我校活动开展情况问卷调查活动总结

第一篇：我校活动开展情况问卷调查活动总结

“我校活动开展情况” 心理问卷调查活动总结

为了深入了解我校学生对我校开展活动喜欢程度，了解我校学生对我校开展活动的兴趣程度，真实反映学生对活动的参与程度，把握我校学生的活动兴趣方向，加强活动的参与积极性，开展更多丰富多彩，受广大学生欢迎的活动，进一步提高活动的针对性和目的性，以改进教学方法，提高活动质量，我系心育部、学生会、大学生服务站三个部门分工协作，于2011年12月11日对全校进行了大学生心理健康问卷调查。通过活动，进一步了解了学生的活动兴趣方向，增强了同学们的对活动的参与积极性，同时对心理教育也有了一定的宣传和认知。

活动策划执行：信息工程系心育部

活动调查对象：江苏农林职业技术学院全体学生

方法：调查问卷（注：问卷调查发放一共54份，回收到50份。）

调查显示：我校学生对学校活动开展情况比较满意。

我系心育部主要针对2011级新生来展开此次心理问卷调查活动，本次活动共发放问卷54份，收回问卷50份。此次调查的目的主要是了解同学们对学校开展活动的兴趣程度和方向，对于一些存在的问题，有针对性的采取一些相关措施来及时予以解决，帮助同学们拥有良好的参与热情，以积极的精神风貌来迎接每一天，也告诉我们不仅需要拥有一个健康的体魄，还更需要拥有一个良好的心理状态。

据活动调查发现：

一、对学校活动满意情况：基本满意。

1、对“觉得我校平时开展数量怎样”：85%的学生都选择了恰好，7%的选择了很多，8%的选择了很少；

2、对“觉得该给我校活动打多少分”：85%的人选择较满意，10%的选择一般，5%的选择非常满意，没有选择不满意和非常不满意；

3、对“觉得我校活动整体满意程度”：84%的人选择较满意,9%的人选择一般，7%的人选择了非常满意；

4、对“觉得我校活动宣传做的如何”：80%的选择了基本到位，7%的选择了不足，还有待加强，5%的选择了无所谓，4%的选择了其他，4%的选择过于夸张；

5、对“觉得我校活动比赛的比赛流程和评奖透明度怎样”：82%的选择了一般，9%的人选择了较高，4%的选择了很高，3%的人选择了较差，2%的人选择了很差。

6、对“活动限制”：40%的人选择了缺乏环境，与外界交流太少，30%的选择了器材不足，15%的人选择了宣传不足，10%的选择了场地不足，5%的人选择了其他。

三、对活动参与程度和收获：参与性比较高，收获较多，能力得到加强。1，对“参加活动的目的是什么”：45%的人选择了有一点，30%的人选择了但不多，25%的人选择了较多收获，没有人选择没有收获；

2、对“活动的收获是什么”：45%%的人选择了交际能力加强，30的人选择了组织策划能力加强，15%的人选择了施展才华，8%的选择了拓展视野，2%的人选择了其他；

四、对活动的兴趣方向：喜欢艺术表演类居多，活动内容和规模较能吸引人

1、对“你喜欢哪类活动”：65%的人选择了文艺类表演,选择技能培训和球类的各占15%，选择讲座类占3%，其他占2%；

2、对“最吸引人的活动方面”：85%的人选择了活动内容和活动规模。通过本次调查，我们发现活动中导致学生参与积极性不高的因素，活动中的不足，学生的活动兴趣方向，因此，为了能更好的帮助同学们提高活动积极性与活动的质量，我们会有针对性和目的性的组织一系列的活动，丰富课余生活，同时也希望同学们能积极参加，将重点转到自身的综合素质提升上。通过我们这次活动，希望能让同学们明白，我们将会竭尽我们的所能帮助大家，最后希望每一个人都能有一个快乐、健康的大学生活。

信息工程系心育部

2011年12月15日

第二篇：开展“大学法”活动问卷调查

开展“大学法”活动问卷调查

发问卷了解干警思想

作调查采纳意见建议

——我院开展“大学法”活动问卷调查

你了解我院关于大学法活动的安排吗？你认为大学法活动采取哪些形式开展效果会更好？你认为目前自己在哪些方面还存在问题和不足？你希望在这次大学法活动中学习到哪些知识？你对大学法活动有什么意见和建议…

…

以上这些问题，是近日我院各部门组织的问卷调查中向干警提出的。这是我院按照大学法活动实施方案的要求，通过“一问卷，六会议，三阵地”中的“一问卷”形式，即组织问卷调查了解干警思想、找出突出问题，来切实抓好我院大学法活动的宣传动员，搞好组织发动工作。

在“一问卷”活动中，为了使提出的问题和反馈来的情况更加切合广大干警的工作实际，采取了由各部门根据部门的工作特点，自行设计针对本部门干警的问卷的方式进行调查。各部门根据各自工作内容与工作情况，精心设计了本部门的问卷；广大干警积极配合、广泛参与、正确对待，本着实事求是的原则对调查内容进行了认真回答，并且积极踊跃地为我院大学法活动的开展建言献策。从问卷调查的结果来看，我院干警普遍认为本次大学法活动的开展很有必要，对活动的指导思想、目标任务、学习内容、开展方式等都较为了解，对目前自身存在的需要在此次学习活动中予以加强的薄弱环节有着比较清楚的认识，同时干警们结合自身工作实际，建议在学习活动的开展中，要多和兄弟单位交流学习，以注重学习实用性和最终提高办案质量为努力方向，把“大学法”活动的宗旨目的落到实处。

通过此次问卷调查，我院大学法活动领导小组摸清了干警的思想状况，了解到了干警对学习活动的希望和要求，同时也从干警那里得到了许多合理化的意见和建议，使得下一步学习活动的开展更具针对性，更易见实效。各部门也结合这次调查反馈的情况，根据工作实际分别制定了部门的详细学习计划，为我院大学法活动顺利转入学习培训阶段，切实抓好“训、学、练、评、考”五个环节的工作，起到了良好的推动作用。

第三篇：我校开展三八妇女节活动

我校开展三八妇女节活动

阳春三月，春暖花开。

为丰富我校广大女教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个快乐的“三八”妇女节，锦溪中学学工会于3月5日组织女教职员工赴浙江海宁皮革城购物旅游。大家穿梭在高贵的的皮装中，尽享购物的乐趣。

此次活动不仅丰富了我校女职工的业余生活，也拓宽了她们的视野，更让她们感受到了节日的喜悦和快乐。

锦溪中学工会

2011年3月15日

第四篇：问卷调查活动总结样本

淮河文化广场问卷调查活动总结 2013年3月23日，是一年一度的地球一小时日。早晨，在蚌埠市淮河文化广场，由安徽财经大学、蚌埠医学院以及蚌埠学院三校的有关环保性社团联合进行了一次“蚌埠市环境保护问卷调查”的活动，我校大学生绿色同盟社团也积极参与其中，当然我也加入了此次活动中。通过这次的问卷调查，我了解到了蚌埠市民对环保概念的理解与日常生活中的真实行动，以及他们对环保的一些建议和畅想。让人欣慰的是，绝大多数市民对我们的环保行动是大力支持的，以下是我的详细述说。

一、活动中出现的一些小问题。

1.由于是大学生社团自发进行的一次公益活动，所以在经费上肯定会出现不足，造成每个小组成员分配的问卷调差以及环保小卡片并不是很多，能进行的问卷调查量也就自然受到限制。

2.问卷调查进行的时间过于短暂，不便于使整个调查更深入到每个人当中，也就无法得到更加准确的信息，因为调查的基数大才能更有说服力。

3.关于问卷调查这份调查表不是设计的很好。一方面每道题与每道题之间的间隔太过头拥挤，不便于寻找题目，而且题干与主题之间没有空格这个明显的分隔标志，所以一眼看过去，这个问卷调查表不是很清晰，有种乱乱的感觉。另一方面如第5题的答案选项纸张正反两面都有，这就不方便受问卷调查的人们读题看题，如果他们想敷衍了事的话，就更不可能看反面的选项了，所以，会影响问卷调查的准确度。

4.在每个小组行动时，分的过于太散乱，就不便于拍照记录整个活动过程。

二、活动中感觉很好的方面。

1.大部分市民积极配合，对于环保活动的态度是非常支持的。记得我在作问卷调查时，遇到一位退休的老师，他就对这个活动高度的赞赏，十分认真的配合我做出这个问卷调查，在谈到每年的秸秆焚烧事件严重的时候，他还在事件的右边做上一个小标注，注明是哪几个月份出现秸秆焚烧现象十分严重。虽然还是有些市民对于环保，甚至于整个活动不太理解，不太支持。但绝大多

数市民还是表现出积极的态度，并说出自己对于环保的看法、意见以及未来的憧憬，让整个参与活动的人们感到很欣慰。

2.参与问卷调查的同学们的积极性都十分高涨，没有一个人有怨言，甚至于中途

退出活动。同学们在整个活动中也很好的展示出自己，通过自己将整个环保理念宣传出去，每位同学都能积极应对。

3.每位同学的交流能力也在逐步提升。由于是三校合办，绝大多数人互相是不认

识的，在整个活动中，在各位同学之间都很好的互相交流了一番，尤其是在问卷调查活动中，彼此协助，齐心协力。不仅锻炼的自己的人际交往能力，也增加各位同学、各个学校之间的友谊。还有，在问卷调查活动中，接触的人来自社会的方方面面，学会怎样用不同的语言，不同的表达方式进行交流，这也是一个可以加强我们交流能力的宝贵机会。

在这次活动中，我们完全靠着自己的能力进行了一次问卷调查，不仅仅是为了宣传环保、地球一小时日，还更加锻炼了我们。虽然活动中出现了一些问题，但是，只要大家能够齐心协力，就没有过不了的难关。更加让我们欣慰的事，这次活动达到了我们的初衷，我们很好地完成了这次问卷调查，从市民对我们的态度也反映出，环保理念已经在我们人群得到了蔓延，这是一个很好地兆头，也希望我们的环保事业能够继续下去，国家、政府以及每个市民都能够投入到这项行动中去，更好的保护我们赖以生存的家园。

2013年3月26日

第五篇：问卷调查活动总结

调查问卷总结

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容，无法用金钱衡量。

此次调查，我们采访了三名实验室老师。有教龄达22年的，亦有不足1年的。可以说比较全面。老师们对自己的工作都表示相当满意，因为他们认为学生都非常听话，乐观积极向上，乐于学习。对于工作时间普遍认为是不固定的，毕竟实验室工作较繁忙，时常有加班情况。同时，老师们的业余爱好也十分广泛，唱歌，看电影，体育运动等等。可以说工作之余的生活也十分饱满。而且老师都对国家大事有着浓厚的兴趣，对于十八大的近期召开都有着独到的见解。

当然，各位老师亦有些许烦恼。因为教学经费有限，所以工作环境有待提高。而且老师是个非常辛苦的职业，这几位老师都希望工作收入有所提高。不过这些并不影响老师们敬岗爱业，勤劳认真的态度。

“师者，所以传道授业解惑也”老师自古以来都是人类灵魂的工程师，是基层人员的一部分，从老师们身上可以折射出我们对待整个基层人员的态度。我们应该尊敬老师，给老师们创造一个良好的教学环境。这样才能让老师更好的提高教育质量、培养创新型人才。让我们向老师们致以崇高的敬意