数学与计算科学学院10月份工作总结[精选合集]

第一篇：数学与计算科学学院10月份工作总结

学习部10月份工作总结

忙碌而又充实的十月份已悄悄走远，踩着十月份的尾巴回头观望，感觉收获颇丰。总的来说，部门各项工作早已步入正轨，活动也开始开展起来了，这个月付出的辛劳汗水总算没有白费。

一、常规工作 1.查堂

在查堂方面，我们的工作重心主要在大

一、大二的班级上。十一收假之后新生班级开始正式上课，我们也会不定时抽查上课情况。总之，刚开学不久各个班级的到课情况都相当不错，只有极少数同学请假。上课气氛活跃，认真回答问题，积极与老师互动。在开学之初，紧抓学风建设，有助于营造良好的学习氛围和提高同学们的自我管理能力。

2.信息反馈表

由于本学期开学较晚，故决定让学委9、10月份的信息反馈表一起交，然后再由我们统一汇总给校部和相关老师。对于有些换届的以及新生班级的学委，我们单独告知他们填写的内容和注意事项。总体说来，各班学委工作十分都认真负责。信息反馈表的内容翔实，各栏填写具体完整，如实地反映了各班级同学上课情况，教师教学情况，教室多媒体设备使用情况，及代表班级同学提出了相应的意见和建议。

3.学委会议

10月10日中午，针对大一新生班级学委，我们在理B103组织开展了会议。内容主要如下： a.对双百工程的解释以及招新工作的具体事项

b.对校学习部和本院学习部的查堂制度进行详细的说明 c.学委月评考核制度的相关细则 d.信息反馈表的填写和注意事项 e.积极宣传学习部此次助干招新

f.月计划、月总结及活动开展的相关注意事项 4.学习节预备会议

学习节是一师的传统活动项目，历年来深受广大学子的支持，距今已有九年。此次活动同样受到领导老师的极大重视，所以每个院部都不能掉以轻心。

10月17日下午，我们在理B104召开了学习节预备会议。为了积极响应校部号召，将学习节活动认真落实到各班级，故针对此次学习节的各项活动进行具体通知：

a交代“青春箴言”这项活动的截止的时间，活动的形式，各班级需要上交的作品数量还有对像素有一定的要求

b.向各班征集“名著汇读”的书单，说明相关事项，以及活动的内容形式

c.说明“书评、影评征文大赛”的截止时间，内容积极向上，作品必须原创，获奖同学的相关奖品

d.主题团课的定于十一月份开展，相关的事项由组织部通知，学习部负责协办

e.通知“我和名著佳片有个约定”本院部筛选的时间，强调对名著、佳片的经典桥段进行再次加工，以表演的形式展现出来 5.助干招新

为了进一步加强团学会队伍建设，让一批思想素质高、工作能力强、甘于奉献的青年大学生加入到团学工作中来，吸纳各班优秀的学生进入学生会，全面实践“全心全意为学生服务”的宗旨。故10月14号晚我们在理B202进行助干招新初选，综合考虑后选择14名候选人于16日进入复选，根据表现最终选出2名助理，9名干事。

二、活动开展

1.“图论及其应用”学术讲座

9月26日下午3点半至5点，我院在科技楼视频会议室（科B208）举办“图论及其应用”学术讲座。本次讲座由湖南第一师范副校长童小娇隆重的为大家请出主讲人——福州大学副校长、博士生导师范更华教授。到场的有12级高招班级、13级全体班级以及14级新生。老师代表有数学与计算科学学院陈静、谭卫平等数学老师。

首先副校长代表全体同学对教授表示热烈的欢迎，接着范更华教授进行“图论与应用”相关知识讲座：关系介绍、起源介绍、相关猜想、生活应用。讲座完毕便是提问环节，教授对于同学们的问题一一有耐心的作答，下午五点，副校长童小娇宣布此次活动圆满结束，并代表全体同学对教授表示最诚挚的谢意。

2.“篮球魅力，看数学风采”拉拉队口号征集活动 金秋送爽，在这个收获的季节里，我院成功迎来了我校“迎新杯”篮球赛。为了给赛场上我院挥洒汗水的队员们加油、助威，展现我院运健儿们努力拼搏的精神，我部门于2014年10月10日-10月21日积极策划并成功举办了以“篮球魅力，看数学风采”为主题的拉拉队口号征集活动。

我们在10月15日晚6点结束投稿工作，并对口号进行统一整理。于10月16日邀请院部老师与我们一起进行口号的评选活动。根据评选要求，挑选出优秀的口号并加以表扬和宣传，结束优秀口号的选拔后，我部门特别邀请了宣传部为拉拉队优秀口号制作海报，并且组织拉拉队成员于篮球赛场上将其大声喊出。这不仅可以为我院的运动健儿们加油打气，这更加能突出我院同学们之间团结友爱，共同努力。

3.“学习节全体学委会议”活动

此次会议于2014年10月17日在理B-104举行，目的便是使全院学生清楚地知道学习节的开幕以及了解什么是学习节，清楚地知道学习节主要的活动。也是为了激发全员学生参与活动的积极性，同时更加关注学习节。在学习节开展的同时能够积极的参与。

本次会议主要是对学习节活动的一个宣传。向每个学委都宣布了学习节拟将施行“主题团课活动”、“励志求索 书影同行”主题青年学习节开幕式暨“双百工程”启动仪式活动、“名著汇读”主题活动、“书评、影评征文大赛”、“青春征言”主题活动、“我和名著佳片有个约定”主题活动暨第十届学习节闭幕式活动，本次学习节校部拟定主题为“励志求索 书影同行”。

在会议过程中学委都提出了相应的问题，会议过后效果良好，我相信此次学习节定能展现我院风采，扬我院威风！

三、其他工作 按时参加校学习部会议，积极配合校学习部开展的各项工作及活动。积极与其他院学习部的联系，交流相关心得。及时完成本院部老师交代的其他工作。

以上就是我院学习部10月份各项工作及活动的开展情况。接下来的十一月份里,我们会一如既往地做好查堂工作，使各班级的到课率有所提高，提供良好的学习环境。全力配合校部开展的各项工作及活动，一同抓好学风建设工作！

以下是我院学习部对校学习部的建议：

1.希望校学习部分工明确化，所有材料都交给一对一联系人，避免造成思维混乱。

2.希望信息反馈不必交电子稿。3.希望每个月只加一个活动的最高分。4.望校部对一件事情不要拖拉，越早解决越好 望校部能酌情进行优化，谢谢。

数学与计算科学学院学习部

2014年10月20日

第二篇：数学与计算科学学院11月份工作计划

学习部11月份工作计划

盼望着，盼望着，十一月份的脚步临近，同时也送走了忙碌而充实的十月份。然而，这个月对我们来说同样是考验重重，学习节的各项活动都正处于开展阶段。为了保证这个月各项工作顺利进行，我们对此有如下计划：

一、常规工作

（一）查堂

由于以前的查堂制度有漏洞，效率太低，我们决定在查堂制度上做些改良。将仿照校部的查堂方式，两个助干一起清点人数，并由后面同学将查堂表传给学委签字，没有问题的话则可以抽查下一个班级，对于请假则需在规定时间内将假条交给相应负责人。相信这样的查堂制度不仅省时省力，也可以加大监督力度，促使班级到课率的提高。

（二）信息反馈表

根据上个月的信息反馈表填写情况，着重提醒该注意的方面。比如有些小细节，像班级简称、教学信息站名称等要准确无误；字迹方面不能过于潦草，不能乱涂乱画；尽可能地把各空白栏都填写完整，空间不够的话可以另外用材料纸附页；提出的意见或建议尽量具体，能反应同学心声。对于信息反馈表写得好的班级，可以以拍照的方式将图片发至群共享，或者开学委例会时让大家相互传阅参考。

（三）学委会议

定期召开学习委员例会，及时把校、院的各项活动通知传达到同学们那里，同时将同学们的意见与建议及时反映給校部和院部，充分体现我们学习部的服务功能。同时对此次学习节表现积极的各班学委工作予以肯定，也督促其他班级学委做好本职工作。在月评方面也会做出相应评价，提出些可行性意见。

（四）助干岗前培训

为了让助干们快速了解部门情况，熟知部门内部工作，以至于工作起来不会手忙脚乱，我们决定开展一次岗前培训会议。主要内容有：查堂的相应制度以及注意的细节方面；各助干分工合作，分别管理相应班级；凭自愿原则推选出信息反馈表负责人及查堂负责人；详细介绍此次学习节的各项活动，明确各助干的分工。

二、活动方面

（一）特色学习节

院部的特色学习节极大地展示了数学专业的风采，此次活动紧贴双百工程和专业特色，为本专业提供了一个展现其魅力的平台。为了保证活动的有序进行，能够达到预期的效果，我们需要做如下准备：

1.策划详细完整，考虑周全，充分做好前期准备工作 2.召开助干会议，交代相关事项，明确各项分工 3.召开学委会议落实宣传工作和各班的任务

4.宣传部协助布置活动场地，需要极力彰显院部特色 5.保卫部成员做好应对突发情况的工作 6.注意材料的回收及保存 7.及时思考与总结此次活动

（二）助干素质拓展

为了增进大家的感情，方便成员间交流，拉近部长副部长与成员间的距离，形成一种“部门归属感”，同时也为今后工作的开展奠定良好的基础，故我们决定本月进行一次素质拓展活动。

根据大家的喜好，征集众人的意见，选择大家参与度高的活动进行开展。定好时间后再通知一对一联系人及校学习部部长副部长，有空就可以过来观看。活动期间需要各成员自我介绍，才艺展示，游戏环节，聊天问话等。

三、其他工作

为了迎接各项工作，学习部将会积极配合院部老师、校学习部和其他部门及时完成好相关材料整理。对于校部和其他部门的活动，我们也会积极响应，认真落实到位。

以上是学习部十一月份工作计划，虽说计划赶不上变化，但根据具体情况会做相应的调整。与此同时，我们将会尽最大的努力协调好各项工作，圆满完成学习节活动，彰显数学专业风采，展一师之魅力！

数学与计算科学学院学习部

2014年10月

第三篇：数学与计算科学学院团总支学生会

数学与计算科学学院团总支学生会——

生活部工作总结

不知不觉，一个学期就匆匆而过。回想那时面试干事的一幕幕，宛如昨日。作为生活部的副部长，现将本期工作进行总结,下面我对过去一个学期生活部的工作做一下回顾与小结：

一：与部长的合作

在招新工作中，我们积极配合老师和学生会其他部门，事前作了大量准备工作，进行了招新宣传，然后又进行两轮招新面试，最终为我们部注入了新的血液，确定了新一届干事。在这过程中，我们在上届生活部干事的帮助下，策划了招新的工作安排，包括扫楼宣传、第一面、第二面。我们的扫楼宣传主要包括和师弟，师妹们宣传生活部工作的具体事宜，和他们讲述学生会的有趣事情，吸引他们加入我们的大家庭，分享我们的快乐。在工作中，我和部长共同探讨招新的各项事宜，认真去面试每一位面试者，再就每一位面试者做出分析选出最适合我们部门的干事。通过我们的一致意见，再和其他部门一起协商，挑选出最终属于我们的干事。时间也同样证明了我们当初的选择是正确的。我们的每一位干事都以他们最强盛的热情燃烧着我们的生活部。

日常工作：副部长这个工作，是相对部长来说是比较轻松的。在这个学期中，由于生活部的主要工作有些改动，我们部门只要是负责奖助贷，后勤以及宿舍违规电器检查的一些工作，相比之下没有上一届部门的那么繁琐。但是，我们还是根据每个人的时间和特长来分配工作。做到了认真负责，同时也为学院团总支学生会活动的顺利展开提供了有力的后勤保障。在平时工作交接中，我们都是很协调的一起合作，通过互补来完成工作，互相帮助，理解和支持，来培养我们之间的合作的默契，为把我们生活部建设好出自己的一份力量。只有很好的默契，再加上我们对生活部的热爱，我相信，在我们的共同努力之下，我们一定会

做好我们的工作。为我们的干事提供一个温馨，快乐的家。

二：与干事的相处

从一轮轮面试中，再通过和其他部门协商，我们为生活部注入了最新鲜的血液。他们对生活部都是充满的热情和期待。从他们的眼神中，我能感觉出他们那份热忱忱的心和坚持到底的决心。

在部门迎新见面会上，我对他们的了解更深一步了。也许还不是很熟悉，他们表现的有些腼腆。但是在慢慢地交谈后，才真正发现到他们独特的一面。

相比之前作为干事的我，现在我作为副部长，不仅是在身份上，还更是在责任上给我更深的感触和体会。作为一个部门，我们在成立的那天起，就注定我们不是一个人的部门。我们就像一个小家庭一样，一起工作，一起分享，一起开心。我认为要加强我们的集体意识，就是不容忽视加强集体归属感。固定时间聚餐，一起群聊，一起开工作会议，一起活动，都是我们部门的工作宗旨。只有这样，才能保持大家的联系，加深感情。

在日常生活中，我觉得我不仅仅是作为他们的副部长。也许我们是除了他们同学之外在大学中接触最多的人。我的一行一举都是他们学习的摸样。有了他们，我更加的约束和规范自己。这无形中是对自己的一种鼓励和鞭策。只有加强自我学习，才能更好的带领他们，教导他们为人处世的道理。我一直认为，作为学生会的干事，我要的不是他们只是一味的为学院办事出力，我更看重的是，他们通过学生会，真正学到一些有用的事情。我不赞同“干事”一词的意思即为“干事就好”，我希望他们能够最大的发挥主观能动性，积极主动的投入我们的部门。大胆提问，积极进取，更好的协调好工作和学习，真正做到学习和工作两不误。一年后不管他们的发展如何，但是我都希望他们能够真正的学到东西，从而无悔在生活部的这一年。

目前我们的干事都只是还是做一些很琐碎的工作。但是，这也正是在培养下他们处理细小事情的能力和耐心。我打算从下个学期开始，教给他们一些实在的东西。虽然我们的一些

体现我们部门的活动被取消了，但是，我还是打算教会他们一些基本的策划书写作，素质拓展活动。然后再是根据他们的爱好和特长来发展他们的优点，让他们有所收获。

院团总支学生会作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。

总之，因为有这样的一个团队，使我在大学里不断的展示自我、提升自我，团结、和谐、默契、相亲相爱。

我希望下学期的我们依然可以强盛的热情继续为同学服务，为老师们排忧解难。最后预祝下一学年的招新工作顺利展开，如果可以我将会以全新的姿态带好这一届干事，做好学生会工作计划，争取取得更大更优异的成绩。

第四篇：深圳大学数学与计算科学学院简介

数学与计算科学学院

数学与计算科学学院设数学系、应用数学系、信息与计算科学系和大学数学教学部等四个教学单位，设数学研究所、智能计算科学研究所、数理金融研究所等三个研究机构，以及学院办公室、成人教学部等管理部门。学院现有教职工80名，其中专职教师70名。专职教师中有博士生导师3名、教授12名、副教授22名，高级职称比例约50%；有博士、博士后45名，占64%；有1人享受国务院特殊津贴，有4名广东省千、百、十工程培养对象。

学院肩负着培养数学类专业人才和承担全校公共数学课教学双重任务。设数学与应用数学(含数学教育、金融数学、运筹与统计三个方向)、信息与计算科学两个本科专业，有全日制本科生800多人；现有数学，统计学两个一级学科硕士授权点，数学一级学科下设基础数学、计算数学、应用数学、数学教育、金融数学与金融工程5个二级学科，现有全日制研究生60余人；与师范学院共同拥有教育硕士•数学学科教学授权；承担全校14个理工、经管类学院和师范学院的大学数学教学任务与研究生数学教学任务；与经济学院联合开办“数理金融”实验班，授予经济学与理学双学位；负责组织全校学生参加全国大学生数学建模竞赛活动。

学院教师坚持教学与科研并重，科研反哺教学，教学促进科研。近五年主持科研项目近40项，经费230余万元，其中国家级14项，省级5项；主持教育部教学研究项目2项。在国内外著名学术刊物上发表论文200余篇；在科学出版社、高等教育出版社等出版专著与教材8部；科研成果获得省部级奖励6项。

学院教师还积极参与中学数学教学研究与教师培训工作，负责深圳市中学数学教师的继续教育培训和广东省高中数学骨干教师培训。主持完成广东省和深圳市十五教育规划重点课题各1项，编审香港初、高中数学教材各1套，参编人教A版高中数学教材选修课一种。

学院前身深圳大学应用数学系、软科学系、理学院数学系、师范学院数学教育系20余年来培养了一大批优秀毕业生，毕业生活跃在政府机关、金融、软件、工商管理、教育等各行业。许多毕业生在自己的行业或岗位上做出了骄人成绩，比如，青年创业典型、热心公益事业的陈昳茹，著名青年经济学家、被评为中国十大青年领袖的薛兆丰，龙岗勇攀珠峰第一人、奥运火炬手李向平，教学骨干、获多个全国性大奖的杨霞、韩芸等。

专业介绍：

070100数学(一级学科):

学院从2013年开始在数学、统计学两个一级学科下招生，数学一级学科拟在基础数学、计算数学、应用数学、数学教育、金融数学与金融工程5个二级学科方向招生，考生在报名时可选择二级学科方向，但是报考数学一级学科的所有考生按初试成绩统一排名，确定复试名单。考生被录取后，入学初，学院将通过双向选择的方式确定学生的培养方向，原报考方向并不一定是最终的培养方向。下面介绍基础数学、计算数学、应用数学、数学教育、金融数学与金融工程5个二级学科方向拟在2013年招生的具体研究方向及对应的导师。基础数学

Teichmuller空间理论及其应用（导师：郭辉）：

该研究方向主要研究Teichmuller空间理论及其在多方面的应用。Teichmuller空间理论的主要研究对象是Riemann曲面的分类问题，内容涉及拟共形映射理论、Riemann曲面理论、复解析动力系统理论、亚纯函数的值分布理论、微分几何及低维拓扑等。

多复变函数空间理论（导师：胡鹏彦）： 多复变函数空间理论主要研究多复变全纯函数空间的刻画及其上算子的有界性、紧性及Schatten-P性质，这些算子主要有Hankel算子、Toeplitz算子、乘法算子及复合算子等。

偏微分方程（导师：杨军）：

主要研究从微分几何，理论物理和其它非线性应用科学等领域中提出的非线性偏微分方程，比如：几何流，Yang-Mills方程，非线性Schrodinger方程，超导研究中的Ginzburg-Landau方程、化学和生物学中出现的反应扩散方程等。研究这些非线性问题解的存在性、适定性、多解性、解随时间的演化等，不断解决理论研究和实际应用中出现的问题。

分形几何及其应用（导师：邹玉茹）：

1967年Mandelbrot在“Science”杂志上发表了一篇“英国海岸线有多长？统计自相似性与分数维数”的论文,他在这篇论文中对海岸线的本质作了独特的分析,“fractal”一词也首次出现在科学界,随后他在1975年发表了专著《分形:形状,机遇与维数》,第一次系统地阐述了分形几何的思想、内容、意义和方法,这个专著的发表标志着分形几何作为一个独立的学科正式诞生.后来Federer,Falconer和Mattila等人的研究工作,将几何测度论引入了分形理论当中,研究分形集的理论和方法有了巨大的发展,大大推进了分形分析,分形理论因此也得到极大的丰富.近期,随着人们对非线性科学的重视和计算机的快速发展,分形几何学无论在数学基础还是在应用方面都得到快速的发展.目前研究分形几何研究内容主要分为两个方面：利用维数和测度等分形指标对一些不规则对象进行研究，研究分形几何在各个学科中的应用。

微分流形的几何性质（导师：尹乐）

随着微分方程理论的逐渐成熟，近几十年以来，几何学家们开始用分析方法来解决几何问题，例如极小曲面问题、Yamabe问题等；反过来，微分几何理论又提供了大量有意义的微分方程，如Einstein方程、Ricci流方程等，研究这些方程，往往要提出新的观点和方法。本培养方向主要研究流形上的几何方程并分析其解的几何性质，从中让学生掌握几何分析的常用思想和方法。

Teichmuller几何及应用（导师：孙宗良）

主要研究复分析中的Teichmuller理论及其应用，与低维拓扑、双曲3流形、动力系统、理论物理等有密切联系（参见Fields奖得主Ahlfors、Milnor、Thurston、McMullen、Yoccoz等的工作）。内容涉及到Fuchs群、Riemann曲面、二次微分、拟共形映射、微分几何、图像处理等。Teichmuller空间上有多种度量，不同的度量从不同角度揭示了相应的拓扑和几何性质。我们重点关注Teichmuller空间的度量几何，该领域是Teichmuller理论的研究热点。应用方面，利用Riemann曲面、二次微分、Teichmuller空间、微分几何、代数拓扑等，可以进行图像处理方面的研究。

李群、李代数、代数表示论以及密码学（导师：方颖珏）

李代数、李群是当今代数学的重要分支，它与数学的许多领域以及现代物理都有广泛深入的联系。

代数表示论起源于二十世纪七十年代，主要研究对象是Artin代数（特别是域上的有限维（结合）代数）上的有限生成模及其模范畴的结构。其主要内容包括quiver的表示，Auslander-Reiten序列和模范畴的Auslander-Reitenquiver，倾斜模和倾斜代数，tame代数（特别是tubular代数），平凡扩张，重复代数，单点扩张，有限维代数的导出范畴，Hall代数等等。这些内容形成了代数表示论的特色理论。

密码学是研究信息加密、解密和破密的科学，含密码编码学和密码分析学。密码学是由于保密通信的需要而发展进来的新兴边缘学科,可以利用有限域及其应用讨论基于环Zn上以及有限域Fp上圆锥曲线的密码问题以及信息安全方面的问题。

微分几何、度量几何（导师：胡自胜）

微分几何、度量几何是几何学的两个分支，它与分析、代数等其它数学分支相互渗透，与物理密切联系；二者的重要概念之一是反映空间弯曲程度的“曲率”，如截曲率、Ricci曲率等；微分几何主要考虑光滑的空间（流形），度量几何考虑一般的度量空间。本方向主要研究微分几何（特别是黎曼几何）中的截曲率比较几何和Ricci曲率比较几何，Alexandrov空间的度量和拓扑性质，度量测度空间的测度、度量和拓扑性质。计算数学：

计算金融学（导师：陈之兵、阮晓青）

计算金融是一门随着计算机技术的发展而形成的新兴交叉学科。它是专门研究如何利用计算机有效地求解各类复杂的金融问题的有关方法和理论的一门学科。由于其所涉及的计算问题主要来源于金融领域，因此称这门学科为计算金融。计算机的飞速发展已经把计算推向金融科研和金融实务的前沿。现在，理论分析和计算已经成为了当今金融活动的主要方式。今天，计算在金融研究和金融实务中已几乎无处不在，对金融的发展起到了举足轻重的作用。计算金融是通过计算的手段来解决金融问题的，其处理问题的过程主要有如下三个环节：数学建模、涉及计算方案（简称算法）、将数值结果与理论分析、实务相结合给出实际问题的答案，或提出对模型的修正方案。

金融行业的性质决定了每天的业务都会产生大量数据，利用目前的数据库系统虽然可以有效地实现数据的录入、查询、统计等功能，但无法发现数据中存在的关系和规则，无法根据现有的数据预测未来的发展趋势。数据挖掘则是20世纪90年代中期兴起的新技术，可以发现数据中有用模式。本研究方向是通过对数据挖掘技术的学习和研究，将其应用在客户行为分析、价值分析以及货款偿还预测和客户信用政策分析甚至洗黑钱和其他金融犯罪的侦破等方面。

计算机视觉与图形学（导师：刘则毅，汤建良）

计算机视觉是研究用计算机来模拟生物视觉功能的科学和技术，计算机视觉系统的首要目标是用图像创建或恢复现实世界模型，然后认知现实世界。计算机视觉与计算机图形学联系非常紧密。本研究方向主要从事三维数据的建模、匹配及处理等。

最优化理论及应用（导师：李工农）

最优化方法主要是运用数学方法研究各种系统的优化问题，为决策者进行科学决策提供定量依据。最优化理论则是关于最优化方法中的数学理论，主要讨论各种优化算法的收敛性以及收敛速度等。最优化应用研究的主要对象之一是各种有组织系统的管理问题及其生产经营活动。最优化方法已成为现代管理科学的重要理论基础和不可缺少的方法，被广泛地应用到公共管理、经济管理、工程建设、国防等各个领域。

小波、偏微分方程图像处理理论及算法（导师：孙晓丽）

小波以及小波理论的一些新进展，包括脊波、曲线波等多尺度工具是近年来在图像处理领域应用广泛的一类数学方法，而偏微分方程理论是图像处理领域的新热点。本方向通过研究小波等多尺度工具、偏微分方程理论及二者之间的联系，将其应用于图像去噪、图像修补、图像分解、图像放大等图像处理领域，提出新的算法并用matlab等语言编程实现。

反问题理论及其数值计算（导师：高天玲）

反问题通常指由效果、表象反求原因、原象的问题，此类问题有广泛而重要的应用背景，比如雷达、声纳、地球物理探测、医学成像和无损探测等领域。目前，反问题已发展成为具有交叉性的计算数学、应用数学和系统科学中的一个热门学科。反问题尤其是反散射问题的主要难点在于非线性和不适定性，对此类问题提出有效的数值计算方法是当今的重要的课题。应用数学：

信息安全、图像处理与模式识别（导师：王晓峰、陈文胜、鲁坚、陈波）

研究组合群论和组合半群论中的自动机与异步自动机群及半群的构造及性质，并将其应用于密码学中诸如身份认证、数字签名等；以及研究图像信息的处理、描述，应用系统和关键技术，利用统计模式识别、数据挖掘等先进的信息处理技术对获取的图像(特别是生物图像)进行处理，包括区域分割、特征提取、模式识别等内容。

微分动力系统及其应用（导师：丰建文、徐希、张娜、赵毅）

应用微分动力系统和控制理论研究复杂网络的动力学性态；以及研究常微分方程定性理论中的相关内容，包括极限环的存在性、代数几何性质等；构造由实际问题归结的微分方程的渐近解，并用摄动方法在严格意义上对其解的误差进行分析；研究泛函微分方程与离散动力系统，脉冲微分方程理论及其应用；研究生态数学模型的定性理论研究及其应用。

偏微分方程及应用（导师：刘强、夏莉、李敏）

偏微分方程是纯粹数学与应用数学研究中最重要的课题之一，在数学学科中占有及其重要的地位。本研究方向一方面旨在研究偏微分方程的相关理论分析，如方程解的存在唯一性，解的性质与形态等，另外一方面旨在应用偏微分方程理论和计算机方法解决相关实际问题，特别是流体运动的模拟，图像底层处理在医学、遥感等领域的应用以及金融数学建模计算等相关问题。

计算机应用（导师：黄俊联）

本研究方向主要研究数学NP完全问题的计算机快速求解；综合目前软件技术的高新成果，深入研究MIS系统模型化设计及其程序自动生成；本研究方向还包括计算机技术的热门应用领域，比如动漫设计、嵌入式软件、多媒体网络等，以培养计算机技术高级应用人才。

经济建模与决策分析（导师：李莉）

以计量经济学、数量经济学、决策分析和计算机技术等理论方法为指导，对区域经济发展、节能减排、经济可持续发展等社会经济问题进行经济数学建模、决策分析，通过定性定量相结合，研究各种经济数量关系及其变化的规律，进行经济分析与预测，为决策服务；以及研究合作博弈理论在管理学各分支中的新发展新应用；研究解决管理学中各种最优化问题的自适应算法设计。数学教育(导师：张文俊、傅赢芳、曹丽华、杨和平)：

数学教育专业培养具有扎实的数学功底、良好的数学教学能力和数学教育研究能力，具有现代教育观念和社会责任感，具有创新意识、探索精神和教育综合实践能力，能从事高水平数学教学和数学教育研究的中小学骨干教师和数学教育研究领域的高层次专门人才。主要研究方向及其内容如下：

中学数学教育

研究中学数学课程与教学的理论与实践、高观点下的初等数学研究、数学课堂教学与学习心理、数学思想方法、数学教育研究方法、数学现代教育技术等。

小学数学教育

研究小学数学课程与教学的理论与实践、小学数学研究、数学课堂教学与学习心理、小学数学教学艺术、数学教育研究方法、数学现代教育技术等。

数学教育与数学教育哲学

研究数学课程与教学的理论与实践、数学教育研究方法、数学思想史、数学思维论、数学学习论、数学美学、数学哲学等。金融数学与金融工程：

金融数学（导师：王弟海、余晓辉、王小华）：

金融数学（MathematicalFinance）又称数理金融学，是现代数学与计算技术在金融领域的应用，是利用数学工具研究金融，进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析，以求找到金融系统内在规律并用以指导实践。

金融工程（导师：邹恒甫、许蔓、郝睿、张鹏）：

金融工程（FinancialEngineering）则是以金融数学为理论基础，是金融科学实用化、产品化的高新技术，融现代金融学、信息技术与工程方法于一体，运用数学工具，采用数学建模、数值计算、网络图解、仿真模拟等工程技术方法设计、开发和实施新型金融产品，创造性的解决各种金融问题。

071400统计学(一级学科):

我院统计学一级学科下现设以下的五个专业方向：

1、数理统计（招生导师：温松桥）：

统计学是一门研究如何科学的收集，整理随机数据并对其进行分析的学科。本方向主要是对统计学各分支的基本理论和方法进行研究。包括：应用随机过程与随机分析，时间序列分析，高维数据分析，机器学习，非参数统计，多元分析，可靠性理论，统计计算与模拟等。

2、风险管理与精算（招生导师：魏正红，李松臣）：

本方向培养学生掌握必要的统计和精算知识，能够为实际金融问题建立风险管理和精算模型，并用合适的统计软件和工具实施模型的测算和结果分析，毕业生应成为金融风险管理和保险精算应用方面的高级人才。

3、数量金融分析（招生导师：蒋春福，董海玲，姚念）：

本方向运用随机过程与随机分析理论和非线性技术对金融市场进行定量研究，主要是通过数学建模、理论分析、数值仿真、实证分析等方法，研究金融市场动态演化的内在规律，并探索其在量化投资、期权定价、算法交易、风险管理和精算实务中的应用。4.高维数据的统计分析

其中包括：降维技术（Dimension-reductiontechniques），变量选择(Variableselection)。

高维数据的统计分析是近年二十年来统计学家研究的热点问题之一。由于计算机技术日新月异的变革，使得我们有可能处理大规模的海量数据。如生命科学中的高维数据，每个特定的基因表达，其维数可高达5000维之多；再如高光谱成像数据，成像中的每个图元都是维数很高的数据集。如何处理如此之高的数据集，在统计方法创新与相关统计理论发展就成为了当前统计学的重中之重。降维技术与变量选择这两种方法在分析高维数据中被不断的创新与广泛应用，并不断发展。

本方向导师为朱力行教授（长江学者，国家杰青获得者）。5.抽样调查

抽样调查是一个应用范围非常广泛的统计学分支，它对于大至国家发展战略的制定、小至部门的日常管理都是不可或缺的，对于规避风险、减少损失具有十分重要的意义。抽样调查主要研究如何从全体被调查对象（即总体）中抽取一部分（即样本），以及如何根据所得到的样本数据对总体的目标量进行推断。它具有节省费用、时效性强两个基本特点。本研究方向的目标是使学生能系统、正确地掌握抽样调查的基本理论和方法，把握国内外前沿研究动态，培养学生进行科学研究的能力以及结合实际问题对具体项目进行抽样设计和对所获取数据进行处理和分析的能力。

本方向导师为邹国华研究员（国家杰青获得者）。

第五篇：数学与计算机科学学院2007工作总结

数学与计算机科学学院2007工作总结

2007年，我院在校党委和行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七大和自治区第十次党代会会议精神，认真贯彻执行全国第十五次高校党建工作会议精神，贯彻教育部“巩固、深化、提高、发展”的方针，以院党委和行政2007工作要点及《宁夏师范学院2007工作目标责任制考核方案》为依据，以建设合格的本科院校为目标，全体老师发扬我院“团结协作、负重拼搏、开拓创新”的工作精神，求真务实，勤奋工作，顺利完成了各项工作任务，取得了优异的成绩。

一、思想政治工作

（一）坚持政治学习

坚持每周一次的政治学习制度。按照计划，教师单周星期五下午为政治理论学习时间，双周星期五为党员组织生活和民主生活会。学院狠抓落实，在学院总支和行政的团结、协调与配合下，认真做好教职工和学生的思想政治教育工作，组织党员学习修改后的党章，认真学习落实宁夏师范学院党建工作会议精神，学习新修订的宁夏师范学院学生手册。通过学习，全院师生及时了解党和国家的路线、方针、政策，进一步统一思想，统一认识，提高了坚持党的基本路线，积极正确地贯彻执行党和国家的各项方针政策的自觉性，师生的思想觉悟普遍提高。

(二)党建工作

1、重视党总支的建设

数学与计算机科学学院党总支现有教师党员18人，学生党员13人（其中包括预备党员2人，三年级毕业党员 4人）。年初，党总支经过认真研究，制定了学院党总支建设总体规划，在定期分析党员思想状况、有针对性地开展党员教育、党员发展计划、党团组织建设等方面作了具体部署。

第一，建立健全总支委员会目标考核责任制。委员明确各自工作 职责，严格要求自己，起好表帅作用，把提高管理服务的质量和水平作为党总支的重要目标和任务，切实做好党员和预备党员的思想政治工作和管理教育工作，密切联系群众，充分发挥其桥梁和纽带作用。

第二，召开党员民主生活会，以增强党性，增强组织观念，增强凝聚力和战斗力。认真听取党员对总支工作的意见，了解党员思想状况，改进党总支工作。组织召开全体党员民主评议动员大会，学习有关文件精神，使党员都认识到开展党员民主评议的重要性和必要性。按照学院党委的要求，认真搞好党员评议工作，既对党员的德、能、勤、绩进行全面考核，同时开展批评与自我批评，找出差距，明确今后工作努力的方向。

第三，加强教师党建工作。针对我院年轻教师多，学历高，业务强，思想活跃的特点，既抓引导，又抓培养。一方面，积极引导理论素养较高，积极要求进步的教师，在做好教学和科研工作的同时，要通过理论学习不断提高自己的理论水平，向组织递交入党申请书。另一方面，做好申请入党同志的教育考察工作，及时掌握入党积极分子的思想工作动态，认真做好培养工作。今年，我们安排教师中申请入党的同志担任班主任工作，让他们通过实践锻炼，坚定信念，磨练意志，尽快成长，争取让他们早日加入党组织。

第四，加强学生党建工作。抓紧抓好各班党章学习小组的学习活动，通过进一步学习，增强要求进步的学生对党的认识，端正入党动机；各班团支部，院团总支层层把关、审核，并广泛听取班主任和群众意见，把在各方面表现突出，思想认识明确，积极上进的学生推荐上来，确定为入党积极分子。通过培养联系人的培养和教育，加强对入党积极分子的培养教育工作，让他们参加业余党校的学习，成绩合格者，系党总支指定谈话人进行专门的谈话和了解，学生党支部予以发展。坚持成熟一个，发展一个的原则，做好学生党员的发展工作，以保证党员的发展质量。一年来，总支共确定入党积极分子137人，学生递交入党申请书的487人。

第五、加强党风廉正建设

认真贯彻落实与学院签定的“党风廉正建设目标责任书”的各项内容，加强日常管理和民主监督，防患与未然，保持党的队伍的清正 廉洁。

一年来，党建工作成绩显著，2007年7月，我院党总支被学院党委评为先进基层党组织，总支书记何志成被学院党委评为优秀党务工作者。2007年9月，数学与计算机科学学院被固原市委固原市人民政府授予教育工作先进集体，张军老师被固原市委固原市人民政府评为教育工作先进个人。

（三）团、工会及学生社团工作

1、以党建促团建，发挥团总支、学生社团的育人和管理功能 我院团总支与学生会的整体工作思路是：以党建促团建，通过制度建设、组织建设、职能建设，充分发挥团组织、学生会的育人功能。一年来，主要工作表现在以下几个方面。

制度建设得到了加强 党总支今年共召开3次专题会议，研究团学工作，这为团学组织实现各自的任务提供了制度保证

组织建设取得一定成效 一年来，共开展团学干部培训5次，提高了团学干部的政治素质、文化素质和思想素质，特别是经过一个多月的筹备，十一月二十五日，我院召开了共青团第十次代表大会和第十次学生代表大会，选举产生了新一届团总支委员会和学生会，一支以专职团干部为骨干，教师与学生相结合的高质量的团学干部队伍已经初步形成，这为团学组织实现团的各项任务提供了组织保证。

职能建设得到进一步强化 团总支学生会将服务学生作为团的工作的出发点和落脚点，积极帮助广大学生解决和处理好学习和生活中遇到的具体问题。通过济困助学、勤工助学，认真做好关心和服务经济困难大学生工作。以四个学生社团为依托，加大宣传力度。以大学生素质拓展系列活动为切入点，加强对大学生创业就业的指导，帮助培养创业意识，树立正确的就业观念，不断提高创业素质和就业本领。努力作好大学生志愿服务西部计划和区内志愿服务计划组织工作；以讲座、模拟人才市场、“简历制作”竞赛、“求职形象设计”竞赛、“面试技巧”竞赛等活动为载体，锻炼学生就业应聘素质。

管理职能得到充分发挥 重点加强和改进了对社团工作的指导、培养和监督，把服务学生、维护学生权益与维护学院稳定紧密结合起来；完善学生信息反馈机制，及时掌握学生思想动态和校园热点 问题；进一步加强了学生会的内部建设。帮助学生会组织研究制定工作计划和重要工作决策，把握好工作的政治方向，做好主要干部候选人的选拔、推荐工作和主要干部的培养工作。切实把学生社团的主要干部团结在团组织和学生会的周围，充分发挥社团在校园文化活动中的重要作用。

总之，在学院党总支的指导下，以学生党支部和院团总支为核心，以学生班团干部和学生入党积极分子为骨干，共青团工作成绩显著，在学院组织的“革命歌曲传唱”大合唱比赛中，我院获得二等奖。05级数学教育三班李亮亮同学在共青团中央学校部、中国青年报社举办的首届“我与祖国共奋进——寻访中国大学生自强之星”活动中荣获“中国自强之星”入围奖。本寒假大学生三下乡社会实践活动中，06级计算机应用技术班，06级数教（2）班小分队被评为“优秀小分队”，优秀实践队员9人，优秀社会实践报告5篇，暑期大学生三下乡社会实践活动中，06级数教（2）班被评为“优秀小分队”，优秀实践队员8名，优秀社会实践报告2篇。

2、重视工会工作

本，我院工会小组在宁夏师范学院工会的直接领导下，按照学院工会工作安排，主要作了以下工作：第一，认真开展工会小组自身建设。学院工会小组长由总支副书记担任，保证了工会工作的实效性。努力做到工会小组工作活动有计划、有落实、有总结和有公示。认真贯彻执行工会经费使用管理制度，把切实维护教职工的利益作为小组工会工作的出发点和落脚点，依法维护教职工群众的权益，发扬求真务实的精神和作风，满腔热忱地为教职工群众服务。第二，积极开展创建“小家”活动，努力使工会小组成为教师理论学习的小课堂，参政议政的小参谋，排忧解难的小后勤，欢乐温馨的小乐园，团结奋斗的小集体。工会平时关心大家工作、学习和生活，及时排忧解难，成为大家的主心骨。在每一次募捐中，工会成员都积极踊跃地献爱心。在学院组织的“送温暖献爱心”捐助活动中，我院师生共捐款2600余元，受到工会的表扬。第三，工会小组积极配合党总支在加强教职工的政治理论和工会知识学习，不断提高教师的政治素养和提升教师的人格魅力，培养爱岗敬业的精神，落实教学工作规范，发挥师表作 用等方面作了大量工作。第四，积极开展群众性文体活动，丰富教职工文化生活。工会小组先后组织教师参加学院教工篮球赛和教工羽毛球赛等活动。十一期间，工会小组举办了教工卡拉OK歌曲比赛。本我院工会小组被评为“优秀工会小组”。

二、精神文明建设

年初，学院制定了我院精神文明工作细则，明确了学院精神文明建设的目标、内容、措施。为实现年初制定的总体目标，我们细化工作内容和措施，分别从职责明确、勤奋敬业、作风正派、遵守纪律、积极主动、顾全大局、言行举止、内务卫生、爱护公共财物、参加集体活动十个方面具体开展工作。

第一，组织教职工认真学习宁夏师范学院教师岗位职责，使全体教师明确自己的工作职责。总支也对书记、总支委员、辅导员、班主任各自承担的工作进行了细化分解，作到分工明确，责任到人，团结协作，共同努力，既有事业心，又有责任感。

第二，要求在明确各自职责的前提下，求真务实，勤奋敬业，开拓创新，全面履行岗位职责。

第三，作风正派，团结协作，全院师生心往一处想，劲往一处使，不以权谋私，不拉帮结派。

第四，自觉遵守工作纪律，按时上下班，不迟到早退。坚持上下班和集体学习签到制度。

第五，积极主动、按时保质保量的完成属于自己职责范围内的工作，坚决杜绝工作拖拉，自由散漫现象的发生。同时也要改变固步自封、墨守成规的工作作风，创造性的完成上级交办的工作。

第六，顾全大局，树立全院一盘棋思想，愉快接受并积极完成上级临时交办的任务，作到不推脱，不扯皮。

第七，要求教师注意外在形象，作到服装整洁，举止文明，说话和气，礼貌待人，给学生树立榜样。

第八，安排教师轮流打扫办公室的卫生，努力做到办公室整齐洁净，布局合理，为大家创造一个良好的办公环境。

第九，爱护公共财物，注意节约用电用水，努力做到爱校如家。第十，积极主动的参加各类集体活动。通过一年的不懈努力，学院发生了五个“明显”的变化，即教师的工作责任心明显提高，工作作风明显改进，纪律观念明显增强、办公环境明显改善、精神面貌明显变好。

三、教学工作

高等学校的根本任务是培养人才，教学工作是学校的中心工作，提高教育质量是永恒的主题。提高教育质量的重点是提高教学质量，教学是教育工作的主渠道。一年来，我们以建设合格的本科院校为目标，进一步明确办学思路，更新教育思想观念，确立教学工作的中心地位，强化质量意识，规范教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，提炼办学特色，增强师生员工凝聚力。全面提高教育教学质量和办学水平。

1、抓好常规教学工作

1）我院现有学生835名，22个教学班，全院专兼职教师44名，在教师非常紧缺的情况下，没有外聘一名教师，相对较合理的安排了本的教学工作。对本科班的核心课程都安排有副教授以上职称的教师代课。特别是我院副院长马应虎教授、教务处长金周宏教授都亲自给本科班学生上课。一年来，在校教师平均周课时达16学时，目前已基本完成了本的教学任务。

2）按照《数学与计算机科学学院行政工作规范（试行）》认真落实岗位责任制，使管理工作制度化、规范化、科学化。

3）按照《数学与计算机科学学院教师教学工作规程》要求全体教师开课前有课程教学执行计划，教学进度表，上课有教案，期末有教学工作总结。

4）本聘请了王英武教授为我院教学督导员，开展了卓有成效的教学督导工作。

5）协助教务处征定了所须的教材，本科教材尽量选用考研通用和面向二十一世纪的系列教材。

6）按照《数学与计算机科学学院听课评课规定》和学院的要求教学督导员、院领导、教研室开展了听课、评课活动。其中院领导每 学期听课10次以上。

7）坚持岗位考勤、考核工作，教学检查工作，征求师生对教学、管理及其它各方面意见，发现问题及时处理并根据调查、反馈意见，改进工作，加强管理。

8）做好行政、教学档案的建设和管理工作。

9）认真做好教学文件大检查工作。按照《宁夏师范学院关于开展教学文件大检查的通知》的要求，对我院教学大检查工作做出了精心安排和周密部署。制定了《数学与计算机科学学院教学文件大检查量化打分表》和《数学与计算机科学学院教学文件大检查量化打分汇总表》，以这两个表为依据，对所有教师的教学文件进行量化考评。通过对教学文件的较全面的检查和大家在一起总结交流，我院全体教师对教学文件重要性的认识提高了，大家对上好每一节课的热情和信心也增强了。制定出我院相关专业理论课、实践课、实验课的教案书写规范。通过本次教学文件大检查，每位教师对自己所带课程的教学资料进行了认真的检查和完善，进一步增强了教学责任心，有力的促进了教学工作有序规范地运行。有力的促进了我院的课程建设、教风建设，带动我院的学风建设；有力的促进了教学质量的提高。推动我院的教学管理工作迈上了一个新的台阶。

2、做好专业建设和课程建设工作

1），我院现有数学与应用数学（师范类）、计算机科学技术（师范类）两个本科专业，数学教育、计算机应用技术（师范和非师范）、今年我们本着巩固现有专业，提高教学质量，建设特色优势专业的思想，进一步审订、修订了各专业的教学计划和教学大纲，特别是对两个具有特色优势的本科专业，认真仔细的修订了教学计划和教学大纲，并在教学计划中体现了学分制的思想，为今后实现学分制管理打下了良好的基础。同时在教材的选取、任课教师的配备、和后继课程的开设等方面做了充分的思考和准备。保证两个本科专业的教学质量，保持其特色和优势，保证其充足的生员和较高的就业率，形成良好的社会影响和效应。也为我们今后申报新的本科专业打下坚实的基础。计算机信息管理（师范）、计算机网络技术、电子商务5个专科专业。3）我院在学院开展的精品及合格课程的建设中，成立了以院长为组长课程建设领导小组，组员有院领导、学术带头人、中青年骨干教师和各教研室主任组成。小组组织协调、统筹规划、指导并监督全院的课程建设。对我院的课程建设做了全面规划，根据学课程特色合理规划精品课程建设工作，制定了课程建设长远规划，有计划、有步骤的指导开展精品课程建设工作，选择专业基础课程、专业核心课程、公共基础课程优先建设申报，要以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程建设提高我院整体教学水平。

我院已有1门区级精品课程、7门校级精品课程和10门校级合格课程，今年申报了1门区级精品课程，虽未成功，但为我们今后申报区级精品课程积累了经验。今年还申报院级精品课程5门，合格课程10门，有望全部成功。通过精品课程的建设，进一步规范了我院的教学管理工作，提高了教学质量，反过来又促进和加强了学科和专业建设。

3．加强青年教师的培养和指导，推进师资队伍建设

1）加强青年教师的培养和指导工作，首先，对新教师组织听课、评课、观摩教学等培训工作；其次，实行导师制，对青年教师指定了具有中、高级以上职称的指导教师；第三，要求青年教师结合院上安排选好专业方向，通过读研、进修和在岗自学，不断提高自己的专业水平；第四，重视青年教师特别是新教师的职业道德教育；第五，鼓励青年教师报考高校教师硕士学位班，提高学历层次。第六，要求新进的青年教师3¬——5年内要站稳讲台，5年以上的要有学历进修计划。

2）做好教师引进计划，严把引进教师质量关，本我院引进硕士研究生2名，2007年以后引进教师要有硕士以上学历。先后派8名教师离职攻读硕士研究生，以提高他们的专业水平，拓宽知识面。今年又有3名教师参加了高校硕士考试，她们都取了2008年硕士研究生。今年我们有一名教师到北京师范大学做访问学者，有一名老师（马旭）考取了（由教育部组织的）去美国学习的公派留学生。他们学成归来，将会极大的改变我院教师的学历结构，将对我院教育教学质量的提高及整体发展起到积极的作用。3）加大学术梯队的培养与引进力度，积极选拔培养学科带头人、学术带头人、中青年骨干教师，以形成知识结构合理、梯队明显，具有发展潜力的师资队伍，通过学术讲座、教研室活动等发挥骨干教师和老教师的传帮带作用。营造良好的学术氛围和科研环境，培养和造就一批有较高教学水平与造诣的学科专业带头人。我院确定的学科带头人是：马应虎教授、金周宏教授、胡茂林教授、邓树德教授。学术带头人是：魏金和副教授、何志成副教授、张军副教授、马旭副教授、李友君副教授、蔺勇副教授。教学骨干教师：刘媚讲师、白岩讲师、王海龙老师、陈至恩老师、冯福存老师。

4进行了教学手段和教学方法的探讨与改革，提高教学质量。1）以教研室建设为依托，改革教学的手段和方法，狠抓教学质量。各教研室在坚持听评课的基础上，每学期重点探讨本教研室一到两门主干课程的教法和教改问题。通过观看专家教学录像，院内代同一课程的教师在一起交流心得体会，从课程的地位、作用，核心内容及其背景知识，产生发展的来龙去脉到每章节的主要内容重点、难点都进行了探讨和交流，并根据学生的具体情况因材施教，取得了良好的教学效果。这种对教法深入细致的探讨和研究有一定的推广价值。

2）通过课程建设的带动，我院100%的课程都有电子教案或部分电子教案。这为使用现代化的教学手段提高教学质量打下了良好的基础。特别是在计算机课程中广泛应用多媒体教学手段，使得教学深入浅出、化繁为简，效果极佳。

3）通过各种方式方法提高教师的业务素质是提高教学质量的根本所在。关于这个问题我院的做法体现在对青年教师的培养六点做法中。

5．加强教学实践活动

实践教学是学生获得操作经验、提高应用能力、实现培养目标的重要教学环节，实践教学分四个部分：课程实验、集中课程设计、实习、毕业设计。

（1）教学实验环节

每学期均安排有包含课内上机实验的课程，共计课内实验学时300多个，开设了数据结构、大型数据库系统等课程设计，共八周，引入工程化教学模式，以“案例→原理→实践”的模式进行专业课程的教学，安排软件开发技术、系统分析与设计的大型课程设计，以期达到增长知识、提高能力、积累经验的目的。

（2）实习安排、毕业论文、毕业设计

毕业论文（设计）是本科教学最后也是最重要的环节，学院毕业论文（设计）工作坚持高标准、严要求，以改革促质量，严把“选题关”、“指导关”、“答辩关”，整体质量高、教学效果好，对学生专业技能的训练成效显著。

实习和实训是对学生各项能力综合培训的一个重要环节。学院对实习和实训工作特别重视，构建了“基地化、案例化和制度化”的专业实习机制，形成了以职业技能为目标的实战训练。我们对近几年实习工作进行了总结，在此基础上安排、组织了2007届329名各类毕业生的教育实习和毕业论文答辩和毕业设计工作。我们克服了教师教学任务重的困难，组织2007届数学教育和计算机教育专业部分同学到固原回中和固原三中参加了教育实习，并得到固原回中和三中领导和课任教师的好评。通过教育实习，加强了我们和实习基地之间的联系和感情。

6．搞好计算机实验室建设和管理工作

实验室目前主要承担多种科目，多种应用的计算机实践教学任务，是我院培养计算机专业学生实践能力的主要场所，同时也是数学与应用数学专业数学实验、数学建模课程的实验基地，为全院教师备课、教学和科研提供场所。

我院现有1个计算机专业实验室和4个电子演播教室，我院安排了两名教师做兼职实验员专门负责作好实验室的维护和管理工作。制定了实验室管理条理和实验员职责，虽然实验室从周一到周五每天从早到晚都排满了课，但由于加强了维护和管理，对实验室进行了规范化、制度化和科学化的管理，建立了一套行之有效的管理规章制度，并严格执行，营造了整洁、安全、卫生、良好的实验教学环境，确保了实验教学有条不紊地进行，保证了教学和实验的正常进行。

在管理好实验室的同时也积极申报新的实验室，我们高度重视实验室的建设工作，在校领导和教务处的关心和指导下，积极申报2007 ——2010中央与地方共建高校特色优势专业实验室项目。成立了《项目》领导小组，组织人员认真撰写了关于建设〈数学与计算机应用技术实验中心〉的申报材料，先后四易其稿，完成了9万余字的申报材料，申请资金500万。有望获得成功。若申请成功，将从根本上改变我院计算机实验室不能满足教学和专业建设、学科建设需要的局面。并能满足3年后本科教学水平评估的要求。

7．抓好抓教风和学风建设

我院紧紧围绕教学中心工作抓教风和学风建设，以教风带学风，以学风促教风。以形成良好的院风。

1）、教风建设

教风,从广义上讲是指教师的职业道德,它包括教师的思想政治素质、教师的心理素质、教师的精神面貌和教师的行为能力，归结为德、才、学、识、仪。教师对培育学生成才的主导作用是不容臵疑的。要塑造良好学风，必须建设良好教风，以教风建设带动学风建设，要求全院教师以生为本，以育人为目标，遵守职业道德，执行教学规范，严谨治学，教书育人。教风建设以职业道德为重点，对全院教师提出以下三点要求：一是不断提高自身的师德师能素养，爱岗敬业，为人师表。二是要关心、理解学生，要把教育、管理、服务相结合，做好教书育人工作；三是要了解、研究学生的基本情况，有针对性地改进教学和管理工作。学风建设以德育为重点，教育学生树立正确的人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

我院要求任课教师治学严谨，教学态度端正，注意提高教学质量，教学内容充实，基本观点正确，注意引导、培养学生分析解决问题的能力。

2）、学风建设

学风是思想教育和行为养成长期作用的结果。我院高度重视学生的思想教育，培养优良学风，一靠思想教育，二靠制度管理，三靠活动引导，四靠奖惩激励。新生入学伊始，学院就对他们进行学院优良传统教育，学习目的与培养目标教育，校规校纪、院规院纪的教育并进行考试，使之牢记并努力形成正确的学习目的、学习态度，增强学习自觉性和组织纪律观念。学院注重规章制度建设，修订完善了现行的学生学习生活各项管理制度，规范学生行为，促进形成良好风气。学院严格执行学校的学生学籍管理规定，推行教师、学生双点名制度，对旷课、作弊等违规学生给予严肃的处理，维护校规校纪的权威性、严肃性，促进良好学风的形成。学院制订了学生科研奖励条例，英语过级奖励办法和其他赛事获奖奖励办法等等，促进优良学风的形成。加强学风建设，不仅能够激励全院学生刻苦学习、奋发进取，而且对校园精神文明建设的健康发展具有重要的推动作用。

8、今年我院师生积极参加了学校召开的教学科研大会，我院魏金和院长在大会上做了题为《加强专业建设 提升办学层次》交流发言。我们积极参加由教务处组织的学校教学工作经验交流座谈会和精品课程建设经验交流座谈会，并提交了相应的交流材料，题目分别为《更新教育观念 强化质量意识》，《加强课程建设 提高教学质量》，这三份材料对我院的专业建设、课程建设和教学工作的整体作了较为全面的总结，进一步明确了今后发展的方向和任务。一年来，我们积极配合教务处和科技处，较为出色地完成了各项教学科研任务。

四．科研工作

科学研究是高校的中心工作之一，科研水平是衡量一个学校办学水平的重要标志。

1．科研工作

1)鼓励教师在搞好教学的同时加强科研工作，“以教学带科研，以科研促教学”。2007我院教师共发表科研论文22篇，其中核心8篇；EI检索一篇。胡茂林教授获2007年自治区第九届自然科学优秀论文评选二等奖。

2）现有自治区级在科研项目4项，其中2007新立项2项，分别是马应虎教授主持的〈宁夏高校专业建设研究〉，胡茂林教授主持的〈在线算法信息系统在金融决策中的应用〉

3）申报校级科研项目3项分别是：胡茂林主持的《竞争分析及其应用》，魏金和主持的《有限维代数表示理论在密码学中的应用》，程从华主持的《关于概率分布函数的参数受限制时的参数区间估计研 究》。

4)申报学院2007年自治区优秀教学成果奖1项，即张军副教授主持的《高等数学分层次教学的探索与实践》。

5)参加2007年学校论文宣讲会3人，金钰、张慧、程从华 6)本年内我院教师共结题4项，其中区级科研项目两项，分别是马旭同志主持的教育厅高等学校科研项目《宁夏高职高专计算机相关专业教学改革研究》和刘媚同志主持的《因子分析法在教学评价中的应用》；校级科研项目两项，分别是陈志恩同志主持的《基于粗糙集的决策规则提取及教育对策研究》项目和田彦山同志主持校级重点科研项目《基于Web挖掘的数字化校园研究》。

2．学术活动和对外交流

1）请外校专家来我院做学术报告五人次。

于2007年6月29——7月2日请原陕西师大数学院主任、硕导魏暹逊教授和北方民族大学基础主任、硕导田俊忠教授来我院全体师生做了4场学术报告。场场学生暴满，报告会上掌声不断，气氛非常热烈，收到了良好的效果。

天津工程师范学院数学研究所主任张跃辉教授于2007年8月12日给我院教师做了题为 “有限维代数表示论在密码学中的应用” 的学术报告。

2）院内于2007年12月5日举行论文宣讲会一次。按教务处的要求每学期向学生开4个学术讲座。

3）派教师出外参加学术活动2次。刘媚、李金娟老师于2007年6月10 ——6月12日在华东师范大学参加全国概率统计学术会议，马涛、武建新老师于2007年7月15日——8月2日去四川大学参加国家数学天元基础科学人才基金西部高校教师培训班。

4）我院魏金和院长和马旭副院长于2007年5月份别在宁夏大学、陕西师范大学、西安电子科技大学、西北大学、西安交通大学等院校学习、考察计算机实验室、中心的建设情况。通过学习考察，发现了我们的不足，进一步明确了我们的发展思路。

5）2007年5月，我们响应学校科技下乡活动的精神，在固原逸挥中学面向全体师生做了两场报告，反映很好。收到了很好的效果。6）2007年11月，魏金和院长去西安，在陕西师范大学、西安电子科技大学、西北大学、西安理工大学、西安交通大学等院校学习、考察大学生数学建模竞赛活动的培训和开展情况。为我校学生早日参加这项活动做准备。

五、学生工作

一年来，学生工作主要表现在以下几个方面：

1、坚持正面教育、正确引导为主，与学生的分层谈话制度。党总支一班人和辅导员、班主任，经常深入宿舍、班级和学生谈心，耐心细致的作好他们的思想教育工作，引导学生勤于学习，善于创新，甘于奉献。对于学习优秀的学生，积极引导他们向更高层次发展，鼓励积极参加社会实践活动，努力提高从教素质。对于生活有困难的学生，大家出注意，想办法，积极联系各种勤工俭学机会，特别是帮助联系家教，既锻炼了学生的从教能力，又切实解决他们的实际困难。对于问题学生，始终把耐心细致的思想教育工作放在首位，同时，主动和他们的家长沟通，争取家长的配合，共同做好学生的管理和教育工作。

我院已制定了教师和学生家长联系、与学生谈话记录制度，我们将继续坚持：详细记录每一次与学生家长电话或面谈、与学生谈话的内容，情况说明，谈话时间，谈话参加者等。这些谈话都要做好记录并都交由年级辅导员保存。

2、深入班级宿舍，了解情况，工作有的放矢。党总支一班人以务实的工作态度，把工作做实，做细。本学期辅导员、班主任检查宿舍三百多人次，先后组织学生宿舍卫生大检查5次，评出文明宿舍8个予以表扬。组织检查夜不归宿4次，严肃批评教育和处理了违纪同学，夜不归宿现象基本杜绝。坚持早操、晚自习检查制度，采取辅导员轮流值班检查、书记不定期抽查的办法，发现问题及时解决。坚持学生考勤周清月报制度，对学生出勤作到全面掌握，心中有数。全年共和学生谈话124人次，联系家长32人次。通过大家共同努力，学生纪律观念显著增强，旷课现象和夜不归宿现象基本杜绝，学生精神面貌大为改观。在06级学生军训期间，院领导与辅导员、班主任全 程跟训，坚持第一个到训练场，最后一个离开训练场，圆满完成军训任务，有两个班被学院评为优秀连队。在秋季义务植树活动中，院领导与辅导员、班主任和学生一起挖坑背埂，圆满完成劳动任务。

3、建立健全了学生信息档案。以班为单位，建立包括学生姓名、年级、班级、专业、家庭详细住址、家长姓名、家长联系电话、学生宿舍号、宿舍电话、学生手机号、身份证号等内容的信息档案。

4、建立健全了贫困生和特困生档案

近年来，国家加大了对贫困学生的资助力度，为了把国家、社会、个人对贫困学生的关怀落在实处，我们在细致了解的基础上，建立健全了贫困生和特困生档案。贫困生和特困生档案建立，为以后学生资助这一经常性工作奠定了基础。

5、认真做好各种奖学金、助学金、困难补助的评选工作。本着公平、公正、公开的原则，认真做好各种奖学金、助学金、困难补助的评选工作。根据贫困生和特困生档案信息，把真正困难的学生评选出来，帮助真正困难的学生完成学业。配合学生处、团委做好“星光助学计划”、“陈逢干助学金”、“星巴克助学金”、“国家助学金” “国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“特困生补助”等奖助学金的评定、审核工作，以及贫困大学生助学贷款的审请、审核工作，努力作到使绝大多数学生满意，学生投诉率为零。

6、认真做好毕业生离校和新生接待工作。

1）认真做好2007届毕业生的离校工作。在毕业生离校期间，组成由我院党政领导、辅导员、班主任组成的毕业生工作领导小组，细致扎实地做好工作，使离校工作井然有序，做到了毕业生文明离校，给在校生做出了好榜样。

2）认真组织好2007级新生接待工作。学院团总支和院学生会，以我院青年志愿者为主，对新生接待工作进行细致的分工，做到了接待工作万无一失。组织一年级新生以对自己的大学生活进行规划，要求每位学生都制定出自己的“大学生涯规划书”，通过这样的形式鼓励、启发同学能珍惜四年的大学时光，学好专业知识，不要虚度年华。

7、积极做好毕业生的就业工作。

学生的就业是党和国家非常重视的一个问题，是关系国家的稳定 和发展的大事，也是关系我院各个专业的生存和发展的大事。我院党总支和行政都非常重视，在毕业生就业工作上投入了很大精力。

1）在毕业生离校前，专门安排时间，由院长、总支书记亲自向毕业生作就业知识讲座。通过讲座使学生学会介绍自己，推荐自己，掌握就业技巧，树立先就业，后择业，再创业的就业观念，避免等、靠、要的懒惰思想，鼓励积极地走出去，在社会这一大舞台上历练、成长。

2）学院积极联系与用人单位，并和就业指导中心配合，努力作好毕业生的就业推荐工作。

3）学院加强与我院在外地就业的往届毕业生的联系，让他们也提供就业信息，使更多的学生有广泛的就业渠道。

今年我院学生就业率达到了92%。

8、发挥学生社团作用，广泛开展了校园科技、文化活动，努力构建安全和谐文明的校园环境

本，我们以学生社团为依托，在学院先后开展了演讲比赛、歌手大讲赛、书画比赛、五能竞赛、学生排球赛，羽毛球赛，篮球赛等活动。组织学生积极参加教务处、宣传部、团委、学生会举办的 “中华古诗文朗诵比赛”、“五能竞赛”、“全区大学生辩论赛”、“全区大学生演讲比赛”、“校园歌手大赛”“不到长城非好汉征文”等活动，这些活动的开展与参与，既丰富了学生的课余生活，同时开拓他们的视野，提高自身的素质。在学院团委举行的校园文化节上，我院参赛选手获得一个一等奖，一个二等奖，一个最佳形象奖。

六、校园综合治理工作

1、年初，学院制定了切实可行的校园综合治理工作计划，做到责任到人。

2、全院师生法制观念和组织纪律观念明显增强，能够自觉遵守国家法律及学校规章制度。一年来，学院无违法行为发生，无一般治安案件和严重治安案件发生。

3、增强了明辨是非的能力，坚决杜绝了各种非马克思主义或反马克思主义的言论和与党的基本理论、基本路线、基本方针和自治区 党委决议、学院党委的决定相对立的言论在师生中散布和传播，在思想上和党中央、自治区党委、学院党委保持一致。

4、成立了院突发事件处臵工作领导小组，建立健全突发事件预警预案，落实应急反映机制，建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

七． 其他方面工作

重新修订了我系2006——2010年五年规划，完成了2007考核工作。组织了一年两次的全国计算机等级考试工作。共有1000余名学生参加了考试。组织了全国计算机高新技术培训考试，有40余名学生参加了考试。完成了学院交办的其它临时工作任务。

八．存在的主要问题 各项规章制度有待进一步加强和完善。2 在管理工作方面需更进一步的创新制度。教师数量教少，教师的业务素质急待提高。教师队伍结构不够合理。

4、实验室需进一步坚强建设。

5、进一步加强科研工作，引进激励机制，鼓励教师搞科研。

6、加强专业和学科建设。急需培养在区内外较有影响的学科带头人。

总之，一年来的工作，有付出，更多的是收获。在今后的工作中，数学与计算机科学学院

2007.12.12 我们将一如既往，努力工作，为师范学院学院的发展做出应有的贡献。