苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同步练习A卷

苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同步练习A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同

(共25题；共177分)

1.（4分）看拼音写词语。

yuè

ěr

liáo

tiān

jiě

shì

cóng

wèi

móu

miàn

________

________

________

________

2.（6分）写出《识字7》生字并且组词。

lí：________、________

líng：________、________

xī：________、________

3.（1分）找朋友，配对字形：

木

支

己

讠

刂

文

________

4.（12分）给形近字组词。

寞________

颇________

俘________

宴________

额________

浮________

勘________

竣________

轮________

堪________

峻________

伦________

5.（1分）说出下列句子的修辞手法

顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。________

6.（5分）排列顺序。

________然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

________她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

________先洗筷子，再洗碗和盘子。

________吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

________最后，她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。

7.（3分）照样子写词语。

结结巴巴：________、________、________。

8.（6分）给加下划线的字选择正确的读音。

大将________（jiānɡ

jiànɡ）

觉得________（jué

jiào）

扫兴________（xīnɡ

xìnɡ）

得意________（děi

dé）

调换________（diào

tiáo）

转败为胜________（zhuàn

zhuǎn）

9.（8分）读拼音写词语

wǎn

zhuǎn

qīng

miè

mù

xiè

yún

shān

________

________

________

________

chǔn

chén

jì

xìng

zhì

bó

bó

chuí

tóu

sàng

qì

________

________

________

________

10.（18分）加偏旁，组成新字

酉+________=________

奉+________=________

工+________=________

爰+________=________

俞+________=________

每+________=________

皮+________=________

尤+________=________

包+________=________

11.（26分）阅读短文。完成文后练习。

小鹰和老鹰

小鹰对老鹰说：“妈妈，我将来要做一番大事业。”

“什么样的大事业呢？”

“我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。”

“好的，孩子，你努力吧！”

从此，小鹰果然常常练习飞翔。可是它除了练习飞翔，什么事也不愿意做。

有一天___老鹰对小鹰说___孩子我们一道出去找食吧___

___妈妈___你自己去好了___我不愿意做这些事___

___为什么呢___

“妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！你不是让我努力练习，将来去全世界旅行吗？”

老鹰回答说：“是的，孩子！不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。你飞出去以后会饿死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。”

看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。

（1）给没有标点符号的自然段加上标点符号。

有一天________老鹰对小鹰说________孩子________我们一道出去找食吧________

________妈妈________你自己去好了________我不愿意做这些事________

________为什么呢________

（2）组词语。

教________

________

意________

________

然________

________

（3）老鹰妈妈的话，哪一句最重要？

（4）老鹰妈妈说的“小事情”是指什么？“大事情”又是指什么？

12.（11分）课外阅读。

傍晚的小河

趟过那条清泠（líng）泠的小河，河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树，柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。

每天晚饭后，我便带着书本来这里读书。累了，仰躺在草地上，看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿，看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。

每次，我坐下来不久，就有一胖一瘦两个小姑娘，嘻嘻哈哈趟过河来，蹦蹦跳跳走进一个小山坳（ào）……天色暗下来，这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来，消失在对岸的大村子里。

她们每天去干吗？我不禁好奇了。

一个晚霞满天的傍晚，两个“小调皮”回来了。涨水了，河水湍急，发出“哗哗”声，两个小女孩为难了。

我望着她们可爱的神态，不禁笑了，“姐姐领你们过河，好吗？”“不过，你要告诉我，你们干什么去了？”

……

女孩一怔，接着笑了。哟，原来，小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶，她身体不好，生活不方便。两个小女孩每天去帮忙，老奶奶管她们叫“孙女”哩！

傍晚的景色多迷人呀！美丽的小河边，两颗幼小而美丽的心灵，像一幅美丽的画卷……

（1）照样子，写词语。

①清泠泠________、________。

②嘻嘻哈哈________、________。

（2）每天傍晚，两个小女孩去小山坳干什么？在短文中找出来。

（3）短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”，让傍晚的景色迷人的是（）。

A

.两颗幼小而美丽的心灵。

B

.天边火红的夕阳。

C

.五彩缤纷的晚霞。

D

.河边绿草如茵的草坪。

13.（20分）阅读下文，回答问题

光阴

赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目，________世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然zhǎn开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhuì落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。A．zhǎn绽

zhuì坠

yǎn衍

yān掩

从你的脚底下滑过去。

从你的视野里和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁yǎn和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。________你权重如山、腰缠万贯，________一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他________在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是________他把脚印留在人们心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙yān没了他的脚印。

（1）

按拼音，在文中依次填入的字正确的一项是（）

A

.绽

坠

衍

湮

B

.绽

缀

延

淹

C

.展

坠

衍

淹

（2）文中横线处填关联词，依次正确的一组是（）

A

.而

尽管……尽管

便

因为

B

.而

即使……即使

就

由于

C

.但

不管……还是

便

因为

（3）对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是（）

A

.“他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。”——比喻

B

.“当旭日驱散夜的残幕时……”——拟人

C

.“他是一把神奇而又无情的雕刻刀……”——比喻

（4）从内容上看这篇文章告诉人们的是（）

A

.年华虚度，无可奈何。

B

.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。

C

.时光易逝，不如及时行乐。

（5）上海浦东新区的世纪大道与杨高路交汇处开阔的环岛上，落地横架着一个巨大无比的不锈钢日晷（guǐ）仪（日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻，日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成）。这个日晷仪吸引了来往行人的目光。架起这一巨大日晷仪的主要寓意是（）

A

.让人们学会像古代人那样看时间。

B

.不仅使人们了解日晷，更体现“时光”主题，借用中国古代经典的测时工具“日晷”形象来隐喻珍惜时光、把握时间、追赶光阴的意境。

C

.为了让更多的人知道日晷是什么样子的。

（6）文中的“他”有哪些特点？（最少写出三个）

（7）读完短文，你有什么感悟？请你试着写出来。

14.（2分）写出近义词

自豪—________

多亏—________

15.（2分）写出反义词

外表—________

自豪—________

16.（5分）改句子

小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。

被字句：

17.（5分）改成不带问号的句子

①我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？

②不好好学习，怎能取得好成绩呢？

19.（10分）根据课文《我应该感到自豪才对》内容填空并回答问题。

骆驼在沙漠里行走有三件法宝：________、________和________。________的脚掌能________；________的睫毛能________；________的驼峰能________。如果你就是小骆驼，除了这三样东西，感到自豪的还有哪些?________。

20.（1分）读课文《我应该感到自豪才对》，按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。________

①沙漠旅行结束，小骆驼感到很自豪。

②小骆驼告诉了妈妈。

③小红马对小骆驼说了一番话，小骆驼觉得很委屈。

④骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走，小骆驼很担心。

21.（3分）根据课文《我应该感到自豪才对》内容填空

部位

特点

作用

驼峰

肉疙瘩

________

脚掌

又大又厚

________

眼睛

两层眼毛

________

22.（5分）缩句

①小骆驼在小溪边照“镜子”。

②骆驼妈妈看出了小骆驼的心事。

23.（3分）读《我应该感到自豪才对》，联系上下文，写出自己的理解。

（1）小骆驼在小溪边照“镜子”。

这里的镜子是指

________

（2）小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。这句话中的“挺”是指________。

（3）说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。这句话中的“说话间”指的意思。________。

24.（5分）用“自豪”的两个不同意思各写一句话。

25.（10分）读《我应该感到自豪才对》，根据课文内容填空。

①骆驼的脚掌________，眼皮上长着________，背上还有________。

②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行，小骆驼明白了：驼峰、脚掌、眼毛虽然________，但是在沙漠中________。驼峰________；又大又厚的脚掌________；两层眼毛________。我原来觉得挺________，现在可________了！

参考答案

一、苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同

(共25题；共177分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、