中层干部教育培训工作实施办法(试行)[样例5]

第一篇：中层干部教育培训工作实施办法(试行)

附件1：

******中层干部教育培训工作实施办法（试行）

为进一步加强干部教育和培训工作，提高干部的综合素质和能力，不断适应学校改革和发展的需要，根据中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《条例》）和省委、省委教育工委及市委关于干部教育培训的有关文件精神，结合我校实际，制定本实施办法。

一、指导思想与工作原则

（一）指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培养德才兼备、以德为先干部为目标，以提升干部素质能力为关键，以落实《条例》要求为重点，以提高培训质量为主线，以完善培训管理制度为保障，全面落实“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务，推进学校学习型组织、学习型干部队伍建设，为实现学校又好又快科学和谐发展提供强有力的干部和人才支撑。

（二）工作原则

1.坚持以人为本、服务发展，不断强化培训需求导向，把干部教育培训和干部全面发展、事业全面进步紧密结合起来。

2.坚持分工负责、统筹推进，按照干部管理权限组织实施干部教育培训工作，学校各有关部门协同配合、各司其职。

3.坚持全员培训、突出重点，做到干部全员培训与重岗重责干部重点培训、优秀干部优先培训相结合，实施分层分类培训。

4.坚持质量第一、注重实效，把思想政治教育和能力培养贯穿于干部教育培训全过程，学以致用，训用结合，实现干部教育培训质量和效益相统一。

5.坚持与时俱进、改革创新，努力适应高等教育改革发展新要求，不断拓宽培训渠道，整合培训资源，创新培训内容，改进培训方式，强化培训管理。

二、对象与目标任务

（一）对象

全校现任中层干部。中层干部应当根据不同情况参加相应的教育培训：在职期间的各类岗位培训；晋升领导职务的任职培训；从事专项工作的专门业务培训；其它培训。

（二）目标任务

我校中层干部教育培训工作按照“联系实际创新路，加强培训求实效”的要求，坚持上级调训、校际联合培训和本级培训两手抓，做到中层干部每年参加培训的时间18天以上。通过教育培训，中层干部在思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质方面有明显提高，在建设“和谐校园”、依法治校、统筹协调发展方面的能力有显著增强，打造一支适应学校转型发展的“讲政治、懂业务、善管理”的高素质中层干部队伍。

三、内容与方式

（一）内容

把马克思主义中国化的最新理论成果作为中心内容，联系省、市经济社会发展特别是高等教育发展的实际，重点开展政治理论、政策法规、业务知识、文化素养、身心健康素质和廉洁自律等培训。

1．政治理论培训。重点进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，社会主义核心价值体系和正确政绩观教育，引导干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观，夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。

2．政策法规培训。重点加强党的路线方针政策和国家法律法规的教育，进行党和国家在经济、政治、文化、社会、外交、国防等方面的重大部署和要求的培训，提高干部依法行政的能力。

3．业务知识、文化素养、身心健康素质和领导管理能力培训。重点是学习社会主义市场经济理论、人文社科知识和心理知识，学习高等教育管理理论和领导科学理论，进行岗位必备的方针政策、法律法规、管理技能的培训，掌握现代化办公手段及其他履行岗位职责必备的知识和技能，提高干部履行岗位职责和开拓创新的能力。

4.廉洁自律培训。重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》），严格执行《廉政准则》规定的领导干部从政行为八大方面的“禁止”和52种“不准”的行为，进一步规范党员领导干部从政行为。

（二）方式

坚持中层干部教育培训的普遍性要求与不同岗位、不同类别、不同层次干部的特殊需求相结合，针对新提任干部、转岗转任干部、党外干部、女干部等开展个性化、差别化培训。积极引入探究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等多种培训方法，进一步增强培训的吸引力和感染力。

1．专题培训。每年定期举办针对性较强的干部培训班，聘请校领导、专家学者、政府机关负责人等进行专题辅导。重点抓好以下几个培训班：

（1）中层干部培训班。以政治理论和业务素质为主要内容，每年一般举办1至2期，不少于4天。

（2）分线专题培训班。按照干部岗位职责和工作性质，有重点、有计划、多形式地分线组织有针对性的培训，使干部及时

掌握履行岗位职责所必需的政策法规、纪律要求。具体包括党务干部培训班、学生工作干部培训班、教学科研干部培训班等。各专题培训班每学期举办1期，不少于3天。

（3）自选专题培训班。每年按规定参加市委组织部举办的领导干部自选专题培训班，自选专题不少于6次。

（4）新提任干部培训班。主要进行与处级领导岗位相适应政治理论和业务素质培训。

（5）其他专题培训班。根据需要，不定期组织相关干部进行专题培训。

2．理论研讨。着眼于落实上级重大活动部署或推动专项重点工作，适时举办主题鲜明、重点突出的中层干部读书会、理论研讨会等，每年举办1-2期；校院两级理论中心组每年学习不少于6次（每次以半天计）；中层干部自主参加风则江大讲堂与本岗位管理工作有关讲座。

3．会训结合。挖掘现有各种会议资源，适当拓展会议功能，把任务部署、业务学习与干部培训结合起来。

4．上级调训。每年按照上级主管部门的调训计划，选派优秀干部参加学习。

5．考察调研。每年根据学校工作重点和工作中遇到的实际问题，分专题和类别组织干部赴境内外开展考察调研活动。

6．挂职锻炼。根据学校事业发展的需要，每年选派一定数量的有发展前景的中层干部到上级党政机关、“985”“211”等高水平大学和民办高校、基层单位挂职锻炼。

7．在线学习。使用国家行政学院远程培训网和绍兴市教育培训网络学院等培训平台，组织中层干部进行网络在线学习。

8．在职自学。建立健全干部在职自学制度，鼓励干部利用业余时间进行学习培训。

四、考核登记与保障措施

（一）考核登记

实行干部教育培训学分制，对干部学习培训情况进行量化考核。

1.考核标准。按1天折合6学分计算。中层干部每年累计不少于108学分，其中每年参加专题培训、理论研讨、会训结合、考察调研和上级调训等实体培训所得学分原则上不少于48学分；每年参加网络学院学习所得学分不少于40学分，其中必修课学分应不少于50%。

2.学分计算。包括基本分和附加分。基本分是指由组织部组织或由各业务主管部门组织并经组织部认可的实体培训和网络培训所得学分，附加分是指通过撰写论文、申报课题、上党课和通过专业技术人员公需科目考试等在职自学所得学分。

（1）专题培训、理论研讨、会训结合、考察调研和上级调训等实体培训的，每半天（每次）计3学分。

（2）参加网络学院学习的，学员每在线学习1小时内容计1学分。

（3）撰写论文（调研报告）、著作或申报课题。撰写与本岗位管理工作有关的论文（调研报告），每篇记6个学分，其中公开发表的每篇记10个学分。公开出版著作，每部记30个学分。相关文章在校级及以上单位大会上交流发言、获得校级及以上单位有关奖项的，每篇记10个学分。申报与本岗位管理工作有关的课题，每一课题记6个学分，被校级及以上单位立项的记10个学分。

（4）党校或干部培训班授课。干部在党校授课或为校内外有关干部培训班授课的，每个专题每次记6个学分。

（5）通过专业技术人员公需科目考试，每通过一门计6学

分。

（6）未列入本办法的学习培训内容及方式，经组织部和相关业务主管部门认定可视情况给予登记学分，计分标准参照相关规定予以确定。

3.登记管理。干部学习培训登记和量化管理工作在校党委领导下，由校党委组织部具体负责组织实施，各相关业务主管部门和各分党委、党总支协助配合，指定专人作为联络员，做好干部学习培训登记与量化管理的具体工作。每年末由干部本人填写年度培训情况登记表，在各分党委、党总支初审的基础上，由组织部会同各相关业务主管部门对干部学习培训情况进行审核并计算学分。

（二）保障措施

1．干部教育培训实行分工负责的制度。在党委的领导下，学校组织部门履行好牵头抓总、综合协调、督促检查的职责。有关职能部门按照职责分工，加强对本单位、本业务线上干部的教育培训，重点加强业务培训。

2．建立健全干部教育培训考核制度，将教育培训与考核使用结合起来，加强对干部教育培训的管理工作，增强干部学习的自觉性和主动性。中层干部教育培训工作由党委组织部归口管理，学校其他部门（单位）组织干部培训需会前预告、会后备案。凡集中培训3天以上的都要进行考核。建立干部教育培训档案，干部学习鉴定和考核结果应存入本人培训档案，与工作实绩一起纳入干部考核内容。干部参加组织上安排的培训，在学习期间，其职务不受影响，工资、待遇、福利不变。

3．加强党校建设，充分发挥党校培训基地的作用，积极开展各项教育培训工作。加大党校建设资金投入力度，不断完善党校办学条件。同时，根据干部培训工作需要，组建素质优良、结

构合理的教师队伍。

4．推进干部培训信息化和教学手段现代化建设。运用电化教育设施和计算机等多媒体手段开展教学，积极利用互联网拓展培训空间，节约培训成本，改进培训管理，提高培训效率，建立干部培训电子档案。

5．保证干部教育培训经费投入。干部教育培训经费按中层干部每人每年2500元的标准纳入学校年度预算，并随财政收入增长逐步提高，保证教育培训工作需要。

五、监督与纪律

（一）干部学习培训的考核成绩作为干部选拔任用、年度考核的重要依据之一。对未完成年度最低学分的干部年度考核不得评为“优秀”等次。

（二）年度考核未达到规定学分要求的，除在一定范围内通报外，须在第二年上半年补足，超过期限未补足的，必须参加集中补训。

（三）提拔任用干部，学分应达到规定的要求，确因特殊情况在提任前未达到学分要求的，必须在任职后一年内补足。

（四）组织部要加强对学分考核登记的监督检查，发现弄虚作假等行为，除取消违规登记的学分外，将视情予以通报批评并追究有关单位和经办人的责任。

六、附则

（一）科级干部的培训根据干部管理权限，由党委组织部与各分党委（党总支）负责实施，一般每年累计培训时间不少于12天。

（二）本办法由党委组织部负责解释。

（三）本办法自2012年1月1日起施行。

第二篇：党政机关中层干部竞争上岗工作实施办法

第一章 总 则

第一条 为进一步规范和完善党政机关中层干部选拔任用制度，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，促使优秀人才脱颖而出，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》和有关法律、法规，文秘资源网 制定本办法。

第二条 竞争上岗是党政机关中层干部选拔任用的方式之一。中层干部是指乡镇和县直单位内设机构的股级干部。本办法主要适用于选拔县委、县政府工作部门的中层干部，县人大、政协办事机构的中层干部，县法院、检察院的中层干部，乡镇党委、政府的中层干部。选拔任用中层干部，应大力推行竞争上岗。是否实行竞争上岗，由本单位党委（党组）决定。

第三条 通过竞争上岗选拔党政机关中层干部，一般在本机关内部实施，也可根据需要允许所属机关、事业单位符合条件的人员参加。

第四条 竞争上岗工作必须坚持《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的原则，坚持公开、公平、公正，坚持考试与考察相结合，坚持个人意愿与组织安排相结合。

第五条 竞争上岗必须在核定的编制和股级干部职数限额内进行。

第六条 竞争上岗一般应当经过下列程序：

(一)制定并公布实施方案；

(二)报名与资格审查；

(三)笔试、面试；

(四)民主测评、组织考察；

(五)党委(党组)讨论决定；

(六)办理任职手续。

笔试、面试与民主测评的操作顺序，可根据实际情况确定。

第七条 竞争上岗工作在本单位党委(党组)领导下，由本单位干部(人事)部门组织实施。

第二章 制定方案、报名与资格审查

第八条 竞争上岗应当制定实施方案。实施方案内容包括指导原则、竞争职位、任职条件、选拔范围、方法程序(含遴选方式)、时间安排、组织领导和纪律要求等。实施方案应当征求干部群众的意见，由党委(党组)讨论决定。

第九条 实施方案确定后，应当将主要内容在本机关及所属有关单位公布。

第十条 参加竞争上岗人员的基本条件和资格应当符合《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定以及竞争职位的要求。

第十一条 报名参加竞争上岗的人员，自愿填报竞争职位，可只报一个志愿，也可兼报其他志愿。报名时应填写是否服从组织安排。在报名过程中，应当允许报名人员查询各职位报名情况，报名人员可在规定时间内调整所报职位。仅有个别人报名，形不成有效竞争的职位，可不列入本次竞争上岗的范围，允许报考该职位人员改报其他职位。

第十二条 单位对报名人员进行资格审查并公布结果。

第三章 笔试与面试

第十三条 竞争上岗应当进行笔试、面试并量化计分。笔试、面试可依据《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》，结合单位实际和内设机构业务特点命题。笔试、面试结束后应将成绩通知本人。

第十四条 笔试主要测试竞争者履行竞争职位职责所必备的基本知识以及调研综合、办文办事、文字表达等能力。笔试一般由本单位组织实施。

第十五条 面试主要测试竞争者履行竞争职位职责所必备的基本素质和能力，应当根据需要采取适当的测评方法进行。

第十六条 面试由面试小组实施。面试小组一般由本单位领导、县委组织部、县人事局、相关单位领导及专家组成，一般不得少于7人。面试小组成员应挑选公道正派、政策理论或者专业水平高、熟悉相关业务的人员担任。面试小组成员要实行回避制度。面试前应当对面试小组成员进行相关业务知识培训。面试应当允许本单位人员旁听。

第四章 民主测评与组织考察

第十七条 对竞争上岗人员应当进行民主测评并量化计分。民主测评结果应当通知本人。

第十八条 民主测评主要对竞争者的德才表现及其对竞争职位的适应程度进行评价，党政机关一般在机关全体工作人员中进行，单位规模较大、竞争者所在内设机构人员较多的，可在该内设机构中进行。参加民主测评的人数必须达到应参加人数的80％以上。

第十九条 民主测评内容包括德、能、勤、绩、廉等项，每项可细分为若干要素，每个要素划分为若干档次，每档确定相应的分值，由参加测评人员无记名填写评价分数，最后汇总计算每位竞争者的平均分数。

第二十条 考察对象一般通过综合遴选的方式择优确定，即竞争者参加笔试、面试、民主测评各个环节的竞争，依据总分高低，按照一定比例择优确定考察对象并公布名单以及最低入围分数。笔试、面试成绩可按照70%计入总分，民主测评结果可按照30%计入总分。单位党委（党组）可根据实际情况确定具体的计分办法。

参加竞争的人数较多时，可通过逐轮遴选的方式择优确定考察对象。采用逐轮遴选方式，应当公布每轮遴选入围者的名单以及最低入围分数。民主测评在笔试、面试之后的，可与组织考察结合进行。确定考察对象时，可适当考虑竞争者的资历、学历(学位)及近年来考核情况等因素。

第二十一条 对民主测评分数过低的人员，可不列为考察对象。民主测评在笔试、面试之前的，对民主测评分数过低的人员，可取消其参加笔试、面试的资格。

第二十二条 列入考察对象的人选数，应当多于竞争职位数。

第二十三条 考察工作由本单位组织进行。考察要坚持德才兼备原则，考察内容包括考察对象的德、能、勤、绩、廉情况及其政治业务素质与竞争职位的适应程度，注重考察工作实绩和群众公认程度。

第五章 任 职

第二十四条 党委(党组)根据竞争者笔试、面试、民主测评的结果和考察情况，集体讨论决定拟任人选。决定人选拟任职位，应当尊重本人所报志愿。必要时，在听取本人意见的基础上，可由组织统一调剂。对没有合适人选的职位，党委(党组)可决定暂时空缺。

第二十五条 对拟任人选要按照任前公示的有关规定进行公示。公示时间一般为7-10天。

第六章 纪律与监督

第二十六条 竞争上岗必须严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》及本办法，并遵守下列纪律：

(一)要确保竞争上岗的公开、公平、公正，不准事先内定人选；

(二)要严格执行竞争上岗实施方案，不准在实施过程中随

意更改；

(三)有关人员要严格遵守保密纪律，不准泄露考试试题、考察情况、党委(党组)讨论情况等；

(四)面试小组成员要客观公正，不准打人情分；

(五)参加考察的人员要公道正派，不准隐瞒或者歪曲事实～；

(六)参加竞争的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假，搞拉票等非组织活动。

对竞争上岗工作中的违纪行为，按照有关规定予以组织处理或者纪律处分。情节严重的，可宣布竞争上岗结果无效，并追究有关人员的责任。

第二十七条 党政机关竞争上岗工作必须接受县委组织部、县人事局以及县纪检(监察)机关的监督，接受本单位党组织和纪检(监察)机构的监督，接受干部、群众的监督。干部、群众对竞争上岗工作中的违纪行为，有权向党组织或者组织(人事)部门、纪检(监察)机关检举、申诉。受理部门应当按照有关规定及时进行调查核实。

第七章 附 则

第二十八条 工会、共青团、妇联等人民团体机关以及党政机关所属事业单位实施竞争上岗，可参照本办法实施。

第二十九条 本办法由县委组织部解释。

第三十条 本办法自发布之日起施行。

第三篇：吉林省网络创业培训工作实施办法(试行)

吉林省网络创业培训工作实施办法（试行）

第一章总则

第一条为推进和规范吉林省网络创业培训工作，促进全省创业促就业工作的开展，根据《财政部人力资源和社会保障部关于印发就业补助资金管理暂行办法的通知》（财社〔2015〕290号）、《关于进一步推进创业培训工作的指导意见》（人社厅发〔2015〕197号）和《吉林省失业保险办法》（吉林省人民政府令第198号）等有关规定，制定本办法。

第二条网络创业培训。是指通过参与式培训、翻转课堂、学习互助小组等多元化培训手段，依托教学辅助平台或互联网平台，对创业者进行互联网渠道创业的专业化指导和系统化训练，从而帮助创业者建立互联网创业思维，了解网络创业原理和创业流程，熟悉网络创业主流平台、模式特点及基本操作方法，提高网络创业能力。

第三条参加网络创业培训人员范围：培训人员包括贫困家庭子女、毕业高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员。参加培训人员可不受户籍地域限制，根据培训需求到省内各地参加创业培训。

第二章机构管理

第四条各市（州）、长白山管委会、梅河口市、公主岭市人力资源和社会保障部门（以下简称各地区人社部门）是本地区创业培训的主管部门，负责网络创业培训工作的统筹、指导和管理工作。县（市、区）人力资源和社会保障部门按属地化管理原则负责本行政辖区内网络创业培训的组织管理、结业考核及补贴审核等工作。具有资质的网络创业培训定点机构负责网络创业培训的具体实施工作。

第五条网络创业培训机构以资质认定方式确定。凡具备办学资质和网络创业培训条件的院校和培训机构均可申报网络创业培训机构。申请网络创业培训机构应当具备以下条件：

1.遵守国家职业培训法律法规，具有独立法人资格，取得人力资源社会保障部门或教育部门批准的办学许可证；

2.有创业培训、创业服务或电子商务培训资质并提供培训或服务效果的相关证明材料以及服务对象的评价材料的培训机构优先；

3.有2名及以上专职管理人员负责网络创业培训及后续服务的组织工作；

4.有3名及以上获得《网络创业导师培训证书》的全职或兼职讲师；

5.有不小于80 ㎡的创业培训理论教学教室、配备电脑、投影仪、可移动桌椅、黑白板等教学设备；

6.有不小于100 ㎡的网络创业培训实操教学教室，配备30台以上电脑及优质的网络资源，确保流畅使用实操平台；

7.注重服务效果，建立学员档案，定期评价培训和服务的效果，并定期为培训学员提供后续跟踪指导及信息交流平台，帮助学员对接提升培训、创业孵化、创业融资等后续服务；

8.具有5名及以上全职或兼职的创业服务专家（包括企业家、专家学者、互联网资深从业者等），具有满足创业服务要求的活动场地及设备设施；

9.规章制度健全，内部管理规范，社会信誉良好，无违反职业培训法律法规被处罚记录。

第六条符合上述申报条件的，可向各地区人社部门提出书面申请并装订成册，申请材料一式二份，申请材料包括：

1.网络创业培训机构申请书（附件1）；

2.独立法人证书复印件、职业教育或技能培训资质证书复印件；

3.相关办学培训资历证明，培训场所和相关设施、设备的使用证明（实景照片）；

4.授课教师及创业服务专家资质证明；

5.工作人员身份证复印件、劳动合同复印件；

6.教学实施大纲和教学讲义等有关材料；

7.申报单位的教学组织管理、师资管理、档案管理、后续服务管理、消防管理等内部管理制度。

网络创业培训机构实行动态管理，各地区人社部门按照“条件公开、自愿申请、公平竞争、择优认定、合理布局”的原则，在收到培训机构申请后，严格按照选择条件和《网络创业培训机构选择参考评分基准表》（附件2）进行审核，实地考察和预选，预选通过后由各地区人社部门形成报告，并附一份申请材料上报省人社厅。省人社厅适时对通过预审的网络创业培训机构进行复审，并将复审结果在省人社厅网站向社会公示（公示期5个工作日）。复审合格并经公示无异议的网络创业培训机构，拟定为网络创业培训机构。经省人社厅发文后，确定为网络创业培训机构。

第七条网络创业培训机构可根据培训工作需要，经培训人员所属地人社部门、财政部门备案后，方可开展创业培训工作。

第八条各地区人社部门要加强对网络创业培训机构的检查、指导，省人社厅不定期进行抽查。网络创业培训机构实行评估制度，每年12月20日前各地区人社部门将本地区网络创业培训机构的检查评估报告报省人社厅。存在下列情形之一的，将取消网络创业培训机构资格：

1.不按照网络创业培训技术标准及管理规范进行培训，培训质量低劣的；

2.未完成上网络创业培训目标任务的；

3.弄虚作假，套取、骗取补贴资金的；

4.被学员投诉，经核实达二次以上的；

5.教学管理不规范、被书面通报二次以上的；

6.与其他机构联合办学、转让或租借网络创业培训资格的。

第三章师资管理

第九条省人社厅负责组织开展网络创业导师培训。凡具有互联网创业或从业经历，熟悉互联网行业，了解互联网创业一般规律和流程；具备店铺经营（或电子商务）熟练操作能力和相关指导能力；热爱网络创业培训工作，年龄在25岁到50岁之间，具备与计算机或电子商务相关学习背景，且愿意从事网络创业培训的人员均可参加网络创业导师培训班。

获得《网络创业导师培训证书》后12个月内，至少完成3次以上全程授课，严格执行网络创业培训技术标准，对培训学员的创业活动提供后续支持服务，按时向属地主管部门上报培训班活动报告及后续支持服务报告。

第十条网络创业培训导师每年年审一次，年审工作于年底进行。

（一）年审对象。持有《网络创业导师培训证书》的人员。

（二）年审程序。申请年检的网络创业培训导师，填写《网络创业导师考核表》（附件3）,由当地人社部门根据申请人当年开展网络创业培训工作的实际情况签署意见并加盖公章后上报各地区人社部门审核，考核表一式两份，一份各地区人社部门留存，一份上报省人社厅。

（三）年审结果的认定。

网络创业导师年审分为合格与不合格两类，有下列情形之一者视为年检不合格：

1.有违背党和国家方针、政策的言行；

2.不遵守网络创业培训技术标准；

3.课堂上向学员传授与网络创业培训无关的内容；

4.同一时间在多所网络创业培训机构挂职或授课，未遵守两名网络创业导师授课的原则；

5.培训期间，擅自允许由他人代替参加培训人员上课；

6.允许学员不上课，虚名上报；

7.通过调查学员50%反映授课质量不高。

第十一条年审管理。各地区人社部门要根据实际情况，积极协助省人社厅做好当地网络创业导师年审初审工作，不得弄虚作假，未及时上报年检材料者视为本年审不合格。省人社厅将按照各地区人社部门上报情况，审核网络创业导师年检材料，并根据年检情况对各地区适时进行抽查。

网络创业导师年审结果将作为该导师下能否承担网络创业培训工作的依据，没有参加年审或未通过年审的导师将取消网络创业培训授课资格，不得继续从事网络创业培训教学工作。如有意愿继续从事网络创业培训工作者，需重新参加省人社厅统一组织的网络创业导师培训班或师资提高班，经考试合格后，方可继续从事网络创业培训工作。各地区人社部门不得选派年审不合格的导师执行授课任务，否则视为培训无效并追究相关责任。

第四章教学管理

第十二条网络创业培训由培训机构所在地人社部门组织实施，网络创业培训机构在开班前15个工作日内，填写《网络创业培训开班申请表》（附件4）后向当地人社部门申报，经当地人社部门、财政部门同意后方可开展网络创业培训。

第十三条网络创业培训机构在组织人员参加网络创业培训班时，要按照网络创业培训的标准和要求筛选学员，根据参训学员的基本情况及培训需求，做好创业培训需求分析，因人、因地、因时组织实施培训。

网络创业培训教学实行班主任负责制，班主任由网络创业培训机构指定，其主要职责是协助培训导师做好教学工作，指导学员完成学习任务，负责日常考勤及记录等日常管理工作。

第十四条网络创业培训机构应按照网络创业培训技术标准和课程计划要求，组织实施教学活动，统一使用省人社厅编制的网络创业培训教材。严格按照规定课时培训，在保证理论知识授课课时的基础上，可邀请人社、工商、税务等部门工作人员讲解创业政策，创业成功者介绍创业经验。网络创业培训机构在教学时应采取全程录相，保留教学影像资料（光盘）备查。

网络创业培训机构在每季度末及时向当地人社部门报送上一季度培训学员开业情况、经营状况、带动就业情况及教学影像资料（光盘）。

第十五条网络创业培训班结束后，网络创业导师要按照标准整理本期培训班相关资料，网络创业培训机构由班主任配合网络创业培训导师做好本期培训班的考评与档案移交工作，学员档案由专人统一负责管理，每期培训班的档案材料及全程教学资料（光盘）应妥善保管。留存档案资料依次为《网络创业培训开班申请表》（附件4）、《网络创业培训学员登记表》（附件5）、学员身份证复印件、网络创业培训教案、店铺规划书（附件6）、全程教学录像资料（光盘）。

培训班结业7日内，授课导师须填写《网络创业培训导师授课信息反馈表》（附件7），网络创业培训机构对授课导师进行考核、评估，签审评估意见后报送当地人社部门存档备案。

各级人社部门要根据培训资料报送、档案整理移交、学员信息反馈等情况，对网络培训机构组织的各类培训班进行不定期的考核、评估，考评结果作为培训机构年检的重要资料。

第十六条网络创业培训班结束后，由当地人社部门根据《店铺规划书》等材料验收标准组织考核，考核合格者颁发由省人社厅统一印制的《创业培训合格证》。由当地人社部门进行编号、签发（以长春市为例，由长春市人社局直接负责发放的证书编号为长人社创培字2017xxxx号）。

第五章培训经费补贴

第十七条网络创业培训补贴资金可从就业补助资金、创业促就业专项资金和失业保险基金补贴中列支。其中：从失业保险基金中列支，参训人员必须是持有《就业创业证》的城镇失业人员和离校未就业高校毕业生。网络创业培训补贴实行“先垫后补”的办法，补贴标准为1500元/人。每人每年只能享受一次培训补贴。

参加网络创业培训后取得《创业培训合格证》的网络创业培训人员，可向培训机构所属地人社部门申请网络创业培训补贴。网络创业培训补贴申请材料应附：《网络创业培训补贴资金申请表》（附件8）、《就业创业证》或《就业失业登记证》（毕业高校毕业生〔含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生〕除外，应出具高校就业指导中心证明材料及学生证）复印件、《创业培训合格证》复印件、培训人员身份证复印件、网络创业培训机构开具的行政事业性收费票据（或税务发票）等凭证材料。网络创业培训机构代为申请创业培训补贴资金的，还应附代为申请协议，《网络创业培训学员基本情况一览表》（附件9）、网络创业培训机构在银行开立的基本账户等凭证材料。

第十八条上述申请材料经人社部门审核后，应按规定支付到申请者本人个人银行账户或个人信用账户；网络创业培训机构代为申请创业培训补贴资金的，按规定支付到培训机构在银行开立的基本账户，网络创业培训机构要在培训补贴资金到账一个月内将补贴资金发放到学员手中，不得以任何形式抵项或扣减。

第十九条网络创业培训补贴实行按季度申报。当地人社部门接到相关单位申请后，应在10个工作日内完成资料审核，并将补贴资金审核情况（包括单位名称、享受补贴人员名单、补贴金额及补贴标准等）在当地人社部门或政府公共服务网上公示5个工作日。公示期满无举报，或有举报经查实无异议的，所属地人社部门在资金申报表上签署审核意见并加盖公章。

第六章监督管理

第二十条各级人社部门要将承担网络创业培训任务的网络创业培训机构、享受网络创业培训补贴的人员、举报电话（信箱）等信息向社会公示，严格执行网络创业培训开班申请、过程检查、结业审核三项制度。网络培训机构要严格按照培训技术标准进行培训，不得以任何形式将网络创业培训任务“分包”、“转包”、“委托”给其他单位，一经发现，取消其网络创业培训机构资格，追缴培训补贴。构成违法的，移交司法机关，依法追究其法律责任。

各级人社部门、财政部门要加强对所属地网络创业培训工作的监督和管理，完善教学管理、师资考核、培训质量等制度。培训班结束后应对20%以上的学员进行电话回访，核实培训时间和内容的真实性，填写《网络创业培训学员回访表》（附件10）。《网络创业培训学员回访表》作为申请网络创业培训补贴资金的资料之一，由所属地人社部门完成。

第二十一条网络创业培训补贴资金的申报和拨付要严格按规定进行。各地财政、人社部门要定期开展专项检查和绩效评估。对于弄虚作假，骗取、套取网络创业培训补贴资金的单位和个人，依法追究其法律责任。

第七章附则

第二十二条本办法由省人社厅、省财政厅负责解释，本办法自印发之日起执行。

名词解释：

1.毕业高校毕业生：是指处在自然内的高校毕业生，即1月1日至12月31日。根据国家人社部、财政部规定，毕业生高校毕业生，包含毕业的技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生。

2.城镇登记失业人员：是指在城镇登记且领取《就业创业证》或《就业失业登记证》人员。包括超出毕业自然年未就业且领取《就业创业证》或《就业失业登记证》的高校毕业生。

附件： 1.网络创业培训机构申请书

2.网络创业培训机构选择参考评分基准表 3.网络创业导师考核表

4.网络创业培训开班申请表

5.网络创业培训学员登记表

6.店铺规划书

7.网络创业培训导师授课信息反馈表

8.网络创业培训补贴资金申请表

9.网络创业培训学员基本情况一览表

10.网络创业培训学员回访表

11.网络创业培训学员培训周期及技术要点

第四篇：中层干部竞聘上岗实施办法

平利县中医医院

中层干部竞聘上岗实施办法

按照医院人事制度改革方案安排，医院所有中层干部实行竞聘上岗。为确保竞聘上岗工作按时有序开展，特制定本办法。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，进一步引入竞争激励机制，使优秀人才脱颖而出，激励全院干部职工恪尽职守，努力进取，奋发有为，积极拼搏，建设一支素质佳、水平高、能力强的医院管理队伍，以适应医院建设发展的需要。

二、基本原则

坚持党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩，以公开、平等、竞争、择优的原则开展竞聘上岗工作。

三、竞聘人员基本条件与资格

1、行政管理等科室负责人应聘条件与资格

（1）廉洁自律，作风正派，具有较强的组织观念及协调能力，团结同事，群众威望高。

（2）具有较强的事业心和丰富的管理经验。

（3）具有大专以上学历，中级以上职称,10年以上工作经历。年龄：男55岁、女50岁以下。

（4）医务科、护理部职位除以上条件外，应具备医疗、护理中级以上专业技术职称。

（5）近三年来考核称职。

（6）身体健康，能坚持正常工作。

（7）如本科室具备以上条件的人员不足，空缺岗位可适当放宽。

2、临床及医技科室主任、副主任应聘条件与资格

（1）热爱、忠诚于卫生事业，积极投身于卫生事业的改革与发展，具有良好的职业道德，有较强的责任心、事业心，团结同志，廉洁奉公,政治品德好。

（2）有较强的组织领导和协调能力、语言文字表达能力，具有吃苦、协作和开拓创新精神，并积极主动为医疗卫生事业工作，具备独立履行岗位职责的能力。

（3）具有大专或相当大专以上学历或中级（医、护、技）以上（含主治医师）职称。

（4）从事本专业5年以上。年龄：男55岁、女50岁以下（特殊岗位年龄可适当放宽）。

（5）近三年来考核称职。

（6）身体健康，能坚持正常工作。

（7）如本科室具备以上条件的人员不足，空缺岗位可适当放宽。

3、科室护士长应聘条件与资格

（1）具有良好的职业道德，具有较高的护理工作管理经验，有较强的责任心、事业心、技术过硬，团结同志，廉洁奉公,政治品德好。

（2）中专以上护理专业毕业，护师以上职称。

（3）连续从事护理工作5年以上，年龄在45岁以下。

（4）近三年来考核称职。

（5）身体健康，能坚持正常工作。

四、竞聘上岗工作程序

1、制定竞聘上岗工作方案，交院务会讨论通过后组织实施。

2、发布公告。确定中层干部岗位职数、任职条件。

3、报名与资格审查。符合竞争上岗的人员，采取个人申请或科室5人以上推荐的办法进行报名。原则上每人只能限报一个竞聘岗位。人事制度改革领导小组对报名人员进行资格审查，确定各岗位参加竞聘人选，并公示名单。

4、竞聘演讲：竞聘人员个人述职（包括自我介绍、竞争优势、如何履职、下一步打算等内容）。

5、组织考察。由人事制度改革领导小组根据竞聘人员的资格、个人述职等情况进行考核考评，择优确定考察对象进行考察，提出拟聘意见。

6、任前公示。根据考察结果，将拟任人选进行公示。公示时间7天。

7、聘任。公示结束后，对确定聘任的中层干部上报卫生局审批。

二〇一一年十一月一日

第五篇：培训管理实施办法(试行稿)

培训管理实施办法（试行稿）

一、目的

职工培训是一个动态的连续工作过程，是人力资源管理的重要内容。为使事业部各项培训工作规范化、科学化，确保培训达到理想效果，不断提高员工的业务能力和技术能力，根据集团公司《培训制度》，特制定本办法。

二、总则

人力资源处宏观控制事业部培训工作的计划、组织、实施和监控，各职能部门负责具体实施。

三、培训流程

（一）研究培训需求

各职能部门将企业需要与员工需求相结合，合理研究培训需求并确定培训项目。

（二）制定培训计划

1、按《程序文件》要求，各部门每年12月10日前上报《培训计划》，对下一年培训工作做初步规划，由人力资源处分析汇总后制定事业部《培训计划》，报总经理批准后执行。

2、各部门每月25号前上报《月度培训计划》，经部门负责人审核后报人力资源处，由培训专员审核，人力资源总监批准后执行。培训费用在4000元以上的或大型培训项目由总经理批准，4000元以下的培训费用由人力资源总监审批。（月度培训计划依据培训计划进行分解修订，要求切合实际，具有可操作性）。根据预算和各部门实际情况对于未批准的培训项目返回各部门。

3、各部门严格按培训计划执行，需相关部门配合的由人力资源处协调，如因特殊情况不能按原计划执行，需提前向人力资源处说明。

4、临时性培训需提前一至三天下向人力资源处上报《单项培训实施计划表》（PX-2），经审批同意后方可执行。

（三）实施培训计划

1、人力资源处具体负责中层管理人员培训及事业部通用性知识的培训，并对各部门培训工作实施情况进行监督和检查。各序列专业技术性培训由相关部门组织实施，人力资源处协助执行。

2、人力资源处负责对各部门的培训情况进行抽查，并对其培训计划达成率进行考核。

3、培训签到、培训记录及考试成绩单（培训结束一周内）经人力资源处确认后，由相关部门人力专员保管并负责建立职工个人培训档案，主管级（含主管）以上人员及人力专员序列人员由人力资源处培训专员负责建立个人培训档案，其他人员由各部门人事专员负责建立职工个人培训档案。跨部门的专业性培训，组织部门将培训情况报人力资源处备案，由培训专员将其他部门参加培训人员情况及时反馈相关部门，以便及时录入培训档案。

4、所有培训必须及时录入职工个人培训档案，人力资源处进行不定期抽查。

5、对于培训费用较高的重要技术岗位、管理岗位的培训（2000元以上），参加培训人员必须签订“液态奶事业部培训协议书”。

（四）分析评估培训效果

1、人力资源处及各职能部门负责对培训效果的有效性和效益性进行评估。

2、详见（九、培训评估）

四、培训目标

（一）对员工进行方针政策以及各项规章制度的培训，使员工掌握企业的共同语言和行为规范。

（二）通过技术和技能培训，让员工尽早地掌握工作要领、工作程序与方 法，尽快达到上岗条件。

（三）通过培训使现有员工技能得到提高和充实，使现有员工具备多方面的才能。

（四）通过培训减少工作失误，减少工伤事故，提高工作质量和工作效果，提高企业效率。

（五）通过培训建立良好的工作环境和工作气氛，提高员工的工作满意度和成就感。

（六）通过培训提高员工的首创精神和创新能力，提高员工应用新技术、新知识、新工艺和新设备的能力。

（七）通过培训培养适合本企业需要的职业经理人。

（八）通过培训使员工理解并掌握企业新发布的命令、指示和制度。

（九）通过培训使下属准确地理解上级意图和所布置的复杂性任务。

五、培训内容

（一）通用性知识培训

1、企业概况（包括方针、政策、历史、组织机构、产品等）

2、伊利发展史

3、员工守则、厂规厂纪等

4、团队精神、企业文化

5、精神准备及工作态度

6、ISO9000相关知识（质量方针、目标、相关程序及三级文件等）

7、军训

8、食品卫生法及其相关知识

（二）岗位专业技能培训

1、国家及相关专业法律法规

2、岗位责任制、操作规程

3、岗位应知应会及本岗位应该具备的专业技能知识

4、先进技术和管理经验

5、行业发展动态等

（二）新分学生培训（实习期为半年）

1、通用性知识

2、各部门轮岗实习

3、军训

4、评估（实习评定表、自我实习心得报告）

六、培训方式

培训可采取多种方式，常用的培训方式有讲座、集中授课、会议、录像、示范、案例研究、讨论、现场指导、轮岗、脱产或半脱产培训、自我开发、远程教育等，常用的有：

（一）集中授课或讲座

授课人将准备好的知识信息展示传授给学员，以达到培训要求。

（二）研讨

可以针对一个问题让学员开动脑筋，广泛联想，互相启发，最大限度的将问题的方方面面列出来，然后总结其要点。

（三）岗位培训或现场指导

针对个人或班组进行的技巧性培训：

1、培训教师事先做好培训的内容准备，2、展示给学员操作技巧，3、学员按照要求步骤操作，4、培训教师进行纠正，要求学员在工作中遵循程序或规定操作。

（四）自我开发

指依靠员工本人的精力、时间和费用，不占用工作时间，不脱产，利用 公司外的培训设施和条件，提高自己的专业知识、专业技能。如函授大学、电大、成人自考、社会各种办班等。

(五)脱产培训

离开工作和工作现场，由企业内外的专家和教师，对企业内各类人员进行集中培训。

七、培训资格确认

（一）充分利用公司内部的工程技术人员和管理人员，对员工进行基本技能和管理知识的培训。必要时派人参加外单位和合同单位的专业技术培训或请有关专业人员到本事业部授课。

（二）培训教师任职资格由人力资源处统一确认。内部培训教师任职资格：

1、具备一定专业技术能力（专业资格证书或相关职称）；

2、在本职岗位工作两年以上或专业序列等级为中级；

3、具有一定的管理经验；

4、本人曾接受过相关知识培训达到100课时。外部培训教师任职资格：（1）、在本专业或本领域内具有相当的专业或技术水平；（2）、具有一定的职务或中级以上职称；（3）、专职教师或培训师。

(三)教师培训费标准：（注：每课时为1小时）

1、高级副高级职称或高级职务（含博土生）：50-80元/课时

2、中级职称或中级职务（含硕土生）：40-50元/课时

3、初级职称或一般人员：20-30元/课时

4、特殊情况另行规定

（四）内部培训教师培训费标准：

1、高级、资深级（高级40元、资深级50元）

2、副高级（C等20元，B等25元，A等30元）

3、中级（B等10元，A等15元）

（五）事业部内部培训教师，经人力资源处认可后，法定工作日或8小时之外可以给予一定的培训费补助，按内部培训教师培训费用标准计算，由各部门填写《培训费申请支付单》，人力资源处审核后发放。

八、培训考核

（一）合理制定培训计划，按要求准时上报，否则对部门负责人处以罚款100元，以示警告。

（二）根据培训计划时间组织办班、签到、培训、考试并建立培训档案，作为员工晋升、转岗的依据，没有相关记录每一项罚款100元。

（三）人力资源处对各部门培训计划达成率进行考核，全年计划达成率不足85%每降低一个百分点对部门负责人罚款200元。

（四）对于未批准的培训项目，人力资源处在一周反馈相关部门。

（五）对事业部出资的所有培训，经人力资源处批准后方可执行，否则培训费用不予报销。

（六）对于培训费用较高的（2000元以上）重要技术岗位，管理岗位的培训，被培训人必须签订事业部“培训协议”，并报人力资源处备案一份，培训结束后培训相关资料交各部门保管并使用，否则不予进行培训。已接受培训者，培训费用不予报销，培训时数和考试成绩不予认可。

（七）对于接受培训者，各部门通过考试、考核、检查、或现场抽查、写心得体会、座谈会等形式，评估其接受的效果，人力资源处进行不定期抽查。

（八）员工的培训成绩、培训时数作为员工奖励、晋升和淘汰的重要依据之一，培训成绩不合格者，给予一次补考机会，若再不合格将不计入有效培训时数，继续参加类似培训。

（九）所有培训内容及时数必须及时录入员工培训档案，如有遗漏，后果自负。

（十）各职能部门必须创造条件保证职工最低培训时数的实现。

（十一）对于国家规定的特殊工种作业人员（如电工、焊工、制冷工、司炉工、驾驶员等）必须取得职业资格证书方可上岗，各相关部门要定期建立特种作业人员档案（个人简历、证书复印件等），按国家规定年检，并将《特种作业人员登记表》每半年报人力资源处备案一份。对于企业规定的特殊岗位和关键工序操作人员在相应岗位实习1-3个月，经专业性培训合格后由人力资源处统一办理上岗证。

九、培训评估

（一）从受训者角度评估：（适用于PX-7）

1、考试、考核、检查

2、写学习心得体会（小结）、开座谈会等

（二）从办班者角度评估（适用于表PX-8）

1、看当初的培训需求提案、培训项目及计划制定是否正确，对培训目标的实现程度如何。

2、本次设计的整体培训系统是否得当。

3、培训内容是否有效。

4、判断培训工作的效益性（给企业带来的经济效益和社会效益）。

5、对培训单位和授课教师的评估，针对大型专题培训、特色培训和综合性培训。（适用于PX-6）

（三）评估后提出改进意见，确定新的需求，提出新的计划。由人力资源处填写。（适用于PX-9）

十、培训时数确认

（一）通用性知识培训，除工勤序列外，其他各序列人员每年培训时数达到8-10小时即可，超过10课时的以10课时确认为最高有效培训时数。工勤序列人员通用性知识培训需达到24课时。（注：1课时等于1小时。）

（二）本人自愿参加函授、电大、职大、业余进修、自学考试、社会办班等各种形式的非本单位委派的培训，通过自身努力、自我约束能够完成的，事业部只起支持、引导、鼓励的作用。与本职专业有关并取得相应证书、合格证或其他确认该培训过程的证明，不足32课时的以实际培训时数为准，超过32课时的以32课时计算。即每年最多只确认32课时为有效培训时数。

（三）参加职工业余充电班，以实际听课课时的50%确认为有效培训时数。

（四）军训时间不列入有效培训时数。

（五）外出培训以实际培训时数为准，由培训人填写培训记录或培训心得报告交人力资源处及本部门备案。

（六）现场指导或岗位培训，时数不足36课时的以实际培训时数计算，超过36课时的以36课时为最高有效培训时数确认。

（七）职工有效培训时数的确认由部门负责人、培训教师和人力资源处三方共同确认生效。

本规定自2001年4月1日起执行，由人力资源处负责解释。（附培训流程图）

液态奶事业部人力资源处

2001/3/29