春湾中学“学比创”实施方案(新)

第一篇：春湾中学“学比创”实施方案(新)

春湾中学2012年“学比创”活动实施方案

为了推进全市教育系统 “学比创”活动的深入开展，进一步加强教师队伍建设，积极营造学、比、创的浓烈氛围，结合我校实际，特制定春湾中学“学比创”活动实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻全国、省教育工作会议以及我市第十二次党代会精神，结合当前全市开展的“三治”活动，响应市教育局在全市中小学校开展“学比创”活动的号召，在我校开展“学比创”活动，进一步提升我校教师队伍的整体水平，推动我校办学水平和教学质量上新台阶，为建设活力湾中作贡献。

二、组织机构

为了加强对“学比创”活动的领导，确保活动的顺利开展，取得明显实效，经研究决定成立“学比创”活动工作领导小组。

组 长：王大恩

副组长：崔良伟、张伟、陈广池

组 员：各处室负责人、年级组长、科组长

领导小组下设办公室，办公室设在教务处，陈铭铿同志任办公室主任，负责活动的组织、协调实施工作。

三、目标任务

“学比创”活动的内容有：“学”是学习先进教育教学思想、方 法，学习专业知识技能，学习先进人物事迹；“比”是比课堂教学、比奉献；“创”是创先进集体，争当优秀教师；通过“学比创”活动，着重解决我校领导班子战斗力不强、教师教育教学观念陈旧、教法落后、课堂教学效率不高、奉献精神淡薄等突出问题，努力实现我校管理水平明显提高、教师教学能力明显增强、师德师风明显好转、教书育人业绩明显提升，抓好中考、高考备考工作，努力完成中考、高考任务。

四、工作步骤

（一）学习动员阶段（2012年2月15日至3月31日）1、2月中旬，学校召开“学比创”活动动员大会，对“学比创”活动进行全校动员，进一步统一思想，提高认识，广泛动员教职工积极参与到“学比创”活动中来。

2、成立“学比创”活动工作领导小组，制定活动实施方案。

3、向全体教师印发市教育局推荐的学习材料。

4、学校根据本校实际，通过科组、级组、备课组集体学习、自学等形式组织学习。主要学习内容是国家和省中长期教育改革和发展规划纲要、全国和全省工作会议精神、先进教育教学思想、方法。以科组为单位，通过组织集体学习和同课异构等形式进行专业知识和专业技能学习；学习先进人物事迹，特别要注重挖掘本校的先进人物事迹，并通过各种宣传途径大力宣传，营造学先进、树正气的浓厚氛围。重点组织学习市教育局推荐的学习材料。确保学习时间与学习质量，每位教师每周的学习时间不少于5个小时，其中集中学习时间不少于 3小时。

5、学校组织一到两次全校性的“学比创”活动专题报告会。本阶段重点学习内容：

⑴、创造浓厚的学习氛围，组织教师学习国家、广东省新出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策文件，不断提高全体教师的思想意识，真正做到依法从教，为人师表。

⑵、组织教师学习各种先进的教育教学理论与实践经验，使教师自身素质不断得到提升。组织教师集中学习魏书生的教育教学思想、《洋思、东庐教学理论与实践：合作学习、捆绑考核、合力追踪》、新课标（新修订）的教学理论、2011年度全国教书育人楷模的先进事迹和作为、彭山局长的《狠抓“公平”与“质量”两大主题，促进我市教育事业科学发展》报告。

（二）对比分析阶段（2012年4月1日至4月30日）

每位教师一要对比先进的教育思想和教学方法，分析自己在教育思想观念和教学方法上的差距；二要对比优秀教师及其高效课堂教学，分析自己在专业知识技能和课堂教学方面的不足；三要对比先进人物及其事迹，把握其精神实质，分析自己在师德观念和奉献精神等方面存在的差距。

学校领导班子及班子成员、行政干部，一要查思想作风和工作作风，重点整治不依法治校、群众观念淡薄、班子战斗力不强等问题；二要查精神状态和工作能力，重点整治精神萎靡、得过且过、能力不 足等问题，在学校形成上下一致、锐意进取、攻坚克难、勇创佳绩的氛围，打造一个想干事、敢干事、能干事、干成事的领导班子和管理团队；三要查制度建设和工作成效，重点整治制度不健全、事业心和责任心不强、执行力低、工作效率低、业绩差、纪律涣散、有禁不止等问题，确保形成良好的教风校风。

1、学校工作领导小组组织各学科的优秀教师定期举行校内公开课，示范课，学校工作领导小组成员和本学科任课教师参加听课。

2、组织教师通过网络、光盘等集中观看魏书生、洋思中学教师等的优秀课堂教学实录。

3、结合“三对比”，每个教师都要撰写个人学习心得体会。每位教师都要根据自己的实际情况，结合“三对比”内容在级组、科组会上分析讨论，找不足、找差距，共同探讨、提高。然后结合自己的实际情况把分析和认识写成心得体会，字数不得少于1500字，且要包括“三对比”中三个方面的内容。

4、学校召开校领导班子的“学比创”活动专题会议，强调“三查”的重要性，统一思想，提高学校班子领导成员对“三查”的认识，把“三查”工作落到实处。

5、大力整顿各处室的内务环境和工作作风。要求各处室领导和工作人员要带着服务的意识为广大教职员工和学生工作，杜绝各种迟到、早退、上班玩游戏看电影等现象发生。

6、健全和完善各种规章制度并切实执行，杜绝有禁不止，确保形成良好的教风校风。

7、结合“三查”，学校工作领导班子成员须撰写个人分析材料。内容要深刻，字数不得少于1500字。

8、结合“三对比”和“三查”，学校撰写全校开展“学比创”活动的分析总结材料，字数不少于3000字。

（三）整改提高阶段（2012年5月1日至10月31日）

1、每位教师须结合“三对比”，根据在对比分析阶段查找出的问题和不足，制定个人整改方案，并在课堂教学中实施。工作领导小组成员随机推门听课。

2、学校领导班子及班子成员、行政干部结合“三查”，根据在对比阶段查找出的问题和不足，制定整改方案，开展自我整改提高。

3、组织各学科举行多种形式的传统教学基本功比赛。

4、在学校工作领导小组的直接领导下，教务处组织开展校级“课内比教学”课堂教学大赛大比武活动。

教务处负责拟定“课内比教学”课堂教学大赛的实施方案和日程安排，组成年级学科备课组长为成员的活动评审小组，具体负责本学科校级大比武评选活动。活动分两个阶段进行，第一阶段是各年级各科组分学科评选，做到人人参与，人人争优。各年级各科组在认真组织听评课的基础上推荐优秀选手参加校级比赛；第二阶段是校级评选采用集中备课、现场打分的形式进行，并对所有参赛教师的讲课、说课进行细致的指导和点评。选拔出校级优胜者进行表彰并参加全市大赛。在此次大比武期间，工作领导小组组织学校教学骨干对参赛教师进行专项指导，并全程参与了此次的听课活动。

5、举办“我的教育故事”征文评选活动，人人参与，评出优胜者参加市级大赛。

（四）总结表彰阶段（2012年11月1日至12月31日）

1、学校评选出在“学比创”活动中工作成绩显著的集体和个人，包括学校先进科组、先进备课组、学校优秀教师、教坛新秀，并进行表彰奖励。学校设先进科组3名，先进备课组6名，优秀教师15名，教坛新秀3名。

2、教师个人结合前阶段个人整改方案和实施效果，撰写“学比创”活动总结材料，形成高效且有个人特色的课堂教学模式。

3、学校撰写“学比创”活动总结报告。认真总结“学比创”活动的工作成效、基本经验，并有针对性地提出下一步的工作计划和措施。

五、几点要求

1、提高认识，加强领导。要统一思想，提高认识，把开展“学比创”活动同推进学校防流控缀及发展高中阶段教育工作结合起来，同提高学校整体教育教学质量结合起来，切实加强对“学比创”活动的领导，明确具体责任人，切实抓好工作落实。

2．精心组织，周密安排。学校要紧紧围绕市教育局提出的目标任务、工作要求和本次活动的主要内容，精心制定实施方案，分阶段、分步骤抓好“学比创”活动，确保活动取得实效，不走过场。3．加大宣传，营造氛围。做好宣传教育和组织发动工作，进一步提高教职员工对“学比创”活动的认识，以实际行动积极参与到活动中 来。学校要大张旗鼓地大力宣传“学比创”活动的开展情况，努力营造良好的舆论氛围。

4．督促检查，抓好落实。学校工作领导小组成员将定期、不定期地对“学比创”活动情况进行督促检查。大力宣传、通报表扬总结出来的好经验、好做法、典型事例。对工作不力、态度散慢，不能达到要求的教师，将提出批评，并作为年底教师绩效考核的重要依据之一。

春湾中学

2012年2月15日

第二篇：琚湾二中2012春课内比教学实施方案

琚湾二中2012年春“课内比教学”活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省、市教育发展规划纲要，以全面提高教师队伍的专业素质能力为重点，以提高我校教师教学基本功为目的，通过“课内比教学”活动，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，推动我校教师教学相长，构建高效课堂，提高课堂教育教学质量。根据全省动员会和襄教文[2011]96号文件《市教育局在全市开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》以及枣教发[2011]7号文件《枣阳市中小学教师教学基本功竞赛及首届枣阳名师评选活动实施方案》的通知精神，为确保我校教师“课内比教学”，大练兵大比武活动有序、高效、扎实地开展，特制定本活动实施方案。

二、活动主题

锤炼教学基本功，促进教师专业成长，构建高效课堂，提高教育教学质量。

三、活动目标

开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功大练兵大比武。大评比活动要以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育和推动“高效课堂”建设为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

四、活动内容

教师教学基本功大练兵、大比武主要包括“五课”（备课、上课、说课、评课、课件制作）和“三字一话”（三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字；一话：普通话）七个方面的内容，其中“五课”为重点内容。备课主要是阐述教师对教材的理解、把握、分析归纳成教案，阐明教学目的、重点、难点、教学过程及要求学生要掌握的基本知识。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。评课是教师本人听完另外教师一节课或一节录像课后阐述出个人的评价意见，以考察教师评课的基本功。“三字一话”竞赛活动的目的是以竞赛促能力提高，让教师自信、幸福地从事教育教学工作。

五、活动安排

1、活动领导小组

组长：李前敏校长

全面负责，蹲点语文教研组

副组长：王念强校长

拟定方案，组织实施，督导评估，蹲点综文教研组

成员：李家永校长、李喜鸿校长、董洪伦、李建明、各教研组长

负责活动的具体组织实施，董洪伦蹲点数学教研组，李建明蹲点综理教研组，李家永校长蹲点英语教研组，李喜鸿校长蹲点活动科教研组

2、宣传启动

2012年2月10日开始，分别召开全校大会，年级主任、教研组长会，贯彻上级教育部门精神，强调课内比较学活动重要意义，布置具体实施程序。2月27日之前各教研组上交各组活动计划，各教研组成立评审委员会。

3、活动实施

（1）写说课稿（20分）

2月28日前各教研组自行找时间，自行选教材写说课稿，时间2小时。2月29日前各教研评审组将说课稿评审结果、活动记录和教师参与情况上交教务处。（2）写评课稿（20分）

3月6日（周二）前各教研组，集体组织观看一节现场课，写出评课稿，时间为2小时，各教研评审组将评课稿评审结果、活动记录和教师参与情况上交教务处。（3）说课与讲课（60分）说课（10分）讲课（50分）：讲课教师讲课前15分钟先说课，然后讲课，由评审小组评定，全组讲完后将评审结果、活动记录和教师参与情况上交教务处。

从第6周3月12日开始，至4月13日结束。以教研组为单位组内评审选拔，各教研组组织安排好说课、讲课、听课、评课等相关活动，并做好评课记录，无论说课、讲课、听课、评课，要求全组教师必须参加。4月17日前各教研组完成组内讲课并将评审选拨工作，语、数、外各推荐2名，其它学科教研组各推荐1名参加镇级和市级课内比教学的选手名单上报教务处。

（4）“三字一话”竞赛4月18日前，各年级组组长组织本组教师开展“三字一话”比赛，并将比赛结果、记录、教师参与情况和优秀选手名单上报教务处；4月20日下午2：00学校将组织“三字一话”优秀选手集中竞赛。

（5）总结表彰：2012年4月30日，学校将对在本次课内比教学活动中表现突出的个人和教研组进行评选表彰，并对本次活动进行总结，将课内比教学活动更加深入开展，组织优秀教师讲示范课，引领全体教师掀起“课内比教学”活动的高潮，让大练教学基本功成为一种习惯。

六、活动要求

1、全员参与。所有教师都要参与备课、说课、讲课、评课和“三字一话”活动。建立教师档案，将本次比教学、大练兵纳入绩效考核，与晋升评优，职称评定，骨干教师，名师评选挂钩。

2、强化培训。通过开展备课、说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活

动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。确保活动收到实效。

3、逐级开展。教学大练兵大比武活动按照教研组、学校、市级依次逐级展开。各教研组应按教务处要求，制定本教研组课内比教学活动计划。采取有效措施，组织实施。活动方案要体现教师全员参与、锤炼教学基本功、促进教师共同提高、构建高效课堂的基本要求。

七、组织保障

1、加强组织领导。各教研组要高度重视教师课内比教学活动，遵循教育教学规律，科学制定方案，发挥各教研组的作用。校各级领导干部带头参与，并协助督促各教研组完成本次活动。

2、强化校长责任。校长是主要责任人，推进课堂教学改革，促进教师专业成长，全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与，全程关注、取得实效。

3、建立考评机制。教师课内比教学情况要记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选特级教师、各级名师的必备条件。学校将把每一位教师的教学比武资料（活动方案、教案、说课稿、评分记录表等）送市教育局备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。

4、开展表彰奖励。本次课内比教学活动按照各学段各学科教师人数比例，设置一定的个人奖和活动组织奖。

琚湾二中教务处

2012-2-8

第三篇：五比一创实施方案

“五比一创”劳动竞赛实施方案

为了班组更好的实施公司开展的“无比一创”劳动竞赛活动，结合班组的实际工作，我们班组在今后的工作中将做好以下几个方面的工作：

一、比安全生产

1、坚决落实公司的安全学习计划，班组员工深入学习事故案例。并组织员工进行讨论，分析案情，讲出自己对案例的看法，深入剖析引发事故的原因，结合各自岗位的实际，举一反三使员工真正受到教育。

2、加强事故隐患的排查和事故应急预案的学习和演练，日常工作中员工的责任心和注重工作中的细节是消除各类隐患的根本，加强应急预案的学习和演练是保证安全生产的基础。

3、坚决落实属地管理和直线责任制度，它的内容包括日常工作中的方方面面。班组在强化员工自觉履行职责的同时也加强了班组员工的考核，努力使该项活动的落实变成员工的自觉行为。

二、比平稳操作

1、在日常工作中首先要求操作人员严格执行操作规程，杜绝习惯性违章事故的发生。

2、要做到平稳操作，认真巡检，发现生产中的异常应及时处理努力使系统保持平稳运行。

3、要精心操作将各项工艺指标控制在要求范围内，对个别超指标的参数要及时判明原因，班组处理不了的要及时上报车间。

三、比设备完好

1、加强设备的日常巡检、监测。岗位人员要充分利用各种检测工具消除运行设备潜在的隐患。

2、加强动静设备的维护保养，是设备长期处于完好状态，要求岗位操作人员严格执行设备的维护保养制度，按时盘车，运行设备的润滑必须到位，密切注意设备的温升，震动情况发现异常及时处理。

四、比现场管理

1、班组的属地管理职责明确，包括在属地内施工人员的管理现场卫生等各个方面，要求岗位员工要以主人翁的责任感参与到属地管理的工作中来，实现生产现场清洁规整，杜绝跑冒滴漏现象。

2、讲个岗位的每台设备，门窗玻璃及各装置区域内的卫生班组都细化到个人，并根据车间的卫生评比结果，对员工进行相应的考核做到奖勤罚懒。

五、比节能降耗

供排水车间水电的消耗最大，岗位员工要根据天气变化，出水温度的变化及时启停风机，以达到节水节电的目的，还要根据水质分析数据及时减量投加药剂，这些都需要我们从点滴做起，精打细算才能做到。

我们在今后的工作中注重细节管理，处处从小事做起，注重运转设备的细微变化注重系统的轻微波动，关注上游来水，小事当作大事来抓，加强精心操作的能力，争创“工人先锋号”。

供排水车间生产二班

第四篇：三亮三创三比实施方案

中共泗县特教学校党支部

关于开展“三亮三创三比”活动的实施方案

为配合党的群众路线教育实践活动的开展，进一步深化我校创先争优活动，按照学校党的群众路线教育实践活动方案的安排，校党委决定在党支部和党员中广泛开展“三亮三创三比”活动。活动实施方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“创先争优保发展，强化管理上水平”这一活动主题，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标标准。努力把学校办成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，推动特殊教育学校事业又好又快发展。

二、成立特教学校开展“三亮三创三比”活动领导小组 组 长：刘 跃 副组长：王广涛

成 员：李庆军 李克松 卢灿勇 杨亚洲

三、活动内容

（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力。

一是党员“亮身份”。通过佩戴党徽和工作牌、设立公示栏等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。

二是党支部和党员“亮承诺”。党支部重点围绕抓好创先争优活动、提高教育教学质量和为民办好事实事等方面作出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为师生群众服务等作出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。

三是党支部和党员“亮形象”。通过设立党员示范岗、党员先锋岗，评选党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。充分运用报刊、板报、宣传栏等方式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

（二）积极开展“三创”，促进活动见实效。

一是创岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高能力和素质，彰显先锋模范作用。

二是创群众满意窗口。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创群众满意窗口。

三是创优质服务品牌。结合开展“夺旗争星”评比竞赛活动，充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员示范岗”、“党员志愿者”等服务品牌，结合支部特点不断创新，打造更多群众信任度高的优质服务品牌。

（三）认真组织“三比”，提升群众满意度。

一是比技能。大力推进对标定位、岗位练兵、技能比武等活动，不断提升业务素质和技能，争当行业“排头兵”。

二是比作风。各活动岗位通过公开承诺和设岗定责，进一步提高党员干部履职能力，广泛开展文明服务、诚信服务、廉洁服务竞赛活动，促进服务态度明显改善，工作作风明显转变。

三是比业绩。各窗口和服务单位通过开展“争旗夺星”、“岗位明星”、“服务标兵”评比活动，形成比学赶帮的生动局面。

四、几点要求

（一）精心组织实施。要结合庆祝建党94周年活动和“夺旗争星”活动，采取召开座谈会、经常性检查、随机抽查等方式加强检查督促，确保取得实效。

（二）注重示范引导。要认真组织开展优质服务品牌评选活动，精心培育、选树活动开展中涌现出来的先进典型，大力宣传，充分发挥评比活动的激励、带动和辐射作用，激发创先争优的内在动力。

（三）营造良好氛围。充分利用学校网络及电子滚动屏、标语条幅等平台，通过媒体宣传，经验介绍等形式，大力宣传活动开展中的特色做法和典型经验，切实营造良好的创先争优氛围。

（四）构建长效机制。注重探索方法、总结经验、把握规律、形成制度。不断完善“三亮三创三比”工作机制，建立健全党支部和党员公开承诺、上评下议的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的服务机制，不断巩固扩大成果，推动党的群众路线教育实践活动向深度和广度发展。

第五篇：三亮三创三比实施方案

沁卫监字 [2011] 16号

沁水县卫生局卫生监督所

开展“三亮三比三创”活动实施方案

各科室：

根据中共沁水县卫生局委员会关于印发《在全县卫生系统开展“三亮三比三创”活动实施方案》的通知（沁卫委字[2011]25号）文件的要求，现结合单位实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

本次活动要以“每个党员都是窗口，每个部门都是形象”为主要内容，以创先争优为根本目标，以“三亮三比三创”为载体，积极改进卫生监督服务方式、提高卫生监督服务水平，争创“优质服务品牌”、争做“优质服务窗口”、争当“优质服务明星”，让此次活动在卫生服务群众的窗口得到展现，真正成为群众满意工程。

二、活动范围

主要在县卫生监督所卫生行政许可窗口、现场卫生监督、举

报投诉受理以及卫生监督值班窗口开展。

三、主要内容

要按照公开承诺、群众评议、评选表彰的方式，广泛开展“三

亮三比三创”活动，促进单位创先争优活动和“三好一满意”活

动的深入开展。

（一）开展“三亮”活动。

1、带头“亮身份”。开展活动服务窗口要设立公示栏、摆放

席卡台签、佩戴工作牌，将窗口办事程序、流程和工作人员的姓

名、岗位职责等信息公开，自觉接受群众监督。共产党员要佩戴

党徽、设立党员公示牌、党员责任区、党员服务窗口等形式，带

头亮明党员身份和职务信息，让群众知晓共产党员岗位、了解党

员职责，增强党员意识，激发党员改进工作作风、提高卫生监督

服务质量的自觉性和主动性。

2、带头“亮形象”。要定期采取领导点评、组织考评、群众

测评的方式，对共产党员履行承诺、工作业绩等情况进行考核和

公示，广泛开展“示范岗”、“示范窗口”、“先锋岗”等创建评比

活动，展示共产党员的先锋模范形象，带动全体职工创先争优，提高卫生监督服务质量和水平。

3、带头“亮承诺”。落实个人向科室承诺，科室向单位承诺，单位向社会承诺的三级承诺制度；要立足岗位实际和自身特点，围绕如何提高服务质量、为民办好事办实事、争创一流业绩做出

具体服务承诺，自觉接受广大服务对象的监督评议。在单位醒目

位置公示，并采取多种形式公开亮出承诺，自觉接受社会群众监

督。

（二）做好“三比”工作。

一是比作风。结合“六治六促”纪律作风整顿活动，把领导

班子和团队的作风建设做为重点来抓，以实行服务“零距离、零

缺陷、零投诉”为目标，对于群众需要解决的难点、焦点问题做

到及时受理、妥善处置，确实让群众满意。

二是比服务。秉公执法，服务态度热情周到，执法行为文明

规范，服务程序科学合理，服务措施便民利民，服务环境舒适安

全，服务信息公开透明。真正做到“以人民群众健康安全为中心”，为从业单位提供方便、快捷、高效、温馨的监督服务，构建和谐的群众关系。

三是比成绩。注重充分调动各岗位人员工作的主动性、创造

性，积极开展创建“青年文明号”、“星级示范窗口”、“人民满意

卫生监督员”等创建评选活动，做到用身边的典型教育人、感召

人、鼓舞人，动员全体干部职工积极投身卫生监督事业发展的主

战场，为建设“三晋十强县”贡献自己的力量。

（三）开展“三创”活动。

1、创优质服务明星。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”

等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高单位工作人

员的能力和素质，改进工作作风，在本职岗位上创一流业绩，彰

显先锋模范作用。

2、创优质服务窗口。各服务窗口要牢固树立“民生至上，服务第一”的思想，大力推行办事公开、首问负责、限时办结、服务承诺等制度，推进卫生监督工作的科学化、规范化、制度化。

着力加强公共卫生监督软环境建设，规范卫生监督服务意识，改

进服务作风，提高服务能力。

3、创优质服务品牌。各服务窗口要紧紧围绕卫生监督中心

工作，不断创新服务手段，简化服务流程、充实服务内容、提高

服务质量。

四、活动措施

（一）加强组织领导。开展“三亮三比三创”活动，是深化

服务窗口创先争优活动的一项重要举施。各科科长要担负起组织

领导责任，明确职责任务，精心组织实施。要围绕争创目标、标

准和创建载体，抓好活动落实。各科室要利用自身优势，发动卫

生监督服务窗口的职工积极参与到创先争优活动中来，不断深化

“党群共建创先争优”活动，创建一批“优质服务品牌”，促进

卫生监督服务创先争优活动深入开展。

（二）强化督促指导。要建立健全创先争优长效机制、考评

推进机制、党群共建机制，抓好经常性督促指导检查。所长要定

期进行点评，肯定成绩，指出问题和努力方向，激发广大党员创

先争优的内在动力。

（三）突出典型示范。要把推进典型作为此次活动的重要抓

手，定期开展先进典型推荐评选活动，充分发挥先进典型示范、导向和辐射作用，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓

厚氛围

附：“三亮三比三创”活动领导组名单。

二O一一年八月四日

主题词:实施方案卫生监督三亮三比三创抄报:沁水县作风整顿办公室沁水县卫生局沁水县卫生局卫生监督所2011年8月4日印发

沁水县卫生局卫生监督所 “三亮三比三创”活动领导组 组长：李斌（党支部书记、所长）副组长：陈凯（副所长）

成员：都有红（党支部副书记、监督二科科长）崔咏梅（监督一科科长）吕宽年（稽查科科长）

领导组下设办公室，办公室设在所办公室。办公室主任：杨光。