练钢笔字心得体会（通用）（优秀范文5篇）

第一篇：练钢笔字心得体会（通用）

练钢笔字心得体会（通用3篇）

我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的练钢笔字心得体会（通用3篇），欢迎大家分享。

这次的寒假作业很不一样，老师让我们每天都要练习钢笔字，写完一本字帖。我第一次写钢笔字，我觉得很新奇，这本字帖可是妈妈送我的奖品呢，我一定会好好写的。

妈妈今天给我买回了字帖，是楷体字，非常好看。妈妈先帮我打好了钢笔水，然后教给我正确的握笔姿势。妈妈告诉我：“钢笔有笔锋，和铅笔的用法不一样，如果握笔不正确，写出来的字就不好看，还会弄一手墨水。”我试了一下，没有握好，还粘了我一手的墨水。我先把妈妈买的字帖描写了一遍，然后在老师发的生字本上写了一遍。我发现看似很简单的钢笔字，描写得时候还不错，等自己的写的时候就不是那么容易了。

我觉得自己写的钢笔字不太好看，妈妈鼓励我说：“你第一次写钢笔字已经很好了，我相信你只要坚持每天练习，一定会写的跟字帖上一样好看的。”我一定要练好钢笔字，写的跟赵老师一样好，赵老师对我们说过字是人的另一张脸，等我们长大了，一手好字就是一张最好的名片。我问妈妈：“钢笔它是怎么写出字来的。”妈妈帮我查了资料告诉我：“钢笔又叫贮水笔，里面有一个贮水袋，吸钢笔水的时候，用手捏出袋中的空气，松手的时候墨水就吸进贮水袋里了。贮水袋和笔尖被毛细管连接起来，毛细管很细，只有你写字的时候才会下水。”

今天练习钢笔字让我明白了不管做什么事情一定要坚持，坚持不懈才能取得最后的胜利。我一定会好好坚持下去的，我相信寒假结束之后，我的钢笔字一定会有很大的进步。

上午，我和姐姐上街买来钢笔字帖、本子和一枝钢笔准备练钢笔字。

我的姐姐写的一手好钢笔字，她的字不仅同学羡慕，就连老师也赞叹不已，最后打开本子还有同学和老师模仿他的笔迹呢！所以我就请她教我练钢笔字，希望我写字的水平能够有所提高。

首先，姐姐帮我把墨水吸好，然后翻开字帖上今天要练的那一页，最后打开本子对我说：“你先从最简单的字开始练，如果你认为自己练好了就给我看，如果我也认可了你再继续练下一个字，好吗？”我点点头就开始练字。

第一个字是“一”。这个字太简单了！我胸有成竹地练起来。可是，虽然这个字很简单，但总觉得自己写的根本不是规范的钢笔字，于是我请教了一下姐姐，她耐心地给我指导了一番。她还怕我别的字也不会，又把字一个一个地讲解了一遍，我把她说的一字一句都记在了心里。我继续练钢笔字，这下我再也不用愁写写不好了。过了好久，我终于把今天的任务完成了，看着自己写的钢笔字，我突然有了成就感。

我觉得练钢笔字是十分有益的，我一定会坚持每天练钢笔字，并且把它练好。

练字是一种慢功，得勤学苦练，天长日久方能见功夫。

是没有捷径可以走的！

练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力：

一、激发动机，培弊意志

根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。

人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快；这样又会反过来影响写字的兴趣。

意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。

练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个最常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想的目的地。

二、循序渐进，规矩练字

循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。

汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由部首组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序，一步一步地练习。但是，强调循序渐进，并非顺序唯一。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如，字的笔画与字的结构，按顺序讲，应先练笔画，再练结构，因为笔画是结构的基础。

但是，在练习笔画时，单练笔画还不行，还必须结合字的结构一起练习，因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式，只有将笔画与具体字的结构结合起来练习，才能逐步写出合格的笔画。同时，在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些工夫，以掌握书写要领、写好为原则，从而达到预期的目的。

规矩练字，就是指练字要合乎法度，只有从规矩入，才能从规矩出。除了上面说的循序渐进之外，练字时还要特别强调“认真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹帖、临帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。

三、临摹结合，掌握规律

古今学书练字的经验证明，临摹字帖是唯一途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的.字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线；如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。

临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就可学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，循序渐进。

在临摹字帖过程中还应该注意以下问题：

第一，要先专一，后博学

刚开始练字的人，在选好一本字帖之后，就要专心致志练下去，不可朝三暮四，随意更换字帖。这是因为每一本字帖都各有特点，自成体系，如果今天临这本，明天临那本，到头来哪一本也写不像。只有待一本字帖临像了，写熟了，才可再换其他字帖，博采众长。

第二，要认真读帖

读帖是临摹字帖的前提。读帖好比读书，为的是明其道理，而不仅仅是识字或抄书。只有读得懂、看得细，才会印象深、写得像、记得牢。对字帖上的字，其笔画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置。都要仔细琢磨，从中找出规律，才能写得有兴趣，写得像。

第三，要注意练字的效果

在临摹字帖过程中，不能盲目追求摹的多，临的快，而应该注重临摹的实际效果，做到临写一遍就有一遍的进步，摹写一次就要有一次的收获。对难写的字要集中兵力打歼灭战，反复临摹，这样才会有真正的收获，才会不断进步。

第四，要注意掌握规律

在临摹过程中，不能停留在对每一个具体字的认识和练习上，而应注意归纳总结字与字之间的区别和联系，去认识和掌握一类字写法的共同点，以收到举一反三之效。这样，可以大大提高练字的进度。这种规律，既可以通过自己临摹实践去总结，又可学习别人已经总结出来的经验。初学写字的人应注重学习别人练字的经验，以便少走弯路，节约时间。这实际上是要求练字的人，要读一些练字技法方面的书或听一听课，先明其道理，做到在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，巩固和提高书写技能。

第二篇：练钢笔字心得体会

练钢笔字心得体会

练字是一种慢功，得勤学苦练，天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的!练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索;从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几方面努力：

一、激发动机，培养意志。

根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要;从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。

人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。

意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。

练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这

出。除了上面说的循序渐进之外，练字时还要特别强调“认真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹帖、临帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。

三、临摹结合，掌握规律。

古今学书练字的经验证明，临摹字帖是最好的训练途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线;如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。

临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就可学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，循序渐进。

临——是指临贴，看着写。

摹——是指摹仿，也就是自己可以拿纸放在书法的原体上进行摹仿练习。

描红——中国以前的练习毛笔字，是红色的字，每隔一页都是红色的标准楷体字，上面一张薄薄的透明纸，练习书法者描那个红字，叫描红，现在基本上少了，描红通常是九格宫。

以上三种都是中国练习书法者的方法，但还有其他的，如：拓印、用水练习等。

临摹字帖还应注意以下问题：

-第一，要先专一，后博学。刚开始练字的人，在选好一本字帖之后，就要专心致志练下去，不可朝三暮四，随意更换字帖。这是因为每一本字帖都各有特点，自成体系，如果今天临这本，明天临那本，到头来哪一本也写不像。只有待一本字帖临像了，写熟了，才可再换其他字帖，博采众长。

第二，要认真读帖，读帖是临摹字帖的前提。读帖好比读书，为的是明其道理，而不仅仅是识字或抄书。只有读得懂、看得细，才会印象深、写得像、记得牢。对字帖上的字，其笔画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置。都要仔细琢磨，从中找出规律，才能写得有兴趣，写得像。

第三，要注意练字的效果。在临摹字帖过程中，不能盲目追求摹的多，临的快，而应该注重临摹的实际效果，做到临写一遍就有一遍的进步，摹写一次就要有一次的收获。对难写的字要集中兵力打歼灭战，反复临摹，这样才会有真正的收获，才会不断进步。

第四，要注意掌握规律。在临摹过程中，不能停留在对每一个具体字的认识和练习上，而应注意归纳总结字与字之间的区别和联系，去认识和掌握一类字写法的共同点，以收到举一反三之效。这样，可以大大提高练字的进度。这种规律，既可以通过自己临摹实践去总结，又可学习别人已经总结出来的经验。初学写字的人应注重学习别人练字的经验，以便少走弯路，节约时间。这实际上是要求练字的人，要读一些练字技法方面的书或听一听课，先明其道理，做到在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，巩固和提高书写技能。

第三篇：钢笔字心得体会

钢笔字心得体会

钢笔字心得体会1

这次的寒假作业很不一样，老师让我们每天都要练习钢笔字，写完一本字帖。我第一次写钢笔字，我觉得很新奇，这本字帖可是妈妈送我的奖品呢，我一定会好好写的。

妈妈今天给我买回了字帖，是楷体字，非常好看。妈妈先帮我打好了钢笔水，然后教给我正确的握笔姿势。妈妈告诉我：“钢笔有笔锋，和铅笔的用法不一样，如果握笔不正确，写出来的字就不好看，还会弄一手墨水。”我试了一下，没有握好，还粘了我一手的墨水。我先把妈妈买的字帖描写了一遍，然后在老师发的生字本上写了一遍。我发现看似很简单的'钢笔字，描写得时候还不错，等自己的写的时候就不是那么容易了。

我觉得自己写的钢笔字不太好看，妈妈鼓励我说：“你第一次写钢笔字已经很好了，我相信你只要坚持每天练习，一定会写的跟字帖上一样好看的。”我一定要练好钢笔字，写的跟赵老师一样好，赵老师对我们说过字是人的另一张脸，等我们长大了，一手好字就是一张最好的名片。我问妈妈：“钢笔它是怎么写出字来的。”妈妈帮我查了资料告诉我：“钢笔又叫贮水笔，里面有一个贮水袋，吸钢笔水的时候，用手捏出袋中的空气，松手的时候墨水就吸进贮水袋里了。贮水袋和笔尖被毛细管连接起来，毛细管很细，只有你写字的时候才会下水。”

今天练习钢笔字让我明白了不管做什么事情一定要坚持，坚持不懈才能取得最后的胜利。我一定会好好坚持下去的，我相信寒假结束之后，我的钢笔字一定会有很大的进步。

钢笔字心得体会2

要写得一手好字，确实不易。从小爱好运动的我，要安静下来练字，可谓修心养性。为了写好钢笔字，我特意到图书馆买来字帖，在网上搜索练好钢笔字的要领。找到了这样的一篇文章，与大家分享。

文章分为四点说明了练字的要领：

一、先是练眼，即认真读帖。读的帖子越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。

二、心。再细心观察的'基础上，把写的好的字牢牢的记在心里，把字形深深的刻在大脑里。

三、手。就是要达到心手一致，手笔一致。练指力、练腕力、练手感，让大脑能指挥手，想写出什么效果就能写什么出什么效果。

四、练字的结构。

这篇文章对于我来说，作用很大。坚持天天练钢笔字已有一段日子了，我从不间断，按照计划每天练3页。我发现练字要有恒心，有毅力，须知：一日练功一日功，一日不练十日空。

经过这些天的钢笔字练习，我离我的目标又近了一步，只要我坚持不懈，我的目标终会实现。

钢笔字心得体会3

我的爷爷是一个工人，他一辈子都在工厂里上班，但是他有一个比较特殊的爱好，就是喜欢写字，他的字写的非常的好，在单位里也是屈指可数的，甚至单位里面墙上的字，还有一些书报都由他来填写，也正是因为如此，爷爷对我写字的要求非常严格。

在我上二年级的时候，爷爷有一次无意中看到我写的作业，字体非常的.乱，而且每个字七拧八歪，爷爷非常的生气，于是爷爷要求我每天都要练字，而且每天都要给他看，不通过的话，他会惩罚我，爷爷的性格也是非常急躁，脾气很不好，所以我们一家人都很害怕他。

爷爷说要想练好字，就一定要先学会写钢笔字，钢笔字是最练人的，爷爷先用钢笔给我写了一张模板，让我照着爷爷的写法去写，爷爷每天都会给我写10个钢笔字，知道我写的钢笔字，跟爷爷的钢笔字接近了，爷爷才放过我，所以我每天回到家中，做完作业的第二件事情就是练钢笔字，当然这也是非常有好处的，通过半年的时间，我的字，比之前好了很多，而且在班级里还得到老师的表扬，其实在这一点上，我是非常开心的，也非常感谢爷爷，如果不是爷爷，督促着我去练钢笔字，我现在的字也写不了这么好，当然更不能得到老师的表扬。

虽然在练习钢笔字的时候十分的枯燥，但是，当有一天你的字写得非常好的时候，自己欣赏的过程中也会觉得，原来自己可以这样优秀。

在这里我要告诉同学的就是，大家在练字的时候，一定要静下心来，不要心跳气躁，写字也是在练一个人的品性，当你能够非常沉稳的写下一张好字的时候，那你在遇见一些挫折困难的事情的时候，也会有分寸。

练钢笔字，其实也是在练人。

钢笔字心得体会4

中国汉字，苍劲有力、各具特色、古色古香!

每当在电视上看到书法家笔下的那一张张干劲端庄的钢笔字时，再想起自己笔下的“天书”时，我都会在心里按下决心：一定要练好钢笔字!

刚好，我有个伯伯对书法方面了解不少。那次，伯伯到我家帮爸爸写份文件。伯伯正写着，我在一边看的入了迷：多美的字啊!

要是我能把字练得那么好，该有多妙啊!

有办法了!

伯伯写完文件，我便嚷着要伯伯教我写字。伯伯一笑，随即手把手地教我。我右手五只手指一捉起笔就乱套了!

根本是连拿笔的手饰都是牛头搭不上马尾。伯伯看了，居然没说我，而是语重心长地跟我讲起拿笔的姿势：“大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆形，手指头从钢笔两边离笔尖约1寸处夹住笔杆，中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指一齐弯曲，依次靠在中指后面……”唉，好乱啊!

伯伯按着我的手，让我把笔拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，现在让我一下子改变捉笔手势，真的好难受!

伯伯让我先保持正确的姿势几分钟。那几分钟，简直比刀割还难受。终于坚持不下了，我放下笔对伯伯说：“捉笔好难，我不学了!

”伯伯一反平常和蔼的态度，严肃地对我说：“这才开头就放弃?俗话说‘万事开头难’，捉笔这一关过了，以后练字自然就容易了!

一代书圣王羲之练了十几年的毛笔字，把整个池的水都染黑了!

经过一番勤学苦练，他才能随笔就写出了干劲端庄的字啊!

你认真练，我相信你也能练出好字来的!

”伯伯的话，使我信心大增。我又一次捉起笔，按伯伯说的手势准确地按起笔……经过一段时间的练习，我习惯了正确的捉笔手势。伯伯开始让我练习简单的笔画，接着就是越来越复杂的字了。每次练习时间都长达几小时，以至于每次练字过后整只右手都酸死了。但我没有喊过苦、哭过疼——练字都哭哭啼啼的`，想什么话啊?终于，我的努力得到了回报!

前段时间，学校的书法老师让我参加镇的比赛，还拿了一本《千字文》让我练。迎赛那段时间，我对练字捉得更紧了。功夫不负有心人哪!

在那次镇的比赛中，我全力以赴，终于获得了第二名的好成绩!

拿到奖的那一刻，我别提有多激动啊!

谢谢你，钢笔字——你如一炉火，炼就了我愈写愈端正的字，更炼就了我坚持不懈的种子!

钢笔字心得体会5

“手书无愧，无惧人间是非;雨打蕉叶，又潇潇了几夜;我等春雷，来提醒你爱谁…….”心中默默做答，我爱的，是书法!

在我刚刚接触汉字的那一刻，我就对铅字有着浓厚的兴趣。可那时，写的字总是有高有矮，有胖有瘦，总是形态各异。自己知道自己写得字不堪入目，便争取把字写得更好。每天坐在桌前练两个小时，写断了多少支笔，又削了多少次笔;手流过多少次血，又包扎过多少次;背又累过多少次，又……但是，我从没有放弃过，坚持不懈，朝着最高的顶级艰难前进……

渐渐地，每天练字已成了家常便饭，已成了我生活的一部分，我爱上了书法!三年级，拿在手中两年的铅笔也换成了钢笔。刚开始，写钢笔字手总是颤抖，手上总是沾满了墨。可以后，妈妈给我报了书法培训班，我的字不仅写得更棒，我的历史知识还开阔了不少呢!就说“车”字吧，我以前只知道写字，却从来没想过字的演变过程。这个“车“字，两横是车轴，中间为座，驭者横其中，竖是车辙。

转眼之间，我从一个怀抱毛绒熊的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女，我的思想也升了一级，觉得书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的'楷书，折射出他刚正不阿的性格;赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性;远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时，行书、篆书、棣书、草书都写得很糟，唯独楷书得心应手。书法老师说我性格正如楷书相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。

终于成功的花儿，开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上，我努力，凭着刻苦坚持不服输的意志和信念，用自己结出的果实打动了在场的评委老师们，我的努力迎来了一个灿烂的春天，我的果实获得全省一等奖的佳绩!我的字体也有了很大的变化，从楷变成了行，写得还不错嘞!回想起来，是高兴却又夹杂着丝丝苦涩，喜悦来得多么不容易!自己的努力付出终有一天会得到回报，哪怕是小小的略得苦涩的喜悦!你，书法，陪伴着我!在我的成长岁月中，磨练我，教会了我不要轻言放弃，所以，我学会了坚强，懂得了阻碍是成就天才的秘密法码!

现在，用钢笔写上这样几个大字：

成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。所以，我会坚持付出!坚持努力付出!因为，我最爱书法!

钢笔字心得体会6

上午，我和姐姐上街买来钢笔字帖、本子和一枝钢笔准备练钢笔字。

我的姐姐写的一手好钢笔字，她的字不仅同学羡慕，就连老师也赞叹不已，最后打开本子还有同学和老师模仿他的笔迹呢!所以我就请她教我练钢笔字，希望我写字的水平能够有所提高。

首先，姐姐帮我把墨水吸好，然后翻开字帖上今天要练的那一页，最后打开本子对我说：“你先从最简单的字开始练，如果你认为自己练好了就给我看，如果我也认可了你再继续练下一个字，好吗?”我点点头就开始练字。

第一个字是“一”。这个字太简单了!我胸有成竹地练起来。可是，虽然这个字很简单，但总觉得自己写的根本不是规范的钢笔字，于是我请教了一下姐姐，她耐心地给我指导了一番。她还怕我别的字也不会，又把字一个一个地讲解了一遍，我把她说的一字一句都记在了心里。我继续练钢笔字，这下我再也不用愁写写不好了。过了好久，我终于把今天的`任务完成了，看着自己写的钢笔字，我突然有了成就感。

我觉得练钢笔字是十分有益的，我一定会坚持每天练钢笔字，并且把它练好。

钢笔字心得体会7

我与钢笔我有一支钢笔，那是我过生日时妈妈送给我的，我特别喜欢它!它是铁制的。红色的笔杆，白色的套子，就像一位美貌的少女穿着红裙子，看起来很漂亮也很精致。钢笔的头上有个开关，一按就会响起美妙的音乐来，音乐的节奏让我迷恋，让我陶醉，所以我称它为会唱歌的音乐钢笔。

每当我心情不好的时候，我就会让它唱歌给我听，给予我鼓励，它好像告诉我：面对困难不要屈服，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这支钢笔下水特别流利。

我的`笔盒中有好几支钢笔，一写作业时我就会先用它。每当我写作业时，它就会第一个跳出来，帮我写一份满意的作业，有了这支钢笔，我的书写越来越规范、越来越漂亮了，0所以常常得到老师的夸奖。我越来越喜欢我的这支钢笔，可是有一天，由于我不小心，把钢笔丢在家里了，来到学校写作业时，怎么找也找不着，都把我急哭了。我以为我的钢笔丢了，再也找不着了。丢失这只心爱的钢笔，我心里特别的难受。可是回到家，我从书桌上又发现了它，我当时又惊又喜，我心里暗暗想，我心爱的钢笔终于又回到我身边了，以后我一定好好保护它，不会再把它丢了。

有时在学习中，我也有偷懒开小差的毛病，但当我看到这支钢笔时，我就想起了妈妈，好像妈妈在督促我：孩子快抓紧时间写作业，早点休息，明天还要上课呢。于是我赶紧把心收回来，专心致志地写作业。

有了这支钢笔，我写作业的效率明显地提高了。我爱我的这支钢笔，因为它是我亲爱的妈妈送给我的，它寄托着妈妈对我的殷切希望。我会说:“妈妈，请你放心，我不会辜负你的希望，一定会好好珍惜它，保护好它，让它成为我学习的好伙伴，好好学习，长大成为一个对社会有用的人。”

钢笔字心得体会8

开学了，我的文具王国里又增添了一个新成员-----钢笔。钢笔的笔身是美丽的暗红色，戴着一顶银色的小帽子，身上还系着一条金色的小腰带，在阳光的照耀下还金灿灿的，像一个威武的大将军。我卸去他的盔甲，给他喝了许多墨水，让他随时准备作战呢!这不，任务来了。

今天的作业是练写钢笔字。我打开作业本，拿起钢笔，可是钢笔却不听使唤，手有些微微颤抖着。可能是太紧张了吧!我的手心也在冒汗，我忍不住在裤子上擦了几下。然后深吸了一口气，静下心来，开始写字了。

第一个练的字是“木”，我一口气就写完了一排。我得意洋洋地拿起来欣赏了一番。真是不看不知道，一看吓一跳：横像一个跷跷板，竖像一个大木棍，撇像一根大香蕉，捺像一架大滑梯。一行字看上去就像一条蛇，歪歪扭扭的，实在是不好看。我想起老师教我们写钢笔字的要领，重新开始练习。慢慢地，我觉得我写的字越来越好了。正当我沾沾自喜的`时候，我把头发的“头”写成了兴奋的“兴”。这可怎么办呢?我赶紧请出橡皮这个好帮手，可是擦了好几遍也无济于事。我有些惊慌失措了，大声喊妈妈来帮忙。妈妈看着我垂头丧气的样子说：“这有什么好大惊小怪的，你忘了老师教给你的秘诀了吗?”对呀!我怎么忘了呢!连忙在错别字上又描了一遍，再重新擦了几下，看起来字迹变淡了。可我还想让本子变得更干净，又继续用力擦起来。可能是我太用力了，本子上破了个大窟窿，没办法，只好找来一张小白纸，写上正确的字，贴在窟窿上，这下我的作业纸就像漂亮的姑娘脸上多了个大疤痕了!

“失败是成功之母”，经过第一次写钢笔字，我觉得写钢笔字其实并不难，只要你用心去写，认真去练，就一定能写好钢笔字。

钢笔字心得体会9

人们常说：第一次总是令人好奇的，但又是最困难的。我的一个第一次让我明白了隐藏在这句话中的深刻含义。

这节课我们写钢笔字!老师大声宣布。一听到这个消息，我别提有多兴奋了。同学们也都互相炫耀着自己的新钢笔。

老师发下了本子，我一边翻着本子，一边想：写钢笔字就像铅笔那样写，一定写得好。于是，我顾不上试笔，就迫不及待地写了起来。

一开始，写得很顺利，一下子就写了一行。这时，我听到教室里发出了嘘嘘声，便四处张望，原来大伙儿都一开始就写错了。我暗自窃喜：我没有写错，写钢笔字也不难，等下让大家欣赏我的杰作。我开始飞机的尾巴翘得高了。正在我得意时，有的同学交了本子，我有点儿兔子上树赶急了，不管三七二十一，一个劲地往下写，又把本子不时地往上推了推，还没干的字全被我擦糊了。这可怎么办呢?要改的话，时间不够了，算了，下面一行写好点就行了。

可一紧张，写错字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，钢笔橡皮!我借来钢笔橡皮擦了两下，拿着豆腐去顶台脚不顶事，反而更黑了。我又使出了最后一招透明胶带，粘是粘掉了，可是纸破了。我有点儿沮丧了，咬牙坚持这总算写完了。在检查时，真是祸不单行，有个同学不小心推了我一下我的.课桌，我的本子上又多了一条线，还在漏洞旁边，就像一只小蝌蚪，我看着自己的新本子，无奈地摇了摇头。新本子仿佛在说：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么见人啊我不由得流下我的金豆子

泪眼望着我第一次写的钢笔字，我猛然明白：骄傲让我性急，大意让我把本子弄糊，这是多么好奇又多么困难的第一次啊!看来再小的事情，都不能轻言简单啊!

钢笔字心得体会10

说起我的钢笔字，我们班的'同学真是佩服得五体投地。我的钢笔字为什么能写得这么好呢?那还不是我刻苦练习换来的。

说起来你们可能还不信，我以前的字也是写得不好的。爸爸说：“一个中国人写不好中国字，就不是一个没有出息的中国人。”所以我就决心练好字。说起来容易，做起来可不简单。写字讲究的是要写好每一个笔画，琢磨出每一个字的`间架结构，从而练习好每一字、每一行、每一篇。

在练字的过程中，有一件事令我最难忘。那天，我练习了一会就想出去玩了，可是却被父亲逮住了。他像个家庭教师那样教育起我来：“你练那么一会，就出去玩，能写好字吗?就像跳绳一样，不经常练习能跳得又快又多吗?”因为我在学校跳绳比赛中获过奖，所以父亲用跳绳来教育我。

父亲的声音像雷一般，老远都能听到。想不到一向幽默的爸爸发了这么大的火，我只得又回到了写字桌边。那晚写好字，父亲过来说：“只有这样坚持下去才能写好字呀!”我又听到父亲这样和蔼的声音，禁不住想掉眼泪，我向他承认了错误。从此，我坚持认真练习，终于如愿以偿，写得一手好字了。

老师常说：“我们要注重细节，只有坚持做好小事，才能干出大事，才能取得好成绩。”确实，写好字就得从坚持写好一横一竖开始。让我们做任何一件事都从细节做起，从小事做起吧!

钢笔字心得体会11

我校开展了“教师基本功培训途径——三笔字”的课题，假期留作业要每人写一篇心得体会，写完后贴在这里，请朋友们多多指教，以便有更多进步！

钢笔字如人的第二张脸，代表着人的性格、修养，那一点、一横、一撇、一捺都带有神韵，仿佛是一首美妙的乐曲，一幅醉人的山水画。每每看到一幅好字，心中充满了羡慕之情，多么希望自己也能写出这样的字。可是这些年练习过多次，都因为不能坚持以失败告终。自从我校开展了“教师基本功培训途径——三笔字”课题以来，在校领导的督促下，在仇老师的耐心帮助下，使我能坚持至今，在学校和教育局的测试中，取得了较好的成绩。

1、仇老师的真诚打动了我。在刚开始练习钢笔字时，我常常因为工作忙而耽误功课，时间一长却成了我不想学习的理由，仇老师发现后，主动找到我与我谈心，说明练习汉字的重要性，给我补习落下的功课，是我的内心充满了感激之情，愧疚之感油然升起，下定决心好好练字，绝不辜负老师的一片苦心。

2、从笔画练起。没练字之前，觉得自己的字虽然不美，但都是正确的，可是学习了以后才发现，其实在平时的书写中，有的笔画都是错误的，所以由仇老师给我写好字头，一个笔画练习一篇，这样能基本掌握了笔画的.书写。然后注重汉字间架结构的学习，懂得了左窄右宽、左宽右窄、手齐脚齐、穿插容让……等许多理论知识，并在实践中认真书写、练习，力争达到融会贯通。

3、坚持临模我像一个蹒跚学步的娃娃，坚持临帖。刚开始的时候，只是机械的写字，不会读贴，往往把字都描走了形，后来在仇老师和同事们的的帮助下，有了好转，但是离老师要求还相差很远，在今后的练习中争取能更上一层楼。

4、练字贵在持之以恒。练字是一项比较枯燥的活动，练习一会常常感到心烦意乱，有时感觉到颈椎疼痛，有放弃练习的思想，仇老师发现了我的苗头，给我指出了有以上想法的原因，就是写字姿势不对，仇老师只要看见我写字，就纠正我的姿势。现在明白了，养成了良好的习惯，每天练字至少半小时左右，收效很大。

经过一年的练习，我的字有了很大的进步，但是有的笔画还练习的不到位，读贴的能力很差。在今后的学习中继续努力，争取有更大的进步。

来到钢笔字班已有一段时间了，在这段时间里，我们学习了几个比较简单的字。总的来说，我开始写得不好，一个字歪来倒去，一个大一个小的好难看。可是，到后来字渐渐写得就比才来的时候好多了，也不歪来倒去了，大小都差不多了，字也有笔锋了。

想想我才到钢笔字班时，坐没有坐相，笔也握不对。现在，我学会正确的坐姿，正确的握笔姿势。才写钢笔字时，头和本子离得很近，整个人都快趴在桌子上了。现在，我学会了头离桌面一尺，手离笔尖一寸，胸口离桌边一拳。要写好钢笔字很不容易，要很仔细地观察那个字的每一笔每一画，起笔在什么地方，落笔在什么地方，什么地方要顿笔……这训练了我们的观察力；要写好每个字都要很认真、很仔细，这训练了我们的注意力。

以前，总是认为自己的字写得还不错，不用训练了，结果和真正写得好的同学一比起来，那字就根本没法看。记得妈妈以前告诉过我，见字如见人，如果一个人写的字每一笔每一画都很认真，字迹非常工整，就证明那个人做事很认真。如果一个人的字写得很不工整，歪七倒八的，可见他做事就马马虎虎，一点儿也不认真，一个人的性格习惯看字就知道。所以，我要好好学习训练钢笔字，每一字都要写得很漂亮。

钢笔字心得体会12

暑假里，我除了预习功课，还给自己布置了一项作业——练字。说干就干，于是，我买了一本楷体字帖，从练习正楷字入手，以改变我的字体。

听老师说，正楷是基础。自己连写字基础打都不好，也难怪字写得不好看。这样一想，练字的思想端正了许多，劲儿头也足了。于是，我按制定的计划，每天早晨和晚上各练一页字。我想如果这样每天坚持练字，那枯槁的一笔一划，不也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的石阶了吗?

从小到大，我这个人做事就毛躁，凡事三分钟热度，这热情一过，就提不起劲儿来了，所以我刚刚下定的`决心早就抛到九霄云外去了。看到被我冷落的练字本，“孟母断机杼”的故事不禁重临心头。于是乎，打开字帖开始了练字的征途。

这汉字真有意思，无论多么复杂，都是那几个部首和笔画组成，无一例外。所以练好了部首和这几个基本的笔画，也就大功告成了吧!可事实却给了我一个严重的打击，自己很用心地用练好的部首和笔画写出了一个字，可这个字怎么也不好看，再和字帖上的字一比较，天壤之别啊!气愤至极，再细看字帖，发现除了笔画范围外，间架结构也是非常漂亮的。恍然大悟，原来练字跟盖房子一样，不是有了好的砖瓦就能盖出好房子的，要搭好架子才行!

做人难道不是这个道理吗?你的气派、内涵、学识、修养等等，不就是你的框架吗?搭好了，人往那一站，别人看着也舒服，不是吗?而气质、修养等等，这些是从哪里的呢?不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗?越是这样想，我练字的劲头越足，希望自己能练就一手好字。

经过十多天的练习，我的字体变得好看多了。我想练字成功的秘籍关键在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我坚持下去，我一定能练出一手漂亮的字。其实，不光练字要有恒心，做其他事情也是要认持之以恒。我们只有做到心中有“恒”字，才能尝到成功的甘甜

钢笔字心得体会13

夕阳西下，月亮高升，有一个屋子灯火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一个装得满满的墨盒。其间有一个十来岁的少年，眉头紧皱，手握一根毛笔，小心翼翼地把毛笔放在纸上，写下了一生中写的第一个毛笔字。

这便是我第一次练写毛笔字时的情景。我一打小就与毛笔有了亲密的接触。刚学会走路时，在屋中乱跑，那天，舅舅拿回家一套毛笔。我一见那新奇玩意儿，就迫不及待地想得到它。没想到，刚走出几步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅却还不断鼓励，我第一次摸到了毛笔。以后，我每天都拿着毛笔，直到把它弄坏。

我上五年级时，报了书法班。我学习的热情和进度超出了老师、家长们的想象。我也为此感到无比骄傲。但是，好景不长，随着进度的提高，我也该练钢笔字了。起初还好，但随着页数一页一页地增加，我烦躁的心情也随之增加。起初兴味盎然的心情转眼间变为了平淡，枯燥无味又劳累的练习让我体会到无论学什么都要付出很多艰辛，开始向妈妈提出抗议。每当去书法班练字时，我学会了漫不经心，只练几行就开始敷衍了事。虽然这种抗议是隐形的，但我知道妈妈可以感觉到。妈妈觉察到我的`变化并不发火，只是默不作声。老师不知为何，也不提此事。直到有一次钢笔字比赛，我没被选上，考试时作文字体大扣分……这类事频频发生，我才意识到钢笔字有多重要，但我还是下不了决心，不想强迫自己沉下心来，去吃苦。老师看此情景，准备用一次“激将法”：“可鉴，下次写作品啊，写好给你挂到外面去。这作品可是给别人看的啊!”这话引起了我的注意。这一星期我刻苦练习，再也不叫苦叫累，时间真是度日如年。终于，写作品的时候到了。

我咬着牙，屏着气，发挥着自己的最高水平。终于写完了，那副完美的作品挂在了门外，使过往者驻足观看。是这一次作品展又激发了我的兴趣，我会好好把书法学下去。我知道，仅仅靠外界的督促是不能走长远的，我必须让自己沉下心来去发现深层次的快乐，这样才能真正地有所学，有所悟。

练书法，像一炉火，炼就了我的毅力与信心。我相信自己会越走越好……

钢笔字心得体会14

每次看到书法家写下了干劲端庄的钢笔字，我都会忍不住汗颜，因为我自己的字实在是让人不敢恭维，我在心里给自己下了决心，我要练习写钢笔字，我要拥有一手好看的字!

刚好，我有个伯伯对书法方面了解不少。那次，伯伯到我家帮爸爸写份文件。伯伯正写着，我在一边看的入了迷：多美的字啊!要是我能把字练得那么好，该有多妙啊!有办法了!

伯伯写完文件，我便嚷着要伯伯教我写字。伯伯一笑，随即手把手地教我。我右手五只手指一捉起笔就乱套了!根本是连拿笔的手饰都是牛头搭不上马尾。伯伯看了，居然没说我，而是语重心长地跟我讲起拿笔的姿势：“大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆形，手指头从钢笔两边离笔尖约1寸处夹住笔杆，中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指一齐弯曲，依次靠在中指后面……”唉，好乱啊!伯伯按着我的手，让我把笔拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，现在让我一下子改变捉笔手势，真的好难受!伯伯让我先保持正确的姿势几分钟。那几分钟，简直比刀割还难受。终于坚持不下了，我放下笔对伯伯说：“捉笔好难，我不学了!”伯伯一反平常和蔼的态度，严肃地对我说：“这才开头就放弃?俗话说‘万事开头难’，捉笔这一关过了，以后练字自然就容易了!一代书圣王羲之练了十几年的毛笔字，把整个池的水都染黑了!经过一番勤学苦练，他才能随笔就写出了干劲端庄的字啊!你认真练，我相信你也能练出好字来的!”伯伯的话，使我信心大增。我又一次捉起笔，按伯伯说的手势准确地按起笔……

经过一段时间的练习，我习惯了正确的捉笔手势。伯伯开始让我练习简单的笔画，接着就是越来越复杂的字了。每次练习时间都长达几小时，以至于每次练字过后整只右手都酸死了。但我没有喊过苦、哭过疼——练字都哭哭啼啼的`，想什么话啊?

终于，我的努力得到了回报!前段时间，学校的书法老师让我参加镇的比赛，还拿了一本《千字文》让我练。迎赛那段时间，我对练字捉得更紧了。功夫不负有心人哪!在那次镇的比赛中，我全力以赴，终于获得了第二名的好成绩!

拿到奖其实只是其次，我最大的收获是拥有了一手好看的钢笔字，还学会了耐心和坚持!只要坚持不懈，没有什么是不可以的!如果你也想要得到锻炼，那就去练习写钢笔字吧，相信一定会给你很多不同的感悟的!

钢笔字心得体会15

“这次作文书写分又是一分，”妈妈对我吼道：“你知不知道字如其人，字就像人的外衣一样，衣服穿的体面了，谁看着感觉都舒服，同样，作为学生的你，如果能写得一手好字，多招人喜欢呀。你看看你写的字，妈妈都不好意思再看了，啥也别说，进房间练字去!”

嘻嘻……，妈妈，您女儿这是内在美!”我嬉皮笑脸的和妈妈耍贫。妈妈瞪了我一眼，看看妈妈好像真的生气了，我只好乖乖地走进房间练字。不一会儿工夫，我就龙飞凤舞写了满满两大张，然后沾沾自喜地等待老妈来验收。妈妈走进来看着我，叹了口气摸了摸我的头说：“丫头，如果把字拆开来，你的那些笔画还是不错的，可为什么你的整个字看起来还是不太美观呢，字的间架结构 非常重要!这跟建房子一样，不是有了好的砖瓦就都能盖出房子，要搭起好的架子才行!练字最重要的是要能静下心来去揣摩字的间架结 构。”嘿!别说，老妈的话还真的有道理，在老妈的指点下，几天下来字倒还真有几分像了。

以后的.每一天里，我都试着静下心来练习写字。一个月过去了，我的字终于有了很大的进步，妈妈宣布说我可以每天自由安排练字时间了，我欣喜若狂，但在接下来的时间里我还是不由自主地坚持练字。我发现我竟然喜欢上了练字，同学老师也夸我文静，稳重多了，字练好的同时，我的成绩也进步了许多。我似乎有点明白“字如其人”的道理了。

第四篇：辅导学生练钢笔字小结

辅导学生练钢笔字小结

作为语文教师，重视学生的写字教学，当然是责无旁贷，但要想让绝大多数的学生写好字，光靠语文教师是不够的，我们必须取得其他任课老师和家长的支持，因此，在本期学校通知让每个班练字，选五名学生比赛。

所以我作为语文老师把对学生如何写好钢笔字的要求，做了具体详细的说明，如：让家长买质量好的钢笔，买统一的蓝黑墨水，督促孩子尽量不用有色笔写字，杜绝用圆珠笔、中性笔、写字，孩子做作业时，家长督促孩子把字写大些、规范些，坚决不用修正液、修正贴，给孩子提供透明胶带，并教会让还是用的方法，这样课内指导与课外练习相结合，以练为主；写字作业与各科作业相结合，做到“提笔即是练字”；教师水平提高与学生水平提高相结合，师生同练。形成一个“门门学科不松劲，学校家庭共努力”的练字氛围。

经过这段时间，绝大多数学生都认识到良好的书写钢笔字的习惯对语文学习和今后的工作的有重要的影响，现在基本上每个孩子每天都会抽出时间练写钢笔字，大部分学生对书写汉字有良好的兴趣。学生良好钢笔字书写的习惯，这是个值得老师和学生一同思考、研究的话题。当然，学生的良好习惯不是一天就能养成的，它是经过长期严格的训练逐渐养成的，只要我们天天抓，堂堂抓，科科抓，一抓到底，小学生一定会养成良好的书写习惯。

良好的写字习惯的养成并不是一朝一夕的，而是要靠老师天天如一日的督促、指导。良好的写字习惯的养成也不是在学生的某个阶

段所能完成的，习惯是有延续性的，但也是可以改变的。培养学生良好的写字习惯不是语文教师是一人的责任，而是每个教师的共同责任。

辅导学生练钢笔字小结

冯玉莲 2011．9．16

“走近生活——查找错别字”工作小结

为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校积极响应上级号召，全面开展“说普通话，写规范字”活动，具体做法如下：

在学习解读了上级的来文后，我认为此项工作必须从身边做起，在班上和学生一起制定制度：

⑴用标准的普通话与人交流，杜绝方言； ⑵写字做到横平竖直，能体现中国方块字的特点； ⑶不写错别字； ⑷能正确运用标点符号。

为了有序、有效开展这项工作，我们从安全的角度出发，根据学生的的实际情况分为三个组：一组：在同学们的作业本上互相查找，发现错别字，提出并纠正；二组：在校园里找，发现问题，以书面形式报回语言文字领导小组；三组：走入社会，查找路边招牌、站牌、门面以及广告上的不规范用字，用统计表的形式反馈回领导组。老师和学生一起纠正，修改！效果很好的！这样的活动希望多搞点！！

“走近生活——查找错别字”工作小结

冯玉莲 2011．9．16

第五篇：练习钢笔字的心得体会

练习钢笔字的心得体会：

要写得一手好字，确实不易。从小爱好运动的我，要安静下来练字，可谓修心养性。

一、练习钢笔字，先是练眼，即认真读帖。读的帖子越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。

二、心。再细心观察的基础上，把写的好的字牢牢的记在心里，把字形深深的刻在大脑里。

三、手。就是要达到心手一致，手笔一致。练指力、练腕力、练手感，让大脑能指挥手，想写出什么效果就能写什么出什么效果。

四、练字的结构。

钢笔字如人的第二张脸，代表着人的性格、修养，那一点、一横、一撇、一捺都带有神韵，仿佛是一首美妙的乐曲，一幅醉人的山水画。每每看到一幅好字，心中充满了羡慕之情，多么希望自己也能写出这样的字。可是这些年练习过多次，都因为不能坚持以失败告终。在刚开始练习钢笔字时，我常常因为工作忙而耽误功课，时间一长却成了我不想学习的理由，仇老师发现后，主动找到我与我谈心，说明练习汉字的重要性，给我补习落下的功课，是我的内心充满了感激之情，愧疚之感油然升起，下定决心好好练字，绝不辜负老师的一片苦心。

没练字之前，觉得自己的字虽然不美，但都是正确的，可是学习了以后才发现，其实在平时的书写中，有的笔画都是错误的，所以由仇老师给我写好字头，一个笔画练习一篇，这样能基本掌握了笔画的书写。然后注重汉字间架结构的学习，懂得了左窄右宽、左宽右窄、手齐脚齐、穿插容让……等许多理论知识，并在实践中认真书写、练习，力争达到融会贯通。

坚持临帖，练字贵在持之以恒。练字是一项比较枯燥的活动，练习一会常常感到心烦意乱，有时可能会感觉到颈椎疼痛，有放弃练习的思想。但养成了良好的写字习惯，就不会这样了，每天练字至少半小时左右，收效就会很大。

经过一年的练习，我的字有了很大的进步，但是有的笔画还练习的不到位，读贴的能力很差。在今后的学习中继续努力，争取有更大的进步。最近迷上了练钢笔字,而且是楷书,可能主要是基于以后工作中的需要,要是连字都写不漂亮,怎么能坐办公桌,一个优秀的人,应该是需要他去完成的事情,或是他完成的事情,都表现的非常优秀。开始没头没脑的练了半年多了吧,好几种写法的都有,到现在为止感觉是一点长进都没有,脑海中的字体太多,一会儿行书,一会儿楷书,一会儿行楷,到头来什么都没有练成。

有一天无意中听到一位同学说,好多人写字写不好,就是因为横竖写不直。一语惊醒梦中人,貌似我就是这毛病.这几天在狂练笔划,把基本的竖画,垂露竖,悬钍竖也了共将近四百遍,现在写出来的字,还真的比以前稍好一点了。

于是感慨,这练字还真的应该从基本功练起，但我有信心在今年内把字练漂亮。