城前中学干部作风建设活动实施方案

第一篇：城前中学干部作风建设活动实施方案

关于在全校开展“干部作风建设年”活动的实 施 方 案

为进一步转变干部作风，提高教育教学效能，根据市县两级干部作风大会精神和镇《关于在全镇开展“干部作风建设年”活动的实施方案》的要求，针对我校教育教学发展过程中存在的问题，校委会研究决定，在全体干部身份的教育教学人员中开展以“立说立行抓落实，问责问效转作风”为主题的“干部作风建设年”活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《教育规划纲要》，以建设“生态校园、文化校园、和谐校园”为目标，以教师队伍建设和提高教育质量为重点，全面加强学校管理，不断深化教育改革，深入实践素质教育，着力提升教育质量，努力为建设教育强市贡献力量。

二、重点解决的问题

通过开展“干部作风建设年”活动，重点解决我校教风和师德建设方面存在的四个方面的突出问题。

（一）缺乏职业理想，丧失工作激情。从不进行教育教学反思，缺乏记录教育教学心得习惯，没有把教育当成事业，只是把教师当作安身立命与谋生养家的手段，导致工作激情的丧失，“做一天和尚，撞一天钟”，不求有功，但求无过。

（二）缺乏职业认同，敬业奉献意识不强。对待工作缺乏责任心，不乐于奉献，备课上课与作业教学不精心。

（三）缺乏责任心，安全意识淡薄。不能真正理解并贯彻“以人为本”的理念，不能及时发现整改身边存在的安全隐患，没有树立“人人都是管理者”的安全工作理念。

（四）缺乏服务意识。部分教师不能尽一己之力，服务于学生的成人成才，服务于教育教学的发展，服务于学校的成长，忽视“为成功奠基，让社会满意”的校训。

（五）缺乏终身学习的意识和毅力。部分干部教师没有学习的习惯，片面地认为学习结果无法考量，“教育就这么回事，学也这样，不学也这样”，不正确的思想认识致使部分教师不读书，不学习，不关注教育教学思想的革新和课改动向等，较少关注教育教学法律法规，网络教研水平低。

三、主要措施

（一）围绕校园安全工作，转变作风。加强各类安全值班制，组织各种形式的安全主题教育，以安全为出发点优化教育教学环境，改善办学条件，提升师德修养，转变工作作风。

（二）围绕管理机制，转变作风。明确学校各领导干部的岗位职责分工，并进行公示，以便监督；强化“五纵四横”的管理机制，加强督查室建设，进一步整合督查力量，加强教育教学督查的宽度、广度与力度，实现督查动态化、全覆盖；同时设立曝光台，及时公布督查结果。

（三）围绕提升教育教学质量，转变作风。以高效课堂为抓手，将“一课三展”高效课堂改革推向深入，真正贯彻学生为主体，教师为主导的课改新理念。利用高效课堂的推动，带动一线教师和行政管理人员思想的大转变，带动师风、教风、学风与干部作风的转变，从而助推教育教学质量的提升。

（四）围绕提高工作执行力，转变作风。大力推进校务公开，积极稳妥推进党务公开，各种教育教学信息公开，积极开展高效课堂、教学常规、综合考评、绩效工资、评先树优等形式的评议考核，并及时公示评议考核结果。充分利用督查、评议、考核、公示等方式提高工作的执行力，强化师德师风建设。

四、方法步骤

“干部作风建设年”活动分为动员、自查自纠、整改提高、总结考评四个阶段。

（一）学习动员阶段（2月1日-2月20日）。组织全体校委会成员学习市委市政府领导讲话精神；召开全校领导干部作风建设专题会议，下发活动实施方案；编印下发市委市政府干部作风建设会议材料汇编，召开全体教职工会议，深刻领会“干部作风建设”活动的意义。

（二）自查自纠阶段（2月21日-3月31日）。将二月份定为全校“师风整顿月”。建立学习园地，每个教师都要结合“师德六条”和“八个精心”写出学习体会，深刻认识各自思想中、工作中存在的问题；各考核组召开专题会议，认真进行自我解剖，深入开展批评与自我批评；对查摆出的问题，认真进行分析研究，理清整改思路，各组人员要形成自我剖析材料。

（三）整改提高阶段（4月1日-11月30日）。针对存在问题制定出整改落实计划；组织开展师德建设专题活动，通过读书节、体育节、科技节、艺术节的举办，通过“一课三展”高效课堂建设，通过初中学业水平测试以及外出学习考察等活动，凝心聚力，提高效能，推进“生态校园，文化校园，和谐校园”上档升级。

（四）总结考评阶段（12月1日-12月31日）。对“作风建设年”活动进行全面总结；以管理、安全、质量等重点工作落实情况为主要内容，按照综合考评办法以及绩效工资评比发放办法，对各组作风建设年活动开展情况做好总结，推选出一批优秀教师优秀工作者，学校予以嘉奖。

五、工作要求

（一）要建立完善责任落实机制。成立领导小组，下设办公室，办公室设在党务办。严格实行工作责任制，精心组织，周密安排，充分调动全校教职工的积极性和创造性，确保各项任务落到实处。

组长：王志

副组长：张厚海

成员：各组负责人及其他校委会成员。

（二）要建立完善舆论导向机制。发挥媒体的宣传引导作用，建设学习园地，在《成长报》及校务公开栏开辟“干部作风建设年”活动专栏，及时宣传活动进展情况、经验做法和所取得的成效，并积极向邹城教育网等媒体投发新闻稿件。

（三）要建立完善督查机制。成立作风建设督查队伍，建立督查通报制度，及时通报督查结果，促进工作落实，确保活动取得成效。

（四）要建立完善奖惩机制。根据综合考评办法和绩效工资评比发放办法，针对活动开展情况进行评先树优。实行问责制度，对工作不到位的部门和个人，进行严格问责。

城前中学

2012年2月20日

第二篇：铜城中学党员干部作风整顿活动实施方案

铜城中学深化干部作风整顿活动实施方案

根据县委、县政府统一安排部署，我校决定，在去年干部作风整顿的基础上，针对我校职工在作风方面存在的突出问题，今年再利用两个月时间，在全校范围内开展深化干部作风集中整顿活动。为了确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想，对象和目的

（一）指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛同志倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风以转变作风，重树形象为重点，全面加强我校教职工思想作风、理论学风、工作作风建设。

（二）作风集中整顿活动的对象

这次整顿活动，其对象是学校领导班子成员及全体教职工。

（三）作风集中整顿活动的目的

本次作风集中整顿活动以促进教育事业又好又快发展为目的，以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容，注重思想教育，突出建章立制，优化管理要素，规

范管理行为，切实解决工作不实、作风不正等突出问题，实现广大教职工作风的进一步好转。

二、总体要求和工作重点

（一）总体要求

开展作风集中整顿活动，其目的是促使领导班子成员和教职工查找和发现问题，正视和改正问题。坚持以教学为中心，以促发展为第一要务，以保稳定为第一责任，进一步增强团结意识，大局意识，服务意识，办促办事效率大提高，提高教育大提升，工作作风大转变，干部素质大优化，教育形象大改善，为推进学校各项工作营造良好的环境。

1、加强学校领导班子作风整顿建设

主要查找工作因循守旧，缺乏创业激情，发展意识不强；宗旨观念淡薄，服务意识不强；个人主义抬头，只顾小集团利益，不顾整体利益，政令不够畅通，大局观念不强；作风漂浮，工作不实，落实力不强；团结意识淡薄，各自为政，向心力不强；在位不在岗，遥控指挥，岗位意识不强；荣誉来了伸手要，面对矛盾和问题推、拖、绕，责任意识不强等方面的问题。按照“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的思路，以创建“四好”班子为目标，教育引导学校领导干部坚持把开拓进取作为推动发展的强

大动力，不断强化创新发展意识，始终保持奋发有为的精神状态，用心想事，用心谋事，用心干事；教育引导学校领导干部进一步强化实干作风，大力提倡说实话、鼓实劲、办实事、求实效；教育引导学校领导干部增强民主意识,认真贯彻民主集中制原则，健全完善领导班子议事规则和决策机制，增强团结意识、大局意识；教育引导学校领导干部自觉加强党性修养，树立正确的权力观和地位观，始终保持清廉正派的作风。

2、加强教职工作风整顿建设

主要查找工作得过且过，缺乏不断进取的锐气和主动学习研究的风气；个别教师疏于学习，干工作的吃老本、凭经验，缺乏知识恐慌、能力恐慌的紧迫感；个别教师工作飘浮、敷衍了事，教学质量差，缺乏一抓到底的韧劲；个别教职工纪律松驰，上班自由散漫，迟到早退，溜岗缺位，缺乏组织纪律性；个别教职工不讲原则，喜欢道听途说，造谣生事，煽风点火，拔弄是非，缺乏大局意识等方面的问题。以科学发展观为统领，以转变作风，重树形象为重点，大力倡导并弘扬求真务实的作风，敬业奉献的作风，团结民主的作风，严谨高效的作风以及用心服务的作风，强化管理，严明纪律，提高素质，改进工作，为促进我校教育教学质量稳步提高提供强有力的保证。

三、活动方式及实施步骤

这次作风集中整顿建设活动，2012年3月30日开始，2012年5月30日基本结束，分五个阶段进行：

第一阶段：学习动员阶段（3月30日至4月15日）。主要任务是认真学习全县领导干部作风整顿建设会议精神，学习胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的讲话，杜青林同志在动员大会上的讲话，高烽同志的讲话以及邹瑾同志的讲话精神。认真开展学习大讨论，充分认识中央、省委、市委和县委以及县教育局关于加强领导干部作风建设的重要性和必要性，不断增强做好这项工作的自觉性和主动性，并做好实施前的各项工作。主要工作，1、成立铜城中学教职工作风集中整顿建设领导小组及其办公室。

2、召开教职工作风集中整顿建设活动动员大会，学习贯彻全县领导干部作风集中整顿建设会议精神，对教职工作风集中整顿建设活动作出部署。

3、制定并印发《铜城中学作风集中整顿建设活动实施方案》。

4、设置举报箱，向社会公开举报电话，受理群众投诉，接受社会监督。

第二阶段：查找问题及征求意见阶段（4月16日至4月25日）。主要任务是认真查找突出问题，征求社会各方面的意见和建议。主要工作：

1、以各处室、各年级组为单位，认真查找工作作风上存在的突出问题，写出自查报

告；

2、开展问卷调查，征求意见；

3、召开座谈会，广泛听取社会各方面对本单位教职工及领导干部的意识；

4、梳理问题，将反映出来的问题分类梳理，真正摸清本单位教职工及领导干部存在的主要问题；

5、将梳理出的问题形成书面报告交县教育系统作风整顿建设领导小组办公室。

第三阶段：问题解剖与民主生活会阶段（4月26日—5月5日）。主要任务是召开民主生活会，对自查或征求到的问题进行剖析。主要工作：1、以各处室、各年级组为单位，召开专题民主生活会，广大教职工结合自身思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的实际，深入分析根源，找准症结，抓住关键，切实解决问题；

2、开展好谈心活动，进行批评和自我批评。

第四阶段：整顿问题和建立长效机制阶段（5月6日—5月20日）。主要工作：

1、针对查找出来的问题，领导班子和教职工要制定整改方案，落实整改措施。

2、认真开展先进班子示范、师德标兵评选、赛课推优竞技活动。

3、继续开展好“十个一”活动，切实为民办实事。

4、进一步完善各项规章制度。

第五阶段：测评总结阶段（5月21日—5月30日）。主要任务是认真总结经验，组织考核考评。主要工作：

1、开展好作风集中整顿建设评议活动，邀请政协委员、家长代表对本单位开展作风整顿建设活动情况进行测评。

2、作风集中整顿建设领导小组对各处室、各年级组开展作风整顿建设活动情况进行考评。

3、将开展作风集中整顿建设活动的总结材料，在5月25日交书面作风整顿办公室。

4、召开作风集中整顿建设工作总结会，评选先进集体和个人，制定深化作风集中整顿建设的措施。

四、工作措施

各处室、各年级组以求真务实的精神和作风，周密安排，精心组织，采取切实可行的措施，确保作风集中整顿建设工作有序推进，取得预期效果。

（一）加强领导，健全机构。党总支书记是作风集中整顿建设工作第一责任人。为推进作风整顿建设工作健康有序，卓有成效地进行，学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、政教主任、总务主任为成员的作风集中整顿建设工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责处理日常工作。

（二）强化宣传，营造氛围。坚持正确的舆论导向，充分运用铜城中学网站、校园网、校园广播、橱窗、公开栏、黑板报等，大力宣传开展作风集中整顿建设活动的重大意义，宣传作风集中整顿建设活动的做法，经验和成效

以正面典型引路，结合反面典型，充分发挥正面典型的示范作用和反面典型的警示教育作用，为作风整顿建设活动营造良好的舆论氛围。

（三）典型引路，加强督查。在评选、树立一批作风整顿建设正面典型的同时，注意发现在作风整顿建设活动中的反面典型，及时公开暴光，并严肃处理。

（四）严格责任追究。各处室主任、各年级组长要切实履行职责，凡有违纪违规行为被群众举报属实的或反映的突出问题整改不及时的，学校将从严追究有关人员责任。

二○一二年四月二日

第三篇：加强干部作风建设活动实施方案

青浦区审计局关于2011年 加强干部作风建设工作实施方案

各科室：

为了深入贯彻落实党的十七届五中全会和三届区委十五次全会精神，进一步深化机关科学化、精细化、规范化管理，切实转变工作作风，提高工作效率和效能，按照区委区政府2011年机关作风评议工作要求，结合我局工作实际，制定加强干部作风建设工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照区委区政府倡导的“建设好作风，推动新发展”的总体要求，围绕“实、高、新、严、细、廉”六字工作目标，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。围绕上海审计机关“忠诚励志，依法执审；清廉守正，从严治审；笃学精业，创新强审；以德敬事，文明从审”的三十二字行为准则，切实把职业道德建设与提升审计机关作风建设有机结合起来。

“忠诚励志，依法执审”，即坚定理想信念，牢固树立执审为民的思想。遵守政治纪律，努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，确保政令畅通。坚持依法审计，自觉增强“守土有责”的使命感。确立科学理念，把维护人民群众利益、促进经济社会的全面协调可持续发展作为审计工作的根本目标。

“清廉守正，从严治审”，即带头遵纪守法，严格自我监督，－１－ 筑牢思想防线。谨守社会公德，践行社会文明风尚，承担社会责任。严守职业道德，自觉遵守“严格依法、正直坦诚、客观公正、勤勉尽责、保守秘密”的基本审计职业道德。恪守个人美德，加强自身修养，培养高尚情操。

“笃学精业，创新强审”，即勤奋钻研业务，不断增强主观能动性、职业敏感性和专业胜任能力。履行岗位职责，保持审慎独立的工作态度，做到客观公正、实事求是、取证充分、定性准确、处理得当。提升审计质量，做到严谨细致、高质高效，多出审计精品，增强审计效能。努力开拓创新，注重研究新情况，解决新问题，着力解决审计工作中遇到的难点问题。

“以德敬事，文明从审”，即践行文明审计，把握好监督和服务的关系，坚持“审帮促”三位一体，营造和谐的审计环境。注重团结协作，强化团队意识，树立集体观念。维护机关形象，遵守各项规定，维护办公秩序，体现审计机关文明作风。讲求礼仪行为，注重个人礼仪修养，展示良好职业形象。

三、重点内容

（一）依法行政

1、属于本部门职责范围内的事项，行政执法、行政管理及时到位。紧紧围绕“科学发展”这个主题和“促进经济发展方式转变”这条主线，紧紧围绕区委区政府的决策部署，认真履行审计监督职责，着力关注重大政策措施执行情况，着力揭示政策、机制、制度和管理层面的矛盾和问题，着力防范经济运行中系统性、潜在性风险，着力

－２－ 研究提出建设性意见和建议，全面完成好各项审计任务，促进深化改革和加强宏观管理，促进法律、政策、制度的落实和完善，促进保障和改善民生，为加快青浦“一城两翼”建设和实现青浦跨越式发展发挥积极的作用。

2、依法办案、依法行政、依法办事的程序公正、公平、公开，并实现依法行政和积极行政的有机统一。新修订的《中华人民共和国国家审计准则》于2011年1月1日起实施，一是认真学习和领会《审计准则》的主要内容及精神实质，组织开展多种形式的专题学习培训活动。二是加强审计制度建设，以推进审计质量责任、审计职业道德、审计人力资源、审计业务执行、审计质量监控等5个方面的审计质量控制制度修订为重点，建立一整套与本局工作实际相符合的审计业务管理规范体系。三是开展审计项目质量检查、点评、评优、总结工作，努力做到程序合法、事实清楚、定性准确、适用法律法规正确、处理适当。四是积极稳妥推进审计项目审理工作，增强质量意识和风险意识，坚持程序审理与内容审理相结合，过程审理与结果审理相结合。

3、执法严肃、规范、清正廉洁，不以权谋私，不搞权钱交易。一是严格执行廉政建设责任制，做到“四个坚持”，即坚持审计工作和反腐倡廉“两手抓，两手都要硬”，坚持反腐倡廉工作和审计业务工作统筹安排、整体推进，坚持党组统一领导、党政齐抓共管、“一把手”负总责的工作机制，坚持实行行政领导“一岗双责”担负起领导管辖范围内反腐倡廉建设的责任。二是推行廉政责任书、廉政承诺书，建立层层分解的廉政责任体系。局领导与科室负责人签订廉政目

－３－ 标责任书，明确和落实科室负责人廉政工作各项责任。审计项目由审计组成员与所在科室负责人签订廉政承诺书，明确审计组成员在审计实施期间遵守廉政纪律和审计职业道德规范的责任。贯彻执行审计“八不准”纪律，实行审计外勤经费自理制。三是加强监督检查，不断促进审计机关自身建设。认真开展第25次审计机关职业道德检查月活动，扩大监督视野，强化检查力度，重点组织开展审计实施中审计权力运行情况的检查，关注审计实施、审计报告、审计意见反馈和审计业务会议等关键环节审计权力运行情况，促进集体决策、科学决策，防范廉政风险。加强对审计全过程的风险防控和监督制约，完善事前控制、事中监督、事后考核机制。

4、认真落实行政执法和行政管理责任制和责任追究制。一是认真落实行政管理责任制。将全年工作任务进行责任分解，明确具体内容、责任部门、完成时限、督查措施，营造人人肩上有担子、个个身上有责任的工作氛围。二是加强督查。坚持和完善月工作督查制度和通报制度，对督查中发现的工作落实、工作纪律、审计效率、行政投诉等问题，通过局长办公会和局务会及时提醒，通过督查推动各项作风建设目标任务的落实。三是严格实行责任追究制度。完善《审计项目质量责任追究办法（试行）》，制定《审计组廉政责任实施办法》，加强审计工作质量和审计组廉政落实情况的监督检查，把日常督查结果和责任追究情况与干部绩效考评进行挂钩。

（二）行政效率

1、完善审计计划统筹管理机制。围绕中心工作，开展集中调研，－４－ 确保审计项目计划的制订充分体现“全面审计、突出重点”的方针。完善审计项目组织方式，继续通过“五个统一”，不断完善财政审计大格局工作机制，提高审计工作质量和成效。强化审计质量全过程控制，增强审计精品意识，争创优质审计项目。

2、坚持多种审计方式的结合。进一步加强审计资源、审计内容和审计方式的整合，根据项目特点，科学选择审计、审计调查和跟踪审计等方式，积极探索多专业融合、多视角分析、多方式结合的审计组织方式。探索将环境资源审计、绩效审计同专项审计、预算执行审计和经济责任审计结合起来。

3、深化计算机技术在审计工作中的运用。一要积极推进审计机关行政管理和审计业务管理的数字化。积极运用审计专网信息共享平台。加强审计会商系统建设。二要大力推进计算机技术在审计实施中的应用，凡是具备计算机审计条件的，都要开展计算机审计。优化联网审计环境，逐步提升项目联网审计比例。三要积极推进计算机审计经验、小工具小模块等案例和方法的上报，进一步推动计算机审计向纵深发展。

（三）服务质量

1、加强审计机关行为准则的学习，大力提倡谦虚谨慎、文明审计的作风。工作中既要坚持原则、又要以理服人，既要严格执法、又要热情文明服务。

2、加强沟通和联系。完善领导走访制和审计人员日常工作联系制度，做到主动了解、主动服务、主动沟通。结合审计项目计划、－５－ 联网核查情况和审计中反映的有关问题，加强同相关部门的及早沟通、协调与服务。加强同服务相对人的联系与沟通，对审计建议与意见的办理力争达到100%满意率。

3、加强审前告知、审中沟通、审后指导工作，多方位、多角度地思考问题，使被审计单位、被审计人更加主动接受、自觉落实整改，为审计职能的发挥创造良好的工作环境。

4、加强内审指导，研究制定内审指导五年发展规划，掌握现代内部审计知识和内审指导工作方法，推动各单位建立健全内审工作制度。有效实施ABC分类指导，并具体落实在日常指导、检查考核、业务培训、挂职锻炼、同步审计等工作中，着力提高内审工作的质量与水平。明确责任，强化交流和沟通，及时总结推广成功经验，逐步实现内审工作的转型与发展。

（四）政务公开

1、遵循依法有序原则，进一步加大审计公开力度。2011继续公开审计项目计划、审计报告、本级财政预算执行和其他财政收支审计报告、审计整改报告，进一步加大单项审计结果和审计整改情况的公开力度，适时公开部门预算执行审计结果，促进提高行政透明度。

2、按照政务公开的要求，规范性文件做到及时公开，通过局政务网站、青浦报、政务公开栏等宣传平台，将审计工作职责、工作动态、审计工作纪律进行主动、全面、准确、及时地公开。

（五）队伍建设

－６－

1、本队伍教育培训有计划，能落实。一是加强干部教育培训，制定2011年干部教育培训计划，坚持缺什么补什么的原则，坚持每月业务学习制度，围绕作风建设、环境资源审计、绩效审计、计算机审计等方面加大培训力度。二是坚持采取多种方式，通过讲座、专题报告、集中整训等形式，采用走出去、请进来的办法，使审计人员及时更新知识，开阔思路，更好地开展审计实践。三是鼓励干部职工参加专业职称考试与高学历文凭学习，提高审计技能，使更多的人达到“一专多能”、“跨专业审计”的层次。

2、加强干部队伍建设，促进综合素质提高。一是激活干部用人机制，开展科级干部全员竞聘上岗工作，完善中层干部岗位交流工作规划，凸现审计资源合理调配和优势整合，突出“三个注重”，即注重发挥每名干部的专长、注重培养年轻同志、注重每个科室的力量搭配。二是继续实行项目主审聘任制，经综合考核，聘请符合条件的人员担任主审，打破以往不论条件、人人可做主审的惯例，形成竞争上岗的氛围，实现审计力量的最佳组合。三是选派年轻审计骨干到市局挂职锻炼，促进审计干部转变观念、拓展思路，学习和掌握先进审计技能。

3、推行阶段性巡查、考核，并将考核结果予以兑现。一是完善审计工作目标考核办法，以2011年审计质量过程控制制度为依据，围绕德、能、勤、绩、廉等各个方面开展考核。二是开展多种形式的考核，坚持定期考核与随机抽查相结合、定性与定量相结合，健全考核结果点评制度、通报制度和项目质量责任追究办法。三是加强考核结

－７－ 果综合利用，将考核结果与审计人员评先评优指标相挂钩。

（六）问题整改

针对上作风建设服务相对人提出的建议，按照标本兼治、纠建并举、重在整改的要求，制订整改方案，采取两方面具体措施，认真落实整改。一是加强内审指导，研究制定《内部审计工作五年发展规划》；着力推动内审制度建设；实施ABC分类指导，加强日常指导；坚持内审工作考核及质量检查；继续开展项目同步审计、挂职锻炼、业务培训等工作，加强现场指导力度，总结、推广工作经验，促进内审工作的转型与发展。二是主动了解、主动服务、主动沟通，完善领导走访制和审计人员日常工作联系制度，结合审计项目计划、联网核查情况和审计中反映的有关问题，加强同相关部门的及早沟通、协调与服务，加强同服务相对人的联系与沟通，对审计建议与意见的办理力争达到100%满意率。

四、工作要求

一是认真抓好宣传，在“入脑、入心”上下功夫，加强氛围建设，提高宣传效果，使全体干部职工加强作风建设的自觉性和主动性进一步增强。

二是切实抓好保障，在“立标、立制”上下功夫。注重示范引领，树立先进典型，展示良好形象。健全完善责任机制，把审计人员恪守基本职业道德同作风建设有机结合，作为一项管理规范和共同责任来认真执行、长抓不懈。

三是深入抓好研究，在“深化、转化”上下功夫。深入开展作风

－８－ 建设理论和实践研究，在深度上挖掘、从实效上着眼，切实将作风建设的成果转化为审计干部的实际能力和素质，不断提升审计机关形象。

五、实施步骤

加强干部作风建设工作坚持边学习边查摆边整改的原则，将整改贯穿活动的始终，整个活动从1月份开始至12月份结束，分三个阶段实施：

第一阶段：宣传动员，提高认识阶段（1月—2月）

1月-2月局班子召开专题会议，研究贯彻区委区政府工作部署与要求，完善工作机制，制订实施方案，明确全年作风建设工作的新目标、新要求、新举措。召开加强干部作风建设工作动员大会，对全年工作进行部署，进一步增强全局干部的事业心和责任心，提升干部的执行力、创新力、凝聚力。

第二阶段：查找问题，边整边改阶段（3月—5月）

在学习讨论的基础上，广泛开展调查研究，征求意见。通过召开各层次的相对服务人座谈会、特约审计员座谈会，发放征求意见函、审计回访、干部谈心交心等形式征求局机关和干部队伍作风建设方面的意见。根据征求到的意见，针对发现问题进行认真剖析，从思想制度等方面查找问题的原因，研究提出整改意见。坚持边整边改，把整改贯穿始终，领导干部要以身作则，落实具体责任人，限期进行整改，并对整改情况认真进行督促检查。

第三阶段：建章立制，完善管理阶段（6月—10月）

－９－ 作风建设是一项长期的任务，必须常抓不懈。要注重从制度、机制上巩固整改成果，真正做到以制度管事，以制度规范行政行为，形成作风建设长效机制。对各项制度进行一次梳理，对行之有效的制度、办法继续落实执行；对制度、办法中有不适应需改进的部分及时进行修订；对在工作探索与实践中形成的好做法、好经验以制度的形式固定下来，形成涵盖全局的管理制度。

第四阶段：总结提高（11月-12月）

召开加强干部作风建设工作总结大会，认真总结全年工作中行之有效的方法，对好的举措、新的亮点进行巩固提高。通过总结，使全体干部进一步坚定信心，求真务实，以更加昂扬的精神状态把作风建设活动融入到审计的各项工作中，为建设一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良的审计干部队伍和营造行为规范、高效有序、风正气顺、团结和谐的机关氛围而不懈努力。

二〇一一年二月

－１０－

第四篇：城前中学家长学校工作实施方案 2

以人为本，成人成才

——城前中学家长学校工作实施方案

为贯彻我校“以人为本，成人成才”的办学理念，深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，创建学校携手共同育人的和谐局面，我校经研究决定制定出家长学校工作方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，教育为先，以学校为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培育一代“四有”新人为目标，努力创建组织健全、制度完善、充满活力、成绩显著的家长学校。

二、总体目标与主要任务

家长学校建设的总体目标是以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。

家长学校的主要任务是给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务，帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。

三、工作要求

1、加强组织领导，建立健全领导机制。高度重视家长学校工作，统筹安排，认真组织实施工作方案，建立健全家长学校组织领导机制，实行分级管理责任制，构建各司其职、各尽其责，上下贯通、协同一致、统一高效的组织体系。我校成立了由校长、党支部书记、教务主任，以及教师代表、家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，负责家长学校的具体管理和教学工作。

2、加强家长学校的规范化建设。根据学校实际情况，在不影响学校正常教学的情况下安排家长学校的教学场地，利用当地的教育资源，坚持校内与校外、专家学者与一线老师、管理工作者与班主任相结合的方式，选聘家长学校教学人员，确保教学的科学性、针对性和实效性。保障家长学校活动开展的经费，把家长学校开展教育教学情况作为德育工作的重要内容，做好家长学校校牌或标志，制定完善的工作计划，安排授课课程表，建立家长学习档案、考勤表，做好家长学校授课记录、教案、家长作业的档案管理工作。

3、明确教学内容和方法，确保家长学校教学课时的落实。家长学校教学内容要按照不同学龄段和年级学生的不同身心特点及教育需要分段实施，可采用集中授课、现场讨论、咨询答疑等多种方式进行，保证家长学校授课课时全年不少于10学时，每学期不少于5课时。

4、强化家长学校教材及相关教辅资料的管理

家长学校要订购《家长手册》、《家长必读》、《家庭教育》等教材，确定科学、规范、合理的教学内容，充分发挥家长学校的作用。

四、具体工作

1、抓重点分年级开展家长学校教学。将思想整治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育作为家长学校教学的主要内容，帮助家长掌握辅导子女、学习和培养子女良好行为习惯的方法，使家庭教育和学校教育同步合拍，形成1+1〉2的效果，引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系，培养出具有正确世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

2、尽量让广大家长在开展家庭教育中发挥应有的作用。家长要从各方面保证您孩子的学习空间，给孩子公平的学习氛围。家长要以身作则，给孩子树立良好的榜样，发挥好自身的示范作用。每一位家长都要树立家庭学习观，人人思进取，人人求进步，重视学习，视学习为家庭兴盛的第二生命。

3、以现实生活中的生动事例解读家庭教育的基本理论。用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长，开展对子女非智力因素的培养，使学生家长充分认识到孩子在兴趣、情趣、情感、意志、性格等方面的发展和进步。

4、做好家长委员会委员的增补工作。定期召开家长委员会全体会议，汇报学校工作，听取家长委员们的宝贵意见，不断改进学校工作，同时及时地增补家长委员，使我们的家长委员会能充满活力，正常运行。

5、组织召开家校联系会。每学期两次次，分别安排在每学期的期中和期末。

6、设立各年级家长委员会名册。制定各年级活动计划并做好各项活动记录，开展经验总结等。

7、做好家长学校的评估、总结与表彰工作。为推进我校家长学校的健康发展，学校将根据山东省示范家长学校评估指标体系和评估办法，要求负责家长学校工作的同志做到年初有工作计划、有布置，年中有检查评比，年终有总结。表扬先进、激励上进，并与年终考评挂勾。

总之，家长学校的主要任务是提高家长素质。我校将在上级主管部门的正确领导下，落实家长学校有关文件精神，遵循“以人为本，成人成才”的办学思想，进一步加大家长学校工作力度，力争办出水平，办出成效，办出特色，努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结合的新局面。

第五篇：干部作风建设年活动实施方案

根据区委、区政府和桥西教文体局关于开展“干部作风建设年”活动的要求，我校决心以此为契机，以办人民满意的学校为宗旨，全面加强党员干部思想作风、工作作风、师德师风建设，努力实现“四个增强”、“四个提高”、“一个确保”。结合上级部门关于这次活动的安排，我校把活动内容具体落实为四个步骤：提高认识、查找问题、集中整改、巩固成果。

一、提高认识阶段（2010年3月）

1、动员部署。召开全体教职工动员大会，认真学习上级有关文件精神，联系学校实际，制定工作方案，成立以王校长为组长的活动领导小组，制定具体工作计划，进行动员部署，使全体教职工充分认识“干部作风建设年”活动的重要意义和具体要求，增强转变作风的自觉性。

2、开展“干部作风建设”为主题的理论学习活动。按照上级文件要求的学习内容，学校安排两次集中学习，一次分组讨论，并安排具体的自学内容。所有学习要有笔记，有心得，切实注重学习效果。在学习中认真进行“四结合、四查找”。把学校的“党员干部十不准”和“华金小学教师八条禁令”作为重要学习内容来讨论学习。誓争一流的窗口学校，保持更好的教育形象。

3、细化分工，学校领导分包年级组开展工作。在学习中改进工作方法，提高领导能力，切实制定出完善的转变教职工工作作风的具体意见。

二、查找问题阶段（2010年4月---7月底）

1、广泛征求意见。通过发放问卷、开辟专栏、学校网站，热线电话等形式，向学生，家长和社会各界征求意见，并对这些意见细化分析。

2、开展民主恳谈活动。学校领导坚持每月召开一次恳谈会，就作风建设的重点问题和家长、学生恳谈，恳谈内容要事前有预告，事后有反馈。

3、开展一次民主评议会。对学校中层以上领导进行民主评议。在党员内部开展批评和自我批评活动，并对评议出现的问题进行整改。

4、制定改进措施。依照征求到的意见和自查出来的问题，制定详细可操作的改进措施。

三、集中整改阶段（2010年8月---10月）

按照上级要求的“五个坚持、五个切记”转变工作作风，将整改措施落实到位。在全校教职工中形成高尚的师德师风，要求教师做到举止文明，言语规范，讲操守，重休养，慎行事，守清廉。塑造华金良好的教育形象。

全面推行上级要求的六项制度，一是公开承诺制，二是首问首办责任制，三是限时办结制，四是考核评议制，五是实行绩效机制，六是实行轮岗制度。另外开展专项检查，对于“三乱”问题，一旦发现，严肃追究。

四、巩固成果阶段（2010年11月---12月）

本阶段主要是结合学校实际,在工作运行中摸索总结出务实、管用、长效的作风建设工作机制。其次是进行群众满意度测评，要家长和社会各界对学校领导、处室、教师、食堂、住宿处等各个层面进行满意度测评，测评结果在学校公布。对于作风建设年表现优秀的教职工或党员干部进行表彰，对测评不合格的，要限时进行再次整改教育。

总之，这次活动我们坚持从实际出发，查找问题，转变观念，提升素质、能力和水平。活动立足于解决问题，始终把依靠群众和让人民满意作为工作主旨。