职称培训学习心得5则范文

第一篇：职称培训学习心得

职称培训学习心得

总行第二期中级职称培训班转眼间就要结束，明天就要与辛苦的郑州培训学院的老师、员工，朝夕相处的初次相识或许明天只能在电话、邮件里交流的即将分手的央行新老朋友说再见了，在这短暂的十天里，感慨颇多，收获很大，它将在我的人生里程里留下很深的足迹。现将自己的感悟一同向总行与学院领导汇报。请指正。

一、感谢总行领导对基层行专业技术人员的重视。一是总行领导的重视。在总行人事司教育培训任务重，资金紧张，人员较忙的情况下，安排了全国人民银行系统第2期中级职称经济系列专业技术人员培训班，体现了总行对我们基层业务骨干的关心和厚爱。二是学院领导的重视。为确保培训质量学院领导非常极其重视，甘院长亲自部署指导，抽调一处骨干负责组织实施；后勤保障细致入微，得到了所有学员发自内心的一致好评；采取一切措施集中一切手段与国内的相关部门沟通，筛选培训老师，优中选优，多是学识领先的经济金融专家学者：总行的反洗钱理论专家，征信理论与事务专家，金融研究的教授，人行发展史国内顶级研究学者，上海浦东干部学院的政治理论专家等老师亲自来学院授课，满足了来自基层各个专业人员的不同业务需求。

二、学习收获。一是能有机会与业内高层次经济金融专家见面，聆听他们的教诲。总行反洗钱局鹿政处长的《反洗钱工作的现状及发展》使我了解了发洗钱的工作机制，内容和监测方式，明白了发洗钱应该上升到金融服务类，而不是对金融机构的监督管理。黄慕东局长的《征信体系建设研究》对征信活动的基本概念，基本内容，征信、信用、诚信的区别与联系，征信功能、征信机构，我国征信业务发展现状，法制建设，信用体系建设进行了详细讲解，对我以后的工作具有重要的指导意义。《国家公职人员心理问题及其调适》使我正确认识了人的心理健康的标准与标识，心理健康的内容；消极情绪的危害，心理压力的负面问题等问题解决了我多年心理方面的问题，对我以后健康的生活起到重要的指导作用。二是结识了全国央行各个岗位上的朋友。由于学院的刻意安排，使我结识了总行大区行、省会中支和地市中支各个岗位的朋友。如办公室、货币信贷、内审、外汇管理、国库等专业的朋友，更多的结识调查统计方面的朋友。三是与学员进行了业务交流，在短时间内熟悉了全国征信管理业务开展的全貌。首先是同行之间的交流，主动与省分行的领导接触，请教他们对做好本职工作的看法和态度，对分支行工作的要求和关注的重点；其次与地市中支的同行交流，与哈尔滨中支甘雨处长的交流使我对调查统计工作得到升华，对工作的熟悉与用心让我佩服，指导我要坚持学习专业知识，积累各种数据和素材为做好分析打好基础；工作要有超前意识，想领导想前之所想，树立为全行服务的金融服务意识。浙江丽水中支农村社会信用体系建设的先进经验：地方政府重视、人行主导，调动社会各方面的力量，建立了农村信用体系建设的长效机制，林权流转评估的服务措施，9个信用服务小组的常设机构为提高信用体系建设提供了服务人员的保障，目前正在积极筹备中小企业信用体系建设，向总行积极申请农村金融服务示范区的建设。对困惑我信用体系建设的困惑突然明白和解开。四是掌握与了解了许多金融前沿知识。通过学习我了解了反洗钱的最新发展现状与趋势；征信体系建设的目标；货币政策工具的实施与创新，发达国家中央银行货币政策工具的使用。货币政策目标与cPI、外汇收支平衡等的关系等，让我的金融只是突然提高了许多。五是老师的敬业精神极大的感染了我们。总行钱币博物馆馆长马林老师，在没有空调的情况下连续讲课4小时，由于马老师身体较胖，讲课时一直在擦汗，明显觉得老师体力欠佳，学员纷纷要求坐下讲课的情况下仍坚持站着授课，12点10分时仍要求学生继续提

问，他这种对工作的一丝不苟精神，对学员的尊重态度，让我们学员特受感动。总行研究局副局长王宇老师，和蔼，平易近人，主动与学员互动，调动学院思考的积极性，耐心的解答学员的深的浅显的问题，直到解答完为止。

三、几点启示。

（一）领导的重视是做好工作的保证。基层业务骨干多年的培训愿望在总行领导的关心下终于于今年实现了，希望总行领导采取更多的方式开展对基层工作人员的业务培训。

（二）与专家交流开阔了视野，激发了学习业务的兴趣。这样的学习方式特好，让我们拉近了与专家交流沟通的距离，对过去许多困惑的问题与专家交流后豁然开朗，指明了以后工作的目标，人生奋斗的理想。

（三）建议总行建立中级职称人员业务交流的机制与平台。这次的中级人员培训也许是起到抛砖引玉的作用，全国有5.1万的中级职称人员需要培训与提高，因此建议总行把这项培训一直做下去，同时搭建一个全国专业技术人员沟通的平台。

（四）特别专家授课的时间建议延长，保证专家能把所要讲述的问题说透讲明。由于这次的总行马林老师的课准备的很充分，由于时间的关系，仅讲述陶存所发生的事情，无法展开讲述，留下遗憾。8日上午总行研究局王宇局长的课程，仅仅把外汇形成的机制和改革历程简单的说一下，而更多的研究方法由于时间关系没有讲解，原计划与学员进行面对面的交流不得不取消。因此对特别优秀的知名专家的授课建议安排1天的时间授课，或者安排在下午讲解4个小时左右。

第二篇：职称培训学习心得

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职称培训学习心得

职称培训学习心得

总行第二期中级职称培训班转眼间就要结束，明天就要与辛苦的郑州培训学院的老师、员工，朝夕相处的初次相识或许明天只能在电话、邮件里交流的即将分手的央行新老朋友说再见了，在这短暂的十天里，感慨颇多，收获很大，它将在我的人生里程里留下很深的足迹。现将自己的感悟一同向总行与学院领导汇报。请指正。

一、感谢总行领导对基层行专业技术人员的重视。一是总行领导的重视。在总行人事司教育培训任务重，资金紧张，人员较忙的情况下，安排了全国人民银行系统第2期中级职称经济系列专业技术人员培训班，体现了总行对我们基层业务骨干的关心和厚爱。二是学院领导的重视。为确保培训质量学院领导非常极其重视，甘院长亲自部署指导，抽调一处骨干负责组织实施；后勤保障细致入微，得到了所有学员发自内心的一致好评；采取一切措施集中一切手段与国内的相关部门沟通，筛选培训老师，优中选优，多是学识领先的经济金融专家学1

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者：总行的反洗钱理论专家，征信理论与事务专家，金融研究的教授，人行发展史国内顶级研究学者，上海浦东干部学院的政治理论专家等老师亲自来学院授课，满足了来自基层各个专业人员的不同业务需求。

二、学习收获。一是能有机会与业内高层次经济金融专家见面，聆听他们的教诲。总行反洗钱局鹿政处长的《反洗钱工作的现状及发展》使我了解了发洗钱的工作机制，内容和监测方式，明白了发洗钱应该上升到金融服务类，而不是对金融机构的监督管理。黄慕东局长的《征信体系建设研究》对征信活动的基本概念，基本内容，征信、信用、诚信的区别与联系，征信功能、征信机构，我国征信业务发展现状，法制建设，信用体系建设进行了详细讲解，对我以后的工作具有重要的指导意义。《国家公职人员心理问题及其调适》使我正确认识了人的心理健康的标准与标识，心理健康的内容；消极情绪的危害，心理压力的负面问题等问题解决了我多年心理方面的问题，对我以后健康的生活起到重要的指导作用。二是结识了全国央行各个岗位上的朋友。由于学院的刻意安排，使我结识了总行大区行、省会中支和地市中支各个岗位的朋友。如办公室、货币信贷、内审、外汇管理、国库等专业的朋友，更多的结识调查统计方面的朋友。三是与学员进行了业务交流，在短时间内熟悉了全国征信管理业务开展的全貌。首先是同行之间的交流，主动与省分行的领导接触，请教他们对做好本职工作的看法和态度，对分支行工作的要求和关注的重点；其次与地市中2

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支的同行交流，与哈尔滨中支甘雨处长的交流使我对调查统计工作得到升华，对工作的熟悉与用心让我佩服，指导我要坚持学习专业知识，积累各种数据和素材为做好分析打好基础；工作要有超前意识，想领导想前之所想，树立为全行服务的金融服务意识。浙江丽水中支农村社会信用体系建设的先进经验：地方政府重视、人行主导，调动社会各方面的力量，建立了农村信用体系建设的长效机制，林权流转评估的服务措施，9个信用服务小组的常设机构为提高信用体系建设提供了服务人员的保障，目前正在积极筹备中小企业信用体系建设，向总行积极申请农村金融服务示范区的建设。对困惑我信用体系建设的困惑突然明白和解开。四是掌握与了解了许多金融前沿知识。通过学习我了解了反洗钱的最新发展现状与趋势；征信体系建设的目标；货币政策工具的实施与创新，发达国家中央银行货币政策工具的使用。货币政策目标与PI、外汇收支平衡等的关系等，让我的金融只是突然提高了许多。五是老师的敬业精神极大的感染了我们。总行钱币博物馆馆长马林老师，在没有空调的情况下连续讲课4小时，由于马老师身体较胖，讲课时一直在擦汗，明显觉得老师体力欠佳，学员纷纷要求坐下讲课的情况下仍坚持站着授课，12点10分时仍要求学生继续提

问，他这种对工作的一丝不苟精神，对学员的尊重态度，让我们学员特受感动。总行研究局副局长王宇老师，和蔼，平易近人，主动与学员互动，调动学院思考的积极性，耐心的解答学员的深的浅显的问题，直到解答完为止。

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三、几点启示。

（一）领导的重视是做好工作的保证。基层业务骨干多年的培训愿望在总行领导的关心下终于于今年实现了，希望总行领导采取更多的方式开展对基层工作人员的业务培训。

（二）与专家交流开阔了视野，激发了学习业务的兴趣。这样的学习方式特好，让我们拉近了与专家交流沟通的距离，对过去许多困惑的问题与专家交流后豁然开朗，指明了以后工作的目标，人生奋斗的理想。

（三）建议总行建立中级职称人员业务交流的机制与平台。这次的中级人员培训也许是起到抛砖引玉的作用，全国有5.1万的中级职称人员需要培训与提高，因此建议总行把这项培训一直做下去，同时搭建一个全国专业技术人员沟通的平台。

（四）特别专家授课的时间建议延长，保证专家能把所要讲述的问题说透讲明。由于这次的总行马林老师的课准备的很充分，由于时间的关系，仅讲述陶存所发生的事情，无法展开讲述，留下遗憾。8日上午总行研究局王宇局长的课程，仅仅把外汇形成的机制和改革历程简单的说一下，而更多的研究方法由于时间关系没有讲解，原计划与4

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学员进行面对面的交流不得不取消。因此对特别优秀的知名专家的授课建议安排1天的时间授课，或者安排在下午讲解4个小时左右。

第三篇：职称培训学习心得

职称培训学习心得体会张涛

职 称 培 训 学习心 得

两周培训学习，虽然时间很短，但个人感觉这几天的培训课程受益匪浅。无论是对于本次的考试和今后的工作、学习都会有很大的帮助。辅导老师们的深厚的专业知识基础和生动的讲解无不留下了深刻的印象，加之一个个实际的案例诠释，使得对知识点的理解更加透彻。

由于自己已毕业时间很长，到了工作岗位都很忙，涉及的专业知识范围又很少，时间一长，大部分在学校里学到的东西都已经还给了老师，突然全面的温习以前的专业知识，一时不知该从何处下手，真是任务重、时间短，只恨自己当初没有好好的学习，总是应付考试的学习态度。

经过此次培训班的学习，自己有了一些心得，希望与大家分享，相互都有受益。

首先，本次的课程和之前在学校学习不一样，在很短的时间内要将在学校几年的课程通讲，还要让我们这些一知半解的学生弄明白，难度之大可想而知。所以讲师在培训之前要做的工作是很多的。而且要让我们这些已经离开学校多年的学生再去找回在学校听课的感觉，集中注意力去听课，没有一定水准的老师很难驾驭这个课堂。当我经过这短期的培训，深刻体验了老师的个人魅力，无不佩服这些在本专业无论是事业和学术方面都有所成绩的强者，同时，也坚定了自己对从事制冷专业工作的信心，一定要向这些实实在在的榜样学习，努力实现自己的理想，成就事业。

当然，在敬佩这些老师的同时，也更加感悟自己的努力还不够，更加深刻的感觉到自己那点专业知识真实差之深远。虽然经过几年的大学学习，主修的专业是制冷，但当初在学校时错误的学习态度和毕业以后真正接触制冷的工作的范围少之又少，导致对于空调制冷、冷库制冷等专业知识都是一知半解。通过这次的培训学习，我终于了解了制冷空调新技术的一些实际的应用案例，这些是从课本上都学习不到知识，而且温习了许多以前的知识，了解到制冷空调有着比较复杂的结构构成及各个构成部分的功能，让我们一时大开眼界，这些都为我们今后能更好在制冷领域发展起到很大的促进作用。

其次，此次培训的时间是短暂的，但是内容却是十分丰富的。流体力学、暖通空调、热力学、冷冻冷藏、制冷设备自动控制等等，涉及的知识范围很广。在学习中，第一次如此深入的了解到冷库的建造、安装、调试等内容。文丘里管，这么重要的东西，却因为不在大学的考试范围内而被我们忽略掉了。而对于最基本的制冷循环的理论知识，也被讲师实实在在的应用案例透彻的诠释。讲师的讲解，恰似穿针引线的引导者我们，深入浅出的掌握相应的知识。

除了专业的理论知识，而对于实际工程的应用也安排了很多内容，如制冷空调系统的设计规范、制冷空调设备产品标准和能效标准、能源效率标识管理办法、工程设计人员的职业道德与行为规范、了解中华人民共和国合同法、中华人民共和国认证认可条例等在日常的工作中时常碰到或可能碰到的知识，这对于我们知识面的拓展示非常有用的。对于我们这些工作了一段时间的人，多数都会产生一种懒惰的“习惯”，那就是用到了才会去翻书本找，碰不到的也不去关心，长时间如此，就造成了知识面越来越窄，思维也会越来越窄，解决新问题的能力越来越差，再工作岗位上的创造力也就越来越差，如此循环，很难再做出什么成绩。所以对于本次的课程安排，我感觉非常满意，不仅有针对性，而且拓宽了眼界和知识面，对于改变以往的工作习惯开了个好头，今后也会继续努力，相信对于自己事业的发展会有很大的帮助。

如果对于本次课程的内用加以总结，我认为主要有以下两点。第一，内容结构上，改变了过于注重书本知识的状况，老师们上课时的各种举例也都生动有趣，使我们感觉是为了掌握实实在在专业知识而学习，至于考试内容，只是很少的一部分。第二，培训目标的要求上，老师们确立了知识与技能、过程与方法的整合。无论哪一门学科，要学好它，就必须具备一定的基础知识与基本技能，而老师们教给我们的并不是过多的知识点，而是教会了我们如何去学习，无论哪一个概念的形成、哪一个性质、定理的获取，都设置的场景，将概念的形成过程及知识的获取过程展现在我们面前，给我们提供了很多创造性思维的学习机会，使我们更能理解定理的形成过程，学会思考，学会提问。

再次，自参加本次的课程培训后，在老师的引导下，也掌握了一些学习方法及学习经验，总结一下，主要有以下几点：

1、根据所学习的专业知识的范围，制定详细得学习计划，时间分配，并严格执行；

2、充分了解大纲，按照要求掌握知识点的内容；

3、结合课堂笔记和老师的教案，学习树中的知识点；

4、多看应用案例，多分析习题；

其实讲到方法，最终要得还是要保证足够的时间复习，回顾一下讲师得讲

义，在弄懂以后，再复习讲义内容，强化记忆，滚动复习，然后再看书，因为书本和讲义内容有些不同，所以可以互补，书讲的全些但很耗时间，而且文字书本化难理解，讲义重点突出，归纳总结对比好，图解加案例诠释，很快就能理解。完成这些以后，做习题，先以基础练习为主，然后分析难题、大题，在做题中会发现有些知识点没记牢没理解透运用到实际中不会等情况，把做错的题做上记号，下次重点复习，解决它，最后花一些时间查漏补缺，花几天时间作几套模拟试卷，这样一来，考试的时候题一拿上，最起码都似曾相识，我觉得这样学算扎实了。

总而言之，经过了本次的学习班，感觉收获很大。今后还会有很多需要学习和考试的机会，以怎样的心态学习充实自己，将会对个人的发展长生深远的影响。在将来的工作和学习中，要注意平时的积累，多接触专业领域的新事物，多关注行业的动态。如果有机会能够接触一些行业内的精英，将会给自己更好的引导，加快自己成长的速度。希望学会常举办一些类似的继续教育的学习班，为我们提供更多成长的机会！

2009年8月30日

第四篇：职称教育学习心得

黑龙江省2010专业技术人员继续教育更新培训学习心得

改革创新与建筑节能

目前发达国家的建筑节能技术主要是针对当地的气候特点开发的，而这些技术本身也不是十分完善，在其他地区是否能达到预期的效果还没有十足的把握。我国的建筑节能工作已进入全面实施阶段，随着一系列关于建筑节能的国家法规及地方标准的颁布和实施，整个建筑行业从业人员不仅从观念上对建筑节能有了一定的重视，而且在具体工作中取得了一定成果。使建筑节能在理论研究和实践操作上均获得了一定效果。但是，与世界发达国家相比，还有相当大的差距。关于建筑节能，我们尚有许多工作要做。

一、自主创新

（一）创新——指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界、自身任职与行为过程和结果的活动。即：人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程，价值经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。

（二）创新能力----指人在顺利完成以原由知识经验为基础的创建新事物活动中表现出来的潜在心理品质。创新能力具有综合独特性，和结构优化性等特征。遗传素质是形成人类创新能力生理基础和必要的物质前提，它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型，速度和水平；环境是人的创新能力和提高的重要条件，环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平；实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。

（三）创新的本质-----是进取，是推动人类文明进步的激情；创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制；创新的本质是不做复制者。

创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神；创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”；创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥。

（四）基本特性：

1、创新的起点在于问题。

2、创新的关键在于突破。

3、创新的本质在于新颖。

4、创新的基础在于继承。

5、创新的目的在于发展。黑龙江省2010专业技术人员继续教育更新培训学习心得

二、自主创新是改革开放

把增强自主创新能力作为改革开放的一个重要着眼点，不仅是改革开放本身的必然要求，也是改革开放不断丰富和发展的需要。强调自主创新表明改革开放进入了一个崭新的历史阶段。

（一）推进解放思想不断深入，从敢想敢闯到明确提出建设学习型政党、学习型社会的新目标。解放思想与改革开放是密不可分的。没有思想的解放，就不可能有改革开放的推进。在改革开放初期，我们讲解放思想，强调的是在马克思主义指导下打破条条框框的束缚，坚持一切从实际出发，坚持实践是检验真理的唯一标准，敢想敢闯，探索中国社会主义建设的新道路。而自主创新的提出，一方面说明我们既需要继续发挥那种敢想敢闯的精神，同时也要求我们要更加注重创新创造。把自主创新作为改革开放和解放思想新的主题的必然结果就是提出建设学习型政党和学习型社会(城市)，把学习放在一个更高的地位加以认识，对学习提出了更高要求。建设学习型政党和学习型社会要求人人学习、终身学习，形成学习的风尚，提高学习的水平。根据这一要求，我们不仅要学习理论，而且要学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的知识。学然后知不足，学然后知荣辱，学然后知创造，学习是创新的前提和基础，没有学习，就不可能有自主创新。从这个意义上说，建设学习型政党、建设学习型社会(城市)是一次更加注重创新的思想解放运动，是在新的历史条件下思想解放的深化。我们必须从自主创新的高度，充分认识杭州建设学习型城市的重要意义。

（二）深化改革开放的内容，更加强调经济发展的内生动力以及质量和效益。改革开放初期，针对当时经济落后，百业待兴，社会商品短缺的局面，要解决的主要问题是搞活经济，把生产搞上去，千方百计地增加商品供应，首先通过解决温饱问题来满足人民群众的生活需要。因此，我们当时强调改革开放的生产力标准，用经济的发展来检验改革开放的成效。而我们今天讲改革开放，要解决的主要问题是如何加快转变经济发展方式，实现我国经济社会又好又快地发展。这就要求我们把改革开放的着力点放在推进自主创新上，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，形成有利于加快经济发展方式转变的制度安排，增强经济发展的内生动力，在推动经济不断发展的同时，着重提升经济发展的质量和效益，在不断提高人民群众生活品质的基础上，注重社会公平，调 黑龙江省2010专业技术人员继续教育更新培训学习心得

动人民群众的积极性，提高人的素质。根据这样的要求，自主创新能力的增强与否、自主创新的实现程度客观上已经成为新的历史条件下判断和检验改革开放成效与否的新的主要标准。

（三）突出改革开放的系统性，从强调改革的突破效应到更加注重改革的协调性。随着改革开放的发展，人们已经发现，改革开放初期那种一项政策的提出或改变往往能够带来突破性的效应，使许多问题迎刃而解的情况已经很难再现。现实生活中的矛盾很多都呈现出“两难”的特点。矛盾的复杂性、多变性要求我们在解决矛盾时要更加注重系统性和协调性，而这种系统性和协调性从另一方面来说就是对自主创新的要求。正如我们今天很难把自主创新单纯定义为一个科学技术领域中的概念或社会科学领域中的概念一样，自主创新本身是一个系统性的概念。一个自主创新的成果，即使它是一个学科或在某个领域中实现的，都要有多个学科知识或其他领域的配合才能获得。改革开放也是这样，我们今天已经很难把一项改革措施单纯定义在经济或文化等领域，而往往需要把某一个或某一方面的问题放在一个系统中加以解决。这也就是我们常说的，要从深层次上解决矛盾。这种情况说明，要在改革开放中推进和实现自主创新，就必须提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制以及其他各方面体制改革，在扩大开放中抢抓机遇，在系统推进中取得重要领域和关键环节的新突破。

三、节能住宅的概念

随着能源危机的出现，节能住宅需要通过对建筑的合理设计、合理选材，最大限度的把室内自然温度控制在人体舒适温度范围内，从而为居住者提供健康、舒适、环保的居住空间，降低建筑物的运行能耗。

（一）DB23/T120-2001是指遵循气候设计和节能的基本方法，对建筑规划分区、群体和单体、建筑朝向、间距、太阳辐射、风向以及外部空间环境进行研究后，设计出的低能耗建筑。

（二）DB23/T1270-2008是指在建筑物的规划、设计、新建（改建、扩建）、改造和使用过程中，执行节能标准，采用节能型的技术、工艺、设备、材料和产品，提高保温隔热性能和采暖供热、空调制冷制热系统效率，加强建筑物用能系统的运行管理，利用可再生能源，在保证室内热环境质量的前提下，减少供热、黑龙江省2010专业技术人员继续教育更新培训学习心得

空调制冷制热、照明、热水供应的能耗。

综上所述，《黑龙江省民用建筑节能设计标准实施细则》DB23/T120-2001节能建筑概念为第二阶段节能标准，即所说的50℅的节能标准。《黑龙江省居住建筑节能65℅设计标准》DB23/T1270-2008为第三阶段节能标准，根据《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计准》JGJ-26-2007征求意见稿，结合黑龙江省具体情况及实施第二步节能的具体经验编制，即所说的65℅的节能标准。

四、节能创新设计思路

（一）建造内保温复合节能墙体

复合节能墙体通常由绝热材料与传统墙体材料或某些新型墙体材料复合而成。如果绝热材料复合在建筑物外墙的内侧，则称为内保温复合墙体。

1、墙体结构层：系指混凝土现浇或预制品的外墙，内浇外砌或砖混结构的外砖墙。以及诸如承重多孔砖外墙等其他承重外墙。

2、保温隔热层：这是节能墙体的主要功能部分，常用绝热材料可分为有机、无机 金属等三大类。出于导热系数、抗压强度、蒸汽渗透率、燃烧性能等方面的考虑。此处选用挤塑型聚苯板(XPS)为保温材料。

3、保护层：主要功能是防止保温层受破坏，并阻止室内水蒸汽侵入保温层。出于防火、抗冲击和环保等方面的考虑，宜选用A级无机防火板为保护层材料。

5、结合各地的气候和地理环境，借鉴各方面成功和失败的经验，在优化组合的基础上开发的墙体内保温板，具有保温、隔热、隔音、防潮 抗冲击、抗震、呼吸等功能，已在工程中应用。

（二）改善门窗性能

外门窗是住宅能耗散失的最薄弱部位，其能耗占住宅总能耗的比例较大，其中传热损失为1/3，冷风渗透为1/3，所以在保证日照、采光、通风、观景要求的条件下，尽量减小住宅外门窗洞口的面积，提高外门窗的气密性，减少冷风渗透，提高外门窗本身的保温性能，减少外门窗本身的传热量。其节能措施有：

1、控制住宅窗墙比。住宅窗墙比是指住宅窗户洞口面积与住宅立面单元面积的比值，JGJ26-1995《民用建筑节能设计标准（采暖居住部分）》对不同朝向的住宅窗墙比做了严格的规定，指出“北向、东向和西向、南向的窗墙比分别不应超过20%、30%、35%”。黑龙江省2010专业技术人员继续教育更新培训学习心得

2、提高住宅外窗的气密性，减少冷空气渗透。如设置泡沫塑料密封条，使用新型的、密封性能良好的门窗材料。而门窗框与墙间的缝隙可用弹性松软型材料（如毛毡）、弹性密闭型材料（如聚乙烯泡沫材料）、密封膏以及边框设灰口等密封;框与扇的密封可用橡胶、橡塑或泡沫密封条以及高低缝、回风槽等;扇与扇之间的密封可用密封条、高低缝及缝外压条等;扇与玻璃之间的密封可用各种弹性压条等。

3、改善住宅门窗的保温性能。户门与阳台门应结合防火、防盗要求，在门的空腹内填充聚苯乙烯板或岩棉板，以增加其绝热性能;窗户最好采用钢塑复合窗和塑料窗，这样可避免金属窗产生的冷桥，可设置双玻璃或三玻璃，并积极采用中空玻璃、镀膜玻璃，有条件的住宅可采用低辐射玻璃;缩短窗扇的缝隙长度，采用大窗扇，减少小窗扇，扩大单块玻璃的面积，减少窗芯，合理地减少可开启的窗扇面积，适当增加固定玻璃及固定窗扇的面积。

（三）使用节能的绿色建筑材料

建筑外维护结构的保温隔热性能直接关系到室内环境的热稳定性和舒适性，对降低建筑能耗起着至关重要的作用。国内目前通行的做法是在外维护结构完成后再在上面附加保温层，以改善热工性能。这种方法虽然可以达到一定的效果，但各种高效保温材料价格不菲，而且其生产加工过程也会大量消耗各种能源。因此，建筑节能不应当只着眼于建筑建成后在使用过程中的能耗，还应当从整体系统的观念出发，关注建筑全寿命周期的能源消耗。从这个角度出发，建筑材料就不但要有出色的保温隔热性能，其加工生产过程也应当简单易行，节省能源。实践表明，这种使用农业副产品作为建材的方法可以使多方受益：农民因出卖稻草获利，建造方可以减少材料造价，节省建材能源开支，燃烧秸秆所产生的温室气体也大大减少。由此可见，创造性地采用新型建材往往可以变废为宝，减少污染和能源浪费，从而达到一举多得的效果。新型建材的思路可以是废物的升级利用，当然也可以是科学上的合成，但如果加工处理过程中的能源消耗过大，或工艺过于复杂，也会得不偿失，这一点应当引起注意。

（四）充分利用太阳能资源

太阳能作为一种天然的洁净能源，也是居住建筑设计上广泛推广的节能设计之一。要解决这些问题就必须将太阳能利用装置纳入到建筑设计规范当中，在设 黑龙江省2010专业技术人员继续教育更新培训学习心得

计时将太阳能热水器设备纳入到建筑设计之中预留太阳能设置位置，特别是在厨房卫生间内。如果太阳能热水器能够充分加以推广应用，就可以大大节省常规能源，也是建筑节能的发展方向。

六、总结

总之，将建筑热工技术与恰当应用新材料、新构造相结合，搞好节能建筑设计和施工，促进建筑节能和利用自然能的进一步发展和建筑热功能的进一步改善，是我国建筑工作者进人21世纪的重要任务。

第五篇：2013年职称继续教育学习心得

学习心得

通过下载培训教材和教师视频讲座等形式圆满完成了2013年职称继续教育公需科目及专业科目72学时的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。接受了本的职称继续教育后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉。为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的十八大精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾：

专业知识

一、我国经济结构不平衡性及调整方向。十八大报告提出，推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。调整经济结构主要是改善需求结构、优化产业结构、促进区域结构、推进城镇化为重点，着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。所谓重大经济结构性问题，主要是一些关系经济发展的重大经济结构出现不平衡性。解决这些重大结构性问题就是要确立正确的经济结构调整方向

1、我国经济结构不平衡的现状。改革开放30多年的经济，中国经济实现了持续高速增长，1979—2011年，中国经济年均增长9.9%。这可以说是创造了一个“增长的奇迹”。在这一持续增长的进程中，中国经济的实力大大增强了，人民的生活水平也连续上了几个大的台阶，从一个低收入穷国，仅用了30多年的时间就进入了中等收入国家，而且，经济规模也从改革开放之初的世界第15位，上升为世界的第2位。然而，在我们充分肯定这一经济成就的同时，也应该看到，在我们的经济运行中也出现了一些问题，其中最为突出的是经济结构不平衡性。我国经济结构不平衡的表现：

(1).生产结构的不平衡性；(2).需求结构的不平衡性；(3).区域结构的不平衡性；(4).城乡结构的不平衡性；(5).收入分配结构的不平衡性；(6).进出口结构的不平衡性。

2、我国经济结构不平衡的表现。（1）生产结构不平衡；（2）需求结构不平衡；（3）区域结构不平衡；（4）城乡结构不平衡；（5）收入分配结构不平衡；（6）进出口结构不平衡。

3、我国经济结构调整的方向。（1）产业结构向提高生产性服务业的比重调整；（2）需求结构向增加消费需求的比重调整；（3）区域结构向加快中西部地区经济增长速度调整；（4）城乡结构向实现城乡一体化方向调整；（5）收入分配结构向缩小收入差距方向调整。

二、民生建设与经济增长相互促进的机制。经济增长是民生建设的基础，因为民生所涉及的许多物质财富的内容必须建立经济发展的基础上，从这个角度讲，经济增长对民生发展有着决定性的作用。

1、经济增长与民生建设关系的理论探索。（1）经济增长与民生关系的收入分配取向的探索；（2）经济增长与民生关系的就业取向的探索；（3）经济增长与民生关系的社会保障取向的探索；（4）经济增长与民生关系的其他取向的探索；

2、黑龙江省经济增长与民生建设关系发展现状。黑龙江省是我国重要的老工业基地，这一地位表示黑龙江省在新中国经济发展史上有过一个辉煌的历程。然而，自改革开放以来，黑龙江省受制于计划经济体制的深刻影响，改革开放的步伐比较慢，因此，经济增长长期落后于东南沿海快速发展的省份，经济地位也不断后退，从改革开放初的全国第二（除几个直辖市）外，逐步下降到目前全国排名第16位的水平。经济增长速度的放慢，不仅表明黑龙江省经济发展遇到不少困难，而且因此积累起来的民生问题也比较突出。（1）经济发展和民生建设的现状与展（2）经济增长与民生建设面临的难题。

三、中国对外直接投资的现状与问题。

1、我国对外直接投资的状况及特点。（1）投资

规模不断扩大；（2）投资领域仍以资源和能源行业为主；（3）投资方式呈现多元化的趋势，跨国并购和绿地投资并行；（4）投资主体仍以央企和国有企业为主导；（5）对外直接投资的政策环境得到改善2、2011年我国对外投资状况及特点。（1）2011年我国对外投资状况：流量再创新高，对大洋洲、非洲、欧洲投资快速增长，大部分投资主要投向发展中国家，地方企业对外投资不断增加，投资主体呈多元化，投资领域不断扩展。（2）2011年我国对外投资的主要特点：

3、我国现阶段对外直接投资中存在的问题。（1）对外直接投资整体规模仍滞后于国内经济发展水平；（2）在全球所占份额有限；（3）我国对外直接投资绩效指数较低；（4）投资主体结构单一且缺乏竞争力。

四、国际服务贸易发展特点及中国的路径选择。

1、目前国际服务贸易发展特征。（1）危机对不同服务领域影响不同；（2）服务贸易与货物贸易同步波动态势趋于分化；（3）发达国家和发展中国家将在服务贸易规则制定的主导权争夺上展开激烈竞争；（4）服务标准化与个性化相互促进；（5）离岸服务外包将在曲折中发展。

3、中国服务贸易发展状况及存在的问题。（1）中国服务贸易发展状况；（2）中国服务贸易发展中存在的问题

4、中国服务贸易发展的路径选择。（1）打破行业垄断；（2）扩充专业人才；（3）打造产业集群；（4）发挥联动效应；（5）完善促进体系；（6）加大支持力度

5、我国金融服务贸易发展评析。（1）我国金融服务贸易总体现状；（2）我国金融服务贸易竞争力状况；（3）结论与建议。

6、我国文化贸易发展状况评析。（1）我国文化贸易发展的现状及存在问题分析；（2）制约我国文化贸易发展的原因分析；（3）促进我国文化贸易的发展应采取的措施。

五、中国企业改革与发展问题及对策。

1、十年来中国企业的改革与发展回顾。（1）我国企业规模和实力提高最快的十年；（2）我国企业国际化取得突出进展的十年；（3）各类企业的市场经济主体地位得以确立和完善

2、当前中国企业发展面临的主要问题。（1）企业运行所面临的环境问题；（2）企业生产经营所面临的成本问题；（3）中国企业发展所面临着结构性挑战

3、中国企业未来发展的对策。（1）采取有力措施改善企业运行的环境；（2）企业应积极应对“高成本时代”的挑战；（3）加快结构性调整的步伐。

六、当前中国企业管理值得关注的问题。新时代的管理变革是我国企业界、管理界正在认真思考的具有趋势性的重大课题，随着微博的发展，其对企业管理产生的巨大冲击和深刻影响已显现。那么，微博让企业管理更具挑战。

1、企业管理要高度重视有效信息的择取；

2、企业员工工作压力管理问题；

3、新生代员工的管理问题。

公需科目知识

一、知识产权总论。

1、无形财产与知识产权（1）、财产与无形财产；（2）、知识产权的含义和范围；（3）、知识产权的特征，权利客体的无形性，权利内容的双重性，权利的依法认定性，权利的独占性，权利的地域性，权利的时间性。

2、知识产权法律制度的历史和发展趋势。（1）、著作权保护制度的产生和发展；（2）、专利制度的产生和发展；（3）、商标制度的产生和发展。

二、文化创作、传播与著作权法律保护。

1、著作权的含义及其主体；

2、著作权及邻接权的保护对象和权利内容；

3、著作权的限制和侵权责任；

4、专利权与专利权的保护对象；

5、专利权的取得；

6、专利权人的权利和义务；

7、专利权

三、商标与商标权法律保护。

1、商标权与商标权主体。（1）、商标概述；（2）、商标的功能 ；（3）、商标权概述；（4）、商标权的主体。

2、商标权的取得。（1）、商标注册申请手（2）、商标注册的审查和核准 ；（3）、商标注册申请的初步审定及公告；（4）、核准注册 ；（5）、商标异议，3、商标权的保护和侵权责任；

4、驰名商标的认定和保护

四、其他领域知识产权法律保护。

1、未披露的信息与商业秘密权利保护；

2、业秘密权；

3、商业秘密的保护。

我通本的学习，进一步理解和把握了经济专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以及企业先进的管理方法。使我深深懂得科学技术在企业发展中起到重要的作用，而把先进的科学技术运用到生产中去,又是专业技术人员的责任，这就要求企业中的专业技术人员，不断更新、勇于创新才能使自己的知识水平处于领先地位。在知识经济时代，这显得更加重要，只有把先进科学技术运用到生产中去，才能在激烈的竞争中保持不败。专业技术人员的知识更新是关系到国家、社会、企业发展的重大问题，专业技术人员只有通过不断的知识更新才能更好地为社会、企业服务，推动社会经济的发展。广大专业技术人员一定要明确自己的历史责任，使自己的知识更新成为自觉行动，使自身素质和工作能力都有了很大的提高，充分发挥主观能动性，不断进行创新。把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与森工发展紧密联系起来，充分利用好“二期天保工程”实施这一契机，以保护和培育天然林资源为核心，以保障和改善民生为宗旨，以调整完善政策为保障，精心组织实施好“天保二期工程”，推进天然林资源保护工作，努力实现资源增长、质量提升、生态良好、民生改善、林区和谐，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。为更好实现这些目标，我们要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。要坚持求真务实勇于创新的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新。以上仅仅是我学习的点滴体会，一切要从自身做起，学以致用，立足本职岗位，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新。紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，拓宽思路，不断创新，牢固树立科学发展观，做到与时俱进，不断把本单位的工作推向前进。