——学年体育达标工作总结

第一篇：——学年体育达标工作总结

——学年体育达标工作总结

——学年体育达标工作总结

学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成总分。达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度，也充分证明了一个学校体育工作开展的深入力度，也是对培养优秀运动员的后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高身体素质都有着积极作用。

几个月来，在学校领导各其它教师的配合努力下，学校体育达标工作正稳步、扎实地向前迈进。本学年的体育达标工作能够进行得如此顺利，主要源于以下几点：

一、领导的支持

此次体育达标工作由校长孙玲玲

任组长，负责此次体育达标的各项工作，由副校长孙素平、体育老师胡艳景任副组长，定期召开有关体育方面的事宜会议，并对学校体育工作提出具体的措施和要求。

二、充分的准备

在开学初，我们学校就对此次体育达标做出了充分的准备，首先是学生们的准备：学生们除了在家里自己锻炼以外，学校还安排了专门的时间——每天下午两节课后，让学生们进行体育达标项目的练习，每个班由班主任带领学生在操场上指定的地方进行练习，同时负责本班学生的安全，并由专业的体育教师胡艳景做技术上的指导，使我们的学生能够正确、有效地进行锻炼。

其次就是学校的准备：在体育达标的文件下达之后，学校立刻制订出适合我们芳华路小学自己的工作计划。工作小组由孙玲玲校长任组长，负责全面事务，由副校长孙素平、体育教师胡艳景任副组长，负责各项工作的落实及全体

学生在日常训练中及正式达标测试中学生的安全，一至六年级十二个班的班主任负责本班体育达标中各项具体的事务及本班学生的安全，其它教师任达标测试中的裁判员，负责体育达标工作的顺利进行。

之后，由工作小组中的两名副组长对班主任老师进行了专门的培训，培训中主要强调了在体育达标过程中如何合保证学生的安全，在体育达标测试结束后如何依据《国家学生体质健康标准》中的要求填写报表，还讲解了对于各班不能参加此次体育达标测试的学生应该具备哪些应有的条件，以保证学生在达标测试中的不出现特例，以免出现意外情况；紧接着又对各位裁判员老师进行了专门的培训，让每位裁判员老师都能依据《国家学生体质健康标准》中的规定对每位学生进行准确无误地测量，并且强调了体育达标测试中使有器材时的注意情况以及如何避免不安全的事故发生。

这两个大方面上的准备，为本次达标运动会的顺利进行提供的必要的条件。

三、明确的分工

组长孙玲玲负责此次活动的各项工作，保证此次活动正常进行；副组长孙素平负责在学生体育达标时学生的安全及器材的准备，副组长胡艳景负责各班学生体育达标时的技术指导、《秩序册》的制订及全校学生达标成绩的汇总和上报；刘桂芳负责一班学生体育达标时的安全及成绩汇总；张彤负责一班学生体育达标时的安全及成绩汇总及一年级的学生成绩汇总；曹春香负责二班学生体育达标时的安全及成绩汇总；魏琳琳负责二班学生体育达标时的安全及成绩汇总；负责二年级的学生成绩汇总；孙琰负责三班学生体育达标时的安全及成绩汇总及三级的学生成绩汇总；赵艳霞负责三班学生体育达标时的安全及成绩汇总；袁来静负责四班学生体育达标时的安全及成绩汇总；王靖负责四班学

生体育达标时的安全及成绩汇总及四年级的学生成绩汇总；黄秀云负责五班学生体育达标时的安全及成绩汇总；王小娜负责五班学生体育达标时的安全及成绩汇总及五年级的学生成绩汇总；何美霞负责六班学生体育达标时的安全及成绩汇总及六年级的学生成绩汇总；陈洁负责六班学生体育达标时的安全及成绩汇总；医疗卫生员张爱梅负责学生在出现意外情况时的紧急处理；广播员史存存负责体育达标测试时各班的调度，让此次体育达标测试可以有序进行。

有了这样详细的分工，使我们做到了每个学生的安全有人管，出现意外情况的时候有人处理，每个班都有测量的场地，每一份表都有人填，每个测试器材的人负责，为此次达标运动会的顺利进行提供了充分的条件。

四、合理的安排

此次达标运动会能在一天内紧张有序的进行都源自于我们学校合理的安排。

之前我们考虑到五、六年级要进行“台阶试验”这一项，每一个学生大约需要8分钟的时间，152名学生就需要1216分钟，如果三个人一组的话，也要测400分钟左右，也就是7小时左右，而此项测试又是一个非常细致的工作，哪个老师也受不了这7个小时，除了班主任老师外，我们仅剩下12个裁判员老师，如果每个组测试的学生多了，我们又没有那么多的裁判员老师。

于是，我们将“立定跳远组”分为a、b两组，将“坐位体前屈组”也分为a、b两组，以加快测试速度。我们就利用上午的时间把“立定跳远”、“坐位体前屈”、五、六年级的“肺活量”、“身高、体重”等这几项测试完毕，下午在测试“台阶试验”这一项时所有裁判员全部都参加，将学生分成十三人一组，花了两个半小时就将该项测试完毕，而且我们学校的裁判员还不至于那么累，从而使此次体育达标测试更加的人性化、合理化。

五、教师责任心和事业心

体育教师在上好课的基础上，重点抓好体育达标这一块。首先在课中认真抓好达标工作，其次利用课余时间对体育差生进行个别辅导，对体育尖子生进行重点培养，从而做到抓两头促中间，使之全面丰收。早锻炼、课间操不但有教师管理，学生会共同参与，并且定期进行打分、评价，对不符合要求的班级和个人提出批评和建议，并及时进行整改；小型竞赛内容丰富多样，隔周一次，对获胜的班机进行表扬和奖励；由体育组和少先大队部合办举行的体育项目“立定跳远”比赛在学生中反响强烈，学生参加踊跃，兴趣很高；课外活动开展正常，班主任组织管理，体育教师到场辅导，学校所有活动场地全方位向学生开发，让每个学生都能拥有自己的活动场地，学生的活动积极性很高，学校体育活动的氛围很浓，从而大大提高了学生对体育活动的兴趣，也促进了学校的体育达标工作的开展，同时也提高了学校的体育达标率和全能得分；使之学校

今年的体育达标率都是100%。

六、有效的奖惩制度

在达标工作开始以后,我们学校制订了《涧西区芳华路小学奖惩制度》，有效地提高了学生们锻炼的积极性各老师们的积极性,使学生们在锻炼的时候有了自己的目标,也使老师们明白了哪个地方是工作的重点及努力的方向,也使老师们有了工作的动力,最后由于魏琳琳老师和曹春香老师的出色表现,被我们学校评为“优秀组织者”。

由于以上几点工作的非常到位，从而保证了我们这次体育达标非常顺利地进行，但是没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服，更不能展示自己的优点，发扬广大。我们芳华路小学也走访了周边的几所学校，虚心听取了他们的意见和建议，并对自己所存在的问题进行了仔细的分析和讨论，从中寻找出一条为学校体育工作的不断发展、壮大之路。

综上所述，只要我们不懈的努力，一定会有更好的成绩出现在眼前。

第二篇：二年级体育达标工作总结

二年级体育达标工作总结

学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成总分。达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度，也充分证明了一个学校体育工作开展的深入力度，也是对培养优秀运动员的后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高身体素质都有着积极作用。

几个月来，在学校领导各其它教师的配合努力下，学校体育达标工作正稳步、扎实地向前迈进。二年级学生达标率100%。本学期的体育达标工作能够进行得如此顺利，主要源于以下几点：

一、领导的支持

二、充分的准备

我们学校就对此次体育达标做出了充分的准备，首先是学生们的准备：学生们除了在家里自己锻炼以外，学校还安排了专门的时间——每天下午两节课后，让学生们进行体育达标项目的练习，每个班由班主任带领学生在操场上指定的地方进行练习，同时负责本班学生的安全，并由专业的体育教师胡艳景做技术上的指导，使我们的学生能够正确、有效地进行锻炼。

三、明确的分工

组长王成全负责此次活动的各项工作，保证此次活动正常进行。有了这样详细的分工，使我们做到了每个学生的安全有人管，出现意外情况的时候有人处理，每个班都有测量的场地，每一份表都有人填，每个测试器材的人负责，为此次本达标运动会的顺利进行提供了充分的条件。

在达标工作开始以后,提高了学生们锻炼的积极性各老师们的积极性,使学生们在锻炼的时候有了自己的目标,也使老师们明白了哪个地方是工作的重点及努力的方向,也使老师们有了工作的动力,最后由于魏琳琳老师和曹春香老师的出色表现,被我们学校评为“优秀组织者”。

由于以上几点工作的非常到位，从而保证了我们这次体育达标非常顺利地进行，但是没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服，更不能展示自己的优点，发扬广大。我们芳华路小学也走访了周边的几所学校，虚心听取了他们的意见和建议，并对自己所存在的问题进行了仔细的分析和讨论，从中寻找出一条为学校体育工作的不断发展、壮大之路。

综上所述，只要我们不懈的努力，一定会有更好的成绩出现在眼前。

第三篇：体育达标证明材料

证明材料

尧都区三元小学五

（一）班98%以上的学生能够在校园参加一小时体育锻炼，95%以上学生达到了《国家学生体质健康标准》要求，无安全事故发生，经公示，师德无异议。

特此证明

尧都区三元小学2013年4月16日

第四篇：体育达标运动会闭幕词

体育运动会闭幕词

（2011.10.14）

各位老师、同学们：

我校秋季球类运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，圆满地完成了、广播操、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛，现在就要闭幕了。在此，我代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示深深的谢意！向获奖的班级和取得名次的同学表示衷心的祝贺！

在这次运动会上，全体师生团结友爱、文明参赛，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。全体运动员、裁判员严格遵守竞赛规则，积极履行自己的职责，各项比赛赛出了水平，赛出了风尚。

体育运动可以培养我们的意志力。美国发明大王爱迪生说过：“伟大人物的最明显的标志，就是坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷仍不会有丝毫改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的”。我们如果把在体育运动中培养的意志力，迁移到学习和今后的工作、生活中去，无疑也会绽开绚丽的成功之花，使人生更加充实，使生活更具魅力。

希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，努力拼搏、再创佳绩！谢谢大家。

第五篇：体育达标先进个人申报材料

体育达标先进个人申报材料

汝阳县三屯乡中心小学 胡晓宾

我叫胡晓宾，男、现年30岁，在汝阳县三屯乡中心小学任教。1997年毕业于洛阳市体育运动学校，现担任学校副校长、政教、体育卫生、师生安全等工作，在工作中我有着无尽的热情、十足的干劲，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，忠诚人民的教育事业，求真务实，无私奉献，在校领导和同事的关心支持下，取得了一些成绩。

一、体育教学方面

在日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，由于师资的原因，体育教师要担任全校的课程，所以我认真分析各班学生的情况与特点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。

二、日常训练方面

在业余训练工作中，我更是一丝不苟、踏踏实实，始终怀着一种无比热爱体育事业的心情从事校队训练工作。我根据学校实际情况认真组织了校田径队、篮球队、在训练过程中我和他们打成一片，使自己成为他们中的一员，成为他们的朋友，严格要求他们，从不体罚和变相体罚学生。训练期间我总是第一个到校，最后一个离校，在训练中我以娴熟的动作技术和充沛的体力与身体素质，同队员们一起在操场上摸爬滚打。使我校队员在乡组织的各种比赛活动中都取得优异成绩。2008—

2009学年我校组织的田径队获得乡春运会总分第二名；2009—2010学年我校组织的田径队获得乡春运会总分第一名等。

三、体育达标方面

为了贯彻《国家体制健康标准》按照国家体育教学大纲“健康第一”的教育宗旨，本人严格要求每一名学生利用课前课后辅导帮助达标成绩差的学生，我和学生一起探讨、练习，改进教学动作。使良好的学生赶上优秀，及格的学生赶上良好。经过一段时间的练习，使我校掀起达标热，同学们在完成教育教学任务后，都能自觉练习达标项目。我看到了我校今年体育达标上报成绩比往年有很大程度的提高，作为一名体育教师心理十分满足，给我以后的体育工作增加了充足信心。

四、其他方面

自2009年9月以来，我一直担任学校教师考勤、体育卫生、师生安全工作。都说学校的工作又脏又累，但我从没有怨过，工作中始终坚持“不怕脏、不怕累、服务于人”的原则，本着一种责任一种义务去完成，受到领导老师的好评；安全工作是学校管理工作的一项重要内容，我身为安全员，几年来，一直把学校的师生安全、学校财产安全工作放在首位。每一个学期开始前都认真仔细做好安全防范工作，将一切安全隐患消灭在萌芽状态，使我校安全事故率始终保持为“0”。

五、今后的努力方向

我热爱我的职业，更喜欢我是一名体育教师，在今后的工作中我将更加用心地去面对属于我的每一项工作，我愿意为体育事业奋斗终生。