民俗文化策划书

民俗文化策划书1

一、活动概述

1．活动名称：传统民俗文化演绎大赛

2．活动主题：舞动的中国传统民俗文化

3．活动性质：中国民俗文化的传承、传播、交流和演绎

4．活动时间：11月14日

5．活动地点：暂定

6．活动对象：河北金融学院全体学生

7．策划主办单位：华夏民俗协会

二、活动目的：为弘扬中国传统民俗文化，发扬传统民俗文化的`魅力，促进学生对中国传统民文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统民俗文化的热忱，全面发展中国传统民俗文化与校园文化 ，推进我院大学文化建设。通过独具特色的传统民俗文化演绎活动，让师生进一步了解中华文化深厚的文化底蕴，深刻体会到中华优秀民俗文化的博大精深，感受我国优秀传统民俗文化的独特魅力。让更多的人参与到传统民俗文化的传播演绎中来。

三．活动比赛形式：围绕传统民俗文化主题展开的所有表演形式均可

（例如：传统民俗文化具有地方或民族特色的表演（如东北二人转）；民族歌曲、民俗乐器、民族舞蹈、神话话剧、口头民俗故事演绎，演讲，朗诵等等）

四、活动比赛方法：比赛只有总决赛一个赛程。

五、比赛节目要求：能够围绕比赛主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。节目内容要求健康向上；节目形式不限。

六、活动参加要求：以个人、团体参赛均可

七．活动参赛报名及要求:（报名截止于11月11日）

①电话短信报名

李波 许磊磊

②邮箱报名：编辑内容为：

（1）个人：姓名+个人+系别+联系方式

（2）团体：节目负责人姓名+团体+系别+联系方式

报完名的同学要于11月 11 日之前以短信或者邮箱方式上交节目说明一份，内容包括：节目名称，节目形式，节目所有参与人员，节目总负责人，如果是话剧类节目要附节目主要内容简介。

八、活动规则：比赛开始前，各队伍参赛项目必须到赛场登记台签到。参赛个人及队伍按照民协节目单安排的比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

九、活动注意事项：

1、参赛人员须准时到达才赛场地

2、比赛进行中请保持正常赛场纪律

十、奖项设置一等奖一名：奖品+奖状

二等奖二名：奖品+奖状

三等奖三名：奖品+奖状

最佳创意奖一名: 奖状

最佳人气奖一名：奖状

最佳演技奖一名：奖状

最佳台风奖一名：奖状

最佳团队奖一名：奖状

优秀奖名额待定：奖状

民俗文化策划书2

中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，再现伟大的民俗风景，谱写金院的风情，华夏民俗协会将在六月举办首届“传统民俗文化演绎大赛”。巍巍“传统”山、沧沧“民俗”水。时值北国千里冰封、万里雪飘的壮美时节…… 这个十一月，请您关注来自文明古国的民族风情； 这个十一月，请您支持我们学生自己的传统民俗文化演绎； 这个十一月，请您光临延续千年的中国民俗；这个十一月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美； 这个十一月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情；这个十一月，请您送上一份属于您的民俗文化演绎......

一、活动概述

1．活动名称：传统民俗文化演绎大赛

2．活动主题：舞动的中国传统民俗文化

3．活动性质：中国民俗文化的传承、传播、交流和演绎

4．活动时间：11月14日

5．活动地点：暂定

6．活动对象：河北金融学院全体学生

7．策划主办单位：华夏民俗协会

二、活动目的：为弘扬中国传统民俗文化，发扬传统民俗文化的魅力，促进学生对中国传统民文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的`课余生活和提高学生学习中国传统民俗文化的热忱，全面发展中国传统民俗文化与校园文化 ，推进我院大学文化建设。通过独具特色的传统民俗文化演绎活动，让师生进一步了解中华文化深厚的文化底蕴，深刻体会到中华优秀民俗文化的博大精深，感受我国优秀传统民俗文化的独特魅力。让更多的人参与到传统民俗文化的传播演绎中来。

三、活动比赛形式：围绕传统民俗文化主题展开的所有表演形式均可（例如：传统民俗文化具有地方或民族特色的表演（如东北二人转）；民族歌曲、民俗乐器、民族舞蹈、神话话剧、口头民俗故事演绎，演讲，朗诵等等）

四、活动比赛方法：比赛只有总决赛一个赛程。

五、比赛节目要求：能够围绕比赛主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。节目内容要求健康向上；节目形式不限。

六、活动参加要求：以个人、团体参赛均可

七、活动参赛报名及要求:（报名截止于11月11日）

①电话短信报名XXXX

②邮箱报名：编辑内容为：（1）个人：姓名+个人+系别+联系方式（2）团体：节目负责人姓名+团体+系别+联系方式，报完名的同学要于11月11日之前以短信或者邮箱方式上交节目说明一份，内容包括：节目名称，节目形式，节目所有参与人员，节目总负责人，如果是话剧类节目要附节目主要内容简介。

八、活动规则：比赛开始前，各队伍参赛项目必须到赛场登记台签到。参赛个人及队伍按照民协节目单安排的比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

九、活动注意事项：1、参赛人员须准时到达才赛场地3、比赛进行中请保持正常赛场纪律

十、奖项设置一等奖一名：奖品+奖状二等奖二名；奖品+奖状三等奖三名；奖品+奖状最佳创意奖一名；奖状最佳人气奖一名；奖状最佳演技奖一名；奖状最佳台风奖一名；奖状最佳团队奖一名；奖状优秀奖名额待定：奖状

民俗文化策划书3

一、组织机构

主办单位：经管院团学联

策划承办单位：经管院团学联女生部

二、活动主题

天寒地冻，搞点活动

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。

三、活动目的

中国地域辽阔，各地文化经过几千年的发展，逐渐带有鲜明的地方特色，南北方地域上的差异，具有中华文化的共性。中华五千年丰富文化的熏陶下，56个民族各有其特色。为丰富同学们的大学生活，了解中华五千年的传承。

四、活动内容

通过开展搓汤圆、包饺子等活动，锻炼同学们的动手能力;

通过斗鸡、踢毽子等小游戏，锻炼同学们的运动能力;

通过提问抢答、猜谜等智力活动，锻炼同学们的思考能力;

让同学们在时间中更好的理解民俗。

五、活动时间

宣传时间：12月20日—23日

开展时间：12月24日18：00

总结时间：12月24日—27日

六、活动地点

实验楼教室

七、活动流程

(一)、圆圆冬至丸，满满世同堂

“冬至霜，月娘光;柏叶红，丸子捧”这是一首冬至儿歌，承载着浓浓的民俗气息。在我国古代对冬至很重视，被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的`说法，且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面，冬至汤圆的习惯。

搓汤圆：以比赛的形式，由各班派代表参加，观看人员亦可报名参加，当场和面，然后搓成汤圆，3分钟为限，以汤圆的形状及数量(裂开的不纳入计算)设第一、第二、第三，三个名次，奖品为现场的成品汤圆。

包饺子：以比赛的形式，由各班派代表参加，观看人员亦可报名参加，由女生部提供面皮及馅料，3分钟为限，以饺子的数量及质量设第一、第二、第三，三个名次，奖品为现场的包好的饺子。

(二)、品民俗，忆往昔

斗鸡：此游戏可用一对一或组对组的比赛法。每人要一手抓住自己的一只脚的脚腕，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。以淘汰赛形式选出最终优胜者2名，各获小礼品一份。(男女分组)

踢毽子：以比赛形式，由各班派代表及现场人员报名参加，以每人踢毽次数计算，时间为3分钟。淘汰赛形式，先淘汰部分选手，优胜者继续pk，选出优胜者1名，获小礼品一份。

(三)民俗节日知多少

由主持人提问中国传统节日及传统习俗，各组人员抢答的方式进行，累积加分，最后分数最高组获胜，获奖品一份。

(四)谜语谜语，我爱你

由女生部收集大量关于民俗风情的谜语写于彩纸上并编号，在现场环绕一圈绳子，将写上谜面的彩纸贴在上面，时间限制为活动开始至结束，现场同学皆可参加，知道谜底者可记下编号，然后发放礼品处向工作人员说出编号及谜底，猜对者可获精美小礼品一份。

(五)活动结束，收拾会场

民俗文化策划书4

20xx年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

一、活动目标：

1、丰富20xx年1月份的`教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

二、活动时间：

20xx年1月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排：

美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

民俗文化策划书5

一、主题说明：

春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：

①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。

④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：

1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗。

2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

三、活动网络图：

四、预设内容安排：

语言：

①谈话：年画和春联。

②诗歌：贺年卡。

数学：

①区分上中下。

②逻辑关系。

音乐：

①歌曲：新年好。

②音乐欣赏：铃儿响叮当。

科学：美丽的.冰花。

纸工：剪窗花。

社会：你给谁拜年。

体育：卷炮仗。

健康：保护皮肤。

五、环境创设：

1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

3、语言区：

①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。

③学习人们互相拜年和祝贺的话。

4、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

六、家园共育：

1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。

2、带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

红安县“舞龙”民俗推广策划书

目录

一、前言

二、“舞龙”民俗简介

三、策划重点及方向

四、整体活动策划方案

五、“舞龙”民俗文化宣传推广方案

六、后期推广策略

一、前言

民俗文化，固然是当地风土人情的沉淀。红安最著名的风俗文化就要属“舞龙”文化了，因此，本策划书将针对推广红安的“舞龙”文化。本次“舞龙”文化节将定于正月十四、十五、十六三天，旨在促进红安“舞龙”文化的宣传和发展，带动新年红安旅游的新潮流，进一步体现民俗文化的集体性、民族性、地区性和传承性。

二、“舞龙”民俗简介

“舞龙”也称“龙舞”、“玩龙灯”。正月初一，出行的鞭炮响过，人们相互拜年祝贺之后，便有数条布龙、纸龙、草龙、纷纷出动，在村里“游”起来，伴之以“咚咚咚”、“锵锵锵”热闲的锣鼓声，挨家挨户边走边舞，有时还要进屋绕堂一周。村民轻则鞭炮相迎，烟糖相赠，重则酒肉款待，条烟相送，有的还赠以红包，以示慰劳。本村“舞”过之后，再去邻近友好村。正月十五晚上，是舞龙的高潮，群龙飞舞，彩灯万盏，人们数十里相聚，热闹异常。龙有黄、青、白、赤、黑五种颜色，代表金、木、水、火、土五行。龙的动势分行进(摇头、摆尾)、迎龙(头不时高举：尾摆个不停)、舞龙三种。领舞者手举红色绸制绣球，龙跟着绣球动作，或腾跃、或滚动，或盘起、或穿插，不断展示扭、挥、仰、俯、跪、跳、摇等多种姿势，如遇群龙演舞，那热闹紧张的场面，很快引得群情激奋。而且“舞龙”不单纯是舞龙，往往附带还有其他的节目，比如舞狮、划船、跳金花、踩高跷等。但是，一般都是以舞龙为主导，可见龙在民间还是占据着一定地位的。

三、策划重点及方向

（一）概况

“舞龙”文化虽然深入当地民心，在红安民间比较普遍，但总体上有点自娱自乐的味道，“舞龙”并不被外界知晓，因此，外地人很少看过“舞龙盛会”。它存在的劣势主要表现在：（1）对舞龙民俗文化的宣传力度不够，主题活动设置较少；（2）群众观念比较落后，缺乏对这一民俗文化的市场开发精神；（3）对舞龙民俗深度推广与挖掘不够深。

（二）策划重点

积极宣传和推广“舞龙”民俗文化，提炼“舞龙”文化内涵，增加主题活动，加大宣传力度，进行深度推广

（三）策划方向

把“舞龙”民俗文化和中国传统节日“元宵节”结合起来，举办系列主题活动配合媒介进行宣传推广

四、整体活动策划方案

（一）“花样舞龙”比赛

活动时间：正月初八——正月十四

活动地点：各乡镇

活动内容：在新年到来之前，由政府向个乡镇下达比赛通知。先由各村组织一支舞龙团队（年龄不限，人数在15-50人之间，表演时间为10-15分钟），在正月初八参加乡里组织的“花样舞龙”比赛初赛，各乡推选三支团队代表在正月初十参加镇里举办的“花样舞龙”比赛复赛，复赛再由各镇推选出三支舞龙团队。正月十四日，“舞龙”民俗文化节开幕，“花样舞龙”决赛定于正月十四日上午，地点定于红安县“舞龙”民俗文化节开幕式现场。最后决赛出三支队伍，冠军授予“花样舞龙金龙杯团队”称号，可代表红安县参加地区交流等相关的文化活动及赛事。

（二）龙灯节里看姻缘

1、“众里寻Ta”相亲活动

活动时间：正月十五日晚上

活动地点：室内礼堂

活动内容：辛弃疾《青玉案·元夕》里写道：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。而且古代的“情人节”也确是“元宵节”，因此，我们决定追根溯源，还原元宵节的本源，举行室内相亲活动，并请“舞龙”团队前来助阵。“众里寻Ta”相亲栏目与现在电视上看到的相亲栏目有所区别，主要针对的相亲对象是红安县以及周边地区人民。栏目会根据报名情况对男女嘉宾进行编号，每次节目分别有十位男嘉宾和十位女嘉宾，通过栏目的互动增加男女嘉宾的互相了解。在后期还会对互有好感的男女嘉宾实行约会制，并在每月十五晚上举办一次“众里寻Ta”栏目，如果报名人数较多，可以相应增加栏目次数。

2、“蓦然回首”龙灯会

活动时间：正月十五晚上

活动地点：红安县金沙河河堤以及金沙河二桥

活动内容：在金沙河河堤及旁边的街道上举行猜灯谜，卖花灯、龙灯等活动，并配合“众里寻Ta”相亲栏目，推出“并蒂莲花灯”、“鸳鸯河灯”等。在猜灯谜环节，如果猜中灯谜会有礼品相送或者是拥有购买花灯优惠权。在卖花灯环节，对本节日推出的“龙灯”、“并蒂莲花灯”、“鸳鸯河灯”如果男女双方合买的话也会拥有优惠权。到了晚上八点，由政府部门组织举办焰火晚会（可根据经费酌情安排），由负责安全的相关部门有秩序的组织群众在金沙河边进行“放河灯祈福”活动。

（三）“舞龙传神”活动

活动时间：正月十六

活动地点：各乡镇及红安革命烈士陵园

活动内容：地方各乡村“舞龙”团队深入各地区进行“舞龙全民欢娱”活动。在红安县革命烈士陵园举行“舞龙”民俗文化节闭幕式，主题定为“舞民俗文化，传革命精神”，将舞龙同红安革命烈士的不拍牺牲的精神结合起来，传承民俗文化和红安精神。

五、“舞龙”民俗文化宣传推广方案

（一）平面媒介宣传

1.传单宣传

把舞龙民俗文化节平面宣传广告以传单形式在地区间进行发放，并配合政府下达的关于民俗文化节的相关指令、解说以及注意事项等文件。

2.报纸宣传

在黄冈市地区报纸上进行宣传，并在《楚天都市报》以及其他报纸上，把民俗文化与红安旅游广告结合起来，在同一版面上进行宣传。

3.杂志宣传

选取几家比较知名的杂志，以杂志撰文的形式详细介绍“舞龙”民俗。例如，撰文可以以杂志的“历史文化”这一板块为范本，写文章进行详细介绍。

4.户外平面宣传

结合红安县户外旅游广告，在红安县各大路口投放广告牌，并在旅游广告牌上加入“舞龙”这一民俗文化，在宣传红安县旅游景点的同时也宣传了民俗文化，另外，在户外灯箱或者霓虹灯也可以投放。

（二）网络媒介宣传

1.建立红安县民俗专门网站，详细介绍红安县民俗了，并随时更新红安县民俗与风情的最新动态，发布有关“舞龙”民俗文化节的相关介绍。

2.和与红安县有旅游往来的旅行社进行磋商，让其在介绍红安县旅游景点的网页上附带宣传红安县“舞龙”民俗文化。

3.在一些与民俗文化相关的网站上投放我们的民俗文化平面宣传广告。

（三）电视媒介宣传

拍摄一部以“舞龙”民俗文化为中心的红安县民俗文化宣传片，时长大概在3-5分钟，定期在红安电视台进行投放，并且同步在黄冈各地区电视台以及湖北经视、湖北卫视等电视台进行投放。

（四）广播媒介宣传

结合“舞龙”民俗和红安当地情况，写几则广播广告语，例如“舞民俗龙，传革命情，红安县舞龙文化节即将开幕”等。广播宣传广告可以在红安及周边地区电台频道、公交车、大型商场广播里播放。

六、后续推广策略

（一）地区交流推广

与周边有相同舞龙民俗的地区进行地域间的交流与合作，可以共同举办“花样舞龙”大赛，促进和推动“舞龙”民俗文化的发展。

（二）植入旅游景点

把舞龙及相关的一系列节目搬进红安县比较有名的旅游景点，例如天台山风景区、红安县革命烈士陵园等，定于每月初一和十五在大型的旅游景点举行“舞龙大会”，期间，游客有机会亲自体验舞龙、舞狮、跳金花等一系列活动（在旅游旺季可以相应增加舞龙大会次数），这样既对外宣传了“舞龙”民俗，也可以促进红安县旅游业的发展。