《党支部工作条例(试行)》学习体会

第一篇：《党支部工作条例(试行)》学习体会

《党支部工作条例(试行)》学习体会

近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)，是我们党历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规，为新时代支部建设提供基本遵循，对于推动全面从严治党向基层延伸具有重要意义。

求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。《条例》的出现就是为党组织固本强基，夯实党的基层基础。

配强镇党组织队伍，铸造“火车头”。基层积极探索基层治理新模式，实行“党建+网格”融合发展。全面推行基层治理工作网格化管理，实行一长三员队伍建设，将党员干部划分到各个网格，通过定格、定人、定责，对网格内党组织和党员实行全方位、全过程、全覆盖动态管理，着力形成“网格管理、条块结合、层级负责”的区域化党建工作新格局，使党建工作从一个个“点”、一条条“线”，织成一张“网”。可以说，实行“党建+网格”的乡村治理模式，调动了农村党员队伍力量，盘活了基层党组织，是乡村振兴战略中的一个有益探索。

创新党员教育培训，培育“田秀才”。按照“本乡本土”、“扎根民间”的原则，以培训骨干党员、示范党员为重点，及时补充“营养”，及时“充电”，通过专题讲座、座谈交流、学习研讨等方式强化教育培训，加强基层党组织负责人和党务干部的基础业务、基本知识、党内法规制度的教育培训，把“三会一课”打造成锤炼党性的重要平台，把组织生活会打造成开展批评和自我批评的主要阵地，提高服务本领，着力提高党员的党性修养。深入贯彻“周二无会日”组团联村工作，切实实现各级党组织和广大党员干部“沉下身”，到村到户开展工作，进一步扎实党支部基础。

强化党员作用发挥，当好“带头人”。为充分发挥党支部在基层治理中的战斗堡垒作用及党员先锋模范作用，基层党员干部要找准工作担当的支点，激发危机意识、担当意识，自觉做到严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实，正确、认真地对待我们所从事的工作，真正把重任扛起来，把工作干出色。还要加强调查研究，真正做到一切从实际出发、理论联系实际、实事求是，要经常到困难党员、困难群众中走一走、看一看，帮助他们解决实际困难，真正把群众“家门口”的事办到“家”，打通服务群众的“最后一公里”，真正保持党同人民群众的密切联系。

“合抱之木，生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”历经九十七载发展，中国共产党已经从建党之初只有5人的小组织，发展成现今拥有450多万个党支部、8900多万党员的大组织。但是，在新时代下社会经济局面愈加复杂，机遇与风险并存，党面临的挑战日益升级。在这种形势下，加强基层党建建设变得尤为重要，千千万万的党员更应当以《条例》为准则，不断加强自身修为，成为党组织体系堡垒的一砖一瓦，不断夯实党组织基础。

第二篇：电信学院学生党支部工作考核实施办法(试行)

电信学院学生党支部工作考核实施办法（试行）

为深入贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，进一步加强我院学生党支部建设，促进我院学生党支部工作的制度化、规范化，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，结合我院学生党建工作的实际，特制定本办法。

第一条 考评对象

我院全日制研究生、本科生学生党支部。

第二条 考评内容

（一）组织建设

1．支部组织健全、分工明确，形成支部书记尽职到位、支部委员合理分工、学生党员积极参与的党支部建设工作格局；

2．支委会坚持民主集中制原则，定期向支部全体党员述职，报告工作情况，主动接受党员监督；

3．坚持党内生活制度化。支委会每月至少召开1次；党员民主生活会每学期至少召开1次；党支部每两周开展一次组织活动。会议及活动要有计划、有考勤、有记录。

（二）支部作用发挥

1．积极宣传和贯彻党的路线、方针和政策，认真贯彻执行上级党组织的指示、决议，确保完成上级党组织交给的各项工作任务；

2．团结带领广大学生党员和群众完成学院的党务工作及其他各项任务，积极探索、创新工作方式和方法，推进学生党建工作进网络、进公寓、进社团；

3．围绕学校学院中心工作，结合支部实际，创造性地开展主题实践活动，有特色、有实效；

4．团结带领学生党员在学风、校风建设及各项活动中起模范带头作用，热心公益，服务群众，积极承担社会工作。主动联系群众、关心群众，积极向组织反映同学的意见和建议，充分发挥学生党支部联系广大同学的桥梁和纽带作用；

5.落实党建带团建，通过开展“双结对”等活动加强对团支部建设的引导；

6．在突发事件、重大事件中坚持正确政治立场，维护校园稳定。

（三）党员教育和管理

1.调研党员思想状况，及时解决党员思想问题及其他迫切需要解决的问题；

2.开展教育活动，提高党员先进性意识，增强党员理论水平，推进学习型党支部建设；

3.严格党员管理，对有问题的学生党员能够及时教育帮助，促其改正；

4.探索创新党员教育管理模式，进一步增进党员教育管理的针对性、实效性；

5．按规定收缴党费，专人负责，按时上交，没有不交或迟交现象。

（四）发展党员工作

1．加强入党积极分子队伍建设，积极做好积极分子的培养、教育和考察工作；

2．按照《陕西科技大学发展党员工作细则（修订）》的要求，发展党员坚持标准，程序规范；

3．组织发展材料齐全、内容详实、整理规范，无明显差错；

4．严格对预备党员的考察，及时讨论和办理预备党员转正手续。

（五）工作文档

1．有支部党员名册和准确完整的党员基本信息及相关记录；

2．每学期有书面工作计划和工作总结；

3．党组织生活和活动做到会议有主题、有记录，认真记录活动内容和出席情况，专题组织生活有书面反馈材料；

4．妥善保存组织发展材料、上级党组织下发的文件，做到可随时查阅；

5．按照规定及时报送有关材料。

第三条 考评机构

学生党支部考核评估工作每年6月举行。学院成立“电信学院学生党建工作考评小组”，由学院总支副书记、党务秘书、各支部书记组成。

第四条 考评程序

（一）支部自评 支部根据考评标准撰写《自评报告》，召开党员大会，支委会向全体党员作《自评报告》，接受支部全体党员对《自评报告》的审议。

（二）公开答辩

学院党总支组织专门会议，由各支部书记根据考评内容对本支部工作 进行介绍，评委提问并根据工作表述情况综合打分。评委由考评小组成员，相关年级负责辅导员，各支部党员、积极分子及群众代表组成。

（三）考评小组评估

考评小组结合各支部《自评报告》及公开答辩情况，综合支部平时工作，确定最终考评结果。

第五条 考评要求

党支部考核遵循民主、公开、客观、公正的原则，接受广大师生的监督。考核结果存档。

第六条 表彰和整改

根据党支部考核结果，确定和表彰一批先进支部，积极总结、宣传、推广先进支部的工作经验，树立我院学生党支部工作的典型。对于工作较差的党支部，要帮助其认真分析存在的问题，采取切实有效的措施，加强支部建设，改进支部的工作面貌。

第七条 本办法由电信学院党总支负责解释。

第三篇：河南理工大学学生党支部工作规则(试行)

河南理工大学学生党支部工作规则（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强我校学生党支部建设，在以“重基础、重建设、重实效”为核心的发展方式转变办学实践中，充分发挥学生党支部的战斗堡垒和学生党员的先锋模范作用，根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》和《中共河南理工大学委员会党支部工作细则》，结合我校学生党支部工作实际，制定本规则。

第二条 党支部要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高党的建设科学化水平。

第三条

党支部要履行工作职责，健全工作制度，转变工作作风，做到学生党支部为学生党员服务，学生党支部和学生党员为广大学生服务，努力成为引领学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。

第二章 学生党支部工作职责

第四条 学生党支部是建立在学生班级（专业、年级）上的基层组织，是校党委联系学生党员和广大学生的桥梁和纽带，是带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。其主要职责是：

1.组织学习、宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级进步。

2.加强对学生党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。发挥学生党员的先锋模范作用，营造良好的学习风

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气，影响、带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。

3.组织学生党员参与班级（专业、年级）事务管理，努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展。

4.培养教育学生中的入党积极分子，按标准和程序发展学生党员，不断扩大学生党员队伍。

5.积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向有关部门反映。根据青年学生的特点，有针对性地做好思想政治教育工作。

第五条 党支部书记是党支部的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会和支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作；组织委员和宣传委员在支部委员会的集体领导下，分别负责党员发展、教育管理等工作和理论学习宣传、思想政治教育等工作。

第六条 学生担任党支部书记、党支部委员等职务，均系学生干部的一部分，在评优、评奖时，享受学生干部同等待遇。

第三章 学生党支部组织生活制度

第七条 党支部组织生活是党支部对党员进行教育、管理、监督的重要形式，是促进党员发挥先锋模范作用的重要保证。建立健全党支部组织生活制度，是保持共产党员先进性长效机制的重要内容。

第八条 学生党支部组织生活的内容主要包括：

1.组织学生党员学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，争创学习型党组织，争当学习型党员，不断提高学生党员理论水平和党性修养。

2.传达上级党组织的指示、决定和文件精神，并结合本支部实际贯彻执行；研究讨论党支部工作计划、总结。—2—

3.选举产生新的党支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，增补和撤销党支部委员。

4.讨论入党积极分子的教育培养、党员发展、预备党员转正等组织发展问题；检查党员履行义务和完成支部分配任务情况，开展批评与自我批评，处理违纪和不合格党员。

5.讨论涉及学生切身利益的重大问题以及所在班级（专业、年级）学生的思想问题，提出意见和建议，做好思想政治工作。

6.紧密结合学生党员综合素质提高以及成长成才需求，组织开展有助于提高党员素质和能力的教育活动。

第九条

学生党支部组织生活的主要形式有：支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课，支部民主生活会、民主评议党员和理论学习、主题实践活动等。

第十条

党支部组织生活要做到有计划、有落实、有总结。每学期初，党支部要制定学期组织生活计划，落实时间、地点、内容和形式，做到组织生活定期开展、内容丰富、准备充分、党员认可、效果良好。学期末要做好工作总结。

第十一条 坚持党支部组织生活经常化，做到每两周开展一次支部活动。其中，支部党员大会一般每两个月召开一次，由本支部半数以上党员参加方为有效；党支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开；每年组织党员上党课1-2次；坚持每年召开一次支部组织生活会，设支委会的支部还要专门召开支委会民主生活会；坚持每年开展一次民主评议党员活动，每学期开展主题实践活动1-2次。

第十二条 严格组织生活考勤制度。开展支部组织生活要提前将时间、地点通知到每个党员，党员不得无故迟到、早退、缺席，对违犯考勤制度的党员给予通报批评或按有关规定给予相应党内纪律处分。

第十三条

党支部要做好组织生活记录。支部活动记录作为对支部组

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织生活开展情况考核的重要实证材料。

第四章 学生党支部发展党员工作规程

第十四条 党支部要严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和《中共河南理工大学委员会发展党员工作细则》的要求，切实履行好在发展党员工作中的责任，严格发展程序，确保发展党员质量。

第十五条 加强入党积极分子的培养、教育和考察。

1.启蒙教育。党支部要通过政治理论学习、团组织生活、新生军训和党章学习小组等形式，向广大学生宣传党的政治主张。对政治素质好、学习成绩优良、有培养前途的学生，党支部要主动关心帮助，教育引导其向党组织靠拢。

2.确定入党积极分子。党支部接到入党申请后，及时将其信息登入计算机《入党申请人信息库》，在一个月内派人同申请人谈话，经过一定时间的培养教育和考察，及时将符合条件的申请人确定为入党积极分子，报学院党委（党总支）审定后，建立《入党积极分子信息库》并领取《申请入党积极分子培养考察登记表》。

3.入党积极分子培养教育考察。（1）严格培养联系人制度。党支部指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。入党积极分子需至少每季度向支部汇报一次思想、学习和工作情况，培养联系人要切实负起责任，每季度对入党积极分子考察一次，指出其存在的不足并提出改进意见。（2）加强对入党积极分子的教育培养。党支部依照经常教育与阶段教育、理论学习与实践锻炼相结合的原则制定积极分子培养计划，由一名支部委员负责组织落实，积极组织入党积极分子参加学院党校举办的培训班和其他教育锻炼活动。（3）及时填写考察情况并建立档案。党支部通过直接谈话、群众座谈、查阅本人思想汇报等方式对入党积极分子每季度考察一次，—4—

将考察情况分别填入《申请入党积极分子培养考察登记表》，并将培养过程中形成的各种材料建立档案。

第十六条 严格发展对象确定程序、标准，严把发展入口关。1.确定发展对象。入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察，在听取培养联系人、党内外群众意见和团组织“推优”的基础上（本、专科生要征求辅导员、班主任的意见，研究生要征求导师的意见），经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，并将支部意见填入《申请入党积极分子培养考察登记表》。

2.发展对象政治审查和集中培训。党支部要安排两名原则性强的正式党员对发展对象进行政治审查，形成综合性政审材料，政审材料必须由两名审查人签字。党支部根据发展对象的综合表现，推荐培养比较成熟、近期拟发展的党员发展对象参加校党校举办的集中培训。党校培训合格的有效期为两年。

3.预审、公示。党支部将发展对象有关材料，包括入党申请书、思想汇报、政审报告、培训考核材料、征求党内外群众意见的原始记录、《申请入党积极分子培养考察表》、反映学习成绩的材料、团内“推优”材料等报党委（党总支）预审。预审合格后，在其所在年级予以公示，公示期为7天。如无反对意见或对反映意见核实后不影响发展的，党支部要及时将其信息登入《发展对象信息库》，并填写《发展对象花名册》报学院党委备案，同时领取《入党志愿书》。

第十七条 认真做好预备党员的接受、教育考察和转正工作。1．接收预备党员。党支部确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人（一般由培养联系人担任），入党介绍人要切实履行职责。党支部要指导发展对象认真填写《入党志愿书》，入党介绍人填写介绍人意见。党支部委员会要对照学生党员标准进行严格、全面审查并提出申请人是否具备党员条件的意见。召开支部大会时，实到会有表决权的正式党员人数必须

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超过半数，否则，支部大会应改期进行。支部大会讨论通过后，党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》中，在1周内报党委（党总支）审批。

2.入党宣誓。党委（党总支）审批后，党委（党总支）或党支部举行新党员入党宣誓仪式。

3.预备党员教育考察。预备党员每季度上交一篇思想汇报材料，并在《预备党员考察鉴定表》填写一次自我总结。党支部对预备党员每季度考察一次，将鉴定意见填入《预备党员考察鉴定表》对应栏中。

4.预备党员转正。经过一年的教育培养，预备党员在预备期满20天前向党支部递交转正申请。党支部在预备期满后一个月内讨论其转正问题（超过三个月的要说明原因），充分征求党内外群众意见，并召开支部大会讨论预备党员转正问题（如不完全具备党员条件的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年），填写支部决议，报党委（党总支）审批。

第十八条

党支部要加强对入党材料的审查和管理，确保各种信息准确、全面、真实，入党材料齐全、规范。对各种入党材料要及时整理归档，明确专人保管，对由于不负责任造成材料缺失、损坏的，要追究有关人员的责任。

第五章 学生党支部参与班级事务制度

第十九条 坚持学生党支部参与班级事务制度。学生党支部通过参与班级重要问题的研究决定，并组织学生党员积极参与班级事务，有效发挥党支部在班级建设中的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。

第二十条 党支部与班委议事的范围主要是：讨论班级建设、综合评定、评先评优、困难学生资助等与学生学习、生活、思想密切相关的重要—6—

事项，研究学校和学院布置的重大活动和任务的落实措施。

第二十一条

党支部与班委讨论决定本班级重要问题，采取定期议事与临时召集相结合的方式，一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可临时召集。参加会议的成员包括党支部支委会成员和班委会成员，团支部书记列席会议。会议议题一般由党支部书记、班长在听取支委会成员和班委委员建议的基础上商定，会议主持人一般根据会议议题分别由党支部书记和班长担任。

参加会议的成员应不少于应到人员的2/3，因事不能出席的需提前请假。会议按照少数服从多数的原则表决，经参会成员半数以上通过。

第二十二条

学生党支部充分发挥战斗堡垒作用，团结带领学生党员认真执行会议决定，组织党员积极参与班级事务管理，努力营造良好班风、学风，有效促进班级团结进步、学生成长成才。

第二十三条 党支部参与班级事务制度适用于党支部建在班上的支部。党支部建在年级、专业上的，可参照执行。

第六章 附 则

第二十四条

本规则由校党委组织部负责解释。

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第四篇：党支部激励管理办法(试行)

党支部激励管理办法（试行）

为激励职工树立良好精神风貌，加强和改进工作作风，增强服务意识、协调意识和参谋意识，激发工作热情、干劲和能力，模范践行企业的核心价值观，进一步营造讲正气、树新风、比奉献的良好工作氛围，根据公司有关要求，结合党支部实际，制定本办法（试行）。

一、适用对象

党支部所属各部门在册在岗职工（包括管理人员和工作人员）。

二、适用范围

在践行企业的核心价值观、创新管理、提高业务技能、提高工作效率、增收节支、降本增效、突击任务、弘扬正气、维护公司利益、履行工作职责、配合党支部工作等方面积极贡献、表现突出的集体或个人。

三、激励限额及审批权限

（一）党支部每月最高限额为2000元，按照实际情况控制发放激励金额。

（二）向党支部申请单项次激励金额≤300元的，由申报部门的主要负责人和党支部书记会签。

（三）向党支部申请单项次激励金额＞300元、≤800元的，由申报部门的主要负责人和党支部书记会签，报公司分管领导审定。

（四）向党支部申请单项次激励金额＞800元的，由申报部门

部室负责人进行讨论审定，办理公示、兑现和推荐等事宜。

（三）党支部每月10日前将符合条件的激励申报材料上报公司政工部。

（四）向专业管理部门申请专项激励的，由申报部门同相关专业管理部门直接联系办理，并向党支部通报情况。

六、其它

（一）申报激励的事迹突出，表述清楚，材料属实。

（二）激励事项作为年终推选各类先进的主要依据之一。

（三）激励资金从公司专项经费中列支，不作为部室内部的慰劳补贴。

（四）严禁弄虚作假，如经发现，取消激励资格，并报请公司处理。

（五）如申报不及时，过期不补，后果由申报部门负责。

第五篇：河南理工大学教师(工)党支部工作规则(试行)

河南理工大学教师（工）党支部工作规则（试行）

第一章 总 则

第一条

为加强我校党支部建设，在以“重基层、重建设、重实效”为核心的发展方式转变办学实践中充分发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共河南理工大学委员会党支部工作细则》，结合我校教师（工）党支部工作实际，制定本规则。

第二条 党支部要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平。

第三条 教师（工）党支部包括学院系（教研室）、实验室党支部和校、院机关、教辅、后勤党支部。党支部是学校党的全部工作和战斗力的基础，是校党委联系教师的桥梁和纽带，是团结带领本单位教职工，围绕中心工作推动学校发展的坚强战斗堡垒。

第四条 教师（工）党支部必须贯彻执行民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合的工作制度。

第二章 教师（工）党支部主要职责

第五条 教师（工）党支部主要职责是：

1.组织学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，团结带领师生员工，发挥党员先锋模范作用，保证教学科研、行政管理和后勤服务等各项任务的—1—

完成。

2.加强对党员的教育、管理、监督和服务，认真坚持组织生活制度，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。

3.加强对入党积极分子的培养、教育和考察，认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好在青年教师（工）和学术带头人中发展党员工作。

4.经常听取党员、群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，维护党员和群众的正当权利和利益，有针对性地做好思想政治工作。

5.支持、配合各项行政工作，参与重大问题的讨论与决策，对本单位的工作提出意见和建议。

6.围绕本单位工作重心，组织党员积极开展创先争优活动，充分调动教职员工的积极性和创造性，在教学科研、行政管理和后勤服务等各项工作中争创一流业绩。

第六条 党支部委员会一般由书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员等3-5人组成，党支部书记是党支部的主要负责人，在支部委员会集体领导下，主持党支部的日常工作；党支部委员在支部委员会集体领导下，分工负责党员发展、教育管理、理论学习和思想政治教育等工作。

第三章 教师（工）党支部组织生活制度

第七条 党支部组织生活是党支部对党员进行教育、管理、监督的重要形式，是促进党员发挥先锋模范作用的重要保证。建立健全党支部组织生活制度，是保持共产党员先进性长效机制的重要内容。

第八条 党支部组织生活的主要形式有：党员大会、支部委员会、党—2—

日活动、党课学习、党内民主生活会和民主评议党员等。

第九条 党支部要健全组织生活制度，坚持每两周开展一次支部活动。党支部组织生活要做到有计划、有落实、有总结。每学期初，制定本学期的组织生活计划，明确组织生活的时间、地点、内容、参加人员等，做到组织生活定期开展、内容丰富、准备充分、党员认可、效果良好。学期末要做好工作总结。

第十条 党支部要严格组织生活考勤制度。每次组织生活要提前一天将时间、地点通知到每个党员，要求党员不得无故迟到、早退、缺席。对无故违犯考勤制度的党员，要给予通报批评或按有关规定进行党内纪律处分。

第十一条 党支部要做好组织生活纪录。支部组织生活纪录是上级党组织对党支部开展组织生活情况进行考核的重要实证材料，要明确专人记录、专人保存。

第十二条 坚持支部党员大会制度。支部党员大会一般每季度召开一次，由党支部书记主持，书记不在时可委托副书记或支部委员主持。支部党员大会由全体党员参加，根据会议内容的需要，有时可吸收本单位非党行政领导或入党积极分子列席参加。

支部党员大会的主要任务是：传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、决定，制定本单位贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会、增补支部委员，选举出席上级党代会的代表；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

召开大会时，参加会议的党员必须超过应到会人数的一半。表决时，赞成的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数，决议才有效。会议形成的决议由支部委员会负责检查落实。

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第十三条 坚持支部委员会议制度。党支部委员会议一般应每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。会议由书记主持，书记不在时可委托副书记或支部委员主持。党支部委员会议由党支部委员会全体成员参加，根据会议内容和工作需要可吸收党员行政领导列席参加。

党支部委员会议的主要内容是：研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；研究讨论党支部的工作计划、总结，对本单位党的建设、精神文明建设等方面的工作作出决定，对落实本单位关于教学科研、学科建设、行政管理和后勤服务等方面的工作进行部署。讨论决定其他需要由党支部委员会议讨论决定的重要问题。

召开支部委员会，要有明确议题，会前要把议题通知各位委员。支部委员会通过决议，必须半数以上委员到会，并且要半数以上委员同意，决议才能有效。会议形成的决议，应确定有关支委成员负责检查落实，并向支部书记报告执行情况。

第十四条 坚持民主生活会制度。党支部民主生活会，一般包括党支部民主生活会和党支部委员会民主生活会。民主生活会每年至少召开一次，一般于每年年末进行，如有实际需要，也可以随时召开。主要内容包括党员汇报思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评等。

党支部民主生活会以组织学习和开展批评与自我批评为主要内容，主要围绕以下内容进行：贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织决议、决定情况；完成党组织交给的任务，履行党员义务、关键时刻经受考验情况；遵守党纪国法的情况；全心全意为师生服务的情况。

党支部委员民主生活会主要是党支部委员就思想、工作和作风中的问题交换意见、沟通情况，开展批评与自我批评，主要内容有：能否以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；能否认真执行党的路线方针政策和上级党组织的决议、决定，卓有成效地开展工作；能否贯彻民主集中—4—

制，坚持集体领导，发扬民主，搞好团结；能否牢固树立全心全意为师生服务的思想，清正廉洁，遵纪守法；能否深入实际，密切联系群众，解决师生关心的实际问题。

会前，要认真做好各项准备工作。进一步深化学习，通过走访、座谈等多种方式开展调研，征求相关师生员工的意见和建议。会上，要认真查摆问题，开展批评与自我批评。引导大家本着实事求是的原则，开展同志式的思想斗争，达到统一思想、增进团结、互相帮助、共同提高的目的。会后，要切实做好整改工作。对于会前征求意见情况和会上查摆的问题，要进行认真分析，制定切实可行的整改措施，并在会后的15日内将民主生活会情况向上级党组织报告。

党支部委员除参加党支部委员会单独召开的民主生活会外，还必须参加党支部的民主生活会。

第十五条 坚持开展党日活动。党日活动包括理论学习、主题活动、工作研讨、参观考察等多种形式，一般应每两周开展一次。党日活动要力求形式多样、内容丰富，体现针对性和思想性，既要探索党支部活动如何围绕教学科研、学科专业建设和行政管理、后勤服务、思想政治教育等方面开展工作，又要注意避免与行政工作相互混淆。

第十六条 坚持开展党课学习。党支部进行党课学习，每年不少于一次。党课的主要内容是：围绕提高党员素质、增强组织观念、保持党员先进性，对党员进行党的基本理论、基本路线、基本知识和优良传统教育。党课教育要紧密联系实际，可采用专人讲、听报告、看录像、参观学习、经验交流、组织活动等多种形式进行，力求生动活泼、富有实效。

第十七条 坚持民主评议党员制度。民主评议党员工作每年进行一次。要逐步建立党员党性定期分析制度，通过对党员的评议、考核、表彰、处臵，强化党员教育管理和监督，维护和执行党的纪律，提高党员素质，保持党组织的先进性和纯洁性。

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第四章 教师（工）党支部发展党员工作规程

第十八条 教师（工）党支部要在上级党委（党总支）领导下，严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和《中共河南理工大学委员会发展党员工作细则》的要求，积极稳妥地做好发展党员工作。

第十九条 加强入党积极分子的培养、教育和考察。

1.启蒙教育。通过政治理论学习、列席党的组织生活等形式，宣传党的政治主张。对政治素质好、学术水平高、有培养前途的青年教师（工），党支部要主动关心帮助，教育引导其向党组织靠拢。对递交入党申请书的教师（工），党支部要及时将其信息登入《入党申请人信息库》。

2.确定入党积极分子。党支部接到入党申请后，在一个月内同申请人谈话，经过一定时间的培养教育和考察，及时将符合条件的申请人确定为入党积极分子，报党委（党总支）审定后，建立《入党积极分子信息库》，并填写《申请入党积极分子培养考察登记表》。

3.入党积极分子培养教育考察。一是严格培养联系人制度。党支部指定1-2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。培养联系人要切实负责，每季度对入党积极分子考察一次，指出其存在的问题和不足并提出改进意见。二是加强对入党积极分子的教育培养。党支部按照经常教育与阶段教育、理论学习与实践锻炼相结合的原则制定积极分子培养计划，并由一名支部委员负责组织落实，同时要按要求积极组织入党积极分子参加分党校举办的培训班和其他教育活动。三是及时填写考察情况并建立档案。党支部通过直接谈话、群众座谈、查阅本人思想汇报等方式对入党积极分子每季度考察一次，将考察情况填入《申请入党积极分子培养考察登记表》，并将培养过程中形成的各种材料按照规范建立档案。—6—

第二十条 严格发展对象标准和程序，严把发展入口关。

1.确定发展对象。入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察，在听取培养联系人、党内外群众意见和团组织“推优”的基础上（不是团员的不进行推优），经支委会讨论同意，列为发展对象，并将支部意见填入《申请入党积极分子培养考察登记表》。

2.发展对象政治审查和集中培训。党支部要安排两名原则性强的正式党员对发展对象进行政治审查，形成综合性政审材料，政审材料必须由两名审查人签字。党支部根据发展对象的综合表现，推荐培养比较成熟、近期拟发展的党员发展对象参加学校党校举办的集中培训。党校培训成绩的有效期为两年。

3.预审、公示。党支部将发展对象有关材料，包括入党申请书、思想汇报、政审报告、培训考核材料、征求党内外群众意见的原始记录、《申请入党积极分子培养考察登记表》等报党委（党总支）预审。预审合格后，在相关范围内将发展对象的情况予以公示，公示期为7天。如无反对意见或对反映意见核实后不影响发展的，党支部要及时将其信息登入《发展对象信息库》，并填写《发展对象花名册》报党委（党总支）备案，同时领取《入党志愿书》。

第二十一条 认真做好预备党员的接收、教育考察和转正工作。1.接收预备党员。党支部确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人（一般由培养联系人担任），并指导发展对象认真填写《入党志愿书》。之后，召开支部党员大会讨论接收预备党员，党支部委员会要按照党员标准提出申请人是否具备党员条件的意见。召开支部党员大会时，实到会有表决权的正式党员人数必须超过半数，否则，支部大会应改期进行。支部大会讨论通过后，党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》中，在一周内报党委（党总支）审批。

2.入党宣誓。党委（党总支）审批后，党委（党总支）或党支部举行

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新党员入党宣誓仪式。

3.预备党员教育考察。预备党员每季度上交一篇思想汇报材料，并在《预备党员考察鉴定表》填写一次自我总结。党支部对预备党员每季度考察一次，将鉴定意见填入《预备党员考察鉴定表》对应栏中。

4.预备党员转正。经过一年的教育培养，预备党员在预备期满20天前向党支部递交转正申请。党支部在预备期满后一个月内讨论其转正问题（超过三个月的要说明原因），充分征求党内外群众意见，并召开支部大会讨论预备党员转正问题，填写支部决议，报党委（党总支）审批。

第二十二条 党支部要加强对入党材料的审查和管理，确保各种信息准确、全面、真实，入党材料齐全、规范。对各种入党材料要及时整理归档，明确专人保管，对由于不负责任造成材料不规范或缺失、损坏的，要追究有关人员的责任。

第五章 教师（工）党支部参与行政工作制度

第二十三条 党支部委员会要支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况，对本单位的工作提出意见和建议，并保证监督各项工作的贯彻落实。

第二十四条 坚持和完善党支部参与行政工作制度。党支部参与讨论决定本单位重要事项。系（教研室）、实验室党支部委员会负责人参与讨论决定本系（教研室）、实验室的发展规划、计划、学科专业建设、人事调动、职称评定、出国人选、津贴分配、教师奖惩等；机关、教辅、后勤党支部委员会负责人参与讨论决定本单位的计划、重点工作、人事调动、评优选优等。凡涉及上述重要问题的事项，行政负责人在广泛征求意见的基础上提出意见后，必须与党支部书记共同研究决定，对影响较大的问题要在支部党员大会上通报。—8—

若党支部书记由行政负责人兼任，行政负责人就本单位重大问题，要在广泛征求意见的基础上，与行政副职、支部副书记或其他支部委员共同研究决定。对讨论的事项如有较大分歧，应暂缓决定，经进一步征求意见、沟通协商后再行讨论决定。

第二十五条 党支部与行政讨论决定本单位重大问题，实行定期议事与临时召集相结合的方式，一般每月议事一次，如遇紧急事情需要研究，可临时召集。

第二十六条 党支部委员会要充分发挥战斗堡垒作用，团结带领党员、教师（工）贯彻执行行政方面的各项决定，努力完成本单位教学科研、学科建设、行政管理和后勤服务工作及其它各项任务。

第六章 附 则

第二十七条 本规则适用于学院系（教研室）、实验室党支部和校、院机关、教辅、后勤党支部。

第二十八条 本规则由校党委组织部负责解释。

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