随想心得体会（共五篇）

第一篇：随想心得体会

随想心得体会

随想心得体会1

我一直以来在情绪上，都是那么的平淡不惊，那么淡然，惊不起半点波澜。可是有那么一天，这个女孩出现在面前，怦然心动感觉是蛮由心的。可是，却发在自己并不善于表达自己，显得木讷呢特别的不怎么爱说话。因为大脑被情感的火焰烧短路啦！

也她之间的交流变得有些尴尬，因为，我不怎么会聊天，有时候，常常会把天儿聊死了。只好自己找个话题聊，紧张心动的条件下，根本就想不到什么好的话题，我们间其实是一种默契，我喜欢就是她真实性格，不需要因为什么而改变，心里每每莫名的紧张。说话都有点儿结巴了。和他们其他的情侣不一样，我们属于，基本找不到什么话题的。我不知道，为什么自己会变成这个样子，可又无法面对这样的心情。面对如此场景，我们该怎么破呢?

主要是自己找不到什么话题，不知道该怎么把天儿聊下去，我的原因很明显，可人家是女孩子，不可能让人家主动找你聊，可不管怎么样，自己做的实在是有点差劲了！可不知道怎样聊，她不同于其他女孩，风风雨雨，经历多少的坎坷不平，才变这般的坚强。第一次感觉这个女孩我很心疼，岁月痕迹填满心头，让本来年轻鲜活的生命，变得异常成熟，在她的面前，我都显得有些自叹不如的。发自心底里爱护，总想着伴她身旁，多多的包容，与她共同的前行。

至于过去经历什么无需过问，她选择了你，就会为你着想，我也能察觉的到那些负面的情绪，自己以前犯过许多错误，我觉得这些东西该让你成长了。不要像以前的那般幼稚，总是这样的毫无证据，毫无理由的臆想各种各样的事儿。其实，是你自己的心想多了，胡乱的猜疑不信任，最后结果弄别人像犯了什么错儿一样。

心理还是有些犹豫，犹豫什么呢，她好久没有回复信息，好久没聊天儿，是不是有什么情况这样的猜测在心理上呀让你犹豫是吗?你放心好了，完全是你自己想的太多了，这几天她要办的事儿挺多，没有多少时间回复，这些无聊的话题，甚至有些根本就怎么感兴趣或者没有看到你的消息而已！他心里还是特别的在意你的。都弄成了结婚以后得场景，基本上就是这样情景了啦！

她成熟不是与天聚来的，而是历经风雨后沧桑。所谓懂事，只不过是被一次又一次的伤害之后的觉悟。看起来是这般成熟，那是以为经历太多的伤痛，谁能看的着她背后那道道伤痕累累。接受她心理所有，就应该理解她心中的苦！虽然都已经结痂，可是，不要去提及过怎样怎样，用温柔的心去慢慢温和，用包容的心去慢慢了解。陪伴就是一场盛大的表白，没有终点，只有起点，让我们一起走在前行的路上......

随想心得体会2

喜欢一本书,就如喜欢一首歌,百听而不厌,细读无数次仍觉余韵犹存。其实一本书或是一首歌,不一定是极好或极完美的,哪怕里面有一个小小的情节感动了我,或者只是一句让我心动的话,我也会感动不已,而且常驻我心,久久不能忘记。正如一首歌,哪怕它只有一个旋律或是一句歌词深得我心,我将吟唱不已。

也许在书里面我要找的不是故事,不是学识,只是一种心灵的慰籍,一种心与心的交流,更应该说是一种共鸣吧!当你读到一个句子,竟然有一种想拍案而起的冲动,你被作者感动了,因为他将你一直想说却说不出来的话,用那么美的文字说了出来,这恐怕还有一份感激吧?知心也不过如此!喜欢读书,不知道这是一种灾难还是一种幸运。因为我常常会被自己喜欢的作家和作品所影响,正所谓玩物丧志。但读书又能让我精神饱满而变得充实有涵养。

喜欢一些字浅理深的文章,总觉得能用最平常和浅白的文字讲出来的道理才伟大,才能更加显得说话人的才思。不喜欢咬文嚼字,那些文章令人看了就像掉进一个大黑洞里,茫然不知其所以,有一种不着边际的感觉。因而爱极了三毛的书,即使她也在讲故事,却讲得浅白而精彩,当你投入进去后,反而不觉得是故事,仿佛书里的一切就发生在自己的身边。三毛也讲了许多道理,而且讲得很深,但均不觉得讨厌。我讨厌一些老气横秋之人一开口一提笔就是大道理一通,三毛的道理只是她自己对人生的感悟和认知,那是一种极感性的经验之谈,不一定要全世界都认同,知心就好!正如她在书中提到林黛玉的一句话“我是为我的心而活!”她也如此,所以,她能超越生与死!

爱极《红楼梦》,倒不是光因为三毛也爱极了它。三毛爱《红楼梦》是后来在她的书中得知的,还发现她对书里人物的评价和观感与我是不谋而合,这也是一种共鸣,对我来说也是一种难得的知遇。《红楼梦》不讲道理,最起码在它的字行里没有“道理”。它只讲故事,讲富贵人家的故事,讲才子佳人的爱情故事,这似乎是种俗套。但,它用了中国最精美的语言和文字讲了出来,每一字一句都是不可挑剔的,一点也不显得俗气,相反,它的魅力是无法抗拒的。足见作者那种极深的文化底蕴,更能体现出中国的古代文化是如此的博大精深。那个大观园很美,很富丽堂皇,很热闹,却也很欺负人,没有一定的文学根基,你很难进得去,就算进去了,也徒劳无获。三毛的书在我是一种知心的交流,而《红楼梦》则是一件最精美不过的艺术品,无论你从哪一个角度去看,它都是无懈可击的,又无论你带着哪一种心情进去,你的感触总也不一样的。

在我认为,读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

在人们孤独的时候,读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的娱乐品,当人们在这时看它时,会感到快乐、轻松;而在人们处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识,“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。

正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。

在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。

随想心得体会3

是20__年走向了我们，还是我们走进了20__年

这样的主被动关系既值得关注更值得我们扪心自问。

如果是被动着的前者，也许有这样的两种状态：一是因为沉浸，因为留恋，因为陶醉，竟忘却了时间的流逝，就在那不知不觉间，旧年既逝新年已来，如此的被动当然不失美好，我们的童年便是如此，但今天的孩子中，有多少人依然如此！二是因为生活的麻木，日子说不上不良也谈不上美好，精神说不上空虚也谈不上充实，心情说不上郁闷也谈不上愉快，一年四季，一月三旬，一日三餐，该有责任，但责任很少；该尽义务，但很少履行；该有信念，但信念难找；该有寄托，但寄托狭小；该有理想，但理想寒意料峭。于是，日出日落间，在物质与娱乐里，忽然发现天上人间又是新年。

如果是主动着的后者，或许同样有以下的两种情形：一是岁月的坎坷，生活的艰辛，精神的郁闷，使生活成为一种心灵的逃离与解放，于是，时日的点点滴滴便成为种种羁绊，淹没了现实生活本有的喜悦，在如此的摆脱与挣扎中，只把希望寄予新年，而对于现实生活的感受与态度便自然地转化成对于新生活的强烈期待。二是生活中的不断前行，不断付出，不断寻找，不断实现，有笑有泪，有花有果，丰富而充实，执着而幸福，生活的滋味如酒陈酿，生活的信念如日东方，生活的热情如潮上涨，这是一种美好的境界。在这样的境界里，期待有更多的人，快乐地去拥抱、建设和享用更加绚丽、更具活力的新年。

时代一如长河，新年原本只是人为的一个时间节点，只是因了这点与点之间的距离，才更添了我们的几多期待。站在新年的门槛，人们常常会这样询问，该以怎样的心情迎接新年呢？其实，心情尽管可以调适，但总是基于现实的心境，而心境又取决于个人对于人生与社会体察、理解和信念。

所以，在祝愿您新年幸福快乐的同时，更祝愿您能快乐幸福地度过当下的每一天。

随想心得体会4

第一，我对电大面授课的理解。面授课是一种比较常见的教学形式，在我国各大高校中也较为普及。但我认为电大的面授课应当适当与其他高校区别开来，形成“有电大特色”的面授课。半年多的辅导员工作令我更快的了解到了电大学生的特殊情况……

20xx年的秋天，我带着希望和憧憬从一个校门走入了另一个校门，身份也从学生转变成了教师。回首这半年多的管理工作和一个多月的教学实践工作，我收获良多，这其中有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。

我校目前正全面开展教学质量年活动，作为一名资历尚浅的新教师，我也想就面授课和网上教学这两种教学形式谈几点浅思。

第一，我对电大面授课的理解。面授课是一种比较常见的教学形式，在我国各大高校中也较为普及。但我认为电大的面授课应当适当与其他高校区别开来，形成“有电大特色”的面授课。半年多的辅导员工作令我更快的了解到了电大学生的特殊情况，虽然有些同学学习热情还是很高的，但不得不承认的是电大学生普遍存在着理论基础薄弱、自主学习能力较低和学习动机不正确等问题。基于这些现实问题，我认为我们教师应当一方面让学生清楚开放教育是“以学生为中心”，面授课只是辅导课，是学生自学和网上教学之外的辅助教学形式，使学生不再仅仅依赖老师的讲解，认识到自主学习的重要性；另一方面又要抱着“以教师为中心”的心态要求自己，做到认真做好教学准备和完成教学过程。

第二，我对电大网上教学的认识。网上教学对我来说是很新鲜的一种教学形式，虽然有着多年的学习经历，却从未体验过这种学习形式。我认为这种网上教学形式体现了开放教育的优越性，最大程度地实现了教师与学生之间的教学互动。我校的网络平台运行良好，资源十分丰富，我们教师要做的就是充分的把这些教学资源利用好。要做到及时更新自己的教学网页，力求网页内容新颖、形式多样，为学生提供优质的教学支持服务；利用教学平台的教学活动区，为学生提供网上答疑、网上讨论等实时双向的教学辅导。

党的十七大提出了“建设全民学习和终身学习的学习型社会”，我们电大应当抓住机遇，在构建终身教育体系，建立学习型社会中继续更好的发挥主力军作用。作为电大的教师，我们应该重视电大教育的每一个教学环节，切实提高教学质量，为建设全民学习和终身学习的学习型社会贡献力量。

随想心得体会5

伏在窗前，窗外的一切电闪雷鸣似乎都和我无关，心中并无波澜。过去的八天里，我们接受了酷暑的炙烤，养成了规律的作息，练就了军人般的意志，培养了铁一般的纪律。而我此次军训最大的收获便是学会了适应，学会了改变。

一个空杯子在狂风中会倾倒，但如果装满了水就会稳定的竖立在风中。倘若我不能改变世界，那么我只能改变自己。比如说军训开始的第一天，我们手忙脚乱的整理自己的衣服和床铺以及那些琐碎的生活物品，完全没有听到熄灯的哨声，在被女教官全部拉出去站军姿之后，我们暗暗下定决心要互相提醒时间。比如说第二天的寝室评分，零分，原因是“水未关”，我们震惊的无言以对。第一天可以说是不习惯这里的作息得了一个不尴不尬的七分，那么这已经第二天了却因为水龙头没有关而得了零分。要说原因也有，晚上四楼水压低，经常没有水，我们就打开水龙头用盆接水。如果来水了就会有声音提醒，而如果到了早上时间紧迫又恰巧没有来水，水龙头就没有关。可是我们不愿意被批评，被轻视，于是在深夜熄灯后打亮手电筒整理寝室，设定好时间提前起床充裕分配，互相提醒注意物品摆放位置，那都是我们学着适应，争求改变的身影。

“物竞天择，适者生存”达尔文的进化论告诉我们，地球上千百万年前数以亿计的生物经过漫长时光的淘洗与沉淀只留下了最优秀的种族。也就是说，弱者只有被淘汰的地位。不是强者胜，而是胜者强。

军训的生活只有八天，在这期间它的管理与作息足以对我今后的高中学习产生巨大的影响。忍耐着汗水流进眼睛的痛苦，习惯着大食堂里的饭菜，改变着习以为常的懒散作息，学习着规范划一的动作，我们改变自己只为适应那军事化的管理标准，我们做到了。其实生活中又何尝不是这样呢？繁重的作业，快节奏的课堂，起早贪黑的生活，对每个人来说都是公平的二十四小时。优秀的人学会适应，努力改变，懒惰的人我行我素，拒绝改变。于是两级分化开始，优秀的人更加优秀，懒惰的人更加懒惰。我所要做的就是去适应那些我能习惯的，改变我不能适应的。扎起清爽的马尾辫，穿上干净的校服，白色的帆布鞋站在校园内，我知道，高中三年的青春乐章奏响了。以上所述，愿与青春共勉，尽力而为，问心无愧。

随想心得体会6

一叶知秋，一片落叶见证一个季节。一次暑假留校做实验见证一次新的认识，感想是来自于对化学实验的那种坚持不懈的精神，这次实验给我很多的感想，而这些体会将会使我受益终身。太阳能电池技术利用太阳能这种清洁能源,为目前人类面临的能源短缺和非再生能源消耗所引起的环境问题提供了一个很好的解决途径.分析比较了各类太阳能电池的研究现状和优缺点,重点讨论了纳米二氧化钛太阳能电池工作原理及其制作方法。这就是我暑假期间留校做实验的主题——太阳能电池的研究。

由于是刚接触这种算是综合性的实验，刚开始时的我们都还是新手。所以我们只好从查阅文献，查找方案并在老师及研究生学长的指导下一步一步开启的我们的实验之旅.。

从点滴做起，过程很是重要，不要一心只想着成果怎么样。要不然这样最终是要以失败告终的，俗话说得好“欲速则不达。”“凡事 从点滴做起”只有循序渐进尤其做实验才能取得最后理想的成果。我们只有先做好一些步骤，从中积累经验，再把这一系类的步骤串联起来，它是一个连续的过程，不能有间断的飞跃，最后才能找到最理想的成果。

理论与实际相结合。理论知识学得好不一定能很好的运用到实际中去，理论毕竟只是理论，是前世很多人所积累下来的经验，有的有几千年之久，而现实却是在不断的变化的，那些理论有可能已经不在适应现在日新月异的化学实验。我们不能只纸上谈兵，不能只学理论或只重视实践而忽视了两者之间的联系，把两者分开是不行的，只有把两者结合起来才能发挥出他们的强大的作用。尤其是在这次实验中怎么学以致用是很重要的。然后就是在实践中慢慢探索探索出新的东西。

勇敢的面对困难和挫折；要有持之以恒的态度。万事开头难！任何一件事在开头时都并不好做！只要我们慢慢探索出来了它，就比较好做了，而往往有一些意志不坚定的人望而生畏；逃避。其实他们都是没有一颗坚定的心！困难和挫折随时随地都有，实验失败成果不理想是很正常的事情，只有我们要勇敢的面对，一切困难都是纸老虎。认识它的本质，不要望而止步，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱他就强！勇敢的面对会发现它并不是像想象的那样不可战胜！经过时间的考验才会有所体会吧。在实验的后期我们总算是小有所成，那时候才深有体会前面经历过的那些都已经不觉得是什么。

对我而言，整个过程中都是新鲜而有趣的，尽管刚开始前期试验走了弯路导致出来的成果不佳，但在老师的精心指导和我们自身的努力下总算是最后让我们有个可以值得高兴的成果。做这种研究性试验给我最大的感触更是那种对与更好成果的执着精神，坚持不懈。犹如我们走在迷宫般一样，我们试着探寻每一条能通往出口的路。我们将在那里寻寻觅觅，直到我们找到那一条属于我们自己成功的路

随想心得体会7

作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信……我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深...我们充满着激情，我们浪漫，我们活泼，我们青春的影子印吻母亲大地！

我们将青春挥洒在校园，我们将汗水挥洒在校园，我们将记忆挥洒在校园。收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕捉的是一颗颗跃动的心。

班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知，班干部是班级内部的骨干, 是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。

经过这一个多学期以来的工作、学习，我们班的班、团委对于作为蚁命班团干部的认识有了很大提高，下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。

一、思想上

在这一个多学期以来的工作学习中，对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。“态度决定一切”，作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信……我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”，“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想，在工作、学习、生活中起积极领导作用，形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。大家都意识到只有思想上有了改变与提高，才能会有行动上的改变。

二、工作上

工作中，班团委分工明确，各尽其职做事干净利落同时还团结互助，积极向上，以十分的热情投入到工作中。班团干部之间互相谦让帮助，虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾，但是大家都以集体利益为重，将个人利益放在一边，也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。班团委也注重与其他同学间的交流，对于同学们提出的意见、要求，大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评，以防止滋长骄傲情绪，渐渐地在同学心中树立的良好的威信。每次班团委会议，大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划，班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商量决定，例如关于卫生督促，纪律出勤，组织活动等方面的事。大家深刻意识到作为班干部就应该齐心协力管理好班级，不仅仅是为班主任分担，更为了班级的更快、更好发展。

三、学习上

学生的首要任务是学习，大家意识到作为班干，学习成绩可以不是顶尖，但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的学生。课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。在学习委员的带动下，大家认真学习，形成了良好的学风，计算机二级、英语四级都取得了不俗的成绩。良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕，就连任课老师也都喜欢上我们班的课，我想这与大家的努力付出是分不开的。

四、生活上

班干部们还经常与其他同学交流，以自己对生活的信心和热爱感染他人，让他人感受生活的美好与精彩。学习、工作繁忙压力大时，组织同学们出去游玩不仅可以让同学们释放压力，释放自己，还能让彼此更进一步了解，更团结，而不是仅限于这个小小的教室学习生活中。每次活动，班团委总是能起积极带头作用，踊跃参加。

上学期班团委组织的“游戏乐翻天”活动，各种形式的游戏让每位同学都能参与其中，玩得愉快，并增进了彼此之间的感情；专四过后，为了让大家释放压力，调解同学们浮躁的情绪，在班长的领导及其他班团委的积极配合下，全班同学上五泉山游玩，玩的过程中，班干部的责任心，协调能力，同学之间互帮互助的团队精神得到了体现，大大增进了彼此间的感情。

谈完了对班级的看法与心得，我想再谈谈对学校的意见。

1、外教、二外问题

外语系是去年刚成立的一个新系，一直困扰外语系学生的就是外教与第二外语的问题。申请一位外教，可以开拓同学们的视野，感受不同的文化；同时学校提供的二外的可选择性也应该得到扩大，二外的学习不仅可以提高学生的知识面与素质，还在另一方面也反映了学校的综合水平；

2、师资力量有限

师资力量不够强大，有些老师的水准不够高，缺乏教学经验，造成许多同学对知识的掌握不够深，我想这也是在一定程度上造成同学们逃课的重要原因之一

3、选修课程

许多学生想通过选修其他专业外的课程来提高自身的能力与素质，可是学校提供的选修课程远远不能满足同学们的需求，无法与这个日新月异的社会相接轨

4、硬件设施

学校的硬件设施还是不够齐全，无法满足课程需求，限制了老师课程的教授，也使得同学们缺少良好的学习环境。我想我们班的班团委还应该继续努力，针对本班卫生情况，督促同学们自觉保持好卫生，为彼此塑造一个良好的学习环境；实行干部轮流制，让其他班团委体会到彼此的辛劳，全面提升每位干部的能力，从而更加支持班对方的工作；学习方面，可以策划本班内或与其他班之间开展知识竞赛，拓宽大家的知识面，提高大家的学习兴趣；组织野外活动，让同学们劳逸结合，身心得到放松；同时班团委还应该通过学习培训来提高自身素质。班团委之间还应多多沟通，互相理解，以集体利益为重，同时多和其他班的班团委交流心得经验，学习他们良好的一面，改进自身的不足与缺点，学习他们管理班级的好方法，构建一个和谐班级。

随想心得体会8

关于这次公司组织的旅游学习活动，目的是既让大家在每日繁忙的工作之余能有一个身心放松的过程体验，又是提供员工外出学习交流的好机会，重要的是在体现出集团对职工关怀的基础上，如何把团队精神融入到活动中，营造全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围，更重要的是借鉴其它景区一些优点，来弥补我景区的还存在的不足之处。

上午十点半左右到达第一站“呀诺达”，呀诺达雨林文化旅游区位于三亚市郊35公里处，整体规划面积45平方公里，周边是123平方公里的生态恢复保护区。到员工班车抵达第一站时，首先印入眼帘的是两条长长的水泥路，中间一个石头刻着呀诺达的logo,在水泥路行驶3分钟左右，到达景区停车场，停车场面积大约在600平方米左右，只是普通的沙石路，并无经过精心修建，但一下车便可见到有内导向我们走来，这点倒让我们觉得亲切，当时那位内导伸出右手其中的食指与中指，对我们喊着：“呀诺达！”在后来看到他们同事与同事之间见面都会以这种方式打招呼的时候，才得知这是他们的招牌动作。

进入景区，看到一些用植物修剪出来的企业logo、呀诺达的招牌动作等园林设计，第一感觉是绿化是咱们景区需要借鉴的。我们进入了该景区的大门时，导游给每人发了一张代表他团队的贴纸，是作为游客走失团队后一个非常有效的找寻标志。景区内的公共卫生间是一个景区的窗口，我第一站就去了卫生间，门口两边有喷泉，垃圾筒做的也十分具有艺术气息，四周则伴有淡淡清香。径直走进去，厕位

大概在十多个左右，洗手盆采用的是感应水龙头，倒也是另一番别致的风景。出了卫生间一路跟着导游，进入呀诺达游客中心，里面宽敞开阔得倒是有点像来到一个五星级酒店的大厅的味道，低头一看甚至都可以看到自己的影子，地面干净无任何杂物。待验票完导游则带着我们上了一辆班车，有点类似于公交车，这点我倒是认为没有我们公园的亲近大自然。车辆行驶几分钟后，则有明显晕车迹象。下车后跟随导游一路走马观花，期间看到很多知名的不知名的植物，并无其它。一些硬件设备的确做到较为到位，一路匆匆走完，印象并不深刻。

离开呀诺达，到达第二站——槟榔谷。大家肚子已经饿到不行，于是大家就跟随着带队经理去了槟榔谷的自助餐厅，饭菜种类齐全，不过好像大家都对其中的野菜较为感兴趣，一个个吃的不亦乐乎！

进入槟榔谷，第一眼就被景区大门吸引住了眼球，大气且有特色，验完票后一位导游朝我们走来，内导的服装做的十分具有民族气息，腰间一个小小的垃圾篓，一下了就拉近了我们与他的距离。跟随导游一路向里走，则完全带入了一种少数民族小乡村和一个“活体”博物馆的感觉。随处可见到的小茅屋，各种各样的'黎族织锦，绣面纹身的阿婆织着我半天都看不懂的织布，随处透露着少数民族文化气息。走到他们的演艺台，找到位臵坐下来后，听说这里演艺节目也是槟榔谷的一大特色，待节目开始下起了一场大雨，倒是给看节目的游客带来了更一种感觉，看完之后仍意犹未尽……

通过这次旅游学习体验，不仅能够让员工从紧张的工作中得到缓解，更让我们初步了解了我景区需要借鉴其它景区的地方。

这次旅游虽然结束了，但在旅游途中感触颇多，收获颇丰，旅游的点点滴滴历历在目，大家的欢声笑语依然回荡在耳边。这次旅游给了大家一次相互了解、彼此熟悉的机会，在过程中也看到了大家在生活中的另一面。工作中我们追求严谨、一丝不苟，但在生活中我们有着永远年轻的心态去享受生活。我们爱工作、也热衷生活，两者是相辅相成的。公司组织旅游是工作和休闲的一次很好的衔接，身心的放松是为了重新积聚力量投入日后的工作中。整个过程之所以这么圆满，这与领导的细心和考虑问题的全面是分不开的。从选团、定路线、采购食物，每一个细节都考虑的周全，才让大家玩的舒心尽兴。旅游归来，让我们对公司更增加了一种亲切感和认同感。我喜欢这个公司、喜欢这个大家庭！

随想心得体会9

20xx年的暑假，即将升入大四的我同时完成大学教育的一个重要环节，出于对毕业后就业去向的考虑，去了浙江台州的格美广告公司进行为期五周的毕业实习。

作为一个中型广告公司，格美广告公司秉承“以人为本，以诚为基，服务精益，客户至上”为理念，在客户的企业形象包装、平面设计、广告、大型活动推广、直至市场营销，都倾注着格美责任的极至。我十分庆幸能够有在这样一个公司实习的机会，使我能真正的开阔了眼界。

在实习中，主管给了我很多次实践的机会，主要从事了以下工作：

1、实习前二周在主管的指导下，我和同事婷姐完成了“台州市公安局的安全知识小手册”的版面设计和文案编辑。接到这个任务我将平时课堂上学习到的设计知识运用于实践操作中，遇到难的或不懂的就问其他同事，这使我受益良多。在工作的过程中我学到了一些绘图的小技巧，在图片处理过程中使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，在主管和婷姐的指导下，我了解到广告文案不是一定要很优美、浮华，但一定要简洁、抓住受众的心理需求，根据市场情况去写文案，而不是卖弄自己的文字写作水平。

2、我侧重于广告的整体创意和广告文案的写作，因此在实习期间，公司接到策划案主管都会比较照顾我，给我受益最多的是为海鲜城做的策划案。虽然最后我的提议没有被采用，但通过这次实实在在的广告策划我接触到了与市场接轨的策划，明白自己的不足。

3、实习的后半段时间，我的任务是为一家缝纫机公司做VI系统。接到这个任务时我非常兴奋，因为大三下学期也就是实习前刚不久我有上专门的vi系统这门课程。但在实际操作过程中我还是遇到很多问题，最主要的是设计稿出来经常让主管不满意。还好在婷姐的帮助下，在实习结束前我完成了任务。同时我的Photoshop和CorelDraw水平有了不少的提高。在对图片处理的过程中，知道画面的整体构图和色彩运用的技法，明白了制作满意的画面效果，不单要靠自己对色彩的感觉，还需遵循一定的构图规律，熟悉一些处理技巧。

在短暂的认识实习过程中，我深深的感受到自己所学知识的有限以及专业技能素质的薄弱。在面对一些设计与制作的工作时，无从下手茫然不知所措，一些基本的东西在学校并没有接触到。

其次，我深深的体会到拥有丰富的知识是广告文案撰写人员的必备素质，这样写起文案才会信手拈来、一气呵成。所以，回到学校后，我还仍有很多书要看，很多东西要学。

再者，广告行业是一个需要不断创新的行业，我个人认为广告人不仅要有专攻而且还要博闻强识。广告要引导市场，如果广告制作者的思维跟不上市场趋势，那么广告的引导作用也就无从谈起了。

回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。

以上只是我在实习过程的一些所见所想，希望回到学校后会更加充实知识，努力让自己成为学有专攻的人才。

随想心得体会10

通过学习我作为一名教师应牢记党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从几个方面：

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生。在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过学校党支部组织全校老师学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。

二、教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。

三、在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容。创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面指出了许多方向，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

创先争优活动是一项艰巨性与长期性并存的系统工作，只要我们上下一心，齐心协力，以坚强的党性原则、高尚的人格力量、扎实的苦干精神、一流的工作业绩，切实履行党员干部的时代责任，我们党领导的伟大事业就能不断取得新胜利。

第二篇：考博随想与心得体会

经过几个月的锤炼煎熬，上周末走进了考场，奋战了两天。

一周过去了，现在打算回顾总结一下考博感想，以供自己反思和想走这条路的同志参考。尽管尚且不知革命是否成功，但经验总结很重要，呵呵。

一定要提前联系导师，详细阐明自己的读博打算和自己的基本情况，特别是科研情况（硕士论文也很重要），文科博导尤其看重这一点。在与导师沟通之后明确得知愿意招收时再作精心准备。关于导师的联系方式可以和院系所的教学科研秘书联系，不要问导师的私人电话，问了也没用。能探到邮箱和办公电话就很幸运了。一般学校都为每个老师配有邮箱，办公电话一般也能在相关栏目找到。如果导师委婉地表达自己才疏学浅或别的谦虚话语以及竞争很激烈要有思想准备时，这是在暗示你他（她）已经有目标了，这时就没有必要表决心坚决要考了。当然，联系导师前要做好一定的准备工作，搞清楚该导师的研究领域，研究兴趣和主要成果，代表著作要浏览一下。这只用打开期刊网一查，就很清楚了。

复习过程中导师近三五年的代表论文一定要找来精读，专著要仔细看两三遍，当然同时招生的其他博导的代表著述，主要流派观点也要大致弄清楚。因为博士专业课一般是同一专业下的几个博导共同命题。只看报考导师的书是肯定要吃亏的。

考博前后的信息收集工作很重要，特别是目前考博竞争越来越厉害的情况下。自己报考的专业方向报考当年招不招生，导师是否已有意中人，是否有硕博连读的占名额，对外实际招生招多少，有多少人报考，实际参加的有多少，有资格进复试的有几个，自己在整个考试全体中的实际水平，考试成绩排名等，如果和应届生竞争，自己的英语水平如何，如果和高校在职教师（特别是副教授以上的）竞争，自己的科研水平如何。这些都是需要认真考虑的（如果可能的话）。考博过程中不确定因素太多，很类似赌博，究竟谁能最终胜出，一点要到拟录取名单公布，甚至接到录取通知书时才能最后决定。我有一哥们，去年报考北京一２１１，导师只招一人，综合排名第二，当时感觉没戏了，谁知第一名去上北大，第二名顺利顶上。还有一同学，报考的那专业很冷，参加考试时发现就他一人，尽管水平很一般，但是还是考上了。其实博导也很着急，自己的专业无人报考或是招不上学生的话，工作量完成不了，课题申请不了，经济利益也有很大的影响。当然热门专业就不存在这一问题。热门专业报考人数很多，个别应用文科二十甚至三十比一都很正常，因此正确评估自己的实力很重要。

另外虽然联系导师意义重大，但不要心存侥幸心理，认为上门拜访请客吃饭（某些官僚附庸风雅也来考博队伍中凑热闹，以钱和权开价构筑学术腐败）会有一定意外获得。对此，应该正确对待，绝大部门博导是有学术的良知和高尚的道德的，是会公平竞争选取良才的，只要自己技压群雄，把握是比较大的。对于一些热门专业，人才济济，如果非此不考，则要作好打长期战的准备，这样一是有时间不断提升自己，二是让老师有一个逐步的充分的了解自己的机会。所以考博咬定一个目标连考两三年很常见，更有导师明确表示要提前排队，研一研二就与导师联系沟通，让导师有机会了解自己学术功底和研究能力。导师一般都有很多学术兼职，工作繁忙，多数博导都有领导职务，所以不要轻易打扰导师的正常生活，不要随便往导师家里跑，除非导师邀请或是自己已有充分的准备和学术给养，具备和导师探讨学术前沿的资格。

充分认真全面的准备是首要的，必要的。平时的积累十分重要。文科博士的功底很重要，最好文史哲打通，以一个方面为主，融会贯通。从初试的试题到复试的发问，很多东西教科书里绝对没有，没有平时长期的积累，很难回答得圆满到位。如＂论儒释道三教合一的文化意义＂＂论诗骚传统对后代的积极影响＂＂论汉文佛典的学术价值＂＂论国学的现代意义＂等等，尽管考博各学校命题风格很不一致，但一般不会纠缠于一些很琐碎的东西，题目本身含量很大，自己平时有多少积累，导师一看答题内容就知道了。

最后是外语，很重要，尽管也许没有考硕士时那么厉害，但多数学校还是制定一条单科线。一般而言文科高一些，５５－６０，也有少数学校高于此，如去年首师大，好象是６１。据说是因为报考人数态度，英语上了一分，把一小批人无情地拦在了门外。也有一些学校英语线每年都一样，如北大，但院系根据实际有资格上调。经长时间和诸多考博过来人探讨，中国博士招生英语最难的是社科院，其次是北大，其他学校一般就是六级水平上下。各校题型题量差别很大，最好能想办法搞到真题，以便心里有底。另外考博专业课往年真题一般是搞不到的，就不要去想了，专心准备吧。

今年我很轻敌，英语没怎么准备，随便背了背词汇就去了，结果。。尽管分数还没下来，但考得确实自己都不敢想。考博英语题不是难，是要长期准备，比如认真背ＧＲＥ，熟背此书应付哪个学校的考博英语都没问题。词汇量永远很重要。

专业课嘛，刚才已经说了，平时准备十分重要，临时抱佛脚的作用是十分有限的。最后说说考博的实际动机。考博前一定要花时间认真分析自己，通过两三年的硕士学习，自己是否热爱自己的专业并愿意一生为之奋斗，自己是否适合继续做科研（财力精力水平），是否能以清苦的学问研究作为自己的终身追求？对于大多数人文学科，博士做的都是一些基础性的理论研究和应用研究，一般很难有丰厚的经济效益，特别时文史哲。这些问题一定要想清楚，如何取舍。博士和硕士不同，要独立开拓自己的研究领域，甚至终身为之奋斗。生活的孤独和清苦一般人不能想象和理解，沉重的科研任务是博士的一个主要压力。

我热爱我的专业，而且选择了基础学科——以汉语词汇史的断代研究作为今后人生的学术追求，不管我今年能否一次考上，前方的荆棘是必然的，但我无怨无悔地选择了，并将坚定地走下去。马上考博成绩要发布了，祝各位考生成功，“有志者事竟成”（我导师时时鼓励我的一句十分朴实的话，每每令我感动，发誓咬定青山一定考上），祝各位选择热爱并选择学术研究的同胞们在自己今后的研究道路上越走越宽

第三篇：随想

如果人生非要用两个字来概括的话，我觉得那就是积累。从一颗小胚芽到在母亲肚子里成型 从呱呱坠地到牙牙学语 从蹒跚学步到连跑带跳 从童真懵懂到精炼能干 从步履生风再到拄拐蹒跚

这一切都是悠悠岁月给我们的独一无二的馈赠。

如果可以

我愿意和我最铁的朋友一起相扶到老 我愿意和我最亲的父母一家其乐融融 我愿意和我最爱的亲人一起相伴白头 我愿意和我最疼的孩子一起快乐成长

因为他们都是融入我骨血的生命，无论精神肉体，不死不休。

------致我最美好的愿望

2018.02.06

大 中 小书店是一种传统行业，因为一些大型的书店已经占据了市场的很大份额，所以如果您选择开书店一定要选择有特色的书店来经营，才有可能在激烈的市场竞争中占有一席之地。今天，小编为您搜罗了一些个性书店，希望能为您的创业提供一些借鉴。项目一母子折扣书店我想您一定见过儿童书店，但是您不一定见过母子书店。这种书店可采用“地铺书店+网上书店+读书俱乐部三位一体的经营方式运营”。意思就是说书店的经营包括书籍零售、图书租赁、图书银行、图书寄售等4种方式。

“母子书店”专门销售幼儿教育、儿童文学、小学教辅、才艺兴趣、智能训练、父母读物、家庭综合等方面的专业书籍和音像制品。形式解读：书籍零售——可销售儿童读物、早教教材、儿童食谱、孕婴保健等专业书籍。书籍租赁——买书不如租书,可以不再为只看几天的书而掏几十元了,可让教育成本立即节省10倍！是家长们愿意采用的形式。书籍银行——闲置书不再是累赘，寄存在书店，既节省空间，又赚取利息！书籍寄售——把闲置的书寄放在书店里出售，变废为宝，还能把闲置品变成钞票！

开店理由：知识已成为人们生存、发展的最大资本，个人、家庭在学习、教育上的投入逐渐增加；同时随着经济收入的增长，家庭对孩子教育成本的投入也在不断地快速提高。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育！”父母是培养孩子最重要的老师和责任者，如何正确地培养孩子，已成为新时代的父母，特别是母亲的一个重要课题，借助相关的专业书籍帮助提高教育质量是父母必然的选择。

因此，中国图书业，尤其是母子书店迎来了蓬勃发展的好时机，市场前景势必广阔。编辑点评：这种书店要注意书店的亲情氛围，要有一种亲和力，店面装修应给人一种温馨的感觉。在选购图书的时候也要注意书的内容和内涵，对于儿童读物、早教教材要有权威性，抓住顾客的特点，以母子特色取胜。

第四篇：随想

随想

今天是一年一度的端午节，原计划晨练，一觉醒来已经8时多。家里静悄悄的，公公和婆婆肯定出去了。我懒洋洋地坐起来，靠在床背上，似乎忘记了节日的到

来。

起床后，我和女儿洗澡。接着洗换下来的衣服。我拼命地洗，唯恐洗不干净。偶尔从厨房传来婆婆的说话声，炒菜声。我没有什么想法，一直在洗。

洗衣机正在甩衣服，传来婆婆的声音：“吃饭了，吃罢饭再洗吧。饭要凉了。”我说：“知道了，马上就好。”

来到餐桌前，一桌丰盛的菜肴早被孩子围住，看到孩子那可爱的吃相，一丝微笑挂在我脸上。

人活一生到底为了什么？？?

第五篇：高中毕业随想

祭12年文

我不是来批判高考制度的，我只是以此文，祭奠一下我悄然逝去的年华和12年间的得与失。

其实公正点说小学那五年还是活出本心的。初二以前也还好。

直到初三下学期，我的成绩一落千丈，900名。那是我初二欠下来的债，我还了一年半，外加旁人的讽刺与白眼和自己内心的挣扎。

我从初三开始才真正懂得，原来我身上一直都有一把锁，当我成绩好时我便看不到它；成绩不好时，它就会缚的我好紧，甚至有时觉得透不过气来，生不如死。我初中的班主任叫张蓉，我曾坦率的说过，我恨她。恨便是恨，没有什么说不得的。我曾说过，幸好她生在了法治社会，不然我都不晓得我会干出什么来。我本想长篇大论的诉说恩怨来着，但那便冗俗了。我也因此变得更谙世事。，再不是那个幼稚的小女孩。从巅峰到低谷再到山腰的起落，人情冷暖，世态炎凉我比同龄人更早些知道。过去的终究是过去了，过不去的就埋在心里吧。我只要记得，初三之后的两年，我最丑最胖最幼稚最令人讨厌的时候，有那么几个人，一直陪着我，从不嫌弃。我最艰难的日子里的陪着我的人，永远是最值得我珍惜的。若说张蓉是把我从悬崖边上踹下去的人，那我妈就是冒着生命危险把我从崖底的泥沼中拉出来，毫不嫌弃的拭去我身上的污泥并将气息奄奄的我背在背上一步一步的艰难的攀爬悬崖的人。她带我回了趟老家，为我找了几个老师，那个数学老师我还记得很清楚，山东人，她是一个拿了钱却只会站在崖顶嘲笑的人，我记得她。还有一个老师，他教我化学，我叫他马老师。他看着我说，你很优秀。我似乎又活了过来，他在崖顶拉着我的手拽我上崖，并且鼓励我独立的攀爬。我用着坚毅的眼神看着他，踏出了艰难的第一步。那本化学笔记，我曾倒背如流。他告诉我，我很聪明，只是没有自信，没有方法。我什么都听他的，因为我的直觉告诉我，路虽须我自己走但他必是那个拉我上崖的人。他不止教会了我化学，更教会了我如何去学习，如何成为一个优秀的人。妈一直在陪我，这个一向骄傲的女人为了我，当了5年的孩奴。其实这些我都是知道的，只不过不说而已。

中考后，我不敢报一中。虽苦学一年，但终究还是欠着两年的债的。我一人去校长室找武校长，正好副校长也在，我对她说，我想报一中，可就是怕分数不够。她乐了，说那你找我干嘛啊？我说如果我考不上自费段请也让我在一中念书。副校长对她说，看这孩子挺勇敢的，再考虑考虑吧。于是武校长让我把名字写下。后来，结果出来，我以高线3分的微弱优势险胜。以一个大团圆的结局结束了我的初中。

坦率的说，经一番运作，我如愿以偿的来到了十班。最令我惊喜的是班主任，我叫她冷冷。她是个内心充满热情的人，这与她的名字很不一样。她民主的治班风格让我觉得重获新生。我一直庆幸遇到了她。她尊重每一个人，小心的呵护着每一个青春叛逆的像她弟弟妹妹一样的学生。我爱她，是她给了我一年半的天堂时光。我也在十班认识了很多交心的朋友，知己。其实，十班才是我心中最优秀的班级。

文理分科，我毅然跟随着我的本心选择文科。左右是死，我希望我死的快乐。我被分到了20班，分班那晚的情形我终生难忘。“离开家回不去了”

二十班，这个离现在时最近的班级，中学生涯中最后一个班级。我对这个班没有过分的爱憎，高中是几个人的高中，我的心里也只有几个人。还是是一直念着“人生天地间，忽如远行客”。

高三其实什么事也没发生。也许发生了很多，但我都不介意，这一年我的人生观改变了很多，不知是受什么影响，我变得更喜欢安静，更世故，更沉默，更随性。其实高三不由得我想那么多的，我只是将初中认人的习惯不自觉的反复练习。下课

无聊的时候我便眼扫班级的每一个人，看着他们的一言一行，了解他们的一点一滴。曾有很多人说起过我看人很准，我也曾沾沾自喜一番，可回想起来却尽是苦涩。

难得糊涂，这四个字净且静了我一年的心。这一年，我很少纠结于某事，因为装糊涂，所以真清净。

回想这12年，我没有什么惋惜的。时间是清水，总能稀释大多数尘埃。12年，自己最深的见证了自己的成长。还好本心没变，还好一直在追寻。

这12年大概是人这辈子最傻的时候，什么都不懂，四处乱撞。碰壁了才回头，或碰壁也不回头。经历了多少爱恨纠结，可到头来还是回眸一句“幼稚”了之，或是不了了之。12年的酸甜苦辣都沉淀为经验化作背囊沉稳了心智。有人说是高考埋葬了12年，我想，也许是12年埋葬了高考吧。原本是终点的高考却让这许许多多的是是非非阻挡了我们的视野。没有过不去的事，是坎儿也好，是喜也罢，高考后委顿在家的少年们，你们还在乎么？

考后甚至在大学里总会有无数的人又想再回到高三，也许都不为友情，只是为那拿得起却放不下的束缚。这很像电影《肖申克的救赎》里的囚徒，每天都盼着出狱，真正出狱了却又想着回来。12年，无论制度优劣，却早已麻木了一切。因此当年那一部《三个傻瓜》使我泪流满面。我们到底在这12年中，学到了什么？我们又为什么而学？

有人说，没高考过的人的人生是不完美的，我初中看到这句话时不懈的撇下了两个字“犯贱”。现在想想，此话虽片面却也有一定道理。高考不只是两天，更是12年，12年的汗水，12年的辛酸，12年的苦乐，12年的喜悲……

我们经历的太少，我们又经历了太多太多。

有人曾抱怨，若不是这万恶的高考制度，我们应该做自己喜欢的事情，追逐自己的理想。我之前觉得很共鸣。可现在我想说，我们现在又在做什么？考完了，自由了，我们的梦想呢？却也都卷进被窝迷失在网游里。这便是高考的魅力所在，它置人于死地又让人在死地复生希望。若不是高考的寂寞，谁又知道自己斑斓的梦想呢？若不是12年的束缚，谁又能让心飞远？

12年，人生中最无奈的12年。前6年被压迫却不知那是压迫；后六年思想觉醒却又要分辨外界的种种。人人网，当今一个对高中生影响最大的网站，我很难料想它到底浸染了多少人的思想，我承认包括我。45度角流泪的网络写手们用躁动的题目勾引着好奇的人们，我承认我也曾迷失。那文字太绚烂，可那终究是鸩，如何也饮不得。人人网是一个集大量矫情人士、脑残人士、愤青人士与诅咒人士和少量正常少年的合集。前者像丧尸一样传播，后者总是逃不脱血液被污染的命运。12年，3年中有人人网的陪伴，我，我们在饮鸩止渴。

网上有人把考后两月戏称为后高考时代。不自觉的延续着考前的习惯，不自觉的想着从前的人事。这是迷茫，迷茫自己除了学习还要、还会做什么。

迷茫的心空落落。我在网上发了一条状态，“就…这么…结束了？”嗯，我也迷茫。像关押12年的犯人，出狱后刺眼的阳光也刺进了心里：我可以不用学习了，这回做什么都可以了，但我又可以做什么？

祭这短暂又漫长的12年，不带悲情，仅回头长舒一口气，2个月后，又是新的道路，却不知通向何方……