2016年春业务处工作总结[样例5]

第一篇：2016年春业务处工作总结

小水中学2016年春季学期教导处工作总结

本学期教导处坚持以教学工作为中心，根据县局、乡中心办及学校相关要求，紧紧围绕“普

十五、均衡达标、教育小康、‘三九二一’”总目标，深化教育综合改革，加强教育现代化进程，强化教育常规，规范教育管理，推进依法治教，主动适应经济社会发展新常态精神，突出全面实施素质教育和提高教学质量这一中心，进一步深化课堂教学改革，不断强化教学常规管理，继续加大课程改革的实施力度。加强了对中考的研究与指导，以重实际，抓实事，求实效为教导处工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，认真落实课程计划和常规管理，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本期工作总结如下：

一、加强学习，树立新的理念

紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过不断学习《课程标准》，使教师将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

通过学习《课程标准》，教师们进一步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人，构建了一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格和观点，承认个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。

二、加强校本培训、提高教师素质

（一）本学期我们在自修反思的基础上，加强个人教学分析，参与分享教学，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既

研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

（二）实施教研组工作量化考核制度。各教研组活动每月定期开展一次，教研活动做到定时间、定内容、定中心发言人。每次活动有主题，有中心发言及活动记录。

（二）分四次组织学校领导、教研组长、课改骨干教师到思源学校、夜郎中学、太平中学、黄莲学校进行了组团教研交流活动，回校后各教师认真总结，相互交流，促进了我校课堂教学改革发展。

三、加强继续教育培训。

（一）集中培训

本学期充分利用网络优势，对教师进行了培训。加强教学课件制作、使用力度，安排何济纲、陶正强老师指导教师对教学课件的制作和使用，教学课件的使用大大提高了课堂教学效率，提高了学生的学习兴趣。

（二）个人教研培训

本学期改革了以往的教研形式，将集体备课改为了个人教研，集体讨论、交流的形式，特别是各教研组本期分别组织了公开听课、评课活动，并组织教师参加学校组织的各组示范课活动，听课加强了教师间的相互交流，更将理论与实践有机的结合起来。教师间互相取长补短，吸取了别人优点，弥补了自己不足。

教师充分利用自己的有效时间，利用学校提供的网络资源，学习收集整理了大量的教学研究资料，提高教研质量、效率。在复习中，此项工作更得到了落实。

（三）充分利用每周四业务学习时间，组织教师参加各类业务培训。

（四）根据“十三五”继续教育计划按时完成各种培训、笔记、作业、心得

体会。

（五）积极准备资料，加强了“十三五”继续教育学习。

四、狠抓教学常规工作，重务实，重实效

（一）建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。

（二）坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“134”课堂教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

（三）深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案做到“五有”：有明确的教学目的、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生积极思维的教法、有合适精当的练习。坚持提前一天备课，坚持写教后记，授课后及时记载本课教学的成功和失误，不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高教学能力。

（五）认真实施学科教学渗透法制教育，加强指导，总结经验，以点带面，推动了学科教学渗透法制教育工作规范、有效、全面开展，按相关要求，确保该渗透的点要求教师必讲。同时，将此项工作纳入教师期末考核。

五、积极组织教师教学技能比赛

本学期开展了语文、数学、英语、思品、实验科目、班班通优质课评比活动。评比活动为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，推进了我校落实新课程改革的步伐，发现培养了人才，树立典型，推动了教学工作向前发展。我校刘登宇、何济纲等教师代表我校参加组团竞赛获得优异成绩。

六、学生竞赛

（一）本期组织学生参加县第四届中学生田径运动会，获得较好成绩。

（二）本期组织了学校安全知识竞赛。

（三）本期组织了学校“祖国好，家乡美”、“反邪教”、“教师节”等征文活动。

七、毕业班工作

毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，完成9+3工作任务，尽量升入高中和中职学校。安排有丰富教学经验的教师担任九年级的班主任和科任教师，并把毕业班工作列入重点工作之一，12次召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，更是关心照顾。毕业班学生平均成绩明显提高，初步估计今年将有12名左右同学考入一中，10名左右同学考入二中。

八、“两项督导”及“普十五”工作

（一）巩固“两基”成果狠抓控辍保学。

（二）规范实验操作、完成普实有关数据收集整理存档、完成实验室建设，巩固了“普实”成果。

（三）积极完善相关资料，迎接上级验收。

九、存在的问题及打算

（一）考核办法落后于情况变化，对各专用人员的考核办法亟待修订完善。

（二）月考命题、总结指导性还需加强。

（三）“普实”工作巩固力度还需加强。

（四）加强对实验教研组指导、检查。

（五）“备、教、辅、改、考”检查工作还不够细。

（六）个别教师要树立终身学习的理念，教学基本功要进一步加强。

（七）个别教师在重视知识传授的同时，缺乏对学生进行学习方法指导，缺乏对学生心理方面的引导。

（八）我校课题研究虽有进展，但缺乏实质性成果。

（九）“普十五”资料建设还需加快进度。

针对以上问题，下期要重抓毕业班及优生工作，确保升学率稳步提高；细化月考细则，确保成绩巩固；加大“普实”工作督查力度，巩固“普实”成果；制定更为详尽常规管理制度，确保教学活动更为有序开展；加快“普十五”资料建设进度，确保验收合格。

总之，我们有信心和决心在上级的领导下，在我校全体老师的共同努力下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。

小水中学教导处 2016年7月1日

第二篇：咨询业务处工作总结[推荐]

2009年咨询业务处工作总结

2009年，在室党组的领导下，我处以调研工作为重点，以打造精品参事建议目标，以提高服务能力和服务水平为核心。认真落实咨询处工作职能，及时对工作任务进行了划解分工、合理安排、责任到人。在全处同志们的共同努力和其它处(室)协作下，参政议政工作取得了丰硕的成果，也较好地完成了各项工作任务。现将今年工作情况向各位领导和同志进行汇报。

一、精心组织、认真安排、做好参政议政工作 今年，我处依据参事工作的中心任务，突出“着力改善民生,促进和谐社会建设”这个主题。参政咨询工作重点是抓好“准、实、精”，即选题准、调研实、质量精。主要有以下收获：

（一）领导重视调研报告

年初，根据X主任提出了“基本农田保护、生态保护、黄河污染和高校毕业生就业”等问题，我处认真组织参事们进行了3次对调研课题的讨论。通过参事们的认真分析、深入研究、广泛酝酿、充分协商的基础上，拟定了今年的四个重点调研课题。我们及时将调研课题上报省委、省政府主管领导，得到省委、省政府领导对调研工作的高度重视。省委常委、统战部长XXX在上报的2009年调研课题的 请示上批示：。

（二）调查研究扎实认真。

一年来，认真组织省政府参事们开展了《关于我省国有工业企业应对金融危机促进持续发展》等七个重点调研课题，在室领导亲自带领下，深入基层、深入实际、深入一线。X主任带领参事课题组深入基层察看铁路、公路、厂矿、民营企业、学校、医院的建设现场和土地开发整理项目实施区等进行了调研;X主任带领参事课题深入实际，与高校、高职、独立院校企业、科研院所的领导、学生和用人单位，进行召开座谈会、现场问卷调查，进行了调查研究；苏主任带领参事课题组深入一线的林场（保护站）、冰川、雪山、社区、林区与群众交流，查询了相关资料，了解了有关情况。调查研究工作深入12个市（州）、27个县（区）、35个乡（镇），4家大中型企业、20家民营企业，11所大中专学校、4所科研院所，10多家银行分支机构，7个林场(保护站)的14所资源管护站，6个农村社区，9个省直有关部门。实地考察土地开发整理项目实施区25个和15个用人单位。参加调研参事41人次,共行程8000公里。调查研究工作召开各种座谈会86次，发出了1100份问卷调查表。收回1007份。共发函调5次，涉及全省14个市州，8个省直有关部门和省属大中型企业12家。

（三）调研报告质量高。今年，我们在深入调研的基础上，很抓调研报告质量的提高，为省委、省政府科学民主决策服好务。通过调查研究，形成调研报告7份，得到了省委副书记、省长徐守盛、副省长冯健身、石军、咸辉、郝远、张晓兰的重要批示。在《关于我省国有工业企业应对金融危机促进持续发展调研》报告上，徐守盛省长7月10日作了重要批示:。石军副省长在徐守盛省长的重要批示中指出：石军副省长7月9日在调研报告上作了重要批示：在《关于加强祁连山水源涵养林保护与建设的调研报告》上，徐守盛省长12月15日作了重要批示：泽巴足副省长12月11日作了重要批示：。在关于《我省高校本、专科毕业生就业情况的调研报告》上，郝远副省长8月6日作了重要批示：在关于《促进科技创新、建立健全科技成果转化评价体系的调研报告》上，郝远副省长9月28日作了重要批示：。在关于《拓宽融资渠道切实解决非公有制经济融资难问题的调研报告》上，冯健身副省长12月17日作了重要批示：。郝远副省长10月23日批示:关于全省基本农田保护与建设情况调研报告，得到了省农牧厅、省水利厅有关建议办理意见的答复，对调研报告给予很高的评价，在关于《要积极稳妥地推进我省农村社区建设的调研报告》上，张晓兰副省长9月20日作了重要批示：

（四）参事建议出精品。今年、我处积极发挥参事们渊博的知识，丰富的阅历，专业性强，社会影响力大等特点，调动参事们在参政议政工作的主动性、积极性。使参政议政工作取得明显成效。全年上报参事建议14份,其中一份报送国参转送有关部门,7份参事建议得到了省委常委、常务副省长冯健身、副省长咸辉、副省长郝远批示，以及有关副秘书长批办。有关领导的批示内容不在汇报,在参政咨询汇总表都有。

（五）征求意见出高招。

我处组织了省政府参事修改《2008年政府工作报告》（征求意见稿）和《甘肃省2009年经济体制改革工作指导意见》（讨论稿）参加修改人员20人（次），共提出修改意见75条。并及时的上报有关部门。

二、积极努力、全力以赴，做好服务协调工作 一年来，我处同志全力以赴、团结奋斗，支持配合,分工不分家，每个同志联系一个参事咨询委员会，做到了和三个咨询委员会参事们常联络、常沟通，更好的完成了参事们调研、学习、讨论等工作。

（一）积极在参政咨询工作中服好务。

共组织3个咨询委员会召集各种形式的座谈讨论会议30多次，参加参事140余人（次）。全年完成了7份调研报告和14份参事建议的设置和打印清样、较对、分发、上报工作,全年共较对调研报告和参事建议85000多字,装 订、分发1500多份。向省直有关部门、各市（州）、大专院校、大中型企业及银行分支机构发出调研提纲53份。为了提高工作效率，全天候开通了咨询处的网络电子邮箱，共收到参事们发了的材料50多份，邀请省林业厅领导介绍我省森林资源保护情况。圆满筹备1月4日召开省政府参事座谈会。草拟了郝远副省长在省政府参事座谈会上讲话材料和座谈会主持词。会后根据录音及时整理座谈会省长讲话材料。7月22日组织省政府参事进行了参政咨询情况通报会。整理了11月份徐省长到我室座谈会上的郝远副省长的主持词和10位参事的发言，并整理编辑甘肃参事一期，向《甘肃参事》和国参通讯提供有关信息4编文章。向国参报送了温总理在庆祝国参成立60周年座谈会上讲话精神贯彻落实情况报告。完成了关于报送《新中国成立以来感动中国人物推荐名单》和《感动甘肃人物候选人推荐名单》典型材料。为宣传甘肃参事工作，扩大甘肃参事室的知名度和影响力做了相应的工作。

（二）积极配合协调国参和兄弟参事室来我省的调研工作。

一是协调省教育厅完成了国务院参事室专题调研组、来我省就“我国大中小幼特师队伍建设问题”实地调研工作，使国参调研组顺利完成了在我省的调研工作。二是积极协调国参调研组来我省就风电建设调研的准备工作。三 是完成了江西省参事室到我省学习考察接待任务。按照室领导要求，积极的配合，认真计划安排，加强与有关部门和地市的联系，圆满地完成了各项接待工作任务。

（三）积极与有关部门联系协调。

在做好为参事服务工作中，探讨新方式，摸索新方法，不断在求实效上下功夫，在提高服务水平上做文章。不断加强与省政府办公厅各处(室),各职能厅(局)委办等有关部门的经常联系，变被动服务为主动服务，变终端服务为前端服务。积极加强追踪反馈服务工作，对报送的调研报告和参事建议专人负责，跟踪做好材料信息反馈。对省委、省政府领导批示的调研报告的参事建议及时反馈给室领导和参事本人，扎实做好服务工作。

三、加强自身建设，不断提高整体素质和服务质量 按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支学习思考型、创业实干型的机关干部队伍，建设民主、和谐的机关。全处同志认真按照公务员法履行好义务，遵守机关工作纪律和考勤制度落实。制定了周、月、季工作计划安排，落实了责任，做到了工作有计划，检查有依据，落实有措施。

（一）加强学习，提高政治思想水平和业务能力。我处人员全面地学，深入的学,争取做到思考地学，明确有识才有为，有为才有位的工作观。加强党的十七大和十七届 三中、四中全会精神的学习，不断提高理论水平。二是熟记中办10号和省委办7号文件学习，领会精神实质，增强了工作责任感、使命感。三是认真学习《政府参事工作条例》，明确了“条例”的颁布，是为新时期参事工作指明了前进方向，使参事工作有法可依，有章可循。四是注重新知识、新技术、新领域的学习，掌握更多的知识、更多的技术、更高的领域，才能适应新时期参政咨询工作的需要，才能为参事工作服务好。

（二）加强工作责任制的落实。我们把服务参事当好助手，提高为参事服务的能力和水平，作为全处工作的第一要务来做。首先，明确了与参事咨询委员会联系的个人分工负责制，保持了经常性的工作联系；其次，加强了咨询委员会主任的领导责任意识，在三位主任主动联系参事的推动下,我们积极承担起引导参事发挥整体合力的组织工作。

（三）加强工作作风建设，为参事提供高质量的服务。全处同志认识到参事室是参事工作的载体。在参事室这个智力咨询机关工作，思想上要有责任感，政治上要有使命感，工作上要有紧迫感。充分认识工作的重要性和特殊性，认识到机关工作不仅仅是后勤保障等事务服务，更重要的是为参事参政咨询当好“参谋”和“助手”。因此，我们不断增强服务意识、参谋意识和统战意识，提高自身综合素 质，为参事开展参政咨询工作做好服务保障。

四、2010年的工作目标

2010年，我们要认真学习温总理在国务院参事室60周年座谈会上的“四点要求”和徐省长在省政府参事座谈会的讲话精神。深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕省委、省政府的中心工作，把参政咨询作为参事工作的核心任务，把提高参政咨询质量放到突出位置，围绕中心、服务大局、突出重点、参政咨询、发挥优势、服务决策、协调关系、维护稳定，努力推进参事工作的创新与发展，为全省的经济建设和社会稳定，为全面建设小康社会，为构建和谐甘肃服务。

围绕上述工作思路，我们将努力做好以下四个方面的工作：

1、认真学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观。把学习十七大报告和十七届三中、四中全会精神作为做今后的学习主要任务，一定要认真学、反复学、深刻领会、掌握其精神实质，深入贯彻落实科学发展观，统一认识，统一行动。坚持以咨询国是为核心，把提高参事建议质量放在突出位置，为全面建设小康社会、构建和谐甘肃献计献策。

2、组织好参事围绕中心，积极建言献策。坚持参事工作以科学发展观为指导，突出统战性和咨询性，充分发挥 政府参事的特殊作用。参政咨询，在促发展上下功夫；真实反映社情民意，在构建和谐上下功夫；着力打造精品参事建议。组织政府参事深入基层搞调研，集中反映我省改革发展进程中的热点、难点问题，提出的建议有前瞻性、针对性和可操作性。要求政府参事站在全局的立场观察问题，思考问题，围绕中心，研究问题，运用专家学者的高层次智力基础、广博的知识和丰富经验，为我省经济、社会、文化建设把脉献策，为政府科学决策提供社会信息和智力支持。

3、抓好2010年重点调研选题工作。最近，结合学习徐省长在省政府参事座谈会的讲话精神，根据中央和省委经济工作会议精神,我们重点对《一是新能源风能、太阳能产业发展情况的调研;二是惠农政策落实情况的调研;三是集体林权制度改革情况调研;四是大学生就业情况的调研;五是科技创新评价体系建设情况调研。六是中医药产业发展情况的调研;七是城市垃圾处理情况调研;八是农用地膜处理情况的调研;九是“十一五”规划实施及“十二五”规划编制的调研》九个拟选题，我们认真组织参事们学习讨论，是调研课题适应我省经济和社会发展的需要，尽早确定明年的调研课题。

4、提高素质，为加强队伍建设出好力、做好事。为建设一支学习思考型、创新实干型的参事室机关干部队伍，重学习、强服务、出成绩、建真言。坚持做到“四个加强”：加强理论学习、提高政治思想水平；加强团结共事，增强内部凝聚力；加强作风建设，养成热情、周到、细致的良好工作作风；加强制度建设，建立靠制度管人管事的有效机制。

五、有关参政咨询工作的意见建议

2010年共8份调研报告15份参事建议。关于具体数字可以空开！

第三篇：招标局业务处招标工作总结

招标局业务处招标工作总结范文

以下是为大家整理的关于招标局业务处招标工作总结范文的文章，希望大家能够喜欢！

业务二处在中心领导的领导下，在各业务处和职能部门的配合下，与时俱进、开拓创新，锐意进取，各项工作有了长足的发展，取得了显著的成绩。

下面，我处就以“硕果累累”、“知难而上”、“学以致用”、“精益求精”四个主题，对过去一年所作的工作进行总结，同时将一些做法进行交流和汇报。

一、硕果累累

(一)项目数量和项目规模较去年有重大突破。

全年共开展采购项目7xxxx个，合同总金额为27，892.22xxxx元，从总体上说，我处项目数量和规模比去年有显著提高。在数字上已经体现了我处今年的工作任务和完成的工作量，在完成这些项目的同时，我们收获的成果是：我们的业务能力、服务水平、认知能力、把握项目全过程的能力等方面有了显著的提高。可以说今年是在合格完成任务的基础上，出色的完成了任务。(二)内部管理不断加强，招标项目质量逐年提高。今年工作中的一个体会就是：招标项目完成后，业主满意，供应商无投诉。这也是我们工作追求的目标。为了实现这个目标，我们也做了很

多有益的工作。

一是加强处内人员业务学习，提高业务理论知识在实际工作中的运用。在实际工作中，我们非常重视法律法规在工作中的运用。今年我们学习最多的就是商务部13号令、七部委12号令和30号令。通过再学习、再认识、再实践这样一个过程来不断提高自身能力和水平。

二是通过对招标过程中遇到的问题进行阶段性的总结，不断完善我们的工作。通过几次招标，认识到了并提醒其它部门注意与外商说话时的礼节，走路时的姿态、开标时唱标的语气、语调，与业主、评委和供应商说话时的态度等等细节问题。

三是学习其他业务处好的做法。在其他业务处公开开标时，我们都到现场观摩和学习好的工作方法，及时总结自己工作上的不足，取长补短，有时集体讨论，总结我们工作需要改进的地方。当我们在某些方面有好的做法时，通过业务沟通的方式与其他部门共同分享。

四是做到处内分工明确，培养新同志从谈判文件编制到公开招标文件再到国际招标项目的网上操作程序到不同项目以及各种评审表格的制做，使其从理解到升华，业务能力逐渐提高。(三)档案管理更加完善。

在接收档案材料时能严格执行《档案管理制度》，完善管理方法。本共接收招标档案33xxxx份，吴总、谢芳和方圆同志主动帮助审核、整理了这些档案。为使档案装订、摆放标准化，还统一购买了标准的档案盒，对档案重新整理，在档案盒侧面贴上招标编号和项目名称。

现在我单位招标档案材料按项目类别分为货物、工程和服务三类进行归类整理。按业务处和职能部门开展情况有各自的编号，在档案摆放上，按编号先后顺序分别装入密集架。

为各业务处上交档案和调档方便，又将《接收文件登记表》按业务处分别装订。为防止泄密和丢失档案，在各业务处上交招标档案和单位内部人员借阅、复印材料时坚持本人签字，做好记录，对借出档案室的档案材料及时催要。(四)遵章守纪，廉洁奉公。

时刻遵守单位的各项目规章制度，自觉有意识的按规章制度办事，做到有章可循。招标工作的特殊性要求我们必须严格要求自已，防微杜渐，拒绝腐蚀。在这方面，我们曾多次拒绝供应商的礼物。主动退回MP3、U盘等礼品，实在推迟不了的全部主动上交单位，如蜂蜜、车模、电热壶等。

(五)各部门团结互助为我们开展工作提供了保证。

在每个项目运作过程中，各业务处和职能部门发扬了团结互助、同舟共济的光荣传统，在工作中给予我们很大的支持，特别是一些年青同志在我处业务繁忙时，放弃个人休息时间，主动帮助我们，在这里，我表示感谢。(六)个人工作点评

初艳红：勤奋向上，工作热情高，基础工作扎实。通过一年来 的工作，已经出色的完成了大量的基础工作和招标业务，付出了大量的劳动和心血，换来了工作质量的提高和业务能力的提升。李伟华：勤奋向上，工作热情高，熟知法律法规。在不到一年的时间里，将工程招标与货物采购有机的结合起来，工作中敢于提出问题，经常运用法律法规解决工作的问题。

刘鲜英：爱岗敬业，成绩蜚然。工作中充分发挥业务骨干的作用，熟练掌握各种招标技能，工作细致还具有创新精神。张启军：不遗余力的做好每一项工作。

第四篇：2012年春期教研处工作总结

2012年春期教研处工作总结

本学期在学校领导的关心支持下，教研处各位领导和全体教研员，认真工作，抓好了学校的常规教研工作，还不断探索根据学校的实际开展了一系列具有创新意义的教研活动，使我校教研取得了可喜的成绩。

一、开展各学科公开课180人次

本学期教研处包科领导亲自督查，教研员亲自参加听评，各学科公开课组织得力，听课认真，人数齐，听后能及时评析，评课针对性强，能明确指出不足及改进意见。主讲教师准备充分，讲析透彻，能调动学生积极参与，讲练结合，注重培养学生能力，能充分体现高效课堂的特色，教学目标完成较好。不但主讲教师得到很好锻炼，教学技能提高很快，而且组内听课教师也收益很大，教学业务能力整体得到提高。表现特别突出的教师有：朱广华、李向武、李玉梅、陈秋菊、王典法、陈贵、焦季、熊文昌、刘建勋、张春雨、贾伟、郑长友、刘本春、谭道东、王天祥、陈群、董建业、朱清清、黄兴珍、侯亚、张广新、陈丽、刘建勋、曹恒涛、王法亮、王泌、乔志坚、王定东、王立允、柯灏、赵发福、牛志爽、焦兆明、王东歌等。

二、认真组织开展了周四晚教研活动 本学期重申了周四晚教研量化考核方法，要求主讲人的发言材料内容应为下周教学内容的重点、难点、高频考点及本人的教学设想。本学期以来，各备课组能认真组织教研，不搞形式，走过场，使教研真正的为教学服务，各组组长组织得力认真，主讲教师材料准备充分，发言条理清晰。全体教师听讲认真，听后能各抒己见，讨论气氛热烈。教研记录详细，上交及时，能很好的体现教研内容。各组教研内容充实，既能总结本周教学情况，又研讨了下周教学重点、疑难点，很好的指导了教学。教研活动的开展，使教师业务素质得到整体提高，又很好培养了老师们的团队精神和集体荣誉意识，效果突出。

三、成功组织开展了观摩课活动

在各学科教研员和纵向组长的精心组织下，成功开展了语文、生物、地理、数学、物理、英语学科大型观摩课活动，主讲人吴宗梅、吕娟、熊文昌、吴进顺、王彦贺、杨世忠老师，准备充分，有效运用了多媒体教学，课件设计合理，条理清晰，教学重点突出，教学语言优美，带有启发性和鼓励性，充分调动了学生参与的积极性，能很好的组织学生讨论，体现了学生的自主学习与合作探究，并能够当堂训练，使学生既掌握了知识，又提高了能力，教学效果很好。听后在各纵向组长的组织下及时进行了评课，听课教师发言积极，讨论热烈，充分肯定了观摩课的成功。都今后多组织这样的活动，给老师们一个充分锻炼自己，展示自己的机会，从而提高教学能力。特对吴宗梅、吕娟、熊文昌、吴进顺、王彦贺、杨世忠等老师提出表扬。

四、定期抽查各学科听课记录

教研员分别对三个年级的听课记录进行了平时抽查、期中期末集中检查。大部分教师听课次数较多，听后有评语，记录详细认真。但仍有个别教师听课次数较少，听后无评语，记录不详细，有应付现象。较好的有：焦季、荣保海、王莉、李瑞业、田允、续峻峰、张其珍张春静、李柱、张立志、王莉（数）、李向武、孟晓、刘付欣、刘杰新、陈龙、李新建、节保宏、刘红、吕文平、唐淼、李世杰、苗鹏、郭俊龙、陈辉、王剑、王冠卿、吴祖玺、王秀峰、郜书铭、韩顺东、李玉梅、林天有、王相景、栗秀珍、代良朋、陈群、乔保峰、赵伟奇、禹建生、穆晓、王文远、陈秋菊、石先强、程相令、张哲民、时永晓、李慧、张广新、梁慧、秦楠、陈丽、李倩、徐丽娜、薛永军、邢庆民、刘威、高丽、李保鹏、王玉、余长娜、安幸、郑道德、吴芳、张华尊、曹恒涛、杜宇、徐华音、吕峰、梅部生、王法亮、魏祖周、王乐阳、孙越岭、韩金丽、崔先机、王春艳、吴金顺、董文杰、董选、丁开玉、张中杰、郑凤瑞、高建雪、唐娇、张春雨、吕书林、肖燕、李贺、钟恩玉、李金焕、李一聪、刘爽、柴山河、节义改、刘松江、郭跃华、任宏伟、张宇、付幸、王天祥、张松录、王书海、柯灏、李莉、袁文强、黄山、刘永杰、张书山、崔冰、宋永发、袁海超、曹恒彬、冯洁双、田春梅、王春歌、焦兆明。

五、，继续大力推进、深化高效课堂改革。本学期，在《高效课堂实施方案》、《高效课堂教学模式》框架下，多次安排观摩课、公开课，认真组织全体教师听评学习，反复研讨，使我校高效课堂改革进一步完善。结合我校具体情况，在全校进行推广，要求全体教师在课堂教学中大胆实行。通过高效课堂教学模式进一步实施，及大力推进，我校教师的业务素质和学生的学习能力都得到很大提高。

六、其它工作

1、为检验教学效果，教研员利用星期天，结合年级组特对一、二年级数学和二年级物理、生物等学科进行了抽考，并对成绩优秀的班级进行了表彰。成绩优秀的任课教师有：吉献稳、侯守印、曹恒涛、李幸全、刘丽霞、刘莉莉、冯书华，特对以上教师提出表扬。

2、根据上级精神，通过与年级组结合评选，上报本学年优质课11人次，优秀论文17篇，县级骨干教师6名，师德先进个人2名。

3、根据师训股要求，结合各备课组对全体教职工进行师德考核。

七、存在的不足：

1、组织教师学习的机会较少。

2、教研处教研员业务素质有待提高，不能只停留在服务教学层面，应达到能指导教学层面。

总之，在教研处领导的带领下，在教研员的努力工作下，本学期我校教研活动开展得丰富多彩，有力的促进了课堂教学，深化了教学改革，使我校的校本教研更上新台阶。

第五篇：2015年春业务工作总结

南乐县一实小2015年春学段业务工作总结

本学期，我校在上级领导的关心支持和全体教师的共同努力下，教育教学工作稳步开展。现将一学期的工作向各位领导及同仁作以汇报：

一、工作目标

1、以生为本，培养学生良好习惯，提升学生综合素养。

2、搭建平台，全面提高教师综合素养，促进教师专业成长。

3、教育教学各项工作稳步、扎实、有效开展。

二、工作思路

坚持以科学发展观为统领，以精细化管理为抓手，强化课堂教学改革，深入实施素质教育，统筹推进教育教学重点工作，全面提升教育教学质量。学校工作采用教务、教研主任、副主任分线管理的模式。学期初将教学常规工作、教研工作、教师专业成长等各项工作分派到各位教务教研主任处，由各位主任副主任根据学校总体工作思路与重点工作制定工作计划和实施方案，并进行分步实施。

三、工作重点

1、模式研究：围绕“四主五步”教学基本模式进行研究工作。

2、课题研究：围绕“三分建构”课题研究进行研究工作。

3、校本教研：围绕观课议课、四小研究等展开活动。

4、常规教学：围绕备、讲、批、辅、改、评各项工作做实、做好、做精细。

5、同读共写：围绕读和写开展各项活动，调动老师和学生读写积极性，提高读写能力，增加积累。

四、重点工作

（一）“四主五步”教学基本模式研究工作

本学期围绕“四主五步”教学基本模式我们重点做了以下几项工作：

1、制定学校的“四主五步”教学基本模式研究方案。

2、根据研究方案确定研究人员，制定研究计。

3、根据研究方案和研究计划，首先开展第一步工作，即认真学习“四主五步”教学基本模式解读材料及韩主任对此模式的解读视频。并写出学习心得。

4、第二步工作：确定第一批重点研究人教师，开展“学模式，互交流”座谈会，针对此模式的理念、步骤、操作要点等进行深入细致地探讨和交流。在学校“二三六”课堂教学模式研究的基础上，老师们对此模式、的理解比较深入。

5第三步工作：由各位实验老师上班内尝试课，接着执教组内研讨课，最后执教校内研讨课，6月中旬我校与四实小进行听评课联谊活动中凡实验老师执教均运用此模式进行执教。

（二）“三分建构”课题研究工作

“分学科、分课型、分年段”课题研究工作由个课题负责人制定课题研究方案，制定阶段研究计划，采用组内研究，组间交流，校内展示的方式进行。学期初学校教研室统一听取课题负责人的学期工作计划汇报，然后每个课题组重点在组内开展研究工作，学期中，学校组织各个课题组进行交流活动，解决组内研究出现的问题。学期末，每个课题组对研究成果进行集体展示，如课堂展示、研究随笔展示等。

（三）教研活动的开展

1、“一师一优课，一课一名师”活动

根据教育局教研室、电教中心的安排按照时间节点学校重点做好优课指导、优课评比、优课录制、优课上传四项重点工作，圆满完成了晒客任务。

2、“观课•议课•摩课”活动

根据教研活动的特点和我校教师的教学水平，本学期采用专家引领、同伴互助、课堂实践的方式进行常规教研活动，每周四或周五先观名家课堂，然后进行议课，最后进行课堂展示。

3、“说教材、说课标”活动

此活动开展的目的在于让老师在教学工作中做到“心中有学生、有课标、有教材”。开学第二周分学科开始说课标、说教材，以年级组为单位每人承担1—2个单元的内容，分工合作完成整册书的解读。基本把握教材内容和课标要求。从活动过程和效果看，过程组织有时严密，个别年级组准备不够充分。下学期的此项工作需要认真规划和组织。

（四）常规教学指导和检查工作

本学期对常规教学中出现的问题进行指导，如：低、中、高年段的作业类别，作业批改的规则及要求，对类似这样的问题在学期初进行规范和指导。

两次常规教学检查，对教师四册、学生作业进行分类检测，综合反馈，及时纠正。

（五）同读共写活动

学校努力引领老师和学生走进书的世界：

1、搭建读书平台

本学期学校为老师购置3千余元的专业书籍供老师们自由借阅，如薛瑞萍的《心平气和的一年级》系列6本、《五十六号教室的奇迹》等等。

学生阅读重点依托班级图书角进行图书漂流，开放学校图书室，推荐适合各年级学生的阅读书目。

2、激发读书热情

学生阅读，主要以各班级为主体采用不同的方法激发孩子的读书兴趣。比如一年级的端木向丽老师采用经常讲故事学生听的方式逐渐让孩子喜欢读故事；六年级闫卉锋老师依托文本，拓展阅读空间，指

导读写结合......3、开展读书活动

（1）开展学生“咏春”朗诵比赛。

（2）开展“生活因读书而精彩”教师读书沙龙活动

6月中旬，组织全体老师在西三楼会议室举行了《生活因读书而精彩》的教师读书沙龙活动。各年级组在组长的带领和组织下，积极准备。活动内容包括以下三项：

（一）交流读书心得；

（二）好书推荐；（三)美文诵读。在活动中老师激情很高，大家都感受到了分享的快乐。

4、“快餐式”文章阅读

本学期后半学期重点提倡教师进行“快餐式”文章阅读。经过认真细致的选择，重点推荐了以下文章-------《做一个不忙碌的教师》（作者：贲友林），《怎样上出有魅力的课》（作者：李镇西）《语文教师的痛，阅读比上课管用》（作者：李希贵），这样的文章阅读重点在于引领教师走向正确的工作方向，选择优秀的工作方式。

在引领阅读的同时，学校不断激励老师和学生多观察、常思考、勤动笔。为此，学校也相继开展了一些活动，激发师生写作的热情。

1、教育叙事交流活动

以“说说身边的故事”为主题进行叙事写作与交流，老师们将自己的所见所想所感通过故事的形式首先写下来，然后分学科进行集体交流与分享。

2、作文竞赛

本学期学校举行了不同年级的习作竞赛，低年级写话，中高年级习作。作文竞赛以年级为单位进行评选，对文质优美的作文，先进行评奖，然后在红领巾广播站进行宣读或推荐发表。

五、问题与不足

1、校本教研活动一体化、系统化做得不够 缺少中长期的规划与目标，活动带有单一性质，缺乏综合与系统。

2、常规教学工作的精细化和效度有待提高。

常规教学工作任务较多，备、讲、批、辅、改等，面对这些任务有些老师不能够做到精细，工作质量较差，效率。如何有针对性地对老师加以指导是很重要的。

3、常规教学工作与教研活动比重调整还没有完全依照学情、教情来确定，有点想当然的倾向。有时候，一学期教研活动多，老师们就有倦怠情绪，参与积极性降低。针对这样的问题，如何提高活动的质量和效能，既不加重老师的负担，又能有效提升老师的教学教研能力是需要我们认真规划和思考的。

六、2015年下半学期工作计划

（一）确定工作目标和工作重点，理清工作思路。工作目标：

1、以生为本，培养学生良好习惯，提升学生综合素养。

2、搭建平台，全面提高教师综合素养，促进教师专业成长。

3、教育教学各项工作稳步、扎实、有效开展。工作思路：

坚持以科学发展观为统领，以精细化管理为抓手，强化课堂教学改革，深入实施素质教育，统筹推进教育教学重点工作，全面提升教育教学质量。学校工作采用教务、教研主任、副主任分线管理与年级组长统筹管理本组教育教学工作的模式。

工作重点：

1、模式研究：围绕“四主五步”教学基本模式进行研究工作。

2、课题研究：围绕“三分建构”课题研究进行研究工作。

3、校本教研：围绕观课议课、四小研究等展开活动。

4、常规教学：围绕备、讲、批、辅、改、评各项工作做实、做好、做精细。

5、同读共写：围绕读和写开展各项活动，调动老师和学生读写积极性，提高读写能力，增加积累。

（二）制定详细的工作计划，确定重点工作。（重点工作在学校研讨会后确定）

（三）依据重点工作制定各项工作的实施方案，按照时间节点分步进行实施。

（四）及时进行工作总结。

回首过去，质量有所提高，面对未来，倍感压力很大。面对新形势、新机遇、新挑战，我们需要树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写南乐一实小教育新篇！