第一篇：第三届进博会开幕式观后感心得篇一
今年前三季度，中国经济增速由负转正，消费、工业生产、进出口等领域指标不断向好。据国际货币基金组织预计，今年全球经济将萎缩4.4%，中国将是疫情冲击下实现正增长的主要经济体。
对中国经济充满信心，对中国市场满怀期待，是海外参展商接受为期14 天的健康医学观察，也义无反顾、千里赴会的重要因素。他们珍视当下世界最有潜力的市场，而进博会，是中国主动搭建的进入这一市场的平台。
今年的进博会企业展，展览规模更大，药品、医疗器械、乳业、高端消费品、汽车、工业电气、工程机械等行业排名前十的知名企业大部分都将精彩亮相。美国福特汽车、法国路易达孚、美国高通、日本松下、瑞士罗氏等皆已连续三年参展。
大咖级“新朋友”也在不断加入“进博朋友圈”。比如，今年首次签约的全球精品工业集团历峰拿下 500 多平方米的展览净面积，首度参展的优衣库母公司日本迅销集团签下 1500平方米的展位。数百项新产品、新技术、新服务将在本届进博会期间进行“全球首发、中国首展”，不少行业细分领域的“隐形冠军”也将展示其首发产品。
越来越多的“新朋友”成为进博会的“老朋友”。在陆家嘴见到以色列沃特金有限公司中国区首席代表伊万时，他用一口地道的汉语告诉
记者：“第二届进博会上，我们收获了超过 300 家企业的潜在客户和代理商的关注，因此决定将公司的中国区总部落户在上海陆家嘴，并启动了在长三角地区投资建厂的工作，做到设备生产本土化。”他说，今年公司将继续在进博会上玩转“黑科技”，亮出城市垂直农场和抗菌材料产品等。
短短一年，从参展商变成投资商，这是进博会的吸引力，这场盛会正成为吸引国际商品和要素资源的巨大引力场。
服务中国八成汽车主机厂、主打设计的意柯那将在今年的进博会实现“首秀”;世邦魏理仕将以“未来中心”为主题，带来多项国内首发的地产科技软件以及服务方案……上海自贸试验区陆家嘴管理局经济发展处主管冯吉告诉记者，今年，陆家嘴管理局推动 8 家全球知名企业首次参展进博会，陆家嘴区域内还有约 40 家企业参展第三届进博会。从推动企业参展进博会，到吸引外商来华投资，把“新朋友”变成“老朋友”，陆家嘴形成了一套深度服务进博会的工作机制。
开放无止境，改革不停歇。进博会，为世界提供了一个近距离观察中国、了解中国的窗口，也向全球企业发出诚挚邀请：“中国市场这么大，欢迎大家都来看看。”
第二篇：学习习总书记在首届进博会开幕式讲话心得
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在上海考察时强调，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党中央决策部署，坚定改革开放再出发的信心和决心，坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，加快建设现代化经济体系，打好三大攻坚战，加快提升城市能级和核心竞争力，更好为全国改革发展大局服务。
回首我们上海40年的改革开放历程，虽然是一段艰辛之路，但是我们的硕果累累。改革开放40年的发展,上海人民的生活发生了翻天覆地的变化,作为一名八零后，很遗憾我无法亲临体会初期的改革变化，但是我很庆幸不管是在物质文明还是精神文明方面的快速发展，社会事业全面进步，特别是受教育水平和文明程度明显提高，每当我遥望浦东浦西两地，一幢幢高楼大厦屹立而起，真的是一年一个样，三年大变样，上海自始自终在党中央的关心呵护下，我们的各方面建设脚步从来就没停止过。
同时我们看到在总书记的领导下，全面深化改革，狠抓改革落实，一往无前，今年也是党的十九大开局之年，十九大对未来的发展提出了新任务新要求，中国也踏上了新的历史征程。作为一个新时代的青年干部，我们是改革成果的直接受益者，如今住起了自己的公寓，有了自己的交通工具，网络的普及都从侧面反映出这几年上海人民的变化。让我想起了之前参观《上海庆祝改革开放40年主题展》墙上的“不忘初心，牢记使命，永远奋斗”大字的上海全景图成为上海承前启后、继往开来的最真实写照。
我始终相信上海的明天会更美好，我们的祖国也会越来越富强，人民的生活越来越幸福。
第三篇：金湘军在第三届药博会开幕式上致辞
金湘军在第三届药博会开幕式上致辞（全文）
玉林市委书记、市人大常委会主任 金湘军
（2011年5月23日）
尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：
大家好！
五月的玉林，繁花似锦，高朋云集。今天，第三届中国（玉林）中医药博览会隆重开幕了！在此，我谨代表玉林市四家班子以及全市653万人民，向远道而来的各位领导、各位嘉宾，向长期关心支持玉林发展的各界朋友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
玉林是一座古老而年轻的城市，历史悠久、人杰地灵、物产丰富、生态优美，自古就有“岭南都会”的美誉。近年来，我们全面实施统筹城乡发展战略，加快转变经济发展方式，促进了经济社会又好又快发展。“十一五”期间，全市实现了地区生产总值、财政收入、城乡居民收入等“十三个翻番”，成为享誉中国华南地区乃至泛北部湾经济区的创业之城、宜居之城和财富之城。
玉林中医药文化源远流长，是中国三大中药材集散市场之一。经过多年发展，已经形成集产、销、学、研于一体，以中药材流通、种植、加工和中医医疗、保健旅游为重点的完整产业体系。2009年以来，我们以“弘扬中医药文化，发展中医药产业，壮大南方药都”为宗旨，成功举办了两届药 博会，取得了丰硕成果。凭借药博会这张靓丽的名片，玉林缩小了与世界各地的时空距离，展示了千年古州的蓬勃生机与活力，提升了“岭南都会”的知名度和美誉度，正以“中国南方药都”的崭新形象，走出广西、走向全国、走向世界。
第三届药博会将更加突出“健康〃发展〃合作〃共赢”的主题，共设三大板块11项活动，参展参会企业达1300多个，中外客商共5000余人，展会的规格、规模和水平均创历届之最。我相信，在大家的共同努力下，本届药博会一定会成为国内外中医药界信息交流、增进友谊、合作共赢的盛会。
各位领导、各位嘉宾、各位朋友，中医药是中华民族的瑰宝，也是世界文化的重要遗产。“十二五”时期，玉林将依托市场平台，发挥资源优势，完善服务体系，努力把中医药产业打造成为百亿元产业，使玉林成为泛珠三角、泛北部湾经济区最大的中药材交易中心。这将为玉林与世界各地开展中医药方面的合作与交流，创造更为广阔的空间。我们将以开明开放的心境和政策、务实进取的精神和作风、重诺守信的理念和准则，与各界朋友进行更加广泛、更加紧密、更加有效的交流合作，共赴财富之约，共创美好明天。祝第三届中国（玉林）中医药博览会圆满成功！
祝各位领导、各位嘉宾身体健康、事业兴旺、万事如意！
谢谢大家！
第四篇：数博会观后感
数博会观后感
5月25日，中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会将在贵阳国际生态会议中心盛大开幕。随着大数据发展上升为国家战略，2016数博会已升格为“国家级”盛会。
2016数博会由国家发展和改革委员会、工业和信息化部、商务部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、贵州省政府主办;国家发展和改革委员会高技术产业司、贵阳市政府、贵州省经信委等8家单位承办。
今年数博会聚焦“大数据开启智能时代”的主题，聚各方之力，助推大数据产业科学快速发展。峰会将云集全球知名企业大佬、大数据领军人物、专家学者等20000多位国内外来宾齐聚一堂。其中包括，高通公司全球总裁德里克•阿伯利、戴尔公司总裁迈克尔•戴尔、微软全球执行副总裁陆奇、HPE中国区董事长毛渝南、富士康总裁郭台铭、腾讯公司董事会主席马化腾、百度公司董事长李彦宏、京东集团首席执行官刘强东、奇虎360科技有限公司总裁齐向东等在内的国内外企业嘉宾，他们将共同探讨大数据领域未来的发展趋势。
本届大会将打造一个更加国际化、专业化的交流平台，不仅为全球大数据领域的企业、机构和专业人士提供展示产品、技术和解决方案的舞台，还将成为全球大数据领域前沿科技成果的发布平台、产业链的高端聚会和万众创新的孵化摇篮。
亮点一：68个论坛 论道大数据
本届数博会将举办68个论坛，设立经济和社会发展、产业与应用、技术与趋势、安全和隐私保护、电子商务五大板块。
涉及中国智慧城市数据安全与产业合作高峰论坛、互联网金融数控创新高峰论坛、工业互联网创新与发展、云计算与大数据融合发展、大数据创新生态体系、大数据时代政府治理创新、从财经的角度看数据的价值及电子商务发展、“农业大数据”——专题论道等。
届时，云集全球专家学者、世界500强企业负责人，清华大学、香港中文大学等58所高校，45个国内外新闻媒体董事长、主编，3000多家权威机构、130多个城市代表、10余位院士、15000多位论坛专业观众，将共同传播大数据价值。
亮点二：6大展馆 秀高端技术
2016数博会展览会位于贵阳国际会展中心1-6号展馆，展场面积达到6万平米，将分别从大数据分析与应用、数据中心和配套产品、智能制造及设备、互联网创新应用、电子商务五大板块，集中展现全球高端技术和数据的最新应用。
另外，还设立了5000平米的国家(贵州)大数据综合试验区展区，突出展示贵州大数据产业发展历程和成果。
除常规展会外，本届数博会还策划了阿里巴巴全国首批返乡创业试点县启动大会、“数据观”之夜主题酒会等70余场系列活动。
亮点三：创客痛客 添彩数博会
2016中国国际电子信息创客大赛暨“云上贵州”大数据商业模式大赛、痛客大赛将于数博会期间举行。其中“云上贵州”大赛已升级为国家级赛事，国家工信部作为大赛指导单位。
大赛在北京、上海、青岛举办，项目涵盖智能制造、大数据金融、大数据健康、大数据服务、政府治理、健康、环保、辅助生产、农业、体育、服务、传播等众多领域，共收到参赛项目10676个，参赛人数超过20000人，共同推进我国“大众创业、万众创新”的发展。5月25日将举行总决赛及颁奖礼。
5月29日，数博会期间将举办痛客大赛总决赛，决赛除颁发十大痛客奖外，还将产生最佳痛点奖、最佳痛客-创客组合奖，痛客和创客们将分享百万元现金奖励。
亮点四：创新模式 错峰观展
为方便专业观众和普通市民错峰观看数博会，本届数博会将设立专业公众日和公众开放日。
5月25日、26日为“专业观众及媒体日”，旨在为广大参展商、采购商和专业人士营造良好的洽谈交流环境，届时只接受提前预登记并获审核通过的专业观众、受邀嘉宾和媒体记者前往参观。
5月27日-29日“公众开放日”面向普通大众群体，对于普及大数据知识、体验大数据技术有着重要的意义。普通市民朋友可选择“公众开放日”前往参观。
第五篇：黑龙江省第三届课博会心得体会
黑龙江省第三届课博会的心得体会
10月13日至15日，我参加了黑龙江省第三届课博会。来自省内外的教育专家、教育精英参加了这次会议。会议分主会场和分会场，主会场的“专家讲座”、“省内外教师课堂展示”、“课例点评”博得了大家的阵阵掌声。分会场的“走进学校”、“现场互动经验共享”、“课堂教学展示”更是精彩纷呈。
这次会议以“探究式学习”为主题，在国家级专家的理论引领和省内外一流名师的行动示范下，围绕不同课型的研究与实践，多侧面、深层次地展现和研讨“以学定教”理念下的典型课堂教学案例，深入解析“有效课堂”的共性规律和发展走向，为提高课堂教学质量，推进课堂教学改革深入实施提供经验和示范。
会后，所有参会人员走进学校，现场听课10余节，并行了研讨和反思，为进一步推动“高效课堂”建设提升了理念和引领，为课堂教学改革的实施奠定了坚实的基础。
一、感受篇
肖校长带领我们参观了七台河市第六小学。当时正是课间操时间，首先映入眼帘的是一排排整齐的队伍，有“海军方阵”、“陆军方阵”、“少先队方阵”„„在铿锵有力的音乐声中，迈着整齐的步伐来到指定的位置上站好，学生们动作整齐划
一、准确优美，精神饱满，生机盎然，使我有一种步入少儿军营的感觉。课间操作为校园文化建设的窗口，体现了七台河市第六小学健康和谐的校园文化，为学生创造了一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。正是认识到校园文化的重要性，我们更加注重加强校园文化建设，使其成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。
学习中我们还听取了山西省阳泉市十二中原林生校长的名为“构建新模式的实践与思考”的学术报告，在为什么要课改中，原校长举了“中外教育专家眼中的课”这个事例，当我们都自认为是好课时，当我们所有人都为这堂课高兴时，英美专家的无语仿佛就是一把重锤敲醒了我们所有人，如果一堂课中老师讲的所有学生都会，那么还有必要去讲吗？这个疑问就是我们中国教育的现状，中国的教育，我们的课堂确实“病”得不轻！课改势在必行！
在学习中，山东即墨28中崔帅老师的初中数学《勾股定理》，河南洛阳西下池小学武伟伟老师的小学语文《火烧云》，大庆一中李长亮老师的初中物理《发动机为什么会转动》，方正林业局中心小学杜希芬老师的小学数学《平行四边形的面积》这四节课给我留下了深刻的印象，每堂课都有自己的特色，山东即墨28中给我们展示了“师友”结对的新模式，河南洛阳西下池小学给我们带来了语文教学抓关键词的写话训练的新理念，让我们学习的人大开眼界，我原来还在迷惑，学生在小组活动中为什么就活动不起来呢？听完学术报告和这几位老师的课之后我觉得我在编写《探究单》时没能把它设计好，以后设计时我要细化学法提示，这样每个学生就知道自己该做什么，从而小组交流时才能忙得热火朝天，当然每个学校都有每个学校的特点，我们没法照抄照搬山东或河南或是其他省份的课堂模式，正如哈尔滨125中学的教研员所说的那样，适合自己的才是最好的。
我们学校的郭文慧老师讲了《分一分》这节课，这节课从课件的制作，到教学设计都非常的完美，虽然七台河第六小学的学生素质和理解能力和我们学校都不能同日而语，但郭老师还是把课讲得如此生动丰富，得到了与会同仁的一致好评，她形象生动的语言，使学生们在学习中得到了乐趣，真正做到了变被迫学习为主动学习！通过我们的了解，那里的孩子多数都没有父母的陪伴，而是寄宿在老师的家里或看护站，那里的老师不仅要尽老师的职责，还要兼顾父母的责任，他们一人既要教数学，又要教语文，还要当班主任真的很辛苦。相比较之下，我们的师资力量雄厚，我们的教学资源丰富，我们的学生素质高，理解能力强，有着良好的家庭氛围，能在我们学校教学，我充满了工作的幸福感！
这次学习时间虽短，但内容丰富，学术水平高，处处充溢着对高效课堂的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短的几天的学习就能立竿见影，但却也有许多顿悟。关于有效课堂的教学改革，我又有了进一步的思考和认识
二、思考篇
1、六小和九小给我的感受
七台河市是一个偏远的地级市，他们的校园文化内容丰富，形式多样，他们的学生积极主动参与到校园文化的建设当中，赋予了校园文化实质性的精神内涵，他们的老师很规范，他们的学生很规范，他们的课堂很规范，而这些规矩都来源于长期的积累，不是一朝一夕能够完成的。
通过观摩七台河第九小学的教学环节，我发现他们的课堂扎实、有效，他们的教态亲切自然，他们的教学语言声情并茂，他们的评价语恰到好处，他们的教学活动设计趣味横生，深深地吸引着学生，吸引着参与交流的老师们。
九小每周二和周四第2节课后有个课外活动，采取开放式教学的模式，学生自己选择感兴趣的课外活动，培养学生的探索欲、求知欲，注重个性化的发展，让课堂真正的活起来，他们的综合实践课是学生真正的动手做自己想做的东西，而不是按老师的要求统一去完成，2、我们学校现状
我们的课改已经开展，课改的必要性和可行性已经得到教师们的认可，并初见成效，上学期我们学校陈佳妍老师的《用字母表示数》，创设具体的生活情景，引导学生从喜欢的、熟悉的儿歌《数青蛙》入手，用 “一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿„„”制造认知上的冲突，激发学生的好奇心，激发学生求知的欲望。使学生在现实生活的需要中，在解决实际问题的困惑中，从而产生了“用字母表示数”的悬念。让学生自主参与，主动探索。充分引导学生探究有价值的数学问题，经历用字母表示数的过程，让学生感到数学无处不在，激发他们的好奇心和创造力，培养学习数学的意识和能力，让知识在课堂中焕发出活力，让课堂充满数学趣味和积极的数学思考，让学生在课堂中不断成长与发展。晁天雪老师的《认识角》本节课，晁老师注重动手操作，小组合作探究，让学生经历探究过程、动手实践、在合作交流中学习，通过摸角，画角，找角进一步体会角的特征。严晓雯老师的《云雀的心愿 》 紧密的围绕着课本展开小组合作，不仅极大地调动了学生学习的积极性，而且高效的完成了课堂任务，提高了全体同仁从对“小组合作学习，创建高效课堂”的认识，还有学习回来之后听了崔秋实老师的《分数的基本性质》一课，她给了孩子足够的时间去探索，发挥了小组合作学习的作用，让孩子有充足的时间去展示，她不丢掉任何一个学生，发现不足之后马上进行适时指导，让孩子突破难点，掌握新知。
这些课与传统教学相比已经在变了，其实我们早就动起来了，我们的预习案，我们的导学单，我们的小组合作探究单都大大的说明了我们在将学习的权利还给学生，教会学生如何学习，如何让学生学会、会学、乐学、创造性地学习，如何建立学生自主、合作、探究的学习策略和评价策略，如何让学生在课堂上动起来，让课堂在学生的学习过程中活起来，让学生学习的效果好起来。
3、今后的努力方向
虽然我们的课堂已经在改变，但是我们还存在很多不足：教学目标的明确度不够，小组职能的划分不够明确，小组合作探究没有合理使用，我们的老师还是不放心，不放手，不相信学生，没有给学生足够的时间去独学，对学，群学。针对以上不足我们应该继续重视习惯培养，重视学生的学科素养，比如语文的阅读与表达，数学的思维能力训练，英语的口语操练，我们要用爱去做教育，把我们的六步优学更合理化
第一：预习案
预习案要具有引导学生自学、启迪学生思维、培养学生能力的作用，更好地帮助我们实现学生学习的三维目标。预习案难度要适中，预习问题应该是学生通过预习能初步理解、解决的问题。
第二：导学案
导学案不仅仅要注重学，更要注重导，要起到“导读、导思、导做”的作用，导学案的最终目的是培养学生自主研读文本，自主研究教材的自学能力。在导学案中，我们要点燃学生的梦想、在学习方法上给学生以点播、点化学生具有智慧梦想的火花。
第三：小组合作探究
在小组合作学习中，教师的主导作用不可忽视。学生的合作是否有效，同教师的参予与指导是分不开的，教师的主导作用发挥得越有效，学生的主体作用发挥得就越充分。因此教师在教学中要精心把握小组合作学习的时机。主要体现在以下四个方面：
（1）面对学生对某一问题独立思考与研究后的发现与困惑时，对同一问题有不同见解，意见产生分歧时，可以安排合作学习，这样有利于学生相互交流、集思广益，从而达到共同提高。（2）在教材的重、难点处设置合作，有利于学生集体智慧的发挥，有利于每个学生对教材重、难点的学习，从而使每个学生体验成功的乐趣。
（3）在学生单独学习遇到困难时，倡导学生合作，使学生感受到与同伴合作的必要性。教师在备课时，对可能出现的困难或意外有充分的思想准备，不怕出现混乱的局面。当教师面对教学意外时，必须镇静从容，及时引导，根据小学生的生理心理特点，采取形式多样的引导措施。
（4）尽力提供全组参与表现的机会。如朗读课文，可以让全组合作完成串读。如参加班级比赛，可以先让组里进行交流讨论，鼓励他们在分工合作的基础上完成组里集体成果。从而增加团体的凝聚力，树立合作学习的良好意识。
第四：巩固运用，拓展延伸，以及达标评学上
1、要设置的问题要有启发性、开放性，能充分调动学生的思维，让学生通过自主学习，领悟知识的奥妙，培养思维的敏捷性，享受顿悟的奇妙。
2、要将知识与生活实际相联系，创设生活的情境，鼓励学生个性见解，引发学生的质疑，激起思维碰撞的火花，张扬生命的活力，体验学以致用的乐趣
3、要将问题梯度化，即设置问题要考虑到学生所处年龄的认识水平和理解能力，应由浅入深，小台阶、低梯度，让学生们经过自主学习、合作探究、交流探讨后体验到知识的深度与宽度
4.问题层次化，即对不同层次的学生设置不同难度的问题。题目设置要分三个层次：即A、B、C三个层次，以A、B层次为主，C层题目适当。既保证A、B层同学学习的高效，也满足C层学生的学习需求
“以学定教”，即以学的方式定教的方式，以学的内容定教的内容，以学的进度定教的进度，以学定教，顺学而教，不教而学，方为教学之道。导学案的设计体现了“以生为本、以学为本”的理念。“以生为本”可以解读为“相信学生，解放学生，依靠学生，发展学生”，让学生成为教学的中心。
让学生成为幸福人生的创造者，是我们老师的责任。让学生幸福就是一种至高的教育价值。没有幸福的教师就没有幸福的学生。教师的职业是受人尊重的职业，而在受人尊重的同时，教师要提高自身的文化底蕴。带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，定会使教育教学变得更精彩。
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