八(6)三爱一践行

第一篇：八(6)三爱一践行

“三爱一践行”心得体会

爱·中国梦

祖国，是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国，是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。

提起祖国，人们会想到那富饶大地，锦绣河山，祖国那美丽的面庞是多么令人神往！纵观历史，古今多少人为美丽的祖国而不惜自己的一切，文天祥过零丁洋，豪言壮志，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”谭嗣同面对死亡面不改色，“我自横刀向天笑，”他想到的还是他念念不忘的祖国。当黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口时，他也是为了他最爱的祖国。为了祖国，他们愿将自己的血肉之躯献出，这才成就了现在我们那富饶美丽辽阔的祖国啊！

作为一名青少年，我们应该怀着一颗热爱祖国的心，去保护祖国现有的美丽。首先，我们应该要做到热爱劳动。劳动，不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，它可以使我们得到更多人的尊重。世界上一切事物都是劳动创造出来的。没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？欧里庇得说过这样一句话：“美德在劳动中产生。”所以说人在劳动中能够修身养性。但在现实生活中，有许多小皇帝、小公主，他们都过着衣来伸手饭来张口的生活，或是被家人溺爱，缺乏锻炼的能力，可他们是否知道创造幸福的根本途径是劳动？我们在家里可以擦擦桌子洗洗菜，扫扫地，这些都是微乎其微的小事。但这就是劳动，我始终相信，劳动时的动作是最完美的，劳动时的表情是最喜悦的。劳动可以创造我们安定的生活，劳动可以树立我们健康的人生。让我们热爱劳动，将来加入建设祖国的行列中来吧！

但是现在最让学生头疼的，恐怕就是读书、学习了。“为中华之崛起而读书”这句话，想必大家并不陌生，对！这是我们敬爱的周总理说的。读书不仅是为了国家，也是为了自己以后的发展。少女志，则国志！当我看着里约奥运会上那些为祖国荣誉而战的奥运健儿们时，我渴望！渴望自己也能为祖国出一份力；当我听着国歌响起来的时候，我自豪！自豪我是一名中国人；当我看见运动员们手捧奖牌，并流下幸福的眼泪时，我深知！深知他们为这一刻付出了多少。所以我知道自己现在，最应该努力学习，不管是为了祖国还是自己，我知道我不会放弃。

为了实现我们的中国梦，我们更应该抓住机会去努力,去拼搏！

第二篇：三爱一践行

流洞中心小学“三爱一践行”主题教育方案

为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，根据省、市关心下一代工作委员会关于开展“三爱一践行”主题教育的要求，我校决定在全校范围内深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦” 三爱一践行主题教育，结合学校工作实际，经校党委研究，特制定“三爱一践行”教育活动实施方案。

一、指导思想

在全校范围内深入开展“三爱”教育活动，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，努力营造为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好氛围。

二、活动目标

1．对学生进行学习习惯、学习方法教育，提高学生学习的兴趣。2．通过开展爱劳动教育，使学生养成爱劳动、会劳动、尊重普通劳动者、珍惜他人劳动成果等行为习惯。

3．通过开展爱祖国教育，增强学生的民族自尊心和民族自豪感，使学生形成热爱祖国、热爱家乡的意识，培养学生的责任感、使命感和集体荣誉感。

三、活动内容

1．全面开展主题教育；

2．广泛开展“周恩来班”创建活动；

3．推进以“三爱”为主要内容的校园文化建设； 4．大力宣传先进典型；

5．认真开展“三爱”教育研究。

四、方法措施 1．强化组织领导

成立“三爱一践行”教育实践活动领导小组，制定统一的实施意见，明确我校开展“三爱”主题教育实践活动的指导思想、目标要求，制定“三爱一践行”主题教育实践活动实施计划，明确任务和具体方法步骤。

2．创新活动载体

利用国旗下的讲话，举行“三爱一践行 ”教育活动启动仪式，进行动员部署，要求任课教师结合本课程特点对学生渗透“三爱”教育，把“三爱”教育活动宣传作为党员教师家访的一项内容；通过家长委员会发出开展“三爱一践行”活动的倡议书，在家长学校开课时继续细化要求，形成家长、学生、学校互动合作机制，推进活动的深入开展。在活动中突出弘扬周恩来精神，以周恩来班创建为主体开展主题教育，以主题教育的开展丰富周恩来班的创建内涵。

3．坚持典型示范，营造氛围

通过主题班会、黑板报、橱窗、告家长书、校园电视台、校园网、网上家长学校等宣传形式，积极营造氛围，形成人人知“三爱一践行”活动，个个参与“三爱一践行”活动的生动局面，扩大“三爱一践行”教育活动的社会影响，德育处、团委、关工委及时将活动开展情况及先进典型在校园网宣传报道。

五、“三爱一践行”主题教育实践活动具体实施计划

（一）宣传方面

1．配合市关工委开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动暨2015年“中国梦”主题教育。（2015年2月至6月）

（1）读一本书。组织学生阅读由省教育系统关工委组织专家编写的《我的中国梦》丛书，做好读书笔记，撰写读书心得体会。我校还将把本次的读书活动和学校的1116读书工程融合起来。

（2）开展宣讲活动。邀请关工委讲师团深入我校开展主题宣讲活动。（3）开展征文评比。以《我的中国梦》丛书内容为指导，结合其他相关图书、资料，开展“中国梦，我的梦”主题征文活动，要求学生充分结合自己的发展与规划，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和个人梦想的实现而努力奋斗。

（4）开展绘画摄影大赛。在读书活动的基础上，针对有美术特长和兴趣的青少年学生，开展“中国梦，我的梦”绘画摄影大赛。

2.组织开展“三爱”主题书签制作大赛。

（二）“爱学习”主题

1．各班召开“为中华之崛起而读书”主题班会，明确学习目的，激发学习热情。

2．班级通过主题班会等形式，组织学习方法、经验交流会，提高学习效率。形成学习互助小组。

3．“向校友看齐，为母校争光”主题教育。邀请我校部分考取知名高校的优秀毕业生以书信、现场交流等方式，与在校学生进行沟通。学校利用升旗仪式、板报橱窗、校园广播等途径，向全体学生宣讲优秀校友事迹，引导学生向校友看齐，努力学习，为母校争光，为家乡添彩。4．我讲“周恩来班”故事视频大赛。学习总理少小胸怀壮志——为中华崛起而读书；青年时期走出国门，探求救国救民的真理，为祖国和人民的事业鞠躬尽瘁死而后已的精神。培养学生爱班级、融洽同学、师生关系，创造更好的学习环境，向身边的榜样和典型看齐。

5.通过“周恩来班”创建促进班级形成优良的班风和学风，组织关工委老同志深入班级进行指导。

（三）“爱劳动”主题

1．每人协助父母进行家务劳动，通过各种亲情作业，让学生了解和体会父母工作的辛苦，列出家务劳动菜单，供不同学段的同学选择，由家长、孩子和老师共建落实监督机制，从而尊重普通劳动者，热爱劳动，以劳动为荣，锻炼动手能力并撰写心得体会。

2．“校园志愿者”活动。征集校园志愿者，开展校园礼仪、卫生、环保等宣传和督查活动，改善校园的人文和自然环境，让学生做美化校园的主人，以和谐的校园环境美化学生心灵。

3．组织学生节假日积极参加社会公益活动、交通协勤活动、去敬老院劳动等。4．结合国防教育和军训，提高住校生整理内务能力和公寓保洁卫生的自觉性、责任心。

5.邀请“全国劳动模范”、淮安市清河区环卫处书记孙国庆来我校为学生作报告，学生志愿者与劳模一起进行劳动社会实践。

（四）“爱祖国，爱淮安”主题

通过开展各种活动，使学生了解淮安的昨天、今天，感受家乡日新月异的变化，设计和憧憬家乡的明天，激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

1．开展“古城淮安知多少”知识竞赛活动。

2．初一年级以“桃花岛上春盛开，不知转入柳树湾”为主题，逛柳树湾，认识农作物；游桃花岛，赏花赋诗，开展以“春天”、“桃花”为主题的诗词征集及春游摄影展活动。初二年级赴钵池山公园跳蚤市场进行义卖活动。

3．组织部分班级学生去儿童福利院开展献爱心活动。

4．在德育处、团委、关工委老同志及年级精心组织下，带领学生参观“周恩来纪念馆”、“周恩来童年读书处”、“苏皖边区政府旧址”，“刘老庄八十二烈士陵园”等教育基地。

5．我校作为江苏省国防教育示范校，我们将认真组织好4月17日的国防教育现场会。继续加强国防教育，利用班会、政治课、历史课等进行知识宣传，将十大军校和现代武器知识制作成展板并利用校园网宣传。

第三篇：“三爱一践行”活动方案

大邹初级中学关工委

开展“三爱一践行”教育活动实施方案

为贯彻党的十八届三中全会和总书记讲话精神，落实省关工委关于”三爱一践行”的有关精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合我校实际情况，特制定本活动方案。

一、指导思想

以十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕“伟大的中国梦”教育，充分发挥少先队组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，通过深入开展“三爱”教育，培育和践行社会主义核心价值观，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗。

二、活动目标

1.在育人实践中准确把握“三爱一践行”的精神实质和时代内涵，充分发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入品德与社会课教学、贯穿于育人活动全过程。2.组织学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展愿者服务活动并在制度化和实施过程中下功夫，推动学雷锋活动的常态化。建立和完善志愿者服务活动机制，引导青少年树立尊重劳动人民的思想感情。

3.抓住“三爱”核心，开展团队活动。把团队活动作为开展“三爱”教育活动的重要抓手，开展丰富多彩的主题班会、升旗仪式、读书读报等活动。深化校园精品文化活动建设，打造 “三爱一践行”文化活动品牌。

4.结合“三爱一践行”活动要领，开展文化育人活动。进一步做实读书节、科技节、艺术节等节日活动，注意活动的前移后续，充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体。教育学生只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5.开展“三比三争”活动，比学习、比文明、比贡献，争先进、争优秀、争模范，发挥学生队员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

三、活动内容

1.以文化布置，促进班级、年级建设。本学期，我们还将举行国歌、班报竞赛。八年级所有班级先后承办升旗仪式，展示班级的风采。在班级口号建设与主题活动中逐渐形成班级自己的特质。

2.营建发展性的文化生态，形成具有独特的校园文化生活。使校园的文化特质更为清晰，唤醒孩子的发展自觉意识，实现自我的超越。学生勤学、好问、自主、进取；老师，敬业、爱生、严谨、协作。践行文化引领行为，活动管理育人，德育在校园闪光，充分发挥校园文化悠远绵长的引力和深远的意义。

3、2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”作为学校这一教书育人的场所，我们更应该模范践行这一核心价值观。

4.加强理想教育，开展“我的中国梦”系列活动，教育学生具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。鼓励教师积极进取，在教育和教学中不断追求。

5.要做道德高尚、有教养的师生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的人。作为未来的建设者，学生更要不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

6.围绕“三爱”主题，向全体师生发出一份倡议书、精心设计各班的“三爱”主题黑板报和学生手抄报等，学校层面设计好橱窗海报，张贴“三爱”主题标语，网站开辟专题窗口设置“三爱”主题教育链接，电子显示屏滚动播放等，各班级以清明节、“五一”国际劳动节、中秋节等重要节日为依托，让学生懂得今天的生活是多么的来之不易，从而更懂得珍惜生活。7．聘请镇关工委老同志来校作专题演讲，大力推进“三爱一践行”活动。组织全校师生收看优秀爱国影视剧。如：《小兵张嘎》、《建国大业》等，各班要积极组织学生写观后感，学校将组织评比。8.各班利用班队会和兴趣小组活动时间组织学生开展以“祖国在我心中”为主题的征文、书法、绘画等推选活动，学校将择优选择优秀作品，组织评奖和大范围的表彰活动。

9.引导志趣相投的老师相约成立学校的“读书社”，约定读书内容、约定交流主题，约定交流时间，让读书成为大多数老师的生活方式。采取自愿与指定相结合。建立特级教师工作室，发挥名师的传帮带作用。学校将面向全体教师征集书目，投入专项经费添置图书，为活动的开展创造条件。

10.组织开展学雷锋志愿服务行动。各班级组织志愿者小队利用节假日组织学生到社区、敬老院等学校德育活动基地参加公益活动，培养他们爱劳动的意识，提高他们的劳动本领。

11.各班开展一次形式多样的劳动技能展示活动，展示出学生所会的劳动项目（例如：洗衣服、扫地、拖地等常见的家务劳动），激发学生的劳动热情，鼓励学生回家做力所能及的家务活。

12.各班组织学生积极参加社会实践活动，利用我校地方与校本课程等课程的学习，组织好春秋游活动，认识田里的农作物，利用周末和家长一起走进田间地头，积极参与到劳动中去，体验生活的艰辛、珍惜粮食来之不易。

四、活动要求: 将“三爱一践行”主题教育列为本学期德育工作的首要任务，要求各班积极做到活动开展精致化、评价功能一体化、长效机制常态化、全年活动时序化，认真安排好“三爱”活动的计划，积极对照本方案制定好各班的活动方案，按要求积极开展主题教育。

二〇一四年三月十四日

第四篇：演讲稿八三

读国学经典，感恩生活,孝敬父母

学生：周蒙蒙 指导教师 宋占莉

联系电话 ***

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自八三班的周蒙蒙，今天能站在台上演讲是我的荣幸，我所要演讲的主题是读国学经典，感恩生活,孝敬父母。

上学期，自从开展经典诵读以来，许多学生都有进步，学习了弟子规以后，大多数同学都能够严于律己，向好的方面发展。可以说三字经是一面镜子，折射出我们内心的恭敬和傲慢。三字经是一阵甘露，滋润了我们枯燥迷失的心灵。它是一本圣贤书，浓缩了中华上下五千年的历史，书中一个个故事让我知道了历代名家伟人如何从小尊师重道，知错就改，严格自律，勤俭节约的动人故事。还是朝代更迭,帝王兴衰,人文教育，伦理道德等各方面的知识。内容广，意义深。其中有这样一段话：

为人子，方少时。亲师友，学礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。意思是：为人弟子，在年纪小的时候，就要多多亲近好的老师和好的朋友，从而学到做人做事的基本礼仪。

黄香九岁的时候，便知道在冬天睡前，先用身体温暖床上的被褥。夏天用扇子把凉席和被褥扇凉，再请父亲去睡，孝敬自己的长辈是每个子女应该做到的。我们现在个个都是父母的心宝，被父母疼着惯着。可能恰好相反，是父母用身体温暖床上的被褥，再让我们去睡。想想我们是幸福的，但也有愧疚日常生活中，每天问候父母一声，每天听从父母命令，这些事有谁能真正做到，或许问到你，你也会感到羞愧，我也不例外，在家父母吩咐的事总是拖拖拉拉，吃饭只顾着吃自己的，自己能做的事不做，就指望父母代做。妈妈给我说道理时，我总是一个耳朵听，一个耳朵冒。有时做错事，还为自己的错误找借口，或者辩解一两句，往别人身上推得一干二净。有时父母让我买点东西，我很不情愿，老想多玩一会，我在妈妈的请求下还要了一点好处费 才勉强答应去。现在想想我也太不象话了，真想找个洞钻进去。与黄香相比真是天壤之别啊！古人能做到的我们新时代的少年难道就做不到了吗？虽然人无完人，但每件事都要用心去做，我们学生本身就是需要学习，学习怎样做人，怎样做事。没有哪一个人，一出生就是一帆风顺的，可能充满了酸甜苦辣。俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹。我要向黄香学习，为父母多分担一些家务活，减轻他们的负担，做个好孩子。

大家听过这样一个故事吗？它讲述的是周文王小时候孝敬父母的事，他每天天刚刚蒙蒙亮就起来，第一件事便是去问候父母，向父母请安。只要发现父亲微有一点点不舒服，就会想尽办法让父亲直到舒畅才放下心中的大石块。他每天每夜都不知疲倦要去和父母问安。这种至诚至孝的精神，我们现代的孩子们为什么做不到呢？主要原因是，我们虽然都有一颗想报恩于父母的心，但我们却没把它摆放在我们心里最高的位置，更没想过让它高高在上的照着我们，成为我们前进途中的灯塔。

为什么它是照亮我们前途的灯塔呢？做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重别人，而尊重别人必须要从尊敬父母开始啊！如果连尊敬父母都不会，就会成为一个没有诚信的人，一个失去诚信的人怎么能干成一番大事业呢？所以，我们不应该太小看此事。

在这里，我要感谢《三字经》，要感谢学校领导，是学校给我们提供这么好的机会，能让我们能在风华正茂时，还能够品读国学经典。读完《三字经》后，让我知道了历代名家的真理和宝贵精神。我坚信努力再努力，孝敬父母，尊重长辈，我会比古人做的更出色！谢谢大家，我的演讲完毕。

第五篇：观后感《八三》—doc.

观《背起爸爸上学》有感

时间是晚上，我们全级同学一起观看了《背起爸爸上学》这部电影。看完之后，我受益匪浅。我的心情犹如澎湃的海潮，久久不能平静下来。

这是一个真实的故事。从小失去母爱的石娃跟姐姐和父亲相依为命。由于家里贫穷，只能供一个人上学。父亲就用一把铜勺决定了石娃和姐姐各自的命运——一个上学，一个辍学。

疼他的姐姐为了让石娃读书，自己却嫁给了一个有钱的呆子；而父亲为了挣钱养家，外出打工不幸摔断了腿，不幸的家庭更是雪上加霜。在如此恶劣的条件下，石娃考上了师范大学。面对通知书和残疾多病的父亲，石娃变卖了家产，背着父亲毅然走出了生他养他的家乡——马莲河。

石娃用年轻的肩膀背起了多病的父亲，背起了他的家，更是背起了他的责任。虽然他做的不是惊天动地的大事，但在平凡之中，我最受感动的是他那面对困难与挫折时自强不息、敢于拼搏和奋斗的精神，还有那坚不可摧的意志。这些都深深地打动了我，让我鼓起了克服困难，勇往直前的勇气。

石娃在艰难困苦中终于走出来了。同时，我不禁想到了自己。父

母为我提供如此优越的生活环境、学习条件，比起电影中，更是好上百倍。而我，遇到难题，就退缩。遇到责任，就背负不了。就连课堂上连积极举手发言的勇气都没有。面对着电影中石娃，我很惭愧。困难与挫折，人生也是如此。面对人生，相信自己，坚定信念，奋斗不息，我们才能达到理想的彼岸，体现人生的价值。