第一篇：工程训练实验报告
工程训练实习总结报告
一个学期的时间总是过得很快，每天重复着教室食堂寝室的三点一线让我仿佛又找到了高中的感觉。然而不同的是，这个学期的工程训练课程却让我看到了生活的另一面。毫不夸张的说，每一节课都给我留下了深刻的印象，到焊接的闪闪火花，再到切削的机器轰鸣，作为一个理科生，有机会接触到这些，也算是人生一笔宝贵的财富。真正使我成长的是那节铣削试验。上课开始后老师先向我们绍了不同种类的铣刀，然后以卧式万能升降台铣床为例，介绍铣床的主要组成部分及其作用，然后亲自启动机床教我们如何使用。这节课的任务是分成小组用铣床铣出一个36齿的齿轮。首先需要进行计算，算出每一个凹槽之间的间距，然后将其转化为分度盘上的孔数，每铣一个凹槽，分度盘就要转动相应的孔数来保证齿轮每一个齿的均分布。动作机械而且费力，但是稍有偏差就会影响整个工件的美观和实性。很不幸我们小组在实验过程中数据出现了误差导致铣出的齿轮出现了偏斜。但是我觉得这也是对我的一种教训，经济管理方面同样存在着很多方面不容马虎，有时候经济数据的偏差也可能导致公司的兴亡。这件事使得我对自己不认真的缺点加深了认识，使得自己可以在这方面不断努力，以不断完善自己。
还有两个很有趣的实验就是数控线切割和数控铣削实验。这两个工程训练其实可以有很大的难度。但是学校考虑到我们只是了解和实习就只是让我们做了很简单的模型。这样一来难度就大大的降低了。其实，只要在老师讲解的时候，如果在老师讲解的时候能仔细的听取讲解并且记录下其中关键的信息，在做的时候就显得很轻松了，即使很长的程序也能很容易就编写完成。但是需要注意的是编写的程序不宜过长。因为我们现在实习用的输入设备没有实现可视化，就是说在输入你写的程序的时候是看不见的，长的程序就容易出错了。再谈谈铣削和车削这两个实验吧。我觉得他们也十分有意思。有一天我从CCTV新闻中看见有工人也再操作那天我们操作过类型的机床。原来以为学校的东西都是很过气的，现在发现我们还是紧跟时代的背景嘛。同时，我也觉得车削和铣削是最能让我感觉到工程训练和工厂的味道的。在操作这些机床的时候，对于一个热爱动手与动脑的人而言是一件十分快乐的事情。
作为当代大学生的我们如果只是对书本中的知识加以理解和消化是远远不够的。如果想要百尺竿头更进一步更进一步就必须把实践加入其中。但是社会上的机会并不是特别充足的，学校开设了这儿一门课程很好的弥补了这一个缺陷，使我们的见识更加广泛了，使我们的实际操作水平更加熟练了。很感谢学校能开设这么一门有用的课!
2013年6月11日
第二篇：工程材料实验报告
工程材料实验
工程材料实验报告
专业：
姓名：，学号： 姓名：，学号： 姓名：，学号：
青海大学机械工程学院
年 月 日
工程材料实验
工程材料综合实验
● 金相显微镜的构造及使用 ● 铁碳合金平衡组织分析 ● 碳钢的热处理 ● 金相试样的制备
● 碳钢热处理后的显微组织分析 ● 硬度计的原理及应用 ● 碳钢热处理后的硬度测试 ● 常用工程材料的显微组织观察
实验一 金相显微镜的构造和使用
一、实验目的
熟悉金相显微镜的基本原理、构造；了解金相显微镜的使用注意事项，掌握金相显微镜的使用方法。
二、实验设备及材料
三、实验内容
1）金相显微镜的基本原理
2）金相显微镜的构造
3）显微镜使用注意事项
四、实验步骤
五、实验报告
实验二 铁碳合金平衡组织分析
一、实验目的
（1）熟悉铁碳合金在平衡状态下的显微组织。
（2）了解铁碳合金中的相与组织组成物的本质、形态及分布特征。
工程材料实验
（3）分析并掌握平衡状态下铁碳合金的组织和性能之间的关系
二、实验设备及材料
三、实验内容
1）铁碳合金的平衡组织
2）各种组成相或组织组成物的特征 3）铁素体与渗碳体的区别
四、实验步骤
五、实验报告
实验三 碳钢的热处理
一、实验目的
1）熟悉钢的几种基本热处理操作：退火、正火、淬火、回火
2）了解加热温度、冷却速度、回火温度等主要因素对45钢热处理后性能的影响。
二、实验设备及材料
三、实验内容
1）加热温度的选择 2）保温时间的确定 3）冷却方法
四、实验步骤
五、实验报告
实验四 金相试样的制备
一、实验目的
1）了解金相试样的制备过程。2）学会金相试样的制备技术。
工程材料实验
二、实验设备及材料
三、实验内容
1）取样 2）镶样 3）磨制 4）抛光
四、实验步骤
五、实验报告
实验五 碳钢热处理后的显微组织分析
一、实验目的
观察碳钢热处理后的显微组织
二、实验设备及材料
三、实验内容
1）钢冷却时所得到的各种组织组成物的形态 2）钢淬火回火后的组织
四、实验步骤
五、实验报告
实验六 硬度计的原理及应用
一、实验目的
1）熟悉洛氏硬度计、布氏硬度计、显微硬度计的原理、构造。2）学会三种硬度计的使用
二、实验设备及材料
三、实验内容
1）洛氏硬度实验原理 2）布氏硬度试验原理 3）显微硬度计的原理
四、实验步骤
五、实验报告
实验七 碳钢热处理后的硬度测试
工程材料实验
一、实验目的
掌握硬度的测试方法
二、实验设备及材料
三、实验内容
测量热处理试样的硬度
四、实验步骤
五、实验报告
实验八 常用工程材料的显微组织观察
一、实验目的
1）观察几种常用合金钢、有色金属、铸铁和金属陶瓷及纤维增强树脂的显微组织。
2）分析这些材料的组织和性能之间的关系及其应用。
二、实验设备及材料
三、实验教学内容
1）几种常用合金钢的显微组织 2）铸铁的显微组织
3）几种常用有色金属的显微组织 4）金属陶瓷及纤维增强树脂的显微组织
四、实验步骤
五、实验报告
第三篇：工程材料实验报告格式
工程材料综合实验
机械设计制造及其自动化12-4 实验者：袁鹏 学号：12041425 张航 学号：12041426 刘彤 学号：12043210 一 实验目的
1、区别和研究铁碳合金在平衡状态下的显微组织；
2、分析含碳量对铁碳合金显微组织的影响，加深理解成分、组织与性能之间的相互关系；
3、了解碳钢的热处理操作；
4、研究加热温度、冷却速度、回火温度对碳钢性能的影响；
5、观察热处理后钢的组织及其变化；
6、了解常用硬度计的原理，初步掌握硬度计的使用。
二 实验设备及材料
1、显微镜、预磨机、抛光机、热处理炉、硬度计、砂轮机等；
2、金相砂纸、水砂纸、抛光布、研磨膏等；
3、三个形状尺寸基本相同的碳钢试样（0）低碳钢20＃、中碳钢45＃、高碳钢t1 三 实验内容
三个形状尺寸基本相同的试样分别是低碳钢、中碳钢和高碳钢，均为退火状态，不慎混在一起，请用硬度法和金相法区分开。
四 实验步骤：
8、观察平衡组织并测硬度：
（1）制备金相试样（包括磨制、抛光和腐蚀）；（2）观察并绘制显微组织；（3）测试硬度。
9、进行热处理。
10、观察热处理后的组织并测硬度：
（1）制备金相试样（包括磨制、抛光和腐蚀）；
（2）观察并绘制显微组织。
五 实验报告
图片分析
图1 工业纯铁╳100 图3 珠光体+铁素体╳100 图5 珠光体+铁素体╳100 2 工业纯铁╳400 图4 珠光体+铁素体╳400 图6 珠光体+铁素体╳400 图
图7 亚共析钢╳100 图8 亚共析钢╳400 图9 共析钢╳100 图10 共析钢体╳400 图11 过共析钢╳100 图12过共析钢 ╳ 400 图13亚共晶白口铸 ╳100 图14亚共晶白口铸铁╳400篇二：工程材料实验报告
沈阳工程学院管理工程系
实验报告
姓名： 学号： 专业： 工程管理 班级： 实验指导教师： 实验项目： 建筑材料课程实验训练 实验起止时间：
自2014年6月23日至2014年6月27日
一、实验目的 1.通过专业综合实验，加深学生对所学知识的综合理解，同时结合本次实验训练的具体要求提高学生对建筑材料相关知识及其应用的熟悉和掌握程度，丰富和扩大专业知识领域。2.通过本次实训，进一步培养学生独立观察问题，分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。3.实际动手操作提升同学们的专业能力。
二、实验时间
2014年6月23日至2014年6月27日
三、实验地点
沈阳城市建设职业技术学院
四、实验内容
(一)、水泥标准稠度用水量的测定
仪器：水泥净浆搅拌机
（1：升降杆 2：搅拌碗 3：线控板）
基本步骤：
step1、称取500g水泥，量取142.5ml水 step2、润湿锅壁及叶片，先倒水，后5~10分钟倒入水泥。打开搅拌机，先低速120s，停15s,然后变速120s,最后停止。step3、拌合结束，将水泥装入锥模，插捣振动排气泡，固定试锥。调零，进行测定。待停止下沉、或下沉30秒以上，进行读数s，单位是mm.计算公式：
p=33.4-0.185s（%）
纪实：
这是我们今天接触的第一次实验，在老师的认真指导下我们开始了实验。实验很简单就是测试混凝土的加水量。原理是用过测试杯的读数来计算和对比混凝土加水量。相关图表：
（二）、水泥胶砂强度实验
仪器：水泥胶砂搅拌机、胶砂振实台、抗折试验机、抗压试验机、试模、量筒等。
基本步骤: step1:成型前，在试模内刷机油，漏斗中倒入标准砂 step2:称取450g水泥，标准砂1350g，225ml水
step3:水泥搅拌，先低速30s，第二个30s内加砂，快速30s,停拌90s,快速60s，最后停止。step4:固定试模，将胶砂分两次装入（每次一半），各振60下，取下，用直尺把胶砂刮平。
step5:养护24h后拆模，投入20±1℃水中继续养护3d、28d.（三）、混凝土试块抗折实验
仪器：抗折测试仪
（1：归零挨扭 2：度数尺 3：主尺 4：构件固定卡 5：构建固定盘 6：电源开关）
基本步骤：
step1：调节度数尺使其归零。step2：旋转松开固定盘，在固定卡中放入测试试块。step3：旋转拧紧固定盘，按下电源开始实验。step4：当试块断裂时，进行读数。
注意事项：
1、构件受折面应该取养护面的光滑侧面。
2、构件养护时间越长，抗折能力越强。
3、三个构件为一组取平均值，一次实验取三组为佳。
4、如果一组中一个构件的强度低于或高于该组平均值15%以上，视为无效数据，一组中若存在两个或以上无效数据则该组作废。
计算公式： rf=1.5ffl/b3 其中rf-----抗折强度(mpa)l-------圆柱间距离（mm）本实验取l=100mm b-------正方形截面边长（mm）本实验取 b=40mm ff------荷载 n mpa=n/mm 2 纪实：
今天我们在城建学院老师的指导下进行了构件抗折实验。原理很简单，就是当构件发生断裂时进行读数，我们可以得到两个读数，一个是荷载一个是抗折强度，我们用荷载进行计算抗折强篇三：土木工程材料实验报告格式
土木工程材料（建筑材料）实验报告
班级 组别 姓名 学号 成绩 实验一 水泥胶砂强度检验
一、水泥胶砂试件的成型与养护 1．主要仪器设备: 2．主要实验步骤: 3．实验记录： 1．主要仪器设备: 2．主要实验步骤: 3．实验记录与结果评定： 4．分析与讨论：
实验
二、水泥安定性检验（雷氏法）1．主要仪器设备： 2．主要实验步骤： 3．实验记录与结果: 1 4．分析与讨论
实验三 砂、石筛分析实验
一、砂的筛分析实验 1．主要仪器设备： 2．主要实验步骤：
二、石子的筛分析实验 1．主要仪器设备： 2．主要实验步骤： 3．实验记录与结果评定： 2 4．分析与讨论
实验
四、砂的视密度（表观密度）实验 1．主要仪器设备：
2．主要实验步骤： 4．分析与讨论：
实验
五、石子的视密度（表观密度）实验 1．主要仪器设备： 2．主要实验步骤：
3．实验记录与结果评定： 4．分析与讨论：
实验
六、普通混凝土绿色高性能化配合比设计实验
一、混凝土配合比的计算 1．设计条件：包括（1）砼的设计强度等级，施工要求坍落度；（2）水泥的品种、强度等级；（3）砂子的品种、粗细程度、颗粒级配；（4）石子的品种、最大粒径、颗粒级配；（5）外加剂的品种、掺量；（6）掺合料的品种、掺量等。3 2．计算初步配合比
二、混凝土的试配与调整 1．主要仪器设备： 2．主要实验步骤：
3．实验记录与结果： 1．主要仪器设备： 2．主要实验步骤： 4 3．实验记录与结果： 4．分析与讨论：
作图法确定w/c（fcu,-c/w图）：
实验
七、新型绿色建筑砂浆配合比设计实验
一、砂浆配合比的计算 1．设计条件：包括（1）砂浆的品种、设计强度等级，施工要求和易性；（2）水泥的品种、强度等级；（3）砂子的品种、粗细程度、堆积密度、含水率；（4）掺合料等。2．计算配合比 5篇四：工程材料实验报告及指导书
《工程材料及成型工艺》
实验指导书
主编 工程材料教研室
南京理工大学 材料科学与工程学院 2009．8 前言
材料、信息和能源是国民经济的三大支柱，且人类文明的发展就是以材料为标志的。材料学科的实践性很强，实验教学又是理论教学中不可或缺的重要环节，它不仅可培养工科学生的动手能力，巩固理论知识，还可激发同学的学习激情和创新精神，练就过硬本领，迎接未来的各种挑战。
通过《工程材料及成型工艺》课程的学习，可使学生在掌握各种工程材料和热成形技术的基本理论和基本知识的基础上，熟悉各类材料成分、组织与性能之间的关系，掌握各种材料成形方法的工艺特点和强化材料的主要技术途径，了解新近发展的各类新型高性能结构材料和各种先进的材料成形技术，初步具备根据零件使用条件和性能要求，合理选用材料和毛坯成形方法及制订零件加工工艺路线的能力。然而，由于本课程的实践性非常强，实验环节也非常重要，在颜银标主任的提议和组织下，我教研室老师结合当前工程材料的最新发展、机械类本科生的教学特点以及未来工作的实际需要，共同编写了本课程的实验指导书。具体分工如下：实验
1、实验2李友荣执笔，实验3徐跃编写，实验
4、实验5及实验1和实验2的插图由朱和国完成。
由于水平有限，错误难免，敬请指正！
工程材料教研室
目录 实验1 铁碳合金平衡组织的观察 3实验2 钢的热处理 7实验3 金属零件失效及原因分析
实验4 工程材料的选材分析 实验5 常见工程材料的组织观察 12 15 17 实验1 铁碳合金平衡组织的观察
一、实验目的 1）观察铁碳合金平衡状态下的显微组织。2）了解铁碳合金成分、组织与性能的关系。
二、实验内容 1）用放大倍数为400－600倍的显微镜观察下列成分铁碳合金的显微组织，了解其形态。2）绘出上述观察的各成分铁碳合金的组织示意图。3）分析铁碳合金成分与组织之间的关系。
三、实验原理
本实验主要是研究铁碳合金在平衡状态下的显微组织。所谓平衡状态是指合金中一切相的变化都是按状态图进行。这种状态只有在极缓慢的冷却时才可能达到。c%wt.图1 fe－碳平衡相图
铁碳合金的平衡组织可以根据fe－碳平衡相图（图1）进行分析。从相图可知，所有的碳钢和白口铸铁在室温时的组织均由铁素体和渗碳体两相所组成。由于含碳量的不同，铁素体和渗碳体相的相对数量、形态及分布是不一样的，从而构成了各种不同特征的组织。
图2 工业纯铁组织 200× 图3 20钢的显微组织200× 组织：f 组织：f（白块）+p（黑块）篇五：土木工程材料实验报告__参考.模板
湖南文理学院实验报告
课程名称
土木工程材料
实验名称
水泥细度试验
姓名 专业 土木工程
年级
试验日期
2009.04.01 页数（第1页）试验目的：学会并掌握水泥细度的检验方法。
试验仪器：负压筛、天平等。
试验步骤：
（1）筛析试验前，应把负压筛放在筛座上，盖上筛盖，接通电源，检查控制系统，调节负压至4000~6000pa范围内。（2）称取试样25g，置于洁净负压筛中，盖上筛盖放在筛座上，开动筛仪析连续筛析2min,在此期间如有试样附着在筛盖
上，可轻轻地敲击，使试样落下。筛毕，用天平称量筛余物。
（3）当工作负压小于4000pa时，应清理吸尘器内水泥，使负压
恢复正常。
试验计算与结果：水泥试样筛余百分数按下式计算： f?rs w?100% 式中f—水泥试样的筛余百分数，％ ； rs—水泥筛余物的质量, g ； w—水泥试验的质量，g。
结果精确至0.1%。
课程名称 土木工程材料 实验名称 水泥细度试验 姓名年级试验日期页数 由以上公式可得：f?rs w?100%=1.7125?100%?6.8% 结论：所测水泥的细度为6.8%。
第2页）（课程名称
土木工程材料
实验名称
标准稠度用水量试验
姓名 专业 土木工程
年级
试验日期
2009.04.03 页数（第1页）试验目的：为测定水泥凝结时间和体积安全性实验提供标准稠度用水
量。
试验仪器：标准稠度测定仪，水泥净浆搅拌机，量水器，天平等。试验步骤：
（1）称水泥试样500g，水142.5 ml（精确至0.5ml）。
（2）水泥净浆用搅拌机，搅拌用具先用湿布擦抹。将水泥试样
倒入搅拌锅内并将锅锁紧在固定架座上。
（3）拌和时，搬动手柄，在将有试样的锅开至搅拌位置，拧紧
定位螺丝。开关置于自动档，其他开关置于停。
（4）接通电源，启动数控器自动档，机器开动，同时徐徐加入
拌和水。机器自动完成慢搅120秒，停10秒后报警5秒，快搅120秒程序动作后自动停止。
（5）断开电源，松开定位螺钉，搬动手柄下降搅拌锅，拌和结
束。
（6）用小刀刮下搅拌叶上净浆，转动卸下拌锅，一次性将净浆装
入锥模中。用小刀插捣，振动多次，刮去多余净浆，抹平
课程名称
土木工程材料
实验名称
标准稠度用水量试验
姓名 专业 土木工程
年级
试验日期
2009.04.03 页数（第2页）后迅速倒入试锥下面固定位置上，将试锥降至净桨表面拧紧螺丝，然后突然放开，让试锥自由沉入净浆中，到试锥下沉时记录试锥下沉的深度，s=25.1mm。p=33.4－0.185s 试样计算与结果：
标准稠度用水量为p=33.4－0.185s=33.4－0.185×25.1=28.8%。结论：所测水泥标准稠度用水量为28.8%。
课程名称
土木工程材料
实验名称
水泥凝结时间的测定
姓名 专业 土木工程
年级
试验日期
2009.04.05 页数（第1页）试验目的：测定水泥加水后至开始凝结（初凝）以及终凝所用的时间，用以评定水泥性质。
试验仪器：凝结时间测定仪、湿汽养护箱、水泥净浆搅拌机、天平、量水筒等。
试验步骤：
（１）测定前，将圆模放在稍稍涂上一层机油的玻璃上，在圆模
内侧稍稍涂上一层机油；调节凝结时间测定仪使试针接触
玻璃板时，指针对准标尺零点。
（２）称水泥试样500g，水142.5ml(精确至0.5ml)。
（３）水泥净浆用机械搅拌，搅拌用具先用湿布擦抹，将水泥试
样到入搅拌锅内并将锅锁紧在固定架架座上。
（４）拌和时，搬动手柄，先将装有试样的锅上升至搅拌位置拧
紧定位螺钉。开关置于自动档，其它开关置于自动停。（５）接通电源，启动数控器自动档机器开动，同时徐徐加入拌
和水，机器自动完成慢搅120秒，停10秒后报警5秒，慢搅120秒程序自动停止。
第四篇：工程测量实验报告
建筑工程测量实验报告
一、实验时间2011.9.16
二、实验地点：馨园广场
三、小组成员：组长:周斌华；组员：兰林芳、黄成伟、刘万雄、黄永平、孙佩文、占宇豪、王博俊、赵秋阳、张伟鹏、姚利君
四、指导老师：肖启艳老师
五、实验目的：
1、水准仪的安置、整平、瞄准与读数，2、掌握水准仪基本的操作要领
六、实验设备：水准仪、水准尺、三脚架
七、实验内容：闭合路线水准测量
八、实验步骤：1.水准测量：（1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
九、实验中引起误差原因及解决方法
一、各种误差的来源：
(1)、仪器误差
(2)、观测误差
二、减少误差的方法：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
十、实验心得：
相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。
第五篇：工程电磁场实验报告
工程电磁场实验报告
一.题目
有一极长的方形金属槽，边宽1m，除顶盖电位为100sinπx V外，其他三面的电位均为零，试用差分法求槽内电位的分布。
二.原理
如下图所示，用分别平行于x，y轴的两组直线把场域D划分为许多正方形网格，网格线交点称为节点，两相邻平行网格线间的距离h称为步距
用表示节点处电位值，利用二元函数泰勒公式，与节点（Xi，Yj）直接相邻的节点上的电位表示为
整理可得差分方程
这就是二维拉普拉斯方程的差分格式，它将场域内任意一点的位函数值表示为周围直接相邻的四个位函数值的平均值。这一关系式对场域内的每一节点都成立，也就是说，对场域的每一个节点都可以列出一个上式形式的差分方程，所有节点的差分方程构成联立差分方程组。
已知的边界条件经离散化后成为边界点上已知数值。若场域的边界正好落在网格点上，则将这些点赋予边界上的位函数值。一般情况下，场域的边界不一定正好落在网格节点上，最简单的近似处理就是将最靠近边界点的节点作为边界节点，并将位函数的边界值赋予这些节点。
如何计算：简单迭代法
先对静电场内的节点赋予迭代初值，其上标（0）表示初始近似值。然后再按 下面的公式：
进行多次迭代（k=0,1,2,3…）。当两次邻近的迭代值差足够小时，就认为得到了电位函数的近似数值解。如何计算：超松弛迭代法
三.编程序 bc=50;%网格数
u=zeros(bc+1,bc+1);%步长为1/bc %********附初值********* w=0;
for j=1:bc+1;
u(1,j)=100*sin((j-1)*pi/bc);w=w+u(1,j);end for i=2:bc
for j=2:bc u(i,j)=w./bc;
end end
%*************************************************** h=input('please input h(1
点击咨询 