交通银行杯点钞大赛总结

第一篇：交通银行杯点钞大赛总结

财经学院“交通银行杯”点钞大赛总结

为提高本学院学生的点钞技能，激发同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但可以学到一定的文化理论知识，又能掌握必要的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对财经类行业专门人才的需求，提高财经类专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，我院财经学院特针对全体学生举办了以“绿色理财”为主题的点钞比赛。

2012年11月25日下午两点我院在校学生活动中心由我金融协会和财经导

航两部门举办了以“天生我财必有用，千金点去还复来”为主题的“交通银行杯”点钞大赛。

此次活动的目是：

1、旨在培养学生学习兴趣，锻炼学生专业技能，展示学

生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能；

2、通过此次活动扩大我们财经学院学生会的影响力，让更多的校师生认可我们。

该活动施行淘汰制度，以班为单位报名，人数不限，根据各班的报名情况，自由分成ABCDE……组。

11月20日晚海选，参赛者在规定时间内点钞，根据所点钞票的正确性和所

点数量多少，选出每班前3名。

22日晚初赛，根据相应规则最终确定个人赛和团体赛参赛选手。25日下午2点比赛正式开始，选手做自我介绍。个人赛分为预赛的记忆犹

新、五花八门、心灵手巧三个阶段和决赛的极限运动、不差钱就差钱两部

分，最终决出冠亚季军。团体赛则分成随心所欲、蒙眼过关、乱中取胜三

大环节，经过激烈角逐之后得出第一第二第三名。

经过两个小时的正式比赛和文艺活动穿插之后，最终得奖的武小梅等人由

交通银行和本学院的领导上台颁奖并发表感，极大激励了所有在场观众对点钞的渴望程度。院党委副书记刘建锋也对此次活动做出了一定肯定，同时指出了一些不足之处。但总体而言是在院校领导、交通银行延安分行的支持，以及学院学生会的生活部、宣传部、外联部等部门的协作下顺利完成。

这次活动意义在于：

1、举办该活动对我院的学生和对点钞感兴趣的同学有

很大的帮助；

2、举办该活动可以提高同学们的应变能力，可以更好的应对今后的工作及学校；

3、举办该活动，为同学们提供了一个平台，让同学们更好的展现自己；

4、举办活动的同时丰富了同学们的生活，使同学们的大学生活更有趣味。

第二篇：交通银行杯点钞大赛总结

财经学院“交通银行杯”点钞大赛总结

为提高本学院学生的点钞技能，激发同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但可以学到一定的文化理论知识，又能掌握必要的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对财经类行业专门人才的需求，提高财经类专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，我院财经学院特针对全体学生举办了以“绿色理财”为主题的点钞比赛。

2012年11月25日下午两点我院在校学生活动中心由我金融协会和财经导航两部门举办了以“天生我财必有用，千金点去还复来”为主题的“交通银行杯”点钞大赛。

此次活动的目是：

1、旨在培养学生学习兴趣，锻炼学生专业技能，展示学生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能；

2、通过此次活动扩大我们财经学院学生会的影响力，让更多的校师生认可我们。

该活动施行淘汰制度，以班为单位报名，人数不限，根据各班的报名情况，自由分成ABCDE……组。

11月20日晚海选，参赛者在规定时间内点钞，根据所点钞票的正确性和所点数量多少，选出每班前3名。

22日晚初赛，根据相应规则最终确定个人赛和团体赛参赛选手。

25日下午2点比赛正式开始，选手做自我介绍。个人赛分为预赛的记忆犹新、五花八门、心灵手巧三个阶段和决赛的极限运动、不差钱就差钱两部分，最终决出冠亚季军。团体赛则分成随心所欲、蒙眼过关、乱中取胜三大环节，经过激烈角逐之后得出第一第二第三名。

经过两个小时的正式比赛和文艺活动穿插之后，最终得奖的武小梅等人由交通银行和本学院的领导上台颁奖并发表感，极大激励了所有在场观众对点钞的渴望程度。院党委副书记刘建锋也对此次活动做出了一定肯定，同时指出了一些不足之处。但总体而言是在院校领导、交通银行延安分行的支持，以及学院学生会的生活部、宣传部、外联部等部门的协作下顺利完成。

这次活动意义在于：

1、举办该活动对我院的学生和对点钞感兴趣的同学有很大的帮助；

2、举办该活动可以提高同学们的应变能力，可以更好的应对今后的工作及学校；

3、举办该活动，为同学们提供了一个平台，让同学们更好的展现自己；

4、举办活动的同时丰富了同学们的生活，使同学们的大学生活更有趣味。

第三篇：点钞大赛总结

“金手指”点钞大赛总结

为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，我院经管学院特针对全体学生举办了以“绿色理财”为主题的点钞比赛。

3月24日28日晚我系在218多媒体教室举办了以“天生我财必有用，千金点去还复来”为主题的“金手指”点钞大赛。

此次活动的目是：

1、旨在培养学生学习兴趣，锻炼学生专业技能，展示学生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能；

2、通过此次活动扩大我们经管学院学生会的影响力，让更多的人认可我们。

该活动施行淘汰制度，以班为单位报名，人数不限，根据各班的报名情况，自由分成ABCDE……组。

3月19日晚初赛，参赛者在规定时间内点钞，根据所点钞票的正确性和所点数量多少，选出前20名。

24日晚，文艺部开场表演。选手自我介绍。

第一轮--将19名同学分成5组，每组4人。在一定时间内每位同学将发下的点钞券一遍点完，以准确率为准则，选出10人进入下一轮比赛。

互动环节——夹球点钞。请出台下六名同学，每两位同学为一组合作夹着气球，点出主持人规定的钱的数目，气球不得掉落，最快而数对的一组将有礼品相送。

第二轮——比多少。将10名同学分成5组，每组2人。在2分钟内点多种不同数额的点钞券，并计算出总面值。以准确率为准则，选出5人进入下一轮比赛。文艺部歌曲欣赏—说谎。

28日晚。老师讲话，并示范点钞手法以及技巧。

复活赛—参赛选手为预赛淘汰选手，共11人，每三人一组，30秒内数的最多者胜出，每组胜出的一人复活。文艺部演出—我懂了。

互动环节—两名观众，以问答的形式进行互动点钞。一人点钞一人问问题（十以内的加减法），边数边答，一分钟为限。

半决赛—预赛晋级和复活共8名选手，进行定额点钞。每4人一组，每组点相同数额的钞票，数的又快又准者晋级。

互动点钞—以问答的形式进行趣味点钞。文艺部歌曲—王妃。总决赛—4名选手，一分钟内看谁点的又快又准。选出一、二、三名。

花样点钞—观众展示各种点钞手法。老师点评并选出优秀点钞手（在所有人中）。

老师、上届点钞冠军、学科部时任部长为本次获奖者颁奖。第一名会计三班**；第二名会计四班**；第三名财管三班**；优秀点钞手会计三班**。

上届冠军讲话并示范点钞手法。大一大二比快慢----本届冠军与

上届冠军PK。一分钟内看谁数的又快又准。

本次活动得到了系领导即各个专业老师、主席团的支持，并在宣传部、外联部等部门的协作下顺利完成。**老师也亲自为同学们示范并针对各个选手的表现进行点评。

这次活动意义在于：

1、举办该活动对我校会计学院的学生和对会计感兴趣的同学有很大的帮助；

2、举办该活动可以提高同学们的应变能力，可以更好的应对今后的工作及学校；

3、举办该活动，为同学们提供了一个平台，让同学们更好的展现自己；

4、举办活动的同时丰富了同学们的生活，使同学们的大学生活更有趣味，在玩中学在学中品味无穷的乐趣。

第四篇：点钞大赛总结 文档

点钞大赛总结

为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，我院和昆山工行合作共同举办“工银e校园”系列活动点钞比赛。

进入决赛的选手经过了班级年级的层层选拔，最后脱颖而出，高手云集，在比赛过程中，感谢工行对我们的大力支持，从点钞券的发放和点钞技能的教学都让我们感受到工行对此次活动的重视，我们组织的同学也能够公平公正的做好工作人员的本职工作，为此次的点钞大赛的成功举办，共同付出努力。

活动的举办在学院取得了较广泛的影响，使得更多的同学了解点钞技能，了解了货币相关的知识，以及防金融诈骗的的知识，让大学生的金融防患意识得到提高，也对银行工作有了一定的了解，此次的活动举办让我们受益匪浅。台上一分钟,台下十年功。选手们的速度和精确度都是平日学习之余练习出来的。做好一件事或许很容易,但要一直做好一件事就困难了,点钞是容不得半点错误的,选手们获得的成绩是由无数的失败和劳累堆砌而成.只要对一件事全心全意,愿意钻研和努力,必能有自己的一番天地。

“工银e校园”的暑期就业体验，提供了我们我们参与银行工作的机会，这是一个难得的机会。这个活动增加了我们学院同学与昆山就业接触机会，对昆山人力资源局与我院的校地对接活动进行了一个很好的推动作用，从提供实习机会，让同学们接触昆山的就业，对我们来说是一个很好的机会。校地对接专场活动，标志着双方在校地合作、校企融合、合作共建的道路上又迈出了实质性的一大步，掀开了应用技术学院立足昆山办学、融入昆山发展、服务昆山建设的新篇章。在社会各界的努力下，通过校地对接活动系统性、整体性、协同性地探索和尝试，政府、企业、学校和社会一定能够实现合作共赢，为昆山当好“迈上新台阶、建设新江苏”的排头兵贡献新的更大力量。此次的“工银e校园”暑期就业体验就是很好的校地对接的活动，让我们为昆山的发展共同努力。

再次感谢中国工商银行对此次活动的大力支持，祝贺“工银e校园”系列职业规划活动成功举办！

第五篇：珠算点钞大赛总结

珠算点钞大赛总结

为加强学风建设，形成注重专业技能训练的学习氛围，提高操作技能，培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才，呼和浩特职业学院经济管理与法学院于 2011年5月27日下午在新校区南楼401教室成功举办了“第二届珠算与点钞比赛”活动。精彩的比赛，处处洋溢着知识与技能的魅力。劈劈啪啪敲打算盘的响声，回荡在安静的教室里，让我们感受到千年珠算文化的传承；一个个娴熟、迅速的点钞、扎钞动作，见证选手精艺的技能。从最开始的珠算到后来的点钞比赛，各参赛选手都以积极的心态投入比赛中，发挥出了自己的水平，赛出了自己的风格。

通过这次活动的开展，让更多的同学更加了解会计，提高了同学们的会计专业技能和实操能力。同时，这个活动为对会计行业感兴趣的同学提供了一个会计实践操作锻炼的平台，让他们在娱乐的同时学习到专业知识，开阔了他们的视野。

为了保证比赛的成功开展和顺利进行，我们一起努力完成了各项准备工作，现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。

一、活动具体工作概述

开始大赛的前期准备工作，包括：

1、大赛前期策划阶段：我们在5月27日之前综合多方意见最终制定了经济管理与法学院“第二届珠算和点钞比赛”活动的具体实行方案、评分细则、比赛规则等。

2、资料整理阶段：打印比赛当天签到表，参赛选手名单表、珠算试卷、分好点钞券、准备好主持稿，准备好比赛当天要用的资料和工具，确保比赛的顺利进行。

3、大赛活动进行中的工作，包括： a安排好比赛当天的座位安排，布置比赛场地，做好参赛者签到工作。b跟评分员说明评分相关细则和标准。

二、活动的成功之处：

1、分工具体安排较为合理。在活动没有开始之前，我们已经制定好人员比赛当天工作安排，合理安排好各个工作人员的工作，以使活动顺利进行。

2、大家的团体意识较强。大家都能齐心协力的共同为比赛做贡献，互帮互助。

三、活动结果及意义

1、此次珠算点钞比赛有利的提高了广大学生的珠算点钞技能，激发了同学们 的学习兴趣，对更好的提高会计专业学生的专业技能具有较强的推动作用。

2、活动成功落幕，在让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业技能的机会，我们当初举办本次活动的宗旨和目的都达到了。

3、“细节决定成败”，在本次活动中，我们深刻体现到这句话的重要性。想要真正搞好一个活动，真的很不简单。从筹划到结束，有时即便是很小的问题，例如安排人员如何收练功券并标记等问题，也体现着我们对活动的重视程度，我们都不能忽略其重要性。许多事情很琐碎，但是我们绝对不能马虎对待。

四、对未来的展望

由于本次大赛的工作人员大多数为10级的学生，许多方面缺乏经验，需要我们自己不断完善。我们会总结好经验，在举办下一届的珠算与点钞比赛时改进本届比赛存在的不足，以使其举办得更加成功！