我最得意事小学作文

我最得意事小学作文

我最得意事小学作文1

上周星期六上午，在家里，发生了一件让我得意的事。

那天，我在家里刚做完了作业，肚子便唱起了咕咕曲，于是，我便决定做蛋炒饭。

首先，我来到厨房，打开了煤气灶，等锅热了以后，我拿起油瓶，往锅里倒了一点油，不好！我大叫道，油倒多了！吱吱，滋滋滋，伴随着美妙的音乐声，油在锅里跳起了欢快的.舞蹈。我见此情景，忙把火关了起来，油也休息了下来。

接着，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，把鸡蛋放在灶台的一角轻轻一敲；可由于力气太小，没碎，于是，我再用力一敲，蛋壳是碎了，可蛋黄、蛋清到处飞溅，我赶紧拿来抹布，把蛋黄、蛋清从地上抹去了。我又只好拿来另一只鸡蛋，该怎么敲呢？我自言自语道。有了！我眼珠骨碌一转，我跑到房间里问妈妈：妈妈，鸡蛋怎么敲？来，来，我来教你！妈妈很乐意地说。于是，我和妈妈来到厨房，为了让我掌握好力度，妈妈带着我的手来敲鸡蛋，我在妈妈的指导下，我顺利敲好了两个鸡蛋。

第三步，我打开煤气灶，把敲好的鸡蛋倒进了锅里，用铲子，翻炒了几下。熟了，熟了？我欢呼道。因为，我闻见了扑鼻而来的鸡蛋的香味。

最后，我又从电饭锅里铲了一些米饭倒进了锅里，又用铲子铲了几下，不一会儿，香喷喷的蛋炒饭做好了，我将蛋炒饭盛进了碗里，吃着自己做的蛋炒饭，我的心里有说不出的高兴！

通过这次做蛋炒饭的经历，使我长大了许多，也明白了许多，我明白了：一份耕耘，一份收获。

我最得意事小学作文2

有一件事老在我脑海里回荡回荡，我走过去，跳进这一件事里。一看，哦，原来是我一件得意的事，让我来告诉你。

那个星期天，我表哥来我家玩，经常一致决定，我们来一场羽毛球比赛。

我们来到我家楼下的羽毛球场，在小杰裁判员一声令下，比赛拉开了帷幕。第一场是表哥发球，表哥向上扔球，球拍一扬，羽毛球如个直挺挺的小火箭向我冲来，我也不甘示弱，我向前一冲，球拍下扬，球双返航了，表哥又回球，我又把球打过去，就这样，你上我下，我进你退，五分钟进去了，表哥可能不耐烦了，给我个下了个马炮，我一跃而起，球拍一扬，球嗖一声回航了，表哥一失手，这一回我先赢了，表哥说：下回走着瞧！

第二场，我发球，我冲向关面，球一扔，球拍轻一扬，球在表哥那一边落下，在一瞬间时，表哥闪电般地冲到前面，球被接回，球双向我冲来，我又轻回球，表哥又轻回球，我又回球，突然，表哥猛一拍，球极快地向我边冲来，我不知表哥会来个措手不及，这一球自然吹了。

生死战到了，表哥发球先，只见表哥慢慢向后移步，糟了，上回表哥用这一个方法我才输的'！表哥装向右发球，球拍扬时却向左，我心里一直想：我要赢，必须要赢，我看准球落地了地方，在那地方等待，三、二、一打，太巧了，球被打中了，表哥在呆若木鸡，球与表哥擦肩而过。我赢了，我赢了一阵又一阵的欢呼声，我向表哥做了鬼脸：哈，我赢了吧，还说自己是冠军呢，切，垃圾！

这件事是我脑海里最伟大的、最得意的一件事，我从这件事走出来时还是笑嘻嘻的。你的事，能告诉我听吗？

我最得意事小学作文3

我可是真人不露像，一点小聪明就把爸爸弄得团团转。

那天，我班同学买了一包整人的东西——痒痒粉。只要放在同学的后背上，他们就会觉得全身都是痒痒的，然后会使劲去挠后背，最后会使背变的通红通红。这使我想起了爸爸，爸爸不怕痒。我想捉弄一下爸爸，就眼睛一闭，想出了一个计策。

一放学，我就直蹦黑星小店，买了两包整人的东西，一包是痒痒粉，另一包就是酸味糖。回到家后，我把酸味糖放进茶杯里，倒进茶，用筷子不停得搅拌，一会儿功夫，我就把这杯做过手脚的.茶变得和普通的茶一样了。我开始实行计划了，把一小片痒痒粉放在左手里，走到正在玩电脑游戏地爸爸面前问：爸爸，你今天要洗澡吗？爸爸忙说：要。说完，又聚精会神地玩起游戏来了。我想，这是好机会，就把左手中的痒痒粉悄悄地放进了爸爸的后背。爸爸起先一点反应也没有，可是只过了几秒，爸爸就开始坐不住了，直用手去挠后背，还不停地叫着：怎么这么痒。看者爸爸那酷似猴子的样子，我不禁笑了起来，爸爸叫了一会儿后，我马上拿起那杯酸茶给爸爸，并说：爸爸喝点茶吧。爸爸看了看茶，觉得没有异样，就拿过去喝了。爸爸刚喝了一口，就把眉头皱了起来，马上跑到卫生间，把那酸茶吐掉，这时，站在书房里的我捂着嘴，笑得肚子也疼死了。爸爸过来后，恶狠狠对我说：是不是你搞的花招，哎哟，痒死了。哈哈。我忍不住了，大声笑了出来。过了一会儿，我说：只有洗过澡后你才会不痒。爸爸听后，气得头发都直了，立刻去洗澡

这可是我在这一年中最得意的一件事了，用点小手段，就捉弄了爸爸，还赶了时髦呢！

我最得意的一件事

有一件让我引以为豪的事'曾给教师带来了快乐，一提这事我就会洋洋得意“心中充满了欢喜‘

这事发生在今年中秋节'下午放学前“语文课代表来布置作业,当她在黑板上写好作业后’还加上了一句话;，祝同学们赏月快乐！。我们不明白什么意思，她说是教师让她写的‘因为是中秋节”老师希望大家过得快乐”看到这一幕/我感到无比快乐‘温暖，就想、’今天是团圆、赏月的好日子“老师这样无微不至地关心我们。我们该如何表示呢？,于是“我灵机一动、我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里;我心里一阵激动‘就对旁边的班长说”。我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！?班长听后,很受启发。就立即将我的话告诉了同学们,同学们听后也都很兴奋,有的站起来说/、好‘是得祝老师们快乐;：有的说”‘对呀。我怎么没想到啊！'顿时教室里闹成了一团’都一致赞同我的建议。直到班长叫语文课代表把这句话写上去时‘教室里才恢复了平静;为了给韩老师一个惊喜,我们还特意关了门：

韩教师来了“她推开门：见黑板上写了”祝韩老师和董老师赏月快乐!?这几个醒目的大字“顿时露出幸福的微笑说,?谢谢大家!‘还高兴地问这字是谁写的'我们都说是宋红艳写的,于是‘韩老师表扬了宋红艳/虽然我没受到表扬‘但是我还是感到无比自豪/心里比蜜还甜‘因为这语音毕竟是我想出来的。

回家的路上‘我还为自己的/杰作;沾沾自喜/直到现在想起来;我还为我当时的行动感到骄傲‘