2011年曲霞初中党建工作总结

第一篇：2011年曲霞初中党建工作总结

2011年曲霞初中党建工作总结

2011年是建党90周年，也是全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的关键一年。在这一年里，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育规划纲要，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。不断深化“创先争优”工作，围绕“庆祝建党90周年”这一主题，结合学校改革与发展实际，找准党建工作与教育改革发展的结合点，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育质量，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推动学校各项工作顺利开展，学校党支部被评为曲霞镇先进党支部，学校被评为泰州市“五五普法”先进集体、泰兴市《教研信息》工作先进集体、第六届少年儿童书信比赛组织奖，学校团委被评为泰兴市团队工作先进集体、泰兴市青年文明号，语文组被评为泰兴市先进教研组。

现将主要工作总结如下：

一、以开展“庆祝建党90周年”系列活动为契机，深化爱党、爱社会主义教育。

1、大力开展宣传教育活动。充分利用学校网站、横幅、墙报、开展内容丰富、特色鲜明的宣传教育活动。在学校宣传栏张贴庆祝建党90周年宣传画、各班黑板报均出一期建党90周年专刊，校园网开辟专栏等，积极为纪念活动营造声势。重点做好三个方面宣传：

1、中国共产党光荣历史和丰功伟绩；

2、党领导的伟大事业不断取得的成就；

3、改革开放取得的辉煌成果。

2、加强理想信念教育。党支部书记李兆作了党史报告会以及在七一前夕作了庆祝建党90周年专题报告，在国旗下专题讲话，对师生进行爱国主义和民族精神教育。通过引导全体党员、教师回顾党的光辉历程，总结90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，缅怀革命先烈，强化对党员教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育，进一步坚定理想信念；进一步增强广大教育工作者和青少年学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，不断提高师生思想道德品质和综合素质能力，努力为办人民满意教育、促进教育事业不断发展做贡献。

3、积极开展丰富多彩的纪念活动。从今年3月开始启动庆祝中国共产党成立90周年系列活动：即开展了 “党在我心中”小论文比赛、主题班会、团队主题活动、手抄报展览、黑板报比赛、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、征文比赛、观看庆祝建党90周年爱国主义影片、开辟庆祝建党九十周年宣传专栏等活动。通过一系列活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、以推进学习型党组织建设为主线，深化思想道德教育。

1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设。组织党员深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、党章、科学发展观、党的十七届四中、五中全会精神、今年全国“两会”精神、我国“十二五”规划、教育规划纲要、有关党风廉政建设的文件、法律法规以及上级党委部署的各阶段学习任务。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，发扬理论联系实际的学风，进一步落实科学发展观。通过学习，推进学习型党组织建设。同时结合本校实际，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。

2、开展“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”师德教育活动。

为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高教师师德水平，我校根据市教育工委、教育局部署，结合本校实际开展了“三争三创三满意”为主题的师德教育活动。通过组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等教育法律法规，撰写心得体会或论文，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，提高践行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。同时，开展了师德师风评议活动、自查自纠、师生结对帮扶活动、教学技能比赛、师德研讨会。我校党支部书记、校长李兆同志也作了师德专题报告。结合创先争优，培养树立一批不同层次的先进典型，同时把评选表彰工作与加强师德建设紧密结合起来。通过开展一系列活动，大力弘扬优良教风，使教师自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，做学生健康成长成才的示范者和引路人，促进学生全面发展。

3、加强学生思想道德教育和养成教育。

充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高思想道德素养。

以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、反邪教教育、亲情教育、低碳环保教育、心理健康教育、寒暑假社会实践、庆祝建党90周年等活动，进一步增强学生的道德意识。

狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”、“校园之星”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对考勤、卫生、礼仪、服饰、自行车摆放等常规内容，每周公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。

4、加强法律宣传教育。

广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国旗法》等。为了加强法制教育，增强学生法制观念和遵纪守法的意识，9月2日，邀请曲霞镇派出所褚康明副所长到校作法制教育报告会，并积极参加了法制局、教育局联合组织的法制征文比赛活动。通过这些活动，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。2011年12月，我校被评为泰州市“五五普法”先进集体。

三、以创先争优为导向，不断加强党的组织建设。

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的具体要求为主要内容，进一步深化创先争优活动，加强党的组织建设。

1、创建“五个好”先进党组织。

在建设学习型党组织取得成效的基础上，出色完成上级党委部暑的各项任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。党支部在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。2011年七一前，学校党支部被评为曲霞镇先进党支部。

2、加强党员队伍建设，努力做到“五带头”

引导党员认真履行党章规定的义务，争当优秀共产党员，努力做到“五带头” ：一是带头学习提高。二是带头爱岗敬业。三是带头服务群众。四是带头争创佳绩。五是带头遵纪守法的模范。组织党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用，“七一”期间评选表彰了2名优秀共产党员。

3、做好发展党员工作。

充分发挥全体党员的辐射作用，热情关心、培养要求入党的教师。在发展党员工作中，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真做好发展党员工作。本年度转正3名党员，培养2名入党积极分子。

4、认真落实党建工作制度

完善“三位一体”的管理体制。充分发挥党组织的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制。通过开展创建先进党支部活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。

落实“三会一课”制度。至少每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，每月召开一次党小组会议，每季度上一次党课，由党支部书记负责授课。

落实民主(组织)生活会制度。认真开好领导班子党员干部民主生活会以及党员组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主(组织)生活会, 每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，努力工作，开拓进取，积极做好本职工作。

落实民主评议党员制度。年初根据党员的标准、义务和新时期保持优秀共产党员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员目标管理责任制，每个党员半年及年终进行自评并参与民主评议党员活动。

落实党內学习、活动制度。

党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。要求每位党员做好学习笔记，按规定写好心得体会、调研论文以及组织生活会发言提纲。党员都能按时交纳党费.参加党日活动。

四、以廉洁执教为重点，不断推进党风、行风廉政建设。根据市教育工委、市教育局部署，开展以“坚持廉洁执教、服务跨越发展”为主题的党风廉政教育月活动。在开展活动中，根据上级关于开展党风廉政教育的总体部署，结合我校工作实际，我们制订了活动方案，精心组织全体党员、教师学习，听廉政教育报告、看廉政教育电视片，开展廉政知识竞赛，使学习教育活动形式多样，取得实效。开展了“五个一”为载体活动：（1）上一堂反腐倡廉专题党课。秋季开学后召开廉政教育大会，党支部书记给全体党员上了一堂反腐倡廉专题党课；（2）组织观看一部红色影片。为庆祝建党九十周年，组织党员观看《建党伟业》，接受一次深刻的革命传统教育和廉政教育；（3）开展读一本好书的“读书思廉”活动。组织党员、教师通过学习有关书籍、文件，撰写 “读书思廉”和师德建设心得体会等文章，并征集上报优秀“读书思廉”文章；（4）开展“过一个有意义的教师节活动”，倡议拒收教师节礼品；（5）组织一次表彰大会。把主题教育月活动与深入开展“创先争优"活动紧密结合起来。评选出2名优秀共产党员和一批先进教育工作者。通过开展这些活动，提高了党员干部和教师的思想政治素质和廉洁执教意识，促进了学校党风、校风建设。

2、认真落实民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党政班子集体讨论，做出决定；党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性。

3、密切联系群众。发扬密切联系群众的工作作风，根据群众需求，切实做好招生咨询等密切关系到社会群众利益的各项工作。学校领导干部经常深入年段、科室、教学工作第一线，经常与师生谈心、沟通，做过细的思想政治工作，倾听教师、学生、家长对学校工作提出的意见和建议。创造条件，为师生、家长排忧解难，帮助解决教师的生活、工作困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

4、做好校务、党务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都要进行公示，使校务、党务公开工作更加规范，更加透明，提高工作实效，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。

5、依法治校、规范管理。根据有关法律法规，进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。严格执行市政府下达的招生计划，实施招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则与结果向社会公开。

6、加大效能建设力度。行政干部实行坐班制以及值日制度，年段教师实行值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。

7、继续开展“廉政文化进校园”活动。通过在全校组织开展“廉洁文化进校园”主题教育，营造浓郁的校园廉政文化氛围，进一步加强了党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高了广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强了广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造了风清气正的校园环境，促进了学校各项工作顺利开展。

五、以加强党对群团领导为动力，推进学校各项工作健康开展。

1、加强党对工会的领导。

领导校工会按照工会章程开展工作，发挥教代会民主监督作用，进一步完善了制度，为依法治校打好了扎实的基础。积极发动教师提合理化建议，并协助学校做好每一条建议的审议和落实，时刻关注学校的发展，提高了教师的主人翁意识。

引导工会注重人文关怀。教职工结婚、生孩子等重大事情，工会就送去学校的问候和组织的温暖。部分教工生病住院，个别教师家属生病住院，学校领导及工会干部及时前往看望慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。及时帮助教师解决生活上的困难，为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

2、加强党对团队工作的领导。

进一步完善学校团委机构，调整充实了团委班子，并对团委委员的工作进行了重新分工，使我校的团委工作正常运转。

加强团员队伍建设。认真做好发展团员工作，加强对团员的教育和管理。“五四”前夕，在初二年段各班发展10名左右新团员，初三年段按80%的比例发展新团员，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。发挥共青团、少先队在学校、年段各项工作中的积极作用，促进团员发挥模范带头作用。

发挥团员、少先队员在校园广播站等宣传阵地的作用，营造积极向上的良好氛围。对广播站进行了人员更新，补充了新的广播员和编辑员，并且每个栏目都有专人负责编辑和广播，进一步扩大了广播站的影响力。

开展团队活动。生动活泼地开展课堂内外、校园内外的各项有意义的活动，展现青少年学生的朝气、活力和风采。

3、加强党对统战工作的领导。认真落实统战工作政策，加强与民主党派和党外教师的联系和沟通，按照政治上信任、思想上关心、工作上商量、生活上照顾、情感上亲近的统战工作思路，充分发挥民主党派成员和党外教师在教育教学工作中的作用，认真听取并采纳他们对党组织和学校工作的合理建议，共同为发展教育事业做贡献。

4、加强学校安全管理。

把综治安全工作纳入学校工作的重要议事日程。按照市局关于安全工作的要求，制订学年度和学期综治、安全工作计划。在教职工大会、学生大会、班主任会议等各种会议上都有研究、强调和部署学校安全工作。

组织开展了震灾火灾紧急疏散逃生演练，结合新生入学、新学期开学和“安全教育周活动”、“119”消防安全宣传日，进行了灭火和逃生自救演练，进行了系列专题安全教育,进一步提高了师生消防安全意识和自救能力。

定期开展有针对性的安全知识宣传和教育活动。有固定的安全宣传阵地，形成了良好的安全文化氛围，今年3月份的安全教育日，召开了安全教育主题班会、进行了安全知识宣传等一系列的宣传教育活动。通过几年来坚持不解强化对师生的安全教育，师生的安全防范意识明显增强。没有发生安全责任事故，无学生违法犯罪，安全工作成绩突出，被评为泰兴市“平安校园”。

5、加强宣传阵地建设。

加强学校宣传信息员队伍建设，各处室、年段都有信息员。加强学校网站建设，发挥网站、校报、校刊、校广播站等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解我校、支持与配合我校开展工作。

6、活跃校园文化，推动学校精神文明建设。

积极开展以“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、绿色校园”为内容的“五园”创建活动，开展丰富多彩的活动。积极开展“艺术进校园”、学校运动会、“阳光体育”等一系列活动，大力推进学校艺术体育教育向纵深发展，使学校成为具有浓郁文化艺术氛围的园区。

“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“教师节”、“元旦”等重大节日，发动师生开展健康向上的活动，通过开展活动，丰富和活跃校园文化生活和师生业余生活，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，共同构建文明平安和谐校园，共同推进学校各项工作顺利开展，再创新的辉煌。

中共泰兴市曲霞初级中学党支部

2011年12月31日

第二篇：曲霞初中支部创建党建工作示范校工作总结

曲霞初中支部创建党建工作示范校工作总结

我校党支部在市局党委和镇党委的双重领导下，以创建党建工作示范校为契机，坚持以人为本，实事求是，努力践行科学发展观，认真履行支部职责，积极创新党建工作，充分发挥党员教师的示范作用，全力打造积极进取的校园精神。学校教育教学质量稳步提升，办学特色春意渐浓，学校先后被评为泰兴市“模范青少年军校”、“泰兴市绿色学校”、“泰兴市安全文明学校”、“泰兴市教研信息先进集体”、首批“平安校园”，泰州市创建“四无”学校先进单位，江苏省“青少年科技教育先进学校”，泰兴市综合考核二等奖等。现将创建工作总结如下：

一、以人为本，建树党员模范形象。

1、突出“三抓”促党建。一支优秀的党员干部队伍是支部工作成功的保证。多年以来，我校支部坚持以人为本，突出“三抓”：一是抓组织领导，明确一把手负责制，班子成员全员参与，党务工作与教学工作同步运作；二是抓示范引领，充分发挥党员示范作用，无论大事小事，时刻为教师做出表率；三是抓活动过程，不走过场，注重实效。

2、内化学习树形象。学校的发展需要一支政治业务素质高的党员教师队伍，加强教职工的思想政治理论学习，是支部开展工作的前提与保证。平时支部注重抓党员学习，结合深入学习实践科学发展观活动、“创优争先”活动，开展师德教育活动、党员公开承诺活动。积极开展“三个教育”活动，活动有计划、有笔记、有心得。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《泰州市关于师德建设的意见》、《泰州市中小学教师违反师德处理办法》以及本校《教师师德考核方案》等，要求党员教师把立德树人放在一切工作的首位，引导教师树立“办合道德的教育，做有德行的教师，过和雅幸福的教育生活”的教育理想，自觉规范职业行为，努力做一个让人民满意的教师。年底，对教师的师德进行考核，组织学生（家长）进行评议打分，让教师自评，最后考核小组综合评，表彰先进，鞭策后进。

3、“三会一课”求实效。支部的组织建设是支部工作取得成效的基石。我校支部一班人，以“三会一课”为载体，形式上求创新，效果上求突破，党日活动雷打不动。组织党员学习、讨论，传达上级文件精神，发展新党员加入党组织，开展主题活动，进行批评与自我批评，对学校的发展的重大问题建言献策，让党员充分享受到党员的权利，履行党员义务，使支部的战斗堡垒作用得到彰显。业余党校的建立，为政治上要求进步的青年教师了解党的历史知识，接受党组织的培养、教育，提供了便捷的平台。

二、活动引领，激发党建工作活力。

1、以评优评先活动为抓手，营造积极向上的校园氛围。

每年学校都开展“师德标兵”、“教坛新秀”、“教学能手”“优秀党员”评选活动，开辟我的“教育故事”平台，讲述个人刻骨铭心、给人启迪的教育故事。用身边的感动教育身边的人，教师们倍感亲切、难忘、受益。努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进了教师队伍素质的全面提高，推动了师德建设再上新台阶。

2、以“三创三争三满意”活动为载体，搭建打磨硬功、彰显才华的平台。

学校把打造有效课堂教学作为“五严”背景下减负提质的重要举措，草根型研究的教研课，探究型的科研课，达标升级的提高课，如此等等，尤其是周三年轻教师随机抽签确定的准入制的随堂课，先说课，批准后方可上课，令人课弦紧绷，马虎不得，受益匪浅。这样的举措，既是挑战也是机遇，青年教师成长提速了，教坛新秀增多了；中年教师趋于老道了，教学能手增多了；老年教师不敢懈怠了，老当益壮的教师增多了。

为进一步提高教师专业素养，厚实教师的文化底蕴，开辟广阔的教育教学智力背景，学校还打造了三个平台：一是艺术鉴赏，音乐、美术、书法、文学等知识的介绍和作品的欣赏，让教师们的艺术素养丰满了起来，更加文人化了。二是教育论坛，每周一个教育话题，引导教师去学习研究讨论并在网上各抒己见，活动时择优发言，主持人点评，教师们博采众长，感觉有点像教育家了。三是青年教师专业成长俱乐部。我们采取请进来，走出去的办法，为青年教师充电。每两周举行一次，请一些专家、名师来校讲学、互动，抓住并创造若干机会，让青年教师出去听课、听讲座，开阔眼界，办人民满意教育功底更深了。

支部寓“三争三创三满意”于日常教育教学中，彰显党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。李兆同志虽工作繁多，但读书学习、听课研讨总是走在别人的前面。为了教师的专业成长，他想方设法，不惜花费。他管理讲艺术求实效，创特色，树品牌，不愧为学者型校长。薛玉军同志，分管教学，在做好管理工作的同时，科学教学研究一步不让，现已成为泰兴市教学能手。这些同志的言行激励了所有同志不断成长、进步。

以结对共同成长为纽带，打造素质优良的教师群体。每年支部与党员签订《一岗双责责任书》，认真组织开展“党员与入党积极分子结对”、“师徒结对活动”，充分发挥其示范、指导、引领作用，为教师间的相互学习、合作搭建一个共同成长的平台，进而带动了学校整体师资水平的提升。

以“创先争优”活动为指引，打造党建的特色亮点。“创新争优”在曲霞初中不仅是支部的一项活动，它更是校园精神的内核。它已经演化为一种校园文化，外化为具有鲜明特色的校园文化环境。

2011年秋以来，我校开展了一系列活动，努力给每个学生、每个教师、每个班级以成功的机会。活动中，党支部要求党员干部做学生成长的引领者、促成者、领跑者。活动开展将近一年，广大师生的精神面貌焕然一新。

增强校园文化的熏染性。在校园文化建设中，我们要求处处体现“创优争先”的主旨。学校网站的文化品位以及专业水准在不断提高；班级文化环境建设各具特色；新建的8块宣传栏，为教师“创优争先”、展示风采提供了一个新的平台。

三、阳光党建，彰显支部工作魅力。

学校党支部紧紧围绕建设和谐校园的目标，大力加强民主管理方面的建设力度，在教代会和党务校务公开方面，制度建立健全，积极打造阳光党建。绩效工资如何考核发放，这是一大难点，但是我们通过教代会，讨论了《曲霞初中奖励绩效工资考核发放办法（试行）》教师们提出了许多建设性的意见，考核领导小组讨论确定，难题迎刃而解，教师们普遍感到满意。通过校务公开栏和校园网对学校的收费项目标准、职务晋升、评优评先、党员发展等及时进行公示，经常召开班主任座谈会、教师座谈会、年级组教研组会议，设立校长信箱，建立校长接待日制度，广泛听取师生、家长、对学校尤其是学校行政领导工作的意见和建议，实事求是，广开言路。这些做法充分调动了我校每位教师参与学校管理的积极性，突出了他们的主人翁地位和民主管理、民主监督、参政议政等职能，支部工作赢得了大家的认可。

我校党建工作任重道远，与上级要求还是有距离的，但我们充满信心，在市局工委和镇党委的领导下，扬长避短，励精图治，开拓创新，力争在年底创成党建示范校。

第三篇：曲霞初中支部创建党建工作示范校工作总结

曲霞初中支部创建党建工作示范校工作总结 我校党支部在市局党委和镇党委的双重领导下，以创建党建工作示范校为契机，坚持以人为本，实事求是，努力践行科学发展观，认真履行支部职责，积极创新党建工作，充分发挥党员教师的示范作用，全力打造积极进取的校园精神。学校教育教学质量稳步提升，办学特色春意渐浓，学校先后被评为泰兴市“模范青少年军校”、“泰兴市绿色学校”、“泰兴市安全文明学校”、“泰兴市教研信息先进集体”、首批“平安校园”，泰州市创建“四无”学校先进单位，江苏省“青少年科技教育先进学校”，泰兴市综合考核二等奖等。现将创建工作总结如下：

一、以人为本，建树党员模范形象。

1、突出“三抓”促党建。一支优秀的党员干部队伍是支部工作成功的保证。多年以来，我校支部坚持以人为本，突出“三抓”：一是抓组织领导，明确一把手负责制，班子成员全员参与，党务工作与教学工作同步运作；二是抓示范引领，充分发挥党员示范作用，无论大事小事，时刻为教师做出表率；三是抓活动过程，不走过场，注重实效。

2、内化学习树形象。学校的发展需要一支政治业务素质高的党员教师队伍，加强教职工的思想政治理论学习，是支部开展工作的前提与保证。平时支部注重抓党员学习，结合深入学习实践科学发展观活动、“创优争先”活动，开展师德教育活动、党员公开承诺活动。积极开展“三个教育”活动，活动有计划、有笔记、有心得。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《泰州市关于师德建设的意见》、《泰

州市中小学教师违反师德处理办法》以及本校《教师师德考核方案》等，要求党员教师把立德树人放在一切工作的首位，引导教师树立“办合道德的教育，做有德行的教师，过和雅幸福的教育生活”的教育理想，自觉规范职业行为，努力做一个让人民满意的教师。年底，对教师的师德进行考核，组织学生（家长）进行评议打分，让教师自评，最后考核小组综合评，表彰先进，鞭策后进。

3、“三会一课”求实效。支部的组织建设是支部工作取得成效的基石。我校支部一班人，以“三会一课”为载体，形式上求创新，效果上求突破，党日活动雷打不动。组织党员学习、讨论，传达上级文件精神，发展新党员加入党组织，开展主题活动，进行批评与自我批评，对学校的发展的重大问题建言献策，让党员充分享受到党员的权利，履行党员义务，使支部的战斗堡垒作用得到彰显。业余党校的建立，为政治上要求进步的青年教师了解党的历史知识，接受党组织的培养、教育，提供了便捷的平台。

二、活动引领，激发党建工作活力。

1、以评优评先活动为抓手，营造积极向上的校园氛围。

每年学校都开展“师德标兵”、“教坛新秀”、“教学能手”“优秀党员”评选活动，开辟我的“教育故事”平台，讲述个人刻骨铭心、给人启迪的教育故事。用身边的感动教育身边的人，教师们倍感亲切、难忘、受益。努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进了教师队伍素质的全面提高，推动了师德建设再上新台阶。

2、以“三创三争三满意”活动为载体，搭建打磨硬功、彰显才华的平台。

学校把打造有效课堂教学作为“五严”背景下减负提质的重要举措，草根型研究的教研课，探究型的科研课，达标升级的提高课，如此等等，尤其是周三年轻教师随机抽签确定的准入制的随堂课，先说课，批准后方可上课，令人课弦紧绷，马虎不得，受益匪浅。这样的举措，既是挑战也是机遇，青年教师成长提速了，教坛新秀增多了；中年教师趋于老道了，教学能手增多了；老年教师不敢懈怠了，老当益壮的教师增多了。

为进一步提高教师专业素养，厚实教师的文化底蕴，开辟广阔的教育教学智力背景，学校还打造了三个平台：一是艺术鉴赏，音乐、美术、书法、文学等知识的介绍和作品的欣赏，让教师们的艺术素养丰满了起来，更加文人化了。二是教育论坛，每周一个教育话题，引导教师去学习研究讨论并在网上各抒己见，活动时择优发言，主持人点评，教师们博采众长，感觉有点像教育家了。三是青年教师专业成长俱乐部。我们采取请进来，走出去的办法，为青年教师充电。每两周举行一次，请一些专家、名师来校讲学、互动，抓住并创造若干机会，让青年教师出去听课、听讲座，开阔眼界，办人民满意教育功底更深了。

支部寓“三争三创三满意”于日常教育教学中，彰显党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。李兆同志虽工作繁多，但读书学习、听课研讨总是走在别人的前面。为了教师的专业成长，他想方设法，不惜花费。他管理讲艺术求实效，创特色，树品牌，不愧为学者型校

长。薛玉军同志，分管教学，在做好管理工作的同时，科学教学研究一步不让，现已成为泰兴市教学能手。这些同志的言行激励了所有同志不断成长、进步。

以结对共同成长为纽带，打造素质优良的教师群体。每年支部与党员签订《一岗双责责任书》，认真组织开展“党员与入党积极分子结对”、“师徒结对活动”，充分发挥其示范、指导、引领作用，为教师间的相互学习、合作搭建一个共同成长的平台，进而带动了学校整体师资水平的提升。

以“创先争优”活动为指引，打造党建的特色亮点。“创新争优”在曲霞初中不仅是支部的一项活动，它更是校园精神的内核。它已经演化为一种校园文化，外化为具有鲜明特色的校园文化环境。

2011年秋以来，我校开展了一系列活动，努力给每个学生、每个教师、每个班级以成功的机会。活动中，党支部要求党员干部做学生成长的引领者、促成者、领跑者。活动开展将近一年，广大师生的精神面貌焕然一新。

增强校园文化的熏染性。在校园文化建设中，我们要求处处体现“创优争先”的主旨。学校网站的文化品位以及专业水准在不断提高；班级文化环境建设各具特色；新建的8块宣传栏，为教师“创优争先”、展示风采提供了一个新的平台。

三、阳光党建，彰显支部工作魅力。

学校党支部紧紧围绕建设和谐校园的目标，大力加强民主管理方面的建设力度，在教代会和党务校务公开方面，制度建立健全，积极

打造阳光党建。绩效工资如何考核发放，这是一大难点，但是我们通过教代会，讨论了《曲霞初中奖励绩效工资考核发放办法（试行）》教师们提出了许多建设性的意见，考核领导小组讨论确定，难题迎刃而解，教师们普遍感到满意。通过校务公开栏和校园网对学校的收费项目标准、职务晋升、评优评先、党员发展等及时进行公示，经常召开班主任座谈会、教师座谈会、年级组教研组会议，设立校长信箱，建立校长接待日制度，广泛听取师生、家长、对学校尤其是学校行政领导工作的意见和建议，实事求是，广开言路。这些做法充分调动了我校每位教师参与学校管理的积极性，突出了他们的主人翁地位和民主管理、民主监督、参政议政等职能，支部工作赢得了大家的认可。

我校党建工作任重道远，与上级要求还是有距离的，但我们充满信心，在市局工委和镇党委的领导下，扬长避短，励精图治，开拓创新，力争在年底创成党建示范校。

第四篇：曲霞初中创建文明和谐单位工作总结（本站推荐）

曲霞初中创建文明和谐单位工作总结

我校在文明和谐单位的创建活动中，全校师生刻苦砥砺、奋发进取，教育教学质量稳步提升，精神文明建设取得明显成效。现总结如下。

一、注重思想道德建设，提升师生文明素质

1、师德建设 常规性培训：学校坚定不移地以科学发展观统领办学大局。开展了以“领会党章、遵守党章”为主题的学习活动；举行了以“讲党性、重品行、作表率”为主题的学习活动。通过实践，不断增强领导成员的民主意识、服务意识、奉献意识与自律意识。

学校教职工的政治学习以师德教育和素质教育为主线，内容丰富形式多样。分期进行《十七大报告精神》专题学习，开展《义务教育法解读》专题学习，开展以年级组为单位的学习讨论，有时开展以教研组为重点的业务学习和研究。教职工学习的参与率基本达到100%。

2、学生德育教育

行为规范：多渠道开展形式多样的行为规范学习，形成良好的氛围。每学期开学初，政教处处组织全校学生学习《中学生行为规范》，各班制定班规班纪；校会课开展行为规范养成教育等。每个年级都配有行政领导负责本年级学生的行为教育，配合班主任搞好特殊学生教育工作；每个年级在开学初、期中和期末考试前后，召开年级学生大会，表扬先进，批评不足，提出改进要求；班主任则密切家校联系，每日检查班内的学生情况，及时记载《学生成长手册》；等等

团队活动：学校团队工作有计划、有措施、有总结。活动内容丰富，实施扎实。按时召开团队会、少队会，举办学生干部培训班，组织学生开展活动如：《学八荣八耻，做合格公民》征文、“同一个世界，同一个梦想”奥运征文，“说好普通话，写好规范字”，雏鹰假日小队活动，“大手拉小手，大家找陋习”活动，给《胡总书记一封信》等等。

二、加强党的建设，体现核心作用

廉洁教育：学校有较为完善的廉政制度，如：《曲霞初中领导干部廉政规定》、《曲霞初中党风责任制度》、《曲霞初中关于党风建设的若干规定》等。平时加强廉政教育，撰写党风廉政体会文章。学校每学期开展党风廉政教育的专题学习，把廉政作风牢记在心中，贯彻在行动中。

工会、妇女机制健全，制度完善，有经费保障。工会开展丰富多彩的主题活动，成为和谐温暖的教工之家。组织教职工汶川抗震救灾捐款，“一日捐”帮困救灾，组织教职工义务献血，组织全校教职工健康体检，组织部分女教工妇科检查。

三、深化学校内涵发展，彰显办学绩效

1、学校管理

科学管理：高度重视学校制度建设，不断修订现有的管理制度，完善相关工作的规范性。不断完善教师培训制度、日常教学管理制度、安全事故责任追究制度等。今年3月，与各中层干部签署了“2012工作职责书”，明确职责，责任到岗，条线清晰，进一步提高了管理效率。坚持民主管理，做好校务公开。学校一些重大决策、职称评审、评优评先，接受教职工和社会群众的监督。通过学校网站、公告专栏、宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式途径，及时公布学校发展变化中的最新信息，增加学校工作的透明度，推动了民主管理进程。

2、教学工作

教学管理：对教学五环节作了明确的要求，对作业的设计与检查，对备课、听课、评课等教学研究制度有了更规范的落实措施。学校各项教务管理制度健全，教学业务档案、学生档案等各类材料齐全。严格执行国家课程计划，学校有“减负”规定和措施。学校未出现教学事故。

教学改革：学校以城郊义务教育阶段支教工作为契机着力推进教研组建设。各教研组加强了理论业务学习，融学科研究与教学实践为一体，以研促教促改，推动学校教育教学的整体改革进程。加强校际交流，提升教研活动品质。今年3月19日，进行了第二次交流活动，由我校主办，集中研究与交流初三语文教学活动方案，推动教研组层面的相互交流学习。

四、开展校园文化建设，丰富师生文化生活

1、文化设施

场所设施：加大绿化面积，布置校园文化建设，学校通过努力积极改变校园面貌，拓展了学生活动场地。

宣传载体：校园网，校广播，报廊等运转有序。

2、文化活动

学校每年开展为期一周的“科技节”，开展科普活动；每年开展校运动会、每学期开展爱国主义教育活动等等。通过学校网站、公告专栏、宣传橱窗等载体建设学校精神，概括为合作、求实、奉献、人文。完整表述为：团结互助的合作精神，崇尚科学的求实精神，爱岗敬业的奉献精神，以人为本的人文精神。

五、优化校园环境氛围，达到平安健康指标

体育工作按市局有关规定实施，“每天锻炼一小时”活动得到充分保证。心理教育面向学生、家长授课。落实卫生预防体系工作，各项检测指标达到相关要求。在校园环境方面，积极改变学校面貌，集中对篮球场进行了整修，拓宽了学生活动的场所。建立了良好的家校互动平台，实现双向互动。学校资源向社区开放，团队组织学生开展“学雷锋志愿者服务”活动、奥运文明宣传员进社区、绿色环保宣传进社区等活动。

经过一年的努力，为了保证教育教学秩序的正常开展，我们拓开思路，精心打造，在校园内外创设了和谐的办学环境，为提升办学水平提供了强有力的保障。我校将以此为契机，继续努力，让和谐之花开遍校园内外。

第五篇：曲霞初中廉政文化建设活动制度

曲霞初中廉政文化建设活动制度

以“三个代表”重要思想为指导，按照推进廉政文化建设的总体要求，充分调动各方面的积极性，大力倡导廉政文化，不断增强广大党员干部、教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，全面提高学生的思想道德素质，促进学生良好道德品质的形成，营造学校良好的反腐倡廉的氛围。特制定曲霞初中廉政文化建设活动制定。

1．主要领导带头参与制度。党员教师要把党风廉政建设理论列为学习内容，并有学习党风廉政理论的读书笔记，党员教师主要负责人要经常给全体党员教师上反腐倡廉教育课。

2．廉政培训制度。以党组学习、支部学习、上党课和政治学习为阵地，加强对党员教师和全体职工进行廉政培训，切实提高拒腐防变的能力，提高师德师风建设。

3．廉文荐读制度。定期向师生推荐集思想性、知识性、可读性于一体的有关廉政建设方面的文章，组织阅读和交流体会，达到读文章、思廉政、促自律、树形象的目的。

4．廉政承诺制度。每位党员教师每年要上交书面廉政承诺书，承诺内容要根据廉洁从教的各项规定，结合岗位职责，以廉洁从教为中心，以永做人民满意教师为主题。

5．廉政诫勉制度。对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的教职工进行谈话、诫勉教育，达到提前及时提醒、教育挽救的目的。

6．廉政文化活动制度。开展廉政演讲比赛、学唱廉政歌曲等形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富校园文化生活。