服装系毕业设计册说明（小编整理）

第一篇：服装系毕业设计册说明

服装系毕业设计册要求

1、册子为A3的浅灰色卡纸，在短边（打方孔）装订。

2、封皮。

（1）封皮图案要选择与服装主体相关的，标题（服装系毕业设计册）写在醒目位置，字体、字号自行设计，以美观为宜。

（2）在封皮的右下角注明班级、姓名

3、目录。

4、作品效果图。必须为打印稿，打印纸为相纸，效果图必须做背景处理。

5、设计说明。

标题《作品名称》的设计说明，内容里必须有灵感来源，并配有相应的图片，字数不少于300,正文为宋体四号字，标题为小二号加粗。

6、款式图。

将正面、背面、侧面（可有可无）以及特殊部位的款式图画出来，并配有面料小样。

7、结构图。

将衣服的结构图画出。（比例1:3或1:4）

作品若为立体裁剪将制作作品时的照片打印出来，（纸张为相纸）。

8、主要部位的说明。

主要部位的说明包括结构说明和工艺说明，可以加图片进行解释。比如：省道的转移，面料的堆叠、肌理处理等等。

9、成本核算。

面料、里料、辅料的核算。包括：最初的预算（用多少米布多少钱？），实际用了多少？可以表格形式体现。

10、照片。

将作品穿在人台上进行拍摄。

11、心得体会。

将做毕业设计过程中的感想以论文形式写出来。（不少于800字，正文为宋体四号字，标题为小二号加粗）。

课程代码 课程名称 3708 中国近代史纲要

3709 马克思主义基本原理概论 6763 素描教育概论 0015 英语

（二）6764 新课程背景下的教学策略 0742 美术技法理论 0744 美术鉴赏 0745 中国画论 0746 美育概论 0747 美术教育学 6798 素描

（四）5188 油画（高师）5189 艺术设计（高师）0743 雕塑

6999

毕业综合

第二篇：毕业设计实习说明

土木工程（本科）专业

毕业设计实习说明

宁夏电大开放学院

2007-6-1

5本实习2学分，实习约两周。

毕业设计实习是土木工程专业的实践必修课，是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。此外，也为后续课程的学习和走向工程实际打下良好基础，并进一步培养学生的分析问题和解决问题的独立工作能力，为毕业设计打好基础。学生以工程师助手的身份参加工作。毕业设计实习内容：

⑴根据建筑施工图的要求进行结构选型和结构布置

⑵根据结构布置图进行荷载统计,内力计算。

⑶根据有关的规范、标准及构件内力进行截面设计

⑷利用计算机软件绘制结构施工图

实习期间，学生可根据指导老师的要求完成整个建筑或建筑某个构件的结构设计，但前4项内容必须作为一个整体结构设计。

建议完成形式及时间：

⑴形式：建议以分散和集中相结合的方式，学生根据自己的就业意向可自主选择实习设计院。对找不到单位的学生，由指导老师统一安排。

⑵时间：实习应在开学后第4周开始，实习共2－3周。

实习期间应做好记录，为撰写实习报告收集资料；收集相关资料；相关工厂参观。实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。

宁夏广播电视大学

开放学院

2007-6-15

第三篇：毕业设计(说明)规范

美术学院

艺术设计专业（环境方向）2012届本科毕业设计（说明）规范

毕业设计〔说明)、毕业实习是教学计划的一个重要组成部分，也是教学过程的一个重要环节。为了组织安排好这次毕业设计(说明)，毕业实习工作、提高学习的质量，特制订本计划。

一、目的

通过毕业设计（说明）与毕业实习，进一步熟悉及掌握四年所学的专业设计课程。掌握设计的相关规律和社会的要求。通过毕业设计及毕业实习，进一步巩固和深化理论知识，提高分析问题的解决能力，提高对设计所学的相关知识的运用和设计效率，以适应社会的需要。在学生正式毕业工作前，能进一步巩固专业知识和技能，积累设计经验。

二、内容和要求:(1)由系、教研室主管教学和教学管理的有关同志牵头负责组织，由系、教研室分配指导教师，指导教师负责对学生的考勤。全班学生分小组，选定学生组长，班长、组长负责系部与各类实习点之间反馈学习情况和传递各种信息。

(2)严格按照毕业设计(说明)大纲和毕业实习大纲要求组织和指导。(3)毕业设计(说明)选题和指导教师确定应在第7学期期末之前完成。(4)第8学期前6周为毕业实习，后毕业答辩;毕业设计〔说明〕指导教师同时负责实习指导，具体实习内容由指导教师和学生根据毕业设计的课题要求和各实习单位的具体情况而定。开始前由指导教师根据学生的毕业设计课题和实习单位要求确定实习内容，连同实习时间、实习地点、联系方式等报指导小组备案、审核确认。

(5)实习期间认真完成实习单位和指导老师布置的工作任务。

(6)写足(扣除节假日应)规定天数的实习日记(30天)。应包括当天学习内容完成的方法与步骤、完成情况、心得体会等。

(7)按指导教师要求、认真查阅有关技术资料、技术参数，设计、实现、验证毕业设计课题，为撰写毕业论文做准备。毕业设计说明(约0.8万字，不含图表、程序等〕；

毕业设计成果(计算机应用系统和课题)(含源程序或洋机，可演示)； 开题报告或调研报告(约2--3干字)； 学生需上交：

1、实习日记(50天)；

2、实习报告(3000字以上)；

3、实习单位的鉴定意见；

三、毕业设计（说明）规范:

毕业设计（说明）是学术论文中的一种类型，有一般学术论文的共同特点，也有其自身特点。毕业论文是对学生综合运用所学知识解决实际问题能力的检验，是学生学习深化和提高的重要过程。为让学生了解且规范我校本科生毕业论文格式，特制定《闽江学院美术学院环境艺术设计本科毕业设计（说明）规范 》。

（一）、毕业设计（说明）撰写的内容与要求

1、题目

题目应简短、明确、有概括性。通过题目概括说明论文的主要内容。题目字数要适当，一般不宜超过20字。

2、摘要

摘要是以浓缩的形式概括研究的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映论文的精华。中文摘要以100－300字为宜，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应。撰写摘要时应注意以下几点：

(1)语言使用要精炼、概括；(2)陈述要客观，不加主观评价；(3)摘要的重点是成果和结论；

3、正文 正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。

结论是对整个毕业设计（说明）的归纳和总结，集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短、明确，措辞要严谨，并能反映个人的研究工作成果。

不同类型的毕业设计（说明），可根据学科情况确定，正文一般在5000字左右。

4、参考文献

参考文献是毕业设计（说明）之中引用文献出处的目录表，应以近期的有关文献为主。凡引用本人或他人已公开发表或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法，都应编入文献目录。

（二）、毕业设计（说明）的书写格式02210

1、说明要统一打印，一律采用计算机排版、A4纸打印。正文用宋体小四号字，版面上下空2cm，左空2.5cm，右空2cm(靠左侧装订)，外文论文应按相同的要求打印。

2、毕业设计（说明）可采用河北农业大学本科毕业论文封面参考格式。

3、毕业设计（说明）资料依次为：（1）开题报告；（2）封面；（3）摘要；（4）正文；（5）结论；（6）参考文献等。

4、字体要求

题目：用三号黑体字；第一层次题序和标题用四号黑体字；第二层次题序和标题用小四号黑体字；第三层次题序和标题用小四号黑体字；第四层次题序和标题、第五层次以下标题和题序与第三层次同；各层标题与段前、段后间距为一行，左对齐；正文行间距为18磅。

5、参考文献

按毕业设计（说明）中引用参考文献出现的先后次序，用中括号的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间，采用小五号宋体。

6、标点符号

毕业设计（说明）中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

7、名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用外文原名，可不译成中文。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

8、量和单位

毕业设计（说明）中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

9、数字

毕业设计（说明）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25 km等。在叙述中使用小于10的数字时，一般不宜用阿拉伯数字；数字较大时，采用科学记数法，如：10000可写成1×104等。

10、标题层次

毕业设计（说明）的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开。

11、注释

毕业设计（说明）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注释)。若在同一页中有两个以上的注释时，按各注释出现的先后，须按序编注释号，注释应写在注释符号出现的同页，不得隔页。

12、公式

公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“－”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首，公式与正文之间要有一定的间距。

13、表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，空一格接写表题。全文的表格统一编序，表

1、表2等，不管采用哪种方式，表序必须连续，表标题采用小五号黑体，表中文字采用小五号宋体，表注采用六号宋体，表序及表名置于表的上方，表格一律用三线表。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。

14、图

毕业设计（说明）的插图必须整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺，图题采用小五号黑体，图例说明采用小五号宋体，图序及图名置于图的下方。

（三）、开题报告

毕业设计（说明）开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实的研究作风的有效途径，是学生从事毕业论文工作的依据。由学生选定题目后，与指导教师协商，讨论题意与整个毕业论文的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，做毕业论文前经指导教师所在系（课程组）、专业或学院经有关专家论证后填写。系、院负责人审定后开始执行。

开题报告的撰写完成，说明学生已对整个毕业论文工作有了周密的思考，是完成毕业论文关键的环节。要求：

1、开题报告最迟在毕业（生产）实习前完成。

2、开题报告一式三份，本人、导师、所在学院各一份。

3、无开题报告者不准申请答辩。

4、开题报告用钢笔填写，字迹务必清楚。

5、开题报告的内容与格式见附表。

（四）毕业设计（说明）资料的组成与装订

毕业设计（说明）资料应包括：开题报告、毕业论文文本、软盘、评阅书、指导教师评阅书、答辩评分表、成绩单等。

毕业设计（说明）按以下顺序装订：封面→开题报告→论文。

闽江学院 美术学院

环境艺术设计教室

2011年9月8日

第四篇：服装毕业设计开题报告

服装毕业设计开题报告

服装毕业设计开题报告1

题目：“哥特魅影”休闲装设计

选题意义

随着社会竞争的越演越烈，很多人明显感觉到生活压力的所在，他们被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，这就使得哥特这种消沉的感觉成为了他们选择的一种生活方式。他们认为：痛苦就是我生活的选择。所有与社会格格不入的人都会在哥特族中找到自己的位置并获得新生。哥特主义中的时尚全是黑色的，态度全是阴暗的，风景全是模糊的，而这种风格变成了一种时尚，一种人生态度。哥特风格的服饰极端且偏激。典型的哥特打扮，复杂纹路的银饰，黑眼圈和悲伤麻木的表情，这对于很多颓废的年轻人来说，意味着一种反抗的精神。你可以试着“哥特”起来，用一种世界上最唯美、最自我的文化装扮自己成为了当今年轻人的流行话语。

国内外研究现状概述

传统的哥特式服装几乎全以黑色为主，强调的是衣服的层层叠叠，复杂与繁琐。给人以冷酷，沉闷的感觉。哥特时装经历了中世纪、维多利亚、朋克摇滚的洗礼，在依旧保持其受哥特式建筑风格影响之外，在整体造型上却发生了质的变化。优雅、完美、精致成为了哥特潮流的关键词。在上世纪八十年代人造皮革、塑胶这些大行其道的面料逐步退出舞台，取而代之的是轻盈的雪纺、柔软的锦缎和奢华的皮草。如今的哥特式服装依旧保持着哥特的冷静和理智。随着哥特文化的不断发展，一些浓郁华贵的色调，如暗红，深棕，宝蓝也开始露面。哥特的黑色系被点亮。哥特服装强调的是设计感，从不对称的裁剪，维多利亚式的层层褶皱，披披搭搭的布条，突出的是一种沉闷的气氛。哥特厚重的皮革与轻盈的纱面料的对比，使整个服装格外有平衡感，从宽松款式向紧身款式转变，给人以奢华精致的感觉。

主要研究内容

1、此次以“哥特魅影”为设计主题，主要是想反映一种激进、散发、野蛮的反抗情绪。现实生活中很多人被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，他们想要突破这种压抑、沉闷的生活方式，选择了走哥特主义路线，并为之疯狂，哥特的冷酷、沉闷能使他们获得新生并发展个性。对他们来说，这意味着一种反抗的精神，强调的是一种时尚，一种人生态度和一种社会风景。

2、⑴服装款式：对于哥特式服装而言，强调的是不对称的裁剪，以及印花图案的运用，倡导服装款式的奢华精致。

⑵服装材料：哥特式服装所采用的面料主要为棉和缎类，少量的丝绒和蕾丝，以及适当的经过特殊处理的皮质和大量的纯黑色皮革。

⑶服装色彩：主要以黑色为主，红色为辅。

⑷服装工艺：大部分采用立体裁剪对服装进行制作，强调的是服装的夸张、不对称、奇特、轻盈、复杂和多装饰性，以及频繁的使用纵向延伸线条。

拟采用的研究思路（方法、可行性论证等）

我的毕业设计完成，主要围绕“哥特魅影”的主题，通过以下方式与过程进行：

（1）通过查阅服饰类期刊杂志，如《爱丽女性》、《ELLE-世界时装之苑》、《瑞丽》等丰富的网络资源，以及与服装相关的书籍，了解哥特式服装的发展历程及流行趋势，进一步扩展设计思路与设计内容。

（2）通过问卷调查的方式，涉及的对象是年轻人群体，主要针对他们对哥特式服装的喜爱倾向及满意度来调查。确定毕业设计说明书的提纲与内容。

（3）毕业设计期间，整合资料，完善设计方案，结合毕业设计说明书与毕业设计手册的研究成果，制作完成系列服装成衣。

研究工作安排及进度

1、20xx年X月初-X月中旬，接受任务书，收集毕业设计（论文）相关资料文献；

2、20xx年X月中旬-X月底，确定论文或设计题目，撰写开题报告并审核通过；

3、20xx年X月初-X月中旬，确定毕业设计手册提纲和服装系列作品设计草图；

4、20xx年X月中旬-X月下旬，完成毕业设计手册一稿和服装系列设计作品一稿；

5、20xx年X月下旬-X月底，完成毕业设计手册二稿和服装系列设计作品二稿，开始制作服装成衣；

6、20xx年X月底-X月底，完成毕业设计手册正稿、系列设计作品效果图正稿和服装成衣制作工作。

参考文献目录

①《成衣工艺学》中国纺织出版社张文斌

②《服装材料学》高等教育出版社杨静

③《礼服、设计、结构、工艺》中国轻工业出版社康建春、向东

④《服装立体裁剪》辽宁科技出版社纪婧、田宏等

⑤《时装画表现技法》辽宁美术出版社王弈、王群山

⑥《中西服装发展史教程》中国纺织出版社冯泽民、刘海清

服装毕业设计开题报告2

一、课题研究背景

在现在这个拿着手机扫描二维码就能轻松付款的时代，已然离不开网络。我们的生活方式因为互联网发生了巨大的改变。人们可以足不出户获得信息、购买物品。网购服装成为了人们购买服装的新选择。

由于人口基数大，国民收入提高，网络销售服装的体量和增长速度都非常耀眼。数据显示，20xx年第1季度，中国零售网络销售服装交易规模达1867.7亿元人民币，同比增长54.9%.

而冬季是人们购买服装的旺季，皮草服装成为人们青睐购买的对象，销售发展十分迅速。可以看到：著名网络销售皮草女装品牌憨厚皇后仅为双十一就准备了6000万的备货。

线上与实体店销售的结合是未来的发展趋势。许多实体皮草企业也开始“触网”.中辉旗下著名皮草品牌伊奴珈早在20xx年已经在天猫开设了网络销售店，希望在这场网络盛宴中占得一席之地。诺之皮草也开设了网店，却因为各种原因，销售并不乐观。

可见并不是所有企业“触网”都一帆风顺，如何设计好适合网络销售皮草服装，使之受到网民欢迎，对于已经“触网”的皮草企业以及打算“触网”的企业，都非常重要。

二、研究意义及目的

目前网络销售皮草服装的设计在摸索中不断前进，已经形成了自己独特的用料特点、风格、视觉特征、审美受众等等。设计上与实体店销售具有一定差异。

网络销售皮草服饰的用料更具有创新性、多样化、个性化的特征；风格表达偏向明媚、张扬、醒目；视觉上呈现直接、明显、简洁、突出、图案多样的特征。

这些差异来源于线上客户的自然选择，商家不断总结，反映在推出的新款式中。

这样的差异会随着设计发展逐渐深化。

从审美的角度来看，网络销售皮草服装的设计直接反应我国网络销售消费者的审美偏好，它所呈现出来的设计面貌是亲民意志的集中体现。如果能对网络销售皮草服装的设计特点加以总结，对网络销售皮草服装的设计方法进行提炼，结合设计师自身的原创能力，就更能创作出符合网络销售消费者审美的设计，吸引到更多的消费者。

因此，研究我国网络销售皮草服装的设计特点和设计方法，这对皮草设计师有一定参考价值，对我国有意向“触网”的皮草品牌有一定的参考意义，对网络销售皮草服装设计研究的发展有所帮助。

三、研究现状

目前网络销售皮草服装设计方面相关研究处于一个刚起步的状态，没有特别多的研究资料提供很好的参考，但是这方面的相关研究应该能对打算“触网”的实体企业有所指导，是值得研究的。

四、提纲

摘要

ABSTRACT

1绪论

1.1课题研究背景

1.2研究意义及目的

1.3研究现状

1.4研究方法以及创新点

2电子商务视角下的皮草服装概述

2.1电子商务的定义

2.2电子商务视角下的皮草服装的定义

2.3网络销售的皮草服装概述

2.4网络销售皮草服装的设计特点及其与实体店销售皮草服装设计的不同

2.4.1网络和实体店销售皮草服装设计材料的区别

2.4.2网络和实体店销售皮草服装轮设计廓形的区别

2.4.3网络和实体店销售皮草服装设计工艺的区别

3皮草服装设计方法研究

3.1皮草服装设计方法概述

3.1.1多种简单工艺交替运用法

3.1.2线条、块面、图案元素重复使用法

3.1.3局部亮点设计法

3.1.4多元素呼应法

3.1.5潮流轮廓转移法

3.1.6不同材质交替使用法

4网络销售皮草服装设计实践

4.1实践方法与具体内容

4.2设计灵感与效果图

4.3设计立裁与打样以及具体工艺实现

4.4实践作品成衣展示

5结论

5.1全文总结

5.2本文研究不足之处

5.3未来展望

参考文献

致谢

五、研究方法及创新点

本文的研究方法主要有企业负责人直接访谈法，资料研究分析法。

本文作者通过采访诺之皮草总裁、天猫爱荷皮草网络销售店总经理等皮草行

业专业人士，获得一定有力的论据支撑。其次本文使用了资料收集研究分析法。

本文立足于网络销售皮草服装设计，对网络销售皮草服装图片进行调查，资料整理分析、获得相关研究数据以支撑本文观点。

本文的创新点在于通过实物实践的方式来论证网络销售皮草的设计特点，设计方法，证明总论点。

六、进度安排

11月01日-11月07日论文选题，

11月08日-11月20日初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》，

11月26日-11月30日进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告，

12月10日-12月19日确定并上交开题报告，

01月04日-02月15日完成毕业论文初稿，上交指导老师，

02月16日-02月20日完成论文修改工作，

02月21日-03月20日定稿、打印、装订，

03月21日-04月10日论文答辩。

服装毕业设计开题报告3

选题意义：

随着社会竞争的越演越烈，很多人明显感觉到生活压力的所在，他们被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，这就使得哥特这种消沉的感觉成为了他们选择的一种生活方式，

。他们认为：痛苦就是我生活的选择。所有与社会格格不入的人都会在哥特族中找到自己的位置并获得新生。哥特主义中的时尚全是黑色的，态度全是阴暗的，风景全是模糊的，而这种风格变成了一种时尚，一种人生态度。哥特风格的服饰极端且偏激。典型的哥特打扮，复杂纹路的银饰，黑眼圈和悲伤麻木的表情，这对于很多颓废的年轻人来说，意味着一种反抗的精神。你可以试着“哥特”起来，用一种世界上最唯美、最自我的文化装扮自己成为了当今年轻人的流行话语。

国 内 外 研 究 现 状 概 述：

传统的哥特式服装几乎全以黑色为主，强调的是衣服的层层叠叠，复杂与繁琐；给人以冷酷，沉闷的感觉。哥特时装经历了中世纪、维多利亚、朋克摇滚的洗礼，在依旧保持其受哥特式建筑风格影响之外，在整体造型上却发生了质的变化；优雅、完美、精致成为了哥特潮流的关键词，在上世纪八十年代人造皮革、塑胶这些大行其道的面料逐步退出舞台，取而代之的是轻盈的雪纺、柔软的锦缎和奢华的皮草。如今的哥特式服装依旧保持着哥特的冷静和理智。随着哥特文化的不断发展，一些浓郁华贵的色调，如暗红，深棕，宝蓝也开始露面。哥特的黑色系被点亮；哥特服装强调的是设计感，从不对称的裁剪，维多利亚式的层层褶皱，披披搭搭的布条，突出的是一种沉闷的气氛，哥特厚重的皮革与轻盈的纱面料的对比，使整个服装格外有平衡感，从宽松款式向紧身款式转变，给人以奢华精致的感觉。

主 要 研 究 内 容 1、此次以“哥特魅影”为设计主题，主要是想反映一种激进、散发、野蛮的反抗情绪。现实生活中很多人被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，他们想要突破这种压抑、沉闷的生活方式，选择了走哥特主义路线，并为之疯狂，哥特的冷酷、沉闷能使他们获得新生并发展个性；对他们来说，这意味着一种反抗的精神，强调的是一种时尚，一种人生态度和一种社会风景，

2、⑴服装款式：对于哥特式服装而言，强调的是不对称的裁剪，以及印花图案的运用，倡导服装款式的奢华精致。

⑵服装材料：哥特式服装所采用的面料主要为棉和缎类，少量的丝绒和蕾丝，以及适当的经过特殊处理的皮质和大量的纯黑色皮革。

⑶服装色彩：主要以黑色为主，红色为辅。

⑷服装工艺：大部分采用立体裁剪对服装进行制作，强调的是服装的夸张、不对称、奇特、轻盈、复杂和多装饰性，以及频繁的使用纵向延伸线条。

拟采用的研究思路(方法、可行性论证等)

我的毕业设计完成，主要围绕“哥特魅影”的主题，通过以下方式与过程进行：

(1)通过查阅服饰类期刊杂志，如《爱丽女性》、《ELLE-世界时装之苑》、《瑞丽》等丰富的网络资源，以及与服装相关的书籍，了解哥特式服装的发展历程及流行趋势，进一步扩展设计思路与设计内容。

(2)通过问卷调查的方式，涉及的对象是年轻人群体，主要针对他们对哥特式服装的喜爱倾向及满意度来调查。确定毕业设计说明书的提纲与内容。

(3)毕业设计期间，整合资料，完善设计方案，结合毕业设计说明书与毕业设计手册的研究成果，制作完成系列服装成衣。

研究工作安排及进度

1、20xx年12月初-12月中旬，接受任务书，收集毕业设计(论文)相关资料文献;

2、20xx年12月中旬-12月底，确定论文或设计题目，撰写开题报告并审核通过;

3、20xx年1月初-20xx年1月中旬，确定毕业设计手册提纲和服装系列作品设计草图;

4、20xx年1月中旬-20xx年3月下旬，完成毕业设计手册一稿和服装系列设计作品一稿;

5、20xx年3月下旬-4月底，完成毕业设计手册二稿和服装系列设计作品二稿，开始制作服装成衣;

6、20xx年4月底-5月底，完成毕业设计手册正稿、系列设计作品效果图正稿和服装成衣制作工作。

参考文献目录

①《成衣工艺学》 中国纺织出版社 张文斌

②《服装材料学》 高等教育出版社 杨静

③《礼服、设计、结构、工艺》 中国轻工业出版社 康建春、向东

④《服装立体裁剪》 辽宁科技出版社 纪婧、田宏等

⑤《时装画表现技法》 辽宁美术出版社 王弈、王群山

⑥《中西服装发展史教程》 中国纺织出版社 冯泽民、刘海清

XXX

日期:20xx年X月XX日

服装毕业设计开题报告4

主要内容：新古典主义兴盛于18世纪中期，19世纪上半期发展至顶峰。新古典主义是西方艺术现代变革的产物。以新古典主义艺术风格为灵感来源，查阅相关资料，做相关市场调研等，对新古典主义风格有深刻的了解。设计不仅要具有新古典主义特点，又符合现代流行趋势的女性礼服。

解决问题：在设计方面，新古典主义崇尚简约自然，如何除去多余雕饰仍旧显示女性自信、优雅高贵的美，需要对新古典主义时期的文化作更多的了解。除去繁复累赘的效果，需要更加注重对轮廓、线条、比例的要求，简约而不是简单！另外，不能照搬新古典主义时期的设计元素，要在此基础上融入现代元素和设计者自己的思想。这样才能体现新古典主义的发展，而不是简单的传承和套用。要使自己的设计在运用新古典主义元素的基础上充满时代感，最重要的是要将古典主义风格融入具有市场前途的设计。

一、课题的研究方法、技术路线

1．研究方法 通过浏览相关网站和图书，搜索文献，了解新古典主义风格，找到相应的灵感来源。结合必要的市场调研，查看相关时尚杂志，了解当下的流行趋势，使设计的服装更符合现代人的审美观，符合当下的市场需求。选择面料上根据实际需求查找不同面料颜色和面料肌理的特点，找到最搭配服装风格的面料。

2．技术路线：

市场调研→资料收集→文献综述→寻找切入点→设计→图稿→反馈和修改→正稿→裁剪图→制作→成衣→论文论据→论文结论→反馈与完成

二、研究工作条件和基础

通过对文献信息检索课程的学习，我具备了一定查阅文献的能力。大学四年对服装设

计课程的学习，效果图的绘画、服装制版和成衣制作。我已具备了一定的设计能力、制作

能力。并学习了一定的计算机绘画和制版技能，具备使用计算机进行辅助设计和制作的能力。

在制作服装过程中，需要使用实验室的服装制作配套设备。除了关注服装设计本身以外，重视与时代背景、其他艺术知识等相关信息的联系和研究。拓宽自己的知识面，从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。增长见识，与他人合作学习，博采众长。

五、进度计划

起讫日期工作内容

2月25日——3月1日采风和市场调研

3月11日——3月1日开 题

3月18日——3月3日设计定稿

4月1日——4月14日完成效果图和结构图

4月15日——5月1日成衣制作

5月20日——5月26完成技术资料

5月27——6月2日展示

6月3日——6月9日提交毕业设计说明书

6月10日——6月1日答辩考核

文献调研完成日期论文实验完成日期

撰写论文完成日期评议答辩完成日期

XXX

日期:20xx年X月XX日

服装毕业设计开题报告5

XXX：

选题意义：

随着社会竞争的越演越烈，很多人明显感觉到生活压力的所在，他们被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，这就使得哥特这种消沉的感觉成为了他们选择的一种生活方式。他们认为：痛苦就是我生活的选择。所有与社会格格不入的人都会在哥特族中找到自己的位置并获得新生。哥特主义中的时尚全是黑色的，态度全是阴暗的，风景全是模糊的，而这种风格变成了一种时尚，一种人生态度。哥特风格的服饰极端且偏激。典型的哥特打扮，复杂纹路的银饰，黑眼圈和悲伤麻木的表情，这对于很多颓废的年轻人来说，意味着一种反抗的精神。你可以试着“哥特”起来，用一种世界上最唯美、最自我的文化装扮自己成为了当今年轻人的流行话语。

国 内 外 研 究 现 状 概 述：

传统的哥特式服装几乎全以黑色为主，强调的是衣服的层层叠叠，复杂与繁琐。给人以冷酷，沉闷的感觉。哥特时装经历了中世纪、维多利亚、朋克摇滚的洗礼，在依旧保持其受哥特式建筑风格影响之外，在整体造型上却发生了质的变化。优雅、完美、精致成为了哥特潮流的关键词。在上世纪八十年代人造皮革、塑胶这些大行其道的面料逐步退出舞台，取而代之的是轻盈的雪纺、柔软的锦缎和奢华的皮草。如今的哥特式服装依旧保持着哥特的冷静和理智。随着哥特文化的不断发展，一些浓郁华贵的色调，如暗红，深棕，宝蓝也开始露面。哥特的黑色系被点亮。哥特服装强调的是设计感，从不对称的裁剪，维多利亚式的层层褶皱，披披搭搭的布条，突出的是一种沉闷的气氛。哥特厚重的皮革与轻盈的纱面料的对比，使整个服装格外有平衡感，从宽松款式向紧身款式转变，给人以奢华精致的感觉。

主 要 研 究 内 容1、此次以“哥特魅影”为设计主题，主要是想反映一种激进、散发、野蛮的反抗情绪。现实生活中很多人被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，他们想要突破这种压抑、沉闷的生活方式，选择了走哥特主义路线，并为之疯狂，哥特的冷酷、沉闷能使他们获得新生并发展个性。对他们来说，这意味着一种反抗的精神，强调的是一种时尚，一种人生态度和一种社会风景。

2、

⑴服装款式：对于哥特式服装而言，强调的是不对称的裁剪，以及印花图案的运用，倡导服装款式的奢华精致。

⑵服装材料：哥特式服装所采用的面料主要为棉和缎类，少量的丝绒和蕾丝，以及适当的经过特殊处理的皮质和大量的纯黑色皮革。

⑶服装色彩：主要以黑色为主，红色为辅。

⑷服装工艺：大部分采用立体裁剪对服装进行制作，强调的是服装的夸张、不对称、奇特、轻盈、复杂和多装饰性，以及频繁的使用纵向延伸线条。

拟采用的研究思路（方法、可行性论证等）

我的毕业设计完成，主要围绕“哥特魅影”的主题，通过以下方式与过程进行：

（1）通过查阅服饰类期刊杂志，如《爱丽女性》、《ELLE-世界时装之苑》、《瑞丽》等丰富的网络资源，以及与服装相关的书籍，了解哥特式服装的发展历程及流行趋势，进一步扩展设计思路与设计内容。

（2）通过问卷调查的方式，涉及的对象是年轻人群体，主要针对他们对哥特式服装的喜爱倾向及满意度来调查。确定毕业设计说明书的提纲与内容。

（3）毕业设计期间，整合资料，完善设计方案，结合毕业设计说明书与毕业设计手册的研究成果，制作完成系列服装成衣。

研究工作安排及进度

1、20xx年12月初-12月中旬，接受任务书，收集毕业设计（论文）相关资料文献；

2、20xx年12月中旬-12月底，确定论文或设计题目，撰写开题报告并审核通过；

3、20xx年1月初-20xx年1月中旬，确定毕业设计手册提纲和服装系列作品设计草图；

4、20xx年1月中旬-20xx年3月下旬，完成毕业设计手册一稿和服装系列设计作品一稿；

5、20xx年3月下旬-4月底，完成毕业设计手册二稿和服装系列设计作品二稿，开始制作服装成衣；

6、20xx年4月底-5月底，完成毕业设计手册正稿、系列设计作品效果图正稿和服装成衣制作工作。

参考文献目录

①《成衣工艺学》 中国纺织出版社 张文斌

②《服装材料学》 高等教育出版社 杨静

③《礼服、设计、结构、工艺》 中国轻工业出版社 康建春、向东

④《服装立体裁剪》 辽宁科技出版社 纪婧、田宏等

⑤《时装画表现技法》 辽宁美术出版社 王弈、王群山

⑥《中西服装发展史教程》 中国纺织出版社 冯泽民、刘海清

XXX

日期:20xx年X月XX日

服装毕业设计开题报告6

论文题目：针织女内裤的基本纸样研究

1、立题依据

1.1 内衣产业是中国服装业最具有潜力的产业之一

内衣产业是中国服装业最具有潜力的产业之一。在中国经济腾飞的浪潮中，内衣业蒸蒸日上，由于用料少附加值高，在短短的十余年间，以20%-30%的速度崛起，年销售额在1000亿以上，且每年以近20%的速度在增长。国内内衣生产企业共有3000多家，其中初具规模的内衣企业已达400多家。山东、浙江、广东等已经成为内衣厂集聚的加工基地。中国内衣具有极大产能。在服装零售市场上，中国每年要销售3亿个文胸，而针织内衣约占五大类服装(即男、女、童、羊毛衫、针织内衣)总销售比重的25%左右。中国的内衣市场，女式内衣占到了60%，成为整个内衣行业的重中之重。是中国服装产业中最具活力、成长最快和最具发展前景的一个分支。

1.2 科技的发展促使内衣裤的结构设计更加科学合理

内衣是内穿服装的总称。根据内衣的不同品种，可划分为普通内衣、修身(矫形)内衣和装饰(情趣)内衣三类。近年来，随着科技的发展，特别是新型面辅材料的运用以及大众衣生活中对内衣类产品消费日趋高裆化、时尚化和功能化的饿倾向，促使针织内衣内裤的结构在设计方法、程序等多个方面都产生了显著的变化。主要表现在：首先，新型面料的不断涌现使内衣的造型和结构产生了变化。如：纯纺包覆纱类针织弹力面料性能的不断优化进一步提升了传统针织面料的舒适性能，改变了相对宽松才能达到舒适的内衣结构设计的传统习惯。其次，国际流行时尚潮流的同步化使我们在内衣设计上应该充分满足消费者追求流行时尚的审美情趣，从而提供各种风格和功能的产品种类，例如不同服装与不同内衣的穿着搭配、不同人群不同场合对不同内衣的选择，而这些不同功用内衣的结构是有差异的。再次，内衣加工的专门化、设备的专业化以及人体采寸数据的精确和产品规格的掌控，这些技术均对内衣结构制板产生根本的影响。

所有这些因素的影响无疑是针织内衣的结构设计与制板技术日益复杂和精微的根源所在。从内衣研发的角度而言，内衣的结构设计与制板是建立在结构设计师对人体静态动态结构的认识、对内衣纸样结构规律的理解、对内衣的舒适性功能性的把握以及对流行时尚和审美情趣的表达能力的综合体现上的。

1.3 女性内裤结构设计根殖于服装结构设计原理而有其特殊性

服装结构设计的普遍规律体现在从服装基本纸样的获取、设定和具体的应用方法上，这与女内裤结构设计在方法和程序上完全一致，只是由于内裤的裁片作用于人体结构中的部位和作用与普通服装不同而存在差异。众所周知，服装结构设计是服装造型设计的重要组成部分，是将平面的布料转化为符合人们审美观念和文化的服装立体造型的首要途径。在现代服装结构设计中，假助于基本纸样来认识服用人体结构的特征并进行结构设计已经成为服装设计教学和生产实际中的共识。基本纸样的造型形态和构成方式因不同的人体部位和不同的服装种类而有所差异。一般来说具备三方面的特征：首先，基本纸样是人体作用于服装结构的基本造型，是立体的人体在基础服装(或部件)成型过程中的平面形态，因此，基本纸样体现了相对静态下人体外形结构的基本特征和在一定动态状况中人体运动规律对服装的要求。其次，基本纸样可以随生产实际的要求而设计成不同规格的基础纸样(也称基础样板、基型板或母板)，体现为不同的款式设计中能达到相同规格要求的优势。再次，不同的基本纸样其构成形态均呈现为所对应的基本款式的典型样式，据此为使用者提供了款式、结构变化上的方便。

针织内衣的结构设计同样符合服装造型的普遍规律，以内裤为例，其基本纸样的获取、设定以及应用，进一步体现了服装基本纸样的普遍特征。作为内衣品类中的重要组成部分，内裤的护体功能是非常突出的。虽然修身功能和装饰情趣在内衣的时尚潮流中体现得那么令人眩目，但从日常适用的角度出发，实用功能无疑是此类产品审美情趣的基石和大众的选购依据。除了面料性能，内裤结构设计的合理性也是服装舒适性功能的重要载体。我们认为，构成舒适感的衣内小气候的形成有着诸多因素的作用，如：松紧度、运动量、余缺(浮余)量、透气性、摩擦性等等，这些正与结构有着直接的关联。只有结构合理才能穿着舒适，即：结构的设计既要符合人体的静态要求更要符合人体的动态要求;既护体又舒适。从服装造型的规律和人体对服装的需求上看，要达到服装结构高度合理性的理论依据和实践条件正是由基本纸样的获取、设定和应用方式决定的。

2、课题研究的目的及意义

2.1 目的

通过对女内裤基本纸样的获取、设定以及应用方法的研究，揭示服用人体结构、内裤基本纸样、内裤产品纸样三者之间的相互关系。进一步证实基本纸样在服装结构设计过程中的重要作用。作为一种认识途径和人体之于服装的媒介与桥梁，基本纸样是服装结构设计普遍规律的集中体现。通过资料的查询以及实验的设计，应做到以下几点：

(1)通过立体裁剪和平面构成的公式完成对人体静态外形的复制。

(2)根据人体所需的基本动态和服用功能因素，进行分体组合，构成基本纸样。

(3)根据内裤不同性别、品种的结构分类，运用相应的基本纸样对典型性款式进行结构设计，实证其可行性，为服装生产实际和专业教学提供有效的参考和帮助。

2.2 意义

香港理工大学于20xx年正式成立益德内衣专业学院，20xx年9月开办全日制学士课程。而国内高等院校尚未开设实质性的“内衣结构设计与工艺”专业，大多只是在服装设计课程内加些相关的主题内容，设计基本停留在平面图的形式，结构和工艺研究则基本无暇顾及，局限性显而易见。因此，相关的基础理论研究与教学的缺位直接导致了国内内衣行业在岗技术人员只能依靠师徒传承或自我摸索来开展工作。这有孛于内衣行业近年来持续、高速发展的势态。从技术层面的现状看，以针织内裤为例，长久以来其结构设计通常依靠经验的定规定数实施，虽然便捷却缺乏科学依据，由于数据的随意性大，教学推广中很难使学生举一反三、融会贯通，更达不到以创新思维来开发产品的要求。因此从科学的角度出发，这种传承方式从根本上就不能适应产品开发和创新的要求。

创新是一个民族的灵魂，自主创新更是企业成功的不二法则。对内衣而言，产品创新的基础首先就是技术创新，就应该按照科学研究的'方式，通过对人体的分析，产品的分析、揭示基本纸样的获取、基础样板的设定以及应用方法和规律。使之更加适应企业生产和学校教学的需要，进一步促进内衣行业产品开发技术的发展和进步。因此，以“女性内裤的基本纸样及其应用”研究为例，寻求内在规律、探索有效方法、创设针织内衣结构设计的新途径正是本课题研究的意义所在。

3、国内外研究现状

随着国内内衣消费的急剧增加，内衣设计的专业性、内衣技术的独特性开始被行业所认识。近年来，在国内外有许多业内专家学者对针织内裤的结构设计进行了研究。

在国内， 10月，北京服装学院与北京爱慕内衣公司共同筹建了“北服——爱慕人体工学研究所”，通过院校与企业的合作，开展了人体体型分布、服装基础理论及应用的研究工作，同时也涉及到部分内衣内裤的结构基础研究。

部分内衣企业的资深技术人员在不断总结经验的过程中，摸索出了一些内衣结构设计的方法。如由上海科学技术出版社20xx年6月出版了印建荣、常建亮两位内衣行业资深制板师编著的《内衣纸样设计原理与技巧》一书。通过大量的纸样实例进解了内衣的基本原理与分类纸样设计与具体打板的操作方法，还涉及到了内衣纸样的放码与排料、计料以及各类内衣的制作工艺等各个方面，其中有针织内裤结构设计的部分内容。印建荣还通过到国内各服装院校开设讲座和短期培训班的方式进行内衣结构设计技术的推广。

刊登于《天津工业大学学报》20xx年第10期，由王东晖，徐东撰写的论文《基于装饰和人体工学的服装结构设计方法研究》对人体与服装结构的关系作了相关的分析和论证。由潘健华编著，中国轻工业出版社,20xx出版的《服装人体工效学与服装设计》一书对服装人体工效学作用于服装设计的普遍规律作了更加深入的解析。这些均对内衣结构的研究提供了一定的参照。江南大学沈雷教授主编的《针织服装设计与工艺》、广东纺织职业技术学院薛福平副教授主编的《针织服装设计》、贺庆玉主编的《针织服装设计与生产》等书中均有部分章节讲述针织内裤结构设计的相关内容。

王成芳、田然等作者在20xx年08期《针织工业》杂志上发表题为《紧身平角内裤吊裆问题的解决》的文章，针对一款紧身针织平角内裤的吊裆问题,分析其覆盖的人体部位特点及样板结构,运用转移分割线的方法,进行合理结构设计，文章阐述了有效地解决了这一问题的研究过程。从国内相关专业人士开设的讲座形式授课内容以及出版书籍、发表论文的内容来看，具备企业背景的专业人士侧重于操作方法的研究和工作程序的建立;院校教师则侧重于服装品类造型特点的理论研究，结构技术方面多为选择其一细节展开修正方法的类似探讨，以上均未阐述女裤基本纸样及其应用方面的内容。

在国外关于内裤结构设计的研究比较早，也比较深入。英国的哈格编著了《内衣 泳装 沙滩装及休闲服纸样设计》20xx年8月由中国纺织出版社出版其中部分涉及女裤结构设计。日本的内衣研究一直处于世界先进水平。从20世纪50年代开始，日本的内衣研究和产品开发一直领先于亚洲，尤其在日本国内人体数据采集，人体工学研究、人体体型分布、结构规律等方面的研究成果显著，为日本国内内衣企业提供了良好的技术平台。中国纺织出版社20xx年出版的由袁观洛翻译的中泽愈编著《人体与服装》一书对服装与人体之间的关系作了详细的解析，其中大量的内容有助于作为女内裤结构原理与设计的理论支撑。中日合资的“华歌尔”内衣即是运用日本技术在中国开发生产销售的内衣品牌，其中女内裤结构的功能设计是该品牌产品在行业内享有盛誉的特色之一。

综上，对于女性内裤来说，结构设计的方法似乎简单，但其结构原理和规律却很难得以揭示，这不仅因为它与外衣类的裤子结构有着全然不同的构成形态，更因为其初始纸样在转化为不同形式的基本纸样时具备多种可行性。因此，构成和应用基本纸样实际就是内裤结构设计中增强科学认识的关键所在。因目前这方面还没有形成一个完整系统的理论，资料也比较少，相关的研究也缺乏深度，大多是通过长时期经验积累所得的零散知识，很少从结构研究和产品开发的角度深层次地探讨针织女内裤基本纸样及其应用问题。因此，这一课题的研究不仅有着重要的理论价值，而且对企业生产更有着广泛的现实意义。

4、课题研究的方法

(1)文献分析法：主要通过查阅权威资料获取数据与信息。

(2)归纳分析法：主要通过运用服装结构设计的规律和法则对内裤进行结构分类，通过归纳、分析、比较其结构特征，得出相应结论。

(3)对比分析法(图片法)：通过纵向和横向比较分析，从人体结构、面料特性以及款式造型、时尚潮流等方面对女内裤基本纸样的适用性进行比较分析。

(4)实验设计法：制定相应的结构设计方案，对女内裤基本纸样的结构成型设置的依据和过程(即：初始的获取—基本纸样Ⅰ的设置--基本纸样Ⅱ设置)和两种女内裤基本纸样的应用方法进行实验设计，为本课题提供验证依据(设计方案的制定可采用相应的方法，例如直接造型法、空间坐标法、几何造型法等)。

5、课题研究的内容

本课题主要研究针织女内裤的基本纸样及其应用。通过资料的查询、对比分析以及一系列的实验，找出女内裤基本纸样结构构成与设置的最佳方法;并且在此基础上找出与款式分类所对应的途径。总结出基本纸样应用于款式变化中的规律以及面料性能对这种变化的规律的影响。主要有以下几个部分的内容：

第一章 绪论

1.1 女内裤的产生与发展

1.2 女内裤的属性与功能

1.3 针织女内裤

1.3.1针织女内裤的造型特征

1.3.2针织女内裤的分类

1.3.2针织女内裤的常用面料

第二章 针织女内裤的号型与规格

2.1 针织女内裤人体测量的方法

2.2 针织女内裤号型数据的采集

2.3 针织女内裤的号型系列

2.4 针织女内裤的规格设置

第三章 针织女内裤基本纸样

3.1 针织女内裤初始纸样的获得

4.1 标准立体裁剪的模型准备

4.2 女内裤立体裁剪的面料选择

3.1.1通过立体裁剪获取的初始纸样

一、标准立体裁剪人台准备

二、立体裁剪面料的选择

三、通过立体裁剪获得初始纸样

3.1.2 通过平面制图获取的初始纸样

3.2 针织女内裤的基本纸样

3.2.1 女内裤初始纸样的修正

3.2.2 女内裤基本纸样的设置

3.2.3女内裤基本纸样Ⅰ---分裆式结构

3.2.4女内裤基本纸样Ⅱ---连裆式结构

第四章 女内裤基本纸样的应用

4.1 女内裤基本纸样的应用原理和方法

4.2女内裤基本纸样的应用

第五章 结论

6、实验设计

(1)根据国家号型系列数据和标准人体模型进行针织女内裤的结构分解，尝试按照预想的人体空间坐标进行定位，并且将坐标按照款式类别进行空间位置的重构设置。以总结出人体形态、款式特征影响和制约内裤结构线变化的规律。

(2)初始纸样结构的重构设计。将初始纸样结构线的各个组成部分按照产品的结构类别进行设定，并优化组合，将成衣穿着于标准84A型人台，创设出可行、易行的基本纸样，并通过制样、试样、分析比较不同因素下各个部位对廓型的影响程度和规律。

(3)根据女内裤基本纸样Ⅰ、基本纸样Ⅱ的应用性实验设计，论证创设方法的可行性。

7、研究创新点

本课题从服装基本纸样的规律入手，根据女性人体与内裤结构相互关系的研究，通过归纳、对比、分析和应用实验总结创设出女内裤的基本纸样，寻求出女内裤基本纸样的结构规律，为国内内衣业女内裤产品的结构设计提供有效的方法和便捷的途径。必将提高这一内衣品种在结构设计方法上的科学性和合理性，并在一定程度上促进了我国服装结构学基础研究的深入，从目前的研究现状看，是一个全新的研究领域。这也是本课题的主要创新点所在。

8、课题可能遇到的问题

(1)由于服装结构源于人体结构而又有差异，因此如何选择标准的人体进行采寸，并通过假体的模拟展开初始纸样的获取工作，其中的运动量的把握以及运动幅度的域定范围和数据收集则是重中之重。

(2)由于针织女性内裤基本纸样的研究资料极少，加之，女性人体因种族、区域等因素因此本课题最终得出的结论可能有不具体、不准确的地方。

9、预期的研究结论

归纳出女内裤结构设计的规律，总结出针织女内裤基本纸样的设置及其应用方法。

10、时间进度

本课题的研究工作初步定位5个阶段：

(1)20xx年9月DD20xx年12月：查找相关文献，明确目标，选题

(2)20xx年1月DD20xx年4月：搜集资料，学习研究

(3)20xx年4月DD20xx年7月：资料分析，设计实验

(4)20xx年7月DD20xx年12月：初步结论，论文撰写

(5)20xx年12月DD20xx年3月：论文修改，答辩

服装毕业设计开题报告7

课题的目的及意义

目的：

视觉营销的根本目的在于争取目标顾客、扩大市场影响和突出品牌形象，因此，绝不能只满足于热热闹闹的促销宣传和心血来潮的煽情手段。同企业的所有经营活动一样，视觉营销也必须坚持既定的理念和一贯的策略，并且在设计上予以充分体现。

意义：

视觉营销并不是新的“武器”，而是一门被我们遗忘了的“武器”。作为一种直观的营销手段，它其实一直默默“呆”在每个终端的幕后台角，人们对它的作用了解甚少，如同一个被“雪藏”的歌手。近几年当我们重新审视和了解它的作用后，“视觉营销”就开始从幕后走到了前台。而其更大的意义是：商家们已经开始将作为一门独立的学科，发掘它的潜在威力，同时在终端中进行系统的运用。

课题的主要任务;研究可能遇到的问题以及解决的方法和措施

研究主要任务:

1.论述我们选择的服装视觉营销的含义和范畴。

2.针对一个我们选择的服装店而言，在色彩、造型、声音这些相关的影响视觉注意力方面进行分析

3.我们选择的服装视觉营销塑造消费者心中的形象。

4.整合视觉营销，提升销售业绩。

可能遇到的问题:

1.现有资料和信息不足;

2.对现在我们选择的服装卖场中的视觉营销的应用与我们选择的服装本身认识不足。

3.视觉营销的应用于卖场销售是否成功。

解决方法及措施：

积极到阅览室，图书馆等有价值的位置查阅;学习研究，向指导老师请教; 从自己实习单位的情况为起点，然后再到各大中小型我们选择的服装卖场中更好的了解我们选择的服装视觉营销对我们选择的服装我们选择的服装卖场的影响状态，从实际出发，慢慢学习我们选择的服装视觉营销在卖场中的作用的认识和了解，逐渐完善课题。

论文大纲摘要

众所周知，人们所感受的外部信息有83%是通过视觉传达到人们心智的。也就是说，视觉使人们接受外部信息的最重要和最主要的通道。现代营销知识告诉我们，视觉营销是作好营销必不可少的营销手段之一。

本文旨在从我们选择的服装卖场角度来阐述我们选择的服装视觉营销的作用和影响。

关键词 视觉营销;视觉冲击创造价值; 无声的销售员

正文：

1 引言 我们选择的服装视觉营销概论

1.1我们选择的服装视觉营销的概念

1.2我们选择的服装视觉营销的范畴

2视觉营销在卖场中的具体应用

2.1我们选择的服装店铺的整体色彩应用技巧

2.2 我们选择的服装卖场的陈列设计

2.3我们选择的服装视觉营销塑造消费者心中的形象

3 视觉营销的一些实例分析

3.1 zara店铺的空间设计与陈列形态

3.2 森马

3.3 jack jones

4视觉营销迎来了春天

4.1视觉陈列专家韩阳与《卖场陈列设计》

5整合视觉营销，提升销售业绩

6 结束语

7 致谢

前期的文献资料收集、调研、实习及设计条件准备情况

搜集关于我们选择的服装视觉营销和陈列设计等的相关文献资料。

第五篇：2012届服装毕业设计内容

服装专业毕业设计教学

毕业设计是学生在校最后的学习阶段，是直接检验学生个人专业知识的综合应用能力的教学阶段。对于高职服装专业而言，毕业设计要因地制宜，应时而为，努力做到把毕业设计内容与企业的实际应用接轨，把设计内容从重理论转到重实践，从而构建毕业设计教学环节的新模式。

创新教育是艺术类专业教育的显著特征，服装是以人为本的文化载体，它折射出时代的精神理念和文化信息。人类的文明进步都不同程度地在服装上留下烙印，而人类的文明又是在不断地进步和发展，在当今社会主义市场经济条件下，服装的发展也是日新月异。服装设计的创新点就在于能否与人类文明紧密结合，以一种审美的状态反映人类的物质和精神生活及时代风貌。毕业设计这一实践教学是高等职业学校教育教学的重要环节，通过该环节可以使学生所学的基本理论、基本知识得到应用，专业知识得到升华，学生的创新能力和综合素质得到发展和提高。

一、毕业设计教学环节采用主题教学法

在毕业设计中，以学生自主探究型为教学形式，通过主题教学法使学生学会思辨的设计思维方式，培养学生对当今服装流行趋势的分析和把握能力，增强学生的创新意识。服装本身是“包装”人体的一种方式，同时又是一种文化载体，其立意就是创新，没有创新，就没有服饰文化。服装设计专业的毕业设计教学不是已有理论知识的简单应用，而是在此基础上的升华，以产生新的亮点。因此该专业的毕业设计教学，要紧跟时代的步伐，积极参与社会活动。将毕业设计教学与服装行业及市场需求紧密结合，是更好地完成毕业设计教学任务、达到毕业设计实践教学目的的条件和基础。

1.毕业设计要力求创新

毕业设计是考查、培养学生综合能力，让学生独立进行创作的过程，选题过窄，要求过死，容易限制学生的思路。为此，教师应引导学生以“感受、观察、体验、表现、收集资料”等方法进行探究性学习与合作交流，强化学生的主体意识，在毕业设计中突出学生的主体作用，充分发挥学生自己的创造力，展示学生的创作个性。个性的突出，是特色所在，也是创新的前提。对别人的设计作品不是单纯的模仿和抄袭，而是结合时代精神，融入自己的设计理念，这样才能有突破与创新。鼓励学生以新的思维、新的手法、新的技巧来设计新作品，应是服装设计专业自始至终的追求，这也符合素质教育的基本精神。

2、作品不能脱离社会和市场需求

服装设计专业的教学内容只有根据行业与市场对该类人才的需求来确定，学校教育才能更好地与社会接轨。服装设计与社会发展紧密相连，能快捷准确地传递社会文化信息。因此，在毕业设计中，我们应依据社会、文化发展动向来拟定选题。让学生自主地选择最适宜的创造性活动的环境，把人的创造性发挥出来，设计出能满足市场需求的作品。

二、根据社会需求确定毕业设计的内容

以学生自主探究型为教学形式，通过主题教学法使学生学会思辨的设计思维方式，培养学生对当今服装流行趋势的分析和把握能力，增强学生的创新意识。服装设计专业的毕业设计应分四个阶段，即:市场调研阶段、服饰设计制作阶段、设计答辩阶段与展示阶段。

1.市场调研

市场调研的目的在于让学生能够对服装的设计、加工、销售及流行趋势有一定程度的认识和了解。毕业生进行市场调研时，一是考虑生源所在地因素;二是考虑学生经济条件;三是考虑学生与社会的联系等。

市场调研内容应涉及服装生产、服装销售、服装设计、服装教育教学等内容。根据学生自身的调研方向，让学生了解服装业的发展动态、服装流行趋势、市场现状等，指导教师建议性的引导学生收集、整理、分析资料和设计素材，经过分析、整理、综合后提交市场调研报告。

要求：

必须亲自到当地的服装市场或企业做调查

报告必须真实可信，报告上使用的数据必须是亲自调查得到或是通过可靠的来源获得。

报告字数不少于1500字

必须在规定时间内完成。

2.设计与制作

设计与制作是毕业设计的重头戏，该阶段可分四步进行。学生采取自愿组合的方式分组或单独完成设计制作。（每人必须要完成一套服装成品）

(1)确定方案:学生根据市场调研情况，各组展示收集到的素材，并加以说明，讨论分析资料，制订设计方案，确定毕业设计的基本内容和设计方向。

(2)绘制草图:学生根据自己的选题，画出一个系列设计草图，并提出自己的创作思路和意图，指导教师参与其中，倾听并给予积极的肯定和鼓励，提出有价值的建议，然后在指导教师的指导下，选定一个系列制作。

(3)画着装效果图和工艺单的制作:将选定的一个系列服装画出着装效果图，注明设计主题和构思，任选一款完成工艺单的制作，在指导教师检查后，作必要的修改完善。

(4)裁剪与制作:每组制作一个系列3--5套服装，在制作过程中，对照设计方案，进一步完善设计构思，表达出设计意图。（小组合作，可培养团队协作精神和工作责任心。但一个系列不能少于5个，从中挑选N个完成工艺单的制作和提交成品）（个人完成的，一个系列要求至少2个以上，从中挑选一个完成工艺单的制作和提交成品）

3.设计答辩

根据学生的效果图、设计说明与作品，组织学生进行答辩，培养学生表达展示自我的能力，增强学生的自信心。重点考察学生毕业设计的创新性以及作品对设计意图的表达程度等。可以让学生自我评价和互相评价，最后由指导教师对毕业设计作品和答辩情况进行综合评价。

4.毕业作品展示

为充分展示学生毕业设计的成果，在答辩完成后，进行毕业设计作品的动态或静态展示。举办毕业作品展示，是服装设计专业展示办学成果，检测毕业生质量的好方法。通过毕业设计作品展示，可以使学生有一种成功感、成就感，增强自信心。同时，也可以让学生在相互的比较中找出差距，明确努力方向。

秦利红

2010-11-9