关于2021年开展职工教育学习活动总结[5篇模版]

第一篇：关于2021年开展职工教育学习活动总结

关于2021年开展职工教育学习活动总结范文

“百万职工线上为党庆生”短视频展示暨“我是X职工我为党庆生”视频话题互动；“百年征程大美X”红色景点打卡活动；党史、工运史知识竞赛；职工原创MV《奋斗是我唱给党的歌》上线。自6月21日起至7月中旬，一场由省总工会主办的庆祝中国共产党成立100周年X职工系列线上活动正在我省各地开展。

这是省总工会开展系列群众性主题宣传教育活动的重要内容之一。“此次系列线上活动将聚焦政治性、先进性、群众性，不断创新形式、丰富内涵，引导广大职工知史爱党、知史爱国。通过开展系列线上活动，热烈庆祝中国共产党成立100周年。”省总工会相关负责人介绍。

与此同时，在__集团，“我为党旗添光彩”重点工程劳动竞赛正推向高潮：通过创党员先锋岗，开展“工人先锋号、模范职工之家联创”、建党员责任区，举办比安全、比质量、比进度、比文明、比环保的“五比”劳动竞赛，充分激发党员发挥先锋模范作用，推进重点工程建设。

今年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。省总工会以“永远跟党走奋进新征程”为主题，结合党史学习教育，发挥好党联系职工群众的桥梁纽带作用，把广大职工群众团结凝聚在党的周围，履行好引导职工群众坚定不移听党话、跟党走的政治责任，引导全省广大职工建功“十四五”，为全面建设社会主义现代化X开好局起好步贡献工会力量。

一、“我为党旗添光彩”，在建功“十四五”奋进新征程中当先锋作表率

水电安装、设备调试、质量检测走进XX集团东来印象项目，一派热火朝天的施工景象映入眼帘，党旗在施工现场猎猎飘扬。

“作为X重点工程和省级工人先锋号，我们充分发挥工人先锋号组织的战斗堡垒作用。目前，我们已连续6个月开展劳动竞赛，覆盖500余人次，通过施工合理化建议和QC技术创新，激发一线员工创新活力，在确保安全和质量的前提下，缩短了施工工期。”该项目工会主席XX介绍，项目成立了创新工作小组，解决施工的各种高、难、险、急问题，为全面完成第31届世界大学生夏季运动会场馆建设贡献力量。

这是我省基层工会围绕庆祝中国共产党成立100周年，开展“我为党旗添光彩”主题活动的一个缩影。

“我为党旗添光彩”主题活动中，全省各级工会组织广泛组织党员职工立足本职岗位，在建功“十四五”、奋进新征程中当先锋、作表率。一个工人先锋号就是一个战斗堡垒，一个党员就是一面旗帜。在XX公司，党员亮明身份签订“党员身边无事故”安全承诺书、开展“我身边的榜样”明星评选活动XX公司党委、工会开展多种形式的主题活动，进一步激发公司党员职工的责任感和使命感，“让生命闪光，为党旗增辉”。

学先进、赶先进。“我身边的榜样”明星评选活动采取自下而上的形式，每季度推选出19名思想觉悟高，工作表现好，在月度岗位业绩、任务突击、技术革新、团结奉献等方面作出成绩的优秀职工给予奖励，激励职工爱岗敬业、爱厂如家，立足岗位做贡献。

省总工会还启动面向全省的“我为党旗添光彩”职工党员线上倡议活动。只要手动点击“我为党旗添光彩”页面按钮，就可制作生成属于自己的一份线上宣言书，这种宣传互动方式，大大激发了全省职工主动亮出党员身份，立足岗位建功立业的热情。

在党旗的引领下建功立业成为全省党员职工共同的价值追求。近5年来，X省各级工会主动作为，围绕全省经济社会发展大局，广泛深入持久开展引领性劳动和技能竞赛以及“当好主人翁、建功新时代”主题劳动和技能竞赛，形成全方位、多层次、广覆盖、重实效的竞赛格局，截至目前，全省职工技术攻关和革新XX万项，节创经济价值XX亿元，为推动全省经济高质量发展作出了贡献。

二、“我为群众办实事”，心系职工开展“双报到”志愿服务办实事

“爸爸，你回不了家，我来看你了！”6月20日，在位于X市X区的X湾新经济总部小镇建设项目，“我为群众办实事?党员示范岗”岗位前，正迎来一场“逆行”团圆。该项目党员职工志愿者带着50余名建设者的子女代表走进建筑工地，和父母“逆行”团圆，场面温馨感人。

建筑行业普遍存在工作地偏远、离散度较大、流动性强的问题，为此，该项目工会持续开展“我为群众办实事”实践工作，通过党员服务为建设者“量身定制”爱的心愿、爱的团聚、爱的奖励三大“组合套餐”。“在外地上班只有过年才能回家，这次孩子们来参观我工作的地方，看我建的房子，很有意义，很温暖。”项目机械管理员XX说。

竭诚服务职工群众必须落实在行动上。“在群众性主题宣传教育活动中，各级工会组织开展‘我为群众办实事’实践活动，深入基层、深入企业开展调查研究，掌握职工群众的所思所盼，摸清基层的困难事、职工群众的烦心事。”省总工会相关负责人介绍，组织党员职工到所在街道、社区、企业，开展“双报到”志愿服务，面向困难群众广泛开展志愿服务行动，为职工群众排忧解难，为职工群众办实事。仅仅在X新经济总部小镇建设项目，项目工会就开展了关心关爱留守儿童、农民工免费体检、职工技能培训等13项相关工作。

把党史学习教育同更好服务职工群众结合起来，推动“我为群众办实事”落地落实，是省总工会心系职工办实事采取的又一举措。

在党史学习教育中，省总工会聚焦职工关注的热点焦点，梳理28项实事项目，将普惠、维权、关心关爱、困难救助、素质提升等明确为“我为群众办实事”任务目标。如在常态化开展送温暖慰问困难职工和农民工等职工群体基础上，投入XXX余万元，对70周岁以上全国和省劳模开展专项慰问；举办“春送岗位再启航”等就业服务系列活动，在工会就业服务平台发布岗位万余个、用工需求17万余个，访问人次达20余万人次，帮助千余家企业招聘到适用员工；开展“争当优秀调解员、争做优秀法律援助工作者”竞赛活动、“尊法守法?携手筑梦”服务农民工公益法律服务行动，做实农民工维权服务；投入XX万元为XX名（户）患恶性肿瘤的困难职工（农民工）等提供帮扶救助；开展“放飞希望?绽放微笑”职工（农民工）子女关爱等活动，举办疫情防控常态化背景下假期家庭教育常见问题及其应对等直播讲座，实时收看达XX余万人次；开展“根植基层办实事?蹲点服务开新局”活动，从全省工会抽调机关干部XX人次赴XX个基层单位脱产蹲点X个月，帮助解决职工群众“急难愁盼”问题；安排专项资金1000万元，支持各地新建省级基层工会职工之家阵地XXX个；开展幸福企业试点，多方面为全省职工提供优惠实惠，服务职工群众100万人次，力求职工群众在工会“我为群众办实事”活动中得到实惠。

三、“我把颂歌献给党”，引导职工群众牢记党恩永远跟党走

“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”6月，在老挝万象中老铁路楠科内河特大桥的工地旁，一群头戴安全帽的施工人员正用手机录制短视频。他们是中铁二局参加“一带一路”中老铁路建设的职工，录制视频是要参加中铁二局工会组织的“我把颂歌献给党”短视频大赛。“在国外项目工作的职工们对这次短视频大赛参与积极性高。”中铁二局工会宣教部长XXX说。

在中国共产党成立100周年之际，中铁二局除了开展“我把颂歌献给党”短视频大赛外，还策划组织了“永远跟党走奋进新征程”职工征文大赛、书法摄影比赛、职工乒乓球赛、职工网上健步走、劳模事迹报告、职工文艺汇演等11项活动。X说，光是职工征文比赛就收到近800篇文章，职工群众对这些活动参与热情高涨，体现了新时代产业工人的爱党之情、爱国之情、爱社会主义之情。

一系列主题活动的背后，是各级工会引导职工群众永远跟党走、奋进新征程的实际行动。今年以来，以庆祝中国共产党成立100周年为主线，省总工会组织专业文艺团队、职工文艺骨干走进企业园区、重点建设项目等，开展13场线下综合文艺演出，并同步直播，覆盖1000万次职工群众，丰富基层职工群众的精神文化生活，激发职工群众爱岗敬业、奋发作为，引导职工群众永远跟党走、奋进新征程。

以歌颂党、歌颂祖国、赞美劳动为主要内容，省总工会组织“中国梦?劳动美——永远跟党走奋进新征程”全省职工合唱比赛，全省39支代表队、3200余名职工紧扣主旋律、弘扬正能量、抒发职工情。开展诵读比赛、微影视大赛、书画展和摄影比赛等11项宣传教育活动，引导广大职工知党史、感党恩、听党话、跟党走。

与此同时，各级工会紧扣工会职能，发挥工会优势，打好学习宣传“组合拳”，教育引导职工群众不忘国情、牢记党恩、启航当下。省总工会组织开展“中国梦?劳动美——永远跟党走奋进新征程”劳模工匠宣讲活动，围绕“中国梦?劳动美”“xx地区双城经济圈建设”等主题，开展劳模宣讲进机关、进企业、进校园、进社区活动8场，线上线下参与职工近100万人次，激励全省广大职工建功“十四五”、奋进新征程。

四、开展党史学习教育省总工会这样做

自党史学习教育开展以来，省总工会坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视，周密部署，精心组织，确保党史学习教育取得扎实成效。

（一）提高政治站位精心谋划部署强化组织领导。成立省总工会庆祝中国共产党成立100周年暨党史学习教育领导小组，对省总工会党史学习教育进行全面部署，确保党史学习教育组织好、开展好、落实好，以学习教育成效推动全省工会工作高质量发展。

细化实施方案。省总工会制定《X省总工会机关党史学习教育总体安排》，细化出台《省总工会机关开展党史学习教育实施方案》等6个方案，明确全省工会党史学习教育时间安排、工作步骤和重点任务。

上下联动推进。切实加强对市（州）总工会、企业集团（公司）工会党史学习教育督促指导，目前各市（州）总工会、企业集团（公司）工会均成立领导机构、召开动员会议、制定实施方案，并结合实际开展系列活动。省总工会机关创新方式方法，力促党史学习教育广覆盖、全参与。

（二）严格对标对表务求取得实效

突出重点强学习。省总工会党组领导班子开展集中学习研讨3次，党组理论学习中心组到石棉县安顺场开展“发扬长征精神接续砥砺奋进”主题党日活动，确保领导干部“学”上走在前、“悟”上作表率。

发挥优势重引领。紧扣工会职能，发挥工会优势，打好学习宣传“组合拳”，教育引导职工群众牢记党恩、启航当下。

多管齐下抓培训。省总工会举办X省工会领导干部读书班暨党史学习教育培训班，省总工会主要领导作专题辅导报告，在学习中国共产党百年辉煌历史和我国工人运动光辉足迹中重温工会组织服务大局、服务职工的初心与使命，进一步提升全省工会领导干部的能力水平。

（三）注重统筹结合突出工会特色

注重学党史与学工运史相结合。把党领导下的工人运动史学习作为党史学习教育的重要内容，并将其纳入工会干部学校培训课程，深刻把握党领导工运事业发展的思想、规律、成就、经验和启示。

注重学习教育与推进工会重点工作相结合。突出学党史、悟思想、办实事、开新局，把开展党史学习教育作为推动工会工作的重要契机，与研究谋划全省工会“十四五”重点工作、推进年度重点工作结合起来，与大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神结合起来，与引领职工积极投身建功“十四五”、奋进新征程主题劳动和技能竞赛结合起来，与提升职工群众获得感、幸福感、安全感结合起来，确保学出坚强党性和信仰担当，以实际行动推动全省工会工作高质量发展。

注重以赛促学与线上线下同频共振相结合。全省各级工会组织将统一部署与自身实际相结合，或通过“xx之家”APP设立专门版块，或以线下发放试卷等形式，创新开展党史知识竞赛。成都市总工会以“迎五一?话成都”为主题，开展“幸福美好生活十大工程”和党史学习教育竞赛；XX县总工会依托“xx之家”平台，开展线上知识竞赛；__X分公司工会联合__市经开区总工会，在__万达项目开展职工党史学习知识竞答等活动，在广大职工和工会干部中掀起党史学习教育热潮。

第二篇：开展读书学习活动总结

三道沟小学开展读书学习活动工作总结

朗朗读书声，悠悠伴我心，在即将过去的一学年里，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：

一、展现的风采

在读书活动中，我校组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《古诗70首》及一些课外故事书等都纳入到我们的读书计划中来。我们还组织学生开展了“诵读中华经典、争做文明学生”诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极向“百花校园报投稿”，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

二、开展读书活动的措施

（1）要求学生老师积极参加学校开展的读书活动。（2）利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。

（5）要求教师、学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我们相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

三道沟小学 2012年12月

读书活动总结

读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。这学期，我们学校以“新课程课外阅读探究”为教研主题，以“遨游书海 沐浴书香”为活动基点，以争当红花少年活动为评价载体，以班级各种栏目为展示平台，开展了一系列读书活动，让师生亲近书本，喜爱读书，学会读书，让读书成为师生的一种习惯，一种需求，一种乐趣。现将本学期开展的读书活动情况总结如下：

（一）统一认识，掀起读书新热潮

为读书活动扎实、顺利、有效地开展，为增强学生的读书意识，我们主抓三方面：

1、期初立即成立新一轮读书活动领导小组，建立以校长为组长、以教导为副组长、以各班主任为成员的管理体制，做到分工明确、责任到人、落实到位。学校多次召开师生会议，提出各阶段的读书活动要求，做到期初有“碰头”，平时有“交流”，阶段有小结，期末有“总结”。

2、召开读书活动总结会，总结和推广各班的成功经验和具体做法，相互学习、交流、借鉴，强势推进读书活动向纵深开展。同时，通过家长座谈会、主题班队、板报宣传等活动，促使教师、家长、学生达成共识，积极、主动地投入到各种读书活动中去。

（二）拓宽渠道，营造读书氛围

1、搭建展示平台。本学期，学校统一在楼道设立展示台，专门展示学生积累的“好词、佳句”、读后感、手抄报等读书成果。展示内容丰富多彩，形式多种多样。学生读书成果的展示，既让学生体验到成功的喜悦，又达到与同学分享快乐，互相学习、互相借鉴、极大地鼓舞了学生参与的积极性高，有力地推进读书活动向纵深发展。

2、丰富学生书源。为保证学生有充足的阅读书籍，我们积极发动教师、学生、家长捐献书籍，并结合“节省零花钱

开拓知识面”活动，让学生平时的零食转化为书籍。开放图书室。期初，我们积极组织教师整理图书，筛选出适合学生阅读的书籍，以班级为单位，轮流向图书室借阅，并做好图书借阅登记，在班主任的精心组织下，在班级图书管理员的积极协助下，图书角的整理、借阅、归还工作，开展得有条有序。我们实行班级间 “好书交换看”，提高书籍使用率，大大拓宽了学生的阅读量。

（三）活动引领，提高读书实效性

1、上好阅读课。本学期，我们以“激发学生的读书兴趣”为教研主题，每班每周增设一节阅读课程，并把原来的写字课改为学生自由阅读时间，指定语文教师负责，通过佳作欣赏、好书推荐，读书经验，读书成果展示等交流活动，让学生感受读书的乐趣，获取丰富的读书方法，形成一定的阅读能力，从而提高学生语文修养。同时，找准教材切入口，能动地向学生的家庭生活、社会生活等方面自然延伸、拓展，使课堂内外的语文学习形成浑然一体的强有力结合。现在，每位学生都有设置读书专用记录本，用于摘抄优美词句、精彩片段，写读书体会等，学生良好的读书习惯现在已经逐渐养成。

2、举行读书主题活动。我们开展了“好书伴我成长”、“我读书 我快乐”等主题读书会，通过手抄报、读后感、书签、诗文朗诵、讲故事等比赛活动，为学生搭建展示自我的舞台，进而激发学生“要读书”的欲望，为营造浓厚的校园读书氛围奠定坚实的基础。

3、开展师生共读活动。俗话说：“身教胜于言教”，让学生喜欢读书，学会读书，让读书成为学生一生的习惯，教师的参与是必不可少的。这学期，我们要求教师与学生同读一本书，利用早读课、课前十分钟等时间，跟学生谈一谈书中的精彩之处，聊一聊读后的感受；还定期走进书店，搜索好书，向学生推荐，带动学生读好书，爱读书，会读书。

（四）评选优秀，激发读书兴趣

为促进学生形成良好的读书风气，我们把读书活动与“四星学生”活动紧密结合起来，开展了一系列评选活动，促进读书活动向纵深处开展。

1、展示成果。每月举行一次读书笔记、优秀习作、读书小报评比活动，每次我们把各班推选出来的优秀读书笔记、读后感进行汇编，在班级间传阅，从而激发学生读书的热情，培养学生爱读书的习惯，形成人人读书的氛围。

2、读书活动开展以来，我们欣喜地看到，整个校园掀起了一个读书、爱书、用书的热潮，师生们也逐渐养成了“喜动笔墨喜读书”的良好习惯，同学间的合作、交流意识明显增强，学生的口头语言和书面语言表达能力得到了良好的训练。但我们也清醒地认识到，读书活动能否持续开展，离不开学校的精心策划（如增添书籍满足学生的不同需要），离不开教师的用心指导（如教师也写一写读后感），离不开家长的密切配合（如为学生创设环境，帮学生选购书本等）。

青原中心小学 2011年7月

读书活动总结

为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，结合学校实际，本学期开展了读书活动。

现将具体情况作如下汇报：

一、指导思想

以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。

二、活动宗旨

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。

3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。

三、具体措施

（一）教师读书

1、制定读书计划

为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。

2、自费订阅报刊

每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。

3、记好学习笔记

为了落实读书活动，教务处专门设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好读书笔记。学期末由教务处检查登记，作为校本培训的参考成绩。

（二）学生读书

1、班级成立图书角

为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据政教处检查数据显示，基本达到人手两本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。

2、开展主题班会

学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。

3、开设阅读指导课

教务处每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求学生多做批注，勤写读后感，培养边读边动笔的习惯，帮助他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。

四、成果形成

1、各班登记学生读书篇目，评选读书先进个人。

2、各班自行采取展示活动等。

总之，我校结合教育的实际，通过创设读书情景，营造读书氛围，使每一位教师从职业道德的高度，提高了对读书的认识；通过广泛开展读书活动，使学生从改善学习效果，丰富高中生活，增强适应能力的高度，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。

今后，学校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

青原中心小学 2009年7月

第三篇：开展读书学习活动总结

乡城小学开学教学工作总结

开学以来在大家的共同努力下，较好地完成了各项教学工作。我们本着“教学管理抓常规、教学质量抓提高”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化六大课题实验，很抓教学质量的提高，现就开学以来的教学工作总结如下：

一、进一步完善了教学常规检查制度。以“讲实用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，要求要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。严格落实教学视导及巡课制度。从教师课前准备、侯课、师生上课状态、学习习惯、作业布置批改等方面加大了常态教学的监察指导力度。每天巡查一次，发现问题及时反馈，规范了常规教学的各项制度。

二、提高备课质量。要求教师备教材备教参备教法备学生，学校每周检查教师的教材、教参备课情况，检查后在教师书中盖上教导处印章并签写检查日期，同时将检查情况进行记录，并及时向教师进行反馈，对发现的问题再次进行复查。保证了教材、教参的有效使用，从而提高了教师备课质量。

三、重视质量检测。

一是，开学初教导处主持召开了以“问题 反思 策略”为主题的教学质量分析会，各位任课教师对所教班级的情况进行了详细的分析, 老师们分析了问题形成原因,反思了日常教学中的得与失,找出了解决问题的有效策略。让每个教师清楚地看到各班的教学质量情况,帮助老师们认识教学的优势和不足。学校的名师和骨干教师把自己在教学工作中的成功经验与大家分享,于心东老师给大家做了如何提高教学质量的专题报告、学校带领大家学习了董白塔小学邹永强老师课堂教学经验。让教师们学到了更多有效的教学方法,受益匪浅。在此基础上，学校还提出了全面提高教学质量的五抓:“抓习惯、抓细节、抓读书、抓学困生”。促使全体教师的质量意识不断增强。

二是狠抓后进生的质量提升。学校把学生基础知识的掌握情况作为评价内容，只有学生基础知识扎实，学习成绩才能稳步提高。每位教师结合每次的单元检测测试、阶段测试、期末测试，教师认真进行质量分析，同时结合作业周检测，各班将后五名学困生的成绩备案进行跟踪，随时了解学生的学习情况及教师的辅导情况。

四、开展多种形式的教研活动。

1.开展了新授课听评课活动主题是，如何提高课堂教学效益，大家在相互学习，相互交流中提高了自己，有力地提高了课堂教学效率。2.示范课展示课。在第一轮新授课中发现马晓飞赵光昌老师课堂教学效率高，分别给大家上了一节语文和数学示范课。

五、成功召开了家校联谊春季运动会

六、充分利用家长义工为学校修剪花草树木

七、进一步加强对薄弱学科的跟踪督查工作

开学初我们就召集薄弱学科老师会议，认真分析班级情况，制定切实可行的措施，学校领导多听薄弱学科任课老师的随堂课，教研课，多了解他们的备课情况，多查阅学生作业、考试及教师的批改，多让他们做阶段性的小结，并进行定时不定时地抽测。随时了解薄弱学科的平时成绩，帮助他们找差距，求进步。以此推动教学质量的提高。

八、狠抓了毕业班的教学管理工作

对毕业班定期召开任课教师会、学生会、家长会，加大对毕业班教学常规的检查力度，及时检查，及时反馈及时指导、及时座谈，并要求及时整改。实行周六补课、每天下午放学再加一小时的补课活动。

六大课题开展情况

经典诵读经典阅读语文主题学习实验开展情况

1.、学校制定了读书活动方案。2.每天早读期间为诵读课，每天中午半小时作为读书时间，教师认真指导学生诵读镇教委规定的经典诵读经典阅读书目，和语文主题丛书加大积累容量。每周四下午两节堂阅读课3.学校发起了每天在家读书半小时倡议。要求家长监督、家长签字、家长向交流群发学生读书照片或视频，在交流群中互相监督互相学习共同提高，学校利用课间操国旗下讲话天天总结天天督促孩子读书情况。很多孩子读书已经形成习惯。4.学校设计了读书记录卡，5.学校每月召开一次读书交流会，表彰在读书活动中表现优秀的家长和学生。习字开展情况

1.强化写字课程管理。为了保证写字工作落实到位，我校把写字教学纳入教学管理之中，排足写字课，做到专课专用。一是教学随语文课本统一订购的写字课本的内容，二是每天在家用田字格写学过的生字一张纸。第二天上交语文老师。2.定期开展书法比赛，以活动促习字开展。

三、学生自主管理和习惯养成开展情况总结

1.开学初，学校组织学生重新温习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，让学生明明白白地知道哪些行为是对的，哪些是错的，规则熟记于心，明辨是非，用来约束自己的行为，也用来监督同学。

2、制定班规，有法可依《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，经过讨论，制订了详细的班级公约，该罚该奖，做到有法可依。3.开学初开展“一人一岗 各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。4关于习惯养成学校打印习惯养成三字歌人手一份，通过学习规范自己的行为养成良好的习惯。

5、每周一主题 利用国旗下讲话安排本周习惯养成的主题及要求借助少先队检查付诸实施如；行为习惯

强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时保持安静等。生活习惯 注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。.学习习惯（1）制定计划的习惯（2）上课认真听讲的习惯。（3）积极完成作业的习惯（4）养成正确书写的习惯。注重学校与家庭的有机结合 例如，每天作业、课堂订证让家长签名，这既能让学生重视作业，按时订正，也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。学生在家的行为习惯和生活习惯也需要家长的及时监督、培养。相信只要学校和家庭达成共识，学生一定会养成良好的习惯。播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。

三、存在的主要问题与改进的措施

存在的主要问题；1.常规教学检查的力度不够，对出现的问题跟踪检查不到位。2.教师教学常规存在应付检查现象教研意识淡化，如学生作业的布置与批改存在的主要问题：作业布置欠层次、欠梯度，一刀切的现象普遍；为应付检查，注重次数，不注重作业训练的质量；作业形式单一，基本上都是布置课本上的书面作业，缺乏补充实践性、活动性、探究性、调查性作业；能够让学生当堂完成书面作业的较少，大部分都是在课后完成。3.个别教师课堂教学效率低

改进措施1.加强常规教学的管理，做到检查-总结-反馈-跟踪一条线，扎扎实实的把教学管理工作做到位。2.加大教学常规实效性研究。让教师真备课真教学真教研。3.认真开展好课外辅导。要求教师课外辅导要面向全体学生，注重差异，分类指导，精心实施，注重实效，让学生得到全面发展。4.深入教学第一线，坚持上课和听课两不误。

提高教育教学质量，办人民满意的教育是一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，一如既往，再接再厉，力争把工作做得更好，更扎实！

第四篇：单位开展干部职工教育活动实施方案

为充分展示我县经济社会发展成就，展示我县人民蓬勃向上、开拓进取的精神风貌，按照“四城同创”统一安排部署，决定在局机关开展干部职工教育活动,现制定如下实施方案。

一、指导思想

围绕普及文明风尚、规范公共秩序、提高服务水平、改善城市环境等目标任务，广泛开展公民文明素质教育活动、社会志愿服务活动、“诚信经营、优质服务”活动、环境综合整治行动、“清洁家园行动”等，推动“四城同创”活动的开展，提升我县城市品位，创造清洁有序城市环境。

二、组织领导

成立市民教育活动领导小组。

三、活动内容

（一）开展文明素质教育，提高干部职工的文明素质。深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，通过多种形式把社会主义核心价值体系的内容和要求通俗化、大众化，扩大社会认同，形成思想共识。推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。积极参与省、市文明办组织开展的文明礼仪知识竞赛活动，动员广大干部职工通过报纸、网络等多种形式广泛参与。利用听讲座，看展览等多种形式学习文明礼仪，增强文明意识，养成文明行为习惯，增强职工文明素质。建设一支廉洁高效、服务热情、求真务实、具有创新精神的城管队伍。

（二）开展社会志愿服务，培育文明风尚。积极在干部职工中开展“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神，组织开展普及文明新风尚志愿服务，通过大力宣传城市管理法律法规，唤起广大市民形成爱护环境卫生的意识，努力传播文明理念，同时引导广大干部职工知礼仪、重礼节、讲道德，建立一支搞素质的城管队伍。

（三）开展“文明执法、有情服务”活动，提升城管执法和服务水平。大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为内容的职业道德。以为群众提供服务为重点，以优化政务环境为抓手，以提升行政效能和城市管理水平为落脚点，进一步强化服务意识，创新服务手段，通过活动着力解决机关效能，和服务质量方面存在的突出问题，提升服务效能。

（四）开展城市环境专项整治行动。开展各项专项整治行动，努力提升城市品位。一是开展市容环境专项整治，严厉查处乱摆摊设点、乱倒垃圾等行为；二是开展建筑垃圾专项整治，加强宣传，细化措施，从源管控。加强巡查，严厉查处建筑垃圾随意倾倒行为。三是开展社区环境综合整治。从群众反映强烈的问题入手，实施城乡绿化、美化和清洁工程。广泛开展爱国卫生运动，重点治理小街小巷、小区、公共场所、城乡结合部等重点部位的环境卫生，着力改变乱扔垃圾、乱搭乱建、乱贴乱画等现象。引导小区实现环境自治，彻底改善小区环境脏乱差现象。落实“门前三包”市容环境管理责任，完善城市管理制度，明确部门责任，严格考核，不断加大城市管理力度。

四、时间安排

活动从2012年五月上旬开始，分两个阶段进行。

1、宣传发动（5月）。制定《实施方案》，进行全年部署，广泛宣传发动，营造浓厚氛围。

2、全面推进(6月至12）。各责任股室按方案要求，明确分工，责任到人，狠抓工作落实，通过组织开展集中行动、重点解决突出问题。

五、几点要求

（一）加强领导，精心组织。充分认识活动的重要意义，明确工作措施，加强组织协调，切实抓好各项活动的落实。

（二）大力宣传，营造氛围。加强对此项活动的宣传教育，把提高职工文明素质，提高机关文明程度作为重要任务，通过发放宣传材料、开展干部职工讨论等多种方式加大宣传力度，营造浓厚氛围。

第五篇：办公室干部职工教育活动情况总结

干部教育实施情况总结

自从开展干部教育活动以来，我单位积极配合上级的安排，突出重点，抓住要害，采取有力措施，狠抓落实，主要针对学习氛围不够浓、创新意识不够强、工作效率不够高、协调配合不够畅、制度落实不够硬、遵章守纪不够严等问题，集中进行了干部职工思想、纪律、作风教育活动，切实解决了一些干部队伍中存在的突出问题，不断增强干部职工的大局意识、责任意识和廉政意识，取得了明显成效。这次教育活动抓得及时，抓得扎实，干部职工受到了教育，促进了各项工作。现在我将这项工作作个简要总结。

一、领导重视,形成强有力的组织保障体系。

办公室党组对这次教育活动非常重视，成立了教育活动领导小组，组建了办公室教育活动领导小组办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调等工作。做到了明确分工，责任到人，各司其职，为教育活动顺利开展提供了组织保障。建立了牵头局领导负责制，领导干部以身作则，率先垂范，充分发挥示范带头作用。领导干部带头抓好整改，要求职工做到的，领导干部首先做到，为下级党组织作表率，为下级作表率，为党员作表率，确保整改工作取得实效。

二、精心组织，狠抓各阶段工作措施的落实。

1、宣传动员气氛“浓”。为整个活动开好头，起好步。召开了全办公室动员会议后，各股市马上进行了动员部署，做到了内容要求人人皆知。

2、征求意见取法“广”。为了找准单位存在的问题，本着“心诚面广”的原则和“不怕亮丑、敢于揭短”的精神，分层次采用多种方式广泛征求了意见。不仅在单位内部广泛征求意见，还分层次召开座谈会，开门纳谏。

3、开展谈心把握“诚”。领导班子把谈心活动作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道，作为自我认识、自我提高的重要途经，作为交流思想、增进了解的难得契机，积极主动开展了谈心活动，实现了交流思想、消除误解、征求意见、查找问题、明确方向、帮助提高的目的。

4、专题组织生活会突出“真”。开好领导班子专题民主生活会是教育活动的一个重点，会议真正达到了讲真话、实话、心里话的效果，消除了班子成员的隔阂，增进了团结，促进了民主生活会质量的提高，实现预期的目标和要求。

三、保证质量，确保教育活动取得实效。

1、明确学习内容。每个干部职工要认真学习新《党章》《行政机关公务员处分条例》、《党员干部反腐倡廉学习读本》、等必学文件材料，并结合自身实际选学部分篇目，丰富学习内容。办公室组织两次专题辅导学习。同时每人人手

一本笔记本，每人撰写了一篇学习心得，学习内容都有学习笔记。

2、认真进行整改。在动员学习的基础上，认真查摆问题，所有干部职工结合各自的实际，认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，并就存在的问题深刻剖析思想根源，提出整改措施。各股室结合实际，修订完善了有关制度，建立健全干部职工队伍管理的长效机制。制计了有针对性的具有较强可操作性的整改意见。进一步补充和完善了机关的各项规章制度，并落实到学习、工作和生活中去。

3、效果明显。在干部职工教育活动期间，各股室精心谋划，把教育活动与接待任务结合，做到 “两促进、两不误”。整顿过程中，每个人思想都有触动，上自由班的少了，上班期间打游戏聊天的少了。在平时的工作中，大家的服务意识和态度有了明显提高。

通过大家的共同努力，我办公室教育活动的各项任务已基本完成，达到了预期目标。但也存在学习深度还不够、讨论质量不够高、做好“规定动作”的同时大胆创新不够、有的甚至连规定动作都没有完成等等问题，特别是发展不平衡，我们都知道思想作风建设只有起点，没有终点，所以我们会继续进行不懈的努力，通过不断学习和实践，不断加强自身的修养，不断提高思想觉悟。