束我们冲动犯 错或者无知触法。因此，这个时候我们更要知道什么该做，什么不该做，该做的 怎么做。
《普法教育读本》根据我们青少年的心理和生理尚不成熟、理性思维能力较弱的特点，向我们阐释与我们生活、学习息息相关的法律，使我们能更有效地学会自我保护，远离违法犯罪。紧密结合道德、理想、世界观和人生观教育来进行，使我 们了解我国法律体系，帮助我们树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法 履行公民义务的观念，提高遵纪守法的自觉性，维护公共利益，预防和减少违法 犯
罪，增强国家观念、公民意识和社会责任感。实现依法治国方略、建设社会主义法治国家的百年大计就在于提高我们的法 律素养，大力加强青少年的法制教育，培养我们知法、懂法、守法的意识，这样 不仅是加强了对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，还 是全面实施了“科教兴国”战略的基础性工程。
作为中学生的我们，现在需要懂得权利的行使和义务的履行，也会有诱惑和 危险，在以后还面临就业、恋爱。针对高中学生的特点和生活，书中的基本法律 知识帮助我们了解作为公民、走入社会后可能遇到的法律问题，包括就业、消费 等；与学校有关的权利，主要是告诉还是学生的我们，在权利行使和自身利益与 学校还密切相关时，如何有效保护自己的正当权益； 预防违法、犯罪和自护常识，使我们知道法律的约束力以及触犯法律面临的后果，帮助我们学习如何预防伤害 以及在面对危险时怎样正确处理。法律的约束力就体现在书上的这些活生生的案例中，在法律面前人人是平等。
普法教育读后感
法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障。青少年是国家的栋梁，因此，为了保护青少年，国家创立了《中华人民共和国未成年人保护法》《儿童权利公约》等法律。青少年有了法律的保护，就能更好的维护自己的权利，也能更好的了解有关法律的知识。俗话说：法律是人类的“保护神”。
翻开书的第一篇就是《小小童工做不得》。文中的于浩因做了童工，手不小心卷进了机器，从此变成了残疾人。这样的一个悲剧就是在提醒着我们，青少年最重要的是读书，而不是怎样能干活赚钱。找工作是以后的是，我们不能把目光放得太远，要按实际情况来看。举个例子说吧，由于学校的关系，我们中学要放两个多月的暑假，这让同学们都兴奋不已。现在就计划着暑假的活动。有不少同学都提出要出去打工赚钱。虽然想要赚钱是好事，但做每件事之前，我们都应该想一下：这件事适合我们做吗？有没有什么危险？如果我们出了事，家长还要为我们操心。这样反而得不偿失。所谓“花堪折时直须折，莫待无花空折枝”。青少年主要还是以学习为主”。这就是第一篇所要告诉我们的道理。长大后赚钱虽然重要，但前提条件必须珍惜生命。最后一篇讲得就是14岁的小飞由于压力太大，导致她自己走上了不归路：轻生。
父母给了我们生命，就是要让我们好好的活着，将来为祖国做出贡献。生命来之不易，消失的却很快。现在的青少年由于学习负担太重，家长老师管教太严，没有自由的时间，而选择了自杀。孰不知他们自己走了，却让活着的人们忧伤、难过。这样值得吗？中学生手册中《中学生日常行为规范》第37条明确规定：珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
现在，我们已经不是什么都不懂的小学生了，应该懂得辨别是非，不把生命当儿戏，我们每个人的道路都很长，不要因为一些小小的困难和压力就选择轻身，这样做对得起怀胎十月的母亲吗？对得起辛勤培养我们的老师吗？只要咬咬牙，坚持一下，什么困难都能克服。如果人的一生不经历风浪，那就永远不可能成长，俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？！
因此，珍惜生命最重要！
我读完这本书，懂得了青少年如何维护自己。保护自己。懂得了如何远离违法犯罪，预防犯罪等。这本书就像一位老师，一盏明灯，指引和点亮我们各自的人生道路。篇五：莲花闹海棠——观普法栏目剧有感
莲花闹海棠
莲花白，海棠香；杨柳湖畔燕成双；
杜家短，李家长；两家恩怨代代伤；
家里闹，村中忙；愁坏壮志孝二郎；
天地合，连理作；仇家游出俏鸳鸯；
百年恩怨一朝解；美名莲花闹海棠。
故事讲述的是一个南方的村庄——杨柳村，村子里有着李杜两家人，这李杜两家人过去都是大户人家。据说这个杜家更是跟皇上攀上了亲戚，皇上一高兴，就赐封给杜家人一座节孝牌坊。可是当这牌坊建起来之后，李家人很嫉妒，非常不高兴，就找理由说你这牌坊建起来后挡住了自家的风水。李杜两家人从此结怨，而且这个仇一结就是几代人。如今，虽说这两家已不再是什么大户人家，但是两家之间的争斗却并未停止。李家的家长是早年丧夫的李老奶奶，她有两个儿子，一个叫李世杰，一个叫李世军。而李世杰有个儿子叫李海龙。杜家的家长是杜海莲，外号胖婶，她的丈夫叫杜其贵。他们有两个女儿——杜燕和杜小莲。故事从主人公李海龙回村开始讲起，当李海龙回到杨柳村的时候，看见了已经长的亭亭玉立的杜小莲，这是的李海龙并不知道自己已经爱上了杜小莲，更不知道李杜两家百年的恩怨会随着他们两人而就此化解。
这部十八集的普法栏目剧《莲花闹海棠》不仅具有很好的看点，吸引着观众层层深入，去探索故事中的恩怨情仇，去了解故事中所发的生的有关法律方面的知识。让观众身临其境的同时获得了法律的熏陶。
故事中的一段段颠荡起伏的情节我就不在这一一叙述，只从其中挑选出一些有关法律的片段来跟大家分享。
其中说到那个节孝牌坊的归属，杜家人很肯定的说是他们祖宗留下来的东西，但这个由皇上赐予的说法只是一个传说。早在几年前杨柳村就上报县里的文物部门对这座牌坊进行了认定。文物部门将这座牌坊认定为了杨柳村的文物，但不是杜家的。而且根据文物保护法规定非国有不可移动文物的转让抵押或者改变用途应当根据级别到县里的文物部门进行备案，对不可移动的文物进行修缮、保养、迁移必须遵守不改变文物原状的原则。
故事中有一个叫熊二娃的人在公开场合讨论他人隐私，虽然没有他没有指名道姓的说是谁，但村里人都知道他说的是谁。所以他的行为对当事人产生了很大的负面影响，侵犯了杜小莲、胖婶、杜其贵的名誉权。我们国家民法通则第一百零一条规定公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受到法律的保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。当受到别人的侵害时，公民及法人有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉。
时胖婶并未报警以及提出诉讼，但抢劫罪有个追诉时效期是十年，情节严重的是十五年。当我们受到法律侵害时，应该拿起法律的武器来保护自己，而不能放任罪犯逍遥法外。
当然我们要想运用法律武器来保护自己，首先我们需要对法律有着很深了解，才能很好的运用法律，是我们不受侵害。
故事中李世军夫妇一再针对杜燕进行人格侮辱，根据我国妇女保障法第三十九条有明确规定：妇女的名誉权和人格尊严权受到法律的保护，禁止用侮辱、诽谤、宣扬隐私等等方式损害妇女的名誉权和人格权。
李世军夫妇大闹杜家，李世军拿起砖头打架结果却把村主任童兴明的头给砸伤了，李世军的行为已经涉嫌了故意伤害罪。刑法二百三十四条规定：故意伤害他人身体的三年以下有期徒刑、拘役或者管制。受害人童兴明如果要是报了案，李世军就将受到法律的制裁。
李家二儿子李世军和媳妇杨惠芬因为李老奶奶不让他们将土地转为鱼塘养鱼，他们眼看着村里的其他人家家靠养鱼赚了钱，心里顿时想出了歪主意。他们将年迈的老母亲一个人扔在山上，这是一种严重的违法行为。根据我国新修改的老年人权益保障法第三条规定：禁止歧视、侮辱、虐待、遗弃老年人。第七十七条规定：干涉老年人婚姻自由或者对老年人负有赡养义务、扶养义务而拒绝赡养、抚养的有关组织进行批评教育，构成违反治安管理行为的依法予以行政处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。再将李奶奶扔上山之前李世军的妻子杨惠芬给李奶奶吃安眠药，从而将李奶奶仍上山，实施报复。这些都属于情节较为恶劣的行为，如果诉诸法律都会受到严惩。他们这种不仅不主动承担赡养李婆婆的义务，而且还借口不尽赡养义务，将卧病在床的李婆婆抬到荒山野岭过夜，让大雨淋着，最终身体承受不了，离开人世，让人们对李世军和杨惠芬夫妇非常失望和痛心。为人儿女应尽到儿女的责任和义务，赡养老人，让他们能安度晚年。李奶奶辛苦了一辈子，晚年为儿孙操碎了心，在临死之前还不放心，但人的生命就是如此脆弱，人生总有着这样或者那样的遗憾。最后的李奶奶带着很多的遗憾，带着许多未了的心愿撒手人寰。中华民族有着五千年的灿烂文化，其中最为重要的就是一个“孝”字，李世军夫妇不仅在李奶奶在世时不尽到作为一个儿女的责任，赡养李奶奶，甚至将李奶奶扔到山上，虽然他们没有受到法律的制裁，但他们逃避不了道德的谴责，良心的质问。俗话说可怜天下父母心，李奶奶在受到儿子李世军的伤害时没有选择报警，而将这件事永藏心间，正应了这句话。李奶奶对她的儿子有着浓浓的爱意，她不希望儿子受到法律的制裁，让我们不禁热泪盈眶。回想自己对待爸爸妈妈时候的态度，我们是否也在不经意间伤害了在这世界上最最爱我们的爸爸妈妈呢？
当看完了这部普法栏目剧后，我感慨万千，不仅感慨爱情伟大，而且感慨生命的脆弱。希望在我们有限的生命里让自己的人生更有意义。
法律在我们的身边，在方方面面都有着它的影子。作为一名新时代的大学生，作为一名金院的学子，我们应当要全面提高自身素质，加强自我保护能力，还要学会怎么样抵制不良影响和不良诱惑的能力。我们要了解与掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉守法，动用法律武器，维护自身的合法权益，同各种违法犯罪作斗争。
生事事生何日了，害人人害几时休。
冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
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