第五中学2018年党建工作计划

第一篇：第五中学2018年党建工作计划

第五中学2018年党建工作计划

按照教育局2018年教育工作会议精神，结合我校实际，制定2018年党建工作计划如下。

一、指导思想

2018年，学校将深入贯彻党的十九大精神，以科学发展观引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校发“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。

二、工作目标

1.坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的十九大精神。

2.加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标，强化党建“五大工程”。优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强党建信息平台管理，夯实党建工作基础。加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1-2名，发展党员2名，培训党员33人次。

3.加强干部队伍建设。以建设节约型、廉洁型校园为契机，深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。

4.开展“共产党员示范岗”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，评比优秀共产党员。

5.加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作责任，深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与责任”、“廉留心中”主题教育。强力规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办，转作风、改文风、实会风。

6.加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制，落实师德师风师纪“一票否决”制度。按照“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”教师品质要求，强化“十项禁令”、“十项制度”、“十条公约”落实，切实转变工作作风。提升教师道德水准，评选校级师德标兵和优秀教师。

7.积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，完成各项重要的教育活动。精心设计各项专题活动，形成实验小学学校教育活动的序列框架。

8.加强工会、团委工作，有效凝聚各方教育力量，推进优质学校的影响力，积极推动“平安校园”创建工作。

9.强化教育信息报送与管理。上报各类教育信息和简报，在县级以上电视台、报刊、杂志公开发表教育宣传报道。

三、主要工作

(一)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等“学习的平台”，以学习宣传党的十九大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。

2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度，将“十九大”精神、“两会”精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。

3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师论坛”为阵地，开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“十九大”精神、“两会”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

4、抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用平台，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。

(二)加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。

坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。

1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

2.加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

3.加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。

4.做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。

(三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。

严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到勤政廉洁。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。

1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。

2.认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。

3.进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。要认真履行《党章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

4.开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本年度，党支部要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。

(四)加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。

1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教职工大会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神，结合校情完善教师工资收入分配制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。

2.继续开展“六五”普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

3.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。

4.贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

(五)发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展。

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。要积极支持群团组织根据自身特点，创造性地开展工作。要为学校的发展扎扎实实地做好关心人、服务人、凝聚人的工作。要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、可持续发展。

1.加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。

2.加强对团委工作的指导。团委作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育，规范学生行为。

3.重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

(六)重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵。

1.落实师德规范，加强师德建设。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。

2.坚持“德育为先”“育人为本”思想，提高创建文明单位的水平。结合我校已是文明单位标兵的实际，文明单位创建活动要以提升社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建水平。

3.落实“和谐社会”思想，加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。

4.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。

在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!附：党建工作主要活动安排 一月份

1.2017年度党建工作总结，进行党员民主评议。2.开展慰问贫困教师、留守儿童、失依儿童活动。3.召开支部委员会、党小组会。4.组织“4+N支部主题党日”活动。二月份

1.制定党支部理论学习计划和党支部组织发展计划。2.研究制定2018年度党建工作计划与活动安排。

3.学习县教育局2018年工作要点，部署2018年支部重要工作。4.制定学校党务公开实施方案。5.召开支部委员会、党小组会。6.组织“4+N支部主题党日”活动。三月份

1.召开支委会，讨论2018年党建工作计划；召开支部党员大会，布置2018年党建具体工作及要求；召开党小组会议，讨论如何做好2018年党建工作。

2.召开年级组长及部分教师座谈会，了解师生中存在的问题，为修改部分管理制度奠定基础。

3.组织中心组学习国家、市县级、十九大精神。开展以十九大精神为主题的党课一次。

4.组织部分党员参加教研月赛课活动。5.由党支部书记上党课一节。6.组织“4+N支部主题党日”活动。四月份

1.开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动。2.召开班主任会议，征求班主任考核方案修订意见。3.继续组织部分党员参加教研月赛课活动。4.召开支部委员会和组织中心组理论学习。5.召开支委会、党小组会各一次。6.组织“4+N支部主题党日”活动。五月份

1.纪念“五四”青年节，参与好相关活动。2.做好新党员的发展工作。3.召开支部委员会和党小组会。4.组织学习“十九大”、上级文件精神。4.组织党员参加大下访、结对帮扶活动。5.开展党员、教师结对帮扶业务指导活动。6.组织“4+N支部主题党日”活动。六月份

1.加强党建工作的研究，完成党建文章的撰写。2.组织“4+N支部主题党日”活动。

3.召开支部委员会、召开支部党员大会、党小组会。4.组织中心组理论学习和上党课一次。5.迎接上半年党建工作检查。6.组织党员组织生活会一次。七月份

1.庆祝建党周年活动。

2.安排落实暑假党员、教师学习内容和要求。指导好学生暑期工作。

3.召开支部委员会、党小组会。4.参加全县中小学校庆七一活动。5.做好上半年党建工作总结。6.组织“4+N支部主题党日”活动。八月份

1.研究新学期学校工作。

2.组织党员参加各级培训、学习活动。3.召开支部委员会、党小组会。4.组织“4+N支部主题党日”活动。九月份

1.补充完善下半学期党建工作计划。

2.召开青年教师座谈会，进一步落实教师结对帮扶活动。3..召开支部委员会、支部党员大会、党小组会。4.组织中心组理论学习和上党课。5.参加全县团书记经验研讨交流会。6.组织“4+N支部主题党日”活动。十月份

1.迎国庆系列(教师、学生)教育活动。2.开展老年节慰问党员教师活动。3.组织中心组理论学习。

4.开展党员教师上示范课教研月活动。5.召开支部委员会、党小组会。

6.组织党员教师参加全县党员教师党史知识竞赛。7.组织“4+N支部主题党日”活动。十一月份 1.开展党员、教师大下访活动。

2.组织中心组理论学习，学习上级会议精神。3.召开支部委员会、党小组会。

4、组织“4+N支部主题党日”活动。十二月份

1.开展民主评议党员活动。2.做好年度支部党建工作总结。3.做好中层干部民主测评。4.做好支部档案整理工作。

5.召开支部委员会、支部党员大会、党小组会及上党课活动。6.召开民主生活会。

7.组织贫困党员、教师、学生慰问活动。8.组织“4+N支部主题党日”活动。9.迎接上级年终评估工作。

第二篇：石河子第五中学党建工作汇报材料（精选）

石河子第五中学党建工作汇报材料

2008年10月

党旗飘飘，凝心聚力，共谋五中发展。一年来，五中教职工精神面貌焕然一新，工作积极性和工作热情高涨，这都源于学校党总支一班人，团结协作，率先垂范，脚踏实地的工作态度和工作精神。为进一步打造教师队伍，凝聚合力，建设和谐校园、温馨教室，为落实发展求特色的工作思路，确实发挥了学校党总支的政治核心作用，为学校的稳定发展提供了有力的政治保障。

现将学校党建工作汇报如下：

一年来的工作实践，我们深感：一个好的领导班子，就是一所好的学校。班子成员之间互相尊重，互相信任，坦诚相待，大家齐心协力，团结合作，各司其职，各负其责，尽心尽力，尽职尽责，大家的工作潜能充分挖掘出来，健康愉悦的工作态度，带来高效的工作效率，学校和谐的氛围在班子成员的率先垂范下悄然形成。学校党建工作，从“细”和“实”两个方面来抓，我们认为凡事只要抓细抓实了，平常事也就做到位了，（特点：（1）会议制度坚持到位；（2）学习制度贯彻到位；（3）各项活动落实到位；（4）重大事议商量到位；（5）竞聘工作做到位；（6）民主党派合作到位）。

一、学校党建工作基本情况

学校党组织是总支部，下设4个党支部（中学支部、小学支部、后勤工厂支部、离退休支部），6个党小组，96名党员，其中在职党员49名，占全校教职工总人数的35.3％。离退休党员46名，占离退休教职工总数的44.8％。

二、学校党建工作的做法

1、抓关键，加强领导班子的建设

去年学校校级领导班子和中层领导干部都进行了调整，针对新班子、新面孔、新角色、新任务，学校班子建设突出抓了以下几方面工作：调查研究。通过调查研究，把情况吃透，把问题找准，把思路理清，尽快进入角色，开好头，起好步；认真贯彻民主集中制原则。把贯彻民主集中制原则，提高到建设政治文明的高度来认识，切实做到决策遵守民主集中制规定，办事符合民主集中制的程序，工作体现民主集中制的要求。学校要求全体领导干部，“更新教育思想和教育观念，用最新教育理念教育人；增强自身业务素质，用过硬的教学能力影响人；提高领导艺术水平，用科学、亲合力的管理凝聚人；树立公正廉洁的形象，用无形的人格魅力打动人。”全面提升领导班子成员的素质。中层干部竞聘上岗。党总支十分重视加强对中层干部的教育和培养，努力营造一种使德才兼备、奋发有为、政治强、业务精、作风好、纪律严的干部脱颖而出的良好环境，上任伊始，我们把深化学校内部管理体制改革的第一项工作，放在了中层干部的选拔任用上，竞聘工作宣传到位，程序规范，安排周密，过程细致、效果良好，群众满意，未竞聘上岗者服气。此次竞聘做到了推荐、选拔、任用干部规范、科学、公平、公正、透明，做到了任前多方听取意见，任期完善考评制度，使用、管理、监督、考查有机结合。所聘人员受到了教职工的认可和赞同。

2、抓基础，加强党员队伍建设

学校党总支高度重视并大力加强党员队伍建设，主要做好三个方面的工作：

第一、把党员队伍教育好。学校党总支通过“四抓四看”以及组织党员认真学习党章和践行科学发展观等一系列教育活动，紧密联系学校建设和发展的实际，联系党员思想和工作实际，联系党员队伍中存在的实际问题，把党员工作抓深、抓细、抓扎实、抓出成效。寓教育于活动中，在活动中受教育。我们结合每一阶段的中心工作，适时安排活动，如：（1）全员参加开好一个联欢会——元旦联欢会（目的：凝心聚力）；（2）师德师风报告会——师德是教师德灵魂；（3）托起生命的希望——爱心捐款（师生共捐48737元）；（4）救助生命，重建家园——特殊党费（46名党员捐款10600元）；（5）学习抗震救灾英雄教师的优秀事迹；（6）迎奥运——社交礼仪讲座（人民大学金正昆教授）讲究礼仪，现今交往不可缺，其作用：内强素质；外塑形象；増进交往——使问题最小化，效益最大化，在笑声中，大家学到了如何正确处理人和事的知识；（7）“七一”重温入党誓词，表演节目（朗诵、歌唱）；（8）看录像——学习十七大文件精神；学习优秀共产党员的先进事迹；（9）为农民工捐衣物（师生共捐5100余件）；（10）党员示范课；（11）党员与贫困生、学困生、品德有问题的学生结对子等活动。活动的开展，使学校党员振奋了精神，焕发了热情，激发了干劲，增强了八个方面的意识：一是增强党员意识；二是增强大局意识；三是增强学校意识；四是增强法律意识；五是增强自律意识；六是增强责任意识；七是增强服务意识；八是增强先进模范意识。

第二，把党员队伍管理好。学校党总支在加强对党员教育、努力提高党员思想政治素质的同时，不断加强对党员队伍的管理，坚持完善党员的组织生活制度，坚持“三会一课”制度，“三会”始终贯穿于工作之中（学校大事——党总支会、教代会；学习、活动——党员大会；交流、征求意见——党员小组会），坚持民主生活会和民主评议党员，适时组织党课教育。并通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣传片、专题片、讲座、自学等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，努力做到自重、自警、自省、自励，强化党组织对党员的教育、管理、监督和约束。

第三，把党员队伍发展好。在发展党员工作中，学校党总支严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”和成熟一个发展一个的方针，强化发展党员的程序，谈话、培训、座谈评议、思想汇报、组织考察，有效的保证了新党员的质量。我校现有培养对象5人，预备党员1人，转正党员1人。

3、抓保障，加强党风廉政建设

发挥基层党组织的政治核心作用，充分发挥每一位党员的模范带 头作用，党总支实行党务公开，把全体党员推到了基层党建的主体地位，还原了党员应有的党内议事权、参与权和知情权，在加强党风廉政建设方面，党总支切实抓住了三个环节。其一，加强制度建设，完善监督机制。为加强对权力的制约和监督，提高领导班子整体工作效能，规范学校重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用工作，制定了《石河子第五中学“三重一大”工作实施办法》，认真推行党务、校务公开制度，重大事项集体讨论决定制度，党内民主生活制度，以及党员干部廉洁自律责任制度和责任追究制度。在研究学校大事时，严格执行《第五中学“三重一大”工作实施办法》。其二，强化党纪法规教育，崩紧思想道德防线。通过组织党员干部学习党纪国法和上级文件来增强法制意识，通过开展专题学习和党课教育来警示自己,结合民主评议活动、师德师风建设等活动，认真组织党员干部，重学党章，重温誓词，严格自律，警钟长鸣。在规范办学行为，治理“三乱”方面，采取了校长把关，中层干部、年级组长、教研组长定期学习的办法，抓源头、抓苗头，使学校始终处于依法依规办学的正常程序中。其三，定期对干部的德、能、勤、绩、廉进行民主测评，把党员干部置于群众的监督之中。扎扎实实地开展“党风廉政教育月活动”、“我为党旗添光彩”活动。为规范职业道德行为，签订了《第五中学党员教师师德承诺书》，组织党员干部进行了新《党章》和十七大报告的学习，写了心得体会、学习体会，办了专刊。活动的开展，进一步增强了全体党员的党纪观念，增强了反腐倡廉的自 觉性，努力做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。年末各党支部开展了党员民主评议会，自评互评相结合，同时进行了党外群众测评，了解群众对党员的反映。在此基础上评选出了局级和校级优秀党员。

4、抓团结，与民主党派合作到位

我校有中国民盟组织（10人），中国民进组织（1人），学校党总支在生活上关心他们，工作中帮助支持他们，学校重大事情，也常常听听他们的意见和建议。党派之间和谐相处。

5、抓和谐，党员干部率先垂范

在校党总支的带领下，我校开展了“一个党员一面旗帜”主题活动。活动的目的是围绕教育教学这个中心，调整激励党员良好的精神状态，立足岗位，以身示范，当好和谐校园建设的组织者，推动者和实践者。在全体党员同志的共同努力下，党内和谐，校园和谐的氛围已形成。在党员之间、党员和干部之间、党员和群众之间，互相尊重、关心、帮助，坚持谈话制度、体现组织关怀和同志友情，工作的劲头大增。全体教师用心做教育，努力营造健康、和谐、温馨的教育教学环境，使校园真正成为师生共同成长的精神乐园。

党建工作的开展，保证了我校各项工作的顺利实施，一年来，学校被评为“全国物理教育科研课题先进单位”、师市“民主法治示范单位”、教育局“先进基层党组织”、教育局“爱心捐助先进单位”，被教育局授予“数学教研基地学校”、“物理教研基地学校”。在师生参加的师市举行的大型活动中，也取得了好成绩。今年中考，经全体师生的努力中考成绩喜人，赢得了学生、家长、社会的赞誉。

中共石河子第五中学党总支委员会

2008年10月

第三篇：新源县第五中学党建典型材料

新源县第五中学党建典型材料

新源县第五中学学于2004年搬迁至县城北部原一中位置。目前有在校学生1578人，28个教学班。近年来，新源县第五中学学党总支以“时代先锋、师生楷模”为目标，充分发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用，团结率领全校教职员工，狠抓教育教学质量，注重学生全面发展，视质量为生命，全面加强自身建设，推进教育教学改革。通过不懈的能力，先后获得自治区级基础教育课程改革实验先进学校，“自治区少数民族中小学实施综合实践活动课程实验研究”课题先进集体，自治州文明单位，安全文明单位，县级文明单位，平安校园，民族团结模范单位等称号。

夯实堡垒筑牢教育第一线

新源县第五中学学党支部有90名在职教职工中，有40名是中共党员。其中正式党员39人，预备党员1人；少数民族党员40人，退休党员7人。

每年年初，学校党支部根据当年实际，认真修订新源县第五中学学党员管理实施办法，与每一位党员签订了《党员目标管理责任书》，实行量化考核，并与党员教师的任职考评挂钩，保证了党员管理工作和学校教育教学管理的有机结合。党总支根据形势，结合自身实际，修订和完善了三会一课制度、党员联系群众制度、民主生活会制度、廉洁自律制度、发展党员工作制度、民主评议制度等一系列规章制度，形成了按章办事，用制度管人，用制度管事的良好工作格局。加强群团组织的工作，扩大党的群众基础阵地。学校党支部十分重视对工会、共青团、妇委会等群团组织的领导，大力支持群团组织按照自己的章程，结合实际，创造性地搞好组织建设，发挥职能作用，真正成为党联系群众的桥梁和纽带。今年，学校工会充分发挥工会的作用，发动全校教职工，积极为有困难的教职工及家属献爱心，本学期共慰问退休职工14人次并发放慰问礼品和慰问金。学校充分利用“建国六十年歌颂祖国歌咏比赛”、“文化艺术节”、“青春飞扬”、等一系列活动平台，采取形式多样的活动，夯实学校党组织及群团组织堡垒。

从教育基础促进科学发展

学校党政齐抓共管，充分体现科学发展观在基层党组织的指导作用，促进党建与业务工作良性互动，永葆党的先进性。

一是学校领导党员领导干部认真组织好一月一次的中心组学习、一周2小时以上理论学习，每年深入专业课堂听课130节以上。党员教师带头任班主任，每个党员教师还需联系1个班级、1名党外群众，每个任课党员帮助1名所教班级的学生，并在学生中积极吸取、发展、培养一部分思想比较进步的学生党员。学校坚持每年针对学生举办两期党的基本知识讲座。二是对学校发展定位进行了重新规划，敢于突破自己，凝聚民心，形成合力，努力推进“绿色学校、双语话示范学校、青蓝工程示范学校”“三校合一”的建设，实现了教育教学的长足发展。

绿色学校构建和谐教学环境

创建绿色学校是对学校基础教育改革，实施全面的素质教育，提高学校师生环境意识，促进学校可持续发展的综合考核。新源县第五中学学将创建州级“绿色学校”确定为学校发展的短期奋斗目标，将其纳入教育教学常规工作中。一是加大对校园的绿化建设，为师生提供优越的学习环境。对校内基础设施建设作了科学的规划，在布局上坚持以人为本。二是开展宣传环保行动，培养学生环保理念。在校内开展“环保人人参与行动”，从小事做起，开展节水、节电、节纸行动，促进学生文明行为的养成。对校内环境卫生进行检查考评，以班级为单位每周通报一次，形成人人争当环保模范的良好局面，环保理念渗透到校园生活的每个角落。

全员参与营造教学氛围

新源县第五中学学将创建一流学校作为目标。校党支部要求全校全员参与创建“一流学校，一流教师、一流学生”，为此，学校将创建双语示范学校融入学校教学的方方面面，营造“讲双语、写规范字、做文明人”的教学氛围。要求教师授课，学生学习必须使用双语，经常组织教师、学生进行朗诵诗歌比赛，朗诵著名诗篇，歌颂伟大祖国取得的辉煌成就，激发学生的爱国热情，检验学校师生的汉语话水平。推荐年青教师到外地取经培训，提升汉语水准，更新教学思路。

“齐步走”确保教师队伍均衡发展

新源县第五中学学近几年引进了一大批新生力量，为让新进入的教师尽快熟悉初中教学环境，为学校发展注入新血液，实现学校均衡发展。学校采取“传帮带”的方式开展“青蓝工程”，确保全校教师“齐步走”，确保新进入的教师实现“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”的目标。学校每个教学科目精心挑选具有敬业精神、严谨认真治学态度的教师作为“导师”，每名新进入的教师必须与相应的导师跟班学习，学习真本领。

第四篇：第五中学安全工作计划

第五中学安全工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，全面落实省、市、县

关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范

制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作

思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。

二、组织领导

为切实加强对安全工作的领导，我校成立了安全工作领导小组。

组 长：张君副组长：董涛成 员：沈言安 陈大中 熊怀球 沈洁 姚玲 周莉

三、工作目标

1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案，开展各类安全演练次数每学期至少1次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。

4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生

生命和财产安全。

5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安

全培训。

6、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校内食堂运行规范，进

货索票、索证率达100%;确保学校内食堂、卫生许可证、从业人员健康证、健康

知识培训持证率达100%。

7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。

四、工作举措

(一)建立制度，明确责任

1、校长与班主任及食堂从业人员、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的职责。

2、建立安全工作责任人制度，校长为第一责任人，分管安全的主任为第二责任

人，各位教师、安全员为具体责任人;各班班主任为该班第一责任人。

3、进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩制度。

(二)突出学校安全重点，强化安全管理

学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道

路交通、学生伤害等为重点。

1、对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治。

2、对食堂人员，严格准入制度并定期进行体检，做到持证上岗，坚持求购索证

制度，确保饮食安全。

3、严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管

和使用好危化物品。

4、大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控

制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突

出对甲型H1N1流感及春季传染病预防知识的宣传教育，教育学生一旦感染传染

性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。

5、加强校园重点部位的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时

间、上放学时间和节假日)的管理。

6、确立专门的用电管理员，加强用电线路、设施的维修、管理，严禁师生乱拉

乱接、随便触摸用电设备。

7、加强交通安全和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防

止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生注意骑

车安全。严禁师生乘坐无证车辆。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社

会实践活动。

8、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织

下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生

安全的情况下进行。

9、做好防溺安全教育工作计划。教育学生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些

基本的溺水救护知识。

10、及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警

惕，使安全工作警钟长鸣。

(三)加强检查、整治隐患针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不

定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。

1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。检查内容有校舍

安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全、危化物品及

易燃易爆物品安全等。对检查出的安全隐患，立即组织整改，以确保开学时正常

使用。

2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到

时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或

安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

3、落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开

展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特

点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造

册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结。学校校长和分管领导要对各类安全工作落实情况定期进行验

收和督查。

(四)加强教育，提高认识

1、学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾

病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。

2、继续加强与派出所、卫生、消防等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。

3、把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，做到每周有1课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。

4、加强学生心理健康教育工作计划，消除学生心理疾病，建好用好“心理咨询室”，并落实专人负责，保障学生身心健康成长。

5、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。

(五)完善奖惩考核制度，确保责任落实

进一步完善奖惩问责制度，严格按学校安全工作考评细则综合考评各年级、各班安全管理工作，对制度健全、措施得力、人员尽责、宣传到位、学校安全工作成绩显著的班级和个人给予表彰奖励。对安全工作落实不够、效果不明显的，出现安全事故的予以 “一票否决”，并视其情节轻重追究有关责任人的责任。

第五篇：第五中学教导处工作计划

第五中学教导处工作计划

（2010—2011学年第二学期）

一、指导思想：

我校教导处工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，促进学生各方面能力均衡发展。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

2、做好教学质量检测，强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

4、进一步加强体育锻炼，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。

9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，发挥骨干教师的作用。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

（五）其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

三、月工作安排：

三月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

3、各教研组制订好教研工作计划。

4、常规教学。（教导处）

5、教导处工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

四月份：

1、班主任评聘（校长、中层干部）

2、教研组计划（各教研组）

3、校本培训开始（教导处）

4、多媒体教室建设与应用。（教导处）

5、校级各学科公开课比赛。（语文、数学、综合教研组）

6、教研组检查教案、作业。（各教研组）

五月份：

1、确定小课题研究的课题，撰写研究计划和实施方案。（语文、数学、综合教研组）

2、教研组检查教案、作业。（各教研组）

3、期中检测并进行质量分析。（教导处）

4、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）

6、六年级、初三年级毕业考试。

六月份：

1、迎“六一”庆祝活动。

2、初三年级升学考试。

3、检查教案、作业。（各教研组）

4、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）

5、检查各种记录。（教导处）

七月份：

1、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）

2、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）

3、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）

4、期末检测并做质量分析。（科任教师）

5、迎接全市教学质量检测。（全校师生）

每月 15—20日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责；每周各教研组组织业务学习一次，包括教师看录象课、听讲座等。

四、未尽事宜，请听候通知。