英雄的人民人民的英雄学习心得[5篇模版]

第一篇：英雄的人民人民的英雄学习心得

英雄的人民人民的英雄学习心得怎么写?我们致敬你们，是你们舍生忘死，护卫我们走出寒冬，用一腔赤诚温暖神州大地。我们也致敬自己，在这场史无前例战“疫”中，你我平凡无名，却都感天动地。以下是小编精心收集整理的英雄的人民人民的英雄学习心得，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

英雄的人民 人民的英雄学习心得1

2020年的春节，在所有中国人的心里，注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐，让辞旧迎新的钟声更加沉重，人们脸上的那一个个口罩，让这个春节倍感冷清。

这个冬天，梅花依然宁静地开放;这个冬天，蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难，全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里，我们谨遵医嘱，静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡，我们为治愈病例的增多而感到高兴，为武汉的人们牵肠挂肚。

与此同时，有一群人，他们正冲在前方，用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒,他们舍小家为大家，不眠不休，战斗在这场没有硝烟的战场上的最前沿。他们是来自全国各地的最美逆行者，他们是新时代的最美先锋人物，他们是可亲可敬的白衣天使。

在这群人当中，有一位84岁的老院士，叫钟南山，17年前，这位老院士奋斗在抗非的最前线上，为抗击非典立下了汗马功劳。17年后的今天他临危受命，搭上前往武汉的高铁，再次前往抗击疫情的前线;86岁的董宗祁老教授，他坐在轮椅上，一上午看了30多个病人，他说：“我这辈子，就是为了救人”;73岁的李兰娟教授，知道国家有难，她毫不犹豫前往武汉，坚定地说出她的誓言：“我打算长期待在武汉，与那边的医护人员一起奋斗!”

这世上哪有什么岁月静好，只是因为有人在替我们负重前行罢了，这世上哪有什么天生的英雄，只有因为人们需要，才有人愿意牺牲自己成为英雄。

虽然我不知道他们是谁，但我明白他们是为了谁。他们也许并不富裕，甚至有些贫穷;他们也许并不高大，甚至有些瘦弱;他们也许并不光鲜，甚至有点卑微，他们的形象在我心中是那样模糊，但他们的精神在我心中却是那样鲜明;不计生死，不求回报，默默坚守的他们，守护着健康，保卫着生命。

普通的我们无法到达正面战场与病毒作战，我们只能做好我们的后勤工作，不出门，少出门，勤洗手，戴口罩，这是为了不给他们添麻烦，祝愿他们平安早日凯旋。

彩虹为证，千古不变，我要高歌。为生命喜悦，万物都歌颂你的慈爱，大地诉说你的恩情。

英雄的人民 人民的英雄学习心得2

今年的冬天，悄放枝头的蜡梅不是最美，银装素裹的大地不是最美，最美的是那一群群逆行者，他们挺拔的身影，是这个冬天最美的风景。

当新冠病毒悄无声息地伤害我们身体的时候，我们可爱的白衣天使们，就成了这场没有硝烟战争中的无畏的战士。只要一声令下，他们马上集合，奔赴战场，展开了生与死的较量。

你们看，他们穿着厚重的防护服，戴着口罩和护目镜，已经认不出谁是谁了，于是防护服有了自己的名字。防护服一穿就是好几个小时，因为一脱下就不能再穿了，于是他们就不喝水不吃饭，一刻不停地抢救病人。当他们脱下防护服和护目镜后，脸上那深深的印迹让人心疼，原本俊俏的脸庞，已是疲惫不堪，汗水已模糊了他们的样子，但是他们面对镜头，露出了美丽的笑容。当看到他们蹒跚离去的背影，我的泪水已顺着脸颊流了下来。

一方有难，八方支援。武汉的疫情牵动着我们每个人的心。于是，全国各地的医务人员马上请命，带着简单的行装，乘上大巴，坐上飞机，逆行而上，一齐来到了最危险的武汉。为了更好地投入战斗，姑娘们剪去了美丽的长发，于是有了今年最美的发型。“我已经好多年没有回家过年了，本想今年回去的，但是我现在走不了，我的家人一定能够支持我的。”“疫情不等人，救人最重要，结婚可以晚一点，领证可以改一天，没事。”……一句句真诚质朴的话语，令人肃然起敬。有一个医务人员，在抢救病人时，得知了她母亲去世的消息，她回到休息室，泣不成声，朝着家的方向，深深地鞠了三躬，随后擦干眼泪，拖着疲惫的身躯，又来到了病房。那一刻，我已泣不成声了。

这是一场战争，是战争就会有牺牲。在新闻报道中，我听到有一千多名医务人员被感染，有六人牺牲，这锥心的疼痛无以言表。他们是英雄，是新时代的英雄，他们的音容笑貌，永远留在人们的心中。他们成了真正的天使，但愿他们一路走好!

今年春节，谁是最美丽的人?我可以肯定地告诉你，我们的白衣战士，是最美丽的人。他们逆行而上的坚定的背影，他们一封封请战书上铿锵有力的签名，他们虽已精疲力竭却仍无比亲切的笑容，构筑了今年冬天最美的风景，让人心酸、心痛，又赞叹不已。

英雄的人民 人民的英雄学习心得3

2020年的新春如约而至。可是这一年的新春与往年的竭然不同.新型冠状疾病悄无声息地潜入了人们的身体，打破了原本快乐祥和的新春。有些行业的工作者为了我们人民的安全，不惜离开家人，投入了这场没有硝烟的战争中，社会各界涌现出一大批“逆行者”。他们身处疫区，不惧个人安危，战斗在抗疫的第一线，给这个春节增添了浓浓的暖意。

于1月25日傍晚5时30分，我们无锡市首批28名医护人员离开了家人，坐上专列，出征驰援湖北，其中有许多人还自告奋勇要求赶奔湖北。在当天下午举行的出征送行会上，市委书记黄钦勉励大家要不负重托，不辱使命，充分展示无锡医疗队的过硬技术和良好形象。

正如春晚播出的《爱的桥梁》，一个个白衣天使们穿着一件件长长的大白褂，奔赴一线抢救着危在旦夕的病人，可他们一点儿都不担心自己的身体。

白衣天使们，在这个合家团圆的日子里，你们奔赴一线,抢救病人.你们像一盏明灯，照亮着人们前进的方向;你们像一个舒适的枕头，使失眠的人们可以安心睡觉;你们像一个温暖的太阳，给人们带来温暖!不管病人病情多么严重，你们总能第-时间赶到，你们是多么得伟大!

疫情当前，爱不隔离。现在的幸福生活，就是因为有一个个“最美逆行者”的存在，是他们用“勇敢拼搏，不畏牺牲”的精神保护着我们。致敬这些“最美逆行者”，我们要用行动为他们点赞。

武汉加油，中国加油!致敬所有“最美逆行者”，期盼你们平安凯旋归来。

英雄的人民 人民的英雄学习心得4

这个春节，相比以往有些不同之处。新型冠状病毒的传播，让整个华夏大地被疫情覆盖，让人们多了几分谨慎与恐慌。于是，平时喜欢在大饭店欢聚一堂的家庭选择在家里踏实地吃一顿年夜饭，喜欢走访亲戚的人们选择电话拜年送祝福，街道上一片寂静，只有明亮的路灯，安静地闪烁着亮光。

除夕夜，阖家团圆，正是一年最欢乐的夜晚。身处外地的我，突然得知你被抽调去武汉支援的消息。我的第一反应，是担心。我与你许久未见，印象中，你总是柔柔弱弱的，不会大声说话，白皙的脸上带着糖果一般甜的微笑。我怕你瘦小的身体，承担不了那样大的负荷;我也担心弟弟还小，你离开后，他会思念妈妈。

家人们纷纷留言，说你是战士，是英雄，我也在朋友圈里发了一句话:“为你骄傲，一定要平安。”

次日，大年初一，家庭群里多了一张照片--那是你和同事们的合照。几十位白衣天使们站成一排，身姿挺拔，好像精神抖擞的战士。你穿着厚厚的防护服，看起来稍稍有些臃肿;护目镜遮住了温柔的笑颜，只露出一双平静中透露着坚定的眼眸。我发现你的笑容里，除了温柔，更添几分坚毅。

收拾行囊，换上戎装，然后毅然决然地奔赴战场，拼尽全力将一个个患者们从病痛甚至是死神手中夺回来。我知道，你在武汉负责ICU病房的工作，辛苦劳累，不必多言。我看着手机上的最新疫情统计表，一面祈祷着你要平安，一面许愿，盼着你和你的战友们能把更多同胞从生死线拉回安全区。

那天我打开新闻，屏幕上忽然出现弟弟熟悉而稚嫩的脸庞，一双清澈的眼睛，仿佛在说:“妈妈平安”。他拿着翻开的日记本，上面写满、画满了对你的鼓励与爱。尽管笔画粗拙，线条质朴，但那认认真真落下的每一笔，都是弟弟对妈妈无限的、滚烫的爱。

画面一转，变成了一位护士由于超负荷工作，筋疲力尽，坐在地上嚎啕大哭的场景。我心底猛然一疼，鼻腔酸酸的--她一定连喝一口水的功夫也没有，哭声那样嘶哑，额头上尽是汗珠，双臂的皮肤由于被密不透风的防护服包裹过久，已经几近溃烂。她是谁的母亲，又是谁的女儿?有谁能够递上一杯水，拍拍她的肩膀，给她一个温暖的微笑?为众抱薪者，定有暖风十里，烟火漫天。舅妈，我在千里以外，为你和无数奋战在第一线的医护人员们，深深鞠一躬，恳切地说一句“感谢”。我们都在等你，等你带着温柔的笑脸回家。

有很多暖心的人和事，我想要写给你看:河南村书记在广播站“硬核”喊话，言语犀利一针见血，提醒大家不要随意走亲访友，引来网友的一片叫好;四处都挂上了颇有幽默色彩的标语，警示大家乱吃野味、聚众走访的危害;艺人们慷慨解囊，纷纷捐款支持武汉;同学们尽己之力，在网上募集捐款以及口罩等物资，贡献自己的一份力量……相信你看到这些，也会觉得胸口涌上一股热流。平日，是你们为我们驱走病痛;如今，风雨来临，我们要一起面对，一起战胜。

“天下山河清影在，人间风雨此宵同”，华夏的高山大川，必能在阴霾中扛起一片碧空--那是中华民族的精神脊梁;而我们也必会在这场风雨中，团结一心，共同面对，凝聚力量，做你们背后，最坚实的守护者。武汉必胜，中国必胜!

英雄的人民 人民的英雄学习心得5

在大家欢天喜地庆祝鼠年来临时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情开始蔓延，短短数日，感染者已经增至数千例。冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，在电镜下观察，形状好像普通病毒戴上王冠，患者会感觉浑身无力、发热，慢慢出现呼吸困难。而且现在还没有研究出可以治疗的药物，听起来十分可怕。也正是因为如此，让原本红红火火的农历新年笼罩了一层阴影，大家都闭门不出，防止传播传染。

我们小学生在保护好自己的同时应该号召身边的人，科学防治、拒绝谣言。我们应该避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方。和父母亲人在一起宅在家，还要注意保持室内空气流通，多喝水、多吃水果、补充维生素、进行适宜的体育锻炼。同时广泛阅读课外书籍，开阔眼界。如果非得出门那一定要戴好口罩，回家后要科学洗手洗脸，将衣服挂在阳台上晾晒。

随着新型冠状病毒感染的肺炎患者增多，全国各地的“白衣天使”们都放弃休假，冒着被传染的风险加入到与疫情斗争的救治工作中，尤其是钟南山老先生，他今年已经84岁高龄，17年前他带领人们击退了“非典”，他曾说“把重病人都送到我这里来。”现在又投身到抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情队伍中来，在他眼里，“医院是战场，医生是战士!”在人们恐慌地从武汉逃走时，他却义无反顾地进入武汉，成为逆行的战士。

我的三爷爷是一名外科医生，常常半夜还在做手术，他布满血丝的眼睛闪烁着慈爱的光芒，他也会对我说：“手术台是他的阵地!”战斗在疫情第一线的医生护士，把自己的一切都奉献给了人民，他们就是我最敬爱的人!

钟南山爷爷说新型冠状病毒与一种蝙蝠身上的病毒是同源的，很多野生动物们为了适应不断变化的生存环境，随身携带了各种超级病毒，人们却把这些动物当野味吃下肚，造成了无法挽回的后果，这是大自然对人类的报复啊!疾病虽然可怕，但是人类的力量是无穷的，只要我们记住这个教训，像钟爷爷那样奋勇向前，携手共同抗击病毒，众志成城，一定能取得最后的胜利!美好的春天就在不远的明天!

英雄的人民 人民的英雄学习心得【5篇】

第二篇：人民英雄

《人民英雄永垂不朽》教案设计

主备人：瞿晓霞复备人：初一语文备课组

一、学习目标

1、了解人民英雄纪念碑的概况。

2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。

3、引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史，进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义。

二、学习重点

1、本文是说明文，写法上很有特色。它在按空间方位的顺序介绍事物的同时，又运用了时间顺序，使两者完美地结合在一起，这是本文的教学重点。

2、大碑座上10幅浮雕的介绍，涉及的历史知识广，初一学生尚未系统学过，如何把握讲解分寸，这是本文的教学难点。

三、学习过程

第 一 教 时

（一）预习：

1．认真读课文。朗读，默读。

2．阅读课文，扫清字词障碍

①字音认读。

②字形辨识。

③词语补注。

奠基礼浮雕镏金天堑挺拔敬仰践踏

3．画出你认为好的词、句、段。

4．人民英雄纪念碑的总体特征是什么?

5．人民英雄纪念碑是1949年奠基的。请你查资料后和同学们讨论：碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么?人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?

5．作者为了说明纪念碑的高度，除了用数量词列出数字“从地面到碑顶高达

37． 94米 ”外，还说“有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4． 24米。”加上这两句后，你的感觉有什么不同?

6．找出自学中的疑难问题。学习研讨。

（二）教师导入。(看书中的彩图。)

你们过去看到这幅画时曾想到些什么?为什么要树立这座碑?这座碑的造型怎样?结构如何?怎么建成的？意义何在?今天，让我们怀着对用鲜血和生命缔造新中国的烈士们的崇敬，随着周定舫活动的顺序，仔细瞻仰人民英雄纪念碑，从中接受深刻的教育。(板书课题。)

（三）介绍作者

周定舫，生于1931年11月13日，浙江省定海县人。1953年8月从上海复旦大

学新闻系毕业后，分配到新华社北京分社担任记者。现为北京新闻学会会员。

（四）反馈交流

1．给划线的字注音。

镏金上溯重幔庑殿挑衅逾越天堑

2.解题：文章标题下面有个副标题，标题和副标题各有什么作用？

提示：文章的标题表明作者要歌颂的对象，副标题标明文章所要介绍的建筑物。（参看单元支配表的要求：说明文的有关知识。）

3．人民英雄纪念碑的总体特征是什么?明确：(巍峨、雄伟、庄严。)

4．人民英雄纪念碑是1949年奠基的。请你查资料后和同学们讨论：碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么?人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?

明确：(“三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中1946年至1949年最后三年的解放战争时期；“三十年以来”是指从1919年“五四运动”至1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期；“一千八百四十年”是指1840年，这一年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。

由此可以知道，人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是三年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。)

5．作者为了说明纪念碑的高度，除了用数量词列出数字“从地面到碑顶高达37． 94米 ”外，还说“有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4． 24米。”加上这两句后，你的感觉有什么不同?

明确：(这两句运用了列数字和作比较的说明方法，加上这两句以后，使人们对“37． 94米 ”到底有多高有了一个具体的感觉。10层楼大家都见到过，天安门就在纪念碑的对面，大家都很熟悉，一比较就可以想见纪念碑有多高了。)

6．放声朗读自己喜欢的段落，并把喜欢的原因和同桌进行交流。

(同桌交流后，再找部分学生在全班交流。)

（五）布置作业

1.背诵正面的主题以及背面的碑文。

2.完成练习三，整理课文已经学过部分的说明顺序

3.找出并体会本文说明语言的特色，请找出几个例子来。

第 二 教 时

一、检查作业：抽背碑文

二、研习新课

重点研讨第6—10自然段。

(1)学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目：

①本部分的说明结构特点是什么?

②本部分采用的说明顺序是什么?说说作者是按什么顺序介绍10幅浮雕的。

(2)小组代表发言交流。

明确：(①总——分。②时间顺序，空间顺序。)

提问：为什么写浮雕不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？归纳：按东、南、西、北的顺序写是根据中国近代史的历史顺序展开的重点讲析一、二两幅浮雕。

教师示范分析第一幅浮雕：“销毁鸦片烟”。作者用了四句话，分三层次来介绍：第一句是第一层，写明了事件（销毁鸦片烟）、背景（鸦片战争前夕）、时间（1839年6月3日）、地点（虎门）、人物（群众）──这是记叙部分。第二、三句是第二层，描述了画面，先详写销烟场面，作者抓住人物“愤怒”的神情，显现了他们对帝国主义的仇恨；用“运”、“倾倒”等词表达销烟态度的坚决；用“一箱

箱”、“倾倒”与“一股股”、“升起”形成鲜明的对比，展示了中国人民挺身而出，还击帝国主义的威风。第三句略写了炮台和群众的战船，烘托了两军对峙的紧张局势和中国人民严阵以待、毫不动摇的销烟决心。最后一句是第三层，以简明的语言点明了这幅浮雕的主题。

指导学生分析第三幅浮雕。

归纳：第二幅浮雕的写法与第一幅相比稍有变化，三句话从三个方面进行介绍：先交代事件──1851年的金田起义；接着阐述历史意义：“中国民主主义革命的序幕”、“严重地动摇了清朝封建统治的基础”；然后形象地再现画面：“大刀、梭镖、锄头、火把”是农民起义的武器”，“一群”人民的儿女“冲下来”，旌旗“迎风飘扬”显示了起义队伍人数众多势不可当。

借鉴上述方法自读课文，完成四、五、六幅浮雕的分析。

提示：作者介绍浮雕时一般是交代事件（包括时间），再现画面，揭示画面表现的意义。填好表格后学生交流。（答案见投影或由学生画出来）

教师抽查完成情况，然后指名口头分析第四幅浮雕“五四爱国运动”的画面。教师适当点拨、启发。

教师小结：作者介绍10幅浮雕的方法不同。有的直接从画面开始（如“销毁鸦片烟”、“武昌起义”、“抗日敌后游击战”）；有的从革命斗争的历史意义谈起（如“金田起义”、五四爱国运动”）有的从历史历史事件的经过介绍谈起（如“五卅运动”、“胜利渡长江、解放全中国”）变化多姿，避免了行文的呆板。在介绍时作者正确选用了“碑身东面”、“碑身后面”、“碑身西面”、“碑身正面”等方位词，交代清观察部位，在介绍的顺序上巧妙地把空间顺序和时间顺序结合起来。

三、作业

1、熟读课文，课后向学生介绍10幅浮雕的内容。

2、课外阅读《从林则徐到孙中山》、《可爱的中国》、《南昌起义》等中国现代史丛书，了解有关知识。

四、延伸拓展

①给学生一个熟悉的建筑，进行写作练习，注意行文顺序、以及运用准确而富于变化的语言。如介绍我们的校容校貌应用何种顺序。

②课文练习：

1．给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

瞻仰（）旌旗（）天堑（）挑xìn（）上sù（）

2．写出下列词语的同义词。

矗立（）崇敬（）

践踏（）峻峭（）

3．给下列加点词语选择正确的解释。

⑴人民英雄永垂不朽。（）

A、接近B、流传C、挂下D、低下

⑵我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。（）

A、怀着崇敬的心情观看B、认真仔细地观看

C、从近往远观看D、从低往高观看

4．下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是（）

A、我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。

B、浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹„„

C、我踏着花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。

D、看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。

5．对本文说明顺序判断错误的一项是（）

A、由远及近，由外围到中央的空间顺序

B、由上到下，从东到北的方位顺序

C、由近代到现代的时间顺序

D、纪念碑建筑过程顺序

6．碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么？人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄？

第三篇：人民装甲兵英雄谱

人民装甲兵英雄谱

人民装甲兵是一个英雄的群体。他（她）们为祖国为人民创造了惊天地、泣鬼神的光辉业绩，涌现出无数英雄模范。在纪念人民装甲兵建立50周年的时候，我们刊登12位英模的简要事迹，以此缅怀为国捐躯的先烈们，并向为人民装甲兵的建设与发展做出贡献的人们致敬！

战斗英雄董来扶

董来扶，1929年出生于山东省诸城县。1945年8月参加八路军，1948年加入中国共产党。曾任沈阳警备区第3旅战士、副班长，东北民主联军坦克大队驾驶员、排长。参加过辽沈、平津战役。在1948年强攻锦州的战斗中，他驾驶着被击伤的坦克，边打边修，连续作战，出色完成了任务，荣立大功一次，获勇敢奖章一枚，他驾驶的人民解放军的第一辆坦克―――“老头坦克”，被授予“功臣号坦克”称号（现陈列在中国人民革命军事博物馆）。1949年1月，在解放天津的战斗中，他驾驶坦克连续突击，并及时抢修缴获的坦克参战，再立大功一次，获第二枚勇敢奖章。1950年9月，出席了全国战斗英雄代表会议。1951年参加抗美援朝战争，任中国人民志愿军坦克团连长，参加了1951年夏秋季防御战役。回国后，任某坦克团司令部作训股股长，坦克师侦察营营长。1961年毕业于装甲兵学院，后任坦克师副参谋长。1984年离休。曾获解放奖章和胜利功勋荣誉章。

坦克英雄沈许

沈许，1925年出生于广东省惠阳县。1944年参加东江抗日游击队，1945年加入中国共产党。1947年入华东军区军政大学学习，后任华东野战军特种兵纵队坦克大队炮长、排长、连长。参加了济南、淮海、渡江等战役。1948年，在济南战役外围战斗中，在潜望镜被烟雾弥障的情况下，他不顾个人安危，冒着密集敌火，打开炮塔盖直接观察，以猛烈火力支援步兵冲击。同年，在淮海战役攻打前平庄战斗中，所乘坦克多次中弹，履带和瞄准镜被击坏，他用炮膛直接瞄准射击，支援步兵并掩护伤员和受损坦克后撤，战功卓著，被华东军区授予“坦克英雄”称号。所乘坦克被授予“功勋坦克”称号（现陈列在中国人民革命军事博物馆）。1950年9月出席了全国战斗英雄代表会议。1952年参加抗美援朝战争，在中国人民志愿军坦克团司令部任作训股股长。回国后，任济南军区某坦克部队副团长。1960年毕业于装甲兵学院，后任某坦克师技术部副部长。1966年转业交通部黄埔港务管理局任副局长。1984年离休。

人民英雄杨阿如

杨阿如，1922年出生于浙江省黄岩县。1944年加入新四军，1946年加入中国共产党。1952年参加抗美援朝战争，在中国人民志愿军坦克第4团第2连任排长。1953年7月6日晚9时，杨阿如所在坦克排以猛烈的火力支援步兵冲上石岘洞北山，全歼美军1个连。当夜22时，杨阿如和他乘坐的215号坦克，在大雨中通过沼泽地小路向前转移，准备占领新的发射阵地，支援步兵粉碎来自纵深346.6高地美军的反扑，不料中途陷入泥坑，抢救无效，于是奉命就地严密伪装待机。7月7日，美军第7师第17团所属坦克连的3辆M26“潘兴”重型坦克，停在346.6高地向志愿军攻占的石岘洞北山射击。但他们没有想到,在翼侧1000多米处的沼泽地中，有1辆伪装成土包的坦克，正在对其进行射击前的标定。夜幕降临，杨阿如指挥全车乘员,卸去伪装，沉着果断，精确瞄准，先敌开火，仅5分钟的交战，一举击毁美军M26坦克2辆，击伤1辆。激战之后，215号坦克完全暴露在敌火力之下,而坦克还不能开出泥坑，机智的坦克乘员想出了保存自己的办法：驾驶员发动了坦克,控制油门使发动机的轰鸣声由大变小，造成坦克由近及远开走的假象，从而迷惑了美军，成功地引开了其炮兵的射击。9日夜间,215号坦克在工兵的帮助下抢救成功，开出泥坑，机动至另1个发射阵地，再次以突然的射击，击毁敌坦克2辆，支援步兵巩固了石岘洞北山阵地。抗美援朝战争中，215号坦克先后配合步兵作战8次，共击毁敌坦克5辆，击伤1辆，摧毁地堡26个、坑道1条、机枪火力点8个、火炮9门、指挥所1个、汽车1辆。战后,给杨阿如记一等功,志愿军总部授予他“二级人民英雄”称号，授予215号坦克“人民英雄坦克”称号（现陈列在中国人民革命军事博物馆）。全车乘员记1次集体特等功。朝鲜民主主义人民共和国授予他“二级自由独立勋章”。

共产主义战士王杰

王杰，1942年出生于山东省金乡县。1961年8月参加中国人民解放军，1962年加入中国共产主义青年团。在济南军区某坦克师工兵营地雷爆破连任战士、班长。在执行训练、施工、抗洪救灾等任务中，一不怕苦、二不怕死，多次立功，被评为“模范共青团员”、“一级技术能手”。1965年7月14日,在帮助江苏省邳县张楼公社民兵进行训练时，当炸药包即将发生意外爆炸的危急关头，王杰毅然以身扑压在已燃的炸药包上,英勇牺牲，保护了在场的12名民兵和人民武装干部的生命安全。1965年9月25日，所在部队党委追认王杰为中国共产党党员。毛泽东曾在一次会议上引用王杰日记中的话说：“我赞成这样的口号，叫做一不怕苦，二不怕死。”周恩来、朱德、叶剑英、董必武等党和国家领导人也曾题词赞扬。中国人民解放军总政治部、中华全国总工会和中国共产主义青年团中央委员会分别发出通知，号召广泛开展学习王杰的活动。1965年11月27日，中华人民共和国国防部命名他生前所在的工兵营1连5班为“王杰班”。

模范饲养员叶洪海

叶洪海，1943年出生于河北省大名县。1965年参加中国人民解放军，1966年加入中国共产党。历任北京军区某坦克团装甲步兵连战士、副连长，军需股助理员、副团长。他在当战士期间，年年被评为“五好战士”，是北京军区学习毛主席著作积极分子。他负责连队养猪，在一不懂技术，二无设备的情况下，凭着对工作高度负责的精神和满腔热忱，废寝忘食，用简便器材代替精密仪器，反复试验，于1968年6月成功地创造了一种制作简便的“中曲”发酵饲料。用它喂猪，不仅饲料的来源广阔，可以节约大量粮食和燃料，而且长肉快、疾病少。经过推广，深受广大人民群众的欢迎。对发展养猪事业、促进农业生产具有重要意义。1970年10月，中央军委授予他“模范饲养员”称号。

爱民爱兵模范吴志国

吴志国，1947年出生于河南省平顶山市。1966年参加中国人民解放军，1967年加入中国共产党。历任沈阳军区某步兵团战士，高炮团班长、排长、副连长，军坦克团高炮连连长。他参加了抗美援越作战，不顾敌机轰炸，冒险抢救越南群众。他随部队驻防大庆油田，曾四次在危险关头抢救群众，七次冲入火海抢救国家财产，深受人民群众爱戴，被誉为“穿军装的大庆人”。1976年12月18日,在组织连队进行手榴弹投掷训练时,战士孙国秀将手榴弹投在5m远的地方。吴志国奋不顾身，扑向前去，用身体压在即将爆炸的手榴弹上，英勇牺牲，保护了在场的9名战士的生命安全。中央军委授予他“雷锋式的好连长”的称号。在大庆油田为他立碑纪念。

战斗英雄刘宏生

刘宏生，1940年出生于江苏省睢宁县。1960年参加中国人民解放军，1961年加入中国共产党。曾任广州军区某坦克部队战士、排长、连长、营长。1979年参加中越边境自卫还击作战。他英勇顽强,舍生忘死，率部队翻越陡坡，迂回穿插，配合步兵围歼守敌。2月19日，在掩护部队转移时，所乘坦克中弹，他左腿被打断,仍忍受着剧烈疼痛,操炮猛轰敌指挥所，把炮弹全部打完后，又和负伤的乘员，互相搀扶着下车战斗，不幸被枪弹击中牺牲。荣立一等功。1979年9月17日，中央军委追授他“战斗英雄”称号。

战斗英雄何相孟

何相孟，1955年出生于广东省荣昌县。1970年参加中国人民解放军，1971年加入中国共产党。任广州军区某坦克部队坦克驾驶员。1979年参加中越边境自卫还击作战。2月7日，他担任尖刀连连长车的驾驶员，勇猛穿插，不幸中弹，在身负重伤、远离部队的情况下，以顽强的毅力，检修车辆，只身毙敌4名，缴获轻机枪1挺，冲锋枪1支。荣立一等功。1979年9月17日，中央军委追授他为“战斗英雄”称号。

战斗英雄李德贵

李德贵，1950年出生于河北省安次县。1971年参加中国人民解放军，同年加入中国共产党。曾任广州军区某坦克部队战士、排长、坦克连连长。1979年参加中越边境自卫还击作战。2月17日～18日的战斗中,他率连队三次出击,先后摧毁敌炮兵指挥所1个，压毁指挥车1辆、高炮2门、高射机枪2挺。在炮弹打完，坦克陷进稻田，遭敌围攻时，他率全车乘员，卸下随车轻武器，坚持战斗，光荣献身。荣立一等功。1979年9月17日，中央军委追授他“战斗英雄”称号。

英雄坦克手贺全利

贺全利，1957年出生于河北省辛集县。1974年参加中国人民解放军，1978年加入中国共产党。历任昆明军区某坦克部队战士、技术员、副连长、连长，成都军区坦克乘员训练团学员队副队长、教员、电化教研室主任。1979年参加中越边境自卫还击作战。当战斗向纵深发展时，遭敌阻击,在没有步兵掩护情况下,英勇顽强同敌军激战近两个小时。在转移中，所驾驶坦克两次中弹，左侧负重轮被打坏一个，驾驶室被击穿，身上三处负重伤，甚至有的肋骨外露。他以惊人的毅力，驾驶着严重左偏的坦克，驶回阵地，昏倒在驾驶椅上。荣立一等功。1979年9月17日，中央军委授予他“英雄坦克手”称号。

英雄坦克手许森

许森，1957年出生于广东省临安县。1977年参加中国人民解放军，1979年加入中国共产党。任广州军区某坦克部队坦克驾驶员。1979年参加中越边境自卫还击作战，3天连打4仗，两次夜间开车深入敌阵。先后捣毁敌炮兵阵地和指挥所各1个,撞毁火炮2门、高射机枪2挺，消灭火力点10多个。他所驾驶的坦克被敌火力击中，连长及2名乘员壮烈牺牲，他负重伤昏迷两天一夜。苏醒过来后，忍着剧烈伤痛，爬进另一辆中弹坦克，在排除故障时，又被敌人扔进车内的一枚手榴弹击伤多处。他以顽强毅力，用一只完好的左手将战伤的坦克开回阵地。荣立一等功。1979年9月17日，中央军委授予他“英雄坦克手”称号。共青团中央命名他为“新长征突击手”。

抗洪救灾模范周丽平

周丽平，1968年出生于浙江省丽水县。1983年加入共青团，1986年参加中国人民解放军。在南京军区某坦克部队教导团任战士、装甲步兵团任班长。1991年7月初毕业于装甲兵指挥学院，分配到南京军区某坦克部队任见习排长。在去部队报到前休假回乡探亲时，遇苏皖地区洪水泛滥，灾情严重。周丽平急人民之所急，假未休完，提前4天赶到连队报到。由于行李还在托运途中，领导决定他留守，周丽平坚决要求随部队开赴灾区。在淮河大堤抗洪抢险8昼夜，在有急难险重任务时，他总是抢在前面。7月19日，为抢救一艘沙家洼河段遇险的灾民船只,英勇牺牲。被追认为中国共产党正式党员。1991年9月30日，中央军委主席江泽民签发命令,授予周丽平“抗洪救灾模范”称号。1992年1月10日，江泽民主席视察周丽平生前所在部队，为部队题词：“学习周丽平，献身为人民。”

第四篇：《人民教育》学习心得

从“影响力教师”袁滨渤身上学到的——读《人民教育》心得体会

实小北院李宁

回顾自己最近阅读过的《人民教育》系列刊物，“袁滨渤”这个名字首先映入脑海，这位“影响力教师”身上有许多值得我学习的地方，她的事迹，没有惊天动地的故事，只有平平凡凡普普通通的工作印记，却留给我意味深长的思考。

袁老师以“笔谈”出名，她所教的学生一届比一届“厉害”，她的学生走向社会后，无论成为“精英”，还是“平民”，身上都有她的影子，那就是“会生活、有尊严、有担当”，由此可见，老师对学生的影响是深远的、是潜移默化的。想成为她这样的老师，以下两点是相当重要的：

感想一：教育要有心

其实在从教之初，任何人都会犯大大小小的错误，难能可贵的是，有心的袁老师能够从细小的事件中发现教育的载体和契机，从而改变了自己“灭火”队员的尴尬境遇。

回想自己的教学经历，确实忽略了一些教育契机。但随着教学经验的积累，我也逐渐学会了从小事寻找教育点。学生上课、升旗时怕冷要戴手套、帽子，这其实是十分不礼貌的行为，因此我在公开课上、在升旗时提醒学生注意；在校园范围内见到碎纸屑，有些学生看不是自己班的卫生区就不管不顾，这时我会提醒学生不要有私心和功利心，爱护环境不分卫生区。

感想二：教育要坚守

平凡的事做好，就是不平凡；简单的事做好，就是不简单，教育同样贵在坚守。在这个信息迅猛发展的时代，袁老师能不为外界所影响，将自己的“笔谈”坚持15年，足见她的耐心和恒心，这种坚守不只是行为，而是一种品质，一种胸怀，一种境界。

记得刚开始从教时，我想通过家访架起家校沟通的桥梁，但是良好的初心并没有取得预想的结果，这和没有坚持执行有很大关系。刚执教二年级时，班上有几个转学生的生字写得很差，甚至有些连捺和撇的方向都分不清，我在开学初下决心要监督他们每天练十个字，刚开始坚持得挺好，可随着教学进度深入，我疏

于督促他们，结果并没有达到我的预期效果。坚守，需要耐心和恒心，这是我需要好好学习的。

“教育”一词的含义，可以很复杂，也可以很简单，复杂到从古至今有无数教育家来撰文论述，简单到可以用两个词来概括——“爱心”和“恒心”，有爱心就会用心、善思、求变；有恒心就会坚持、执着、无惧。作为一名年轻的教育工作者，如何修炼这两颗心是我需要长久研究的课题。

第五篇：人民论坛：网上论英雄

人民论坛：网上论英雄

吴兴人

一般地说，网上的评论往往多有激愤之言，抱怨之辞，因时感言，一吐为快。但是，近一段时间，网上关于许振超、任长霞的评论，多是发自内心的赞颂之词，特别值得关注。

以任长霞为例，由人民网、新华网、央视国际、中青网和中国网五家网站联合采写的报道《长风彩霞，逝者如诗》，在广大网友中刮起了一阵强烈旋风。人民网收录了任长霞2002年做客人民网强国论坛的访谈实录，精心制作了任长霞荣获第四届中国“十大女杰”称号的视频节目。一时间，网上气氛极其热烈，网友纷纷发表感言，表达对任长霞的敬慕之情。从6月3日起到6月5日中午12时，央视国际关于任长霞专题的访问量总计15万人次。任长霞专题发布的当天，新华网的访问量就增加了3万多人次。中国网的《莺舞长空、风采长霞》专题报道的点击率达到93万人次。中青网的网上任长霞纪念馆吸引70多万人次参观。一位业内人士说，网友的反应太强烈了，这在平常是不多见的。可以说，任长霞激起的网上旺盛人气，在中国互联网上是少见的。

典型最感人，榜样最动人。任长霞是21世纪出现的又一个优秀共产党员的典型代表。任长霞的去世，震撼了登封市，感动了全中国。人们为她惋惜，为她流泪，是因为她的形象在人们心中，就像长空中一道绚丽的彩霞。任长霞说，中国的警察被称为人民警察，就是代表人民的利益和意愿。在她短暂而辉煌的一生中，时刻惦记着百姓的安危和冷暖。她走了以后，人们同样记着她为百姓所做的一切。

网上论英雄，论客诉衷情。互联网上的舆论引导作用，真是不可估量。网上论者，绝大多数是青年人。中国现有8000多万网民，其中多数是大学生和“白领”。他们的这一行为指向值得注意。从网上发表的许多赞美的文字可以看出，他们被任长霞的事迹深深地打动了。大批年轻的网友们把自己的心里话发送到互联网上，抒发自己的感慨之情。这表明当代中国青年的主流是蓬勃向上的，他们热爱祖国和人民，希望我们党的队伍中涌现更多任长霞这样的好党员好干部，希望在全社会大力弘扬无私奉献的浩然正气，表达了做人要做任长霞这样的人的愿望。

我们的网络需要更多的强有力的正面声音。网上论英雄，还说明互联网应该也可以成为引导社会舆论、弘扬时代新风的重要阵地，问题是我们做什么和怎么做。针锋相对的说理，是一种网上的舆论引导；宣传先进典型人物，同样是一种引导。有的时候有的情况下，鲜活感人的典型更有说服力和感染力。这一次，由人民网、新华网、央视国际、中青网和中国网等五家网站共同推出任长霞这个典型，用各种形式吸引网民参与议论，形成了一股强势，一种合力，体现了“三贴近”的精神，宣传报道效果之好，影响之大，是一个不小的突破。

网上赞英雄，是发挥网络评论的优势的一个很好事例。这一成功的经验应该认真总结，并推广到其他宣传报道工作中去。

《人民日报》(2004年06月21日 第四版)来源：人民网

（责任编辑：郭亚飞）