关于学四史强初心见行动活动心得体会2020[样例5]

第一篇：关于学四史强初心见行动活动心得体会2020

学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，今天小编就给大家整理了学四史强初心见行动活动心得体会，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

学四史强初心见行动活动心得体会1

历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课，是牢记党的初心和使命的重要途径。一、学好“四史”，认识历史内容。依据历史节点和背景，了解历史事件和人物，知晓历史思想和影响是学习“四史”的重要关键。例如党史和新中国史的历史节点为1__1年党的建立，1__5年遵义会议，1__9年新中国成立等重要时间节点，而改革开放史的历史节点为十一届三中全会，浦东开发开放，加入WTO等重要事件。因此，通过学习“四史”，我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。二、学好“四史”，汲取历史经验。人类历史总是曲折前进的，我们在历史中不断认识历史规律，汲取历史经验，总结历史教训。有一句话叫“历史总是惊人的相似”，学习“四史”，我们就是要从历史事件中吸取历史经验，更好的把握历史发展的规律和趋势，尽量不重蹈历史悲剧。新中国成立后，中国共产党“摸着石头过河”，也走了很多的弯路，在经济建设探索中也有失误。但是我们党始终善于在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。最根本的一条，就是把马克思主义的基本原理同中国特色社会主义结合起来，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，努力实现“两个一百年”奋斗目标、努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。三、学好“四史”，传承历史精神。每一段重要的历史都会传承一种重要的“历史精神”，如革命战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等;社会主义建设时期雷锋精神、大庆(铁人)精神、焦裕禄精神等;改革开放时代小岗精神、女排精神、抗击非典精神等。通过学习“四史”，我们要继续传承发扬好这些精神，让我们共产党员人永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，永葆担当本色。

学四史强初心见行动活动心得体会2

__年党的十九大和__年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代新任务新实践需要新的思想来指引。实现新时代党的历史使命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果武装全党、教育人民。实现新使命的必然要求伟大时代呼唤伟大理论，伟大使命需要伟大思想。深入学习贯习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装全党，教有人民，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、走近世界舞台中央的必然要求。

坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势，提出了坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略，描绘了中国特色社会主义发展的壮美蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、路线图，确立了党和国家事业长期发展的宏伟目标，展现了坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实表明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。

学四史强初心见行动活动心得体会3

“欲知大道，必先为史”。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?

5月27日，浦东新区陆家嘴街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。

目前，陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。

学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史;一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入__而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子;上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为陆家嘴社区治理和区域发展注入强劲动力!

学四史强初心见行动活动心得体会4

近日，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调，要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。

树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

学四史强初心见行动活动心得体会5

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地不忘初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

关于学四史强初心见行动活动心得体会5篇精选2020

第二篇：学规范 见行动活动总结

“学规范 见行动”主题活动

总结报告

在东港区托幼办和中心园组织下，我园开展了 “学规范、见行动”主题教育，以“做人民满意教师，办人民满意的教育”为宗旨，以“打造有质量的幼儿园”为目标。进一步加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为和教师从教行为，着力为幼儿构建安全、健康的成长环境，现做自查报告如下：

我园成立了以园长为组长的“学规范、见行动”主题教育实施工作领导小组。认真学习领会通知精神，在深入分析园所实际情况的基础上研究制定了“学规范、见行动”主题教育实施方案，通过专题学习、个人自学、小组学习等方式，引领教职工深入学习《幼儿教师行为十不准》、《幼儿 园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》等各项内容要求。及时总结提炼实践中的好做法、好经验，做好宣传推广。认真查找自身在日常管理和保育教育实践中存在的问题，积极探索解决办法，在学习规范行动落实中感受自身理念和行为的变化，在团队互动交流和合作中提升管理水平和科学保教能力。

一、在专题学习阶段：

我园结合实际，认真制定了学习计划，有序组织学习活动，做到学习内容全面，目标明确，形式多样，扎实有效。要逐条逐句学习规范，深入领会其内涵实质，做到学清、学精、学透。并结合讨论交流、抽查学习笔记、撰写学习体会等，让全园教职工做到进一步熟知相关规定内容。针对重点内容组织了统一的书面考试，增强了教师学习的主动性和自觉性。

二、在整改落实阶段：

及时对照各类规范、标准，广泛听取幼儿园教职工和幼儿家长的意见建议，认真查摆、细致梳理出幼儿园管理、教育教学过程中存在的问题，认真分析原因，明确整改方向，制定切实可行的整改措施，明确责任，落实职责分工，切实将存在问题整改到位。并与教职工层层签订了各岗位安全工作责任书，重新讨论修订了 奖惩、考核、请假、家长工作等各项规章制度，进一步明确了了岗位职责，规范了工作流程、管理细则，提升了园所管理水平。

三、在总结提高阶段：

针对本次“学规范、见行动”主题教育开展情况进行全面总结，及时推广典型经验，发挥示范带动作用，从活动组织、推进措施及实际成效上总结和把握促进依法办园、规范管理、质量提升的内在规律和有效途径，强化规范管理，提升保教质量。

我们还将继续创新活活动形式，主动接受家长和 社会监督。

2017.12

附：心苗幼儿园“学规范 见行动”主题活动学习内容

1.《幼儿园工作规程》 2.《幼儿教师行为十不准》。

3.《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》 4.《3-6岁儿童学习与发展指南》 5.《幼儿园教育指导纲要》

6.《托幼结构环境和物品预防性消毒方法》 7.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》

8.《中小学幼儿园安全工作防范规范》

第三篇：学英雄见行动

学英雄见行动

学习彭秀英先进事迹有感

（项城市李寨镇赵堂小学三年级班主任：秦凤丽）为了响应党的号召，我校开展了“我最敬佩的英雄人物”为主题的班队活动，树立学生向英雄人物们学习的志向，我们项城市李寨镇赵堂小学三年级的学生在2012年10月11日下午，举行了以“学习彭秀英同志的先进事迹”为主题的班队活动，为了让学生了解彭秀英同志的先进事迹，我从网上收集了各种材料，使学生知道了彭秀英是河南省淮阳县的一个普普通通的农村老党员，她尽管有很多惊人的事迹，除去身份证上的头像，一生却没留下一张完整的生活照片。在退一步生、抢一步死的紧要关头，以67岁高龄奋不顾身冲上去，从疾驰的货车前救下3岁幼童。用舍己救人的壮举，谱写出她人生最华丽的乐章。

在这次“活动”中，同学们都明白了四个问题：一是为什么学；二是学什么；三是怎样学；四是学了之后怎样做。此次活动，同学们懂得了要学习彭秀英同志牢记党的宗旨、永葆党员本色的优秀品质，把党和人民的事业作为永恒的追求，始终保持共产党人的政治本色和高尚情操；学习她见义勇为、舍己救人的崇高境界，做到困难面前不低头，危急关头不退缩，关键时刻冲在前；学习她助人为乐、无私奉献的价值追求，时刻把群众冷暖安危挂在心上，多为群众办实事、做好事、解难事；学习她任劳任怨、肯于担当的优良品德，时时处处发挥先锋模范作用，在本职岗位上创造一流业绩；学习她立足平凡、追求崇高的博大情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。

通过本次活动，要求全体同学要把助人为乐、无私奉献精神落实到实际生活中去，在班上营造出学先进、见行动、做贡献的浓厚氛围。激励班上的同学们振奋精神、创先争优，以饱满的热忱认真学习，迎接党的十八大胜利召开！

第四篇：学贺信、见行动

学贺信、见行动

三（1）马琴芳

2011年10月21日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛给大浦中心小学发来贺信，希望学校“全面贯彻党的教育方针，进一步提高教师育人水平，努力培养更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，希望同学们珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础。”为深入学习总书记贺信精神，认真落实总书记提出的“两个希望”，推进我校各项工作又好又快的发展，我校认真组织师生积极开展学《贺信》活动。

一、加大宣传，深入理解

1、文化环境建设体现班级特色。

在队角、板报等内容布置上与“学贺信、争四好”教育系列活动相结合，板报内容设置有我的天地、活动剪影、当家日记等。

2、抓好每周一次的班队活动课。

采用丰富多彩的形式切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，比如《学贺信，谈理想》、《大家来植树》、《做勇敢的孩子》、《学习小学生守则》、《学礼仪，懂礼貌》、《劳动最光荣》、《自己的事情自己做》活动。围绕“珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础”，组织学生畅谈感想。

3、有效利用升旗仪式，十分钟晨会等教育阵地。

晨会内容贴近学生生活和学校教育主题，管理规范，运行自动，讲

究实效。通过这些有力的宣传激励学生不断进步，为学生树立起身边的好榜样，充分发挥其教育作用。

二、制订争当“四个好少年”具体计划。

每个同学在老师、家长和小伙伴的帮助下，制订争创“四个好少年”的计划，形成人人争当“四个好少年”的生动局面。

三．开展争当“四个好少年”实践活动。

1、围绕“阳光体育”活动，组织学生开展了趣味体育游戏活动，制定锻炼计划，并开展手抄报比赛活动。校运会上，同学们奋力拼搏，他们明白了什么叫拼搏，什么叫勇敢，什么叫坚持不懈，什么叫跌倒了再爬起来，比枯燥的说教更让学生深有感触。

2、围绕“学好文化知识”活动主题，开展了“爱读书、读好书 ”等活动。通过读书活动，增长了学生的见识，开拓了视野，激发了学生们的求知欲望。

3、围绕“品德优良 团结友爱”活动主题，开展了“争做小雷锋”和“靠近你 温暖我”学困结对活动。学生学会了关心同学、帮助同学，更学会了如何“做人”。

四、树立争当“四个好少年”先进典型。

将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。学期末开展“优秀少先队员”、“文明少年”评选活动；对于在争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，由班级推荐为“四好少年”，充分发挥榜样的示范和带动作用。

通过系列活动，同学们深刻领会了贺信精神以及四好少年的深远涵义，进一步明确了自我人生目标，坚定了自身成长信念，同时要把争当“四好少年”作为自己努力的方向，长大后为国家、为民族、为社会多做贡献。

第五篇：“学英雄、见行动、作贡献”活动方案

市行政服务中心

“学英雄、见行动、作贡献”

主题活动实施方案

为更好深入学习周江疆同志的先进事迹，广泛开展创先争优活动，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，根据市委组织部《关于在全市基层党组织和党员干部中开展“学英雄、见行动、作贡献”主题活动的通知》的文件精神，现结合我中心工作实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

学习活动要与党的十七届六中全会精神结合起来，用周江疆同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领中心广大党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀，不断增强学习活动的实效性和先进典型的示范性，大力加强机关党委、党支部和党员队伍建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织在行政服务工作中的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大党员干部的积极性和创造性，推动创先争优活动的深入开展，为创建省级先进基层党组织，实现中心跨越发展做出新贡献。

二、活动目标

周江疆同志先进事迹集中体现了新时期海门有志青年责任担当和精神追求。我中心广大党员干部要按照市委组织部的要求，深入开展向周江疆同志学习活动，充分汲取周江

疆同志的崇高精神力量，推动各窗口进一步改进工作作风、提升服务效能、树立先进形象，使中心工作人员服务群众的观念有大转变、能力有大提升，争创机关优秀服务品牌、群众满意窗口和示范岗位，努力把市行政服务中心建为办件流程最短、手续最简、收费最低、效率最高、服务最优的一流政务服务大平台。

三、活动内容

（一）进行集中学习动员。中心党委召开动员部署大会，引导广大党员干部深刻认识开展向周江疆同志学习活动的重要意义，明确目标要求和时间安排，引导广大党员干部统一思想，积极投入到学习活动中。各党支部召开支部党员大会，党小组会，切实把学习活动作为下半年党员作风建设的一项重要内容来抓紧抓好抓落实，使周江疆同志先进事迹、先进精神、先进影响深入人心。

（二）组织专题学习讨论。一是与中心基层组织建设年活动相结合，组织开展一次“珍视党员身份、争当工作先进”党性教育活动，引导广大党员干部把英雄精神融入到工作岗位中，把创先争优作为自觉追求，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，切实增强党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。二是与领导干部下基层“三解三促”活动相结合，认真组织一次“学习周江疆同志精神，做人民满意的好党员好干部”专题讨论，重点围绕周江疆同志

“如何干事、如何做人”深入讨论，每人要写一篇学习周江疆先进事迹心得体会，引导广大党员干部进一步坚定理想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识，努力做一名让党和人民满意的党员领导干部，扎实推进学习型党组织建设和创先争优等活动。三是以各党支部为单位，采取集中学习的方式，认真学习周江疆同学的先进事迹，围绕“入党为什么，当官做什么，身后留什么”，深入开展专题学习讨论，交流学习体会，引导党员领导干部进一步坚定思想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识，推动中心各项工作跨上新台阶。

（三）开展“对照先进找差距、学习先进讲奉献”主题教育。学习周江疆同志先进事迹，在中心党员中树立“十佳服务明星”和“党员示范岗”等一系列典型，树立先进典型、先进模范，掀起学先进、赶先进高潮；围绕加快推进“二次率先”的使命要求，通过组织党员外出考察、读书读报、网络教学，学习先进典型，对标找差，思考奋进和创新措施，促进经济社会大发展、促进党员个人素质大提升。

（四）举办征文演讲比赛。以中心各党支部为单位，认真组织开展以“学习周江疆，我们在行动”为主题的征文活动和以“践行周江疆精神，争当时代新先锋”为主题的演讲比赛，通过评比、竞赛、表彰、丰富学习宣传活动内容，扩大学习宣传活动影响，提高学习宣传活动实效。

（五）组织一次专题组织生活会。召开一次向周江疆同

志学习的专题组织生活会，组织党员干部联系自身思想工作实际，以周江疆同志为镜，进行对照检查，开展批评与自我批评。党支部负责人要按照基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，对党员干部学习活动情况进行点评，提出整改要求，明确努力方向，切实把创先争优活动引向深入。

（六）开展一次“回头看”活动。结合开展向周江疆同学学习活动，组织广大党员干部对当前中心基层组织整改提高、晋位升级工作进行一次“回头看”，认真梳理，查漏补缺，着力解决基层组织建设中存在的困难和问题，增强基层党组织的功能和活力，扎实推进中心基层党组织建设，为打造“全省最佳、全国一流”的政务平台提供坚强有力的组织保证。

四、活动要求

一是加强领导。为加强对活动的领导，成立中心党组书记为组长，副主任、机关党委书记为副组长、各科室领导为成员的“学英雄、见行动、作贡献”活动领导小组，领导组下设办公室，具体负责活动的落实。

二是制定方案。结合行政服务中心实际，制定“学英雄、见行动、作贡献”活动实施方案，明确创建目标、内容、标准条件和具体措施，并对党组织和党员参加活动提出具体要求，确保活动取得较好成效。

三是狠抓落实。中心“学英雄、见行动、作贡献”活动

领导小组将明确任务，落实责任，加强对创建活动的督查指导，督促中心各支部把活动落实到具体工作中，推进中心党建工作更好地围绕经济发展、服务好群众。