秋季学期高语组教科研工作总结

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秋季学期高语组教科研工作总结

伴随“双比”活动的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回顾语文教研组活动,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健。现总结如下:

一、本学年教研工作目标完成情况。

本学期我组的语文教研工作在学校的领导下,围绕“抓常规,促高效”这一总目标,重点探讨了“新形势下在小学语文教学中实施高效课堂”以及“学为第一教助学成”的学习理解与全面实施。我组开展了丰富多彩的教研活动,努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师以前所未有的热情积极投入,学习、参与、实践,形成了浓郁的研讨氛围。

二、本学年教研活动具体实施情况。

1、继续认真组织教师学习了新课程标准,转变了教师教学观念。本学期,我们利用每周四教研学习时间,组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准及“学为第一教助学成”的相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。

通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。教师们都能认真钻研教材,认真备课。每位教师每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字,注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养,充分调动了学生学习的积极性、主动性。同时注意突出重点,攻破难点,全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用,加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养。利用cai,电子白板,增大了课堂容量,提高了学生学习兴趣,取得了良好教学效果。广大教师互相学习,取长补短,注重了培养学生的创新意识及实践能力,讲练结合,以读代讲,重感悟。教研课后认真评课、认真分析,达到了共同提高教育教学能力的目的。

2、组织开展了丰富多彩的语文课外活动:(1)开展好了课外阅读活动。为学生创造了条件,加强了课外阅读的指导。(2)根据学生的兴趣、爱好,组织他们参加了各种兴趣小组活动,如书法小组、朗诵小组和墙报小组等。(3)适当组织了其他语文课外活动,如参观访问,自己动手办报,开故事会、读书会、演讲会,进行了写字比赛、作文比赛等。

三、本学年教研所取得的成绩。

经过全体老师的共同努力,我组教研工作取得了较大成绩。优质课,多篇文章获市区等次奖。

四、存在问题。

班级之间语文教学质量有差距,发展不平衡。学生被动接受的教学观念尚未彻底革除。学生的说,读能力还有待提高。这也是我组下步的工作重点。

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