第一篇:拼音总结资料
汉语拼音基础知识总汇
汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助说好普通话,我们一起学习它。
一、音节的含义:
一般来说,一个汉字就是一个音节。如:
二、音节的组成:
一般由声母、韵母、声调三部分组成。如: 有些音节是由韵母、声调两部分组成。如:
三、声母表(一个汉字音节开头的辅音叫声母,汉语声母有23个。)声母的字形读音(形象记忆)
发音原则:读声母要留心,堵住气儿再发音;要读轻一些、短一些。
1、唇音:
b 字好像收音机,收听广播bbb(播)。(双唇不送气清塞音)p 字好像水出盆,妈妈泼水ppp(沷)。(双唇送气清塞音)m 字好像两扇门,蒙上眼睛mmm(摸)。(双唇鼻音)f 像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶)。(齿唇清察音)
2、舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)
d 字好像小马蹄,跑起路来ddd(得)。(舌尖中不送气清塞音)t 像一把小雨伞,下雨打开ttt(它)。(舌尖中送气清塞音)n 像火车进隧道,赶快鸣笛nnn(呢)。(舌尖中鼻音)l 像一根大木棍,打跑老狼lll(乐)。(舌尖中边音)
3、舌根音(也叫舌面后音):
g 像9和弯镰刀,收割庄稼ggg(割)。(舌面后不送气清塞音)k 像大锤和凿子,雕刻石头kkk(刻)。(舌面后送气清塞音)
h 像倒立小酒杯,装满美酒hhh(喝)。(舌面后清擦音)
4、舌面前音:
j 像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj(鸡)。(舌面前不送气清塞擦音)q 像一面小红旗,迎风飘扬qqq(旗)。(舌面前送气清塞擦音)x 像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx(嘻)。(舌面前清擦音)
5、平舌音:(舌尖前音)
z 像一个数字2,娃娃写字乐zzz(滋)。(舌尖前不送气清塞擦音)c 像一只小刺猬,弯起身体ccc(刺)。(舌尖前送气清塞擦音)s 像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss(丝)。(舌尖前清擦音)
r 像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)。(舌尖前浊擦音,一般把r叫翘舌音)
6、6、舌尖后音:(也叫翘舌音)
zcs小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。zhi 舌尖后不送气清塞擦音; chi 舌尖后送气清塞擦音; shi 舌尖后清擦音。
7、特殊声母:(零声母)
y 字好像小树杈,挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼
w 字好像小屋顶,乌龟小屋www。(屋)合口呼
四、韵母
音节中声母后面的部分或没有声母的音节是韵母。普通话中韵母有24个。韵母的字形读音(形象记忆法):
1、单韵母 6个:
ɑ 像阿姨梳辫子,张嘴唱歌 ɑ ɑ ɑ。o 像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。e 像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee。i 字好象大头人,穿件衣服iii。u 像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu。
ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü。
2、复韵母 9个 :
ɑi ɑi ɑi ɑ+ i---阿姨和我比高矮。ei eiei e+ i----白鹅穿衣天上飞。ui uiui u+ i-----我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑoɑ+o-----阿姨爱穿花棉袄。ou ouou o+u----大海上空飞海鸥。iu iuiu i+u-----邮筒前面把信邮。ie ieie i+e-----野鹅早餐吃树叶。e üeüeü+e-----小鱼骑鹅去访月。er erer e+r----野鹅有个小小耳。
3、前鼻韵母:5个
ɑn ɑn ɑnɑ+n------阿姨登上天安门。en enen e+n-------白鹅门前把铃摁。in inin i+n-------穿衣出门笑吟吟。un unun u+n-------乌鸦门前修车轮。ün ününü+n-------小鱼撞门头发晕。
4、后鼻韵母:4个
ɑng ɑng ɑngɑ+ng---阿姨走路头高昂。engengeng e+ng----白鹅唱歌哼哼哼。inginging i+ng----件花衣送老鹰。ongongong o+ng----公鸡喔喔要捉虫。
五、整体认读音节
整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yu ɑn 比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,汉语音节中有16个整体认读音节)记忆顺口溜:
zhi chi shi ri zi ci si 一起关心 yi wu yu 因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu)无(wu)云(yun)映(ying)元(yu ɑn)月(yue)
六、拼音的重要规则
1、声调:
ˉ声平平,像是平地走
ˊ
声高高,像是上山坡
声降,像是下山坡 ˇ 声拐弯,像下了山坡又上坡
ˋ
2、标调规则:
先标 ɑ o e,再标 i u ü。i、u并列标在后,i 上标调把点抹,轻声不标就空着。
3、ü的拼写规律
① 小ü有礼貌,见了j q x要脱帽。反过来音节的分解时,两点要还原。② 小ü见大y,去掉两点还是读ü。③ ü拼n和l,两点省不得。④ ü只和n l j q x相拼。
4、拼读方法:
① 两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
② 三拼法:三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。声轻介快韵母响,三音连读很顺当。如: 不可以和j、q、x组成音节,中间要加 i;o 不可以和g、k、h组成音节,中间要加 u。③ 直呼法 :整体认读。
5、书写规则
四线三格记心间,拼音字母住里边。声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格。中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能写规范。
6、其它规则
(1)y w 的 用法 iɑ
iɑn iɑng iɑo ie iou iong 七个韵母单独成音节时,前面的 i 改成 ○y。
如 yi(衣),yɑ(呀),ye(耶),yɑo(腰),you(优),yɑn(烟),yin(因),yɑng(央),ying(英),yong(雍)2 i in ing 三个韵母单独成音节时,前面加
y。如 yin 音 ○3uɑ
uɑi uɑng uei uen ueng uo 八个韵母单独成音节时,前面的u 改○成w。
如 哇wu(乌),wɑ(哇),wo(窝),wɑi(歪),Wei(威),wɑn(弯),wen(温),wɑng(汪),weng(翁)4韵母 u 单独成音节时,前面加 w。如 wu ○5üɑn üe ün ü 四个韵母单独成音节时,前面加y ,同时 ü 上面的两点省○略不写。如 yu(迂),yue(约)yu ɑn(渊),yun(晕)(2)儿化和省略规则
1韵母“儿”写成“er”,用作韵尾时写成“r”。如:儿童(ér tóng),○2韵母iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu(优),ui(威),un(温)。如:○牛(niu)、归(gui)、论(lun)(3)隔音符号的用法
ɑ、o、e等作头易混淆,音节间加隔音号(')如 pí'ǎo(皮袄)(4)b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)。(5)儿话音规律、轻声规则、变调和变音等略。
7、汉语拼音大写规则 1汉语人名 ○姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zh ɑngHui(张辉)
姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一字母要大写,其余字母小写。如 W ɑng l ɑoshi(王老师)
2汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。如Bei ○
jing(北京)如果专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如Zhonghu ɑ RenminGongheguo(中华人民共和国)
3每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头的第一个字母也要○大写。
4商标和商店的名字,一般每个字母都大写。○
第二篇:拼音教学资料
小学汉语拼音字母表 26个汉语拼音字母表 小学拼音表
声母表Shengmu list
b [玻]p [坡]m [摸]f [佛]d [得]t [特]n [讷]l [勒]g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]
韵母表Yunmu list
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩]er[儿]ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由]ie[耶]in[因] ing[英]
u[乌] un[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhichishirizicisiyiwuyu yeyue
yinyunyuanying
一、单韵母 6个,记住字形读音(形象记忆)
a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.i字好象大头人,穿件衣服iii.u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡 ü ü ü。
二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)]
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b,脸盆泼水p p p,两个门洞m m m,一根拐棍f f f,左下半圆 d d d,雨伞把子t t t,一个门洞n n n,一根小棍 l l l,9字加钩 g g g,机枪向上k k k,一把椅子h h h,i下加钩j j j,像个9字q q q,一个叉字 x x x,像个2字 z z z,半个圆圈 c c c,半个8字 s s s,z加椅子 zh zh zh,c加椅子 ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r。
唇音:
b字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音
p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音
m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音
f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶).齿唇清察音
舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)
d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音
t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音
n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音
l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音
舌根音(也叫舌面后音):
g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音
k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音
h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音
舌面前音:
j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音
q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音
x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音
平舌音:(舌尖前音)
z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音
c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音
s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音
r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音
舌尖后音:(也叫翘舌音)
zcs小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮)。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音 特殊声母:(零声母)
y字好像小树杈,挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼
w字好像小屋顶,乌龟小屋www。(屋)合口呼
三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)复韵母(9个)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
记住字形读音(形象记忆)
aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。
uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。
ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。
ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r 野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。前鼻韵母:5个
ananan a+n 阿姨登上天安门。enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。ununun u+n 乌鸦门前修车轮。
ünününü+n 小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母:4个
angangang a+ng 阿姨走路头高昂。engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。inginging i+ng 一件花衣送老鹰。ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
四、整体认读音节 16个
zh ch sh r z c s,自成音节后加i。yi wu yu 一无雨,ye yue yuan夜月圆,yin yun ying 隐云影。
五、声调
一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
六、标调方法:
1.有a在,把帽戴,a要不在oe戴,要是iu一起来,谁在后边给谁戴。i上标调把点抹,轻声不标就空着。
2.有a不放过,没a把 oe,iu并列标在后,最后再找u。
七、拼写规律
小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。
八、两拼法前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
九、三拼法声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者: 三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
例如:“a”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
“O”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。
十、书写规则
四线三格记心间,拼音字母住里边。声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格。中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能写规范。
总结:(ZT)
a o e,i u ü,标调多按此顺序;如果 i u 紧相连,标到后者头上去。拼写规则讲得细,任何声母不独立;zh ch sh r z c s,自成音节后加i。iou uei uen,别犹豫,单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,)
如果前面有声母,去掉o e合规矩。(与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛)
i母打头搞独立,i in ing前加大y;(当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.)
其他所有复韵母,都把小i变大y。(而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.)
u母单打莫迟疑,前加大w就可以;(韵母w自成音节则须加w如屋wu)u母为首独为户,要把小u变大的。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)
凡带ü 母要注意,独立去点前加y;(ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.)
n l相拼不去点,去点只指j q x。
重要规则
(1)标调:见到a母莫放过,没有a母找o、e,i、u并列标在后,i上标调把点抹。
(2)i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节)
(3)ü见j、q、x,两点定要抹,ü拼n和l,两点省不得。
(4)轻声音节不标调,er作儿化e不要。
(5)u前无声u改w(独u除外),ü前无声ü改yu。
(6)a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)。
(7)b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)
第三篇:幼儿园拼音学习资料
学前拼音测试
(一)üáǎà
ōïǒî
ýãþâ
ÿíǐì
ūúǔù
ǖǘǚǜ
üúãǘ
ïúÿþ
ǎìǜî
íǔǎǚ
ōǐýá
ǒǖūâ bü bá bǎ bà bō bï bǒ bî bÿ bí bǐ bì bū bú bǔ bù pü pá pǎ pà pō pï pǒ pî pÿ pí pǐ pì pū pú pǔ pù bï pí bǐ pú pǔ pá bà pō bî pï bǐ pì pÿ bú pù bǔ pū bǎ pü mǎ fá dǎ tà nà lá pî mō bî fï dþ tâ lâ bì
pǐ mí dì ní lì bǔ pù mǔ fù dǔ tù lú nǚ lǚ dã là
bàba bïbo müma dàmǐ
bōlí
nǎlǐ
cüdì
nǔlì
túdi
pùbù
mùmǎ fùmǔ
nítǔ
húli
lǎba 学前拼音测试
(二)gü kü hü gþ kâ hâ gù kù hù jÿ qí
xǐ jiá qiǎ xiü jià qià xiá jú jǔ qǔ qùxú xǔ jū jù qū qǔ xù xū xiü qiü jiǎduō duî tuï tuǒ nuï luî guî kuî huï guà kuü huá
gýqǔ
xǔduō
jǐgâ
bǐjì
dàxiü
xÿguü
hãhuü
dàjiü
jìxù
máhuüdǎgǔ
jiàqÿ
lâqù
túhuà
xiàqímǔjÿ
júhuü
kuîqì
huüduǒ
fàqiǎgūmü
qÿgâ
húxū
tuōdì
luîxià
guîqù
lǐhuü
mïgu hâkǎ
guïqí xítí
shuōhuà
学前拼音测试
(三)zhÿ zhǐ chÿ chǐ shÿ rì zhü zhà zhâ
zhū zhù zhuü zhuï zhþ chü chá chà chý chþ châ chū chú chù chuō chuî shü shǎ shà shþ shū shù shuō shuî râ rþ rú rǔ rù ruî zÿ zǐ sÿ sì cì cÿ zü zǎ zã zū
zǔ zú cü câ cū cù sū sǎ sà sâ sù zuō zuî zuï cuî suǒ suō zǐ zì sǐ sÿ cí cǐ cuǒ
shùzhÿ
zhúzi
shùchà
hýchá zhÿma
zhǐrì
zhÿshi
rìchū
dúshã
dúshū
shuōhuà
zhuǎzi zhâlǐ
shüjÿ
rúguǒ
rìzi
júzi
zìjǐ
zǐsâ
zǔguï câsuǒ
sùdù
zhúzi
chūzūchūcuî
rìzi
zǐsâ
zìxí
cǐchù
sÿjÿ
dìyÿcì
düjÿmù
dǎzì
学前拼音测试
(四)yÿ yǐ wū wǔ yí yì wú wū yū yǔ
yù yú wü wà wǒ wō yü yǎ yà yū
yǔ yý yã yþ yâ yuý yuã yuþ yuâ
yuün yuán yuǎn yuàn yÿ yí yǐ yì yūn yún yǔn yùn yÿn yín yǐn yìn yÿng yíng yǐng yìng
dàyǔ
yáchǐ
yǔyÿ
wūyü
yáshuüyízi
wîshì
wáwa
füyá
wǔshù yùmǐ
yìyì
wūyún
yuâyá dàyuýyülí
学前拼音测试
(五)düi cài tài nǎi nài lái lài býi bþi bâi pýi pãi mãi mþi mâi fþi fãi
fâi fýi zhuÿ
zhuì chuÿ
chuí shuí shuǐshuì ruǐ ruì bái pài mài zhài shài
dþi lâi lþi duì
tuǐ
tuì
zǎi cài gài gǎi küi kǎi hài hǎi gþi zǎi zuì cuìcuǐ suí suÿ suì guüi guǎi kuǎi kuài huài zhuüi zhuǎi chuài shuüi küichý
huíjiü
dàiyú
hǎiguÿ
kuíhuü
huàfãi
shuǐbýi
mãiguÿ
fýikuài
wþiba bǎihã
hǎishÿ
shūguì
mâimei shuǐhuü
huüruǐ
shÿbài
báicài mþilì
hýisâ
chÿkuÿ
huÿwǔ
zhuìluî
chuÿfú báitù
chýtüi qǐlái háizi nǘhái huǒzüi bǐsài
qíguài
üizhe
páiduì
学前拼音测试
(六)müo mào züo zào zǎo sǎo sào güo gǎo
gào tüo táo záo tào bǎo bào pǎo düo
dào táo táo nǎo nào lüo lǎo káo kào hào jiüo jiào qiǎo qiáo xiǎo xiào biüo piào miüo niǎo liǎo mïu mǒu dōu dîu dǒu tōu tïu
tîu lïu lǒu lîu zhōu zhîu chōu chïu chǒu shōu shîu rïu rîu zǒu zîu cîu sōu sǒu
zhüo zhào zhǎo chüo cháo rào záo diū
niū niú
niǔ
niù
liū
liǔ
liù
jiū
jiǔ
jiù
qiū
qiú
xiū
xiǔ
xiù
diüo diào tiüo tiáo tiǎo tiào
xiüo xiáo dàdüo xiǎoqiáo huügǒu qìqiú
diàoyú
yìtiáo dìqiú
xiǎoniǎo huümüo hïuzi màozi
xǐzǎo sǎodì
gàosu táoqì
bǎohù
pǎobù dàoshuǐrânào lǎoshÿ
jiàochý
wýixiào shōuhuî
yúrîu zhüoshǒu
liǔshù
jiùjiu qiūji
xiūxi
tiüoshuǐ
xiüoxi yüoqiú
jiüohuü
püishǒu qiūshōu hǎi ōu shuǐniú
jiǎozi
bǐjiào
dàqiáo
shǒuqiǎo xiǎolùpǎobù
dàlïu
jiǔtái
dîuniú
hïuzi
müomÿ
学前拼音测试
(七)biâ
biã
piþ
miâ
diã
tiý
niâ
liâ jiâ
qiã
xiý
xiâ
nûâ
nûã
nûþ
lûâlûã
juý
juþ
quâ
quã
xuþ
xuã xuýyâ
yuâ
þr âr yý
yþ yã
yuý
yuþyuã
biý
piâ
miþ
diþ
tiâ
niý
liþ jiþ
qiþ
xiã
ýr ãr shùyâ
yuâduì
þrduo
býibüo
húdiã
xiùhuü
chuÿdí
fýidiã
þrjÿ
xǐquâ
liâgǒu
jiþmâi yãye
yþwài
yuýhuì
xuãxídàyuý
juãwù
nûâdài
qiãzi miâhuǒ
jiãsù
yuâyá
bǔtiýjuýzuǐ
chūxuþ
püishǒu xiào
xiǎohuüǎo
qìqiúfýi
müomÿjiào yïudekuài
dǎshuǐqiú
püi shǒu jiào hǎo
学前拼音测试
(八)bün pán mǎn fàn dün tán nán làn gǎn
kàn hán zhün chán shǎn rán zǎn
cün
sün sàn yün yàn
wün
wǎn
duün
tuán
nuǎn luàn
guün
kuün
huàn
zhuàn chuün shuün ruǎn zuün cuàn suün yuün yuàn
biün
piàn diàn
tián
nián
lián
shýn
jiün
qián xiün juün quün
xuün xuàn
bân chãn
pãn
mýn fãn
dân
nân
gýn
kþn hþn zhân rãn zþn cãn
sýn
wân
yÿn
yìn
bìn jǐn qìn xÿn jùn qún xūn yùn dùn
tún
gǔn
zhǔn
rùn zìdiǎn
qiünbǐ
pánzi
mántou
nánhái
pãnzi
chãnmî
bÿnguǎn
pÿnyÿn
mínzúmùgùn
jūnrãn
yìqún
xúnzhǎo
guünmãn hþnkuün
xǐhuün
quánshì
xuünchuán
hþnyuǎn
shùyÿn
yùnchuán
wūyún
jÿdàn xiünhuü
dàmãn
miànfþn
wântí
huüpãn xiþxìn
rãnmín
láibÿn
yǐnliào
jÿnyú
tánqín
yÿnyuâ
zhuànbǐdüo
wãnjùhã
yuánzhūbǐ
xiþzìbþn
xiǎotíqín
tiününmãn shùgýn
lúnchuán
duǎnqún
báiyún 学前拼音测试
(九)àng
àng
þng
âng
ÿng ìng îng ōng áng ǒng
bün
büng
bân bâng
bÿn bìng dàng zhüng
cháng ràng yáng wáng
háng
niáng liǎng jiàng qiáng xiüng guàng kuáng huáng zhuàng
chuüng
shuüng
dþng
rýng
gâng yÿng
yǐng bÿng jÿng xǐng
qìng dōng tïng yǒng sîng qiïng xiōng jiǒng
chàng gý
fýngzhýng
xÿngkōng
xiïngyÿng gōngjiüochý
yìzhüng
chángchūn
shüngxÿn zuîmâng
pângpengchý
guüfýng jìngzi
qíngtiün xÿngxing
zōnghã
cïngqián
sōngshù
fúzhuüng chuünghuü
liángshuǎng
pínqiïng
xÿnxiōng yÿngwǔ
yíngle yǐngzi fàngyìng büngzhù
füngfǎshüngkǒu
tángláng
fýngzheng
mìfýng
táidýng yÿshýng jÿngyú
qÿngwü
bÿnggüo jìngzi píngguǒmìnglìng
bǎilíng
dÿngzi
mùtǒng
nàozhōng kǒnglïng
yuâliàng
dýngtǎ
yÿngxiïng
tàiyáng
yángjuàn
第四篇:拼音总结
26个拼音字母
a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、ü、w、x、y、z 23个声母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
上中格:b f d t l k h zh ch sh 中格:m n x r z c s w 中下格: p g q y 上中下格:j 4个绕舌音:zh ch sh r 3个平舌音:z c s 24个韵母 a ao ai an ang o ou ong e er ei en eng i ie iu in ing u ui un üüe ün 音调标示是先后顺序是a o e i u ü,iu ui标示在u上。15个整体音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye(是由ie中的小i变化为大y而来)yue yin yun ying 韵母:
单韵母:a o e i u ü
复韵母:ai ei ui
ao ou iu ie üe er 前鼻韵母:an en in un
ün 后鼻韵母:ang eng ing ong u和ü
j q x y遇到ü时候u nl遇到ü时候ü
j-ü→ju ju→j-ü q-ü→qu qu→q-ü x-ü→xu xu→x-ü y-ü→yu yu→y-ü j-ü-an→juan juan→j-ü-an q-ü-an→quan quan→q-ü-an x-ü-an→xuan xuan→x-ü-an y-ü-an→yuan yuan→y-ü-an n-ü→nü nü→n-ü l-ü→lü lü→l-ü 音调
加音调后就是音节,音调标示在韵母上。有介母(三个介母i u ü)时候音调标示在介母上。音调标示是先后顺序是a o e i u ü iu ui标示在u上。
i加音调后上边点去掉,如介母
ji→jí,īa, i是j
第五篇:拼音总结
学前班下学期拼音教学总结
一学期拼音教学工作也结束了,为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的拼音教学工作做如下总结:
本学期主要学习了9个复韵母,5个前鼻韵母,4个后鼻韵母以及整体认读音节,掌握了基本的发音方法,利用拼音学习了一些普通话,通过授课情况分析,本学期授课密度适中,学生能够完成学习任务,课业负担不太重。结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征,本学期主要采用直观型、练习的教法,每教一个单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让学生进行观察思考,音节的组成,声母字型的比较。同时,示范发音,直到学生能发准音为止。在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记。
在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法,让同学之间相互交流各人的学习方法,教师进行归纳总结。对学某一项知识,教师在学生交流的基础上,都应归纳出一种学法,让幼儿借签。
结合拼音教学的特点,主要进行了热爱祖国,热爱祖国灿烂文化的教育。进行了让幼儿在学习时要认真,一丝不苟的学习的教育。还教育幼儿要尊敬长辈。由于教学内容比较乏味,幼儿在学习时积极性不太高,自主学习性较差,幼儿的合作学习意识不强,少部分幼儿对所学内容记不牢固。在今后的教学中要注意以下几个方面:
1.努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。
2.想方设法调动幼儿的学习积极性。
3.积极探求适合幼儿学习的教学方法。