我对书的体会[优秀范文5篇]

第一篇：我对书的体会

我对书的体会

书，是最受人尊敬的老师，是最年长的老师，也是我们必不可少的老师。它从仓颉造出甲古文之后就诞生了，到如今已拥有五千多年的历史。它总是躲在隐蔽的历史潮流中，静静观看着太平天下。

秦始皇曾经焚烧过一大批中国文献，让我们遗憾无睹它的风采，尽管如此，也阻止不了它的蓬勃发展。在司马迁忍受宫刑与周围人的嘲笑，仍坚持编著《史记》时，它就不知不觉变强大了。

书，是最先带我探索真理，走进人类文明生活的伟大老师。它让我了解了上自金字塔，下至比尔·盖茨的世界历史和世界名人；也让我领略了中外名著的风采和世界地理；还邀请我挑战“皮皮鲁”的想象力；还牵着我走进金庸伟大的武侠世界等等。它总是那么和善，那么令人喜爱和令我爱不释手。

《鲁滨逊漂流记》是我的启蒙读物之一。我是看着看着就仿佛进入书里去了，我开始为鲁滨逊惊险的境遇感到焦急：特别是到最后当我看到“星期五”成为“鲁滨逊”的仆人时，我便为之欣喜若狂。《射雕英雄传》里我对“欧阳克”的阴险狠毒感到厌恶，对周伯通的顽童心态感到无奈、为郭靖和黄蓉的坎坷经历感到担忧。而《狼王梦》中我怜惜不断失子的狼母，更为它的后代能不能成为真正的狼王和动物们少得可怜的生存地盘万分痛心。到如今，我已经离不开它了。不管我多忙，不管学习多紧张，都会挤出时间来，把它捧在手里，与它亲密地交流一番，我知道，那是我最放松的时刻，最幸福的时刻。

书，让我感受到了历史的沧桑和魅力，让我感受到了大自然的精彩和奥秘，也让我懂得了许多做人的道理。

书，令我痴迷；书，令我震撼！

自从听了某同学的《我的读书生活》那篇周记后，我就想写些什么了，将我内心巨大的触动倾吐于笔端，让自己真正面对心底的“我”。亦或许，我很久以前就想写这篇文章了，只是生活的尘沙和时间的沙漏一点点将它消磨尽了，这个想法，那种急切抒发的感受也像烟一样消散了。而这次，我庆幸自己将它重新拾起了。

小学的时候，是我读书的“黄金时段”。也许是因为那时时间充裕而且学业不重吧！小孩子嘛，我喜欢看童话故事，一颗稚嫩的心就是在那些美好而充满想象力的童话中变得富于想象。如果说某个孩子看世界的眼睛里充满好奇与美好的幻想，那么他一定受到了童话故事的熏陶，听了些个睡前小童话。他们还小，而童话正是给了他们一个孩子的王国,一个充满美好与想象的天堂。时间是世界上唯一不可倒退的东西，而我们的年华因处在时间的长河里，而与它一样不再回来。那时的我，会缠着姑姑求她再给我讲一讲《小红帽》的故事；会蹲在草坪上听邻居大姐姐讲一些新奇的故事；会央求妈妈再去书店给我买本书----会坐在姑姑腿上在摇摇晃晃中遐想那美妙的童年；会一个人拿了小板凳在阳台上啃书到天昏；会拿着一本新书半天舍不得打开看，怕自己很快又读完它------小时侯读书的甜蜜至今还记得。令我怅然失的是，随着童年的离去，书也离我越来越远了。学业的繁重，越来越多的家庭作业让我再很少有时间会晤那昔日的“伙伴”。很羡慕某某某，她在书香中继续着自己的读书生活。而我呢？是否为了在现代“科举制度”下谋得一席之地,而抛弃了自己的读书生活呢?这是我听了那篇周记后最深的思考,茫然若失之感啊!感觉自己失去了什么,失去了曾经的挚爱,失去了那种甜蜜的读书感受.现在很少看书了,也许和没有时间有关,也许和自己有关.这让我想到了生活中的忙忙碌碌之人,他们奔波在家庭与事业两端,曾经的他们也许也是求书若渴的人,但是在生活的重压之下,在每天的忙碌中忘记书,这是有得必有失吗? 地球做圆周运动,还有再回到同一点的时候,而人生是一条直线的轨迹,没有往返运动,童年是过去了,不可回来.但是我不希望走了的还有我对书的爱,“与君初相识,犹如故人归.”每一次与书的相遇,都会激起我心底的层层涟漪,以后不论多么忙,我都不会与你失约了----书.这几天，一本本书，经过我的手，又交给别人，我已经数不清我到底看过几本书了。每本书都能让我学会很多很多，亲情，友情，爱情，这些在我们的人生中都会经历的感情。把这些都写成一个个故事，读着读着，仿佛自己也是其中的旁观者，有时我能从书中看到自己的影子，我会为了这些虚构的故事而流泪，微笑，我觉得为什么有些人的命运总是那么悲惨，没有一丝热度，活在孤独，黑暗的世界里，任何人都排斥他，不爱他，但他总能坚强地活下去。我在想，如果是我，我一定会在那样的环境里静静地选择死去，因为活着，只有无尽的痛苦和凄凉，为什么不让自己好过点呢，爸爸妈妈都死了，自己唯一的一个朋友选择不相信他，怀疑他，所有的人都在离开他，排斥他，他凭什么能够这么坚强，从容的顺从命运。有时我真的觉得我太幸福了，比起他们，我是个幸运儿，但人总有更多的需求，是贪婪的动物。有了这些，还想要那些，总是觉得自己没有别人好。

我觉得我该学会珍惜了，有些东西一旦失去，再也不可能回来，就像世界上没有后悔药一样，做错了就是失去了弥补的机会。

只能珍惜，学会珍惜身边的每一个人，他们终会离开自己，甚至有些人一旦离开，这辈子都再也没有机会见到面了。许多年后，只能依靠记忆中模糊，依稀的印象来回忆是否有这么一个人曾经出现在自己的生命中，一起生活，学习过。

第二篇：我对恋爱观的体会

我对恋爱观的体会

14商英1班24号洪智聪 2014-12-12

恋爱是一件挺令人向往的事情，它可以培养人的责任心，有助于我们学会如何与人特别是与异性相处，恋爱也是自我爱的能力的实现。

大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。恋爱是人生的一件大事，爱情是人生内容的重要部分，但不是人生的全部，大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱上而放松了学习。因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。要端正恋爱动机，恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。

恋爱关系处理得当、正确，可以成为学习和事业的催化剂，使人努力学习、成绩上升；恋爱关系处理的不当，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。如果恋爱动机不端正，就会出现恋爱中的感情纠葛，造成严重的伤害。对待恋爱应当严肃认真，不能只强调爱的权利，而否认了爱的责任。懂得爱是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献；发展健康的恋爱行为，有健康的恋爱价值观，知道自己喜欢什么，需要什么，适合什么；发展爱的能力，培养爱的责任；提高恋爱挫折承受能力。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成才，构建和谐家庭。如果你需要恋爱，那更应该需要先“爱”自己。

第三篇：我对讲解员的认识感想和体会

我即将成为一名讲解员，对此我感到十分荣幸。别人告诉我，讲解员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆的名片。但是通过到郑州河南博物院的培训，和学习王学敏老师的著作之后我认识到，这只是一个定义罢了。

所谓定义，不过就是描述讲解员的工作性质和工作内容，是给不从事这项工作的人看的。而我们作为讲解员所要做的应该是更为深层次的东西。

我从事过3年的商业，所以我认为作为讲解员要达到的目标也是像商业上一样，是让你服务的观众满意。我试着问我周围的很多朋友，他们的见解也大多如此。大家到博物馆里去是为了学习一下相关的知识，充实一下自己。所以我们要更多的让大家学到想学的知识，得到更好的服务，让观众满意。这样才是一名优秀的讲解员。

但是我一名在政府的朋友却不同意这个观点。他告诉我，上面的观点在其他地方也许适用，但是在新乡，这是远远不够的。新乡市平原博物院是新乡的重点工程，是新乡的标志性建筑之一，是新乡的一大亮点。开馆之后，必将迎来国内外各界人士的光临，在这种窗口性单位工作，仅仅过硬的历史文物知识是远远不够的，还要有不卑不亢的仪态，高雅的气质、专业的礼仪，恰当的交际用语……我认为这些观点非常的对，以前确实是我认识的不够，原来成为一名优秀的讲解员专业知识只是个门槛，要学的东西还有很多很多。从那天起，我就开始向着这个方向努力。

在生活中，我经常会遇到与历史有关的话题，这时候我总会和别人聊起我们的博物院，聊起我的工作。直到有一天在我第N次的解答别人“新乡有什么历史有什么文物”的时候，我突然顿悟，原来我作为讲解员，即便是做到以上两种观点，也不能算是一个优秀的讲解员。

我认为，在新乡市平原博物院一名讲解员的最高境界是------让人们热爱新乡，热爱祖国。

我爱我的祖国，我爱我的家乡，站在今天感受中华文明历史，你会不由自主的为这个国家的伟大而由衷感叹。五千年无数的心酸坎坷，无数的歌舞升平，才造就这样一个世界上无与伦比的国家，一个宽容、厚重、强盛的国家，一个可以被击倒，但绝不会被击败的国家。而且你越是了解她多一点，你就会更爱他深一点。

我所应该做的，是以文物为载体，以讲解为形式，用感情，用自己对新乡对中国深深的爱，去感染所有的观众，让人们了解新乡的历史，了解中国的历史，从而让更多的人热爱自己的家乡，热爱自己的祖国。这才是我应该努力奋斗的方向。

我知道我现在的能力还很弱，这条路会很长很长，但我始终坚信，只要每走出一步，我就会离这个目标更近一步。

第四篇：我对班主任工作的一点体会

我对班主任工作的一点体会

班主任是学校班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员，在学生的健康成长中起着非常重要的作用。小学阶段又是人生的第一步，是养成良好学习习惯，培养学习兴趣，夯实人生基础的第一步。我们的工作好坏，直接关系着千家万户的幸福，关系着中华民族的传承、兴盛和发展。从这种意义上来说，我们的工作是不容有失，不得有误，不讲任何条件的！班主任工作的灵魂就是牺牲和奉献！

一、辩证看待“得”与“失”，是做好班主任工作的前提。

工作的好坏很大程度上靠的是工作态度。而人的工作态度不外乎三种。一是拿多少钱做多少事；二是不论拿多少钱，都不认真做事；三是不管钱的多少，都认真负责地做事。

据联合国国际劳工组织今年对全球72个国家和地区的人均月收入做了最新统计。中国员工的月平均工资为656美元、约合人民币4134元，位列所调查72个国家和地区的第57位。而我们的工资大幅低于平均工资。2007年统计数据显示，中国教师的工资待遇在世界上居第170位，仅比一些非洲国家或像阿富汗这样的国家高；社会地位，在世界上排名倒数第二！说实在话，这样的数据是在拿我们国家的前途和命运在开玩笑！虽然我们不幸选择了这一行，但又不能按前面两种态度去做事。

苏联着名教育家加里宁说过：国家和人民把儿童托付给教师们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，也就是说，把自己的希望和自己的未来完全托付给他们。这是把伟大的责任加在教师身上的一种重托。我们有了这种认识，不担负起这份责任和接受这样一种重托，行吗？

再说，我们绝大部分都是父母身份，我们的子女都在求学途中。你们哪一位不希望自己的子女遇上一位好老师？接受好的教育？我们如此，广大家长更是如此！身为老师，我们又怎可让广大家长对自己失望，不得不花费巨大代价去择校呢？我们又怎可让那些信任我们的家长，放心把子弟交给我们，而误人子弟呢？！人活着其实不在乎拥有金钱的多少，而在于是否有尊严。臧克家说得好：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”同志们，金杯、银杯，不如人民的口碑！老师的尊严，它只存在于学生的心中，家长的口中，社会的舆论中！作为教师，能得到学生、家长、社会的认可，就是一笔巨大的精神财富，它比任何物质财富都会更让你的心灵得到满足。

二、取得家长的理解和支持，是迈好班主任工作的第一步。

获得家长的理解和支持，你的工作将如鱼得水，“为所欲为”地实施你的教育方案，否则，就会寸步难行，做什么都可能遭遇抵触。

新接手一个班，要尽量多的通过电话、家访等形式，跟尽量多的家长取得联系，熟悉孩子的家庭环境和平时表现、学习习惯等情况，向家长推销自己的治班理念和方法。特别是开第一个家长会，你要充分地利用这一平台，充分发挥你那口若悬河、滔滔不绝、惊天地泣鬼神般的口才，大讲特讲孩子的品德差、学习差是家长作为第一任老师的责任；大讲特讲培养子女健全人格和学习的重要性；大讲特讲不管老师怎么样，家长、孩子都要尊敬老师的重要性；大讲特讲你为治理好这个班级所采取的各种措施的缘由、理论根据和已经或即将取得的成果！一句话，就是让家长明白，你是一个有能力，负责任，有方法的好班主任，他们把子弟交给你，是十二分地放心！有了这份沟通，你就可以充分发挥你的才干，你想怎么创新治班，都会获得家长的理解和支持。

三、“爱”、“理解”、“尊重”、“宽容”是班主任工作的方法。全国特级老师丁有宽说过：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的前提，没有热爱学生，没有对学生捧出片爱心，用满腔的热情去亲近他们，是不可能教好、带好他们的。有了这份爱，你才会用心去关注他们，你才会殚精竭虑、想方设法去解决班级和学生中出现的问题。爱似雨露，润物细无声，它有一种神奇的力量，它会让每一个孩子在爱的阳光沐浴下，悄然蜕变。

我们都经历过孩提时代，我们谁没让父母操过心，谁没做错过事！从某种方面来讲，调皮、经常犯错的孩子是再正常不过了，不犯错误的孩子才不正常。有了这份理解，我们就能理解、正确去面对那些调皮捣蛋的、不爱学习的孩子了。面对差生，不要操之过急，人生成长有一个过程，我们不要幻想一朝一夕就能转化他们。学生坏的习惯，不是一朝一夕养成的，也不是一朝一夕能改变的。我们要充分理解、尊重、并宽容这种坏的行为习惯。我们要有耐心，一点一点地来。通过自己细致的工作，找到教育转化的契机，自然水到渠成！小孩也是人，他们都有自己的人格尊严。特别是差生，他们更渴望有自己的尊严。我们对他们多一份尊重，就会多一份孩子对你的信任，就会多一份转化他们的机会。

四、施展人格魅力，让学生喜欢上自己，是班主任工作逐步取得成效的保证。

当一个老师，充分地发挥自己知识渊博，为人师表，是非分明、宽厚仁爱等人格魅力去影响学生时，就会使自己在学识上令学生崇拜，在思想上令学生敬畏，在感情上又令学生喜欢。这样你就成为了一个磁场的中心点，就能轻而易举带领这个班级在各个方面朝着你预想的目标前进。

总之，好的班主任工作，才有好的教育教学质量，也才有好的学校声誉。有了学校好的声誉，才有社会、家长对老师的尊敬。否则，有钱的家长怀着对老师鄙夷的目光，将自己子弟转走；家庭条件不好的家长会怀着无比无奈的感情把自己的子弟放在这里。心里充满着怨恨，只要老师和学校的工作有丝毫的让他们不满，就会来校吵闹、告状之类的事情。使老师和学校的工作陷入被动，让老师和学校的尊严无存！

老师们，“耽误学生一时，就会影响学生一生”、“误了一个孩子，就会误了一个家庭”。就让我们以做人最起码的良知，和对社会最低的道德良心与责任，挑好教育好孩子的大梁，通过我们呕心沥血的工作活出我们最有意义、最有价值的人生！

六年级:山巅岩松

第五篇：我对音乐的一些新体会（定稿）

我对音乐的心得体会

通过听老师对一些音乐会的介绍与欣赏，我感到自己我对音乐的认识更进一步啦，又有了一些新的体会。特别是听了一些西方的音乐会，像维塔斯，帕瓦罗蒂等的演唱会，我体会到音乐是一种艺术语言，在某种意义上是没有国界与语言的限制，因为它是用来表达或寄托人的真实感情世界，是感情的语言，带给人的是一种真实的美感和幸福。不过最让我记忆犹新的还是宋祖英的2009《魅力·中国》北京鸟巢夏季音乐会。此次宋祖英相约了多明戈、郎朗、周杰伦这三位重量级演出嘉宾演唱，确实给了我们不一般的体会，不仅出场非常的隆重，而且她们那么优美的歌曲确，婉转的歌喉实让人陶醉，这次有幸在国内得以欣赏到如此高水准的高雅音乐作品实在难得之至。对于我个人而言，我还是喜欢流行音乐多一点。因为流行音乐的形式多种多样，而且构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易，易为听者接受和传唱；还有流行音乐的主题不仅在于其旋律优美、令人陶醉,并且还在于流行音乐鲜明的节奏、优美的旋律,能够舒缓神经,刺激大脑皮层。进而可以使人们从紧张的精神负担中解脱出来,在轻松的音乐中得到休息。还有更重要的一点是流行音乐的时代性，流行音乐在社会中这种平民化和大众化,会让听众听起来觉得离自己很近,似乎就是在表达自己的情感,在诉说着自己的心声,是自己心中的独白,每个人都可以根据自己的感情去解读自己喜欢的歌曲。无论进行过专门的音乐训练或没有经过正规音乐训练的人都能够唱歌或听歌,这完全是由于流行音乐通俗易懂、易学易唱、旋律清新优美、风格多样的大众性的特征,同时也注定了流行音乐成为一种潮流与时尚、成为一种众星捧月的艺术形式。像周杰伦 徐良 许嵩 陈奕迅 等一些流行歌手的杰出代表，都能让我们体会到一些真实的感情。

我虽然喜欢流行音乐，但是并不是说其他风格的音乐就不好。其实各种音乐都各有各的千秋，像感知音乐，我觉得它是通过另一种形式来让听众体会到艺术的美。我决得感知音乐注重通过感觉来与我们内心世界产生共鸣。岁月如歌，歌如岁月，很多人喜欢感知音乐，因为感知音乐就像一本记事本，记录了幸福与痛苦，快乐与忧伤，那种歌声总能给人带来很多温暖与感。，因为它是一种感知音乐，感知音乐人生 感知诗意人生，这种音乐能让我们敞开心扉去感知，去博爱，能让我们感到生活的美好和一份淡定从容的心，这就是感知音乐能带给我们的心灵的力量。而对于经典音乐，想必每个人都会有自己喜欢的歌曲，因为经典音乐的内涵是令人感动的力量，经典音乐的博大精深在不知不觉之中便把人引领进一种平和而又华丽的境界。经典音乐的深沉本身就蕴含着无与伦比的韵律，经典音乐的激昂和柔和的反差正体现着他本身深沉的内涵。

我觉得更为可贵的是经典音乐穿越过历史的长廊走到我们面前，经历的跌宕起伏从每一个音符散发出来，摸索的过程艰难却让音乐家兴奋。经典音乐经久不衰并流传至今仍散发着诱人的魅力，这种魅力的高深见证了音乐家对经典音乐的理解。于是经典音乐便身赋了传承音乐的历史使命。经典音乐不停地用心与人类深切地交流，她让人类忘记了在繁荣背后的那一点寂寞；她让人类释怀了在繁乱世界中的那一点遗憾；她让人类淡化了痛，遗忘了伤；她让人类将所有的烦恼丢失。

我以前觉得音乐只是一个无关紧要的东西，想听时听听就行了，不想听就没必要去在意，当然，这是极其幼稚的想法，起码对于现在的我是这样认为的。不过之前也有喜欢听的歌曲，可是当时认为仅仅只是调子的好听，或者是当时的时尚流行，并没有其他想法，更不要去说要对这首歌曲的深入的了解或鉴赏了。等进入了大学选修了音乐鉴赏这门课程以后，对音乐鉴赏学习了以后再反过来去听我所喜欢的音乐，与以前相比这就是天壤之别了，当我具体去鉴赏某首音乐时，我发现会有一种不同的体会。我发现自己的音乐修养在无形中提高了不少，我觉得以后我还可以通过听各种演唱会来提高自己的音乐修养。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术 , 不论是唱或奏或听 , 都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。即使以叙事为主的歌唱 , 音乐也并不全依靠语义来传达内容 , 而必定会用赋有感情的 “ 音乐语言 ” 和赋予美的因素，来表达或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌词的声乐曲 , 其表达感情主要的仍是音乐本身。在综合艺术中(如戏剧、舞蹈、影视等), 也总是当需要抒发感情之时 , 就常常让音乐来负担 , 借音乐的抒情性能。音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉，扩充我们生命的宽度和深度，寻找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。