第一篇：佛大c语言毕业前补考
46题18分，47题10分，48题12分。49-53填空题3分，红色字答案。其他1分。答案基本都是正确的，祝好运！
1.表示关系x<=y<=z的c语言表达式为(C)。A.(X<=Y<=Z)B.(X<=Y)AND(Y<=Z)C.(X<=Y)&&(Y<=Z)D.(X<=Y)&(Y<=Z)
2.若变量x和y均为整型，且x=y=1，则表达式y+=x+1的值为(A)。A.3 B.2 C.1 D.无正确结果
3.关于if后面一对圆括号中的表达式，叙述正确的是(D)。A.只能用关系表达式 B.只能用逻辑表达式
C.只能用关系表达式或逻辑表达式 D.可以使用任意合法的表达式
4.以下不正确的if语句是(D)。A.if(a
5.feof(fp)函数是用来测试fp所指的文件是否结束，如果文件结束，则feof(fp)返回的值是（B）：
A.0 B.1 C.NULL D.以上答案都不对
6.在对文件进行操作时，读文件的含义是(B)： A.将内存中的信息存入磁盘 B.将磁盘中的信息输入到内存 C.将CPU中的信息存入磁盘 D.将磁盘中的信息输入到CPU
7.调用fopen函数打开一个文件失败时，函数返回的值是（C）： A.-1 B.EOF C.NULL D.1
8.假设有两个字符数组a[80]，b[80]，则正确的输出语句是(D)。A．puts(a,b);B．printf(“%s %s”,a[],b[]);C．putchar(a,b);D．puts(a);puts(b);
9.对定义“int a[2];”的正确描述是(B)。A.定义一维数组a，包含a[1]和a[2]两个元素 B.定义一维数组a，包含a[0]和a[1]两个元素
C.定义一维数组a，包含a[0]、a[1]和a[2]三个元素 D.定义一维数组a，包含a(0)、a(1)和a(2)三个元素
10.以下运算符中，优先级最高的是(B)。A.!B.[ ] C.++ D.%
11.在引用数组元素时，其下标表达式的类型必须是(B)。A.字符型 B.整型
C.整型或字符型 D.整型常量
12.x为int型变量，执行以下语句后，x的值为(B)。x=10;x+=x-=x-x;A．10 B．20 C．30 D．40
13.若有输入语句“scanf(”%d,%d,%d“ ,&x,&y,&z);”，欲使x的值为10，y的值为20，z的值为30，则正确的输入应为(C)： A.10 , 20 ,30〈回车〉 B.10 20 30〈回车〉 C.10,20,30〈回车〉
D.10〈回车〉20〈回车〉30〈回车〉
14.有以下程序： void main(){;;;} 程序运行后的结果是(D)： A．编译时有警告错误 B．编译时有语法错误
C．编译没有错误，但是运行时出错 D．程序正常运行，但是无任何输出
15.C程序中，合法的关键字是(A)： A.int B.integer C.Int D.Integer
16.在C程序中，不合法的浮点型常量是(A)： A．3.4E2.5 B．.456 C．0.820000 D．100.3e5
17.While 语句中循环结束的条件是while后面表达式的值是(A)。A.0 B.1 C.-1 D.非0
18.C语言中while和do-while循环的主要区别为(A)。A.do-while的循环体至少无条件执行一次
B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C.do-while允许从外部转到循环体内 D.do-while的循环体不能是复合语句
19.有以下程序段： int t=0;while(t=1)t--;while循环执行的次数是(C)。A.一次也不执行 B.只执行一次 C.无限次 D.执行2次
20.执行循环语句“for(i=1;i<10;i++)a++;”后，变量i的值是(B)A.9 B.10
。C.11 D.不确定
21.已经有以下函数定义： fun(char a){ printf((“a=%cn”, a);} 该函数的返回值类型是(C)。A．void B．char C．int D．不确定
22.以下关于函数调用的描述中错误的是(B)。A．实参可以是常量、表达式或有确定值的变量 B．实参和形参共用同一内存单元 C．实参和形参的类型、个数必须一致
D．只有发生函数调用时，系统才为形参分别存储空间
23.以下正确的描述是(B)。
A．函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套 B．函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套 C．函数的定义和函数的调用均不可以嵌套 D．函数的定义和函数的调用均可以嵌套
24.以下叙述中正确的是(A)。
A．在C语言中静态变量在未赋值时，其值为0 B．在C语言中任何变量在未赋值时，其值为0 C．外部变量在程序的任何函数中均有效
D．函数中任何一个局部变量均无法保留上一次调用时的运行结果
25.设有以下宏定义： #define N 3 #define Y(n)((N+1)*n)则执行语句：z=2*(N+Y(5+1));后，z的值为(B): A．出错 B．48 C．54 D．42
27.下面程序运行时，如果从键盘上输入3,5<回车>，程序输出的结果是（C）。void main(void){ int a,b,*pa,*pb;pa=&a;pb=&b;scanf(“%d,%d”,pa,pb);*pa=a+b;*pb=a+b;printf(“a=%d,b=%dn”,a,b);} A.a=13,b=13 B.a=8,b=8 C.a=8,b=13 D.出错
26.设有定义：int n1=0, n2, p=&n2, q=&n1;，以下赋值语句中与n2=n1;语句等价的是（A）。A.*p=*q;B.&q=&p;C.p=&n1;D.p=q;
28.以下程序的运行结果是：（A）。void main(void){ struct num { int x;int y;}cnum[2]={1,3,2,6};printf(“%dn”,cnum[0].y/cnum[0].x*cnum[1].y);} A.18 B.12 C.6 D.1
30.有如下定义： struct date { int year,month,day;};struct person { char name[20];char sex;struct date birthday;} a;对结构体变量a的出生年份赋值时，下面正确的赋值语句是：（C）。A.a.year=2010;B.birthday.year=2010;C.a.birthday.year=2010;D.year=2010;
29.若定义了
struct num { int a;int b;}d[3] ={{1,4},{2,5},{6,7}};则执行printf(“%dn”,d[2].a* d[2].b/d[1].b);语句的输出结果是：（C）。A.2 B.2.5 C.8 D.8.4
31.sum,average,_total,li_ling,1A都是合法的标识符。（×，第一个必须为字母或下划线）
32.在程序当中有两条语句：int i=0737；printf(“i=%d”,i)；
显示器上出现的结果为 i=737（错，荣荣测试为479，书上说以0开头的数是八进制）
33.语句：printf(“%X”,12);的输出结果是C。（对）
34.宏替换不占用运行时间，只是简单的字符替换。（对）
35.struct stu { int num;‘ char name[10];float score;} struct stu a;以上结构体变量的定义是正确的。F（找不到）
36.结构体变量和共用体变量都可以在定义的时候初始化。（错）
37.若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参是数组首元素的地址值。T
38.在C语言中简单变量作为函数参数时，实参和与其对应的形参共占一个存储单元。（错，形参是虚拟的）
39.在C语言中，对文件读/写之前，该文件必须已经存在，否则会出错。F
40.在对文件进行操作的过程中，若要求文件的位置回到文件的开头，只能调用函数rewind。T
41.设x、y、z和k都是int型变量,则执行表达式:x=(y=4,z=16,k=32)后,x的值为4。（错）
42.若已知a=10，b=20，则表达式!a*b的结果为1。（错）43.设有int x=11;则表达式(x++*1/3)的值是3。（对）44.有一个函数定义如下： fun(int x){ int p;if(x==0||x==1)return(3);p=x-fun(x-2);return p;} main()函数中代码如下： printf(“%dn”,fun(10));程序输出结果是7。（错）
45.用do-while语句构成循环时，在while后的表达式为0时结束循环。（对）46编写判断一个数是否为素数的函数fun()，并在主函数调用该函数输出200以内的所有素数。
#include
if(fun(x))
printf(“%5d”,x);
printf(“n”);} int fun(int m){ int i,n,flag=1;n=sqrt(m);for(i=2;i<=n;i++)
if(m%i==0)
flag=0;
return flag;}
47.打开c:CAAData47中的源程序文件pg105.cpp,补充程序使得程序运行时完成以下功能：输入x的值，按照函数：
x(x<1)y= 2x+7(1<=x<10)3x-5(x>=10)
输出y的值。并以原文件名保存（不得删除原文件中的注释内容，否则该题不计分）。#include
48.打开c:CAAData48中的源程序文件pg207.cpp,补充程序并以原文件名保存（不得删除原文件中的注释内容，否则该题不计分）,使得程序运行时完成以下功能：请在主函数中将二维数组的9个元素初始化为以下值： 8 6 4 2 1 9 7 5 3
#include
49.下面程序输入一个字符串，输出其中所出现过的大写英文字母．如输入字符串 “UKSDYckjsjsjJSJJD”；应输出“UKSDYJ”。按程序功能填空。#include 50.下面的程序将浮点数写到文件test#include 51.下面的函数sum 完成计算1～n的累加和。int sum(int n){ if(n<=0) printf(“data errorn”);，然后读出并显示。中 if(n==1)return 1； else return sum(n-1)+n } 52.统计学生成绩中不及格的学生名单。#include void main(){ struct student s;int i,count=0;printf(“不及格名单：n”);for(i=0;i<6;i++)if(__stu[i].score______<60){ count++;printf(“%ld:%-12s %.1fn”, stu[i].num, stu[i].score);} printf(“不及格人数：%dn”,count);} 53.下面程序是实现1+1/2+1/4+1/6+„+1/50的值，void main(){ int i=2;float sum=1;while(i<=50){ sum=sum+1/(float)i;i++;____i++______;} printf(“sum=%fn”,sum)} stu[i].name，请填空： 山东丝绸纺织职业学院 2010届毕业生毕业前补考方案 根据教学计划安排，定于2010年6月5日-6月6日针对2010届毕业生进行毕业前补考。具体安排如下： 一、考务安排 主考：张玉惕曹修平 巡视: 杜世凤田卫东岳升彩 考务：张仁忠董泽建孙歆孟英杰丛国超韩雪 考务人员的具体工作： （1）参与巡考，协助监考教师发放试卷，维持考场秩序。 （2）协助收卷和各系领交试卷工作。 二、考试安排原则 （1）理论考试科目补考采用试卷考试，由教务科研处统一安排，每场考试90分钟。 （2）艺术类、实践类、体育类等非理论科目补考采用非试卷考试，由各系安排，教研室具体组织。考核方式由教研室确定，考核资料随成绩提交。 （3）本次补考只安排8门课程补考和英语、计算机两场过级补考，课程不及格超过8门的，2010年6月20日之后另行约定补考时间。 （4）具体考场安排于6月1日前教务网站公布，6月4日前在第一教学楼大厅公告栏内公布。 三、具体工作要求 （一）核对补考名单 1、核对学生名单：“学生补考名单”（分为“课程补考名单”和“英语、计算机过级补考名单”）通过教务处QQ群发送给各系教学副主任，由学生所在系负责核对，如有学生已退学，请在［是否退学］列填“是”。 2、核对补考课程：“补考课程名单”通过教务处QQ群发送给各系教学副主任和基础教研室（德育处），命题任务已结合课程性质分配到各系室。请各系室对所分配的补考课程进行核对，在［考核方式］列注明考核方式（考试/考查），考试是指采用试卷方式进行的考核，由教务科研处统一安排；考查是指采用非试卷方式进行的考核，由各系安排，由教研室具体组织。 3、核对完毕后于5月21日（周五）下午5:00前以书面形式报教务科研处204室（“学生补考名单”和“补考课程名单”分开打印）。 （二）通知补考学生 1、各系5月24日前通知到所有需要补考的学生。要求学生于6月5日上午8：00前返校补考。 2、提醒学生注意：不参加本次补考的，毕业前不再组织补考，学生将不能按时取得毕业证书。 3、向学生强调：补考时必须携带身份证件（学生证、身份证、借书证等），不带身份证件的，不得进入考场。无上述证件的学生，必须提前来校到学生工作处补办证件。 （三）准备补考试卷 1、出卷与印卷 （1）教务科研处5月22日公布核对后的正式补考名单。 （2）各系、基础教研室（德育教育处）根据正式补考名单安排教师命题出卷。接到出卷任务的教师在《出卷签字表》上签字。 （3）命题出卷任务由系或教研室负责，各系或教研室可安排原任课教师命题出卷，也可另行统一安排。同一补考课程应使用同一试卷。 （4）英语过级补考由英语教研室命题印卷，分中专五专、普专两种试卷；计算机过级补考由信息系命题印卷，分中专五专、普专两种试卷。 （5）试卷编排格式严格按《2010届毕业生毕业前补考试卷卷首模板》，系教学副主任和基础教研室主任负责检查出卷质量和排版质量。 （6）5月29日前，系教学副主任（基础教研室主任）负责到文印室统一印卷。印卷后，按《出卷签字表》中的“考试编号”对每份试卷填写“编号”，2、试卷封存 将所有试卷按编号排列，于5月31日下午5：00前交教务科研处装袋封存，同时提交试卷电子稿、《出卷签字表》。 （四）安排考场和监考教师 1、理论课程考场安排于6月1日前教务网站公布，6月4日前在第一教学楼大厅公告栏内公布。 2、艺术类、实践类、体育类等非理论科目的补考由各系安排，各系应通知学生及时与开课系或体育教研室联系。 3、监考教师安排于6月4日前通过教务处QQ群中通知。 （五）办理补考手续 补考报名手续以学生所在系为单位办理。学生返校后，应首先到本系办理补考手续，填写《补考报名表》（分课程补考和过级补考两种），报名结束后，统一汇总到教务科研处。 （六）组织考试 1、监考要求（1）考前20分钟，第一名监考教师到教务科研处领取试卷。第二名监考教师清理考场，并不准学生进入考场。 （2）考前10分钟，第一名监考教师组织学生按《考试名单》上的学生考试编号排队入场，同时逐人检查个人证件（身份证、学生证），无证件或人证不符的，不准入场。第二名监考教师组织学生按考试编号依次就座（不然无法发放试卷），并保证左右间隔一排以上。 （3）考前5分，第一名监考教师按试卷编号发放试卷，并要求学生检查试卷编号与本人考试编号是否一致。第二名监考教师监视考场，维持秩序。 （4）答卷期间，第二名监考教师持《考试名单》要求学生在指定位置签名（未参加考试的，注明“旷考”），同时检查学生证件。第一名监考教师监视考场，维持秩序。考试期间，两名监考教师不得同处考场一处。 （5）考试结束时，监考教师按试卷编号顺序将试卷排好（包括旷考的空白试卷），填写考场记录，一并送教务处204室。 2、对考试学生要求 （1）看准、记清本人每一场考试的考试编号、考试时间、考场位置等。（2）带好个人证件（学生证、身份证），无证件不得入场。（3）考前10分钟，到考场门口按考试编号排队等候入场。 （4）根据考试编号，按要求就座，并将个人证件放在座位右上角。（5）发放试卷后，检查试卷编号与本人考试编号是否一致。 （6）考试过程中，遵守考试纪律，服从监考教师安排，交卷后及时离场。 （七）试卷收交与阅卷 每场考试完毕后，监考教师将试卷送至教务处204室，6月7日上午10：00前，由系教学副主任统一到教务处204室领取试卷，安排教师阅卷。 （八）成绩提交与考试资料收存 1、阅卷后，通过教务系统上传成绩，上传时选择2009-2010-1学期，并在《阅卷签字 表》上签字。成绩提交截止时间：6月11日下午5:00，切勿延误。 2、补考成绩录入要求：（1）补考成绩在及格或及格以上的均按及格记录成绩，录入“60”分。（2）补考成绩不及格的，录入实际成绩。 3、阅后试卷，按《阅卷签字表》的顺序交教务科研处存档。截止时间：6月12下午5:00。 4、艺术类、实践类、体育类等非理论科目的补考由各系安排，以系室为单位提供考核成绩单（盖章），并附补考实施方案及考核资料，由系教学副主任、体育教研室主任统一提交。 四、补考工作日程安排 附件： 1、《2010届毕业生毕业前补考试卷卷首模板》 2、其他数据、表格根据工作进度发送，包括：（1）核对用表： 课程补考学生名单（按班级排序）补考课程名单（按命题系室排序）英语、计算机过级补考名单（2）正式用表： 课程补考学生名单——补考报名手续表 英语、计算机过级补考名单——补考报名手续表 理论课考试名单——出卷签字表——阅卷签字表——考场安排——监考安排 非理论考试名单——补考成绩单 教务科研处2010-5-17 关于2014届学生毕业前补考的通知 校内各相关单位： 一、参加毕业前补考的对象 2009级本科、2010级本科、2011级专科毕业生中有课程考核成绩不合格的学生（选择留级的学生除外）都可参加毕业前补考。 二、毕业前补考时间 毕业前补考时间公共课定于第七周左右进行，具体安排另行通知。其它课程补考时间在与公共课补考时间不冲突的情况下由各学院根据需要自行安排。 三、毕业前补考申请程序 各学院请组织学生自查学业成绩和学分，确定是否需要参加毕业前补考，并组织相关学生填写《毕业前补考申请表》，于3月11日（第三周星期二）前交到学生所在学院办公室，各学院须审查《毕业前补考申请表》无误后填写《毕业前补考申请统计表》，于3月14日（第三周星期五）前交到教务与实践科，并将电子文档放在教务文件夹。过期恕不办理。 四、其它事项 1．请相关部门务必及时通知到每位相关师生。 2．开课单位请根据通知要求组织好毕业前补考试卷命题工作。若教考分离课程教学大纲与毕业前补考学生课程要求一致的，可启用教考分离的试卷。由教务处抽卷的请提前联系。 3．各学院及时做好毕业前补考成绩录入工作。毕业前补考的成绩高于60分者以60分输入成绩系统，60分以下者以实际成绩输入成绩系统。参加毕业前补考的学生在补考后仍不合格的，按结业处理，结业后按有关规定办理结业换证补考手续。 教务处 二O一四年三月三日 关于07级学生结构力学补考申请的报告 尊敬的教务处领导： 我院现有2007级张阁等15位毕业班同学结构力学未能通过，不能顺利毕业，其具体情况如下： （1）结构力学培养方案的变更 2007级培养方案中，结构力学为结构力学Ⅰ与结构力学Ⅱ两门课程，2008级培养方案更改为结构力学一门课程。学生在系统中参加2010-2011-1期末补考补考报名成功且缴纳了补考费，但教务系统默认只能安排本学期所开课程的考试（即课程名称完全一致），故造成了该15位同学虽报名成功但未能参加考试，比其他课程少了一次补考机会。 （2）学生新系统的理解不透。 由于培养方案的变更，未能参加上学期的补考，该15为同学以为不需要重新补考报名，只需要凭借之前的准考证就能参加本学期期初毕业清考，故因准考证无效又未能参加本次清考。 （3）院教务办老师未能尽到详细告知的责任。 由于教务系统的更换导致报名程序的调整，本院教务办老师只尽到基本告知的责任，对于特殊情况并没有予以强调，对学生产生的误解负有一定责任。 因为结构力学课程未能通过，本院的15位同学不能顺利毕业，他们之中大多数都已签订工作，如果不能按时拿到双证就意味着将失去工作，并且还牵涉到违约问题，鉴于以上原因，请求教务处在本学期末安排一次结构力学的补考机会。 请予以批准 土木学院教务办 2011年5月24日 毕业考试通知 各教学系部： 根据学校本学期教学工作计划，2014届毕业生考试工作安排如下，请各系部遵照执行。 一、教师教育类专业考试安排 （一）期末考试 1、第12周结束所有课程的教学任务（不参加期中考试）。 2、第13周（5月19---23日）任课教师自行组织随堂考试。 3、排考科目考试（1）考试时间：第13周 5月22---23日。 （2）第11周 系部确定教学班排考科目，并通知相关任课教师出卷（制A、B卷）交到教务处（王定菊老师处）。 4、登分及考试信息查询 （1）系统登分时间： 5月24日--25日。 （2）5月19日开始，教师和学生登录教务网，查询毕业班考试信息。 （二）学期补考 1、补考时间：第14周（5月29---30日） 2、系统登分时间： 5月31---6月1日 （三）五年制毕业总补考 1、排考科目补考：第15周（6月5---7日）。 2、随堂考科目补考：第15周（6月3---6日）内，学生找任课教师自行组织补考。3、09体育5年制补考教育学和心理学的学生，因办理教师资格证的需要，允许提前补考。 4、登分及考试信息查询 （1）考试系统登分时间：6月8---9日 （2）6月3日开始，教师和学生登录教务网，查询考试信息。 （四）11级三年制学生补修学分考试 1、考试时间：第14周5月26—28日 2、登分时间：另行通知。 二、高职类专业毕业考试安排 （一）11水电、11电力版学期补考安排 1、第4学期不及格科目补考 （1）补考时间：4月26----29日 （2）排考科目由教务处统一安排（4月26日），随堂考试科目由学生自己联系任课教师补课。 2、资质1—6学期学分补修学分考试。 （1）4月26日前学生统计补修课程报教务科（不报视为无补修课程）。 （2）4月28日组织补修学分课程考试。 （二）其它高职高专毕业生（含11教技班） 1、实习返校：5月25日实习结束返校。 2、组织11级第5学期不及格科目补考；（1）排考科目补考时间：6月3—4日 （2）排考科目由教务处统一安排，随堂考试科目由学生自己联系任课教师补课。 （3）登分时间：6月5日 说明：三年制因执行学分管理，没有毕业总补考这一环节。第二篇：2010届毕业生毕业前补考方案
第三篇：关于2014届学生毕业前补考的通知
第四篇：关于申请结构力学毕业前补考的报告
第五篇：毕业补考通知
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