a教育学校教师绩效考核实施办法(试行)专题

第一篇：a教育学校教师绩效考核实施办法(试行)专题

潮阳区义务教育学校教师绩效考核实施办法(试行)

为推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据广东省教育厅《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》（粤教师„2009‟50号）文件精神，必须建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，并以绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。科学有效地实施教师绩效考核，能更好地体现教师的工作实绩和贡献，充分发挥激励性与约束性，是义务教育学校实施绩效工资制度的必然要求。现结合我区教育实际，特提出我区义务教育学校教师绩效考核实施办法(试行)。

一、指导思想

按照广东省教育厅实施绩效考核工作的指导思想，充分认识绩效考核工作的重要性和紧迫性，以义务教育学校实施绩效工资为契机，全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度及收入分配制度，在深入推进教师绩效考核工作中，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职员工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，提高教师队伍整体素质，促进本区师资队伍建设和教育事业的科学发展。

二、考核原则

实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则，合理拉开差距。

三、工作职责

区教育局根据上级有关规定，制定教师绩效考核实施办法，负责本区学校教师绩效考核组织实施工作，指导学校制订教师绩效考核实施方案，切实做好教师绩效考核实施工作。

各镇（街道）教育组负责本辖区学校教师绩效考核组织实施工作，结合本辖区教育实际情况，指导学校制订教师绩效考核实施方案，切实做好教师绩效考核工作的组织、督查和管理。

学校(含区直学校)要结合实际完善内部考核制度，根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，制定教师和其他教职工的绩效考核实施方案，成立绩效考核工作小组，负责全校教职工绩效考核工作的组织、督查和实施。

四、绩效考核的指标与内容

教师绩效考核的指标及内容，以教师完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。各级各类学校按照广东省教育厅《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》（粤教师„2009‟50号）文件提出的主要指标与主要内容，结合全面实施素质教育和课程改革的要求，以及本校实际情况，对考核指标、内容进行细化和量化，科学制定绩效考核实施方案。

“德”、“勤”在具体细化的考核指标及规定的基础上，在其总分内以扣分为主，扣完为止。“德”在考核中，要明确规定，教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得利用职务之便谋取私利，并将以上规定作为教师绩效考核称职（合格）或良好的必备的基本要求。

学校教职员工按教师、职员、教学辅助人员和工勤人员划分，教师是指学校中直接从事教育、教学工作的专业人员。职员是指学校校长和其他从事学校管理工作的人员。教学辅助人员是指学校中从事教学实验、图书、电化教育以及卫生保健等教学辅助工作的人员。工勤人员指学校后勤服务人员。

教学工作量校长必须任一个教学班的学科教学，中学24个教学班以上的或小学36个教学班以上的可适当减少；中学副校长每周不少于6节，小学副校长每周不少于8节；中学中层干部每周不少于8节，小学中层干部每周不少于12节；中学班主任每周不少于8节，小学班主任每周不少于12节；中学专任教师每周应达到12节及以上，小学专任教师每周应达到16节及以上。其他职员、教学辅助人员及工勤人员完成学校规定分配的工作任务，视为完成每周工作量。

五、绩效考核办法

绩效考核采用量化积分与评定等次相结合的方法，确定每位教职员工的绩效考核结果，作为绩效工资分配的主要依据。具体形式采用“平时绩效考核”与“学年度绩效考核”。

“平时绩效考核”以月度量化积分记实，学期末进行考核评定等次，每学期考核一次。

“学年度绩效考核” 以平时绩效考核为基础，由学校按照制定的程序，在第二学期末与年度考核结合集中进行考核，评定等次，每学年考核一次。

（一）平时绩效考核

1．月度记实

月度记实采用量化积分形式，以“德、能、勤、绩”为一级指标项目，总分值为100分，其中“德”占20分，“能”占20分，“勤”占10分，“绩”占50分。各学校对绩效考核指标与内容进行细化的基础上，在一级指标项目下设置二级、三级等下级指标项目及相应的分值标准（下级指标项目的分值总和不能超出上一级指标项目设定的分值），形成科学系统的绩效考核量化表，用积分形式如实记录每位教师德能勤绩等方面的情况。

2．学期考核

每学期末进行一次学期考核，以月度记实为基础，由学校按照制定的程序，按“好、良好、一般、差”四个档次评定考核等次，写出考核评语，并把考核结果和意见及时反馈教师本人。

评定“好”等次的月度平均积分要求达到90分及以上，评定“良好”等次的月度平均积分要求达到75分及以上，评定“一般”等次的月度平均积分要求达到60分及以上，评定“差”等次的月度平均积分在60分以下。

（二）学年度绩效考核

学年度绩效考核以平时绩效考核为基础，由学校按照制定的程序，在第二学期末与年度考核结合集中进行考核，按“优秀、称职（合格）、基本称职（基本合格）和不称职（不合格）”四个档次评定等次。

确定为优秀等次须具备下列基本条件：

1．思想政治素质高；

2．精通业务，工作能力强；

3．工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；

4．教育教学工作实绩突出。

确定为称职等次须具备下列基本条件：

1．思想政治素质较高；

2．熟悉业务，工作能力较强；

3．工作责任心强，工作积极，工作作风较好；

4．能够完成本职工作。

教师具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次：

1．思想政治素质一般；

2．履行教育教学职责的工作能力较弱；

3．工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；

4．能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中发生较大教学事故。

教师具有下列情形之一的，应确定为不称职等次：

1．思想政治素质较差；

2．业务素质和工作能力不能适应教育教学工作要求；

3．工作责任心或工作作风差；

4．不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学事故；

5．当年旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过五个工作日，或累计超过十个工作日;

6.利用职务之便谋取私利，如：私自办班进行有偿家教的；向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的。

受党纪和行政处分的教师确定学年度绩效考核的有关问题按照中央和省的有关规定执行。

考核时要求做到：

1．教师按照职位职责和有关要求进行年度个人总结，并在一定范围内述职。

2．学校考核工作小组按照教师绩效考核指标体系采取多种有效方法对教师进行绩效考核，结合平时绩效考核情况进行综合评价，提出考核等次建议。

3．校长对学校考核工作小组提出的考核等次建议进行审核，确定考核等次。

4．对学校教师绩效考核结果在本校内进行不少于5个工作日的公示。

5．将绩效考核结果以书面形式通知被考核教师。如教师对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校考核工作小组和学校主管部门申诉。

6．年度考核“优秀”等次的评定，必须在绩效考核的“优秀”等次人员中产生。

六、绩效考核结果的运用

（一）平时绩效考核结果的运用

1．月度量化积分的运用

月度量化积分作为定期发放奖励性绩效工资的依据。将学校在该段时间内的奖励性绩效工资总额除以该段时间内全校教职员工积分的总分，算出每分得多少奖金的分值，再将每位教职员工在该段时间内获得的积分总分值乘以每分得多少奖金的分值，算得该员在该段时间内应得到的奖励性绩效工资。计算公式为： ×该员积分总分值＝该员应得的奖励性绩效工资

2．平时绩效考核结果的运用

平时绩效考核结果作为学年度绩效考核的重要依据。平时绩效考核结果一学年内有一次被确定为“差”档次的，学年度绩效考核不能确定为“优秀”等次；一学年内两次均被确定为“良好”以上档次的，学年度绩效考核应确定为“称职（合格）”以上等次。

（二）学年度绩效考核结果的运用

学年度绩效考核结果评为称职以上的教师，全额发放基础性绩效工资；对学年度绩效考核结果评为基本称职及以下的教师，不得全额发放基础性绩效工资并在下一学年度扣减。

学年度绩效考核结果也作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

七、工作要求

各学校在制定具体的绩效考核方案和实施绩效考核时，要积极探索、创新绩效考核的机制与方法，规范考核程序，健全考核组织，努力提高绩效考核的科学

性。绩效考核工作可采取定性与定量相结合，教师自评与学科组评议、年级组评议、考核组评议相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取学生、家长及社区的意见。要充分发挥校长、教师和学校在绩效考核中的作用。

要不断完善绩效考核载体。可采取指标要素测评、业务知识测试、建立教师发展档案、开展争先创优活动等多种形式，完善教师绩效考核载体，通过多种形式，全面反映教师的业绩和贡献。

学校成立的考核工作小组由学校领导和教职工代表组成，其中校长任组长，普通教职工代表不得少于1/3。考核工作小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生。学校正式人员均应纳入绩效考核。学校要结合实际完善内部考核制度，根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，制定教师和其他教职工的绩效考核实施方案。学校制定的绩效考核实施方案要广泛征求教职工的意见，由学校领导班子集体研究后，报学校主管部门批准，并在本校公开。

在教师绩效考核中要坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。要严肃绩效考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，实行责任追究。

本办法由区教育局负责解释。

汕头市潮阳区教育局

二ＯＯ九年五月三十一日

第二篇：义务教育学校教职工绩效考核实施办法(试行)

裕安区罗集乡松岗学校教职工

绩效考核实施方案

为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《六安市裕安区中小学教职工绩效考核实施办法（实行）》（教人[2012]70号）文件精神，结合我校实际，特制定本实施办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，着力构建符合教育和教职工成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意教育贡献智慧和力量。

二、考核原则

1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教职工的主体地位，充分体现教书育人、管理育人、服务育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把职业道德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、激励先进，促进发展。鼓励教职工全身心投入育人工作，引导教职工不断提高自身素质和工作能力。

4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、考核对象

岗的正式工作人员。

全校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的在编在四、绩效考核内容及量化计分办法

考核共计100分：其中师德10分、出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学效果及教学研究工作30分。

1、师德（10分）

根据《中小学教师职业道德规范》，进行师德考核,按权重记折合分。

2、出勤（10分）

主要考核教职工出勤情况。病假（住院治疗期人员、重性精神病患者、绝症患者或其他已丧失工作能力人员可据实降低扣分标准）3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，其它出勤根据学校出勤方案执行。本项得分扣完为止，不计负分。婚、丧、嫁、娶、产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记载。

3、工作量（30分）

量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周

人均工作量乘以工作量分即为教职工工作量得分。计算公式为：教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数；教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分。

学校制定科学合理的岗位工作量量化标准：校长不少于1/4的教学工作量，副校长不少于1/3的教学工作量；其他管理人员、教学辅助人员、工勤人员由学校根据实际制定量化标准，视完成规定工作任务记分。

教职工工作量按学校课时折算办法折合成相应工作量，视完成情况几分。

4、教育教学过程（20分）

按照相关文件的规定，主要考核教师的教学准备和教学实施情况。专任教师重点包括教师备课、课堂教学实施、作业设计和批改、辅导学生、学生学习成效评价和组织课外实践活动等教学常规工作的落实情况。在具体考核指标的设计上，要引导教师认真提高各环节的工作质量，努力减轻学生课业负担，提高课堂教学效益，实现新课程教学目标。

教育教学过程考核分优秀、良好、合格和不合格四个等次，优秀等次人数不超过20%，分别记20分、18分、16分、14分及以下。

5、教育教学成果及教学研究工作（30分）

教育教学成果主要考核教职工教育教学的实际效果，考核指标包括学业水平考试成绩、指导学生发展兴趣和学科特长所取得 的成绩、学生对教师教学满意度等，不得把升学率作为考核指标。学校在修改完善教育教学质量奖惩方案的同进，将指标量化为分数。

教学研究工作主要考核教师参与校本教研活动、参与开发校本课程、进行课堂教学改革和教后反思及对学生成长过程行为和教育方式的研究。考核指标包括教师“六个一”、课堂教学竞赛、辅导学生等的获奖情况，要引导教师研究教育教学规律，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学能力，鼓励优秀教师传承教学经验。

五、考核结果的确定

1、根据考核得分情况设为优秀、良好、合格和不合格四个等次,优秀等次人数不超过15%，良好等次人数不超过35%。

2、工作人员凡有下列行为之一，经有关纪检监察查证属实的应当确定为不合格等次：

①歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的； ②进行有偿家教家养的；

③向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利，或向家长索要财物的；

④旷课（工）超过规定天数或以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；

⑤组织、参与考试作弊的；

⑥出现重大安全责任事故且负有直接责任的； ⑦违反法律法规被追究责任的；

⑧有其它严重损害教师形象和声誉行为的。

六、考核结果的运用

绩效考核结果是绩效工资分配的主要依据。对考核结果为合格及以上等次的人员，全额发放基础性绩效工资，并视不同的等次发放奖励性绩效工资，奖励性绩效工资的分配，根据绩效考核等次，合理确定等次间的分配差距，坚持向骨干教师和做出突出贡献的工作人员倾斜。具有下列行为之一的人员不享受奖励性绩效工资：

①绩效考核等次为不合格的；

②学期累计旷工达5个工作日、病事假累计达到30天以上的（住院治疗期人员、重性精神病患者、绝症患者或其他已丧失工作能力人员可据实酌情考虑）；

③自费脱产学习的； ④解除聘用合同的； ⑤停发工资的。

八、考核工作的组织领导与监督

1、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核的各项得分必须有原始依据印证，考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于5天。

2、学校成立教职工奖励性绩效工资考核工作领导小组，负责考核具体实施工作。领导小组由学校领导和教职工代表7－9人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生。

学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行考核。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

九、本方案先试行一年，由学校教职工奖励性绩效工资考核工作领导小组负责解释。

六安市裕安区罗集乡松岗学校

2013年1月14日

第三篇：XXXX员工绩效考核实施办法(试行)[推荐]

卷烟配送中心员工考核实施办法

（试行）

为激发卷烟配送中心员工的工作积极性，有效提升工作效率，客观评价工作业绩，确保员工岗位职责履行，落实中心各项规章制度。结合中心实际，特制定本考核办法。

一、考核原则

（一）坚持公平、公开、公正考核的原则；

（二）团队业绩考核与员工履职情况考核相结合的原则;

（三）针对不同工种分类别考核的原则；

（四）以定量指标为主、定性指标为辅的原则；

（五）实行当月考核、次月通报兑现的原则。

二、考核对象

考核对象为与卷烟配送中心依法签订劳动合同的工作人员，以及在中心工作的劳务派遣人员，年薪制人员除外。

三、考核组织

为实现对考核工作的有效领导，成立卷烟配送中心员工考核工作委员会（以下简称考核委），成员如下：

主 任：XXX 常务副主任: XXX 副 主 任：XXX XXX XXX

对员工日常履职的管理。

机关序列员工考核得分=部门业绩考核得分×60%+个人履职情况得分×40%+奖/惩分

基层序列员工考核得分=个人履职情况得分+奖/惩分

（五）部门业绩考核由每月考核委会议对各部门月度工作完成情况进行认定，根据认定结果核算考核得分。员工个人履职情况由部门初评、考核办复核，综合认定、核算考核结果。

（六）员工月度考核成绩经考核委审定后进行通报并公示，公示结果报送人事部门。

五、部门业绩考核细则

部门业绩考核突出对团队工作的目标管理,分为团队目标、现场管理、安全管理、工作协同四类考核项目，总分100分。

（一）团队目标（70分）责任部门：考核办

各部门月初向考核办提交本月工作计划，月末向考核办提交本月工作完成情况（要提供相关佐证材料），由考核办汇总并审核后提报考核委会议，由考核委审定。

1.工作计划提报（5分）（1）工作计划编制

工作计划编制，体现出计划的全面性、重点性。如出现

3.资金预算执行率（10分）

各部门每月25日前向财务部申报次月资金预算。部门预算申报执行率达到95%以上（含95%）的，本项得10分；执行率达到85%-95%（含85%）的，本项得8分；执行率达到70%-85%（含70%）的，本项得5分；执行率70%以下的，本项不得分。如出现预算申报漏项，每漏1项扣5分；因不可预测或特殊情况下，出现超出预算申报数的，该部门要及时写出合理说明，否则超出1项扣5分。逾期不报的，该项不得分。

财务部于每月第一个工作日将上月各部门预算执行情况报考核办。

（二）现场管理（10分）责任部门：考核办

考核办依据《现场管理考核评分表》（附件3）分别对办公区域、作业现场进行检查。对机关办公区、联合工房检查每月不少于4次，对中转站检查每月不少于1次。检查结果采用平均值法计算部门、中转站现场管理最终得分。得分为100分的，本项目得10分；得分在90-100分之间（含90分）的，本项目得8分；得分在80-90分之间（含80分）的，本项目得5分；得分低于80分的，本项目不得分。

（三）安全管理（15分）

责任部门:考核办

六、个人履职情况考核细则

个人履职情况考核突出对员工履职的基础管理，分为日常工作、行为规范两类考核项目，总分100分。

（一）日常工作（70分）

员工日常工作考核分为初评、复核两个环节。初评环节责任部门为各部门、各中转站；复核环节责任部门为考核办。

送货部一线员工以送货线路为单位考核送货员、驾驶员个人履职情况。

大型车辆驾驶员由车辆调度室（储配部）进行初评。1.初评环节

（1）考核指标提报（5分）

员工根据本岗位工作职责，编写《员工日常工作计划表》（附件6），经部门负责人审核后，在每月第一个工作日报送考核办。工作计划未能覆盖全部岗位职责的，每漏1项扣1分；工作指标能量化而未量化的，每项扣1分。逾期未报的，本项不得分。

送货部一线员工以送货线路为单位编制《员工日常工作计划表》。

（2）工作完成情况（60分）

部门负责人在月末根据《员工日常工作计划表》中各项工作指标完成情况，对本部门员工履职情况进行评分。

（3）考核结果报送（5分）

安保部根据事故责任认定，依据有关管理制度，提请中心办公会议做出处理决定。

2.作风纪律。员工因违反法律法规、党纪党规、行业规章制度，以及中央“八项规定”、地方及行业作风纪律有关规定，被上级部门查处，造成恶劣影响的，实行一票否决，扣除其行为规范考核全部得分。

3.信访稳定。员工因违规、越级上访或缠访，违反信访稳定有关法律、法规和行业规定，被上级部门查处，造成不良影响的，实行一票否决，扣除其行为规范考核全部得分。

4.规范经营。员工因违反规范经营有关制度、规定，被上级部门查处，造成恶劣影响的，实现一票否决，扣除其行为规范考核全部得分。

5.劳动纪律（10分）。

考核办依据《卷烟配送中心劳动纪律管理规定》、《卷烟配送中心员工请销假管理办法》等对员工考勤进行检查，对迟到、早退、随意脱岗，无故旷工的，发现1次扣5分；对未按规定履行请、销假手续的，发现1次扣5分。

6.值班纪律（10分）

考核办对节假日、夜间安全值班情况进行检查，检查方式为实地查看和电话查岗相结合。对节假日值班检查每日不少于1次，对物流园区夜间值班检查每周不少于1次。

值班期间未按时到岗、脱岗的，发现1次扣5分；缺勤

（三）处罚

部门、个人工作出现失误，由所在部门负责人针对工作失误进行报告说明，考核办集体审定认为需要进行处罚的，扣除责任部门、责任人相应得分。

1.本部门受到通报批评的，扣除该部门全体人员相应分值。

2.个人受到通报批评的，扣除该员工相应分值。3.受到中心通报批评的扣2分；受到市局通报批评的扣3分；受到省局通报批评的扣5分。

八、考核结果认定

考核办在每月10日前，将上月考核结果形成材料报送考核委，考核委在每月中旬召开会议，集体审定考核结果。经考核委审定同意后，考核办对员工月度考核成绩进行通报并公示，公示期为三个工作日。

九、考核结果兑现

员工月度考核成绩与其次月绩效工资相挂钩。部门业绩考核结果是评选中心优秀团队的重要依据，员工月度考核成绩是评选中心先进个人的重要依据。

（一）机关序列的考核兑现

1.基本原则

机关序列分为股级干部、普通员工两个类别分别兑现。各类别人员根据其考核成绩自高向低进行排序，成绩排名为

1（2）考核评定为待改进的，月度绩效工资下调5%；（3）其余人员月度绩效工资不变。

十、特殊情况说明

（一）试用期员工参与员工考核，但不进行考核结果兑现。借调到外单位工作的员工，不参与员工考核，其绩效工资按照良好等级发放。

（二）月度内职务或岗位有变动的，以其任职或在岗时间较长的岗位作为考核依据。

（三）月度累计请、休假时间超过18个工作日的，不参与员工考核，绩效工资按照良好等级发放。

十一、考核申诉

为充分保障员工权益，考核办法设置考核申诉程序。被考核员工应尊重考核委审定决议，对决议确有异议的，应在 考核结果公示期内，提交《员工考核申诉书》（附件9）到 考核办。考核办认为确有隐情需要对考核结果重新评定的，可提请召开考核委专题会议，对员工申诉进行评定。

考核委专题会议是考核申诉的最终裁决机构。考核委专题会议对申诉重新评定形成决议后，一周内将决议的内容通知申诉人。

十二、本办法在试行阶段可根据实际情况进行调整和完善。

十三、本办法解释权归卷烟配送中心员工考核工作委员

第四篇：绩效考核实施办法

国家基本公共卫生服务项目绩效考核

实施办法

县、乡镇各项目实施与服务单位：

坚持项目资金“统筹规划，合理分配，专款专用，追踪问责，考核兑现”的原则，加强对项目工作的考核与评估，建立和完善科学、规范的考评机制，是保证国家基本公共卫生服务项目顺利实施的关键环节，为进一步规范的我县项目管理工作，特制定项目工作考核标准及办法如下：

一、目的和意义

完善考评机制，强化监督指导。建立量化、硬化考核标准，具体到每项工作和每个细节，通过全程和层层督导检查，及时发现问题，纠正错误，防微杜渐，堵塞漏洞，确保项目工作认认真真、扎扎实实开展。

二、具体考核细则说明

1、居民建档必须接触被检查对象且按建档流程进行。

不接触本人随意填写或接触本人但不按要求项目检查填写的档案一律视为虚假档案。存在漏项或填写不规范、不整齐的视为不合格档案。

2、特殊检查及重点人群随访实行本人签章制度。主要针对65岁老年人和慢性病（高血压、糖尿病）管理项目。所有通过检查和随访的体检表和随访表必须有受检人本人签章，项目考核时主要通过“五查”：一查本人档案信息是否更新；二查体检、随访资料是否规范；三通过走访和电话核实查项目资料数据是否真实；四查签章是否有效；五查体检异常情况处理是否到位。对于档案不更新、资料填写不规范、数据不真实、无签章或印章不清晰、体检出问题不进行干预和指导，均视为无效检查或随访，一律不予认可。

3、居民健康档案、花名册与特殊检查报告单或重点人群随表要做到“三个一致”。项目工作考核评估时，要严格核对，做到特殊检查报告单或随访表要与本人档案、花名册情况“三个一致”，“年龄、病情、分类”相符。表、单要及时入档。资料不符或档案中无本人相关资料（如随访表、血糖、心电图报告单等），视为不实检查或随访，不予认可。

4、实行走访群众现场核对与电话联系本人核对相结合的核实办法。按一定比例随机抽取不同人群档案或检查、随访资料进行，因此，为确保准确率，要求每项检查或每次随访后都要留向本人或家长详细告知相关事宜，并盖印章。同时留取本人或家长手机、电话号码，以便考核。考核时当面询问或电话采访本人回答不知情，以及无效电话均视为不实资料，不予认可。

5、健康教育活动量化、数化考核。如知识讲座、街头咨询、调查问卷等形式、内容、次数均通过留存的影像资料和宣传实物进行核实。专栏、板报要体现出期数、日期和宣传单位名称，标示不清者不与认可。检查考核时各村相关资料统一集中在所在乡镇卫生院，进行核实、登记。

6、实行“虚假档案”一票否决制。要求全县做到无一例虚假档案。考核发现一例虚假居民健康档案，或特殊检查、随访存在严重虚假问题，该单位工作即全盘否定，绩效归零。取消所有项目经费、乡医补助，同时视情节给予处理，性质严重，影响恶劣的撤销相关人员行政职并吊销执业资格。

第五篇：绩效考核实施办法

绩效考核实施办法

目的：

为持续改进提高工作绩效，将员工工作目标、个人绩效与企业战略目标相结合，确保员工工作目标与企业目标保持一致；为建立和完善公司人力资源绩效考核体系和激励与约束机制，对员工业绩进行客观、公平、公正地评价，并通过此评价合理地进行价值分配，特制订本办法

流程：

1.个人考核

1.1个人总结：

1.1.1时间：应于每月26日之前（含26日）提交部门经理。

1.1.2内容：

1.1.2.1上月部门工作存在的问题及相应的整改措施和落实情况

1.1.2.2上月工作中存在的不足和造成的损失是多少，量化到具体金

额。

1.1.2.3上月工作业绩和工作改善情况，此项是指对生产和管理的改

进有好的经验及方法

1.1.2.4对公司其他部门存在问题的建议。

（在1.1.2.3和1.1.2.4提出好的建议和工作方法，被公司采纳的，在当月的绩效考核中，给予表扬；经部门经理提出，绩效管控小组审议，报总经理批准，可给予加分。）

1.1.2.5《个人绩效考核表》中被考核的指标，都要一个不落的，将

当月完成情况写入个人总结中。有意隐瞒的，除追加考核外，还应纳入行为规范的考核。

1.2绩效面谈：

1.2.1时间：绩效面谈应在下月1号之前（含1号）结束，由各部门经理和副经理负责组织

1.2.2内容：

1.2.2.1考核人负责核实《个人总结》内容的真实性，与被考核人总

结上月工作得失，得出本月绩效得分，由考核人填写《个人

绩效考核表》并与被考核者达成共识；如无法达成共识，可将争议问题书面提交绩效管控小组。

1.2.2.2制定下月工作计划，并与被考核者达成共识；

1.2.2.3对前期工作不到位之处提出改进建议；对做得好的地方提出

表扬，如有特别优秀之处，可做成书面案例与其他同事分享。

2.部门考核

2.1时间：需在本月经理总结会召开之前完成数据收集及表格填写。

2.2内容：

2.2.1部门经理需在下月2号之前（含2号），将本部门《个人绩效

考核表》、《部门绩效考核考核表》和《个人工作总结》、《部门工作总结》电子版提交给绩效管控小组。

2.2.2绩效管控小组在经理总结会召开之前，根据《个人工作总结》、《部门工作总结》、《内部信息反馈表》、《客户投诉汇总表》、《安全事故汇总表》、《质量事故统计表》、《培训计划》等，将《个人绩效考核表》、《部门绩效考核考核表》审核完毕，列出整改事项。

3.经理考核

3.1时间：需在本月经理总结会召开之前完成数据收集及表格填写。

3.2内容：

3.2.1部门经理需在下月2号之前（含2号），将《部门经理绩效考

核表》电子版提交给绩效管控小组。

3.2.2绩效管控小组在经理会议召开前，收集与经理考核相关的公司

运营数据，结合《部门绩效考核表》，审核《部门经理绩效考核表》。

4.经理总结会：

4.1时间：需在下月5号之前（含5号），由绩效管控小组主持召开，总经理及各部门经理、副经理列席参加；当部门经理因故不能参加时，由部门副经理发言。

4.2内容：

4.2.1按照部门考核内容，通报本部门上个月工作情况（简要说明）；

4.2.2对其他部门的工作情况提出意见和建议；

4.2.3优化部门间工作流程；

4.2.4各部门提出的问题，总经理现场答复或责成各部门限期整改；负责部门之间的协调。

4.3记录：

经理总结会的记录工作由行政部负责，于会议结束次日整理成电子文档提交绩效管控小组，并留存。

违规情况及处理方法

1.违规情况

1.1未在规定时间之前提交个人总结，或者虽然提交但内容不充实的。（部门经理监督）

1.2文件编写不符合公司规定（部门经理监督）

1.3未在规定时间之前绩效面谈（绩效管控小组抽查）

1.4未在规定时间之前召开经理会议（总经理监督、董事长抽查）

1.5未在规定时间之前整理会议记录并提交绩效管控小组（绩效管控小组监督）

2.处理方法：

每违规一项，记入个人当月绩效考核中行为规范的考核。此办法自下发之日起实施。