XX镇XX小学体育健康工作总结

第一篇：XX镇XX小学体育健康工作总结

2011—2012学年XX小学学生体质健康标准工作总结

本学期我校的体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据本学期工作计划的要点，我校积极努力地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期我体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导。

切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学器材进行检查并及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每一节体育课

二、常抓不懈，推动“二操一活动”。

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作XCXXTJH 1

方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。所谓：每天锻炼一小时，健康生活五十年。

一学期来，继续严格规范广播操的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。由少先队组织召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

三、多方努力，齐抓共管。

做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，以课任老师和体育教师为指导，以一到五年级班主任为组织者，各室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、注意加强实施《标准》的安全措施。

安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器材设备XCXXTJH

造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动。在测试工作过程中教师和各班班主任、小组长加强监督，杜绝伤害事故的发生。

五、加大管理检查力度，健全奖惩制度。

在测试工作中，校长还加强管理和检查，及时反馈，从而总结经验，发现问题。我校把测试工作与有关人员的工作考核结合起来，与评选文明班级结合起来。对实施《标准》工作做得好的班级和个人予以表扬奖励。

六、点面结合，全面提高。

我校在抓学生《达标》成绩全面提高的同时，还注重体育后进生和体育尖子的辅导，对于体育后进生的辅导，倾注了体育老师和班主任很多的精力，首先，要从思想上改变其害怕心理，树立“我能行”的思想。其次，教师给这些学生倾注了更多的关爱、指导、鼓励、信心，从而使之建立信心，并取得良好的效果。而在体育尖子的培养上，我们采取重视个性发展、提高要求的方法，并与临安镇中心学校举办的“临安镇小学生运动会”相结合。由此，我校在《达标》工作中总体成绩稳步提高的基础上，及格率达100%，优秀率也有所提高。

《学生体质健康标准》的测试工作是一项长期、艰苦的工作，任重而道远，其中还存在诸多不足，在今后的工作中我仍要努力工作，我校将一如既往抓好测试工作，在今后的工作中提高体育教学的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。

XX镇XX小学 2012-5-30 XCXXTJH

第二篇：小学体育与健康工作总结

小学体育与健康工作总结

在《体育与健康课程标准》的指导下，本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。在本学期开展了以下工作，现总结如下：

一、加强学习新课标，提高课堂效率。认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性。以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，各班班主任把关，利用课间及活动时间，由校长领导，组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，并且在教学中引进了篮球、武术。让大部分学生都有自己的体育特长。

五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。贯彻并积极落实《学生体质健康标准》的测试要求。

小学体育与健康工作总结

西

会

小

学

015年1月

第三篇：体育健康工作总结

体育健康工作总结

2005—2006下学期已经过去，回首这一年来主要作了以下几个方面工作：

一、本人认真学习胡锦涛总书记的“八荣八耻”认真按《通话市职业道德规范》来要求自己，认真教书育人，认真学习和领会课改理念，在教学中不断学习《校本培训》和《课改纵横》等有关内容，认真听取了有经验教师的公开课。

二、一学期工作内容、措施和工作方向。本人在2005年—2006年下学期工作中任八年级体育健康教学工作，在这一学期教学中，教学的形式主要有两种：室内体育教学课和室外体育教学课。在室内体育教学中，主要讲了“初中生心理健康基础知识”、“人体运动”、“体育与身体形态”等理论知识，使学生充分了解人体、骨骼关节和肌肉，了解自己的体态，体育锻炼对身体形态的影响及了解在运动中注意的事项等。增强了学生的理论方向性。在室外体育健康教学中，重点完成了教材中的第五章，田径中跑、跳跃；第六章：体 1 操中技巧、单杠；第七章球类：篮球、排球、足球，使学生熟悉球性，培养他们的兴趣。还重点训练了队形变换和韵律操的学习。这一学期，还举办了几次重大的体育活动比赛：跳绳比赛、篮球比赛、足球比赛、拔河比赛（详细情况见“比赛实际情况记录表”），极大调动了学生参与体育活动的意识，促进了学校的体育健康教学工作开展。通过这学期的体育教学工作使学生基本掌握了跑的技巧。了解了跑的基础知识，培养了坚强的意识，体验了跑的乐趣。掌握跳高，跳远等基本技巧。对三大球类，掌握了基本技巧、技能和实战经验。并能在游戏中比赛中灵活运用。

今后的努力目标在以后的教学习中，多开展各类体育活动促进学校体育健康教学的展开。丰富学生的文体活动。同时，在平时体育教学活动中，要使理论与实践、游戏相结合，使学生在学到新知识中得到乐趣。2006、7 2

第四篇：镇2011体育工作总结

**镇2011体育工作总结

2011年以来，我镇体育工作在区体育局和镇党委政府的正确领导和大力支持下，不断深化强镇创建成果，理顺机制、加大投入、丰富活动、兴建设施、完善队伍，全镇的体育健身活动正走向普及广、质量高、效果好的良性循环之中，各项工作都得到了进一步的提高，现将工作情况总结如下：

一、加强领导，完善群体工作网络

在坚持去年我镇充实的全民健身领导小组的基础之上，今年以村级基层组织换届选举为契机，为确保群体工作的延续性，不断充实与提高群体工作队伍，我们做到每个行政村、社区上门与村主要领导沟通衔接，商定了村级体育分管领导与联络员队伍。将一批年富力强、有组织能力、热心群体事业的干部吸纳到群体工作网络中来，为今后工作的开展奠定基础。同时，今年上半年选派了二名社区干部，参加一级社会体育指导员培训；下半年又选派八名镇村干部参加三级社会体育指导员培训，逐步增强队伍素质。

二、指导创建，深化体育强镇成果

今年，我镇在正式通过体育强镇复评的基础上，工作重心逐步下移，重点发动、指导各村开展创建工作，带动基层群体工作整体水平上台阶、上等级。今年，我镇汇源社区开展了省城市体育先进社区创建，湾塘村、沿山村开展了省农村体育俱乐部创建，湾塘、沿山、庙戴、觉渡开展了省体育小康村创建，庙戴村、余严村开展了市体育强

村创建。为确保上述创建活动落到实处、取得实效，我们年初专门召开了村长会议明确了任务，5、6月又分别召开了体育联络员会议，进行创建指导、具体细化方案。同时，各村也相应地增设了体育器材、维护活动场地、开展宣传发动、组织活动开展。目前，相关开展省级先进创建的村、社区已全部创建成功，有力地深化了强镇创建成果。

三、活动引领，掀起全民健身热潮

今年，我们以镇第四届全民运动会为契机，精心准备、广泛发动，力争将此次活动办成集中反映我镇四年来群体活动成果的一次盛会。此次全民运动会，由镇长亲自担任领导小组组长，党群书记与文卫镇长担任副组长，实施方案以政府文件形式下发。共设置田径、篮球、乒乓球、象棋、拔河、跳绳、钓鱼、保健操等八个竞赛项目（其中田径包含了长跑、短跑、接力、跳远、铅球等项目）和一个群众体育成果集中展示项目，共计二千余名群众参与，镇政府专门安排了11万元用于活动保障。同时，为配合全民健身日活动开展，我们还安排在8月7日举行闭幕式和群体成果集中展示，来至全镇各村社区、企事业单位共十四支代表队均派出了三十人以上的展示队伍，展示形式多样、水平较高，集中地体现了我镇全民健身的成果。通过此次运动会和展示大会的举办，也在我镇掀起了全民健身新的热潮。

四、积极参与，认真完成各级比赛任务

今年来，我镇对于上级各类活动、比赛均做到认真组织、积极参与，其中参加了区“快乐乡村”钓鱼比赛获得团体第二名，参加“招宝山”杯门球邀请赛获得团体第一名，参加区象棋联赛获得团体第三

名。承办了“东邑”杯镇海区第三届象棋联赛，参加区机关运动会也取得了良好的成绩，并积极参与市大众体育部拔河比赛。通过上述各类活动的参与，丰富了各类群众的生活，也充分展示了**群众的风采和精神面貌。

五、突出特色，明年工作再上台阶

2012年，我镇在继续完成上级交办的各项任务，以及做好我镇群众体育的各项常规性工作的同时，还将结合我镇实际，努力提炼特色、提升档次，重点做好以下三方面工作：

一、举办好第二届“和谐联动”运动会。“和谐联动”运动会作为我镇与化工区共同举办的运动会，对于振奋区域群众精神、拉近区域群众距离、促进区域群众融合已经取得了良好的效果，今年党代会明确我镇定位为服务化工区的综合功能配套区，“和谐联动”运动会的举办也受到镇党委、政府的高度重视，明年的第二届运动会的举办已经同化工区初步衔接，在活动形式、参与规模上必将有较大的提高。

二、创建省老年体育特色乡镇。根据区老体协的统一安排，明年我镇将开展省老年体育特色乡镇的创建工作，该项创建工作涵盖面广、要求具体，我镇将及早动员部署、合理设置项目、广泛开展活动，在高标准完成创建工作带动我镇老年体育工作整体提升。

三、打造一项特色群体项目。根据我镇实际，确定一项适宜于全镇群众参与，涵盖不同年龄层次与不同身份地位对象的群体项目，努力将其培育成我镇群体工作的品牌与名片，并带动我镇群体工作的进一步深入开展。

第五篇：龙岗镇小学体育教研组工作总结

龙岗镇中心小学体育教研组工作总结

蔡涛

在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是在全体体育组教师的通力合作下。圆满完成了本学学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：

一、体育教学工作：

1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，做好两操，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

(1)抓常规纪律;

常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯;对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

(2)抓安全教育;

安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识;所以

每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学期无一体育教学事故。

(3)抓大课间活动工作

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做课间操的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

第二，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为我校参加我县的各项体育比赛做好准备。

(4)抓备课、听课、评课;

开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：

1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

二、体育教研工作：

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。

总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。

五、存在问题：

1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

六、改进措施：(下学期工作思路)

体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作

2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

龙岗镇中心小学小学体育教研组

2017年7月