“传承辛亥革命精神,推进优秀学风建设”主题团日活动总结

第一篇：“传承辛亥革命精神,推进优秀学风建设”主题团日活动总结

“传承辛亥革命精神，推进优良学风建设”

主题团日活动总结

——北京交通大学软件学院1104团支部

【活动时间】

10月30日 13:00-18:00 10月31日 19:00-21:00 11月 3日 16:00-18:00 【活动地点】

中山公园，逸夫楼多媒体教室 【活动形式】

1.参观游览中山公园 2.观看电影《辛亥革命》 3.开展辛亥革命相关作品交流会 4.召开主题班会 【活动目的】

学习辛亥革命精神，推动良好学风建设，营造班级氛围，促进同学间交流，创造优秀班集体 【活动参与者】

软件1104班全体同学

【活动形式简介】 1.参观游览中山公园

辛亥革命100周年之际，为了缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱组 织全班同学前往以伟人命名的中山公园，通过瞻仰孙中山石像，参 观中山堂等，加深了同学们对革命先驱的了解，也使大家对辛亥革 命有了更深的认识。2.观看电影《辛亥革命》

为同学们播放历史大片《辛亥革命》，让同学们重温那一段伟大 的历史，也让同学们感受到浓重的爱国氛围，并且从各个人物身上学到可贵的精神。

3.辛亥革命相关作品学习交流

由于大多同学对辛亥革命缺乏了解，故由学习委员收集了一些与辛亥革命有关的资料及优秀作品，供同学们学习和交流。4.召开主题班会

召开以“学习辛亥革命精神”为主题的班会，以知识竞赛以及发表个人感想的方式，让同学们了解一些辛亥革命历史细节，并且交流自己对辛亥革命精神、对伟人们的了解及活动感想。

【组委会成员及分工】

组长：李婕（活动策划、组织及文档整理）副组长：韩定江（协助组长，使活动顺利进行）工作人员：

吴凯（收集整理活动所需资料素材）李黛娜（负责主题班会的召开）侯哲（组织同学前往中山公园）崔雪云（负责活动过程的拍摄）

马书亚（管理活动过程中所需物资、道具等）

【活动流程】 一 前期准备阶段： 1.团支书与各位班委协调讨论，并征求了同学们的意见，初步确定了团日活动的方向，拟定团日活动计划。

2.召开班委会议，对计划进行改善，并且按照计划进行工作及人员的分配。

3.生活委员为本次团日活动联系商店制作了横幅。

4.组织委员提早找好去中山公园的路线，并且提前去中山公园了解情况。

5.宣传委员向同学们详细说明活动计划，并及时通知每个同学活动的日期及地点。

6.班长联系老师，借用多媒体教室。

7.文艺委员为主题班会写了计划书，并和学习委员一起查找相关资料以及影片视频。同时为保证此次团日活动更生动，学委还制作了相应的PPT。

二 计划实施阶段：

 全班参观游览中山公园

在中山公园，我们瞻仰孙中山先生的石像，感受伟人身上所散发的气概和爱国精神，之后到了社稷坛，社稷坛里的五色土和江山石充满着历史气息和民族团结气息。同时，部分同学进入据说曾停放过孙中山灵柩的中山堂，参观了里面的展览，更是感慨万千。许许多多的旧物都让人眼前浮现当年的伟大事件，同学们都对辛亥革命的先驱们有了更深的崇敬之情。在宏伟的中山堂前合影之后，因为公园很大，组织委员把同学们分成几个小组，分开游玩。大家在赏景过程中同时感受到了革命先辈们的崇高精神。

大家用手机和相机记录了在中山公园的美好时光。难得的一次放松机会，大家玩的很开心，公园里充满着我们的笑声。这是一次很愉快的出游。

最后，我们在孙中山先生的石像前面合了影，结束了我们的中山公园之行。

 观看影片《辛亥革命》

10月31日晚，在逸夫楼的多媒体教室，我们开始观看影片《辛亥革命》。同学们都被影片所吸引，平时好动爱玩的几个男同学也静静地坐着，认真观看。影片带给了同学们深深的震撼，片中人物所表现出来的精神和气概，让人仿佛到了那个动荡的时代，那个充满爱国的时代。特别是片中青年们的满腔革命热情，更是让我们这些青年深深感动，很具有教育意义。同学们都喜欢看电影这种学习形式，并且表示将会写下自己的观后感，在之后的主题班会上进行交流。

 辛亥革命相关作品学习交流会

在学习委员的组织下，我们进行对辛亥革命历史更进一步的学习。由学习委员吴凯作为主持人，交流会从一开始便充满了乐趣，PPT展示更是吸引了所有人的眼球。

学委很用心地找了许多关于辛亥革命的资料。包括人物介绍，背景介绍。同学们很仔细地听，知道了许多书本上所没学到的辛亥革命小细节，以及一些不出名却为辛亥革命奉献出生命的英雄事迹。

之后的环节是同学们交流自己对辛亥革命精神的认识及了解。同学们都十分踊跃参与其中，同学们大胆地上台，分别说了自己独到的见解，还为我们讲了许多大家所不知的历史事件。

这个环节为平常不大表现自己的同学提供了机会，不仅交流了心得体会，也锻炼了同学们的表达能力和胆识。

 主题班会

作为本次团日活动的最后一项内容，为了有一个完美的结尾，文艺委员可是费了很大的心思，又是查资料又是出竞赛题。11月3日下午，终于迎来了我们的主题班会。

文艺委员李黛娜宣布主题班会开始。第一项活动是有关辛亥革命的知识竞猜。答对的同学有权要求其他人表演节目。这可让同学们都来了兴趣，纷纷抢答。“辛亥革命的具体时间是？”主持人话音刚落，张维伦便喊出了答案是1911年10月10日。于是班长很无辜地被要求唱国歌。气氛很是愉快。之后李璐兵、金帆等同学又分别答出了主持人的问题，教室里歌声笑声此起彼伏。

第二项活动是个人发表团日活动感想。以抽签的形式让同学上台。马书亚同学很荣幸地被第一个邀请上台，说得慷慨激昂的，看来他对这次活动很满意，也收获到了不少。

主持人之后也发表了一番演说。有对辛亥革命电影的观后感，也有对此次活动过程的心得体会。

主题班会进行得如火如荼。最后，在一阵热烈的掌声中主题班会结束。同时，我们的团日活动也完美地落下帷幕。

【主要成果】：

以下是我支部部分同学的活动感想：

彭一凡：

2011年，辛亥革命100周年。

游览中山公园一项，本来是娱乐意义大于学习意义的，但是依然饶有兴致地参观了展览馆，了解了辛亥革命的过程，了解了孙中山的形象。历史本是平淡的，在这里，我们被以一种平铺直叙的方式领会着那段历史，没有激动，也不应有激动，革命精神并不在这里体现。历史的醇厚如酒，先人的事迹让我们感动。晚清的社会，革命的风潮，在新青年的奋斗中散播开来。历史如画卷从眼前划过，记录心间。

观看了影片《辛亥革命》。革命以艺术的形式再次展现，变得慷慨激昂，让人热血澎湃。不同于图文式的解说，电影的内容更给人冲击、震撼。让我看到了革命先辈的勇敢与无畏。敢于挑战几千年的封建制度，这是需要一种怎样的开创精神；敢于挑战腐朽的政权，为人民谋求幸福，又需要一种怎样的爱；敢于与殖民者抗争，挑战侵略者，更需要一种怎样的勇敢。战火纷飞的年代，也是废旧革新的年代。从此，中国摆脱了封建统治，民主主义革命开始了。

某种意义上来说，辛亥革命是成功的，因为它取得了非常大的成就。但它进行得步履蹒跚，因为它毕竟是错误的，资产阶级的力量并不足以是中国彻底摆脱封建的枷锁。

革命留给我们的，并不是正确的政治思想，对于我们青少年更甚。我们需要记住的只是先驱者的开创精神与革命精神，以及他们用鲜血铺成的新中国的基础，永远激励我们向前。

李黛娜：

2011年是一个特殊的年份,它让我们想起了一百年前的历史悲剧,那个**的年代,有多少英雄为了民族的未来抛头颅洒热血.一百年后的我们所拥有的安定生活真的来之不易啊!但是我们仍旧要居安思危,弱后的民族就要挨打,这个教训,中国人应该深刻的认识到。

我参加了学校及班级各种纪念辛亥革命的活动.学校组织同学们一起看了历史巨作《辛亥革命》,但是的我,真的被演员们精湛的演技震撼住了,更确切地说,作为一个年轻的中国人,看到祖国屈辱的过去,怎不热血沸腾,怎不泪流满面,怎不被革命先烈的勇径和崇高的爱国情怀所折服? 最让我影响深刻的是林觉民感动肺腑的《与妻书》,还有林觉民面对清王朝苟且偷生的官吏是那高傲不屈的姿态,宁死也不愿出卖国家民族,还有自己的灵魂.后来林觉民被投入大海,尸体被打捞上来时,我遏制不住便泪雨如注.那时候的惋惜和愤慨难以言语形容。

电影让我感觉到沉重,我们以史为鉴,总要看到过去,直面未来。民族只有自强,只有让自己发展强大起来才能不被欺负,人和人之间又何尝不是如此.大自然优胜劣汰,物竞天择的规律是如此淋漓尽致地被诠释。

之前我们班一起去了中山公园参观,感谢北京优越的文化地理优势,我们通过实践,走回过去,看得更真切,更深刻。明白我们是大学生,作为知识青年,我们肩负的是更大的责任。中山先生是辛亥革命的领导者,我们怀揣感激,崇敬仰视这位走在时代前头,为人民说话的老先生。是这个伟人让民主深入人心,是他让中国人民苏醒,我们铭记。

我们回顾历史,作为一种对过去的尊重,更作为一种对未来的责任。

乔煜文：

这次团日活动让我们更加深刻的认识到革命先烈为国捐躯的伟大精神，认识到我们今天幸福生活的来之不易，认识到他们为了国家的和平统一，为了抵抗外族的战争和侵略，不惜抛头颅洒热血，赴汤蹈火，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了美好的生活和发展环境。

因此，在这个和平年代里，我们一定要倍加珍惜现在的幸福生活，勤奋学习，努力成才，牢记烈士的遗愿，用自己的生命和才智去实现先烈们未竟的事业，去创造祖国无限美好的明天！

师晓玮：

11年10月29日，我很荣幸的参加了这次由本团支部组织的团日活动。活动结束后感慨万千，现将所感一一列举如下：

1.经过这次活动，使我深切的体会到了当时革命工作者的艰难，使

我认识到了“天将降大任于斯人也„„”的真正含义，没有他们的付出就没有我们今天的幸福生活。我们应当牢记过去，并将革命先烈作为我们人生的楷模，努力向他们看齐。

2.活动中我深切的体会到了同学之间的团结友爱，互帮互助，让我 感受到了集体大家庭所带给我的温暖。我一定会担负起家庭中一员的责任，努力建设我们和谐的大家庭。

3.这次团日活动也丰富了我们的知识，了解到了许多书本上没有的 内容，对于已经了解的内容又有了一个更加深入的了解。例如：我知道了辛亥革命的目的:推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这些是我以前从未了解过得。

团日活动的最后用一个精美的PPT来总结，并且还观看的《辛亥革命》电影，还有互动节目，不仅增加了乐趣，而且让我们了解了知识，一举两得。

崔雪云：

经过几天的团日活动，我学到了很多。

这次团日活动的主题是发扬辛亥革命精神，这次的活动使得我对辛亥革命的了解有所加深，了解到了辛亥革命的起因经过以及对现代社会的影响。通过这次活动我开始思考起我们这一代为了传承辛亥革命精神到底该做些什么。

在活动过程中，我们有过主题班会，游览过中山公园。同学们在活动时非常认真，积极主动地去了解了中山公园内所展示的辛亥革命的历程，同时加强了同学之间的交流合作能力，加深了同学间的友谊。团日活动能够使我们更好地去实现团队合作，并且在分配任务的过程中加强了综合素质。团日活动可以说是一种能够培养我们学生素质的优秀活动。

我希望以后能有更多像团日活动的一些团体活动，使得我们在大学这个亚社会里把握更多培养自身能力的机会。同时在活动过程中能让我们对自己的祖国及历史有进一步的了解，培养我们的各方面素质。

李璐兵：

为纪念辛亥革命100周年，我班团支部组织了”传承辛亥革命精神“的主题班会。

首先，在团支部的组织下，我班全体同学共同来到中山公园参观，瞻仰了孙中山先生的雕像，并且在中山堂一同合影留念。孙先生的雕像给我们留下了深刻印象。孙前辈一手掐腰，挺直站立，双眼凝视远方，仿佛在为革命的前景、民族的未来、祖国的希望缜密的思量。雕塑栩栩如生，让我们感受到了革命先辈的非凡气质。随后，我们又集体观看了电影《辛亥革命》，并召开了团日主题班会。电影仿佛又把我们带回了100年前，带到了那场气壮山河，改变民族命运的革命。当看到革命先驱为了信仰舍生取义时，同学不禁潸然泪下。当看到人民终于推翻清王朝的封建统治时，会场里想起了振奋的掌声。

通过这次活动，我更加了解了辛亥革命这段历史，更加敬佩革命先烈们敢于革命的勇气，推翻帝制的魄力与拯救民族的责任心。正因这些人的存在，我们的民族才会走到今天。

“江山代有人才出，各领风骚数百年“，在历史的各个阶段，总会站出这些高瞻远瞩，胆略非凡的人在引领着人民，相信这也正是我中华民族千百年来屹立于世界民族之林的根本。

作为新时代大学生的我，此刻更加醒悟，前辈手中的红旗已经交到我的手中，建设祖国，报效祖国的重担落于我肩，我也将会不辱使命，为祖国的重新崛起而奋斗，必将让革命精神薪火相传。

【活动总结】：

本次活动总体来说还是进行得不错。同学们能够积极配合，为团日活动形式的确定出谋划策，是活动能够进行的重要基础。并且，被分配到任务的同学能够尽心尽力做好自己的工作更是保证了活动的顺利进行。从最初的制定计划，到最后活动的完满结束，都有着方面的积极协助和努力。这次团日活动形式多样，电影，游玩，交流会，内容丰富并且迎合同学们的不同兴趣爱好。热爱电影的同学在观影过程中领略到了此次团日活动的意义所在。爱好游山玩水的同学更是在游玩中体会到了辛亥革命精神。

活动的成功之处在于，很好地将全班同学聚集在一起。大家在平时的学习过程中对彼此的了解比较少，这次活动给他们提供了一个很好的交流平台，增进同学之间的了解，对优秀班集体的建设有很好的影响。

同时，通过对辛亥革命精神的探索和讨论，伟人们的崇高理想和品质精神，促使同学们有了动力，不论是学习上还是今后的发展中。相信这次活动能使同学们认识到自己身上的责任所在，转变自己的学习态度，希望同学们能在今后的学习中取得好成绩。

当然，活动中也存在不足之处。由于没有安排好时间，许多环节的进行都与同学们的课程相冲突，导致一部分活动没有按照原计划进行而一拖再拖。在借教室的问题上更是由于没能和老师很好地协商而一再变化。在以后的活动中一定要做好更全面更充足的准备。

团日活动对于班集体的建设有着积极的意义，在今后还应多创造这种机会，组织各种活动，以促进同学间的交流和相互了解。希望我们软件1104班经过这次团日活动之后，能更加团结，更加和谐。

在今后的学习生活中，共同进步。

2011年11月5日

附件一：

辛亥革命100周年班会竞答题 1)辛亥革命爆发的时间: 2)辛亥革命爆发的地点: 3)孙中山先生的三民主义是哪三个: 4)请举出三个辛亥革命的烈士: 5)武昌起义最后是失败还是成功? 6)宋庆龄曾为哪位革命家写过题词：秋风秋雨愁煞人，能跨马扶枪。7)请问百日维新发起人是: A.康有为,梁启超 B.梁启超,谭嗣同 C.孙中山,梁启超

8)辛亥革命的意义和影响 ：

[多选题] A.推翻了帝制制度

B.推翻了封建专制制度 C.打击了帝国主义的侵略势力 9)你认为辛亥革命的导火线是什么?

A.清王朝暴政

B.保路运动

C.不平等条约

10）1930年，是谁发表了《警世钟》，主张反对帝国主义，推翻洋人的朝廷。A.林觉民 B.陈天华 C.章太炎 D.邹容

11）1904-1905，什么战争在中国爆发，这是外国侵略者为争夺在华利益而发动的战争。A.日俄战争 B.英俄战争 C.德日战争 D.英法战争

12）1911年4月27日黄花岗起义发动，是谁带领敢死队百余人攻入两广总督衙门，失败后返回香港。A.孙中山 B.赵声 C.喻培伦 D.黄兴

13）1911年四月，是谁参加了广州起义，不幸受伤俘虏，后背清政府杀害，为黄花岗七十二烈士之一，起义前他留下了感人至深的绝笔：与妻书 A.林伊民 B.方声洞 C.林觉民 D.黄兴

14）孙中山所说的：斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌之役并寿，此战役指的是： A.黄花岗起义 B.镇南关起义 C．钦州起义 D．惠州起义 参考答案：

1）1911年10月10日

2）武昌

3）民主 民权 民生

4）林觉民 秋瑾 黄兴等

5)失败

6）秋瑾

7）B 8)不唯一

9）B

10)B

11)A 12）黄兴

13）林觉民

14）A 附件二：

第二篇：创建优秀学风主题团日活动总结

为响应学校关于在全校开展向优秀大学生典型黄船钉、许鑫学习活动的决定，深入学习大学生优秀典型的先进事迹和崇高精神，提高我团支部的综合素质，激发我支部同学的学习热情，提升我团支部同学的思想层面，并在生活中更好的践行共青团员“做遵守职业道德和社会公德的模范”的精神内涵，我团支部于四月开展了一系列有关优秀学风建设的团日活动，现将主要活动内容总结如下。

活动内容：

经过前期的开会准备，结合学校的要求，我支部制定了学习黄船钉、许鑫的先进事迹，开研讨会，在班级开展辩论赛，对我校和我学院的奖学金评定进行培训，请班级内部的学习优秀典型传授学习经验小型讲座等活动的计划，并于四月陆续开展了这些活动。

活动过程：

经过了前期在班、团委中进行的积极动员和宣传，我们基本上做到了让班级同学了解了本次活动的精神内涵。在 4月13日的团会上，我团支部首先对上一个月的团日活动开展进行总结，对在上一个月内班级取得的成绩做以通报，并对表现突出的个人和对班、团建设做出贡献的个人进行了班内表扬；同时，将接下来班、团要开展的工作做了基本的布置。最后，就开始了本次团会的工作重点：向两名优秀大学生的学习活动。班内同学积极发言，对两名优秀典型的先进事迹做出了富有个人独特观点的评价，引入网上部分网友就黄船钉同学事迹的讨论，开展了集体学习讨论；怀着敬佩的心情重温了许鑫动人的感人事迹。最后，我们结合上大学以来，同学们遇到的一些实际情况，就“大学生在校期间应该注重工作能力的培养还是基础知识的学习”这个题目进行了辩论。在4月27日的团会上，我支部结合班级上个学期的期末成绩，为充分发挥我支部同学在学习上的积极性和主动性，开展了有关我校和我学院奖学金评定的培训，通过对奖学金评定的了解鼓励更多的同学努力学习争取奖学金；又请在上一个学期中考了班级第一、获得一等奖学金的郑楠楠同学做了一个小型的报告会，向同学们介绍自己的学习经验。

活动归纳：

通过本次活动的开展，我班成员对大学生有了更深刻的理解，思想层面有了提高，并对大学期间工作能力的培养和基础知识的学习有了更为深层次的思考，很多同学更是表示可以将本次活动的收获和雷锋团支部创建的系列活动联系在一起，在取得了思想上收获的同时，更好地在社会中实践，让我团支部的雷锋精神继续在社会上发光发热。通过辩论会，我班更是涌现出了一批由辩论才能的同学，这些同学可以作为一批宝贵的财富提升我支部的软实力，为更好建设支部做出贡献。由于可也比较紧张，准备时间比较仓促，团会也出现了一些不足，辩论会的进程也出现了一些小小的插曲，正方2号辩手对主席宣布的比赛过程提出了异议，后经双方讨论，问题得到了完满解决。我支部成员吸收本次教训，争取在之后的活动前，做好更充分的准备，确保活动的每一个环节都不出问题。在做奖学金的培训时，同学们明显表现出来了很高的积极性，参与度高，积极发问，使得培训会上场面热烈，取得了超出预期的效果。而在之后的学习优秀典型报告会上，郑楠楠同学的发言朴实充实，给了大家一些学习上的好的建议，更加实际的帮助同学解决在学习上的问题，她对于时间的合理分配更是给了我们很大的启发，相信通过报告，大家对怎样平衡学习与工作都有了更加个人的看法。通过整个四月份关于“优秀学风的建设”主题的团日活动，我支部同学对优秀大学生的理解上升了一个层次，对于怎样在大学期间培养自己各方面能力形成了更加统一的看法，班集体的凝聚力有了提高，形成了更融洽、良好的学习风气。

第三篇：学风建设团日活动总结

“德育才情共培养，学风建设我同行”

主题团日活动总结

2011年10月28日至11月15日，我班32名团员青年参加到一项主题为“德育才情共培养，学风建设我同行”的思想政治教育和精神文明创建活动中去，强化自律意识，进一步端正学习态度，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，从而更好的建设社会主义事业。

在该项活动中，我班全体团员通过易班和微博平台，积极参加了学校的“学风内涵大讨论”线上活动，汇总后共评出《学生课堂守则》5条（见附录）。

在前期准备中，团支书在认真阅读关于在金融管理学院各基层团支部开展“德育才情共培养，学风建设我同行”主题团日活动的通知后召集本支部团干部开会，制定活动计划，并对人员进行了安排。随后团干部们在支部中对本次团日活动进行了宣传、动员。

第一部分是对前期班级学风建设中的不足进行总结，讨论建设措施并形成切实可行的学风公约，端正同学们的学习态度，提高班级的综合素质。全体班委及支部团干部通过平时点点滴滴的观察一致认为我班总体的学风状况尚属良好，但问题不是没有。例如部分同学仍存在迟到情况，尤其是寒冬即将来临，若不及时加以重视，这个问题必会愈演愈烈。

第二部分是征集《学生课堂守则》部分。团支书通知后，全体团员通过易班和微博平台，积极参与到了学校“学风内涵大讨论”的线上活动中。大家集思广益，对《学生课堂守则》的征集提出自己的意见。通过后期评选和汇总，共选出同学们自己提出的守则5条。第三部分是根据我班实际情况开展的各活动。包括围绕“我爱学习”为话题，在班级易班主页上开展 “晒学习经验”、“晒贸院最佳读书地”、“最动人的学习瞬间”、“最不能容忍的课堂行为”等活动，评选“学习达人”等。在“找出身边的学风陋习”活动中，大家利用照片或视频记录下身边同学学习生活中的陋习，还有同学以模仿扮演的形式再现，通过这种方式，团员们都深刻地认识到了自身的不足，并决心在今后加以改正。支部内各党员青年和入党积极分子也

在考勤、课堂秩序维持、尊师重教等方面起到了带头表率的作用，主动服务老师和同学。

不少团员在活动结束后都认为这次的团日主题活动能够利用现代话的沟通工具，贴近大家生活，同时内容也十分丰富，集思想性、教育性、知识性及趣味性于一体。自己在参加活动后，强化了学习意识，端正了学习态度，活动的举办十分有利于我们学校形成良好的学风、校风。

为了适应新形势、新任务的要求，促进大学生的全面发展，学风建设成了当前教育改革和深化的首要任务。这次的团日主题活动牢牢切合该任务，通过切实有效的方式调动起了团员们的积极性，使大家踊跃参加到了活动中来，为明确我班学风建设的目标，使学风建设深入人心起到了不可估量的作用。

从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题；电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到；活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避免同样问题的发生。在今后的工作中，我们一定会总结经验教训，扬长避短，将工作做得尽善尽美。

2011.11.16

附：

1.应严格遵守学校教学作息时间，在上课预备铃响后，及时进入教室。因故迟到的学生，应喊“报告”并经教师允许后进入教室。迟到超过五分钟者，不准进入教室，并按旷课论处。

2.不得早退或中途出入教室，如有特殊情况必须中途离开教室时，应征得教师的同意。

3.应爱护教室内教学设施，不准在门、窗、桌椅、墙壁上涂字、刻画。教学设备、灯光、电器和课桌、椅等，不准随意拆卸、搬出。

4.不得在教学场所附近喧哗、打闹。在教室外等候上课时，应保持安静，不得影响其它班级上课。

5.应尊重教师、注重文明礼貌，课堂上一切活动均应听从教师的指导和安排。

第四篇：学风建设主题团日活动策划书

学风建设主题团日活动策划书

活动背景与目的： 毋庸置疑，学习永远是我们学生的中心任务，大学生也不例外。而班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。为了引起同学们对修身和学风建设的重视，我们将要开展这次学风建设主题活动。

活动主题 ：严谨、勤劳、求实、创新 活动组织者 ：团支书

活动时间 ：10月16日7：00~9：00 活动地点

班级

活动准备

购买奖品，准备与本次活动的材料（收集校训、绕口令、时事新闻等）

此过程要求全班同学参与。要求每位同学通过各种途径了解一些名牌大学的校训，时事新闻，并做好活动比赛、荐书环节的准备。

活动安排 团支书对上学期学风建设的总结，并给同学讲讲学风建设的重要性。2 国内外名牌大学校训的竞答比赛。绕口令比赛。以寝室为单位组成一个比赛小组，各个小组之间进行竞争，说的最流利的一组获胜，胜者可获得小奖励，其他小组可向胜利者挑战。形式多变，自由发挥。同学可以朗诵一篇短篇美文，或一段名人的精彩演讲，或唱一首英文歌曲等。每个寝室派一个同学表演。家事国事天下事事事关心。选一些热点时事政治，让同学们互相谈论（说出自己的看法，错了无所谓，但思想不能太偏激）。每个同学推荐一本书。介绍一下书的作者和主要内容，或谈谈你的心得体会。也可以摘抄一两句经典而激励人学习的话语写在黑板上。7 每人用纸写些对班级的寄予或班级建设的建议。团支书总结本次主题活动，并激励同学们团结起来，搞好学风建设。活动经费 奖品40元，印发材料10元。

注 ：活动过程中有可能有些小变动，但大方向上不改变。

第五篇：团日活动 学风建设大讨论总结

针对组委所提出的问题结合XXX校长的学风建设工作会议报告和我支部现状，我做如下总结：

所谓学风既是指学校的、学术界的或一般学习方面流行的习惯或爱好。然而从其解释上我们可以领悟到谈及到一个集体的习惯与爱好，我们更应做的是追溯到组成这个集体的每一个个人上来。集体的学风无疑由个人的学风组成，需要组织者，需要集体成员的共同努力使得个人的学风形成一定的影响力，做好集体学风的形成与传承。然而我想这么一分析，大家应该清楚自己对于这个学校的价值了，不再是泛泛的。树立良好的学风、校风，话题听似很大，但是我们应该做的很明确——从小事做起，从完善自我做起。

结合汪校长的这次会议报告，开展这次主题班会是十分必要的。作为当代的大学生，我们身上的使命我不知道大家有没有认真的想过，结合刚刚XXX同学提出的几个问题，问题中提到作为一名大学生对待上课应有的态度，对待考试以及游戏的态度，如何做一名合格的大学生等等问题。还有校长在报告中提到我校不良学风的在学生方面表现主要：“校领导听课发现，120人的课迟到20人、缺勤80人。课堂纪律抽查发现，54人的课17个学生摆弄手机，7人睡觉。”的种种现象，目的很明确，只是想给大家提一个提醒，请大家回想一下大学生活中我们都做了什么，希望身处大二的我们做好自我反省，升华自己的世界观、人生观、价值观。从我做起，从小事做起，实现自我价值、自我素养的同时树立良好的班风、学风；从不旷课、不缺勤做起，树立好良好的大学生形象；从上课认真听讲、不摆弄手机、不睡觉做起，学习知识的同时营造良好的班级学习氛围；从摆正自己的态度，学习为主其他为辅做起，完善个人人格，提高个人修养，从而带动集体的发展；从做好一名合格的大学生做起，实现真正的自我价值，走入社会成就一番事业。

这次总结，也正是做了自己的反省，学习上的不良风气不仅仅是代表在学习上的问题，它更是生活的真实写照，未来的真实写照。思考着树班风，树学风问题的同时，大家也正应该想想自己这两年来是如何做的；对于校园和社会的关系，大家又是如何看待的。“一种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。我们可能刚开始也想自己要有一番作为，但是不知道从何做起因而随波逐流留下了只是平淡的回忆。”我不知道对于这个话题，在坐的同学们是不是和我一样产生了心灵抵触，很恐惧承认的实事，但是事实真的如此，我们接下来又应该怎么做呢？我们真的有那么的伟大吗？没有做好一个合格的大学生又何谈实现自己的社会价值呢？我希望大家能够和我一起思考一下这个问题。