城前中学教育民生工作落实情况汇报材料20141210

第一篇：城前中学教育民生工作落实情况汇报材料20141210

教育民生 为了一切孩子

——城前中学教育民生工作落实情况汇报材料

邹城市城前中学 2014年12月10日

教育民生，为了一切孩子

——城前中学教育民生工作落实情况汇报材料

城前中学始建于1956年，原名邹县二中，占地53亩，校舍面积13141平方米，是一所农村寄宿制中学；目前学校拥有25个教学班，1058名学生，96名专任教师。近年来，我校将教育民生工作当作一项重点工作来落实，在党委政府和教育主管部门的坚强领导下，致力于办学条件的逐步改善和质量的稳步提升工作。下面就我校教育民生工作的落实情况向各位领导作简要汇报。

一、扎实开展校舍标准化建设

1、校舍安全状况。我校一致致力于为学生建设一所安全的学校，一切校舍均达到标准要求，无安全隐患；同时，按照上级要求，定期从墙体、房顶、圈梁及其附属设施对校舍进行全方位的体检，对发现的问题及时整改.2、工程进展情况。2013年，我校主要进行了教学楼、宿舍楼室内装修改造。2014年主要实施了三项工程：一是实验楼室内装修工程。二是实验楼、宿舍楼等3600平方米的楼面防水工程，8月7日竣工；三是学生厕所重建工程，该工程由邹城市城前建筑工程有限公司中标，工程款124242.05元，工期30天，2014年7月8日开工，8月17日竣工并投入使用。

3、工程管理及建设质量。校舍建设工程均按照基本建设程序和有关工程技术标准、规范和管理制度组织工程施工管理和质量安全监督；实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制；工程质量符合建设标准规定；所有工程均进行了竣工验收，备案后才投入使用。

二、扎实做好家庭困难学生的资助工作

1、严格做好贫困生认定程序

我校制定了家庭经济困难学生认定办法并健全了组织机构，从组织上和制度上保障了认定工作的严肃性和严格性。按照学生及家长申请、村居和民政部门证明、学校核实确定、公示的程序确定受助学生，经公示无异议后，上报教育局审核。

2发放形式及管理办法

按时、按要求做好资金的管理和发放工作。一是将营养餐补助金及时足额充值到学生的餐卡中。2013年我校享受营养餐补助的学生共225人，总计135000元；2014年我校享受营养餐补助的学生共计224人，总计67200元；另外孤儿3人，共计5520元。二是将寄宿生困难救助金及时足额地转账到学生家长提供的银行帐号上。2012年春季我校享受寄宿生困难救助的学生共计72人，总计72000元。2013年我校享受寄宿生困难救助的学生共计78人，总计97500元；2014年春季我校享受寄宿生困难救助的学生共计92人，总计57500元。

3、全力做好住校生就餐工作。所有住校生均在校就餐，采取错时放学、分组自助的就餐形式，学生就餐秩序井然。

民生工程是事关社会稳定的大事，教育民生工程是民生工程的重点，是促进教育公平和均衡发展的惠民工程。我校将在现有工作的基础上，规范办学，完善机制将学校建成家长放心、社会满意、群众认可的学校。

邹城市城前中学

2014年12月10日

第二篇：城口中学“民生工程”汇报材料

城口中学“民生工程”汇报材料（城口中学党总支书记、校长 向贵华）

一、学校基本情况

城口中学创建于1942年，是城口县唯一的高完中。校园面积78亩，建筑面积4万余平方米。2008年2月被市人民政府命名为重点中学。现有教职员工227人。本期开设56个教学班（高中42个班、初中14个班），在校学生3588人。住宿生1827人。

二、我校在“民生工程”方面开展的主要工作 随着城口县“两基”攻坚任务的完成和我校“创重”的成功，近几年，学校把主要精力放在抓巩固、抓提高、抓特色办学上，尤其是在控辍保学、关注留守儿童、贫困学生救助等方面做了大量工作，取得了较好成绩。

（一）办学业绩逐年提高

城口中学初中部自参加重庆市“联招”考试以来，连续六年获得县教育局教育质量评估综合积分第一名，教学质量一等奖。

高中部创造了“低入口，高产出”的办学业绩。2008年毕业学生537人，45名重本，近500名学生进入高校深造。2009年毕业学生575人，本科上线247人，总上线人数536人，上线率94％，540人进入高校深造。2010年毕业学生 508人，本科上线223人，总上线人数474人，上线率94％。

（二）改善办学条件，优化育人环境。

2007年以来，县委政府加大了对教育的投入。各区乡学校不仅面貌焕然一新，而且师资水平、文化建设、内部管理等软实力均有较大提升。城口中学这几年也得到市县的帮助，办学条件有很大改善。采取“BT”模式，由承建方垫资修建的塑胶运动场于2009年10月投入使用，现已成为广大师生参加体育锻炼和市民健身的主要场所；投资1000多万元新建的科技实验大楼于本期正式投入使用，内部不仅设有物理、化学、生物实验室，还有音体美计算机等教学室，而且设有形体训练间、天象馆等各种功能室，充分满足了学生各种能力训练的需要。装修一新的女生公寓也于本期投入使用。至此，我校男女住校学生均住上了有单独卫生间、储物柜、写字桌、标准铁床的公寓。

近年来，学校挤出资金硬化道路，建设休闲花园，修筑花坛，栽花植树，添臵健身器材，打造校园文化，改变了学校面貌，为学生提供了优美的学习、生活环境。

（三）保障学生“有学上，上好学”。

为了让更为广大的城口老百姓能够上得起学，切实办好人民满意的教育。凡报名我校，属于城乡普通高中低保户家庭，根据相关政策一律实行减免学费;属于建卡贫困户的学生，采取“欠费”措施，保障学生先能进教室，解决家长及 学生为学费犯愁的难处。除此之外，我校还制定了一系列的奖励政策：全县中考前30名的优生在就读城口中学高中部时，减免其学费，并如在高考中考出好的成绩可享受1500——4800元不等的奖励。通过这些措施及政策，进一步拓宽了学生上学的渠道，也进一步确保了大多数家庭能够供得起孩子上学。

全面提高教学质量。学校在保障学生能够顺利入学的同时，进一步加强师资队伍建设，提高教师素质。坚持抓学校教育教学常规管理，向管理要质量。抓科研，向科研要成果。除日常的教研组、备课组活动外，学校由教科室牵头，组成了一个较强实力的骨干教师科研队伍，充分发挥骨干教师的模范辐射作用，引领年轻教师快速成长；抓团队协作，营造良好的教学工作氛围。面向合体学生，促进学生全面发展。也使得城口中学的每一位学生都能接受到更加优质的教育资源。

（四）爱心点燃希望——关注“留守学生”。

随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守学生”数量日趋增多，为解决外出民工的后顾之忧，给“留守学生”营造一个健康成长环境，我校也将其作为一项重要的教育工作。我校现有“留守学生”278人，占我校总人数的7.7%。而在留守学生身上却体现出很多问题：人生价值观扭曲；性格孤僻；在学习上缺少必要的指导而感到无助；与 祖辈间因认知代沟、心理代沟而缺少沟通；易受到社会不良风气侵蚀。针对“留守学生”的具体问题，我校制定具体关爱措施及办法：首先，建立健全“留守学生”档案，建立“留守学生成长记录袋”，内容包括学生姓名、班级、性别、年龄、父母姓名、打工地点、联系电话、学生监护人、学习成绩、行为道德等。以便掌握“留守学生”的第一资料，作针对性较强的教育。其次，组织开展各类文艺活动、联谊活动，丰富“留守学生”的课余生活，对家庭经济困难的“留守学生”，学校实施爱心资助，解决他们生活中的实际困难，保证每一个“留守学生”生活有保障。通过一系列的具体措施，不仅促进了“留守学生”的教育，也提高了学校教育工作的整体水平。

（五）扶助贫困学生，不让一个孩子因贫困失学。我校家庭贫困的学生占了很大比例。着眼于具体实际情况，我校一直重视贫困学生工作。将贫困生工作纳入学校工作议事日程，与教育教学工作同安排，同布臵，同检查，同考核，建立了资助贫困生长效机制。一是建立了贫困学生档案；二是制订实施了奖学金制度和助学金制度；三是多渠道争取社会各界资助贫困生。就本学学校认真落实国家对义务教育阶段的助学政策，对农村困难家庭实行了“两免一补”义教补助全年192人，人平375元，合计72000元；高中低保上报后审核通过251人，人平享受免学费全年1600 元。合计401600元。经济困难的贫困家庭1640人，并已经上报爱心营养午餐（蛋奶工程）；残疾人家庭和残疾学生资助高初中各10 名，高中人平400元，初中人平200元。合计6000元；（妇联）高中女童资助：春季10人，人平1000元，合计10000元；秋季4人（高二2人，人平2000元；高三2人，人平1000元。）合计6000元。总计16000元； “7.17”受灾户104户，人平200元，合计20800元。全年贫困学生享受资助总额为：516400元。

不仅如此，学校教职工还主动关心贫困学生的思想、学习和生活，有的老师拿出工资补助贫困生生活，有的老师给贫困生购买书籍和学习用品等。全员参与给予他们物质和精神上的关爱，使他们对学习、生活充满信心帮助他们顺利完成学业。

（六）校园安全常抓不懈

校园安全是学校永恒的主题。一直以来，我校都把学校安全工作作为学校的重点工作来抓。成立保卫科，专人负责，层层落实。现有校园警察2名，校园安全保卫10名。其中6名校园门卫保安24小时值班，主要针对学生进出校门的安全，实行凭校园卡进出。校外人员必须实行身份证登记进出校园，坚决杜绝社会闲杂人员混入校园确保正常的教学秩序及全校师生的人身安全。另设4名保安巡逻人员对校内全天上课期间巡查，以发现问题及时整改。经常性、制度化地对 学校校舍、消防、卫生、校门治安等进行全面检查。

在保证校园安全的同时还针对学生特点积极开展学校安全教育活动：以安全教育为内容的国旗下的讲话；召开以“安全教育”为主题的主题班会；安全教育黑板报评比；发放安全教育致家长信；组织学生观看安全教育专题片；上安全教育课；举办安全教育讲座；组织安全应急演练等等。通过这样坚持不懈、丰富多彩的教育活动，使广大师生的安全防范意识、自我保护能力有较大的增强和提高，营造了安全校园、和谐校园的良好氛围。

总之，我校在教育民生工程方面能认真执行上级的有关政策，进行了全面规范建设，在教育民生工程方面大力提升了学校服务能力，通过各项工作的开展，得到了广大群众的认可与赞誉，力争把这项工作做好。我校今后将以更加完善的服务体制继续推行教育民生工程，巩固提升教育民生工程质量，发挥教育民生工程的长久效益。城口中学将以此次为契机，为创办人民满意教育，推动全县教育事业又好又快发展作出更大贡献！

第三篇：官庄中学关于落实民生10条汇报材料（模版）

官庄中学关于落实“民生10条”

汇报材料

尊敬的检查组各位领导、同志们：

下午好！

你们冒着严寒，不辞辛苦，莅临我们官庄中学检查指导工作，你们辛苦了。根据工作安排，按照各级教育行政主管部门关于开展落实“民生10条”与“五个重庆”建设的相关文件精神的要求，现将我校落实“民生10条”的相关工作作如下汇报：

一、落实校园新型警务体制建设，确保师生生命财产安全 自全市开展校园新型警务体制建设工作以来，我校严格按照县安保大队和县教委有关文件要求，按照“一校一警”的模式返聘了一名校警，招聘了8名专职保安，迅速成立了校园安保工作领导小组和校园安保机构，配备了一名保卫干部，成立了14人的校员护卫队。加大力度对校警办公室和视频监控系统建设，配齐了校园安保防护器材，安装了2个视频球机和8个视频枪机，落实了校园安全全方位监控，实现了校园及周边24小时监控和巡护，确保了全校师生的生命财产安全。

二、培养照顾好农村留守儿童，解除外出务工群众后顾之忧

（一）关爱留守儿童工作

关爱留守儿童工作是新农村建设的重要组成部分，为了促使孩子健康成长、家长放心工作、社会和谐发展，我校充分发挥农村寄宿制学校优势，通过各种形式认真开展关爱留守儿童工作：一是领导高度重视，建立健全机构。成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组。二是实行“5+2”模式，以“4帮1”、代理家长等形式让留守儿童得

到全方位监管。三是建立健全留守儿童档案。四是建立留守儿童活动中心，定期向留守学生开放微机室、图书室等功能室，大大方便了留守儿童的学习和生活。五是开展丰富多彩的课余活动。学校挤出一部分资金购置了大量的体育器材。由体艺组教师根据其特长按时组织留守学生进行培训和练习。周末由学校团委组织部分留守儿童参加保卫母亲河行动、走上街头宣传节能减排知识、宣传爱国卫生常识等义务活动，此外还带领留守儿童参加课外兴趣小组、听取法制报告会，观看成长警示录、开展心理健康教育讲座……六是积极开展留守儿童心理问题课题研究。七是充分利用节假日开展留儿童关爱活动。通过中秋节、端午节等节日召开留守儿童座谈会，他们能感受学校和老师的关心和关爱。八是开展师与生、生与生 “手拉手”、结“对子”帮扶活动。九是设立亲情室，为孩子们配备了电脑视频、接通了亲情电话，通过亲情电话和视频对话形式搭建起学生和家长沟通的桥梁。十是加强贫困留守儿童的资助工作。让留守儿童在学校真实感受到了家的温暖。

（二）确保农民工子女入学

近两年来，我校基本缓解 “大班额”现象，大班额比例为：2009年17.1%。2010年9.3%。学校对外来参加秀山建设的农民工子女就学一律简化入学手续，及时接收、安排外来学生就读，任何情况不得拒收。禁止收取或变相收取外来农民工子女转学费和借读费；对外来农民工子女家庭生活确有困难的，学校将开通“绿色通道”予以解决；对因教材版本不同造成学生入学障碍的，学校安排了专门的老师给予补课，不收取任何费用。同时，要求班主任对外来农民工子女进行学习辅导和心理辅导，及时解决他们入学后课程对接、学习生活等问题，使他们尽快适应新的学习环境，尽早融入新的集体。

三、积极实施学生营养工程，增强学生身体素质

农村有部分家庭经济特别困难的非寄宿学生，他们三餐营养严重不足，使得身体素质和身体机能下降，营养状况不容乐观。为解决贫困学生的午餐问题，从2010年秋期起，学校实施了学生营养促进工程，对一部分非寄宿贫困生每天免费提供了保质保量的“爱心午餐”。本期共34人享受“免费午餐”，补助标准每生375元，金额12750元。为保证“爱心午餐”落到实处，学校在卫生部门的指导下积极改善食堂条件，实现卫生达标，加强对食品采购、保管、制作、供给等各个环节的监控，保证午餐质量，确保食品卫生安全。

四、严格落实学生资助工作

1、贫困寄宿生生活费2009年1510人享受（其中春810人，秋700人），享受标每生375元，总额566250元；2010年1406人享受（其中春700人，秋706人），享受标每生375元，总额527250元。

2贫困女童减免，2009年春减免547人，秋353人，总金额22500元；2010年春减免463人，秋329人，总金额19800元。

五、落实教育保障，让农村学生充分享受受教育的权利 1、2009年教育事业费为7098959元。生均3426元，2010年教育事业费为6802940元，生均3746元，比上年生均增长320元。2、2009年公用经费为1045750元。生均500元；2010年公用经费为929750元，生均500元。

3、学校占地面积2009年学校占地45940平方米，生均占地23.91平方米，2010年为45940平方米，生均占地27.28平方米，生均占

地比上年增加3.37平方米。

4、学校2009年校舍面积15622平方米，生均7.54平方米；2010年校舍面积为15622平方米，生均8.60平方米，比上年增加1.06平方米。

以上汇报如有不妥，敬请各位领导批评指正，谢谢大家！

二〇一〇年十二月二十日

第四篇：城前中学家长学校工作实施方案 2

以人为本，成人成才

——城前中学家长学校工作实施方案

为贯彻我校“以人为本，成人成才”的办学理念，深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，创建学校携手共同育人的和谐局面，我校经研究决定制定出家长学校工作方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，教育为先，以学校为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培育一代“四有”新人为目标，努力创建组织健全、制度完善、充满活力、成绩显著的家长学校。

二、总体目标与主要任务

家长学校建设的总体目标是以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。

家长学校的主要任务是给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务，帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。

三、工作要求

1、加强组织领导，建立健全领导机制。高度重视家长学校工作，统筹安排，认真组织实施工作方案，建立健全家长学校组织领导机制，实行分级管理责任制，构建各司其职、各尽其责，上下贯通、协同一致、统一高效的组织体系。我校成立了由校长、党支部书记、教务主任，以及教师代表、家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，负责家长学校的具体管理和教学工作。

2、加强家长学校的规范化建设。根据学校实际情况，在不影响学校正常教学的情况下安排家长学校的教学场地，利用当地的教育资源，坚持校内与校外、专家学者与一线老师、管理工作者与班主任相结合的方式，选聘家长学校教学人员，确保教学的科学性、针对性和实效性。保障家长学校活动开展的经费，把家长学校开展教育教学情况作为德育工作的重要内容，做好家长学校校牌或标志，制定完善的工作计划，安排授课课程表，建立家长学习档案、考勤表，做好家长学校授课记录、教案、家长作业的档案管理工作。

3、明确教学内容和方法，确保家长学校教学课时的落实。家长学校教学内容要按照不同学龄段和年级学生的不同身心特点及教育需要分段实施，可采用集中授课、现场讨论、咨询答疑等多种方式进行，保证家长学校授课课时全年不少于10学时，每学期不少于5课时。

4、强化家长学校教材及相关教辅资料的管理

家长学校要订购《家长手册》、《家长必读》、《家庭教育》等教材，确定科学、规范、合理的教学内容，充分发挥家长学校的作用。

四、具体工作

1、抓重点分年级开展家长学校教学。将思想整治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育作为家长学校教学的主要内容，帮助家长掌握辅导子女、学习和培养子女良好行为习惯的方法，使家庭教育和学校教育同步合拍，形成1+1〉2的效果，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，培养出具有正确世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

2、尽量让广大家长在开展家庭教育中发挥应有的作用。家长要从各方面保证您孩子的学习空间，给孩子公平的学习氛围。家长要以身作则，给孩子树立良好的榜样，发挥好自身的示范作用。每一位家长都要树立家庭学习观，人人思进取，人人求进步，重视学习，视学习为家庭兴盛的第二生命。

3、以现实生活中的生动事例解读家庭教育的基本理论。用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，开展对子女非智力因素的培养，使学生家长充分认识到孩子在兴趣、情趣、情感、意志、性格等方面的发展和进步。

4、做好家长委员会委员的增补工作。定期召开家长委员会全体会议，汇报学校工作，听取家长委员们的宝贵意见，不断改进学校工作，同时及时地增补家长委员，使我们的家长委员会能充满活力，正常运行。

5、组织召开家校联系会。每学期两次次，分别安排在每学期的期中和期末。

6、设立各年级家长委员会名册。制定各年级活动计划并做好各项活动记录，开展经验总结等。

7、做好家长学校的评估、总结与表彰工作。为推进我校家长学校的健康发展，学校将根据山东省示范家长学校评估指标体系和评估办法，要求负责家长学校工作的同志做到年初有工作计划、有布置，年中有检查评比，年终有总结。表扬先进、激励上进，并与年终考评挂勾。

总之，家长学校的主要任务是提高家长素质。我校将在上级主管部门的正确领导下，落实家长学校有关文件精神，遵循“以人为本，成人成才”的办学思想，进一步加大家长学校工作力度，力争办出水平，办出成效，办出特色，努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结合的新局面。

第五篇：中学落实安全工作会议精神汇报材料

中学落实安全工作会议精神汇报材料

近几年来，我校未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好学校安全管理，我们的做法和体会是：

一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制

为确保教育稳定，我们把学校安全管理制度当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副校长任副组长，各科室主任为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制，三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

二、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。一是定期研究创安工作。学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于20次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。紧扣我局的工作安排，由安全处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级（学生）评比等有机结合起来，取得了良好成效。二是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都由领导带队、各处室领导参与的校园安全工作检查小组，就学校的饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。平时则随时排查，有记录。三是狠抓整改落实。对于排查出的重大校园安全隐患，通过校务会要求限期整改，严格验收。我校投资二十几万元更换了窗户，并且安上了防盗网和防盗门、加固了围墙、加高了楼梯扶手等。四是严格坚持值班巡查。学校领导每天放学在校门和道路上值班，预防突发事件发生，学校24小时有领导带班教师值班，做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外，各校护校队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。

三、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理

在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。

一是深入开展普法、安全教育。我们设立了青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建” 活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、野外生存、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。二是妥善处理突发事件。制度了突发事件的应急预案，发现问题立即启动。

四、安全管理工作的几点体会

安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”：

1、思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全体师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为我们的追求目标。

2、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。中小学安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。

3、工作上要前瞻。安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、信访回复办理，乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作。

4、手段上要创新。才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。比如我校校园面积小，学生人数多，年龄低，为防止出现拥堵踩踏事件，学校就采取“差时放学”和“教师导送”，有效避免了放学高峰时因人员拥挤而发生意外。要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。（1）（2）中学落实安全工作会议精神汇报材料