第一篇：关于总结反思的名言
反思就是元认知，它包括反思的知识，反思的技能和反思的毅力三部分，反思的知识包括陈述性知识、程序性知识和情景性知识，反思技能包括经验、理论、分析、评价、策略、实践等。以下是小编分享给大家的关于关于总结反思的名言，希望大家喜欢!
关于总结反思的名言精选
1.人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
2.身体不好，有可能出废品;成绩不好，有可能出次品;心理不好，就有可能出危险品。
3.灰心是无情的子弹，一旦被它击中了，再健康、强壮的人生，也会受到损伤。
4.谎言与誓言的区别在于：一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。
5.：有钱买块好表，比在自己有脖子上加条一指来粗的金链子让人看着有品味。
6.人最幸福的，并不是终于得到了一束花，而是永远被花包围着。
7.人有两种：一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝，一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒;一种是皮肉，一种是灵魂。
8.高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
9.把自己的隐私与一个人分享，那是知己;和一群人分享，那是博客;跟全国人民分享，那叫艺术人生。
10.不能自拔的，除了悄然深陷的爱情，还有别人地里的萝卜。
11.贪不义之财易毁;信不忠之人多祸。
12.为自己活着的人，低劣;为别人意见活着的人，渺小;为别人幸福活着的人，高尚。
13.算账的辩证法：赚钱的时候算大账，花钱的时候算小账。
14.人有三样东西是无法隐瞒的——咳嗽、贫穷和爱，你想隐瞒，却欲盖弥彰。
15.一个民族如果把浪费当面子，她在地球上将越来越没面子。一个民族如果把节俭当面子，她在地球上将越来越有面子。
16.知识是豆浆，智慧是卤水。知识多智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。
17.父母必须学会面对孩子的背影，如果你硬要孩子转过来面对你，他必须用背对着未来。
18.社会就像鱼塘，虽然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有点可怕。家庭就像鱼缸，需要清洗，需要换气，需要精心护理，不然就生存不下去。
19.人最卑鄙的，并不是点燃了一根导火索，而是想看到爆炸后的效果。
20.敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。
21.女人的烦恼——做女人真难，既怕老公没出息，又怕老公出息后被别人惦记。
22.把简单的变成丰富，是聪明;把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考;简单，便于实行。
23.不急于求回报，把帮助他人而得到的欣慰作为最好的回报。
24.信不信由你：许多天空是被手遮住的;许多人是被豆腐渣砸死的;许多钱是由权变的;许多官是钱买的;许多良心是有标价的;许多真相是虚构的。
25.中国的事情往往是招牌一挂就算成功。
有关关于总结反思的名言
1.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
2.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
3.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
4.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
5.不要等待机会，而要创造机会。
6.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
7.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8.任何的限制，都是从自己的内心开始的。
9.含泪播种的人一定能含笑收获。
10.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
11.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
12.人之所以能，是相信能。
13.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
14.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15.青年看历史，如看明细帐;中年看历史，如看分类帐;晚年看历史，如看糊涂帐，时常发现是假帐。
16.贷款，出利息给银行的人，称“有出息”;贷款多，出利息多的人，“有大出息”;贷款少，出利息少的人，“没大出息”;存款，向银行挣利息的人，就是“没出息”。
17.找一个像EXCEL一样的男朋友——想隐藏就隐藏，想筛选就筛选，想删除就删除，一个不高兴，嘿，我还就不保存了。
关于关于总结反思的名言
1.人生最大的失败，就是放弃。
2.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
3.拿的起，放得下。凡事别勉强!
4.一个真正的将军是拼出来的。
5.有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
6.这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
7.幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐!
8.付出不一定有收获，努力了就值得了。
9.好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
10.从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的!
11.博学、正直、诚信!
12.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
13.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
14.没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
15.选山攀崖!量力而为!
16.态度决定一切，实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
17.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。
18.牢记所得到的，忘记所付出的。
19.笑口常开，好彩自然来!
20.爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
21.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
22.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
23.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
24.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
25.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
26.做对的事情比把事情做对重要。
27.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
第二篇：名言总结贴
1.天行健，君子以自强不息。——《周易》
（译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。）
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》
（译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。）
3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
（译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。）
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》
（译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。）
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
（译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。）
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
（译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。）
7．己所不欲，勿施于人。——《论语》
（译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。）
8．当仁，不让于师。——《论语》
（译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。）
9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
（译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。）
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》
（译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。）
11．君子藏器于身，待时而动。——《周易》
（译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。）
12．满招损，谦受益。——《尚书》
（译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。）
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》
（译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？）
14．言必信，行必果。——《论语》
（译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。）
15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》
（译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。）
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
（译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。）
17．君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
（译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。）
18．君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
（译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。）19．不怨天，不尤人。——《论语》
（译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。）
20．不迁怒，不贰过。——《论语》
（译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。）
21．小不忍，则乱大谋。——《论语》
（译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。）
22．小人之过也必文。——《论语》
（译：小人对自己的过错必定加以掩饰。）
23．过而不改，是谓过矣。——《论语》
（译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。）
24．君子务本，本立而道生。——《论语》
（译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。）
25．君子耻其言而过其行。——《论语》
（译：君子认为说得多做得少是可耻的。）
26．三思而后行。——《论语》
（译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。）
27．多行不义必自毙。——《左传》
（译：坏事做得太多，终将自取灭亡。）
28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
（译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。）
29．不以一眚掩大德。——《左传》
（译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。）
30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》
（译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。）
31．知耻近乎勇。——《中庸》
（译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。）32．以五十步笑百步。——《孟子》
（译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。）
33．君子莫大乎与人为善。——《孟子》
（译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。）
34．人皆可以为尧舜。——《孟子》
（译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。）
35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》
（译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。）
36．言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》
（译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。）
37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
（译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。）
38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语
（译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。）
39．千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》
（译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。）
40．善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》
（译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。）
41.学而不思罔，思而不学则殆。——《论语》
（译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。）
42.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
（译：知道就是知道，不知道应当说 不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。）
43.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
（译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。
任性、马虎、随便只会导致失败。）
44.读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
（译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。）
45.学而不厌，诲人不倦。——《论语》
（译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。）
46.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》
（译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。）
47.欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
（译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。）
48.强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
（译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。）
49.玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记•学记》
（译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。）
50.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
（译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。）
51.知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
（译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。）
52.学不可以已。——《荀子》
（译：学习是不可以停止的。）
53.学而时习之，不亦悦乎？ ——《论语》
（译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？）
54.温故而知新，可以为师矣。——《论语》
（译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。）
55.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
（译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。）56.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府•长歌行》
（译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。）
57.读书百遍而义自见。——《三国志》
（译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。）
58.学而不化，非学也。——杨万里
（译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。）
59.好学而不贰。——《左传》
（译：爱好学习但不三心二意。）
60.学如不及，犹恐失之。
（译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。）
61.人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》
（译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。）
62、知而好问，然后能才。——《荀子》
（译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。）
63、学之广在于不倦，不倦在于固志。——葛洪
（译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。）
64.学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
（译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。）
65.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
（译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。）
66.差之毫厘，缪以千里。——陆九渊
（译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。）
67.盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
（译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！）
68、言之无文，行而不远。——《左传》
（译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。）
69.人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武
（译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。）
70.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
（译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。）
71.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
（译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。）
72、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
（译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。）
73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
（译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。）
74.学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
（译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。）
75.吾生也有涯而，知也无涯。——《庄子》
（译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。）
76.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
（译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任）。
77.生于忧患，死于安乐。——孟子
（译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后）。
78.位卑未敢忘国。——陆游《病起书怀》
（译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。）
79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——文天祥《过零丁洋》
（译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！）
80.先天下之忧而忧，后天下乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
（译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。）
81.小来思报国，不是爱封侯。——唐•岑参《关人赴安西》
（译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。）
82.有益国家之事虽死弗避。——明•吕坤《呻吟语•卷上》
（译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。）
83.一寸山河一寸金。——金•左企弓语
（译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。）
84.欲安其家，必先安于国。——武则天
（译：如果想建立个人幸福的小家，必须先让国定安定，繁荣起来。）
85.捐躯赴国难，视死忽如归。——三国•曹植《白马篇》
（译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。）
86.风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
——明•顾宪成
（译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。）
87.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
（译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。）
88.利于国者爱之，害于国者恶之。——《晏子春秋》
（译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。）
89.读书本意在元元。——宋•陆）
（译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。）
90.时穷节乃现，一一垂丹青。——宋•文天祥
（译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。）
96.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
（译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。）
97.见侮而不斗，辱也。——《公孙龙子》
（译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。）
98.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》
（译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。）
99.人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。——汉•司马迁
（译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。）
100.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
（译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。）
例题1：俗话说：“多个朋友多条路”，你怎样看待朋友越多越好？
参考答案：第一，朋友是一个人工作生活中不可缺少的组成部分；
第二，交朋友不在于多，关键在于精，好的朋友是我学习的榜样，是我工作生活的一面镜子，可以促使我进步，不好的朋友有可能使我走上歪路；
第三，交友要慎，要有所选择。朋友有多种多样，有的是工作上相互支持的朋友，有的是生活上相互关心的朋友，有的是学习上相互交流的朋友，有的是业余时间相互娱乐的朋友，有的是办事上相互利用的朋友，有的是酒桌上相互吃请的朋友等；
第四，要在本职工作的基础上交朋友。要多与领导和同事交朋友，多交流、多谈心，沟通思想，增进了解，互相支持，形成合力，其根本是加强团结，从而促进工作的顺利开展。同时时刻正确衡量自己，职人之长，补己之短。要多与工作联系单位的同志交朋友，以诚为本，虚怀若谷，以诚相待、以礼相待，一切从大局出发，肝胆相照，求同存异，大事讲原则，小事讲风格；
第五，要交素质高，思想作风好，公正无私的朋友，不交和少交生意场上的酒肉朋友、吃喝朋友和相互利用的朋友。
第六，俗语说“君子之交淡如水”，交朋友的目的是共同提高，共同进步，不能出于私利而交朋友。
例题2：俗话说：“大丈夫一言既出，驷马难追”。你是怎么理解的？
参考答案：这句话主要是讲信用，诚信问题。第一，什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。
第二，诚信是人立身之本，是社会主义市场经济必须坚持的重要法则；
第三，作为一名公务员讲诚信尤为重要。公务员是政府公务的执行者，是政府的代言人，公务员讲诚信就是政府讲诚信，公务员是社会优良风气的模范执行者，公务员讲诚信才能带动全社会讲诚信；
第四，公务员讲诚信要从自身做起。执行公务、处理问题要讲诚信，为人民服务要讲诚信，在处理个人与他人，个人与社会的关系时要讲诚信。
例题3：俗话说：“沉默是金”，从“沉默是金”谈人际关系？
参考答案：第一，“沉默是金”这句成语的出现有它的时代背景，在建国之间，中国是个封建半封建的社会，基本处于一个人治的社会，所谓祸从口出，从趋利避祸的角度人们选择了沉默。而且过去的皇帝为了维护尊严，让大臣们觉得高深莫测也选择了沉默，这客观上助长了这种风气。
第二，改革开放以来，中国进入了法制化的轨道，言者无罪。老百姓敢说也可以说。对社会上的坏现象就要敢说，发现腐败就要敢于检举；
第三，另外现代行业内行业间存在越来越多的联系，需要进行大量的沟通，比如说团队的合作需要信任，达成这种信任需要进行沟通，不能沉默；
第四，沉默是处理人际关系方式之一。坚持“沉默是金”要做到：对单位同事之间工作范围属保密事项不能多问，对同事的隐私不能打听，不在背后议论领导和同事，对流言蜚语和小道消息不参与传播，不说不利于团结的话，对领导或组织的批评或不公处理不在公开场合宣泄，和领导或同事有矛盾或不同意见不在公开场合表示不满；
第五，沉默不完全是金。对关系单位利益或原则问题不能保持沉默；对单位或社会上存在的不良风气或违法乱纪行为不能保持沉默，对领导或同事存在的严重缺点或错误不能保持沉默，对严重侵害自己利益或权益的行为不能保持沉默，对应该由自己发表或表态的意见不能保持沉默。
例题4：为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的单位则是“三个和尚没水喝”，你怎么看待这两种现象？怎么样克服“三个和尚没水喝”的现象？
参考答案：第一，这两种现象是单位团队管理中存在的两种表现。
第二，“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，说明这个集体所有的成员都能把心放在工作上，而且工作都能认真负责，都能为了这个集体创造一流的成绩，都能为了这个集体贡献自己的力量，这个集体的成员都互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击，这个集体的所有成员都集体主义精神和团队精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样，遇到事情大家共同商量，遇困难大家共同克服；
第三，“三个和尚没水喝”，说明这个集体职责分工不明确，竞争机制不健全，奖惩机制不见效，成员之间不团结，团队精神无合力。
第四，克服“三个和尚没水喝”的现象要做到：1）寻找根源、剖析原因，2）合理用人、各尽其能，3）明确职责、按制奖惩；4）定编定岗、引进竞争机制，5）珍惜荣誉、激发合力，6）集体决策、共同商量，7）遇到困难、共同克服。
例题5：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”请你结合学习、工作谈谈你对这句话的理解？
参考答案：第一，这句话的意思是：一个篱笆想要稳固就需要三个桩的支撑，一个人之所以有成绩成为好汉少不了其他人的帮助；
第二，一个人的力量是微薄的，而且一个人的知识面也不可能宽广到什么都懂都精通，所以在工作中只有抱着谦虚和好学的态度向别人学习，才能不断完善自己，取得更大的进步；
第三，人与人之间的关系应该是紧密联系的，一个单位是一个由多人组成的团体，良好的人际关系是一个人生存和发展必不可少的因素；
第四，一项工作是一个由多人配合来完成的，是一个复杂的过程，是一个互相依赖的过程，一个人的工作可能是其他人工作前期或保障，也可能是其他人工作的结果。
例题6：谦虚使人进步，骄傲使人落后，但在现代社会又强调表现自我，你怎么看？
参考答案：第一，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是一个人成功准则。学习上谦虚才能不断更新自己的知识和技能，学到别人的经验和长处，工作上谦虚才能赢得别人的支持和帮助，为人上谦虚才能才能受到别人的尊重和赞扬。如果骄傲思想上就会满足现状、固步不前，工作上有可能得不到别人的支持和帮助，与人关系上有可能得不到别人尊重，甚至于会被别人孤立；
第二，现代社会中虽然强调表现自我，并不说要骄傲就能不断的表现自我，反而会适得其反，表现自我仍然需要谦虚。如果一个人，为了表现自我的种种行为遭到别人的反感，不仅得不到别人支持，而且会导致众叛亲离，工作就不能展开，不可能提高成绩，更不可能进步，表现自我的目的就不可能实现。相反，如果一个在工作中默默无闻，谦虚学习、工作和为人处事，往往就能不断的提高自身素质，表现自我的能力就会不断提高；
例题7：“无规矩不成方圆”，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈“规矩”和“创新”二者之间的辩证关系。
参考答案：第一，“无规矩不成方圆”的本意是指没有圆规也就是画圆的工具和思路就画不出圆来，也就是达不到预期的效果。后来规矩引申为做事情应坚持的基本办法，基本规范。规矩和创新之间是辩证统一的关系
第二，规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的举出上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。
第三，规矩不能一成不变，随着形势的发展和工作手段、方式的改变，原来的规矩也要通过创新加以完善和改变。是在规矩上的发展。
第四，作为一名公务员要在遵守规矩的基础上，针对自己工作岗位、领域出现的新情况、新问题进行大胆创新。
例题8：俗话说：“谁在背后不议人，谁人背后无人议'对此你是怎么理解的 ？
参考答案：第一，这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。
第二，每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私；
第三，对别人议论他人的行为不参与，必要时要对这种现象加以制止；
第四，别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以“有则改，无则勉”的态度，不用一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出或向组织反映；
例题9：俗话说：“公生明，廉生威”。请结合实际谈谈你的看法。
参考答案：第一，办事出自公心，这样才能处理问题光明正大，自身廉洁才能产生威信；
第二，“公生明，廉生威”这是对一名公务员（或领导干部）的基本要求，也是一名公务员（或领导干部）取得事业成功的最高准则，；出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。
第三，作为一名公务员（或领导干部）坚持“公生明”要做到处理问题要公开、公正、公平、公心，实实在在地为百姓办事。坚持“廉生威”要做到远离腐败，维护形象，作一名让人民群众信得过的一名公务员（或领导干部）。
例题10：有人说“成功是对人有益的”,也有人说“失败是对人有益的”.请你谈谈对此的看法?
参考答案：第一，成功是对努力的一种回报,一种肯定,能使人们认识到自身的价值,对自身是一种动力,能激发人们继续创新,学习的勇气；
第二，失败对人是有益的俗话说失败乃成功之母，它给予人更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人的不屈的斗志；
第三，作为一名公务员，应用正确的心态去处理成功与失败，做到成不骄，败不馁。
例题11：培根说：金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女主人。你怎么看？
参考答案：第一，这句话的意思是：金钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。要做金钱的主人，不要做金钱的奴仆。
第二，现代社会，金钱的用处很大，我们国家建设需要大笔钱，比如三峡建设需要钱，库区移民需要钱。我们公务员生活、文化保障也需要钱。救助失学儿童，援助希望工程需要钱，解决下岗工人生活问题等需要钱等。总之：没有钱是万万不能。君子爱财，应取之有道；
第三，对待钱应该有个正确的态度，君子爱财，应取之有道。不能为了钱，而挺而走险，违法乱纪；
第四，作为公务员，应有正确的金钱观。要通过自己的的诚实劳动取得报酬，而不能把手中的权力或行业优势，作为 捞取利益的工具。
例题12：俗话说：“在其位，谋其政”你对此有何看法？
参考答案：第一，这句话的意思是，一个人在即然在一个岗位上承担一定的工作，就要按照职责分工，完成好本职工作；
第二，工作岗位是为了一定的工作任务而设置的，要完成一定的工作任务，就必须安排相应的人员，国家招收、录用一定的工作人员，就是为了完成党和政府管理国家的任务；
第三，作为一名公务员要做到“在其位，谋其政”必须牢记自已的使命，精通业务，作风优良，公正无私，勤政为民，完成好组织交给的各项工作任务。
例题13：“俗话说：„疑人不用，用人不疑‟，你对此有何看法？
参考答案：这个问题，不应简单地肯定或否定。对古人格言要作辩证分析，此句有其可用的一面，也有弊端。
“用人不疑”体现了在用人上，经考查、分析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，应感化、激励被用者，促其产生“士为知己者死”的精神状态。但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响、不断发生变化的，而“不疑”论会把事物看死，容易以偏概全、以优掩劣，产生放任现象，忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施，使被用人发生变故，所以正确地用人的“疑”与“不疑”是辩证的，不应绝对化。
例题14：“俗话说：“道高一尺，魔高一丈”有什么看法？
参考答案：第一，解释一下这个成语的本意。他的本意好像是讲佛家对修行者的告诫,修行到一定的境界后就会有魔障出来干扰修行者的修行；
第二，.比喻虽然取得了比较大的成功仍然可能前功尽弃,在现实中主要是要正确看待成功,做大不骄不躁、喜中思忧,始终保持冷静的头脑；
第三，这个成语也比喻正义和邪恶的力量对比。这里可以新词新解,可以把魔说成是自己要学习的党的路线方针政策和法律法规，道就只来自社会上的各种不良的诱惑，作为公务员政府的一个行政管理人员,要自觉的学习道,抵制各种社会不良现象的侵袭，全心全意为人民服务；
第四，说明法律总是晚于法律应用的,尤其是入世后.国家法制化建设要加快速度.这样才能适应时代的需要.例题15：请你就“听其言而观其行”这句话谈谈你的理解和看法？
出题思路：考察综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述，来判断考生综合分析能力的高低。看考生能否以全面、发展的辩证观点，从言行一致、言行不一，如何识人断事，怎样通过对经验教训的归纳总结使认识实现一种飞跃，从以言取人及因人废言的弊病，以及对“言”（如异议）的理解等多个角度进行表述。
例题16：有人说“无知者无畏”，请你就这句话谈谈你的理解和看法。
出题思路：考察综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述，来判断考生综合分析能力的高低。看考生能否从正反两个方面来把握这句话：一种是“初生牛犊不怕虎”，有朝气，有生机。更进一步，是不畏、蔑视中庸世俗的一些“知”，勇于鞭斥丑恶，将阴暗面曝光。看起无知，实际上是对真善美的执着追求；是“明知山有虎，偏向虎山行”的气魄。另一种是“井底之蛙”，囿于自身狭窄的眼界、疏浅的学识。真正出于无知而妄自尊大，无所顾忌。更进一步，是“我是流氓我怕谁”的痞子心理。
例题17：老子说：“胜人者有利，自胜者强”，你怎么看？
参考答案：第一，老子的这句话的意思是说，战胜了别人，将会取得有利地位；战胜了自己，将会令自己强大。说明了自信，自律，自己战胜自己的决心，勇气是非常重要的；
第二，尽管生活中我们会遇到客观的困难，但其实困难是相对的。人最大的困难，最大敌人是自己。往往都是，个人无法过自己本身的一关。在逆境时，如果能战胜自己，重塑信心，加倍努力，将会令自己的力量更加强大，那么将迎来更大的胜利；
第三，在过去的学习生涯中，我也一直这么想的，也这么做。学习中不刻意跟别人比较，只求自己尽最大努力，遇到困难，不放弃，自律并自强不息，最后都能取得满意的成绩。我想在以后的工作中，我也会这么要求自己。假如我成为一名公务员，我将严格要求自己，不断学习进步，提高自己的业务技能及其他方面的能力，使我的工作越做越好
例题18：“俗话说：“铜钱是圆的，但是里面确是方的”，你怎么理解？
参考答案：第一，这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；
第二，一方面，做人要“圆”中带“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断,所以要有一个度，要恰到好处；
第三，另一方面，“方”外要“圆”，“圆” 是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有 太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；
第四，针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方。
例题19：有人认为成功必须坚持“没有什么不可能”，而有人觉得需要量力而行。如何看待？
参考答案：第一，这两种说法并不完全矛盾，并且二者在各自不同的前提条件下都有一定的道理。
第二，“没有什么不可能”设定的是无所不能的假设，它强调的是人的主观能动性在取得成功中的重大意义，以及突破陈规旧见和树立高目标的必要性。量力而行则强调的是在事业的实施中如何科学、客观的评价自我，避免眼高手低最终造成徒劳无获。
第三，在通向成功的途中，既要具备“没有什么不可能”的底气，努力开创新局面。同时也应谨遵客观实际，避免做无用功所可能带来的实际损失。
例题20：“俗话说：“竞争求生存，创新求发展”。如何理解这句话？
参考答案：第一，所谓物竞天择适者生存,在现代社会要想谋得一席之地就必须具备参与竞争的素质和勇气；
第二，创新是一个民族发展的灵魂,要发展就不能墨守成规,不断创造,不断探索新的途径.；
第三，二者又是密不可分的,正是日益激烈的竞争使得我们必须加速发展,而要发展又必然要创新,同时只有不断创新才能在不断适应变换的环境,从而提高竞争能力；
第四，所以,我们要秉承创新的精神,在竞争中求生存,在竞争中求发展。
例题21：“俗话说：“知无不言,言无不尽”你是如何看待这句话的？
参考答案：第一，知无不言，言无不尽的意思是说凡是我们知道的都要说出来，而且要全部说出来，没有任何隐瞒；
第二，对这句话我们要辩证看待，它既有积极意义，又有消极意义。我们要分清时机，应该说时说，不应说时绝对不说；
第三，积极意义是说我们为人要坦诚做人，要诚实，要以诚实守信为荣。要对党对组织忠诚。批评和自我批评是我党的优良作风，在前期开展的第三批保持共产党员先进性教育活动中，比如我作为一名党员在民主生活会上，对自已对同事就要本着保持先进性的角度出发，知无不言，言无不尽。有利于每一个党员认识到自已的错误，积极进行整改。知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。这时如果我们还有所隐瞒的话，就是对党对组织对同事的不忠；
第四，消极意义是在不该说的时候绝不能说。比如在战争年代你也知无不言的话，就会给革命带来损失。就是现在和平时期，也仍有很多涉及到国家机密商业秘密，说了不仅给党和国家及企业带来损失，严重是还会犯罪。因此，在入党誓词中就有一句话是要保守党的秘密；
第五，由此，我想到我可能马上就要成为一名公务员了。一方面要严守国家秘密，另一方面，在不涉及国家机密时，对人民群众的询问要耐心解答，要知无不言，言无不尽。
例题22：“俗话说：“枪打出头鸟”怎么看？
参考答案：第一，这是流传于在我们社会的一种为人处事道理，有它的可取之处-在一定场合可以趋利避害，保护自己，但是要是不分情况不分场合，把这句话作为座右铭来信奉，那就太过世故，丧失进取心；
第二，在一些场合，这句话有一定的道理，可以因过分出头避免不必要的矛盾和牺牲；
第三，在学习和工作上，只要是正常的需要，做出比别人更好的成绩，起表率作用，没有可以非议的地方；
第五，作为公务员，只要报着一切为了工作，一切为人民服务的态度，在工作上就要奋勇争先，勇于进取。
例题23：“俗话说：“梅花、桃花同样香、同样艳”，怎么理解？
参考答案：第一，这说明这个世界是多样化的世界。文化的多样化、价值的多样化，我们应宽容对待，包容并举。
第二，梅花、桃花虽然是两种不同的花，它们的花期不同、开花时期不同，梅花香自苦寒来，桃花却是在盛夏时开，但最终的结果都给世界带来了美好，增香添艳，这说明只要能给世界带来美好，对人民有利，那么英雄可以不问出处。
第三，这一自然现象对我们也有很多启示。首先从小处说，今天我们的社会对待人才也不仅仅只是局限于高文凭，现在公务员招考既招大学毕业生，也招社会人员就是一个很好的证明，不管是大学毕业生还是社会人员，只要能通过公务员考试的严格选拔，为国家作出贡献就是好样的，就能得到社会的尊重。
第四，从大处说，邓小平同志曾经说过。白猫黑猫能捉到老鼠就是好猫，在我们进行社会主义现代化建设中不管是公有制经济还是私有经济，只要能为国民经济建设服务就是应该予以保护的。
第五，这种现象给我们的另一个启示是，年轻干部，不论环境如何，都要相信天生我才必有用。不论是开在冬还是开在春，都要尽力
为这个世界增香添色。
第六，如果我能有幸成为公务员中一员，我也会象梅花一样以自己的方式发出自己独特的香味，象桃花一样结出丰硕的果实，为祖国作出自己应有的贡献。
例题24：“俗话说：“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,你怎么理解这句话?
参考答案：第一，这句话说的是客观环境对事物发展的影响，同一种事物所处的环境不同，其发展的方向就有本质的区别。
第二，作为一名国家公务员，倘若其所接触的环境是黑暗、腐败而非光明、廉洁的，那么他的世界观、人生观也会随之发生改变，甚至做出违法违纪有损国家的事情。
第三，公务员的权力来自于人民，就应该回报于人民，应牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，树立正确的人生观、世界观，发挥好榜样和带头作用。
综上所述，公务员整体队伍的廉洁性对公务员的个人发展和价值取向至关重要，保持公务员队伍的先进性是当务之急。
例题25：、有人说“以史为鉴”而马克思说不要让死人抓信活人,对此,你怎么理解
参考答案：第一，“以史为鉴”固然有一定的道理，因为人的一生中不可能经历所有的事，所以十分有必要学习和借鉴前人的经验。
第二，事物的发展是螺旋式上升，曲折中前进的，而并非一成不变的，因此，即使是古人的前车之鉴，我们也要根据实际情况对前人的经验进行总结、分析和改进。
第三，不要让死人抓信活人说的正是不要盲目地把前人的经验不加改进地用当今事物中，否则定会产生适得其反的效果。
综上所述，作为公务员，在处理日常工作事务中，应做到既善于总结经验又善于改进经验，有板有眼，不拖沓，这样才能更好地完成自己的工作并帮助他人
例题26：齐白石说“学我者生，似我者死”，什么意思，你对这句话的看法
参考答案：第一，“学我者生，似我者死”的意思是学齐白石画的神韵，并不是学齐白石画的临摹，做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，桥的是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句“学我者生，似我者死”话。这句话以后成为齐白石画画遵守的准则；
第二，这句话告诉我们，别人好的东西，我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西，对别人的先进经验，好的方法等，在学习运用中要实事求是，具体问题具体分析；
第三，作为一名刚参加工作的年轻人，向实践学习，向有经验的同志学习，向师傅学习是我的必修课，但是在学习中要结合自己的特点，有选择的吸收和转化并在工作实践中加以创新；
第四，我国正在进行的社会主义市场经济，是一个前无古人后无来者的一个尝试，对国外的先进经验，我们要有“拿来主义”的精神，但要取其精华去其糟粕，结合我国的国情、神情、民情，使国外的先进经验成为我国社会主义市场经济建设和发展的推动器。
例题27：“俗话说：“百行孝为先”，有人说:不孝顺的人，绝对不是个好公务员!谈谈你的看法?
参考答案：要辩证的看待这个问题，首先有句俗语“百行孝为先”说的是一个人为人子女，要懂得孝顺老人，爱戴老人，孝顺父母。自如以来就是中华民族的优良传统，更有董永卖身葬父等24孝的佳话流传于今，由此延伸开来，一个连生自己养自己的父母都不孝顺，我们如何能指望他忠于我们的党，忠于我们的国家，为我们的人民办实事呢?从这个曾上面，提干的话是成立的。但自古忠孝不能两全，有些公务员成年累月忙于公务，为国家人民的利益鞠躬尽瘁根本无法分身陪伴父母，连常回家看看父母都难做到。古时就有大禹治水三过家门而不入，这样的人我们能责怪他们吗?说他们是不合格的公务员?他们是为了祖国人民的幸福安定，而不得不舍弃为人子女应尽的孝义啊!舍小家顾了大家。这样的人是最值得我们尊敬的。反之，一些贪官用不义之财让父母行有车，食有山珍海味，购置豪华别墅，难道这样的孝心也值得人们推崇，从而说他是一个合格的公务员吗?
例题28：“俗话说：“活到老学到老”，你怎么看？
参考答案：(1)必要性：知识海洋的无边无际，高新科技飞速发展，需要我们不断的学习；知识内容的不断更新，也让我们永远无法停下学习的脚步。(2)自觉性：对于我们自身而言，更加应该让“终身学习”不光光停留在口号上，而要作为一种自觉的意识，甚至成为一种乐趣。这也就是为什么那么多安享晚年的老者还能够对学习表现出那么浓厚的兴趣，因为在知识的领域里，没有年龄的老于否，只有思维的新颖与否。(3)年龄和知识多少不能成正比，年龄在的人也有不懂的知识，也需要不断的学习。
例题29：智者说一个人要愉快，就要把自己当做别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己，问你如何理解？
参考答案：把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。
例题30：孟子说：天时不如地利，地利不如人和。你怎么看？
参考答案：“有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。一个和谐的机关首先要确保人和，人和出凝聚力、战斗力、生产力，人和出感情、出健康、出效率，所以，以人为本，构建一种和谐的、融洽的、健康向上的人际关系是构建和谐机关的一个很重要的内容。机关活动的主体是人，一个和谐的机关首先必须要有一个和谐的人际关系，这种关系主要表现在人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持，既有个人自由发展空间、充分展示自己的才华、发挥自己创造力的平台，又有全员之间的相互配合、团结友爱、互守诚信、相互促进的团队精神。这是评价一个机关是否和谐的首要标准。
想要追求事业成功和生活幸福。一步也离不开和谐融洽的人际关系。良好的人际关系有助于乐业——乐在工作，业求精进。乐业贵在用心——用心的最高境界是，心甘情愿，全心全意，乐此不疲。对人对事都能用心，凡是都可能有所成。
例题31：丘节尔说“伟大的人做伟大的事要承担更多的责任”问你如何理解?
参考答案：权利与责任是对等的，权责对等，权利越大责任越重。
第一，约束权利，促使更好地行使权利；
第二，慎重用权防止滋生腐败、失职等犯罪；
第三，加强责任心，提高干部队伍的责任意识，增强队伍战斗力；
第四，要把广大人民群众的利益放在首位，权力取之于民，用之于民；
第五，实行的各种责任追究制度，使得有权之人承担相应的责任，用责任意识和机制约束其正确的行使权利。
例题32：、请问你对“有些人看起来象朋友但做不了朋友，有些人看起来不象朋友但确是真正的朋友”这句话怎么看?
参考答案：这句话说的对，它告诉我们如何鉴别朋友。朋友是“看”不出来的，或者说，表象是靠不住的，要把握实质。俗话说，“路遥知马力，日久见人心”，只有经过考验的朋友才是真正的朋友。从这句话里我更体会到了如何对待朋友。“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”，朋友之间贵在精神心灵的交流和沟通，而不是物质上的互相满足，否则最多也只是俗称的酒肉朋友，不交也罢。“忠言逆耳”，真正的朋友要指出互相的不足，取长补短，共同进步。当进入社会之后，人际关系更加微妙复杂，各种利益关系会让人们之间有太多的隔阂。一方面，要擦亮眼睛，分清哪些是假朋友；一方面，要真诚的对待别人，做别人的真朋友。
例题33：有人说朋友是“信用无则交易断”，又有人说“害人之心不可有，防人之心不可无”，你怎么看？
参考答案：第一句话说朋友间没有信任就很难继续交往，其实就是个诚信的问题。诚信乃立身之本，一个人，如果失去了别人的信任，将在这社会寸步难行。作为一名公务员，如果失去了领导，同事或者是群众的信任，他的工作将无法展开。所以一定要勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。第二句话应该算是中国的一种古训，有些讲究中庸之道。前半部分我很赞成，也就是说，在做人行事的时候，一定不能危害到别人的利益。在工作中，也要和领导同事友好相处，竞争中要本着公平的原则，不能使用不正当的手段。但对后半部分我保留自己的意见。如果我们在工作中一直保持着“防人之心”，对领导或是同事都是戒备警惕的态度，那么工作将很难顺利展开。所以我比较赞成开诚布公，只要我把工作中的事做好了，可以考虑的都考虑到了，大可以“君子坦荡荡”，不需要再有什么“防人之心”。
例题34：谈谈你对“这山望着那山高”的看法；
参考答案：这名俗语是用来借喻某些人的好高鹜远见异思迁，不知满足的心态。在现实生活中用于比喻对自己目前的工作、环境、待遇不满意，总认为还有别的工作、环境、待遇自己目前的更好。
“这山望着那山高”是市场经济条件下，由于人才自由流动而产生的一种社会现象。“这山望着那山高” 心态对促进人才竟争和流动起到了一定的作用。
但是“这山望着那山高” 心态的负面影响不可低估。
“这山望着那山高”对正处于职业选择的人主要表现为：因为可以选择，变得不再专心，凡是三心二意，朝秦暮楚；因为可以选择，便缺乏耐心，浅尝辄止，遇到困难就移情别恋；因为可以选择，变得不再懂得珍惜，总是挑三拣四，牢骚满腹，稍不如意就轻易放弃；因为可以选择，变得贪婪，什么都想拥有。什么都不愿意失去。职业的选择往往也是对机遇的一种把握，错过机遇，你将会与成功失之交臂。当断不断、患得患失，这山望着那山高，这也是导致许多毕业生陷入择业误区的一种心理障碍
“这山望着那山高”对已经选择职业的人主要表现为：沉浸在理想王国里，眼高手低，不愿脚踏实地地干平凡的工作；一件事没有做完，又想到第二件事，不切实际；工作中遇到困难想跳槽；人际关系紧张也想跳槽；看见好工作（无非是多挣几个钱）想跳槽；有时甚至莫名其妙就是想跳槽，总觉得下一个工作才是最好的，似乎一切问题都可以用转移阵地来解决。这种感觉使人常常产生跳槽的冲动，甚至完全不负责任地一走了之。久而久之，自己不再勇于面对现实，积极主动克服困难了，而是在一些冠冕堂皇的理由下回避、退缩。这些理由无非是不符合自己的兴趣爱好啦，领导（老板）不重视啦，命运不济啦，怀才不遇啦，别人不理解啦等，幻想着跳一个新的单位后所有问题都迎刃而解了。
是的，自由竟争的时代，已不再是整齐划
一、安分守己的年代，但是我们面对选择，是否问过自己，我今天能干什么，我这辈子能干什么？我们应该把握机遇、迎接挑战。我们应该也清楚，选择也意味着放弃，面对着我们不多的时间和有限的生命，我们也应该学会放弃，学会保持一颗宁静的心，不能让浮躁成为我们事业的羁绊。
例题35：、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，怎么理解；
参考答案：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是宋代诗人卢梅坡的著名诗句。它的神韵当属“输”、“逊”道出了对方的短处，赞颂了
对方的长处，雪“白”、梅“香”。“尺有所短，寸有所长”，梅花和雪也各有长短，世界的万物何尝不是如此。这“三分白”与“一段香”都是一种独有的风格，一种不容被忽视的实力。
松树潇洒挺拔，四季长青却开不出美丽的花朵；牡丹天香国色，花中皇后，却不能四季长青，花花娇艳欲滴，婷婷玉立，却不能种在陆地；昙花清新淡雅，超凡脱俗，却不能延长花期……正因为如此，我们取松树的四季长青喻生命的“永恒”；取牡丹的天香国色喻“华贵雍容”；取荷花的生长环境喻“出污泥而不染”；取昙花一现喻瞬间的“辉煌”。这就是取长去短，物尽其用，善于发现别人的闪光点，“闪光点”即优点，人无完人，为了提高自我，不断进步，要善于发现别人的“闪光点”。
自然界如此，人类社会也然。被誉为科学泰斗的牛顿晚年却信奉神学。我们周围不也如此吗？张三爱好体育运动，蓝球、乒乓球出色，但易莽撞，不够沉稳；李四人踏实，忠诚勤恳，却腼腆，不善沟通……
凡此种种都验证了“金无足赤，人无完人”。这也是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”所揭示的寓意。为了给自己的进步提供参照标准，我们要防止漏掉发现别人闪光点的机会，我们要养成习惯，并让习惯成为自然，“取他山之石，攻己之玉”——对自己的长处不自骄自傲，对别人的短处不指手画脚，有了这种态度，我们才能不断地纠正不足，提高能力。
总之，要善于发现，并挖掘别人的闪光点，取长补短。这样，个人会更迅速地成长，部门会更加团结向上，国家才会日新月异地飞速发展！
有人把顾炎武说的话倒过来说，“匹夫兴亡，天下有责”，你是怎么认为的？
参考答案：第一，顾炎武这句话的意思是全社会都要关心全社会的人。
第二，结合当前社会实际这句话有一定现实意义。随着我国经济的发展、政治法制的日益完备正在逐步实现每个“匹夫”的利益、权益得到保障。但是目前也存在着贫富不均、地区差距加大、不同群体权益不同等不正常现象；下岗职工再就业及生活保障问题、进城务工农民权益保障问题、残废人生存问题等不同程度地影响了和谐社会的建立和科学发展观的实现，制约和影响经常建设和改革开放的顺利实现。
第三，解决“匹夫兴亡”问题，首先是国家和各级政府的责任（从法律、政策、财政等方面答）。
第四，解决“匹夫兴亡”问题，也是每个公民的责任（从公民自强自立、向弱式群体献爱心等方面答）。
公务员面试常见俗话谚语题材预测：
1、谈谈你对“国家的事再小也是大的，个人的事再大也是小的”的理解？
2、谈谈你对“火车跑得快，全靠车头带”的理解？
3、谈谈你对“多个朋友，多条路”的理解？
4、谈谈你对“只要功夫深，铁尺磨成针”的理解？
5、谈谈你对“满招损，谦受益”的理解？
6、谈谈你对“天下无难事，只怕有心人”的理解？？
7、谈谈你对“小事讲风格、大事讲原则”的理解？
8、谈谈你对“小不忍，则大乱”的理解？
9、谈谈你对“团结力量大”的理解？
10、有人认为处理同事间关系应该“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。你怎么理解？
11、谈谈你对“一个好汉十人帮”的理解？
12、谈谈你对“三人行，必有我师”的理解？
13、谈谈你对“众人拾柴火焰高”的理解？
14、谈谈你对“一个和尚有水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，”的理解？
15、谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解？
16、谈谈你对“谦虚使人进步、骄傲使人落后”的理解？
17、谈谈你对“吃苦在前，享乐在后”的理解？
18、谈谈你对“眉毛胡子一把抓”的理解？
19、谈谈你对“这山望着，那山高”的理解？
20、谈谈你对“习惯成自然”的理解？
21、谈谈你对“打破砂锅问到底”的理解？
22、谈谈你对“君子喻于义，小人喻于利”的理解？
23、谈谈你对“帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢”的理解？
24、谈谈你对“笨人先起身，笨鸟早出林”的理解？
25、谈谈你对“边学边问，才有学问”的理解？
26、谈谈你对“病从口入，祸从口出”的理解？
27、谈谈你对“不会做小事的人，也做不出大事来”的理解？
28、谈谈你对“不怕百事不利，就怕灰心丧气”的理解？
29、谈谈你对“常在有时思无时，莫到无时想有时”的理解？
30、谈谈你对“长江不拒细流，泰山不择土石”的理解？
31、谈谈你对“吃一堑，长一智”的理解？
32、谈谈你对“尺有所短，寸有所长”的理解？
33、谈谈你对“吹嘘自己的人，等于在宣传他的无知”的理解？
34、谈谈你对“道虽近，不行不至；事虽小，不做不成。”的理解？
35、谈谈你对“会怪怪自己，不会怪怪别人”的理解？
36、谈谈你对“解铃还须系铃人”的理解？
37、谈谈你对“决心要成功的人，已经成功了一半”的理解？
39、谈谈你对“君子动口，小人动手”的理解？
40、谈谈你对“浪再高，也在船底；山再高，也在脚底”的理解？
41、谈谈你对“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的理解？
42、谈谈你对“不听老人言，吃亏在眼前”的理解？
43、谈谈你对“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的理解？
44、谈谈你对“路遥知马力，日久见人心”的理解？
45、谈谈你对“满招损，谦受益”的理解？
46、谈谈你对“磨刀不误砍柴功”的理解？
47、谈谈你对“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”的理解？
48、谈谈你对“强中更有强中手，能人背后有能人”的理解？
49、谈谈你对“人多智谋广，柴多火焰高”的理解？
50、谈谈你对“人要实心，火要空心”的理解？
51、谈谈你对“三百六十行，行行出状元”的理解？
52、谈谈你对“有则改之，无则加勉”的理解？
53、谈谈你对“失败是成功之母”的理解？
54、谈谈你对“熟能生巧，巧能生精”的理解？
55、谈谈你对“水能载舟，亦能覆舟”的理解？
56、谈谈你对“学问勤中得，富裕俭中来”的理解？
57、谈谈你对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的理解？
58、谈谈你对“只要功夫深，铁杵磨成针”的理解？
59、谈谈你对“自在不成人，成人不自在”的理解？
60、谈谈你对“用人不疑，疑人不用”的理解？
“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》。这句话主张，在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，不能只为了满足自己的欲望而忽视了他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的生存与发展。”《这其实是儒家忠恕思想的一个方面，另一方面是己所不欲勿施于人，都是仁的具体体现。
第三篇：尼采名言总结
尼采名言，这篇文章由名言网收集整理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于尼采名言的这篇文章能对您有所帮助！
尼采全名：弗里德里希?威廉?尼采（1844年10月15日～1900年8月25日）德国著名哲学家。
西方现代哲学的开创者，同时也是卓越的诗人和散文家。
尼采最早开始批判西方现代社会，然而他的学说在他的时代却没有引起人们重视，直到20世纪，才激起深远的调门各异的回声。后来的生命哲学，存在主义，弗洛伊德主义，后现代主义，都以各自的形式回应尼采的哲学思想。
● 较为相同，较为普遍的人，一向总是占有优势，较为杰出的，较为高雅的较为独特的和难于理解的人，则往往孑然独立；他们常常在孤独中死于偶然事件，很少能繁衍下去。
● “这儿自由眺望，精神无比昂扬”。可是还有一种与此相反的人，这种人也处于一定的高度之上，也展现了自己的前景。---可却两眼往下看。
● 谁不想看一个人的高度，而只是睁大眼睛注视此人身上的那些明显的低处---谁就会由此而将自己暴露无遗。
● 我们越是接近事物的起源，事物对于我们就越是变得兴味索然。
● 当心！他一沉思，就立即准备好了一个谎言。
● 此人往高处走――他应受称赞！那人总是从高处降临，他活着，自动舍弃赞美，他是从高处来的人！
● 自从厌倦于追寻，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我已能抗御八面来风，驾舟而行。
● 他现在穷了，原因并非别人剥夺了他的一切，而是他抛弃了一切。缘何如此？---他惯于寻觅。所谓穷人，正是那些对他甘愿受穷做了错误理解的人。
● 许多东西被我抛却，故而被诸君视为傲慢；若从外溢的酒杯里豪饮，难免洒落许多佳酿，故不要怀疑酒的质量。
● 即使是最有良心的人，良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的：“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑，他是这些人当中受过教育的，而且是为了这些人才接受教育的。他到底怕什么呢？怕孤立！这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了！---我们的群体本性如是说。尼采名言
● 鄙薄自己的人，却因此而作为鄙薄者，尊重自己。
● 要破坏一件事，最刁钻的办法是：故意用歪理为这事辩护。
● “他沉沦，他跌倒。”你们一再嘲笑，须知，他跌倒在高于你们的上方。他乐极生悲，可他的强光紧接你们的黑暗。
● 伏尔泰！人类！白痴！真理和追求真理有点难办，如果弄得太人性了---只是为了行善而追求真理，我敢打赌，那将一无所获！
● 我们为自己创造了一个适于生活的世界，接受了各种体线面，因与果，动与静，形式与内涵。若是没有这些可信之物，则无人能坚持活下去！不过，那些东西并未经过验证。生活不是论据；生存条件也许原本就有错误。
● 赞扬比责备有更多的强加于人的成分。
● 哪里有统治，哪里就有群众；哪里有群众，哪里就需要奴性；哪里有奴性，哪里就少有独立的个人；而且，这少有的个人还具备那反对个体的群体直觉和良知呢。
● 大胜的最大好处，莫过于解除了胜利者对失败的恐惧感。“我为何不能失败一次呢？”他自言自语，“我现在已有足够的本钱了”
● 他是思想家，这意味着：他善于简单的---比事物本身还要简单---对待事物。
● 人们视需要为事物发生之因，其实，它往往是事物发生之果。名人名言
● 人要么永不做梦，要么梦得有趣；人也必须学会清醒：要么永不清醒，要么清醒得有趣。
● 你们根本不明白自己经历之事，像醉汉在生活中奔波，跌倒了，从阶梯上滚下去了。所幸，你们因为沉醉反而未受损伤。你们的肌肉无力，神智不清，便不象我们觉得阶梯上的石头如此之硬！
● “噢，我真贪婪！在这个灵魂里安住的不是忘我精神，而是贪求一切的自我，似乎要用许多人帮他观察和攫取的自我，要挽回一切的自我，不愿失去属于他的一切的自我！”
“噢，我贪婪的烈焰哟！我多么愿意获得再生，变成一百个人呀！”
谁不能以自身体验理解这位谓叹者，谁就无法理解求知者的激情。
● 智者问傻子，通往幸福的途径是什么？傻子毫不迟疑，就像别人向他打听去附近那个都市之路似的，答曰“自我欣赏，再就是东游西荡。”智者嚷道：“住嘴，你要求太多啦，自我欣赏就够啦！”傻子回答说：“没有一贯的蔑视，又怎能不断的欣赏呢？”
● 哪里缺乏意志，哪里就急不可待的需要信仰。意志作为命令的情感，是自主和力量的最重要标志。
● 忠告：你是否旨在博取声望？若是，这信条务请记取：自动放弃名誉，要及时！
● 若不是在通向知识的道路上，有如此多的羞愧要加以克服，知识的魅力便会很小。
● 要填饱肚子，是人不能那么容易的把自己看作上帝的原因。
● 高贵的灵魂，是自己尊敬自己。
● 与怪兽搏斗的人要谨防自己因此而变成怪兽。如果你长时间的盯着深渊，深渊也会盯着你
● 克服一种感情的意志，最终只是另一种感情或另外若干种感情的意志。
● 人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟丧失到了如此地步！
● 由感觉产生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的证据。
● 人最终喜爱的是自己的欲望，不是自己想要的东西！
● “哪里有知识之树，哪里就有天堂”---最古老和最现代的毒蛇都这样说。
● 其他人的虚荣心只有在和我们的虚荣心相反时，才会令我们反感。
● 漫游的人，你是谁？我看见你禹禹独行，没有嘲笑，没有爱，目光深不可测，象一个线棰那样湿漉漉的，显得悲伤不已。刚刚探测过每一深度，从水中拉上来，一幅不满足的样子---它在水下要寻找什么？胸中从不叹息，双唇掩盖着厌恶之情，一只手只是在缓缓握紧：你是谁？你做了些什么？你在这里休息一下吧！此处热情款待每一个人---恢复恢复精神吧！你到底是谁，眼下什么会使你高兴？什么会使你恢复精神？说出来，只要我有，我就给你！“使我恢复精神？使我恢复精神？哎，你真是多管闲事，你说的够多的了！可还是给我吧，求求你~~~”给你什么？什么？快说出来！“另一个面具！第二个面具”
● 每一位深刻的思想家较为害怕的是被人理解，而不是被误解，后者可能会伤害他的虚荣心；但前者会伤害他的心灵，他的同情心，他的心灵总是说：“你怎么也和我受过同样的苦？”
● 你们尊敬我，可你们尊敬的人某一天倒下了那又将如何呢？当心啊，别让一根雕像柱把你们压死。
● 一些人统治是由于他们愿意统治；另一些人统治是因为他们不愿意被人统治---对于他们来说，统治不过是两害中之轻者。
● 人与人之间是应当保持一定距离的，这是每个人的“自我”的必要的生存空间。一个缺乏“自我”的人，往往不懂得尊重别人的“自我”需要生存空间。你刚好要独自体验和思索一下你的痛苦，你的门敲响了，那班同情者络绎不绝的到来，把你连同你的痛苦淹没在同情的吵闹声之中！
● 我走在命运为我规定的路上/虽然我并不愿意走在这条路上/但是我除了满腔悲愤的走在这条路上/别无选择
● 充耳不闻的智慧――如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难！因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活；如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们！总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。
● 孤独生活的另一个理由。甲：“现在你打算回到你的荒漠”乙：“我不是一个快成急就的思想者；我必须长时间的等待我自己――水总是迟迟不肯从我的自我之泉喷涌而出，我经常焦渴得失去了耐心。我所以隐退到孤独之中，就是为了使我不至于不得不从公用的水槽饮水。当我生活在人群中时，我的生活恰如他们的生活，我的思想也不像是我自己的思想；在他们中间生活过一段时间以后，我总是觉得，似乎所有人都在设法使我离开我自己，夺走我的灵魂---我对所有人都感到愤怒，并且恐惧他们。因此，我必须走进沙漠，以便恢复正常。”
● 千万不要忘记。我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
● 赞美使一些人变得谦逊，使另一些人变得无礼。
● 致孤独者。――如果我们在我们一个人独处时不能像我们在大庭广众之下时那样尊重别人的荣誉，那我们就算不上正人君子。
● 我学习过走路，从此我让自己奔跑；我学习过飞翔，从此我能就地飞走，而不愿首先被推送。我现在轻松自如，我现在飞翔，俯视下方，现在有个神明在我内心舞蹈。
● 人是一根绳索，连接在动物与超人之间――绳索悬于深渊上方。
● 人人需求同一，人人都是一个样，谁若感觉不同，谁就进疯人院。
● 更高级的人呀，你们最大的坏处莫过
● 没有根据的根据。你讨厌他并且为这种讨厌提出了一大堆根据--但我只相信你的讨厌，而不相信你的根据！由于在你自己面前以及在我面前把那些本能使然的行为说成是理性思考的结果，你提高了你在你自己心目中的位置。
● 生活是我们的灵丹妙药。---如果我们像思想家那样，每天处在川流不息的思想和情感的洪流中，甚至在夜梦中也被它们推动着，那么，我们就会渴望投入生活，以便得到宁静和休息，而其他人正好相反，希望离开生活进入沉思，以便得到休息。
● 成为道德的行动本身不是道德的。使人们服从道德的原因是各种各样的：奴性，虚荣，自私，阴郁的热情，听天由命或孤注一掷。服从道德，恰如服从一位君主，本身并无道德可言。
● 生活是我们的灵丹妙药。---如果我们像思想家那样，每天处在川流不息的思想和情感的洪流中，甚至在夜梦中也被它们推动着，那么，我们就会渴望投入生活，以便得到宁静和休息，而其他人正好相反，希望离开生活进入沉思，以便得到休息。
● 上帝死了，要重新评价一切。
● 人之所以伟大，是因为他是一座桥梁，而非目的。
● 超人即是海洋，你们的伟大轻蔑会在海中沉没。
第四篇：关于反思的名言
关于反思的名言
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于反思的名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于反思的名言11、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”、亦作“朽木不雕”、2、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。三、忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
3、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
4、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。
5、其知可及也，其愚不可及也。
解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。
6、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
8、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
9、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
10、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。
解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
11、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
12、性相近也，习相远也。
解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。
解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
14、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?
15、道听而涂说，德之弃也!
解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
16、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。
解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?
17、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
关于反思的名言21、人生最大的失败，就是放弃。
2、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
3、拿的起，放得下。凡事别勉强！
4、一个真正的将军是拼出来的。
5、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
6、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！
7、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！
8、付出不一定有收获，努力了就值得了。
9、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！
10、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！
11、博学、正直、诚信！
12、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
13、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
14、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！
15、选山攀崖！量力而为！
16、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
17、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。
18、牢记所得到的，忘记所付出的。
19、笑口常开，好彩自然来！
20、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
21、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
22、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
23、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
24、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
25、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
26、做对的事情比把事情做对重要。
27、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
关于反思的名言31、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
2、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
4、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH5、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
6、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
9、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
13、教育人就是要形成人的性格。——欧文
14、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
15、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
18、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
19、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
20、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克·吐温
关于反思的名言41、人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
2、身体不好，有可能出废品；成绩不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危险品。
3、灰心是无情的子弹，一旦被它击中了，再健康、强壮的人生，也会受到损伤。
4、谎言与誓言的区别在于：一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。
5、：有钱买块好表，比在自己有脖子上加条一指来粗的金链子让人看着有品味。
6、人最幸福的，并不是终于得到了一束花，而是永远被花包围着。
7、人有两种：一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝，一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒；一种是皮肉，一种是灵魂。
8、高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
9、把自己的隐私与一个人分享，那是知己；和一群人分享，那是博客；跟全国人民分享，那叫艺术人生。
10、不能自拔的，除了悄然深陷的爱情，还有别人地里的萝卜。
11、贪不义之财易毁；信不忠之人多祸。
12、为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的人，高尚。
13、算账的辩证法：赚钱的时候算大账，花钱的时候算小账。
14、人有三样东西是无法隐瞒的——咳嗽、贫穷和爱，你想隐瞒，却欲盖弥彰。
15、一个民族如果把浪费当面子，她在地球上将越来越没面子。一个民族如果把节俭当面子，她在地球上将越来越有面子。
16、知识是豆浆，智慧是卤水。知识多智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。
17、父母必须学会面对孩子的背影，如果你硬要孩子转过来面对你，他必须用背对着未来。
18、社会就像鱼塘，虽然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有点可怕。家庭就像鱼缸，需要清洗，需要换气，需要精心护理，不然就生存不下去。
19、人最卑鄙的，并不是点燃了一根导火索，而是想看到爆炸后的效果。
20、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。
21、女人的烦恼——做女人真难，既怕老公没出息，又怕老公出息后被别人惦记。
22、把简单的变成丰富，是聪明；把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考；简单，便于实行。
23、不急于求回报，把帮助他人而得到的欣慰作为最好的回报。
24、信不信由你：许多天空是被手遮住的；许多人是被豆腐渣砸死的；许多钱是由权变的；许多官是钱买的；许多良心是有标价的；许多真相是虚构的。
25、中国的事情往往是招牌一挂就算成功。
关于反思的名言51、朝闻道，夕死可矣。解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。
2、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?
3、温故而知新，可以为师矣。
解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
4、有朋友自远方来，不亦乐乎?
解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?
5、道不同，不相为谋。
解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。
6、逝者如斯夫!不舍昼夜。
解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。
8、不患莫己知，求为可知也。
解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
9、君子求诸己，小人求诸人。
解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。
10、君子成人之美，不成人之恶。
解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。
11、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰;小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。
12、过而不改，是谓过矣。
解释：有过错不改正，才是真错。
13、小不忍，则乱大谋。
解释：小事上不能忍耐，就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思，即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇，不能忍于忿，皆能乱大谋。
14、人无远虑，必有近忧。
解释：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。
关于反思的名言61、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克
2、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
3、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。——余秋雨
4、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
5、自己的饭量自己知道。——苏联
6、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
7、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平
8、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。——席绢
9、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫
10、世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。——三毛
11、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。——德谟克利特
12、最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯
13、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
14、只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩
15、要想了解自己，最好问问别人。——日本
16、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
17、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲
18、可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云
19、自知之明是最难得的知识。——西班牙
20、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来
21、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选
22、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本
23、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅
24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
25、今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟
26、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
27、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温
28、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果
29、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚
30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
31、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生
32、三十而立，四十而不惑。——孔子
33、是爱，是喜欢，还是感兴趣，多数时候我可以辨认清楚。你呢？你是女人的话，则更有必要总结一套方法，以分辨一个男人对你是爱，是喜欢，还是感性趣。——许嵩
34、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
35、静坐常思己过，闲谈莫论人非。——《增广贤文》
36、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联
37、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东
38、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
39、管理者需要不断地分析、综合，不断地行动、反思。——卡斯特
40、努力学习，让上司残废。老板绝对不会有错，他是你的老板就不会有错，相信这点不会错。每三个月（星期）要检讨自己，诚实的总结，看有没有要改进的地方。要压迫下面的人，其实可以做出来，“都是被逼的”自己。——余世维
41、减肥记住六个字“管住嘴甩开腿”也就是少吃多运动，米饭是很恐怖的东西，切记晚饭不要吃米饭。其他主食例如面跟土豆这类食物也最好少碰，还有我自己总结的是猪肉，米饭，土豆不要在一顿饭中出现，多吃粗纤维蔬菜跟水果，比如芹菜这类，但少吃不等于不吃，——李代沫
42、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
43、从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。——毛泽东
44、不会评价自己，就不会评价别人。——德国
45、我希望他（韩寒）能够反省，能够道歉。不管他怎么样狡辩，很显然十几岁时那些文章不是他写的。在未成年时，他也许不是自愿的，即使自愿主要责任也不在他。所以韩寒应该放开年轻时的包袱，认个错，看能不能获得大家的原谅。——方舟子
46、为什么顶级的大牌是那么的自然，你会觉得大牌其实超亲切的，有亲和力的。那是因为他也经历了多少的总结和人生的变化，才知道这样做，是让自己和大家都舒服的。你觉得做一个人人都喜欢的人不好吗？——柳岩
47、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔
48、最困难的事情就是认识自己。——希腊
49、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
50、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
51、一个人在默默地忍受着破蛹而出的痛苦，刻骨铭心的痛苦；一个人又在暗暗积蓄着展翅高飞的力量，撼天动地的力量。反思自己，沉淀自己，充实自己，磨砺自己，只为了让你看到我腾飞的那一个瞬间，眼泪、汗水和鲜血绽放出大朵大朵最超凡脱俗的芙蓉花。——芙蓉姐姐
52、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国
53、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚
54、最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基
55、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
56、世上的幸福悲欢总结起来只有几种，而千行的眼泪却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解！——三毛
57、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克
58、饱后思味，则浓淡之境都消；色后思淫，则男女之见尽绝。故人常以事后之悔悟，破临事之痴迷，则性定而动无不正。——洪应明
59、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第60、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
61、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国
62、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根
63、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温莎斯基
64、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子
65、我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误，为明天跑的更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误。——马云
关于反思的名言71、人活与世，一撇一捺虽然好写，但做起来却很难。
2、从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶。
3、世间的许多事情都是如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情的时候，那意外的收获已在悄悄的问候你。
4、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
5、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
6、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
7、没有伞的孩子必须努力奔跑！
8、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
9、你不勇敢，没人替你坚强！
10、自信的生命最美丽！
11、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！
12、心有多大，舞台就有多大。
13、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
14、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
15、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
16、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
17、只做第一个我，不做第二个谁。
关于反思的名言81、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
3、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
6、教育植根于爱。——鲁迅
7、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
9、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
10、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
关于反思的名言91、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
3、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
5、不要等待机会，而要创造机会。
6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
7、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
9、含泪播种的人一定能含笑收获。
10、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
11、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
12、人之所以能，是相信能。
13、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15、青年看历史，如看明细帐；中年看历史，如看分类帐；晚年看历史，如看糊涂帐，时常发现是假帐。
16、贷款，出利息给银行的人，称“有出息”；贷款多，出利息多的人，“有大出息”；贷款少，出利息少的人，“没大出息”；存款，向银行挣利息的人，就是“没出息”。
17、找一个像EXCEL一样的男朋友——想隐藏就隐藏，想筛选就筛选，想删除就删除，一个不高兴，嘿，我还就不保存了。
关于反思的名言101、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
2、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
3、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
4、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！
5、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！
6、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
7、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
8、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
9、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
10、岂能尽人如意，但求无愧于心！
11、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
12、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
13、性格决定命运，选择改变人生。
14、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
15、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
16、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
17、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
18、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了
19、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
20、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
21、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！
22、对的，坚持；错的，放弃！
23、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
24、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！
25、站得更高才能看得更远。
关于反思的名言111、无知不可怕，真诚的无知可怕；愚蠢不可怕，尽责的愚蠢可怕；迷路不可怕，执着的迷路可怕。
2、人的一生只有%是精彩的`，也只有%是痛苦的，另外%是平淡的；人们往往被%的精彩诱惑着，忍受着%的痛，在%的平淡中度过。
3、爱人就像粗布衣，虽然不美丽，可是能遮挡风寒。情人就像时装，感觉很美好，却不能穿出去。
4、不成熟的爱说：“因为我需要你，所以我爱你。”成熟的爱说：“因为我爱你，所以我需要你。”
5、若能得而无愧疚，失而无怨悔，得失的结果，就由它去吧。
6、事实证明在这个世界上，感情经得起风雨，却经不起平淡；友情经得起平淡，却经不起风雨。
7、关于匠与家：循规蹈矩者为匠，锐意创新者为家，理智清醒者为匠，痴狂颠嗔者为家。
8、周末有带情人泡午夜场的钱，不如给母亲买点水果买点菜，趁现在子欲养而亲还在。
9、特别警惕三种人：一、官不大，特能办事的人；二、挣钱不多，特能花钱的人；三、不太熟，特能套瓷的人。
10、杂草多的地方庄稼少；空话多的地方智慧少。
11、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，失去就是得到。
12、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。
13、当你能飞的时候，不要放弃飞；当你能梦的时候，不要放弃梦；当你能爱的时候，就问候不一定要郑重其事，但一定要真挚诚恳。
14、人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼为难了。
15、没有配件的汽车不能买，没有信誉的朋友不能交。
关于反思的名言121、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
2、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫
3、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯
4、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁
5、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
6、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯
7、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭
8、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
9、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知
10、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫
11、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
12、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔45,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
15、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
16、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
17、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
关于反思的名言131、再忙，也要照顾好自己，朋友虽不常联系，却一直惦念。
2、学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。
3、对亲人最大的爱，是看好自己，别惹事。
4、当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。
5、爱，是一个人所能献给另一个人的最高的敬意。富于悲剧意味的是，这份敬意更多的时候不是被误送就是被拒收。
6、偶尔和父亲促膝喝点小酒，永远比和一帮酒肉朋友在一起买醉来得开心。
7、有什么比一颗纯洁的心和一双干净的手，更宝贵更美好？
8、公关手段：章子不如筷子，筷子不如面子，面子不如票子，票子不如辫子。
9、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。
10、幸福十要素——保持健康的体魄；切合实际的目标；拥有自尊；控制感情；保持乐观；为人豁达；结交益友；融入集体、人缘好；挑战性的工作和适度的消遣；拥有团队意识。
11、新出现的“四大高手”——外商来了招手，有了问题背手，干出效益伸手，话不投机动手。
12、有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智。
13、所谓分手，就是女人说了一百次也未必能做到，而男人说一次就能实现的事。
14、奉献使心灵富有，创造让人生美丽。
15、对于男性来说，娶错人比不结婚还恐怖十倍。
16、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
17、机会太多就是没有机会，主张太多就是没有主张，朋友太多就是没有朋友，钱太多跟没有钱一样。
关于反思的名言141、只有逆流而上，才能找到水的源头。
2、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
4、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
5、决心决定成功。
6、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
7、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
8、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
9、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
10、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
11、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
12、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
13、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
14、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
16、同谱育人新篇，共架理想金桥。
17、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
18、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
19、空谈不如实干，踱步何不向前行。
20、“是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”
21、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
22、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
关于反思的名言151、见得思义。
解释：意思是看到货财，要想到道义
2、见善无不及，见不善如探汤。
解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。
3、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷
4、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!
解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
5、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!
解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
6、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。
7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。
8、老者安之，朋友信之，少者怀之。
解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。
9、岁寒，然后知松柏之后凋也。
解释：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义，世乱识忠臣。“
10、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
第五篇：关于反思名言
我国的传统文化的教育下历来重视对于自身的反思。以下是小编分享给大家的关于关于反思名言，希望大家喜欢!
关于反思名言精选
1.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3.扬黄牛精神，做平凡工作。
4.名副其实的教育，本质上就是品格教育。
5.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
6.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
7.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
8.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
9.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
11.宽容别人等于祝福自己。
12.踏踏实实做人、认认真真做事。
有关关于反思名言
1.成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
2.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
4.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
5.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
6.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
7.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
8.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
9.如果要挖井就要挖到水出为止。
10.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
12.成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
13.蹲着看他人，站着看自己。
14.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
15.只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
16.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
17.“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
18.含泪播种的人一定能含笑收获。
19.“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
20.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
21.牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天!
22.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
23.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
关于关于反思名言
1.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
2.成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
3.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
4.空谈不如实干，踱步何不向前行。
5.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
6.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
7.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
8.“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
9.我们都随时处于正在学习的过程。
10.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?
11.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
12.好好扮演自己的角色，做自己该做的事
13.望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。(正能量句子)
14.翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
15.孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。
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