第一篇：全国脱贫攻坚模范黄诗燕事迹学习心得2020
全国脱贫攻坚模范黄诗燕事迹学习心得 5 5 篇
全国脱贫攻坚模范黄诗燕事迹心得 1月 9 日，湖南日报刊发长篇通讯——《待到山花烂漫》，追记“最美扶贫书记”黄诗燕。字里行间，诉说着黄诗燕勤劳、务实、敬业、奉献的一生，也饱含着群众百姓对失去这位好干部的不舍与悲痛。
“政声人去后，闲谈民意中。”人们之所以感动、怀念、深思，皆因黄诗燕身上有很多优秀的品质。他的赤子初心、忘我奉献，他的实干有成、锐意创新，他的公仆情怀、俯仰无愧，他的简单朴素、一身正气……这些，让我们肃然起敬。
今天的“朋友圈”被这位好书记刷屏，不少网友在探讨，黄诗燕的哪些品质最打动人心。有人说勤奋敬业，有人说实干担当，也有人说坚毅果敢……而最让我感动的是他的为民情怀，心中装着百姓、一心为了百姓，始终把群众的利益放在心中最高位置，为了群众，不惜牺牲一切，甚至是自己的生命。
心中有信仰，把带领群众脱贫作为最大的政治忠诚。从株洲市委副秘书长、市委办主任履新炎陵县委书记，不少人认为他是“镀金”。面对这些闲言粹语，黄诗燕没有理会，下定决心要在这里干出一番成绩。炎陵县贫困发生率很高，他谋划“四老四地”，布局绿色农业、生态工业、文化旅游，壮大黄桃产业……持续用力，久久为功，即使到了生命的最后一刻。2017 年，炎陵县成为全省第一批摘帽的国家级贫困县，实现高质量脱贫。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”
为炎陵脱贫而来，为炎陵脱贫而去。黄诗燕用生命诠释忠诚，也将自己永远定格在这一方山水。
肩上有担当，为脱贫“站台”，为群众吆喝。有人常把领导干部扫大街、坐公交等当作一场“秀”，不少群众对此一笑了之。但黄诗燕的“站台”得到了群众百姓的赞扬。作为县委书记，每年的桃花节、黄桃大会，黄诗燕都出面“站台”吆喝;北京、广州等地的供销对接会，黄诗燕现场促销;央视推广炎陵黄桃，黄诗燕琢磨出推广语，“炎陵黄桃，‘桃’醉天下”。每到黄桃成熟季节，黄诗燕还会到路边水果店转一转，要求有关部门两天报告一次全县黄桃销售信息。“为老百姓脱贫‘站台’，我怕什么?”言为心声，民心可鉴。坦率、真诚的背后，映照的是为民服务宽广胸襟和沉甸甸的责任担当。
为民“站台”的书记值得点赞。相信，在这股力量有感召下，全省上下齐心协力、攻坚克难，定能决战决胜脱贫攻坚，阔步迈入全面小康社会。
全国脱贫攻坚模范黄诗燕事迹心得 2
秋阳温暖，给人力量。月 9 日，在长沙召开的追授黄诗燕同志“全国脱贫攻坚模范”称号大会暨黄诗燕同志先进事迹报告会，在我省广大基层党员干部中引起强烈反响。大家表示，要以模范人物为标杆，不忘初心，接旗前行，在脱贫攻坚主战场和各条战线上主动作为，建功立业。
继续奋斗，夺取脱贫攻坚战全面胜利
金秋十月，罗霄山下喜庆丰收，人们深切怀念给炎陵山乡带来巨
变的模范书记黄诗燕。
“他为我们树起了永远的精神丰碑。”接任炎陵县委书记的尹朝晖说，“黄诗燕虽然走了，但留下了宝贵的精神财富。我将以黄诗燕同志为榜样，带领 20 余万炎陵人民继续奋斗，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。”
攸县江桥街道是黄诗燕的出生地。黄诗燕生前对家乡的脱贫攻坚事业非常关心，经常与当地党员一起商讨产业脱贫的思路和举措。街道党工委书记尹建冬说：“黄诗燕用生命诠释了新时期共产党员应有的责任与担当，是身边看得见、摸得着的学习榜样。”
株洲市住建局机关党委干部黄小波说，黄诗燕用实际行动诠释了共产党员的本色，那就是要坚持以人民为中心的发展理念，努力让人民过上幸福生活。
“黄诗燕同志用生命诠释了共产党人的初心使命，谱写了一曲新时代长征路上的壮美赞歌。”在新宁县安山乡大塘村，南航湖南分公司驻村第一书记熊劲松说，黄诗燕是广大基层党员干部的优秀代表，作为一名驻村扶贫干部，他认真学习了黄诗燕的先进事迹，内心非常感动。当前，脱贫攻坚已进入最后冲刺阶段，他将以黄诗燕为标杆，以奋斗者的姿态坚守脱贫攻坚一线，夺取脱贫攻坚最终胜利。
真抓实干，带领广大群众奋力奔小康
“以黄诗燕的精神为指引，继续投身脱贫攻坚伟大事业中，不获全胜，决不收兵。”张家界市民政局驻永定区安坪村帮扶工作队队长杨熊看了黄诗燕的先进事迹，心里非常敬佩。他表示，作为一名扶贫
干部，要时刻以黄诗燕同志为榜样，带着感情驻村，扑下身子干事，把群众当成亲人，把扶贫当家事，坚决完成脱贫攻坚任务。
郴州市北湖区仰天湖瑶族乡原有建档立卡贫困户713户2236人，经过奋战，目前还有 40 户 86 人未脱贫。该乡党委书记柏涛说，他们将认真学习黄诗燕同志对党绝对忠诚的优秀政治品质、以人民为中心的宗旨意识、真抓实干的奋斗精神，坚决打赢脱贫攻坚战，确保全面小康路上“不漏一户、不落一人”。
株洲市残联党组书记李克武表示，作为一名残疾人事业工作者，要像黄诗燕一样，树立民本情怀，始终将残疾人朋友对美好生活的向往作为奋斗目标。
株洲日报社时政评论部主任叶新福表示，要不断激励自己将初心使命内化于心、外化于行，敬业爱岗，采写更多优秀的新闻作品，为新时代鼓与呼。
茶陵县枣市镇党委书记乔志军说，将在今后的工作中像黄诗燕一样，扎根基层，真抓实干，顽强拼搏，带领广大群众奋力奔小康。
全国脱贫攻坚模范黄诗燕事迹心得 3
推动炎陵脱贫，他埋头苦干如黄牛;牵挂群众冷暖，他怀揣初心解民忧。1 月 16 日、17 日，本报推出追记省优秀共产党员、“最美扶贫书记”黄诗燕的系列报道，上篇《红土地上老“黄”牛》和中篇《一心为民践初心》刊发后，在全市产生热烈反响。
从罗霄山脉到株洲市区，广大党员干部群众缅怀着黄诗燕，热议着他的感人事迹。他殚精竭虑谋脱贫的精神，不忘初心贴民心的情怀，正持续引发学习与致敬。
“扶贫事业，未竟之功有我们”
报道刊发后，__、__、__门户网等媒体迅速转载。在株洲的微信朋友圈，关于黄诗燕的报道也引发了“刷屏”。
市扶贫办综合宣传组组长谭雪平说，在朋友圈读了报道后，他被黄诗燕勤勤恳恳、呕心沥血干事创业的事迹深深感动。“黄书记身上那种“走遍千山万水”“访遍千家万户”“想尽千方百计”为百姓谋脱贫的精神，值得我们深入领会、学习。”谭雪平说，“今年是全面完成脱贫攻坚任务的收官之年，我们要以更坚韧的干劲，更扎实的步伐，继续砥砺前行。”
炎陵黄桃产业办副主任谭忠诚回忆说，黄诗燕病逝的半个多月前，还跟他说黄桃产业发展面临一些新问题，要认真思索接下来的规划。“黄书记思考的炎陵黄桃产业升级成了他未竟的事业，我未完成的工作汇报也成了我永远的遗憾。实现黄桃产业的转型升级是黄书记的遗志，我们一定全力达成，绝不辜负他的期望。”
炎陵县鹿原镇金紫峰村第一书记、扶贫工作队长万莉萍说，读这两篇报道，她好几次抹眼泪。她说，报道让她想起黄诗燕曾经的叮嘱：你们工作队和支村两委一定要摸清还有多少村民住危房，我们县财政就是砸锅卖铁都要解决好老百姓的住房保障问题。“书记离开了我们，但他的精神在我们心里扎了根，我将努力站好脱贫攻坚最后一班岗，让村里老百姓真正脱贫，步入小康，告慰书记在天之灵!”万莉萍说。
“心系百姓，特别注重民心实情”
对报道写到的黄诗燕，老同事、旧相识纷纷表示写得到位，青年干部则说汲取到了工作经验与方法。
读到报道《一心为民践初心》，市委政研室副主任颜三元说，曾与他多次共事的黄诗燕如在眼前。“他对农民有着天然的亲近感。经常说，我们都是农家子弟，当了干部，决不能忘本。早年，我见他经常将农村的谚语，以及农民生动的口语记在本子上。他和农民拉得上话，农民把他当自家人，有什么事都愿意跟他讲。他了解农民的想法，知道他们的喜怒哀乐，这让他考虑问题、制定政策时特别注重民心实情。”
31岁的渌口昭陵居委会支部书记甘彬说，报道里写到的黄诗燕，让他深切认识到了紧密联系群众、俯身身子做工作的重要性。“面对面‘身入’群众，心贴心‘心入’群众，实打实‘深入’群众”，黄诗燕总结的这些工作理念，让甘彬受益匪浅，被他从报道里摘抄进了工作笔记本。
醴陵市东富镇副镇长、龙源村第一书记付聪说，看完报道后，她深感黄诗燕有太多地方值得学习。“学习他心系群众的为民情怀，学习他攻坚克难的坚韧斗志，学习他真抓实干的担当。在今后的工作中，我们要接过他的旗帜，一步一个脚印，一棒接着一棒，为建设美丽幸福的株洲贡献青春力量。”
看到报道，黄诗燕生前结对帮扶的贫困户廖建文，泪水又一次溢出眼眶。“黄书记一直很关心我家。看了报道，我又想起，他一次次鼓励我努力上进。放心吧黄书记，我一定好好上班，争取早日找个老
婆，靠自己双手打造幸福生活。”
【短评】
简单与不简单
黄诗燕的一生是简单的，也是不简单的。
做人，他简简单单。对待工作，他风里来，雨里去，不言苦;对待生活，他勤俭朴素，住平房，爱看书;对待身边人，他严以修身，以德服人，不搞特殊照顾。正如他所喜爱的“岁寒三友”，他就像松一样，傲寒不傲天;他就像竹一样，扎根不松根;他就像梅一样，报春不争春。他用不朽的革命精神与人格魅力，树立了清正廉洁、刚正不阿的光辉典范。
做事，他从不简单。他在炎陵的 9 年，是勤勉奋斗的 9 年，是率先垂范的 9 年，是克己奉公的 9 年。这些年的风风雨雨，已经刻在了他的脸上，不离不弃;这些年的丰功伟绩，已经刻在人民心中，不失不忘。正如他常说的，“功成不必在我，建功必须有我。但脱贫功成，务必在我”。他的为民之情扎根在那片红土地，愈来愈浓;他的赤子之心始终不渝，越来越深。
简单点，做人的方式简单点;扎实些，做事的作风扎实些。让黄诗燕精神住进我们心里，思念、歌唱、奋斗、前进。
全国脱贫攻坚模范黄诗燕事迹心得 4月 9 日，追授黄诗燕同志“全国脱贫攻坚模范”称号大会暨黄诗燕同志先进事迹报告会召开后，回龙圩管理区广大党员干部以各种形式学习黄诗燕同志的感人事迹和敬业精神，在全区迅速掀起学习
热潮。
会后，区直各单位、各乡镇办事处、场党组织分别召开不同层次的党员干部群众会议进行传达学习。全区党员干部群众纷纷通过电视、电脑观看学习，登录相关网站、媒体下载打印黄诗燕同志先进事迹材料，或置于办公桌上，或保存在手机中，随时阅读学习。
“黄诗燕同志以党和人民事业为最高追求，矢志不渝践行共产党人的初心和使命，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，是用生命践行忠诚干净担当政治品格的优秀领导干部。”区党委委员、组织部部长钱建洪说，“作为党员干部，我们要学习他坚定崇高的理想信念，坚决做到对党绝对忠诚，倾心尽力为党和人民事业奋斗。”
区党政办公室年轻党员张洁峰认为，“作为一名年轻党员干部，要学习黄诗燕同志忘我工作的敬业精神、担当作为的事业追求、一心为民的公仆情怀和廉洁自律的崇高风范，在平凡的岗位上成就事业。”
“黄诗燕带领炎陵老区脱贫攻坚的故事使我深受感动。我要像黄诗燕同志一样牢记‘为官一任，造福一方’，兢兢业业为民、勤勤恳恳干事，坚决完成脱贫攻坚任务!”八仙洞办事处党总支书记毛先进表示。
兴隆村党支部以座谈会的形式开展向黄诗燕同志学习活动，大家为他的感人事迹所感动。该村年近六十的女党员龙春香说：“一定要学习黄诗燕同志不顾一切、牺牲小家、忘我工作的作风，学习他一心为民的高尚品格，为群众多办好事、实事。”
回龙圩镇朱家观村年近七十的老人卢细幼说：“村里给我讲了黄书记的事迹，我很受感动，我们就喜欢这样的好书记，愿他一路走好。”
全区党员干部群众纷纷表示，一定要以黄诗燕同志为榜样，学习他坚守初心、热爱工作、严于律己、无私奉献的精神，以更严谨的作风，更扎实的举措，巩固脱贫成果，为全面建成小康社会而努力奋斗。
全国脱贫攻坚模范黄诗燕事迹心得 5
近日，中共株洲市委追授黄诗燕同志“株洲市优秀共产党员”称号，并作出开展向黄诗燕同志学习活动的决定。1 月 13 日，株洲日报转载了《湖南日报》长篇通讯《待到山花烂漫——追记“最美扶贫书记”黄诗燕》。炎陵县广大党员干部群众深切缅怀黄诗燕，学习他的感人事迹和敬业精神。
该文刊发后，__门户网、《大美炎陵》《炎陵手机报》等媒体迅速转载，有的干部还将该文打印出来，或贴在墙壁上，或置于案头，便于随时学习。县商粮局等单位，鹿原、十都等乡镇，纷纷组织干部开展学习。大家纷纷表示，黄诗燕同志的先进事迹感人至深，他用实际行动践行了一名共产党员对国家和人民的忠诚，要以他为榜样，学习他坚守初心、热爱工作、无私奉献的精神。不少党员群众表示，将继续黄诗燕同志未竟的事业，注入更深感情，拿出更多办法，巩固脱贫成果，为全面建成更高质量的小康社会而努力奋斗。
鹿原镇党委书记贺勇曾在黄诗燕身边工作多年。他认为：“黄诗燕同志的先进事迹感人至深，是我们党员干部的一面镜子、一个标杆、一盏明灯。他兢兢业业、不畏辛劳、埋头苦干，‘功名利禄全放下，一心只为千万家’的精神值得我们大家学习。我们要沿着黄书记的足迹，致力乡村振兴。”
十都镇党委副书记、镇长郭远宁说：“黄诗燕书记的事迹刊发后，十都镇村干部竞相转发，朋友圈一度刷屏。我作为一名基层干部，不仅要学习黄诗燕同志不顾一切、牺牲小家、忘我工作的作风，更要学习他一心为人民服务的高尚品格，为打赢脱贫攻坚这场硬仗尽一分力。”
霞阳镇大源村是黄诗燕同志曾经的联点帮扶村。该村党支部书记唐自华说：“黄书记虽然离开我们了，但他为大源村办的许多实事，大家都记在心上。我们一定继承黄书记的遗志，化悲痛为力量，把他一直挂念的‘六大工程’做好，改变村里的面貌，把‘七个一批’落实到建档立卡户，年内让剩下的 10 户、16 人顺利脱贫。”
霞阳镇老屋组 7 旬老人曾昭华说：“老屋组的村民们看到这篇报道后，又想起了我们的黄书记，再次流下眼泪。我们老百姓就喜欢这样的好书记。”
黄诗燕同志的先进事迹在网上一露面，立即引来众多网友的交口称赞，网友们纷纷留言，赞扬这位老百姓的好干部、人民群众的好公仆。网友“留下你的味”说：“我是在广东经商的炎陵人，从网上看到家人传来黄诗燕同志先进事迹的文章，认真看了两遍，非常感动。得知他为了炎陵人民辛勤付出，最后倒在工作一线，我心里非常难受。感谢他为炎陵的付出，炎陵人民会记住他的。愿黄诗燕书记一路走好。”
网友“山中人”为黄诗燕写了一副挽联：“帷幄远筹，诗韵轻吟，福地驰名山寨秀;春秋正盛，燕行遽断，酃峰披素洣江寒。酃峰垂首，泣黄公别子抛妻，旗偃炎陵攻坚三战场;湘水呜咽，哭诗燕羽折翅殒，魂归老区致富九重天。”
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第二篇：脱贫攻坚先进个人事迹
脱贫攻坚先进个人事迹3篇
(1)
xx系xx民族中学语文教师兼班主任。自20xx年x月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。
她把贫困生的事当作自己的大事
20xx年x月x日晚，微雨纷纷，贫困生xx(化名)因骑车不慎摔倒。xx趴在地上的第一个电话就是打给了她的x老师。那天，接到xx电话的x老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话，x老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院。她带着xx从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了。办好住院手续后，她给xx买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费。事后，x老师高烧了一场。当有人说她傻时，她微笑着说：学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事。
她急贫困生之所急，想贫困生之所想
20xx年暑假，因父亲在工地上不幸去世，xx(化名)产生了辍学打工的念头。得知xx的想法后，x老师把xx约到自己家里吃饭，她和xx一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开xx的心结。饭后，她给xx到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予xx情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了x老师和xx许多的背影。在x老师多次耐心开导和鼓励下，xx终于放弃了辍学的念头。20xx年x月，xx的家也发生了一起类似xx家的事故;同年xx月，xx的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，x老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去。
她把贫困生家当作第二课堂
在结对帮扶工作中，x老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的xx(化名)和x(化名)两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习，最初的几个月，x老师几乎每周都开展家访活动。在平时的学习中，x老师会因材施教，利用课余时间对他们进行单独辅导。每次月考后，x老师有针对性地对他们进行耐心地讲解，还免费并提供学习资料。为更清楚地了解学生的家庭状况和致贫原因，x老师多次与家长电访沟通。20xx年国庆节、20xx年春节和清明节期间，顾不上休假的她利用节假日走访学生家中x次，为贫困生家庭送去价值xx多元的文具礼品和生活用品。
大半年多的结对帮扶下来，功夫不负有心人，两位学生性格逐渐变得开朗活泼，成绩也都取得相应的进步。对此，x老师说，教育扶贫工作任重道远，在以后的日子里，她将不忘初衷，继续带领学生进步成长，帮助他们顺利完成学业。
(2)
xx，女，现任xx镇中心幼儿园园长，19xx年毕业于铜仁民族师范幼师专业，同年参加教育工作。
她园长、扶贫工作小组组长一肩挑
自教育精准扶贫工作开展以来，以她为中心的工作组，迅速对xx镇中心幼儿园及镇幼教点xx名学生进行认真摸排。精准识别，她采取了“三步走”模式：一是主动和xx镇政府对接精准扶贫工作，掌握镇政府提供的名单;二是结合镇政府提供的名单与幼儿园的名单进行一一核对;三是把家长提供的精准扶贫资料，拿到镇政府再次核对。她还实施六个一模式，把建档立卡生记在心坎上。依照学生个体差异，因材施教，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制，她还自查了学校落实“两免一补”政策落实情况。目前，xx镇幼儿园(含幼教点)共有建档立卡学生x人。
对帮扶对象，她知根知底如数家珍
xx老师主动帮xx幼儿园身怀六甲的杨教师承担起教育扶贫的工作。你如果问起她的帮扶对象xx(化名)家的情况，她会一溜烟地脱口而出。第一次到贫困生xx家开展帮扶工作时，xx老师自己不会开车，就把家属拉来开车，夫妻两人一起做工作。她主动联系文广局的工作人员深入地了解xx的家庭情况。xx家住在枇杷荡的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常严重。加上没有隔板，冬天冷夏天热，实在不宜居住。木屋吊脚楼的一侧，一根柱子撑起，摇摇欲坠的样子。xx家致贫的主要原因是爷爷、奶奶害了大病后，治疗无效去世了。在医治爷爷奶奶的5年时间里，家里欠下了沉重的债务。她的爸爸没有一技之长，只能在建筑工地上做临时工，她的妈妈靠种菜卖维持生计。家里除了要还之前的债务，还要供姐姐、妹妹读书。这样的家庭境导致了xx性格孤僻，沉默寡言，不爱与人交流。
她把贫困生当孩子，孩子把她当妈妈
xx老师多次去xx的家，每次去她家时，送了糖果还送学习用品。在学校里，xx老师经常和xx亲切交流。还请她们班的老师要多呵护关爱xx，让她能感受幼儿园里的温暖，多表扬鼓励xx，让她鼓起自信的风帆。那是秋天时节，xx老师牵着xx来到朵朵班，对xx的老师说：“我发现xx感冒并伴有轻微发烧现象，她妈妈要去集市上卖菜，家里没有人照看她，只能托付给我这个帮扶老师了”。这一天，xx老师来班上照顾她多次，还喂她吃药，看着xx无力地依偎在xx老师的怀抱中，像是依偎在母亲的怀里。午睡起床后，xx老师来帮她穿衣服、梳头发。不论工作有多忙，xx老师都会找个空闲和xx亲近一番，一起看看书、做美工、刺绣、唱侗歌、讲故事、抱抱她、亲亲她。还和她做游戏，捉迷藏，用多种形式的爱温暖她的心灵。在xx老师一点一滴的关爱下，原本胆怯，内向的xx彻底地变化了，现在她能主动和小朋友、老师交流，非常地阳光自信了，经常能看到她的笑容绽放在幼儿园的每个角落。
帮扶孩子不算，她还要帮扶家长
在对贫困生家庭的帮扶上，xx老师费了很多的心思。每次xx的父母来接送她的时候，xx老师总会放下手中的工作，和她的父母亲拉拉家常，问她爸爸最近在建筑工有没有活干，一天能挣到多少钱。得知xx的爸爸有活干，能正常的维持家庭的生时计，她和xx爸爸一起乐呵呵地笑着。xx老师主动帮助xx的妈妈，想安排她在xx镇幼儿园当清洁工。xx的妈妈含着热泪说：“谢谢徐老师对我家的帮助，也谢谢你对我女儿的爱护。我每天早上去菜园打理蔬菜还要上街卖，不能来做学校保洁了，因为赶不及呀”。xx的妈妈还兴奋地告诉徐老师，这几年种蔬菜卖，一年也有个万把块钱的收入。xx老师竖起大拇指说：“脱贫主要是靠自己，相信你们家会越变越富裕的”。
(3)
xx，女，生于19xx年x月，x族，中共党员，xx中学语文教师，现任xx中学办公室主任。
自20xx年x月参与教育扶贫工作以来，x老师由开始的不理解，不情愿，被动地接受，到后来的帮扶之路上，逐渐与帮扶学生建立了感情，且认识到了这项工作的重大意义。她不仅主动联系帮扶学生，而且多次与帮扶学生的班主任一起关心和帮助学生，把自己在帮扶路上的点滴感动，分享给同事朋友，让大家都能引起共鸣。
x老师的帮扶对象有x个，而且在不同的村子，这给她的帮扶工作整理带来了一定的难度，但在学习，对比，询问等过程中她坚持一事一记，每月的家访、谈话都实事求是地做好日志，坚持书写，从不间断。一事一记，一生一档，真实，及时记录帮扶路上的点点滴滴。
将近一年的帮扶时光，她用真情一次次走在帮扶的路上;她用真心一次次温暖帮扶孩子的心，也温暖了自己。xx家里父亲早些年出车祸，生活根本不能自理，家里重担全部落在妈妈的身上，他也变得内向起来，为了让他乐观开朗，积极面对中考，x老师多次用自己并不娴熟的驾车技术，把车停在村子对面，步行一段小路去他的家里，和他谈心，和孩子的妈妈谈心;还有一个帮扶的对象是德江易地扶贫搬迁户的孩子叫阿同，一个人居住在政府分配的房子里。通过多次交流谈话，x老师对这个孩子有了很深的惦记，看出了他对亲情的渴望，于是，利用周末的时间，x老师带上自己的爱人和小孩，买上食材，在阿同家的厨房里，为他做晚餐，与他一起共进晚餐，让自己的小孩缠着他，让他感受家庭的氛围。对于孩子的学习，也是x老师帮扶的重点，多次交流指导。现在，内向的xx正在主动帮助需要帮助的同学，主动和妈妈沟通;孤独的阿同也认识了很多同学朋友，一起在老师的帮助下备战中考;xx也特意地梳理数理化不懂的题目，按照x老师的要求，去找相应的老师咨询，恶补理科，争取理想的中考成绩。三个帮扶对象的转变，确实给x老师带来不小的慰藉，她坚信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收获。
就是这样一名普通的党员，一名普通的教师，“扶贫”路上，她把握住了方向，坚持了初心，把帮扶学生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，诠释了帮扶，诠释了大爱，诠释了教育的力量。
第三篇：脱贫攻坚先进个人事迹
脱贫攻坚先进个人事迹(6篇)
脱贫攻坚先进个人事迹(6篇)脱贫攻坚先进个人事迹(1)(教育扶贫)
**系**民族中学语文教师兼班主任。自20**年*月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。
她把贫困生的事当作自己的大事
20**年*月*日晚，微雨纷纷，贫困生**(化名)因骑车不慎摔倒。**趴在地上的第一个电话就是打给了她的*老师。那天，接到**电话的*老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话，*老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院。她带着**从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了。办好住院手续后，她给**买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费。事后，*老师高烧了一场。当有人说她傻时，她微笑着说：学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事。
她急贫困生之所急，想贫困生之所想
20**年暑假，因父亲在工地上不幸去世，**(化名)产生了辍学打工的念头。得知**的想法后，*老师把**约到自己家里吃饭，她和**一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开**的心结。饭后，她给**到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予**情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了*老师和**许多的背影。在*老师多次耐心开导和鼓励下，**终于放弃了辍学的念头。20**年*月，**的家也发生了一起类似**家的事故;同年**月，**的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，*老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去。
她把贫困生家当作第二课堂
在结对帮扶工作中，*老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的**(化名)和*(化名)两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习，最初的几个月，*老师几乎每周都开展家访活动。在平时的学习中，*老师会因材施教，利用课余时间对他们进行单独辅导。每次月考后，*老师有针对性地对他们进行耐心地讲解，还免费并提供学习资料。为更清楚地了解学生的家庭状况和致贫原因，*老师多次与家长电访沟通。20**年国庆节、20**年春节和清明节期间，顾不上休假的她利用节假日走访学生家中*次，为贫困生家庭送去价值**多元的文具礼品和生活用品。
大半年多的结对帮扶下来，功夫不负有心人，两位学生性格逐渐变得开朗活泼，成绩也都取得相应的进步。对此，*老师说，教育扶贫工作任重道远，在以后的日子里，她将不忘初衷，继续带领学生进步成长，帮助他们顺利完成学业。
脱贫攻坚先进个人事迹(2)(教育扶贫)
**，女，现任**镇中心幼儿园园长，19**年毕业于铜仁民族师范幼师专业，同年参加教育工作。
她园长、扶贫工作小组组长一肩挑
自教育精准扶贫工作开展以来，以她为中心的工作组，迅速对**镇中心幼儿园及镇幼教点**名学生进行认真摸排。精准识别，她采取了“三步走”模式：一是主动和**镇政府对接精准扶贫工作，掌握镇政府提供的名单;二是结合镇政府提供的名单与幼儿园的名单进行一一核对;三是把家长提供的精准扶贫资料，拿到镇政府再次核对。她还实施六个一模式，把建档立卡生记在心坎上。依照学生个体差异，因材施教，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制，她还自查了学校落实“两免一补”政策落实情况。目前，**镇幼儿园(含幼教点)共有建档立卡学生*人。
对帮扶对象，她知根知底如数家珍
**老师主动帮**幼儿园身怀六甲的杨教师承担起教育扶贫的工作。你如果问起她的帮扶对象**(化名)家的情况，她会一溜烟地脱口而出。第一次到贫困生**家开展帮扶工作时，**老师自己不会开车，就把家属拉来开车，夫妻两人一起做工作。她主动联系文广局的工作人员深入地了解**的家庭情况。**家住在枇杷荡的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常严重。加上没有隔板，冬天冷夏天热，实在不宜居住。木屋吊脚楼的一侧，一根柱子撑起，摇摇欲坠的样子。**家致贫的主要原因是爷爷、奶奶害了大病后，治疗无效去世了。在医治爷爷奶奶的5年时间里，家里欠下了沉重的债务。她的爸爸没有一技之长，只能在建筑工地上做临时工，她的妈妈靠种菜卖维持生计。家里除了要还之前的债务，还要供姐姐、妹妹读书。这样的家庭境导致了**性格孤僻，沉默寡言，不爱与人交流。
她把贫困生当孩子，孩子把她当妈妈
**老师多次去**的家，每次去她家时，送了糖果还送学习用品。在学校里，**老师经常和**亲切交流。还请她们班的老师要多呵护关爱**，让她能感受幼儿园里的温暖，多表扬鼓励**，让她鼓起自信的风帆。那是秋天时节，**老师牵着**来到朵朵班，对**的老师说：“我发现**感冒并伴有轻微发烧现象，她妈妈要去集市上卖菜，家里没有人照看她，只能托付给我这个帮扶老师了”。这一天，**老师来班上照顾她多次，还喂她吃药，看着**无力地依偎在**老师的怀抱中，像是依偎在母亲的怀里。午睡起床后，**老师来帮她穿衣服、梳头发。不论工作有多忙，**老师都会找个空闲和**亲近一番，一起看看书、做美工、刺绣、唱侗歌、讲故事、抱抱她、亲亲她。还和她做游戏，捉迷藏，用多种形式的爱温暖她的心灵。在**老师一点一滴的关爱下，原本胆怯，内向的**彻底地变化了，现在她能主动和小朋友、老师交流，非常地阳光自信了，经常能看到她的笑容绽放在幼儿园的每个角落。
帮扶孩子不算，她还要帮扶家长
在对贫困生家庭的帮扶上，**老师费了很多的心思。每次**的父母来接送她的时候，**老师总会放下手中的工作，和她的父母亲拉拉家常，问她爸爸最近在建筑工有没有活干，一天能挣到多少钱。得知**的爸爸有活干，能正常的维持家庭的生时计，她和**爸爸一起乐呵呵地笑着。**老师主动帮助**的妈妈，想安排她在**镇幼儿园当清洁工。**的妈妈含着热泪说：“谢谢徐老师对我家的帮助，也谢谢你对我女儿的爱护。我每天早上去菜园打理蔬菜还要上街卖，不能来做学校保洁了，因为赶不及呀”。**的妈妈还兴奋地告诉徐老师，这几年种蔬菜卖，一年也有个万把块钱的收入。**老师竖起大拇指说：“脱贫主要是靠自己，相信你们家会越变越富裕的”。
脱贫攻坚先进个人事迹(3)(教育扶贫)
**，女，生于19**年*月，*族，中共党员，**中学语文教师，现任**中学办公室主任。
自20**年*月参与教育扶贫工作以来，*老师由开始的不理解，不情愿，被动地接受，到后来的帮扶之路上，逐渐与帮扶学生建立了感情，且认识到了这项工作的重大意义。她不仅主动联系帮扶学生，而且多次与帮扶学生的班主任一起关心和帮助学生，把自己在帮扶路上的点滴感动，分享给同事朋友，让大家都能引起共鸣。
*老师的帮扶对象有*个，而且在不同的村子，这给她的帮扶工作整理带来了一定的难度，但在学习，对比，询问等过程中她坚持一事一记，每月的家访、谈话都实事求是地做好日志，坚持书写，从不间断。一事一记，一生一档，真实，及时记录帮扶路上的点点滴滴。
将近一年的帮扶时光，她用真情一次次走在帮扶的路上;她用真心一次次温暖帮扶孩子的心，也温暖了自己。**家里父亲早些年出车祸，生活根本不能自理，家里重担全部落在妈妈的身上，他也变得内向起来，为了让他乐观开朗，积极面对中考，*老师多次用自己并不娴熟的驾车技术，把车停在村子对面，步行一段小路去他的家里，和他谈心，和孩子的妈妈谈心;还有一个帮扶的对象是德江易地扶贫搬迁户的孩子叫阿同，一个人居住在政府分配的房子里。通过多次交流谈话，*老师对这个孩子有了很深的惦记，看出了他对亲情的渴望，于是，利用周末的时间，*老师带上自己的爱人和小孩，买上食材，在阿同家的厨房里，为他做晚餐，与他一起共进晚餐，让自己的小孩缠着他，让他感受家庭的氛围。对于孩子的学习，也是*老师帮扶的重点，多次交流指导。现在，内向的**正在主动帮助需要帮助的同学，主动和妈妈沟通;孤独的阿同也认识了很多同学朋友，一起在老师的帮助下备战中考;**也特意地梳理数理化不懂的题目，按照*老师的要求，去找相应的老师咨询，恶补理科，争取理想的中考成绩。三个帮扶对象的转变，确实给*老师带来不小的慰藉，她坚信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收获。
就是这样一名普通的党员，一名普通的教师，“扶贫”路上，她把握住了方向，坚持了初心，把帮扶学生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，诠释了帮扶，诠释了大爱，诠释了教育的力量。
脱贫攻坚先进个人事迹(4)(教育扶贫)
**，女，生于19**年*月，*族，中共党员，小学数学高级教师，任**民族小学支部副书记，现在**小学支教。
**是**民族小学的一名教师，于20**年*月自愿到**小学支教，近一年的工作中所教学科成绩由上学年全县排名第**名上升到第**名。她把帮扶的对象当着自己的亲人一样，走访慰问近百次，她的事迹让人为之点赞。
胸怀一片情，她把学生家当亲戚走
她倾力搞好教学工作的同时，又满腔热忱地扑到教育精准扶贫工作第一线。2名帮扶对象是她本班学生。接到任务后，她立马利用课余时间，走访了这两位建档立卡贫困户学生家，了解其家庭基本情况、致贫原因，并向家长宣传国家对建档立卡家庭孩子的教育扶贫政策，鼓励他们好好培养子女，积极发展产业，争取早日脱贫致富。她细心询问孩子在家的学习和生活状况，及时向家长反馈孩子在校学习情况，与家长一起商讨教育孩子的具体帮扶计划和有效措施。并主动联系该家庭的部门帮扶干部，了解他们采取的帮扶措施以及取得的帮扶效果，学习帮扶的渠道和方法。她把学生家当做亲戚来走，逢年过节她进村，周末假日她入户，这样的走访每个星期至少一次，每个月达到了四五次。在她多次的走访下，走得帮扶对象家的狗见了她就摆尾巴，走得贫困户和她拉近了距离，待她热情得像妹子。
心拥一盆火，她把贫困生当亲人待
**(化名)同学家庭情况特殊，父亲去世，母亲改嫁，他和8岁的妹妹寄居在大伯家。长期下来，**同学不爱学习、也不懂得感恩。**(化名)一个腼腆的男孩，父亲老实本分年岁已高，母亲腿部残疾行走不便，哥哥在外打工。家里缺技术、少劳力，使得他家一直在贫困线边缘徘徊。了解这些情况后，她在课堂上对他们更关注了，经常给他们创造机会，让他们一次次地体验成功的滋味，树立学习的信心。课后把他们找到卧室，端来水果，亲切地促膝谈心。她像妈妈一样，一次次及时了解他们的思想动态;她像知心姐姐一般，一次次地鼓励他们树立目标，学会与命运抗争;她牺牲休息时间，经常利用课外活动时间辅导他们的学习。看到孩子深秋还穿着断了鞋面的凉鞋，她利用周末回城帮他们买了新鞋袜。**同学头发长了没有修剪，课后带孩子去理发。现在两个孩子变得活泼开朗了。
捧着一颗心，她把扶贫当暖心事做
在一次次的感化和帮助下，**同学现在在食堂吃完饭后，能主动帮着食堂阿姨收菜、收碗、打扫卫生。同学感冒呕吐在教室里了，他立即扛拖把进行清扫，见到老师能主动向老师问好，课前到办公室帮老师抱作业、拿课本，学习成绩也大有进步……**也认识到只有好好学习，才能改变命运，课堂上回答问题声音响亮了许多，同学学习上有困难还能主动帮别人讲解、分析，回到家也不再到处疯玩，而是主动学习、积极帮妈妈做家务……春风化雨、润物无声、爱力无限，看到孩子们摆脱了贫困的阴霾，开始阳光自信地成长，她坚信孩子们离成功不远了。
教育脱贫，我们一直在行动!
脱贫攻坚先进个人事迹(5)(教育扶贫)
**，女，汉族19**年*月出生，20**年*月参加工作，现任教于**镇中心幼儿园。
挽起袖子树信心
脱贫攻坚路上行
家访撒播爱心
精准帮扶渐入佳境
**(化名)便是**的帮扶对象。**的性格胆小、内向，他不愿意与同伴及老师交往，不主动参加班级活动。但是**自理能力很强，一点不挑食，吃饭总是班上的第一名。通过家访，**了解到**家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一共五口人。因为要养家糊口，**全家在**医院附近租房住。爷爷奶奶年龄大了，身体不好。爸爸由于双腿静脉曲张、血管堵死，不能干重活，长期靠药物维持。一家人的开支，主要靠妈妈打零工维持，每天还得照顾**上幼儿园。正因为家庭经济上的困难，每天愁于生计的父母根本就无暇顾及到孩子的教育，导致了**沉默寡言的性格。
第一次去**家，**爸爸正好在家。**走进**家门后，映入眼帘的是一间不足20平米的房间，发黄的墙面，破旧的家具，家里有点零乱。**爸爸行走不便，**妈妈在厂里打工，没时间接送**上幼儿园。为了多赚点钱，**妈妈还经常利用下班时间在家装配打火机。**望着**说：“爸爸生病了不舒服，要听爸爸妈妈的话，多照顾爸爸，看我给你带什么东西来了!”**特别喜欢画画，**就拿出水彩笔和蜡笔送给孩子。从**家回来之后，**立刻根据**家的情况，制定了帮扶计划。依据
“一周一谈话、一周一学情辅导、一月一家访”的全程帮扶机制，**开始对**进行了心理疏导，并请老师同学对他多加关爱，**在生活中处处照顾**。慢慢地，**变得活泼开朗起来，在集体活动中还主动和小伙伴们一起游戏，有了自己的好朋友。
行动显示真情
搭建孩子成才路
**觉得**妈妈目前最需要一份相对稳定的工作，这样既能照顾家里又方便照顾孩子。于是，**积极联系园领导，最终在园务会议决定下，为**妈妈安排了一份保育工作。这样一来，**家也就有了一份收入，更方便孩子的照看和接送。六月中旬，**又来到了**家。“**。”随着**一声呼喊，**飞快地从家里跑出来拉着**的手，把她拉进屋里。**妈妈赶忙给**倒水喝。**拿出给**买的玩具送给他，**高兴得跳了起来。
看着**高兴的样子，**爸爸妈妈忙说：“谢谢、谢谢”。他们还告诉**说：现在幼儿园的这份保育工作，帮助他们家解决了一个大难题，妈妈既不耽误工作又可以每天接送孩子，周末也有时间陪伴孩子了，不像以前周末的时候**不能像其他孩子一样出去玩，因为他还要陪妈妈上班。现在孩子也变得开朗了起来，全家人的脸上也露出了笑容。
脱贫攻坚先进个人事迹(6)(教育扶贫)
**，男，中共党员，**民族寄宿制中学政教处副主任，体育教师。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是一代诗圣杜甫的美好愿望。**老师和杜甫相似，都有着感人的悲悯情怀，在教育扶贫路上，他风雨兼程，驰而不息......自20**年**侗族自治县教育扶贫工作开展以来，他以扎实的工作态度勇挑重担，在负责管理全校**名建档立卡帮扶学生管理工作的同时，还肩负着帮扶*名贫困兜底资助学生的教育帮扶任务。**时常对同事们说：我肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任，我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，点亮我的人生。
**(化名)是个性格内向的女孩，虽然出身贫寒，但她的志向远大而又坚定，她对知识的追求和渴望从没有停止过。易老师深深地懂得：贫困孩子的自尊心是非常脆弱的。对**，易老师总是像对待一朵玫瑰上颤动欲滴的露珠一样格外小心。每个周末，易老师都会到**家中走访，这已成为他雷打不动的事。这次买水果，下次送油盐......虽然只是“微风细雨”，却传递着扶贫路上的人间大爱。学校里、办公室、亭台边，与**同学谈人生，谈理想，辅导作业，分析考试得失，制定学习计划......**点点滴滴的进步都伴有易老师辛勤的汗水。
**(化名)同学是易老师另一名帮扶学生。**的父亲迫于生计，长年外出务工，母亲也因身体欠佳，不能干重活，**用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重任。风里来，雨里去，通向**家的小路留下了易老师深深浅浅的足迹，都已经数不清了。殊不知，易老师家里还有需要照顾的七十多岁、常年多病的老母啊!“赠人玫瑰，手留余香”，易老师的事迹感动着身边的每一个人，他以一个优秀共产党员的坚定和执着，诠释着新时代教育精神的真谛。只有用爱去温暖冰冷的心，才能唤起孩子对新生活的热爱，才能对未来充满信心和勇气。
一次，有人与易老师谈起教育扶贫的艰辛，他淡然一笑：“我们赤手空拳地来到人世间，当我们离开这个世界时，我们能留给这个世界什么呢?我可以自豪地说，我的翅膀早已给了我可爱的学生。我相信，在每一次雏鹰展翅的日子里，我会听见理想扣击天堂的回响，这就是他——一个普通教育工作者的追求”。
第四篇：脱贫攻坚模范带头人典型事迹发言
脱贫攻坚模范带头人典型事迹发言
打赢脱贫攻坚战，事关增进人民福祉，事关全面建成小康社会大局，作为扶贫战线上的一名普通士兵，我深感责任重大、使命光荣。我时刻牢记军人“退伍不褪色、退役不褪志”的优良传统，完成好从教学工作到扶贫工作的角色转变，秉持以村为家的服务理念，紧紧围绕“两不愁三保障”目标，根据xxx乡xx村贫困户实际情况，进行“因户施策”，制定了“一户一策”方案，xx户贫困户全部脱贫，实现了xx村贫困户脱贫质量的不断提高和脱贫成效的持续巩固。
自担任驻村工作队队长以来，我通过入户走访调研和多方征求意见，结合国家相关扶贫政策，制定出了“企业+扶贫车间+贫困户” 的帮扶方案。20xx年，在区委、区政府的大力支持下，在xxx乡党委、xxxx党支部的协调配合下，我区首家扶贫车间——“xx”xx扶贫车间在xx村正式成立，帮助就业的贫困户实现了增收。同时，经与村委会研究决定，还分别建成了xx、xx、xx、xx等小型加工厂，进一步拓宽了贫困户的增收途径。
在办好扶贫车间的同时，我因地制宜，采取多种措施发展现代农业，推动村域经济不断发展。一是发展特色种植。20xx年，经考察调研，结xxx村地貌特征和气候条件，以xx种植为突破口，以“公司+合作社+农户”为模式，打造了xx示范种植基地，实现每亩土地比传统种植增收千余元。二是实行土地流转。结合村情实际，以股份经济合作社为依托，流转全村土地，发展小米、大葱、小杂粮特色化种植，增加了集体经济收入，实现了群众持续增收。三是开发乡村旅游。xx村历史悠久，文化底蕴深厚，且风景优美，景点众多，组织xx村与xx书院成功举办了x届诗词采风活动，在充分发掘旅游资源的同时，还带动了经济的同步发展。
在区委、区政府的坚强领导下，在各位领导的大力支持和帮助下，我们驻村工作队务实拼搏、持续发力，如今的xx村已经发生了翻天覆地的变化，扶贫车间蒸蒸日上，土地流转蹄疾步稳，文化引领初见成效，乡村旅游蓬勃发展。今年是脱贫攻坚的收官之年，我们将继续通过特色种植、扶贫车间、乡村旅游、消费扶贫、政策兜底等方式，增加贫困户收入，圆满完成脱贫攻坚任务。
第五篇：村支书脱贫攻坚先进个人事迹
村支书脱贫攻坚先进个人事迹
村支书脱贫攻坚先进个人事迹
在**县**镇**村，有一位连续任**村支书**同志，他一心率领群众脱贫攻坚的孺子牛。出生于****年的他，自任该村支书年来。始终坚持共产党员的标准严格要求自己，在精准扶贫工作中，他仍坚持不懈地带领**户**人昂首阔步地向小康迈进，他又是如何发挥光和热的呢?
一、强基固本摸底子，找准穷根谋发展。
带领**个村民小组，**户**人，在耕地面积**亩和**平方公里的地域中顽强拼搏。在精准扶贫再次摸底排查时，仍还有因缺乏劳力、长期患病、自然灾害等因素导致**户**贫困，使他铭记心间，时刻促使他多次向上级不停地跑项目、找项目、求发展。
二、瞄准班子建设不放松，为脱贫攻坚奠定坚实基础。
作为村支书的他，根据村情组情。他首先认为要得火车快，全靠车头带的道理。重点从村“三委”班子、驻村帮扶队伍建设抓起，强化村级班子的执政能力入手，不断提升为民办事能力，为推进扶贫攻坚奠定了坚实基础;二是扎实以“三严三实”学习教育为根本，以“两学一做”为主线，有力促进“三委”班子转变服务能力;三是努力强化党员队伍建设，对无职党员均设岗定责，极大地提高了党员的服务意识;四是从致富带头人，引导党员致富带头人通过领办、带动贫困户种植峰糖李和养牛专业合作社，带动贫困户发展，从而严格了各项规章制度，有效地加强了驻村帮扶工作队管理帮扶到位。
三、狠抓机遇求发展，努力为民谋福祉。
在带领全村“村支两委”一班人的同时，有效地推进了产业调结构调整和转变经济的发展。一是培育主导产业促增收，稳步发展畜牧养殖主导产业优势。成立了**村村畜牧养殖业协会，吸收会员40余户，占全村贫困户数的**.*%，峰糖李种植1700余亩。在加大农业产业结构调整力度的同时，**村流转土地2000余亩，用于村养殖合作社发展青贮饲料;二是加快基础设施建设惠民生。加快村组路、田院硬化、村路灯建设。以前，农村饮水安全、农田灌溉等问题一直是困扰桃锋村民的大问题，支书上任以来也一直在为村里水的问题尽心尽力。通过村支书积极联系乡贤以及帮扶单位，现在这两个问题都基本得到了解决，其中**村打鼓已建设完成并投入使用，现该水圳建设质量安全可靠、径流量大，解决了300多亩农田多年来因水圳残旧、漏水而造成粮食减产的难题;**村民自来水工程也即将建设完成，把水管直接铺设到贫困户家里，能解决困绕农户多户村民多年来安全饮水的难题，这些惠民项目得到了村民的交口称赞。
此外还有桃锋村道路灯、环卫等基础设施都实实在在为村民的生活带来了非常大的改善。
心系群众，他不辞辛劳
。农村工作面广，头绪多，处理问题要合情合理合法，费劲劳神，处理不好还会得罪人。自从当选村支书以来，他始终坚持群众利益无小事，想问题，办事情，做决策，时时刻刻把群众利益放在首位。
四、上下联动谋发展，整体推进打赢脱贫攻坚战。
为全力推动精准扶贫工作扎实开展，组建了以包村领导、驻村干部、村委会班子成员为主体的工作队，分别按照“单位到村、干部到户、责任到人、措施到位”的要求，确保每户贫困户有1名干部帮扶。一是涌现出了县统计局工作队多次对帮扶户进行走访，并建好走访档案。算好时间帐、经济帐，“一户一策”找准脱贫致富的路径，制定目标、阶段计划和帮扶措施。对因病、因学、因灾致贫的重点贫困户,开展一对一、点对点的结对帮扶。在广泛调研过程中，重点了解该村基本情况、产业发展现状、基础设施建设、农户致贫原因和期盼解决问题，为精准帮扶想法子、找路子，出点子;五是培育富民产业作为精准扶贫之策，采取引进社会力量帮扶、建立农民合作组织、破解产业发展融资难题等举措，帮助农民拓宽致富门路，积极协调有关部门将互助基金，引导农户自身发展农户通过入股企业分红的方式，带动发展养殖业奔腾在脱贫攻坚的道路上，有一位敢于担当，勇于担当的孺子牛率领群众不断脱贫奔小康。
同志在领着村民抓经济建设的同时，时刻不放松对干部群众的思想教育，把党员干部队伍建设始终作为一件大事认真抓好。首要的是坚持理想信念、宗旨意识教育，解决为什么当干部、为谁当干部的问题，树立正确的人生观、世界观、价值观。在村委会上，他经常说：“我们共产党人的宗旨是全心全意为人民服务，一切工作的出发点和落脚点都是为人民谋利益，这个问题什么时候都不能忘记，要想自己富，别当村干部，当干部就不能怕吃亏，怕吃亏就不能当干部。”他是这样说的，也是这样做的，理想信念教育靠正确灌输，集体学习，个别谈心，他不喜欢开会点名批评人，人都有自尊心，都要表扬的一面，要启发自觉，在教育问题上，“支书”要给干部带好头，干部要给群众带好头，言行一致，才有凝聚力、号召力，既要让干部群众畅所欲言，反映民意，又要敢于集中，重大问题坚持集体决定，程序是两委提出意见，召开党员会通报，召开村民代表会决定，最后再召开村民大会，这样，既保证了党组织的核心地位，又体现村民自治。
制度建设是长远性的工作，村在学习、工作、会议、行为规范等方面都有制度，保证每项工作都有章可循，他们制定了村规民约，简易可行，加强宣传教育，通过教育把遵守制度变成大家的自觉行动，认识到了就不感到约束，也就养成了好的习惯。
在几十年的工作中，感觉到，村党支部是团结的，是一个坚强的堡垒。村干部队伍几十年保持先进性，保持良好作风，保持一种干事创业的精神状态，不计名利的奉献精神，为村经济持续稳定发展提供了坚强的组织保证。文物质富裕，精神更要富裕，村以远程教育、广播、标语、漫画等手段对全村干部群众进行思想教育，使他们吃饱、穿好、精神更好，为了让村民每天生活都愉悦充实，村里投资兴建了老年活动中心，文化大院，订阅各种报刊杂志，活跃群众文化生活。
村支书工作认真、作风扎实，充分发挥了村党支部书记先锋模范带头作用。他担任村干部多年，农村工作经验丰富，善于做过细思想工作，为人正直、作风扎实、廉洁奉公，生活严谨，能深入群众调查研究，倾听群众呼声。在支书的带领下，**村各项工作都取得很好的成绩
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