理工中专2012年党建工作计划

第一篇：理工中专2012年党建工作计划

理工中专2012年党建工作计划

一、指导思想

2012年，学校党总支将在上级党组织的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展视为统领，继续深入学习党的十七大和十七届六中全会精神，以“为科学发展服务、为教育教学服务、为全体师生服务”为宗旨，以落实“五个基本”建设要求为重点，以深入推进创先争优活动为主线，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，不断加强和改进基层党组织的思想、组织、作风和制度建设，进一步提高领导班子的领导水平和执政能力，促进学校办学水平迈上新台阶，为构建文明和谐校园、推进职业教育发展提供强有力的思想、政治和组织保证，以优异成绩迎接党十八大的召开。

二、工作目标

1、深入推进创先争优活动，围绕学校中心工作，丰富活动载体，切实抓好党总支、党支部和党员队伍建设，组织动员各支部围绕学校中心工作创建“五个好”、党员立足本职工作争当“五带头”，不断强化党员的信念意识、岗位意识、责任意识、大局意识、奉献意识，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、认真抓好党的思想建设，以坚定理想信念为重点，不断提高干部职工的理论素养，进一步增强广大干部职工教书育人的责任感和使命感，为加快学校改革发展打下坚实的思想基础。

3、努力加强党的组织建设，落实“五个基本”建设的有关要求，创新工作思路，强化基层党组织建设，提高党总支的凝聚力、战斗力和号召力，从而促进职业教育事业的科学发展，为学校提升教育竞争力和办学综合实力提供强有力保证。

4、切实加强党的作风建设，坚持党的群众路线，多渠道地倾听教职工的意见和建议，努力多为教职工办好事，办实事，全心全意为师生员工服务。

5、进一步加强党的制度建设，健全和完善民主集中制，充分尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，进一步扩大拓宽党内民主讨论氛围和渠道。

6、不断加强反腐倡廉建设，继续巩固和扩大廉洁文化进校园活动成果，不断加强反腐倡廉教育，努力增强干部、教职工廉洁从教、敬廉崇廉意识。进一步加大校务公开工作力度，充分发挥广大教职工的民主监督作用，推动党风廉政建设工作深入开展。

7、积极配合、协助学校行政和各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，有效凝聚学校各方力量。

三、主要工作

（一）深化创先争优活动，激发教职员工干事创业的活力。

1、明确创先争优活动目标。今年是创先争优活动的全面提高年，校党总支将着力“四个结合”（与谋划学校科学发展相结合、与教育教学中心工作相结合、与服务师生员工相结合、与构建和谐校园相结合），努力实现“四个提升”（提升办学理念、提升办学层次、提升内涵建设水平、提升办学综合实力），为学校发展提供强大动力。

2、抓实创先争优活动环节。一是深化2012年度公开承诺。校总支、各支部及党员要围绕学校中心工作和本职岗位职责，注重回应群众的关切和期盼，结合“党员目标责任明白卡”活动，深入推进共性承诺、岗位承诺、实事承诺，切实做到依岗提诺、科学审诺、公开示诺，把承诺事项作为每个支部和党员的争创目标和行动指南。二是认真践行承诺。继续开展“五亮五比五创”活动，认真践行承诺，力求做到项项有着落，件件有结果。三是扎实组织评诺。遵行“一季一讲评，半年一点评，一年一评议”的工作要求，按照党员述、支部讲、领导点的评诺步骤，做到每名书记都做点评，每个基层党组织和每名党员都被点评；要每半年召开一次群众评议会，把群众评议情况作为评选评优的重要依据，激励基层党组织和党员切实履行职责，兑现承诺。

3、丰富创先争优活动载体。一是继续设立党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，发挥党员的模范带头作用；二是广泛开展以“比思想赛作风、比学习赛素质、比管理赛效果、比技能赛业绩、比服务赛满意”和“争当学生最喜爱的教师、争当服务标兵” 为主要内容的“五比五赛两争”主题活动，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干；三是继续开展支部评先和党员评优活动，进一步完善基层党建工作考评方案，把创先争优活动纳入到基层党建工作目标责任制中，激发支部争创热情，推进党支部自身建设；同时树立易于了解、贴近生活的学习榜样，注重典型引领，使活动“学有标杆、干有榜样”，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

4、拓展创先争优活动外延。一是组织教师、学生开展创先争优承诺活动。教师承诺以年级为单位，各年级组、教研组、备课组和全体教师，立足教学实际，围绕师风师德、教育教学、班级特色等方面做出承诺，同时予以公示，主动接受学生监督。学生承诺以班级为单位，各班在自查陋习、集体讨论的基础上，形成班级承诺书，由全班学生在承诺书上签名，张贴在教室前面，让学生相互督促去陋习，携手提高树新风。二是继续开展教师“每月之星”和学生“每周之星”、“文明班级”等评选活动，在全校形成你追我赶、奋勇争先的良好局面。

（二）加强政治理论学习，不断提高党员干部素质、教职工师德水平和德育实效。

1、落实理论中心组学习制度。发挥总支委员在政治理论学习中的示范引领作用，不断提高领导干部的政治素质、理论修养和政策水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，推动学校各项工作的健康开展。

2、切实抓好党员教育学习。一是落实党员理论学习制度，以学习贯彻科学发展观为重点，深入学习中国特色社会主义理论、党的十七大和十七届五中、六中全会精神，将学校的具体工作与政治学习有机结合，用理论指导实际工作，使学校党员在理论水平得到提高的同时，更好地推动学校中心工作的开展；二是丰富与完善原有的学习形式，采取集中学习、个人自学、上党课、外出参观学习等方式，调动党员参加学习培训的积极性；三是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有签到记录、有学习笔记、有学习体会等，校党总支按照学习计划每半年进行一次检查，每年进行一次考评。

3、继续推进师德师风建设。认真部署教职工寒暑假集训工作，组织广大教师学习贯彻新《中小学教师职业道德规范》、《职业教育法》和教育局有关管理规定，深入开展“学规范、强师德、树形象、促发展”的师德主题教育，深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动。加强和改进师德教育，规范广大教师的教育教学行为，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，使先进人物贴近教师、感染教师，引领广大教师依法执教、爱岗敬业，廉洁从教、为人师表，热爱学生、严谨治学，团结协作、共同进步，提高教职工履行岗位职责的积极性，促进学校又好又快发展。

4、加强学生思想道德教育。继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进学生的思想道德教育，引导学生树立社会主义核心价值观，强化日常行为规范的养成教育，引导学生自觉养成良好的行为习惯，深入开展理想信念教育、继续开展弘扬、培育民族精神和爱国主义情操，加强对学生的诚信教育、国防教育、遵纪守法教育和民主法制教育。不断丰富学校德育活动，活跃校园文化。同时加强以班主任为骨干的德育队伍建设，全面开展全员育人的德育工作，提高德育工作者队伍的整体素质。

（三）落实“五个基本”建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

1、抓好基本组织建设，强化基层党组织的战斗堡垒作用。一是科学规范设置基层党组织。结合学校实际，增设复读中心党支部（第五支部），并严格按照相关程序，选好配强支委班子，凝聚发展中坚力量，增强党总支的战斗力。二是进一步健全校工会、共青团、妇联等群团组织，并积极指导群团组织开展喜闻乐见的活动。

2、加强基本队伍建设，充分发挥党员在各自岗位上的先锋模范作用。一是切实抓好各党支部书记的培训工作，定期开展业务培训，规范党建工作流程，不断提高支委会的整体素质和领导水平；二是做好入党积极分子培养教育工作，建立入党积极分子台帐，为每名入党积极分子确定培养人，举行入党积极分子培训会，积极引导入党积极分子向党组织靠拢；三是认真做好组织发展工作，严格党员发展要求，制订发展党员计划，按照入党积极分子和全体党员民主推荐的方式确定年度党员发展对象，同时规范各种入党材料；四是做好人才引进和培养工作。坚持党管人才的原则，进一步发挥党总支牵头抓总作用，加强对人才的统筹。以教师队伍中高层次人才和“双师型”人才为重点，认真做好人才引进和公开招聘工作；有计划地选派一批骨干教师参加培训，引进先进的教学理念和教学方法，提高教育教学水平；进一步优化教师队伍结构，加快学科带头人培养力度，认真开展师徒“结对子”活动，注重发挥资深教师的传、帮、带作用，促进青年人才的快速成长，逐步形成合理人才梯队；继续推行教师聘任上岗制，调动了教职工工作积极性。

3、积极开展基本活动，不断提高党组织的活力。一是加强领导班子民主集中制建设，强化领导干部民主生活会、班子例会，做到重大问题集体研究，推进领导班子科学执政、民主执政和依法执政。自觉维护党的利益，遵纪守法，做思想解放、理念更新、敢于实践、创出业绩的带头人；二是扎实开展“三会一课”、民主评议、党性分析等活动；三是结合“三万”活动，深入驻点村，开展“城乡互联、结对共建”活动；四是与凤栖山社区开展共驻共建、结对帮扶等活动，帮助解决基层群众的实际困难；五是结合学校教育实际，开展“课内比教学、课外访问家” 青年教师达标课比赛等活动，促进学校教育质量的提升；六是以“五•四”青年节、教师节、国庆节等纪念日为契机，积极开展主题教育；七是开展庆祝建党91周年系列活动。

4、健全完善基本制度，建立党建工作的长效机制。一是完善党建工作条例及各种例会制度。健全党课制度，民主生活会制度，民主评议制度，党员汇报制度。建立健全党建工作研究制度、民主管理制度、民主监督制度、民主恳谈制度；二是完善学校党务工作制度，统一管理全校党务工作。党总支要加强对全校党务工作的领导，进一步规范党务工作规则，建立学校党务工作台账，逐步使学校党务工作规范化和制度化。

5、抓好基本保障建设，发挥基本阵地的积极作用。一是加强党员活动室建设，不断完善党员活动室硬件设备，同时利用好党员活动室，广泛开展各类党内活动，不断拓展活动室的功能，充分发挥党员活动室的功能。二是继续将党建工作经费纳入行政预算，为党建工作提供经费保障。

（四）深入推进作风建设，着力构建党风廉政惩防体系。

1、加强和改进领导班子作风建设。自觉加强学校班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象和师生利益，努力为加强党的执政能力建设创造良好的内部环境；进一步强化执政为民意识，把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热点、难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。

2、抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校、清正廉洁，出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和观看警示教育电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。同时大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

3、继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在学校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、青年学生廉洁修身的教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4、进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核制度，使之成为党员长期受教育、教育教学出成绩的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对学校财务、采购、招生就业、建设等重点领域和薄弱环节的监督，促进党风廉政建设工作的健康发展。

5、做好校务公开工作。落实校务、党务公开工作，实行阳光操作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

（五）加强对群团工作的领导，有力凝聚学校各方力量。

1、牢固树立以教师为本的思想，充分发挥学校工会组织的优势，充分调动广大教职工的积极性，发挥教职工的智慧；重视教代会的作用，健全教代会制度，积极实行民主管理、民主监督，提高全体教职工参政、议政能力，协助工会组织好各项活动，维护教职工的合法权益，支持教职工开展各项有益于身心健康的活动。

2、重视妇女工作，关心女教职工的思想、学习、工作和生活，积极开展巾帼建功立业活动，发挥女教师在教学改革中的积极作用，尊重女教师人格，信任女教师的作用，支持女教师的工作，关怀女教师的身体，体贴女教师的家庭和生活，大力支持符合女性特点的健康有益的文娱活动。

3、加强对团委工作的指导，充分发挥团委后备力量的作用，指导团委围绕重大节日，积极开展符合团员和青年教师身心特点的健康向上的文体活动，凝聚队伍；继续举办学生业余党校，引导青年学生积极向党组织靠拢，使团工作紧密围绕党的中心工作开展。

4、做好离退休教师的有关工作。尊重老教师，关心他们，组织集体活动，支持离退休党员教师正常开展组织生活。学校从人力、资力上给予支持，使他们老有所乐、老有所为、老有所得、老有所医，愉快的生活，在关心下一代工作中发挥他们的余热。

二〇一二年一月三十日

第二篇：定西理工中专申请报告

定西理工中专关于全省校园足球特色学校

申请报告

定西理工中等专业学校，属全日制普通中专，始建于1985年，学校占地面积222亩，建筑面积71000平方米。现有教职工226人，其中专任教师183人，本科学历171人，专任教师学历合格率92%；高级教师41人，占教师总数的22%；“双师型”教师75人，占专任专业课教师81.2%。现有教学班43个，在籍学生1476人。现设计算机应用、电子技术、机械加工、汽车运用与维修、现代服务、财经等六大类14个专业，建有计算机应用、汽车驾驶与维修、电子技术和机械加工四大实训基地，有各类实训车间40多个。

体育用地近10000 m2，校园布局合理，一条中轴线由东至西贯穿校园，运动区、教学区、和生活区沿着中轴线分布。其中学校自南向北建有天桥，直通南区体育场，南区建有300米塑胶跑道，中间为硅PU篮球场、排球场、羽毛球场，靠东面建有5人制笼式标准足球场一个，还有部分空地场地较平整，但与标准的足球场相比还有很大的差距。

多年来，学校始终坚持以德为先，培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主要运动项目之一。

一、加强领导，完善制度

1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2、学年之处制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和工作计划之中，并严格执行。

3、学校建立了在张银翔校长领导下，学校各个部门共同参加，体育教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

二、充足的条件保障

1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地。

4．体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，保证体育和校园足球工作的正常开展。

三、教育教学

1、深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，足球运动纳入学校课外活动。

3、根据国家校园足球教学指南，因地制宜，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4、经常开展以足球为主题的相关文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验。

四、训练与竞赛

1．成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。

2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定。

4．支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

定西理工中专

2017.3.14

第三篇：2013英山理工中专教务处工作总结

处室工作总结

教务处2013工作总结

教务处

新学以来，教务处在学校的正确领导下，根据学校新的工作部署，结合学校的实际，始终坚持以教学工作为中心，积极探索教学管理新思路；以提高教学质量为根本，积极寻求教学质量新突破；以课堂教学为抓手、为阵地，探索并推广有效、高效的课堂教育教学模式，力求教育教学有效，追求高效；强化过程管理，落实各个环节，扎实有序地开展各项教学活动，取得了一定的效果和较好的成绩。

一、加强教师队伍建设，努力提高群体战斗力

提高教师素质是提高教育教学质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。

1、加强理论和业务学习。

利用期初教学工作上路的部署会、期中阶段小结与后期工作推进会、期末教育教学工作总结会、每月各年级组的月考组织与分析研讨交流会等，狠抓教师理论、业务学习，努力提升教师素质。始终坚持开展过三关（现代教育理论关、现代教育技术关，新教材教法关）、练三功（教书基本功、育人基本功、教育科研基本功）的教师素质提高工程，实行在岗研修、岗位练兵、结对拜师的青年教师培训工程。

2、进一步加强师德建设。

利用每一次教师会议，不管是全体教师会议，还是年级组的教师会议，始终渗透教师职业道德规范的学习和加强教师队伍的师德建设。每一个教职工都要严格要求自己，做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。强化教师“一岗双责”意识及制度，做到既管教又管导。师德规范是对教师评价的标准。每位教师严格要求，认真践行，以身作则，做学生的“德高为师，身正为范”的表率和学习的楷模。每一位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。不放弃任何一个学生，“一切为了学生”的服务观。认真遵守教师职业道德规范，恪守师德规范。

3、强化教学科研的意识。

加强教研组、备课组建设。加强技能高考新变化的教学研究工作，继续推进普高新课程改革的探索与研究，适应新要求。针对对象的课堂高效课堂模式探究与推广等。发挥教学教研骨干教师传帮带的作用，加大教师校本培训力度，调整教学方法，整合教学内容，编写相应教辅资料等。逐步形成具有我校特色的教学教研新体系，强化教育教学科研意识，

第四篇：罗田理工中专团校章程

罗田理工中专团校章程

第一章 总 则

第一条：罗田理工中等专业学校团校（下简称团校）是在校党总支指导下成立的，直属于校团委领导的全校性青年人才培养机构。

第二条：团校的办学宗旨是：培养求真、务实、勤劳、奉献的具有良好素质的优秀学生；培养具有较高理论修养和工作能力的基层共青团干部；培养具有坚定的共产主义信仰，勤于学习，善于创造，甘于奉献的社会主义事业的建设者和接班人。

第三条：团校校训：求真、务实、勤劳、奉献

第二章 组织机构及职责

第四条：团校设立名誉校长一名，由校党总支书记担任；设校长一名，由校团委书记担任；设秘书长一名，由学生会主席担任。下设秘书处、学习部、活动部。各部设部长一名，成员三至四名，由团校招募任命。

第五条：校长工作职责

1、全面负责和主持团校工作，定期召开团校干部例会，及时传达校党总支和校团委的指示精神，部署团校工作。

2、全面了解团校工作的开展情况，及时总结经验，确定培训主题。

3、决定团校干部的任免、考核及奖励。

4、加强团校干部的政治思想教育和业务水平教育，健全组织机构，关心干部及团校学生的思想，工作和生活。

第三章 团校工作制度

第六条：团校干部会议制度

1、团校干部会议由团校校长主持，总结工作情况，布置工作任务。

2、秘书处负责会议的召集及记录工作。

3、团校干部必须准时参加会议，一般不允许请假，如确有事，须以书面向校长请假。

第七条：团校学员推荐、申请、审批制度

1、学员必须由各团支部民主推荐，并经班主任审核同意。

2、学员必须认真填写《罗田理工中等专业学校第29期青年团校学员申请表》。

3、凡进入团校学习的学员，必须经团委审批。

4、学生凡在校期间记载有违反校规、校纪的一年内不得招收进团校。

第八条：团校学员对象为一年级（新生）共青团员和各年级团员青年。

第九条：团校学员管理制度

1、学员入学，必须认真填写《罗田理工中等专业学校第29期青年团校学员情况登记表》

2、学员在上课时应保持安静，遵守课堂纪律，不吵闹，不喧哗，不做与上课无关的事。

3、学员应积极参加团校组织的各项活动及支部活动，不迟到、不早退、不无故缺席。

第十条：团校学员考勤登记制度

1、团校考勤工作由学习部负责。

2、考勤表由教务部制定，团校学员须提前5分钟到达上课地点，进行考勤。

3、学员在学期间一般不得请假，若确有要事不能来上课或参加活动，须持有班主任证明的请假条向学习部请假，但原则上不能超过2次。

4、一般情况下，上课期间不能离开，若临时有急事，须向学习

部请假并获批准后才能离开。

5、凡具有下列情况之一者，均取消学员资格。

A.无故缺席1次以上者。

B.请假2次以上者。

C.迟到或早退达4次者。

第十一条：团校学员学习制度

1、各学员按规定座次就座，遵守上课纪律，不交头接耳，不乱讲话。

2、各学员认真做好笔记，主动书写思想汇报和学习体会。

3、学员发扬自主精神，实行自我管理、自我监督、自我教育、自我完善。

4、学员员要做到团结、务实、创新、奋进、创造一个积极向上的学气氛。

5、学员听从指挥，服从领导，认真学习，考核合格后方能结业。

6、团校学员发扬民主精神，积极参与团校管理和各项活动，做团校的主人。

7、保持团室和教学室的卫生，各班按要求做好值日工作。

8、发展新团员，必须是参加团校学习并通过考核的合格学员。第十二条：团校学员考核、鉴定制度

1、考核形式为理论和行为考核，在团校学习期间完成。

2、学习结束后，教务部负责学员的最终学习成绩的鉴定工作。

3、考核成绩分优秀、合格、不合格三类。

4、考核成绩优秀和合格的学员颁发结业证书；考核不合格者，不予结业。

5、考核成绩在合格以上（含合格）的学员方可参加本学期的业余党校班。

第五篇：中专工作计划

班主任工作计划

第一次做班主任，我倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任？能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望？能否带领出一个优秀的班级体？我不能说我能做些什么，但是我愿意去学着做，不知道会做的如何，但我会力所能及地努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，为学生的中专生活打好基础，起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一：了解中专第一学期的特殊地位。常言道：知己知彼，方可百战百胜。中专学习的第一学期，作为学生青年过渡期，对学生的中专学习、生活起着至关重要的作用。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到中专、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。很多同学在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，稳定学生情绪，引导学生形成健康的心理。

第二，主要工作方法。融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。徐院长曾说过，作为班级的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于我学识浅薄、能力欠缺，只能摸着石头过河。首先，完善制度、形成规矩。正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，同时，注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。还有就是实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。另外，要注重主体，加强班级凝聚力。学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。最后，就像贺院长说的要不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之这个阶段正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之，向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。

第三，本学期具体工作要点：

（一）明校纪。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。

（二）摸底数。针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。

（三）定班风。

作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制定班歌班徽，明确目标，让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。

（四）建队伍 通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

（五）家校齐心育人才。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的中专毕业生。

总之,中专第一学期对学生的人生很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。

二○一零年九月十四日