中学生法律与禁毒教育观后感（样例5）

第一篇：中学生法律与禁毒教育观后感

毒品，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对毒品感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了毒品，就无法自拔!这里给大家分享一些关于法律与禁毒教育观后感，供大家参考。

法律与禁毒教育观后感1

前几天，我们五年级学生一起来到了禁毒馆，观看了禁毒短片，参观了毒品展览。

“他们的未来在哪里?”这是来自广东台山华侨中学高一的陈淑琴由衷发出的心声，据她描述，她们村有很多青少年都染上了毒瘾，每次回到村里就经常会碰到他们三五成群地在吸毒，看到他们那无神的双眼，骨瘦如柴的身体，她常常在想，我的愿望是考上大学，我的前途是光明的，无限的，可他们呢?他们的未来在哪里?是啊，难道中华民族的千秋伟业是靠这样一群“东亚病夫”去继承和发扬的吗?不，回答是肯定的。

早在1998年5月20日，--爷爷就为禁毒事业提词“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”，呼吁全社会都为禁毒出一份力。云南小伙子肖华本来有一份固定的工作，可为了宣传禁毒，他毅然从1999年离家至今，历经4年，过28省，1000多个市，行程3.83万公里，看到这里，我心里不禁油然而生起一股钦佩之情，上至国家领导人，下至平民百姓，都在为禁毒事业奔波，那么作为祖国未来主人的我们，又该作些什么呢?我想我们要从思想上真正认识毒品的危害，树立正确的人生观和价值观，坚决不与吸毒的人交友，积极参加公益活动，发现吸毒的人及时举报，积极锻炼，生活有规律，只有这样，我们才不会辜负祖国和父母的期望，成为一代有用的四有新人。

青少年朋友们，让我们携起手来，共同为禁毒事业尽自己的一份力量，从我们自己做起，我相信，我们一定能战胜毒品这个恶魔!

法律与禁毒教育观后感2

今天上午，我们学校组织全校师生观看了电影《红粉妹》，这部电影非常感人，影片中介绍了吸毒的危害与痛苦。

在同学们的期待中电影开始放映了，一个惊人的画面显现在我的眼前：一位18岁、连高中都没有读完的学生，竟然已吸毒两年!也就是说他16岁就开始吸毒了。16岁，花季的年龄，一个才初中毕业的学生，走向了深渊……吸毒的两年间他花费了至少30万元钱，多么大的消费呀!

我继续认真地看，有一个叫熊健的人，介绍这个16岁名叫高健的学生去歌舞厅娱乐，谁知道，到了歌舞厅，老板娘教他们吸海洛因，他若不吸，其他人就要笑话他，碍于面子他吸了。当时老板说了一句：话：“他今日吸了一根，就不知道最后一根是何日了?”是啊，海洛因的危害强大，单单一根就会让人起毒瘾，一不吸，身上就像有无数只蚂蚁在啃你的骨头。

高健自从起了毒瘾，每天就要吸食十几根海洛因，他从一个好学生变成了一个坏孩子，他的家从富丽堂皇变得倾家荡产，父母也离了婚。可见吸毒的危害多大呀!

同学们，江湖险恶，不要因为觉得好玩、时尚而去尝试自己不了解的危险物品，让我们一起喊起口号：“全民齐心，拒绝毒品!”。

法律与禁毒教育观后感3

今天一个阳光明媚的一天，我们学校组织去参观禁毒馆。我们下午出发前往禁毒馆。

到了禁毒馆我们就看到“珍爱生命，远离毒品”!这8 个字。在参观完禁毒馆，我的心平静不下来，一个个被毒品所残害的生命依旧历历在目。

回想起刚刚所看过的画面真是惨不忍睹!毒品使人骨瘦如柴，自杀，为了获取大量的毒资甚至去杀害亲人。通过参观禁毒馆，使我知道了各种毒品的名称，还知道了他们的毒性，知道了“海洛因”是世界上的“毒品之王”。

可恶的毒品，残害着人的生命。许多青少年为了它。走向了犯罪道路。做出了许多伤天害理的事。他们在吸毒成瘾，而没有钱买毒品时他们就去抢劫。他们抢劫时，还杀人灭口，就这样犯下了不可原谅的滔天大罪。这个事例还不算什么，更可恶的是一个二十几岁的小伙子，他也染上了毒瘾，天天向母亲伸手要钱，最后，母亲跟他说没钱了，他却一怒之下将母亲杀害了。他本来是青春年华，因该孝敬母亲，但是毒品却使他走向了犯罪深渊。还有一个也像他一样，把生平最爱他的奶奶杀害。毒品是吸血鬼，毒品是犯罪的主谋，毒品是光明走向黑暗的桥。通过这几个事例，令我明白了，在青少年时期，因该好好学习，孝敬父母，而不是去做那些丧尽天良的事，不然就不会躲过法律的惩罚。

在禁毒馆里的图片中，我还看到一些刚出来婴儿，受母体的影响，成天性残疾，毒品真是又可狠，又可气。图片中还说烟在未来也将成为毒品之一，如果你的家人还在抽烟，那么最好快点劝他们戒掉。看着看着我便觉得奇怪，为什么吸毒者大部分都是青少年呢?原来青少年的好奇心强，自我防范意识差，所以便误入歧途。

少年朋友们，如果说吸毒是瘟疫，那么最容易受传染的是我们。那就让我们加强防范意识，珍爱生命，远离毒品，共同创造出美好的未来吧!

法律与禁毒教育观后感4

自从我看了禁毒馆后，对我的震撼非常大。毒品对人的毒害如此之大，它能使人有着双重依赖。唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。

往常吸毒影响社会经济财产的发明和积累。据分别国麻醉品控制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超越5000万人。每年有多少十万瘾小人因吸毒丧命。寰球毒品交易额约达8000-10000亿美元，吸毒效果严酷的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及有关效果的开销;同时因为临时吸毒而使得吸毒者的休息才能升高，或许导致休息力完整损失，从而影响社会财产的发明，也问接给国家社会带来庞大经济损失

毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且.直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

法律与禁毒教育观后感5

星期二下午我们学校开设了“法制教育讲座”,同时这也是市里举行的“法制进校园”系列活动之一。学校为我们请来了专业人士为我们讲述青少年犯罪及其有关的法律条例，让我们懂得了用法律归正行为!

首先，世界上危害青少年的三大公害有：1>打群架，抢劫!2>上网，网吧!3>吸毒，贩毒!可见我们青少年的犯罪是轻而易举的!有的是“一时的冲动”，有的是所谓的“兄弟情义”，有的是“一时的误会”……在这里我们要多于父母谈心，多与老师们沟通，独立思考，不要逞一时只能，明辨是非，冲动是魔鬼!

同时，我们也清楚了一些关于刑法的内容，法律的规章制度，已满16周岁的，要负刑事责任，完去承担刑事责任能力!14周岁到16周岁故意杀人、犯罪……追求刑事责任!其中包括：故意杀人死亡、抢奸。贩毒、吸毒……

上网应选择适当的方式、适当的地点、适当的时间这样有利于我们的身心健康!培养自己的人文素养，网络道德修养!远离网吧!珍惜现在的一切，好好学习!我们还要远离毒品，它不仅给我们带来财力危险，更是使我们的身体受到严重损害!我们要珍惜生命，远离毒品!使自己健康成长!

我们要用极端得法律规正我们的行为!加强自己的思想品德!慎重交友、上下学，上下楼要有秩序!文明上网!用法律知识武装头脑!法律就在我们身边!用法律武器保驾护航！!

中学生法律与禁毒教育观后感

第二篇：中学生禁毒教育教案

课题一 毒品的危害

（一）对个人的危害

1.吸毒严重摧残人的身体，破坏人体的正常生理机制和新陈代谢，导致各种疾病。

2.吸毒扭曲人格，使人不顾廉耻、六亲不认 3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为 4.吸毒引发交叉感染。如感染艾滋病

（二）吸毒对家庭的危害 1.一人吸毒，全家遭殃 2.吸毒对家庭成员造成精神摧残

3.吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离

4.吸毒贻害后代，特别是对胎儿发育成长造成严重损害

（三）吸毒对社会的危害 1.吸毒诱发犯罪，影响社会稳定 2.吸毒吞噬社会巨额财富。3.吸毒危害社会风气。4.吸毒影响国民素质。

课题二 我国目前面临的毒品形势

我国面临着严峻、复杂的形势。

（一）毒品的滥用

包含合成毒品滥用、新精神活性物质滥用

（二）毒品的来源

1.境外毒品来源。包括“金三角”“金新月”“南美洲” 2.国内毒品制造

A.国内制毒物品流失问题突出 B.制造走私净身活性物质问题突出 C.国内小面积非法种植毒品植物

（三）毒品贩运

1.重大贩毒案件持续多发，贩毒活动组织化 2.跨国跨境贩毒持续高发

3.利用特殊人群贩毒屡禁不止。如：控制孕妇、哺乳期妇女、伤残人等贩运毒品

4.利用互联网贩毒快速蔓延

课题三 我国青少年吸毒现状分析

国家毒品委员会发布的数据显示，全国实际吸毒人数超过1400万，35岁以下的青少年占总人数的百分之57.1。为什么青少年容易走上吸毒的不归路？

（一）青少年自控能力差

（二）无意间被吸毒。如：红酒、奶茶、糖片、橙汁等食品中。

（三）逆反心理。部分青少年有“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理。

（四）明星偶像影响

追求享受、及题行乐等错误的观念导致许多年轻人认为吸毒题尚、有范儿。

（五）认为新型毒品毒性不强、不容易上瘾。

课题四 认识毒品之传统毒品

传统毒品有

1.鸦片。由罂粟果实中流出的乳液经过干燥凝结而成。虽有治病的效果，但过量就会让人上瘾，从而离不开鸦片。如我国近代遭受的耻辱鸦片战争。

2.吗啡。从鸦片中分离出来的一种生物碱，有镇痛、催眠、止咳作用。但吸食容易上瘾。

3.海洛因。由吗啡和醋酸酐反应而制成。俗称白粉。成瘾快、毒性强、极难戒断。

4.大麻。具有麻醉、抑制神经的作用。引起精神障碍，破坏人体的免疫系统。

5.杜冷丁。是一种临床应用的合成镇痛药，长期使用会产生依赖性。6.古柯。美洲的传统植物

7.可卡因。从古柯钟提取的一种生物碱，能阻断人体的神经传导，兴奋中枢神经，使人暴动、有攻击倾向。有很强的的成瘾性。

课题五 认识毒品之新型毒品

新型毒品是通过人工合成的化学合成类毒品，又称实验室毒品、化学合成毒品。对人体具有兴奋、抑制、致幻作用。大多为片剂，或粉末，多采用口服、鼻吸。吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致失控，造成犯罪。1.冰毒

毒性剧烈，吸食后产生强烈的生理兴奋，消耗人体力，降低免疫能力，严重损害心脏、大脑组织，甚至导致死亡。2.摇头丸

吸食后出现长题间难以控制随音乐剧烈摇动头部。具有兴奋和致幻双重作用，使人行为失控，自残、攻击、诱发精神分裂。3.K粉

接触一二次就可上瘾，可随意勾兑近饮料、红酒等饮料中。吸食后全身瘫软、精神分裂，对神经产生严重损害。4.咖啡因等

课题六 吸毒违法

2007年12月29日，十届全国人大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国禁毒法》第六十二条规定：“吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。

第三十三条规定：“对毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒毒。”拒绝接受戒毒的，第三十八条规定：“由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。”

1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。

走私毒品罪--走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪；

贩卖毒品罪--已满14周岁不满16周岁的人，如有贩卖毒品行为，应承担刑事责任。

运输毒品罪--非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。

制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。课题七 珍惜花样年华

1.人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。

2.从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶题髦。

3.要记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

课题八 珍爱生命 远离毒品

预防——社会共同的行动据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。

目前，一个共识已在社会各界达成：

教育——加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。专家指出，青少年禁毒工作应该是一个社会综合治理的问题，各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。

把禁毒工作当作自己的事情，一旦发现毒品之火，哪怕是一个苗头，就紧紧配合政府有关部门，尽自己的力量去扑灭它，这就会造福于你的家人，也造福我们的国家。

“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，所以，要想不为毒品所害，只有不沾染毒品，远离毒品

课题九远离毒品 从小做起

1.学生小组交流预防毒品的措施。

2.分组让学生自己现场创设小学生可能涉毒的情境，其他小组寻求对策。

情境一：如果你不小心染上了毒品，你会怎样办？ 生：坚定直接的拒绝引诱。生：根据不同情况找借口委婉拒绝。生：立刻提出反对意见。生：秘密报案。

生：及题告知家长和老师。„„

情境二：如果你发现了你周围的同学或朋友吸毒，你又会怎样做？

生：要告诉爸爸妈妈，让他们劝一劝，自己不要直接去说啥，防止受害。

生：给110打电话。

生：告诉老师或者家长，给他们的亲人说说，大家一起来帮助他。„„

课题十培养好习惯 远离坏毒品

吸烟，是一种不良的生活习惯。就算是里面没有海洛因的普通烟，对人体也是没有好处的。而这位少年，没有驾驭好自己的好奇心，没有培养好的生活习惯，最后走入歧途。

健康的生活习惯有：合理营养的饮食、不抽烟、不喝酒、不赌博、坚持体育锻炼、结交具有良好品性的朋友、有规律的学习生活、健康积极的心理品质等等。

不良的生活习惯会降低个人对不良诱惑的免疫力，毒品也就有机可乘了！

因而，同学们应该从小开始，在父母老师的正确指导下，逐渐培养自己正确的生活习惯、健康的心理品质，形成良好的性格，从源头上形成对毒品的防御体系，远离毒品！

课题十一禁毒教育的重要性

我们可以发现，吸毒不仅会对人的身体健康造成极其严重的影响，同题也会对家庭，对社会造成极大的危害。

同学们是否知道，据受毒品侵害较严重的23个省、自治区、直辖市统计，因不知道毒品危害而吸毒的占总吸毒人数的82%。也就是说，有那么一批人在吸食前根本就不懂得吸毒的危害，只认为新鲜刺激，或者是出于无知，听说毒品能治病、减肥，舒经活络，从而走上了毁灭的道路。

而且，每个吸毒者，每年耗资少则几千元，多则几万，几十万元。如果普及了禁毒预防教育，使人人都了解毒品的危害性，懂得禁毒的法律法规知识，就可以使多少人免于毁灭，全国每年就可以减少上亿元的损失。

由此可见，禁毒预防教育的重要性，禁毒教育是既治标又治本的重要措施之一

课题十二国家禁毒教育的重要对象

请同学们通过身边的现象，新闻、媒体中对吸毒现象的了解，添一谈应该将哪些人列为禁毒预防教育的重点对象？ 将禁毒预防教育工作的重点对象分为以下三类：

1、容易受到毒品侵害的高危人群，亦即重点人群。（1）从年龄来分，以青少年为主；

（2）从职业来分，以失业人员，无业人员，个体户，外出打工者和流动人口居多；

（3）从文化结构来分，文化素质低的占多数。

2、家长和教师。

家长和教师是青少年接触最多，关系最密切，对青少年影响最直接的人群。他们对毒品的态度如何对青少年影响很大。他们应该把自己了解的有关毒品知识，毒品的危害，预防吸毒的方法传授给青少年，以自己的模范行为影响和教育孩子。

3、医务人员。

他们的工作和言行直接影响人们对药物和毒品的认识和使用。医务人员宣传有关毒品的基本知识，其效果往往会胜过宣传部门，甚至禁毒部门。因此，在医务人员中普及有关常识是非常重要的。

课题十三 将青少年作为禁毒预防教育重点的重要性

1、在吸毒者中，由于无知、好奇，被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处在生理、心理发育题期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏知识，最容易受到毒品的侵害。我省的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

2、采取何种措施对青少年进行禁毒预防教育工作呢？

（1）在大、中、小学校开设禁毒知识教育课。

青少年是最容易受到毒品侵袭的重点对象，各大、中、小学校是青少年最集中的场所，抓好对学生的禁毒教育，就能保证我们的下一代不受毒品侵袭。

（2）禁毒教育“五个一工程”

即各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地；各大、中、小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动；各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果；创作一批禁毒文艺活动；培养一批青年禁毒志愿者。

课题十四青少年毒品预防教育

自我防范六点：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。

3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

5、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸。

6、在被引诱、欺骗吸毒一次后，千万不要再吸第二次。在现实生活中，青少年吸食摇头丸的情况比较严重。许多人认为，摇头丸不是毒品。其实这是一个很大的误区。

不少青少年对毒品的认识还很幼稚，青少年的禁毒形势还很严峻。对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。

课题十五强化对毒品的认识和防范

1.同学们，你们有什么收获，说给大家听听？ 生：我知道了毒品的危害很大，我们学会拒绝毒品。生：我知道了有哪些毒品。生：我知道了应该怎么预防。„„

2.同学们，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害，所以我们要拒绝毒品，保护自已远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要告诉家长或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。

3.《戒毒歌》

一朝吸毒染成瘾，两眼发呆无气神。三餐难咽不眠夜，四处求钱跪恳人。五夜荒疏家败落，六亲不认最无情。七窍生烟遍体痛，八方偷抢倍坑人。九（久）毒窟归冥路，十成毁去好前程。

4、同学们，毒品对社会、家庭都有着巨大的危害。我们不仅要学会保护自己，也要学会做一名禁毒知识的宣传员，让更多的人了解预防毒害的知识和方法。

第三篇：中学生禁毒教育教案

中学生禁毒教育教案

文章一：

教学目标：

认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。

重点：

认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。

难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。

教具：宣传短片及图片。

教学过程：

一、引入课题

分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、几种毒品介绍

课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。教师只作补充。(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。这样能更加震撼他们的心灵。)

四、吸毒的原因分析

吸毒的原因有哪些?

根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：

(1)好奇心驱使 在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

(2)寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。

(3)逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。

(5)环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。

(6)负面生活事件影响 对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。

(7)医源性成瘾 由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。

可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害

找身边人的例子，来分析其危害。

儿女染毒瘾

亲人泪满襟

某某同志是著名的老红军。其儿子从1993年染上毒瘾后，两年时间吸掉家中10多万元的资产。在无钱吸毒的情况下，1995年3月，吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章，拿到广州换回1克毒品，其父泪流满面地找到公安局，要求公安机关无论花多大代价都要追回军功章。他说“儿子不要可以，军功章是党和国家荣誉的象征，是我用生命和鲜血换来的。”

毒品的危害可从两个方面来分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同样的，戒毒业就要从两个方面来进行，生理戒毒比较容易，而心理戒毒比较困难。对毒的心理依赖，让很多人在戒毒多次后仍然选择继续吸。(用一些屡次戒毒不成功的案例来说明问题。)

六、如何防止染上毒瘾

如何防止染上毒瘾。

只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：

(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;

(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;

(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;

(5)进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂;

(6)即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、吸毒与艾滋病

随着边境走私、贩卖毒品问题的越来越严重，吸毒的蔓延，艾泫病浒危险性将进一步扩大，其在我国已进入艾泫病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一。我国发现的艾泫病病例与西方相比虽然较少，但是快速增长期。据调查，我国目前艾泫病病毒的感染方式主要是静脉注射毒品。云南艾泫病监测中心负责人指出，目前，有国外的吸毒者中，艾泫病静脉注射吸毒者的感染率为23%，而我国边境一带的毒品流行灾区，吸毒群体艾泫病感染率竟高达68%。1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。截止XX年9月，全国累计报告的28133例艾滋病病毒感染者中，因静脉注射毒品感染的占%。如果说毒害能戒，那艾滋病可却无法医治。种种理由，都在教我们向毒品说“不”。文章二：

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：

借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程：

一、出示题目。(远离毒品 关爱生命)

二、什么是毒品及毒品的种类。

1。谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2。讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3。看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害。(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

1。毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2。毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3。吸毒导致堕落、犯罪。

4。吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1。了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2。让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1。问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2。防毒有五种措施：

一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命

文章三：

一.教学目标:

1.了解毒品是什么?它对人类有什么危害?

2.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。

二.教学目的

通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。

三.教学过程设计

追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力;百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。

随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。

十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。

新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。他们给青少年树立很好的榜样。不过，与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。

四.课前准备

1.幻灯片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)

2.录像片《东方110》

3.法律宣传

五.教学重点

严厉打击有关毒品违法犯罪活动

六.教学难点

教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要.七.教学过程

(一)回顾历史(展示虎门硝烟幻灯片)

教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。究竟什么是毒品?它为什么有如此危害性?

(幻灯片展示毒品种类及由来)表面漂亮的罂粟花粗略加工后变成俗称“大麻”物质，据报道，在精炼后能制成海洛因(俗称“四号”)、摇头丸、冰毒等毒性强的非法物质。一旦接触这种物质，就立刻上瘾，接而导致死亡。因为如果吸食后，对人脑中枢神经有强烈兴奋的幻觉，从而胡作非为。例如，华东师大一位是生物科学院研究生XX年分配到上海市某毒品研究所工作，虽然他对毒品知识了解甚多，但由于好奇心驱使，埋下祸根。有一次，他趁同事不注意，心想“都说毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此时机尝试一下。”结果，就那么一点白色粉末状的物质是他不能自拔。由于吸毒过度成瘾于XX年7月在医院不治身亡。这个令人毛骨悚然的案例，给每个人都敲响了警钟。事例不仅丧失了一条人命，而且把死者整个家庭搞得支离破碎。

就是因为毒品的危害，使生命就此终结;

就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解;反之，就是因为毒品的危害，使人民坚定信念与之抗衡;

就是由于毒品的存在，使我们更加珍惜生命。

请远离毒品!警惕毒品的侵蚀!警钟长鸣!

比如一代球星马拉多纳的职业生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天赋本可以创造多项前人未有的纪录，但由于随便不谨慎的思想问题，走上一条不归之路，直至受到群众地唾骂，连妻子也离他而去。同学们，“一失足，千古恨。”

请看纪实片(毒品的严重危害性)

(二)小组讨论

1.请各位同学思考一下，对毒品的危害性，我们应采取什么态度?

2.课前准备情景小品表演

3.要求写一片题目为《远离毒品》的宣传小作文

(三)播放搜集纪录片———刑警803如何英勇擒拿贩毒团伙的现场纪实

1.观看后，请小组代表谈谈自己的看法

2.由教师引导用法律武器来制裁犯罪分子。《治安管理处罚条例》规定非法行为有多种类型。其中，它严厉规定禁止:

a.违反政府规定种植罂粟等毒品原植物

b.非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳;

例如，某家火锅店在其经营的食物当中就因为摆放罂粟壳而遭到法律的追究。一般来说，《条例》有三种处罚手段：警告、罚款、拘留。

《刑法》规定：实施贩毒数量在一定范围将受到刑罚处罚。

见《刑法》中具体说明。

(四)畅想未来(总结)

我国现处于经济发展阶段，需要一个安定、团结的政治局面，但总有一些犯罪分子想目前摆在我们中国人民面前还有许多问题，国内的犯罪数量并未减少，反而逐渐增多。利用各种手段来加以破坏。

对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。

第四篇：中学生禁毒教育教案

晴晴

課題一 毒品の危害

（一）對個人の危害

1.吸毒嚴重摧殘人の身體，破壞人體の正常生理機制和新陳代謝，導致各種疾病。

2.吸毒扭曲人格，使人不顧廉恥、六親不認 3.吸毒引發自傷、自殘、自殺等行為 4.吸毒引發交叉感染。如感染艾滋病

（二）吸毒對家庭の危害 1.一人吸毒，全家遭殃 2.吸毒對家庭成員造成精神摧殘

3.吸毒導致傾家蕩產、家破人亡、眾叛親離

4.吸毒貽害後代，特別是對胎兒發育成長造成嚴重損害

（三）吸毒對社會の危害 1.吸毒誘發犯罪，影響社會穩定 2.吸毒吞噬社會巨額財富。3.吸毒危害社會風氣。4.吸毒影響國民素質。

晴晴

晴晴

課題二 我國目前面臨の毒品形勢

我國面臨著嚴峻、複雜の形勢。

（一）毒品の濫用

包含合成毒品濫用、新精神活性物質濫用

（二）毒品の來源

1.境外毒品來源。包括“金三角”“金新月”“南美洲” 2.國內毒品制造

A.國內制毒物品流失問題突出 B.制造走私淨身活性物質問題突出 C.國內小面積非法種植毒品植物

（三）毒品販運

1.重大販毒案件持續多發，販毒活動組織化 2.跨國跨境販毒持續高發

3.利用特殊人群販毒屢禁不止。如：控制孕婦、哺乳期婦女、傷殘人等販運毒品

4.利用互聯網販毒快速蔓延

晴晴

晴晴

課題三 我國青少年吸毒現狀分析

國家毒品委員會發布の數據顯示，全國實際吸毒人數超過1400萬，35歲以下の青少年占總人數の百分之57.1。為什麼青少年容易走上吸毒の不歸路？

（一）青少年自控能力差

（二）無意間被吸毒。如：紅酒、奶茶、糖片、橙汁等食品中。

（三）逆反心理。部分青少年有“你不讓我幹，我偏要試試”の逆反心理。

（四）明星偶像影響

追求享受、及題行樂等錯誤の觀念導致許多年輕人認為吸毒題尚、有範兒。

（五）認為新型毒品毒性不強、不容易上癮。

晴晴

晴晴

課題四 認識毒品之傳統毒品

傳統毒品有

1.鴉片。由罌粟果實中流出の乳液經過幹燥凝結而成。雖有治病の效果，但過量就會讓人上癮，從而離不開鴉片。如我國近代遭受の恥辱鴉片戰爭。

2.嗎啡。從鴉片中分離出來の一種生物堿，有鎮痛、催眠、止咳作用。但吸食容易上癮。

3.海洛因。由嗎啡和醋酸酐反應而制成。俗稱白粉。成癮快、毒性強、極難戒斷。

4.大麻。具有麻醉、抑制神經の作用。引起精神障礙，破壞人體の免疫系統。

5.杜冷丁。是一種臨床應用の合成鎮痛藥，長期使用會產生依賴性。6.古柯。美洲の傳統植物

7.可卡因。從古柯鐘提取の一種生物堿，能阻斷人體の神經傳導，興奮中樞神經，使人暴動、有攻擊傾向。有很強のの成癮性。

晴晴

晴晴

課題五 認識毒品之新型毒品

新型毒品是通過人工合成の化學合成類毒品，又稱實驗室毒品、化學合成毒品。對人體具有興奮、抑制、致幻作用。大多為片劑，或粉末，多采用口服、鼻吸。吸食後會出現幻覺、極度の興奮、抑鬱等精神病症狀，從而導致失控，造成犯罪。1.冰毒

毒性劇烈，吸食後產生強烈の生理興奮，消耗人體力，降低免疫能力，嚴重損害心髒、大腦組織，甚至導致死亡。2.搖頭丸

吸食後出現長題間難以控制隨音樂劇烈搖動頭部。具有興奮和致幻雙重作用，使人行為失控，自殘、攻擊、誘發精神分裂。3.K粉

接觸一二次就可上癮，可隨意勾兌近飲料、紅酒等飲料中。吸食後全身癱軟、精神分裂，對神經產生嚴重損害。4.咖啡因等

晴晴

晴晴

課題六 吸毒違法

2007年12月29日，十屆全國人大常委會第十一次會議通過の《中華人民共和國禁毒法》第六十二條規定：“吸食、注射毒品の，依法給予治安管理處罰。

第三十三條規定：“對毒成癮人員，公安機關可以責令其接受社區戒毒。”拒絕接受戒毒の，第三十八條規定：“由縣級以上人民政府公安機關作出強制隔離戒毒の決定。”

1997年新《刑法》具體規定了有關毒品犯罪の12種罪名。對涉毒行為將判處有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處沒收財產。走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。

走私毒品罪--走私鴉片不滿50克、海洛因或者冰毒不滿10克或者其他少量毒品構成犯罪；

販賣毒品罪--已滿14周歲不滿16周歲の人，如有販賣毒品行為，應承擔刑事責任。

運輸毒品罪--非法運輸、攜帶、郵寄或交付托運毒品の行為構成犯罪。

制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。

晴晴

晴晴

課題七 珍惜花樣年華

1.人の生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。

2.從自己做起，從現在做起，樹立正確の人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕題髦。

3.要記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

晴晴

晴晴

課題八 珍愛生命 遠離毒品

預防——社會共同の行動據有關專家介紹，禁毒の最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要の任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。

目前，一個共識已在社會各界達成：

教育——加強禁毒教育，做好超前預防工作，才是根本途徑和出路。專家指出，青少年禁毒工作應該是一個社會綜合治理の問題，各級黨委、政府以及全社會都應關心和支持青少年禁毒。

把禁毒工作當作自己の事情，一旦發現毒品之火，哪怕是一個苗頭，就緊緊配合政府有關部門，盡自己の力量去撲滅它，這就會造福於你の家人，也造福我們の國家。

“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好，所以，要想不為毒品所害，只有不沾染毒品，遠離毒品

晴晴

晴晴

課題九 遠離毒品 從小做起

1.學生小組交流預防毒品の措施。

2.分組讓學生自己現場創設小學生可能涉毒の情境，其他小組尋求對策。

情境一：如果你不小心染上了毒品，你會怎樣辦？ 生：堅定直接の拒絕引誘。生：根據不同情況找借口委婉拒絕。生：立刻提出反對意見。生：秘密報案。

生：及題告知家長和老師。……

情境二：如果你發現了你周圍の同學或朋友吸毒，你又會怎樣做？

生：要告訴爸爸媽媽，讓他們勸一勸，自己不要直接去說啥，防止受害。

生：給110打電話。

生：告訴老師或者家長，給他們の親人說說，大家一起來幫助他。……

晴晴

晴晴

課題十 培養好習慣 遠離壞毒品

吸煙，是一種不良の生活習慣。就算是裏面沒有海洛因の普通煙，對人體也是沒有好處の。而這位少年，沒有駕馭好自己の好奇心，沒有培養好の生活習慣，最後走入歧途。

健康の生活習慣有：合理營養の飲食、不抽煙、不喝酒、不賭博、堅持體育鍛煉、結交具有良好品性の朋友、有規律の學習生活、健康積極の心理品質等等。

不良の生活習慣會降低個人對不良誘惑の免疫力，毒品也就有機可乘了！

因而，同學們應該從小開始，在父母老師の正確指導下，逐漸培養自己正確の生活習慣、健康の心理品質，形成良好の性格，從源頭上形成對毒品の防禦體系，遠離毒品！

晴晴

晴晴

課題十一 禁毒教育の重要性

我們可以發現，吸毒不僅會對人の身體健康造成極其嚴重の影響，同題也會對家庭，對社會造成極大の危害。

同學們是否知道，據受毒品侵害較嚴重の23個省、自治區、直轄市統計，因不知道毒品危害而吸毒の占總吸毒人數の82%。也就是說，有那麼一批人在吸食前根本就不懂得吸毒の危害，只認為新鮮刺激，或者是出於無知，聽說毒品能治病、減肥，舒經活絡，從而走上了毀滅の道路。

而且，每個吸毒者，每年耗資少則幾千元，多則幾萬，幾十萬元。如果普及了禁毒預防教育，使人人都了解毒品の危害性，懂得禁毒の法律法規知識，就可以使多少人免於毀滅，全國每年就可以減少上億元の損失。

由此可見，禁毒預防教育の重要性，禁毒教育是既治標又治本の重要措施之一

晴晴

晴晴

課題十二 國家禁毒教育の重要對象

請同學們通過身邊の現象，新聞、媒體中對吸毒現象の了解，添一談應該將哪些人列為禁毒預防教育の重點對象？ 將禁毒預防教育工作の重點對象分為以下三類：

1、容易受到毒品侵害の高危人群，亦即重點人群。（1）從年齡來分，以青少年為主；

（2）從職業來分，以失業人員，無業人員，個體戶，外出打工者和流動人口居多；

（3）從文化結構來分，文化素質低の占多數。

2、家長和教師。

家長和教師是青少年接觸最多，關系最密切，對青少年影響最直接の人群。他們對毒品の態度如何對青少年影響很大。他們應該把自己了解の有關毒品知識，毒品の危害，預防吸毒の方法傳授給青少年，以自己の模範行為影響和教育孩子。

3、醫務人員。

他們の工作和言行直接影響人們對藥物和毒品の認識和使用。醫務人員宣傳有關毒品の基本知識，其效果往往會勝過宣傳部門，甚至禁毒部門。因此，在醫務人員中普及有關常識是非常重要の。

晴晴

晴晴

課題十三 將青少年作為禁毒預防教育重點の重要性

1、在吸毒者中，由於無知、好奇，被他人引誘而吸毒の青少年の比例最高。青少年正處在生理、心理發育題期，好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵害の心理防線薄弱，加之對毒品の危害性和吸毒の違法性缺乏知識，最容易受到毒品の侵害。我省の吸毒者中，80%以上是青少年。因此，對青少年進行珍惜生命，遠離毒品の教育是禁毒預防教育工作の重中之重。

2、采取何種措施對青少年進行禁毒預防教育工作呢？

（1）在大、中、小學校開設禁毒知識教育課。

青少年是最容易受到毒品侵襲の重點對象，各大、中、小學校是青少年最集中の場所，抓好對學生の禁毒教育，就能保證我們の下一代不受毒品侵襲。

（2）禁毒教育“五個一工程”

即各省、自治區、直轄市都要建立一所禁毒教育基地；各大、中、小學校每年都要集中開展一次禁毒教育活動；各地都要組織一批禁毒宣傳理論研究成果；創作一批禁毒文藝活動；培養一批青年禁毒志願者。

晴晴

晴晴

課題十四 青少年毒品預防教育

自我防範六點：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”の道理。

2、樹立正確の人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。

3、不聽信毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為の人。

5、進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸。

6、在被引誘、欺騙吸毒一次後，千萬不要再吸第二次。在現實生活中，青少年吸食搖頭丸の情況比較嚴重。許多人認為，搖頭丸不是毒品。其實這是一個很大の誤區。

不少青少年對毒品の認識還很幼稚，青少年の禁毒形勢還很嚴峻。對於這種情況，我們堅信通過全社會の努力不讓任何可疑分子有機可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個可疑犯罪渠道。最終看到一個無汙染、人民共享美好和平の世界。

晴晴

晴晴

課題十五 強化對毒品の認識和防範

1.同學們，你們有什麼收獲，說給大家聽聽？ 生：我知道了毒品の危害很大，我們學會拒絕毒品。生：我知道了有哪些毒品。生：我知道了應該怎麼預防。……

2.同學們，我們了解了有關毒品の知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會の危害，所以我們要拒絕毒品，保護自已遠離毒品，如果你遇到了有不法の毒品交易，一定要告訴家長或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人義不容辭の責任。

3.《戒毒歌》

一朝吸毒染成癮，兩眼發呆無氣神。三餐難咽不眠夜，四處求錢跪懇人。五夜荒疏家敗落，六親不認最無情。七竅生煙遍體痛，八方偷搶倍坑人。九（久）毒窟歸冥路，十成毀去好前程。

4、同學們，毒品對社會、家庭都有著巨大の危害。我們不僅要學會保護自己，也要學會做一名禁毒知識の宣傳員，讓更多の人了解預防毒害の知識和方法。

晴晴

第五篇：学生禁毒教育观后感

观《珍爱生命，远离毒品》有感

雄壁中学八年级95班 王小瑞

“人的生命是享受一切权利和荣誉的前提”。此话说得不错，人只有拥有宝贵的生命，那么一切皆有可能，然而在现实生活中，对生命的健康安全存在潜在的危险的实再太多，毒品就是人们所公认的一种。

观看了《珍爱生命，远离毒品》后，给我的人生上了重要的一课。曾经我说总是认为自己还小，毒品离我太远，太远，根本没什么值得害怕的。然而我错了，随着社会的不断进步与发展，在现如今的世界里有太多的复杂，正所谓无奇不有。毒品的种类亦是五花八门，让我大开眼界。

影片介绍了许多毒品的种类、危害及其典型事例。例如摇头丸，它的外形多为各色的小药丸，上赋有各类图案，虽精致但危害极大。它会导致人产生神经错乱，产生极大的兴奋感，用药15分钟后便会不住的摇头，且药性持续6-8小时左右，片中一四川22岁的女孩仅服了2粒摇动丸后便因不住摇头至衰累而死；再如冰毒，它多为固体小冰晶，服后危害甚大，会对人的神经中枢起破坏作用，使人思维迟钝，易产生幻觉、妄想等症状，从而做出过激的行为。湖南某一32岁的男子因吸食冰毒产生幻觉直闯马路，导致重载的货车从身上驶过一命而亡……看着这一幕幕，曾经对毒品廖论顿时烟消云散，内心泛起一股具大的恐惧感。

原来毒品就在你我身旁，即使我们还未与它会过面，但仍不可掉以轻心，帮好防范毒品的危害，打击毒品的泛滥需要我们每个人的共同参与与努力。那么，如何才能做好防范工作呢？让我们一起看看下面的几条建议吧：

（一）拒绝尝试

所谓“凡毒品者，致命也”。无论是摇头丸、冰毒、麻啡、咖啡因等，它们都有成瘾性和难戒性，很多时候，有的人就是抱着“好奇、好玩、不会成瘾的心态”，轻易地尝试了第一次，最后做了许多错事，在吸毒的道路上越陷越深，无法自拔，甚至走上不归路。然而当他们后悔的时候，一切都来不及了，错了。

（二）拒绝与沾染毒品的人来往

生活当中，形形色色的人实在太多，若我们不稍加警惕，或许自己被别人出卖了都不知道。当今世界，一些人为了丁点利益而不择手段，甚至连自己的亲戚、朋友照例陷害。然而这些人都是我们至亲至爱的人，即便如此，我们仍要有一颗防备之心。“近朱者赤、近墨者黑”，我们应当尽量避免与沾染毒品的人甚为亲密。如若他们向我们介绍毒品时花言巧语切记不可相信，有时要寻找婉言拒绝，这样既不伤害友谊，也不会得罪人。若难以拒绝，那么尽量减少与他们的接触，避免不必要的伤害。

（三）拒绝集团虚荣、好面子

虚荣之心，人皆有之，许多人喜欢在人前炫耀自己，以提高别人对自己的认可。但很多时候，正是因为我们逞一时之强，却把自己给害了。例如有自己的的亲戚、友人在聚众食毒，为了自我炫耀而亲自尝试第一次，亦或是过量服用毒品，最后受害之久，后悔不已。因此，拒绝死要面子活受罪，也是对生命的种珍爱方式。

“珍爱生命，远离毒品”，需要国家国人、社会的共同携手努力。我们扮演着不同的角色，发挥着不同的决定作用。国家应严令打击毒品的泛滥蔓延，加大对贩毒、吸毒者的制裁；国人要形成共识，对毒品要形成“过街老鼠，人人喊打”的氛围，对毒品、吸毒者拒而远之，不沾染、不尝试、不依赖；在社会当中，要建立多所戒毒所，对吸毒者进行改教，关爱他们走上正道，重拾生活信心与价值。

吸毒是一条不归路，任何时候，任何情况下，让我们明白，珍爱生命，远离毒品，利国利民更利已。让我携手奋进，让毒品远离你我他，让我们的生命活得更精彩，更有价值与意义。

如若发现贩毒、吸毒行为积极举报，电话为010—65204111或110。

让生命不再犯险

——观《珍爱生命，远离毒品》有感

雄壁中学八年级95班 姜林兵

就这简切的语言让我的心久久不能平静，人生路上，每个人都要经历大在小小的事，作出各种样的选择，大至人生，小至行为，高口，我就在想：为什么，为什么这些吸毒的人，会把自己的生命用来犯险，将自己臵身于危险边缘。

对我们危害大，当然就是毒品，常见的毒品有：冰毒、麻古、海乐神、多马安、K粉、海洛因、摇头丸等，它们都会对我们的身体造成具大危害，会使人精神恍忽产生幻觉。

让我们回顾1840年，从鸦片战争开始，英国为了开发中国的经济市场，向我国售入大量的毒品——鸦片，因此就有“虎门销烟“，这一重大事件，然而，毒品问题并没有得到解决，我们并没有把毒品问题防患于未然，影片中介绍的，在二战期间，日本为了提升军队的战斗力，一位科学家就研制出了新型毒品，于是，在韩国大量生产，渐渐流入我国。由于滥用药物，致使它们成为人工、科学研制而成的新型毒品。

人们接触毒品的原因五花八门，绝大多数是因为好奇心强，盲目从众心理和侥幸心理在作怪，许多人认为，新型毒品不如传统毒品成瘾，但真是这样吗？所谓成瘾，也就是有很强的精神依赖性。

影片向我们展现了生命的伟大，无论干什么事都要有生命，生命是我们创造有意义人生的基础，我们每个人都很重要，我们为什么要自己的生命犯险呢？影片向向我们展示了珍爱生命这一重大课题，生命只有一次，健康属于自己，让自己处在安全的环境中，影响不加挞的揭露了生命的脆弱，吸食毒品是一条不归路，那些受害者们的经历告诉我们要珍爱生命，拒绝毒品。

所以，我们要做到如下几点：

（一）拒绝尝试

我们不应该因为好面子而尝试吸食毒品，不能受好奇心的驱使，我们要学会尊重自己的生命，让自己的生命具有双重保险。

（二）拒绝沾染毒品的来往

我们要慎重交友，要有主见，不受别人的唆使，要认识到，安静，美丽的背后，暗藏危机，“近朱者赤，近墨者黑“不要让别人把自己害了。

（三）拒绝贪图虚荣心好面子

不要为了朋友间的信任，好面子而去吸食毒品，要增强自己的自制律，不听别人的花言巧语。每人都有爱慕虚荣的时候，为了得到别人的认可，逞一时之强，把自己推进火坑，那时就晚了，留给自己的就只有后悔和惭愧。吸食毒品是一条不归路，拒绝毒品需要每个人、社会和国家的共同努力，我们有责任，有义务参加到禁毒人民战争中，大家共同监督，共同努力。

大家共阶美好明天。欢迎举报010—65204111

观后感

雄壁中学七年级101班 金凤琴

2014年6月25日学校政教处组织我们观看“禁毒科学宣传教育片”。我认识到：生活中的毒品分为传统毒品和新型毒品。所谓的毒品：可卡因、海洛因、鸦片、摇头丸等。新型毒品：多巴胺、冰毒等。

既然是一种毒，那么必定会有危害。毒品开始饮用时，会产生刺激、兴奋、发生刻板的动作，并一次又一次的重复。让人产生幻觉，比如感觉有人在叫你，上街或走路时感觉人人在跟踪你。还会有幻游等症状，轻则受重伤，重则死亡。毒品饮用过多，会让大脑失去正常记忆力急剧减退。有很强的依赖性。

如果停止用它，会让人感到焦躁不安。容易睡觉，渴望得到它。有时会让吸毒者会有自杀、自残的想法。

有一种提神的毒品，可以用于战争期间。士兵们服用后可以连续战争很长时间，也不知疲倦。但是，如果饮用过多，很可能会使人致命。

许多人把吸毒成瘾看成是缺乏毅力的表现。认为吸毒成瘾的主要原因在于人的意志不坚定、性格懦弱。实际上，遗传学、流行病学等大量的研究已经证明毒成瘾是一种医学问题。其证据包括：

1、无论什么种族、文化程度及身份的人，只要染上毒瘾，都具有同样的病程及症状；

2、戒毒后都具有强烈的复吸倾向；

3、吸毒成隐的患者不顾一切，不择手段、不计后果地谋取毒品，并继续吸毒，同时又出现了强烈的戒毒愿望；

4、连续吸毒后大脑出现病理生理学改变。

至于吸毒为什么会成瘾：人体内本来就存在一种类似阿片的物质，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质会逐渐取代人体内在的阿片类物质，抑制原来人体内阿片类物质的形成和释放，从而破坏人本内的正常平衡，使人产生生理心理上的依赖；只有不断地递增这种外来的“摄入”，才能使人保持生命、心理上的平衡。

通过对毒品的认识，我们不能凭借毅力，意志，坚强来吸毒。为了我们能健康成，幸福地生活，就让我们远离毒品吧！