大力弘扬老区精神 用革命传统铸魂育人

第一篇：大力弘扬老区精神 用革命传统铸魂育人

大力弘扬老区精神 用革命传统铸魂育人 ——双楼中专深入开展“红刊进校园、师生学红刊”活动

江苏省海安双楼中等专业学校是1958年3月8日在原国务院副总理、中宣部部长陆定一同志倡导下创办起来的新中国第一所农村职业中学，1995年又建成江苏省黄桥老区人才培训中心。我们是一所扎根老区，服务老区的职业学校，建校60年来，学校为黄桥老区及地方经济建设培养了数万名品德优秀，技能过硬的一线技术人才，帮助一万多户老区家庭脱贫致富。

一直以来，学校秉承“成材先成人”的德育理念，不仅重视学生技能的培养，更重视提高学生的品德修养，以老区精神来激发学生，以革命传统来教育学生。现就学校深入开展“红刊进校园、师生学红刊”活动情况汇报如下：

一、明确三个需要

开展“红刊进校园、师生学红刊”活动，组织革命传统教育，传承红色基因，对全校师生具有重大意义。

一是学习党的十九大精神、习总书记系列讲话的需要。党的十九大报告提出，要“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。习总书记在系列重要讲话中也曾提出“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“要认真学习党史国史，知史爱党，知史爱国”“要让红色基因代代相传” 等论断。二是落实《中等职业学校德育大纲》的需要。

《中等职业学校德育大纲》明确提出，把革命传统教育作为德育内容之一，“红刊进校园”活动是学校德育活动的主阵地之一，能够让广大师生了解革命时期的生活及革命先驱们的壮烈事迹，增进对革命时代的伟大革命精神的认识，从而激发师生的民族责任感、使命感。

三是培塑新时代“工匠精神”的需要。

培塑学生的“工匠精神”是学校重要的教育内容之一，学红刊是对老区精神的弘扬，而老区精神中所包含的坚定信念、实事求是、艰苦奋斗、开拓创新等要素，都是新时代工匠必备的素质要求。因而，我们要充分利用“红刊进校园”这一活动载体，大力培塑的学生的“工匠精神”。

二、开展五项活动

1.学红刊内容。学校各个班级都设有读书角，将政教处定期下发的《中国老区建设》《江苏老区》《铁军》《大江南北》四种红色期刊作为必备书目，要求学生利用中午、晚自习前等空白时段进行阅读，原汁原味地学习红刊内容，同时撰写心得体会，加深对老区精神的理解。

2.讲红色故事。组织各班开展“红色故事大家讲”主题班会，让学生讲在学习红刊看到的革命先烈故事，大家相互交流学习。各班推选优秀选手参加学校举行的故事会，从而进一步扩大影响力。

3.唱红色歌曲。要求每名学生学唱2-3首红色歌曲，并组织红歌大合唱比赛，在全校掀起唱红歌热潮。4.看红色电影。组织全校师生观看《辛亥革命》《建国大业》《建军大业》等红色影片，进一步强化对师生的理想信念教育和爱国主义教育。

5.观红色基地。由学校团委牵头，组织开展“忆革命英烈，继爱国之志”祭扫烈士活动，引导学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，认真学习，苦练技能，担负起中华民族伟大复兴这一神圣使命。

三、强化三个保障

1.强化组织保障。学红刊，弘扬老区精神使一项长期德育任务，学校校长室牵头，教务处、政教处、团委等部门通力协作，确保各项活动顺利开展，落到实处。

2.强化时间保障。今后，我们不仅要让师生专题学，更要推进“红刊进课堂”工程，让全体师生更加重视，达到共同学习，共同提高的目的。

3.强化效果保障。对于“红刊进校园、师生学红刊”活动，我们决不能流于形式，也不能仅停留在理论上，要精心组织丰富多彩、新颖有趣的活动，让广大师生在活动中学，在实践中学，确保学有所获，学以致用。

深入开展“红刊进校园、师生学红刊”活动既是新时代深入学习十九大精神的需要，也承载着播种红色种子，弘扬老区精神，助推立德树人的神圣使命，今后我们要把它作为学校的德育主阵地，进一步开展各项活动。

1.营造浓厚氛围。在校园墙壁、橱窗、走廊、楼道等处围绕红色校园文化主题布置好相关的条幅标语、图片墙报等，在校园广播站设立“每日读红刊专栏”，诵读一篇红刊文章，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色精神。

2.深化“红刊进课堂”活动。

充分挖掘语文、德育等学科的教育潜能。语文老师每周至少组织一次读红刊、学红刊活动，通过诵读红色诗文，讲红刊故事等形式，让红色文化的元素伴随着学生的成长。德育老师利用课堂主阵地解读红刊内容，进一步加强对学生进行革命传统教育和理想教育，让红色文化融入学生的学习与生活。

3.搭建红刊教育平台。

借助“清明”“五一”“五四”“七一”“十一”“一二·九”“国家公祭日”等重要节日或纪念日，组织读书征文、红歌合唱、演讲比赛等活动，不断丰富红刊教育的载体，让红色种子在活动中生根发芽。

第二篇：用大庆精神育人铸魂

用大庆精神育人铸魂

加强和改进基层思想政治工作是石油企业生产经营管理的基础性工作，必须常抓不懈；基层思想政治工作关乎石油企业发展和社会稳定的全局，必须全面加强；制度建设是做好基层思想政治工作的根本保证，必须建立健全。如何用社会主义核心价值观和中国石油优良传统作风武装职工头脑，用优秀企业文化激发企业发展的内生动力，是新时期石油企业思想政治工作的重要课题。结合再实践中的经验与体会，感觉当前做好思想政治工作还是要坚定不移地继承发扬以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的大庆精神，始终高扬“我为祖国献石油”的主旋律，用“三老四严”优良传统历练队伍，为打造一流队伍，创造性地开展基层思想政治工作。

一、坚持以人为本，增强思想政治工作的凝聚力

面对社会价值观念、生活方式变化带来的深层次思想问题，要把“以人为本”作为开展思想政治工作的出发点和落脚点，尊重人、理解人、关心人、帮助人、感化人，形成强大合力。

注重情感关爱，用“心”凝聚队伍。要发扬大庆会战时期思想政治工作的优良传统，把思想政治工作做到员工的心坎上。首先是坚持“八清八必到”制度。八清，即对员工的性格脾气清、身体状况清、特长爱好清、思想现状清、技能水平清、工作状态清、家庭情况清、社会交往清；八必到，即生病住院必到、谈心家访必到、家庭纠纷必到、解决困难必到、节日慰问必到、婚丧嫁娶必到、子女升学必到、买房搬家必到。

注重心理疏导，培育员工健康向上的心态。员工容易产生异常心理的节点有：政策出台时、利益分配时、任务繁重时、家庭矛盾时、工作挫折时、身体不适时、岗位调动时、意见分歧时、建议未果时、沟通障碍时。要明确干部做好员工心理疏导的“十要十不要”原则，即要倾听意见，不要强硬控制；要适度宽容，不要心胸狭隘；要寻找亮点，不要计较短处；要亲和友善，不要板起面孔；要吃透症结，不要蜻蜓点水；要准备充分，不要盲目出击；要换位思考，不要固执己见；要优化环境，不要紧张氛围；要情理相融，不要呆板教条；要善始善终，不要半途而废。要建立沟通调解机制，制定思想政治工作“六必谈”制度，即“工作单位调动或岗位调整时必谈、改革措施出台时必谈、安排非日常性繁重工作时必谈、员工产生纠纷时必谈、员工发生思想波动时必谈、员工受处罚处分时必谈”。通过心理教育、心理疏导、心理激励，促进员工的身心健康。

注重员工权益，通过解决实际问题做好思想政治工作。要继承发扬大庆油田“一手抓生产，一手抓生活”的优良传统，从解决好员工最关心、最直接、最现实的问题入手，把思想政治工作融入不断改善员工工作生活条件和保障员工各项权益的过程中。坚持每年定期召开职工大会，拓宽日常民主管理渠道，实施安全隐患改造，把劳动保护做到员工从上岗、值岗到离岗的全过程。坚持关注健康从员工健康时开始，千方百计改善员工生活。以建设推窗见绿色、开门闻花香的“花园式班队”为目标，美化、绿化环境。在实现员工各种权益权利的过程中，扎扎实实地开展思想政治工作。

二、坚持“三个结合”，增强思想政治工作的实效性

坚持“实”字上下真功夫、硬功夫，出实招、办实事、做实功、出实绩，常抓不懈、一抓到底，切实增强思想政治工作的实效性。

坚持思想政治工作与生产经营相结合，虚功实做。必须弘扬“抓生产从思想入手，抓思想从生产出发”的优良传统。“抓生产从思想入手”，就是坚持思想领先，在解决生产问题时把思想政治工作做在前头；“抓思想从生产出发”，就是结合生产实际，确定思想政治工作任务，使思想政治工作紧紧围绕企业生产经营这个中心进行。在指导思想上，把为生产经营提供服务保证作为思想政治工作的首要任务；在方式方法上，始终把符合“贴近生产、贴近实际、贴近群众”要求的主题教育作为重要手段，使思想政治工作成为促进发展的生命线、构建和谐的连心线、提升效益的动力线、安全生产的保障线。

三、抓住“两个关键”、坚持“四项保证”，增强思想政治工作的执行力

在开展思想政治工作的过程中，要紧紧抓住“两个关键”：始终坚持将思想政治工作纳入中心党委的统一领导，增强思想政治工作的权威性，保证思想政治工作的正确方向；始终坚持加强基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，保证思想政治工作落到实处。

坚持“一岗双责”，为思想政治工作提供制度保证。制定干部“一岗双责”制，党政领导正职共签一份业绩合同，明确班子成员均须承担思想政治工作与行政工作双重责任。建立信息反馈制度，每个班组都从思想政治工作骨干中选定一名信息员，定期向党支部汇报班组员工思想状况。建立思想政治工作季度思想分析制度，每季度由班组长对班组员工进行一次思想分析，突发性、倾向性问题随时发现随时分析，准确掌握员工思想问题的根源，使思想政治工作有标准、有规范。

发挥党员干部带头作用，建设“大政工”队伍，为思想政治工作提供队伍保证。“队伍好不好，关键看领导；班子行不行，先看前两名”。重视发挥党员干部的示范带动作用，以党支部书记为主，挑选有能力、威信高、善于做思想工作的党员、团员、班组长等组成思想政治工作骨干队伍，形成干群结合、专兼结合，党政共同负责，党政工团齐抓共管的思想政治工作“大政工”队伍。

四、注重典型培育，发挥思想政治工作的激励功能

营造出人人学典型、个个争先进的浓厚氛围，充分发挥了思想政治工作的激励功能。

学习先进典型。大庆油田英雄辈出、典型众多。可以通过“学会战传统，讲身边故事”活动。先进经验指导实践。通过典型示范、言传身教，引导员工继承优良传统、弘扬大庆精神，创造新的业绩。

培养树立身边典型。每年选树 “精品管理岗位”、“星级员工”、“学习型员工”等先进典型，大张旗鼓地表彰，用“身边的人讲身边的事，身边的事感动身边的人”的自我教育法激发员工。

做好新形势下的企业思想政治工作，关键是要加强党的领导，充分发挥基层党支部的作用，实现重心下移，把思想政治工作融入企业生产经营管理的全过程、企业文化建设的全过程，实现思想政治工作规范化、制度化，以建立思想政治工作的长效机制。

第三篇：用铁人精神铸魂

用铁人精神铸魂，内化学生素质

学生教育是一个系统的过程，为了突显教育的目标。我班以铁人——王进喜这个时代的楷模为典型，对学生进行成长教育。为让学生了解铁人的先进事迹，树立吃苦耐劳、拼搏奉献精神，我班开展以德育为首的系列教育活动，通过各种渠道和方式让学生学习铁人王进喜。

1、活化德育载体，内化学生素质。在学生工作中，我们始终坚持德育先行的做法，我作为铁人中队的辅导员结合学生实际编撰德育大纲，制定符合本中队学生特点的德育计划。遵循学生身心发展特点，将德育总体目标分解细化到每一学生，开展有针对性的教育。利用重大节日开展各种活动，提升学生的思想品德，内化学生素质。“五四”开展“担当责任，争做优秀青年”征文活动；“七一”举办“党在我心中”主题演讲；“十一”举行“我与祖国共辉煌”征文活动；“一二·九”举行“爱我中华”演讲比赛；开展“手拉手”、“文明诚信伴我行，良好习惯益终生”主题活动，组织学生参观铁人纪念馆，铁人精神专题讲座，观看反映铁人事迹和精神的电影，加深对铁人精神内涵的理解。这一系列教育活动，实现了德育常规教育与活动主题教育互相渗透，增强了教育效果。

2、营造浓厚氛围，提升文化底蕴。学生活泼、好动，喜张扬个性，好展示自我。我因势利导，举办文化艺术节。通过开展丰富多彩的系列文化活动，用商品位的校园文化生活陶冶学生情操，提升个人素质；“教师节”开展了“八个一”尊师活动，密切了师生关系；为同学解困，捐款捐物，体现同学之间的关爱和友情；号召为灾区捐款，表达学生对灾区人民的关注和爱心；利用国难日，组织全院学生为死难的同胞志哀，对学生进行珍爱民族感情的教育，强化了一方有难、八方支援的民族文化的精髓。

3、组建学生社团，发展学生的个性品质。职业教育要培养知行合一的综合性技术人才，要加强对学生多方面能力的培养和开发。通过举办艺术节、书画．摄影、征文、诗朗诵、演讲、竞赛、电器维修等活动，拓宽学生的知识面；组建学生体育协会、艺术团，举办运动会、文艺汇演、长跑赛、球类比赛等活动，活跃校园氛围。努力给每个有专长，希望自己得到展示的学生发挥个性品质提供机会。培养学生积极参与意识，使学生在广泛参与的前提下，发现和培养自己的兴趣点，为规划今后的发展提供参考。

第四篇：大力弘扬黄冈老区精神（写写帮推荐）

大力弘扬黄冈老区精神，加强大学生思想政治教育

欧阳国文1

（黄冈职业技术学院 思政课部，湖北 黄冈 438002）

摘要：在缔造共和国的峥嵘岁月里，黄冈英雄儿女血沃中原，用鲜血和生命凝成了“朴

诚勇毅、不胜不休”的老区精神。大力弘扬黄冈老区精神，加强大学生理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育和大学生的责任意识和奉献精神教育。

关键词：黄冈老区精神；大学生；思想政治教育

黄冈是著名的革命老区，是黄麻起义策源地、鄂豫皖苏区革命根据地，具有光荣的革命

传统。先后诞生了红一军、红十五军、红二十五军、红二十七军、红二十八军等五支重要的革命力量，为缔造共和国，先后有18万黄冈儿女英勇捐躯，诞生了董必武、李先念两任国家主席，走出了韩先楚、秦基伟、陈锡联等223位共和国将军。在缔造共和国的峥嵘岁月里，黄冈英雄儿女血沃中原，用鲜血和生命凝成了“朴诚勇毅、不胜不休”的老区精神，为我们留下了宝贵的精神财富，是激励当代大学生成人成才的强大动力和精神支柱。当代大学生是社会主义事业的建设者和可靠的接班人，应大力弘扬黄冈革命老区精神，确立远大志向，肩

负历史使命，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。

一、大力弘扬黄冈老区精神，加强大学生理想信念教育

黄冈是革命老区，有着辉煌的革命斗争历史。八十多年前，黄冈英烈为了民族的独立和人民的解放，不畏强暴，浴血奋战，出生入死，前仆后继，谱写了气壮山河、可歌可泣的英雄史诗，铸就了以红安精神为代表的老区精神，树立了“紧跟党走，不胜不休”的坚定信念。理想信念是人的心灵世界的核心,是人们的精神支柱,起着主导和统领的作用,它是人生方向的指路明灯，是人生的前进动力。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。坚定的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。加强理想信念教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。邓小平同志曾指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想、有马克思主义信念、有共产主义信念”。胡锦涛总书记指出：“开展大学生思想政治教育，必须紧紧抓住理想信念教育这个核心”。加强大学生理想信念教育，利用好黄冈老区已建成的李先念纪念馆、董必武纪念馆、王树声大将纪念馆、红安革命烈士陵园、革命博物馆、红色文化广场等一大批爱国主义教育基地，把当代大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，让老区精神代代相传，发扬光大。青年大学生要确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，磨炼意志、砥砺品格，时刻准备着担当历史重任，在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。

二、大力弘扬黄冈老区精神，加强大学生爱国主义教育

黄冈是中国共产党最早活动的区域之一，是三位“一大”代表董必武、陈潭秋、包惠僧的故乡，是二百多位将军和五支红军的摇篮。在这块英雄的土地上，曾经演绎了一场场长矛铁戈、硝烟弥漫、血雨腥风的史剧。而在这些斗争中，黄冈有18万英雄儿女献出了宝贵的收稿日期：2011-02-28

基金项目：湖北省教育科学“十一五”规划课题“经济全球化背景下大学生民族精神教育研究”（2010B249）。作者简介：欧阳国文，男，黄梅人，黄冈职业技术学院思政课部副教授。研究方向为马克思主义中国化理论。Hgzyoygw1970@hgpu.edu.cn.生命，为新中国的诞生立下了丰功伟绩，为实现民族独立和人民解放，为国家繁荣昌盛和人民共同富裕，矗立起一座座爱国主义的丰碑。加强爱国主义教育，要利用好黄冈红色资源，在大学生中举办“红歌赛”、讲“红色革命故事”，开展“办红报”竞赛，开辟“红色文化网”，开展“红色文艺创作”，组织“红色之旅”等形式多样、丰富多彩的活动。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中华民族精神的核心。新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。对大学生进行思想政治教育，必须以爱国主义教育为重点，号召青年大学生高扬爱国主义旗帜，树立热爱祖国、报效祖国和人民的豪情壮志，自觉维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一，增强国防观念，以振兴中华为己任，自觉担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。

三、大力弘扬黄冈老区精神，加强大学生民族精神教育

14万优秀儿女，用生命和鲜血铸写了“万众一心，紧跟党走，朴诚勇毅，不胜不休”的红安精神。在第二次国内革命战争中，红安有4 8万人，在中国工农红军的队列中，曾经每三个人中就有一个红安人，每四名英烈中，就有一个属红安籍。红安人民在血与火的斗争中形成的“一要三不要”(要革命，不要钱、不要家、不要命)、“一图两不图”(图奉献，不图名、不图利)的精神，诠释了黄冈老区精神，书写了我们民族之魂。它与井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神一起，熔铸成党的宝贵精神财富。弘扬黄冈老区精神，通过老红军、革命老前辈讲黄冈革命史，通过大学生看红色影片，让大学生受到教育和熏陶。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神博大精深、源远流长，是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。建设和发展中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，我们必须大力弘扬和培育民族精神，加强大学生民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培育大学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

四、大力弘扬黄冈老区精神，加强大学生责任意识和奉献精神教育

翻开黄冈的革命斗争史，那些曾经在电影、小说里看到的共产党员至死不叛变而被敌人凶残剜眼、割腹、活埋的，以及临死不投降、奋勇跳崖的真实故事，在黄冈并不鲜见。董必武、陈潭秋、张浩以及红军团长方和明、党员母亲舍子救伤员，戴克敏同志一家两代人中，先后有14人走上革命之路，有11人为革命抛头颅、洒热血壮烈牺牲的故事至今仍历历在目。“小小红安，真不简单，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭”以及流传全国的“八月桂花遍地开”等革命歌谣，久久萦绕在耳旁。大学生是国家宝贵的人才资源，是国家未来建设的生力军，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。责任是品德，奉献是行为。思想决定行动，品德支配言行。没有优秀的品德，决不可能有高尚的行为。要切实加强大学生责任意识和奉献精神教育，培养大学生对自身、对他人、对集体、对国家和社会责任意识和责任感。一个大学生要成为一个有益于自己的家庭、有益于自己的团体、有益于自己的国家、有益于社会和他人的具有良好品格的人，首先就要成为一个敢于承担责任能够履行义务的人。带着捡来的妹妹艰辛求学12年的洪战辉、背着爸爸上大学的黄来女、自强不息的土家族女大学生谭之平、“中国孝女”大学生刘芳艳的事迹告诉我们，强烈的责任意识是一个大学生的最重要的品质，一个没有责任意识的大学生，只能是一个人格低下、品质低劣的人。要通过对黄冈革命老区精神的学习，对无数革命先烈为国家、为民族和社会舍小家顾大家，“一不怕苦，二不怕死”革命精神的学习，培养大学生的责任意识和奉献精神，激发大学生与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋进。

参考文献：

[1]杨元寿.红色黄冈[M].武汉: 湖北人民出版社,2005.[2]教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心.深刻领会大学生思想政治教育的主要任务[J].思想政治教育,2005(10).Huanggang revolutionary spirit energetically, strengthen ideological and political education

OUYang-guo-wen

(Huanggang polytechnic CollegeHuanggang438002Hubei)

Abstract: Build the eventful days in the republic of China, children WoZhongYuan huanggang hero blood, constructed by the blood and life of condensed the “PiaoChengYong react-driven, be endlessly” revolutionary spirit.Huanggang

revolutionary spirit energetically, ideal and faith education, enhance students' patriotism education, national spirit education and university students responsibility consciousness and dedication education.Keywords: Huanggang revolutionary spirit；College students；Ideological and political education

第五篇：坚持用红色资源铸魂育人

坚持用红色资源铸魂育人

红色资源是开展革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育的宝贵财富。习近平总书记今年4月考察广西时指出：“广西红色资源丰富，在党史学习教育中要用好这些红色资源，做到学史增信。”广西是一片革命热土，在中国共产党的领导下，广西各族人民反抗压迫，抵御外辱，进行了不屈不挠的斗争，展现了波澜壮阔的民族红色革命史，涌现了许多可歌可泣的革命英雄人物。广西教育系统认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，坚持用红色资源铸魂育人。

坚定育人方向，充分挖掘红色资源精神内涵。培养什么人，是教育的首要问题。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园、革命历史事件与革命英雄人物，构成了党和国家的红色基因库，是学校育人的厚重载体，是对学生开展爱党爱国爱社会主义教育和理想信念教育的优质教科书，是学校牢牢把握社会主义办学方向的指南针。结合广西实际，广西教育系统充分挖掘百色起义、龙州起义、湘江战役等红色资源蕴含的精神内涵，精准诠释发生在广西的一系列红色革命历史事件，认真讲好中国共产党人在广西开展革命斗争的动人故事，教育引导青少年学生厚植爱国主义情怀，增强中华民族共同体意识，立志肩负起建设新时代中国特色社会主义壮美广西的时代重任。

夯实育人载体，认真讲好民族地区红色故事。结合广西红色资源分布现状，广西教育系统坚持红色育人与时代合拍、与实践同步，大力推动红色文化进校园、进教材，稳步推进区域红色课程研究和红色校园建设，不断夯实育人载体，探索运用切实有效的方式，认真讲好广西红色故事。在高校创办多个思想政治理论课教师研学基地，组织编写一批地方红色教材，在百色、崇左、桂林等革命老区建设一批红军小学，让红色资源成为青少年成长的教科书、营养剂，培养具有革命精神和红色基因的社会主义合格建设者和接班人。

丰富育人方式，全力推动红色精神入脑入心。用红色资源铸魂育人，需不断丰富育人方式，拓宽育人渠道，彰显时代特色，使之成为教育人、激励人、塑造人的大学校。借助红色资源，广西开展了一系列校园红色主题活动、青少年红色主题社会实践活动，认真开展《红色传奇》进校园活动，深入开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动，扎实开展“四史”学习教育，引导广大师生深刻把握党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，坚定听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。

习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”分布在广袤八桂大地上的红色资源，正是我们给精神“补钙”、为躯体健神的绝好良方，我们要按照“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本导向，进一步发挥红色资源的铸魂育人作用，努力为建设新时代中国特色社会主义壮美广西培养更多合格、优秀人才。