王庙小学工会工作总结

第一篇：王庙小学工会工作总结

王庙小学工会工作总结

一学年来，我校工会在上级组织和学校党支部、校长室的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观，科学发展观为指导，按照“组织起来，切实维权”的工作方针，以创新为动力，以教工大会和教代会为依托，以各种活动为载体，充分调动广大教师的积极性和主动性，本着“求真务实、和谐、发展”的工作宗旨，全面提高工会履行职能的能力和实效，取得优异成就。具体总结如下：

一、民主建设，完善机制。

工会是教职员工之家，是教工的贴心人，民主的作风，完善的机构、机制，是工会依法维护教职工合法权益的根本，是增强党的执政能力建设服务的保证。常言道打铁先自硬，为此我们在本学年内开展一系列卓有成效的工作。

1、倡导学习之风，提高师德修养。学法知法，用法提高教师的法律意识是维权的根本。为此，学校工会在10月份组织全体教工学习《工会法》、《教师法》、《教育法》，以教研组为单位，开展“读书自学”活动。充分利用各种阵地，举办形式多样的知识讲座和知识竞赛，寓学于乐收到良好效果。配合学校的名师名校工程建设，利用墙报、集会、学校广播等载体，进行宣传，鼓励中青年教师进行在职培训或进修，提高学历，提升眼界，开阔视野，从而提高素养，提高自身的师德修养。学习氛围农厚。

2、推进民主建设，维护合法权益。4—6月份，学校工会一方面着手筹备工会换届工作，发放提案，广泛收集各部门提案及时反馈给有关部门。提请各部门做好答复与落实工作。使广大教职员工成为学校的主人。另一方面，组织教职员工自下而上，民主选举工会教工代表，民主评议校级领导，评议学校各部门工作，使学校各部门工作协调进行，和谐发展。

3、完善工会机构，争创先进组织。完善的机构，是工会效能的保证，2006年1月份工会召开全体工会委员会议，评选工会小组长，反馈工作，落实工作进度。六月份召开学校教代会，依法进行工会换届，产生新一届工会委员，为工会的工作开展注入新鲜的活力，为迎接市工会关于教代会的评估工作，以及争创先进组织做好扎实的准备工作。

二、发挥职能，务实工作。

工会组织是学校的后勤工作，是以“保障”与“服务”为宗旨，一切为了师生，为了师生的发展，目标就是创造一个方便，安全舒适的工作环境。

1、做好后勤保障，服务教学工作。工会派专人管理后勤工作，理顺了后勤管理工作，加强了管理力度。安排修缮学校的门窗桌椅，购置教学用品，为学校财产的管理献计献策，保障了教学工作的正常运行，配合城市卫生检查工作，做好卫生室宣传工作，预防师生疾病。

2、协助党政工作，展示工会活力。8月份起工会全体委员，坚持岗位协助校友会招收私立紫璜一年级新生，招生工作圆满完成，展现了工会工作的灵活性务实性。去年9月份协助学校筹备涵江区首届文化艺术节暨欢庆中秋演出，演出取得极大成功。配合学校与消防部队联合举行消防安全演练，进行了形象生动的防火生存自救教育，师生学到了相关消防安全知识技能，提升安全竞识，收到良好的社会效果。配合学校党政启动“关爱留守孩子”系列活动。在活动中留守孩子得到关爱，我们的少先队员得到锻炼，体验到了在我们本校体验不到的人生历程，教师辅导员也得到一次很好的教育示范启迪。

三、以人为本，平安和谐。

工会的一切工作为根结底是服务，即为教师服务，为学生服务营造平安和谐的教学、学习环境。这是工会工作的出发点和归宿。

1、开展真情活动，温暖全体教工。工会注重源头参与，深入一线倾听职工的呼声，关心职工的工作和生活，调解个别教师的家庭、夫妻和邻里的矛盾纠纷，把工作做细，做活。展的具体表现。五月份利用庆“五一”节活动，掀起了一股学习热潮，实践的热潮。把健身、学习有机结合，取得良好效果。

2、树立典型，激励先进。

激励机制是现代社会的进步动力，回馈社会是人文关怀的具体体现。

校工会依照程度民主评选工会积极分子，给予那些在工作岗位上兢兢业业，默默奉献的教工以精神上的鼓励。六月份评选“创

争”活动的先进年段和先进个人，宣传和总结学习先进典型的事迹。充分体现劳动，“一分辛劳，一分收获”的价值，体现新的社会主义荣辱观和价值观。良好的制度，民主的人文观念，给工会工作注入了宽松和谐发展，创新的活力。

第二篇：王庙小学政教处工作总结

王庙小学政教处工作总结

本学期政教处工作在学校领导的具体指导下，在全体班主任老师的鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们圆满、顺利地走过了2007--2008，回首本学期工作，其中有艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。

一、重视日常卫生教育，营造整洁优美的校园环境： 校园环境的好与差充分体现了一个学校的管理水平，更能体现学校的教育质量。因此，政教处始终将建设整洁优美的校园环境作为一项重点工作努力做好。

二、具体做法如下：

每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生。第二天早晨、中午到校后打扫各自校园内卫生。少先队每天上课前派出几名学生在校门口检查，政教处又从3--5年级选派学生流动进行课间巡视，发现乱丢纸屑或从门外购物的违规行为给予制止并记录在案。这对学生的文明礼貌、好习惯的养成起到促进作用。

本学期还进行了几次室内外卫生大扫除，检查结果均很清洁。

三、今后工作思路：

1、进一步加强学生的环保意识。如：不乱丢纸屑、果皮、不随地吐痰、看到垃圾能主动弯腰捡起，促进学校的净化和美化。

2、每月进行一次校园卫生和班级卫生评比，增强学生的集体荣誉感。

第三篇：伍庙小学2011年下半年工会工作总结

洋梓镇伍庙小学2011年下半年工会工作总结

2011年下半年，伍庙小学工会工作以“十七大”、“两会”精神为指针，以市、镇教育工会工作要点为导向，以学校整体工作目标为出发点，依靠全体教工，大力推进学校民主法制建设，调动一切积极因素，在校务公开工作、教工学习与师德建设、工会常规管理等方面做了较大的努力，取得较好的工作成效。

一、切实抓好教工的政治业务学习。开学以来，我们采用每周四法定时间统一学习，分组讨论，个人自学等形式，认真组织教工学习了党的十七大精神,学习了两会内容以及上级工会工作要点，继续学习了教育法、教师法、教师职业道德规范等法律、法规，进一步增强了教工爱岗敬业、与时俱进,乐于奉献、遵纪守法的自觉性。

二、学校根据上级有关工作精神,针对教师队伍管理的实际,配合相关部门开展了“把学生当子女教育实践年”活动和暑期教师作风整顿系列活动，对照《教师职业道德规范》针对教工中出现的思想意识与表现问题，进行作风整顿，要求学校领导班子带头，全体教工深入学习教师职业道德规范和有关文件精神，认真对照自己过去一段时间的表现，开展批评与自我批评教育活动，通过这次整顿教育活动，取得令人满意的效果，保持良好的学校形象与教师形象。

三、充分发挥教工代表的两个“民主”作用。开学初我们对新一届教代会组成人员进行了相关知识的培训，同时还组织教代会认真研究审议了学校工作计划，对各方面管理提出了较好的建议，并对学校财务进行了审核。

四、切实抓好校务公开工作。在校务公开工作运转过程中，进一步加强管理，坚持“两个民主”，坚持全面公开，使此项工作真正落到实处，有力促进了学校整体工作管理地进一步规范化。

五、扎实抓好教职工文体活动，提升了教职工的凝聚力。在庆祝“教师节”、“国庆节”的同时，我们结合学校实际情况开展了乒乓球、羽毛球、象棋、扑克牌等系列文体活动，不仅调节了教职工的身心，还增强了教职工的凝聚力。

六、把关爱送给离退休教师以及病休的教师。每逢节假日我们组织专班人员对他们逐一上门进行慰问，送上真诚的祝福和礼品，使他们感到学校这个大家庭的温暖。

以上是我们工会应该做的一些工作，在今后的工作中我们会不断总结得与失，力争把工作做得更好。

伍庙小学

2011年12月5日

第四篇：王庙回民小学2010年学校工作总结及

王庙回民小学2010年学校工作总结及

2011年工作思路

2010年，我校以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，认真落实省、市、区教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。一年来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、组织全体教师认真学习《蚌埠市执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证一小时运动，全面提高教育质量实施意见》等上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

3、为了确保年级教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入各年级、学科组，参与年级、学科组开展的各项活动，进行听课、检查，形成“双周工作汇报”的书面材料上报校长室。并在行政例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，行政人员针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实区教育局提出的“六认真”、“四精”、“四必”等教学常规新要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每学期期初、期中、期末组织“六认真”专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

三、重视队伍建设，提高教师综合素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训，组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与优秀教育工作者、优秀班主任、“爱生模范”、教学标兵等评先活动，2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训，教师们通过全校性集中培训、学科研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面，我们也把握机会，组织教师参加各种培训活动，今年有四位教师都参加了网上培训。

3、进一步加大对青年教师的培养力度，通过开展“师徒结对”、“绿苗杯”教学竞赛、挂牌课、大型教研活动等途径，为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会，搭建成长的平台。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动，经过层层选拔，今年我校又有2名青年教师分别被评为校学科带头人。

四、拓宽德育途径，深化学生养成教育

我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。

1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。

2、认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。少先队组织开展了环保绘画大赛、感恩父母活动、法制手抄报竞赛、“清明网上祭奠”活动、“经典诵读”比赛、“五五”普法活动、庆祝“六一”、讲述我自己的故事比赛等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

3、加强德育基地和社会实践基地的建设，充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。充分利用校园红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、晨会课等教育阵地对学生进行思想教育。通过家长学校开展讲座等活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。

五、增强科研意识，深入推进课程改革

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

1、我们以乡中心校下发的《教育科研工作手册》为载体，认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。每学期，教科室为每位教师分发必读书籍和校本培训材料，组织全体教师，特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，指定了四位学科负责人，每周收集教师的优秀反思，每两个月进行一次评比，很好地培养了教师思考的习惯。

2、学校教研组积极组织论文竞赛活动，鼓励教师深入研究，认真总结，积极撰写教育教学论文，上半年组织的校际论文竞赛共收到12篇论文，并向上级部门推荐优秀论文4篇。至目前，本学校共计有10篇论文在各级评比中获奖。

六、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、规范各项制度，重视卫生工作。一年来，总务处进一步加强了对食堂饮食卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理，规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。我们要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。

一年来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

王庙回民小学2011年学校工作思路

一、指导思想：

以培养德智体美劳全面发展的一代新人为根本宗旨，紧紧围绕“实施素质教育，提高教学质量，办好满意学校”的这个中心。以德治校，依法理校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势。

二、工作重点：

1、加强学生的德育工作、行为养成教育。继续抓好班主任的建设与管理，切实推进“德育导师制”工作。重实践、重落实、重转变，进而提高德育工作。

2、进一步加强教师继续教育工作。校本研修有针对性地扎实开展，并做好有关资料的收集和整理。通过教师继续教育让教师可持续发展。

3、以绩效管理为重点，明确各部门职责，完善各项制度。实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。

三、具体工作：

1、坚持思想理念先导，提升队伍整体素质

一是健全学习研讨机制。认真组织政治学习、业务学习，把握教育发展的方向，注重教育质量的提高。二是重视教师队伍建设。以思想理念为先导，高度重视教师的专业素质，要以校本研训为主渠道来切实帮助教师提高业务素质。三是加强领导班子建设。要以能力建设为核心，以作风建设为重点，着力加强团队建设。进一步优化干部队伍，提高以理服人的民主管理和以能带人的科学管理的能力。

2、深化教育教学改革，促进学生全面发展

一是切实改进德育工作。充分挖掘德育的丰富资源，以学生文明礼仪、养成教育为突破口，提高德育教育的实效性，从而不断提高学校育人品位。二是优化教学教研科研管理。以教科研为龙头，以加强教学常规管理为抓手，以提高教师教学能力为根本，以学生的全面发

展为宗旨，全面实施素质教育，力求教科研工作一体化，教师专业化，学校素质化。三是培育学生综合素质。开齐开足教学课程，切实保障学生每天一小时体育活动时间，重视学校卫生工作。

3、营造和谐校园环境，促进学校稳定发展

一是坚持依法治校原则。建立和完善学校各项制度、岗位职责和运作机制。进一步做好教育收费工作，坚决执行义务教育保障机制、严格执行政府采购规定。二是加强综治安全工作。落实校园安全工作责任制和维稳工作，落实学校各项安全制度和校园突发事件应急预案等各类应急预案，并定期开展安全隐患排查活动和逃生演练等。我们坚信,在上级领导的关心支持下，全校教师将同心同德、奋力拼搏，努力使各项工作再上一个新台阶，为树立学校新形象做出应有贡献。

第五篇：高庙王第一小学2012小学少先队工作总结

2012---2013第二学期 高庙王第一小学少先队工作总结

在学校领导直接部署下，及各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作做以下总结

一、学校基本情况

高庙王第一小学坐落在高庙王乡政府驻地，有先进的教学设备仪器，微机室、德育展室音乐教室、美术活动室、功能用室，教室宽敞明亮，我校共有15个教学班，在校学生687人，教师总人数33人，高级教师14人一级教师14人，初级教师5人，是一所高规模的农村完全小学。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期组织班主任学习，提高辅导员的少先队工作水平。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

开展了“走进孩子的心灵”为主题的生命教育周系列活动，通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

为了培养学生独立阅读能力，参加了镇和县的读书知识竞赛活动，学生在读书活动中取得了很大的收获。

在六一节，各中队开展了庆“六一”文艺活动。队员们在热烈的气氛中渡过了自己的节日。在教师节时组织开展《我想对你说》感恩演讲活动。

为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动。通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学年里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势在校园中营造一种积极向上的氛围。相信我校的少先队工作将会上一个新台阶。

高庙王第一小学 2013年6月