“荣誉周”活动总结专题

第一篇：“荣誉周”活动总结专题

“荣誉周”活动总结

为树立典型，表彰先进，营造氛围，引导学生珍惜荣誉，弘扬努力拼搏、奋发向上的时代精神，促进学校精神文明建设，激发学生学习先进事迹、争做先进典型，不断促进我校优良学风、校风的形成，提高高校人才培养质量。2015年12月，经重庆人文科技学院校领导研究决定开展“重庆人文科技学院荣誉周”活动。

2015年12月14日至18日以来，政治与法律学院严格按照学校下发的文件，不仅积极开展先进模范的个人精彩展示、人物专访等方面的微博微信宣传；更举办了“身边榜样，前行力量”的主题班会，参加了“荣誉周”启动仪式暨2014-2015学年学生先进集体和先进个人表彰大会。

一、两微宣传，用新媒体感知身边榜样

14日至18日，短短一周的时间，政法学院官方微博（重庆人文科技学院政治与法律学院）与官方微信（政法青年号）联合推出了“身边的榜样”系列内容，微博采用图片的介绍了身边的学霸，微信采用每天轮流推送一人的形式，从个人简介到获得的荣誉，将身边的“榜样”介绍给大家。此次活动，学院经讨论决定采用新媒体的形式进行宣传，利用新媒体传播快、受众广等优点将身边榜样宣传出去，真正做好树立榜样，表彰先进，激发学生学习先进事迹、争做先进典型的工作。

二、主题交流会，与身边榜样近距离接触

17日晚19时，政法学院2014级思政2班，2015级法学5班举行了“身边榜样，前行力量”的主题交流会，邀请了在荣誉周中活动表彰的同学来分享经验。获得荣誉的2013级杜欢、张敏等同学参加了此次交流会，并结合自身情况从学习、生活、工作等方面与学弟学妹们进行了交流。交流会上，榜样们结合自身经历真切讲解，学弟学妹们认真倾听，与学霸偶像面对面，不仅学习了榜样们身上的优点，也更加明确了对未来的规划。

三、参加表彰大会，学会用锐利的视角观察身边的榜样 12月16日，学校在新音乐厅举行“荣誉周”启动仪式暨2014-2015学年学生先进集体和先进个人表彰大会。政法学院学生代表参加了此次大会，通过参加表彰大会，进一步增强了学生的自豪感，进一步增强了同学们的集体荣誉感和班级凝聚力，进一步坚定了同学们刻苦学习、积极参加文体活动和社会实践活动的决心和信心，进一步激发了同学们的激情。通过表彰先进，树立先进，学习先进的活动，各班级纷纷行动起来，发出向先进班级和优秀个人学习的倡议，在接下来的学习生活中中发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，争取再创佳绩。

四、个人专访活动，全方位走进榜样的生活

荣誉周活动开展以后，政法学院校园记者联系了获得荣誉的同学进行人物专访。联系采访了获得国家奖学金的梁印、获得励志奖学金杜欢等人，从他们的生活、学习等方方面面了解他们。学霸们不仅和记者谈了大学生活这几年的收获以及感想，更从未来规划，对未来工资哦的准备等方面让记者深入认识了学霸是怎样养成的。

另外，榜样们给学弟学妹们几点忠告，第一：大学以学习为主；第二：规划好自己的生活；第三：学会和他人沟通。第四：学会有意识锻炼自己。

通过此次荣誉周系列活动，使同学们始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实验、推动工作。思想上积极的把自己现有知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的实用性。所以表彰大会给我们最大的感触就是我们在学校学到了很多有用的知识，同时在实践中不断学习，弥补自己的不足。

岁月不居，天道酬勤。通过开展荣誉周系列活动，促进了学校精神文明建设，激发学生学习先进事迹、争做先进典型，促进优良学风、校风的形成，提高高校人才培养质量。过去的一年是令人鼓舞、令人振奋的一年，同时也是我们深化改革、强化管理、狠抓落实、成果丰硕的一年。新的一年，让我们一起耕耘、一起拼搏、一起守望与憧憬，万众一心，携手共进，去开创更加美好的未来！

第二篇：学期荣誉总结范本

集体荣誉

2009--2010学上半学期获得优秀团支部的荣誉称号。2009--2010学下半学期获得趣味运动会优秀奖 2009--2010学下半学期获得知识竞赛优秀 2009--2010学下半学期获得红歌会二等奖。

2009--2010学上半学期第二届宿舍文化节129宿舍获得老师推荐奖。2009--2010学下半学期第三届宿舍文化节246宿舍获得三等奖。学习荣誉

2009--2010学上半学期奖学金获得者：卢亚楠，韩艳阳，王晶晶，张莹莹，姜涵，郝珊珊，马章茜，刘慧鑫，李欣。个人荣誉

徐啸同学在师大“三人行”模拟人民代表大会比赛中获得二等奖。

张健龙同学在军训中获得优秀标兵的称号，在ERP沙盘模拟经营校内选拔赛中获得三等奖，在2009--2010学上半学期中获得优秀团员的称号。

王超同学在我院青年志愿者开展的系列活动中，表现突出，被评为“抗击雪灾先进个人”特发此证，以资鼓励，在我系开展的青年志愿者“抗击雪灾”系列活动动中表现突出。特发次证，以资鼓励。

韩秀玲同学在我院青年志愿者开展的系列活动中，表现突出，被评为“抗击雪灾先进个人”特发此证，以资鼓励，在我系开展的青年志愿者“抗击雪灾”系列活动动中表现突出。特发次证，以资鼓励。在硬笔书法比赛中获得一等奖，在书画协会举行的活动中获得优秀组织奖

刘文玲同学在我院青年志愿者开展的系列活动中，表现突出，被评为“抗击雪灾先进个人”特发此证，以资鼓励，在我系开展的青年志愿者“抗击雪灾”系列活动动中表现突出。特发次证，以资鼓励。

郝珊珊同学在我院青年志愿者开展的系列活动中，表现突出，被评为“抗击雪灾先进个人”特发此证，以资鼓励，在我系开展的青年志愿者“抗击雪灾”系列活动动中表现突出。特发次证，以资鼓励。闫丽亚同学在我院青年志愿者开展的系列活动中，表现突出，被评为“抗击雪灾先进个人”特发此证，以资鼓励，在我系开展的青年志愿者“抗击雪灾”系列活动动中表现突出。特发次证，以资鼓励。

王蕊同学在我院青年志愿者开展的系列活动中，表现突出，被评为“抗击雪灾先进个人”特发此证，以资鼓励，在我系开展的青年志愿者“抗击雪灾”系列活动动中表现突出。特发次证，以资鼓励，在书画展演讲比赛中获得三等奖。

卢亚楠同学在我院青年志愿者开展的系列活动中，表现突出，被评为“抗击雪灾先进个人”特发此证，以资鼓励，在我系开展的青年志愿者“抗击雪灾”系列活动动中表现突出。特发次证，以资鼓励。

张英晓同学在军训中获得优秀标兵的称号

李亚惠同学在2009--2010学上半学期中获得优秀团干部

宗雅鑫同学在2009--2010学上半学期中获得优秀团员的称号，在下半学期中提名入党积极分子

罗洪雨同学在2009--2010下学半学期中提名入党积极分子

第三篇：活动周总结

2012-2013学第一学期二年级语文活动周总结 2012年秋季的语文活动周在全体语文教师的共同努力下，于周五圆满拉上了帷幕。本着“走进语文世界，展我语文风采”，这个主题，认真贯彻执行“深化教育改革，推进素质教育”的精神，走进新课程,全面提高学生的综合素质和能力，全面展示语文教育的成果，是本次语文周活动的指导思想。

在师生的共同努力与默契配合中，我们开展了字、词听写以及作业展示。活动开展得有声有色，扎实有效。

但收获之余，我们也了解到学生的语言、知识积累还有欠缺，比如周三的听写比赛过程中暴露出不少问题：有的同学听写不及格，有的同学听写的字书写得还很潦草，不规范的现象还大量存在。虽然一部分同学得满分，但是在学年组老师的精心检查中发现有很多同学的点或捺写得不标准甚至错误；针对这一现象，我们认为在今后的语文教学中要重视学生的课外阅读和积累，增加其词汇量，这样写起作文来才能得心应手。

暇不掩玉，语文活动周丰富了我们的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满活力的源头，是提高学生语文综合修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，值得开展。

第四篇：支部成果、荣誉总结

动物工程系取得的成果与荣誉总结

为深入贯彻党的十七大精神，切实加强基层党的组织建设，“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”这一党建工作主线，坚持“务求高效、求实创新“的原则，并 以不断探索基层党组织党建成效机制为重点，开拓进取，切实加强党的思想建设、组织建设和作风建设。

现将三年来我系党支部的工作情况总结如下： 1．切实加强党的理论知识学习，提高思想认识

在学习内容上强化理论教育，学习党的“十七大”精神、科学发展观和新党章等相关材料，增强纪律意识，同时加强政策形势、民主法制、社会道德教育，进一步提高党员队伍的整体素质。采取党员会议集中辅导、个人自学撰写心得笔记、会议交流相互促进、民主测评征求意见等方式，确保了党员参加学习的时间、内容和效果。

2．坚持民主生活会制度，创新组织生活内容和形式

将支部活动与学科建设、教研活动、学生工作结合起来，利用民生生活会可以在教师、教学管理人员、辅导员齐聚一起时，交流情况、出主意、想办法、鼓干劲，突出针对性，增强实效性，发挥支部在促进学院各项工作中的战斗堡垒作用。经常采用中心发言、讨论研究、与党外教职工及学生座谈和个人自学相结合等方式，使组织生活生动活泼，增强教育的吸引力和实效性，增强党组织生活的吸引力和感染力，从而提高组织生活的质量。

3．成立领导小组，制定活动实施方案

为使各项工作真正落到实处，取得成效，不光要做到思想认识到位，而且要做到组织到位和措施到位。使全系党员不仅要成为坚决贯彻党的路线、方针、政策的先进和模范，而且还应当是教学、科研、学生管理等各自领域的骨干和能手，有效增强了学院的凝聚力和向心力，有效保证了党总支工作紧密围绕学校的根本任务和中心工作来开展。形成党的领导有效进入决策的机制，则加强独立学院党的领导，就有了更为长久可靠的保证。

4．建章立制，使组织工作有章可循 在认真学习和执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》等相关制度的同时，先后制定了《党支部书记工作职责》、《组织委员工作职责》、《宣传委员工作职责》和《党员联系班级制度》等制度，明确了党支部书记、支部委员、教师党小组、学生党小组和政治辅导员的职责，强调和规范了发展党员的工作流程，使党支部工作更加有序和规范。

其中《党员联系班级制度》要求支部每个党员联系一到两个班级，以“抓稳定、讲学习、促发展”为工作重点，经常与学生沟通交流，或讲座、或通过电子信箱等形式，在班风、学生思想、增强学生专业知识技能等方面给予指导，将教学、学风和系风建设有机糅合到一起，全面促进了系部教学和学生工作的顺利开展。

5．认真做好党员发展工作

认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，抓好入党积极分子培养考察工作，努力建设一支覆盖面广、数量充足、素质较高的入党积极分子队伍，使发展党员有充足的源泉。三年来，发展教工党员两名，分别为张懿坤和林泽坤同志，发展学生党员 65 名，为党组织输送了新鲜血液。

三年来，有六名同志被评为我院优秀党员或先进党务工作者，每年涌现出一大批入党积极分子，在我院举行的各项活动中都有出色的表现。

6、把党建工作渗透到教学、管理、服务的各个方面，全面推进各项工作协调可持续发展

作为基层党支部，要确保党建工作的正常开展，开展师德建设大讨论，研究在新的时期，新的条件下，如何建设良好的师德。引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表。建立竞争机制，形成鼓励教师干事业、支持教师干成事业的良好环境

狠抓学风建设，以学风带院风,开创院风建设良好局面。三年来，党总支把切实加强学生学风建设作为提高教学质量、培养合格人才的一项重要内容来抓，进行了不懈的努力和有益的尝试。设立教学督导督学专家组，不仅督导教师教学，还督促学生学习，随时了解学生的学习状况，为学生排忧解难，克服学习中的各种问题。同时,党总支以加强思想教育、严格学籍管理、强化日常管理为主线，以综合测评和各种评优为导向，取得了较好的成效。

确定人才培养工作新思路，开展职业技能培训工作，提高学生的就业竞争力。为了提高我院学生的综合素质，提高学生的就业竞争力，党总支把“强化基础知识学习，鼓励指导学生考研，开展职业技能培训”作为工作的一项重点来抓；同时，利用一切会议和学生见面的机会，做好考研宣传发动工作，积极鼓励学生考研。全面实现就业工作的市场化、信息化。加大毕业生就业指导力度，大力开拓就业市场，加强就业实践基地建设，完善就业服务体系，积极探索大学生自主创业和灵活就业的工作机制，搭建多层次、多领域的毕业生就业平台。

百尺竿头，更进一步，总支全体党员将加强自我要求，团结一致、拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，一心扑在学院事业的发展上，进一步增强党性观念和服务意识，树立高度的事业心和责任感，形成热爱学生、为人师表、刻苦钻研、敬业爱岗、无私奉献的良好局面，把基层党建工作提高到新的水平上，为和谐校园建设和学院跨越式发展更大做出贡献。

物工程系党总支

2011年4月28日

第五篇：节能周活动总结

2014版《事业单位人事管理条例》

第一章 总则

第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。

第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。

第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。

第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。

第二章 岗位设置

第五条 国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。

第六条 事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。

第七条 事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案。

第三章 公开招聘和竞聘上岗

第八条 事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。

第九条 事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：

（一）制定公开招聘方案；

（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；

（三）审查应聘人员资格条件；

（四）考试、考察；

（五）体检；

（六）公示拟聘人员名单；

（七）订立聘用合同，办理聘用手续。

第十条 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：

（一）制定竞聘上岗方案；

（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；

（三）审查竞聘人员资格条件；

（四）考评；

（五）在本单位公示拟聘人员名单；

（六）办理聘任手续。

第十一条 事业单位工作人员可以按照国家有关规定进行交流。

第四章 聘用合同

第十二条 事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于３年。

第十三条 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限３年以上的，试用期为１２个月。

第十四条 事业单位工作人员在本单位连续工作满１０年且距法定退休年龄不足１０年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。

第十五条 事业单位工作人员连续旷工超过１５个工作日，或者１年内累计旷工超过３０个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。

第十六条 事业单位工作人员考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年考核不合格的，事业单位提前３０日书面通知，可以解除聘用合同。

第十七条 事业单位工作人员提前３０日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。但是，双方对解除聘用合同另有约定的除外。

第十八条 事业单位工作人员受到开除处分的，解除聘用合同。

第十九条 自聘用合同依法解除、终止之日起，事业单位与被解除、终止聘用合同人员的人事关系终止。

第五章 考核和培训

第二十条 事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核应当听取服务对象的意见和评价。

第二十一条 考核分为平时考核、考核和聘期考核。考核的结果可以分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次。

第二十二条 考核结果作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。

第二十三条 事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。

第二十四条 培训经费按照国家有关规定列支。

第六章 奖励和处分

第二十五条 事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的，给予奖励：

（一）长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的；

（二）在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的；

（三）在工作中有重大发明创造、技术革新的；

（四）在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的；

（五）有其他突出贡献的。

第二十六条 奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。

第二十七条 奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。

第二十八条 事业单位工作人员有下列行为之一的，给予处分：

（一）损害国家声誉和利益的；

（二）失职渎职的；

（三）利用工作之便谋取不正当利益的；

（四）挥霍、浪费国家资财的；

（五）严重违反职业道德、社会公德的；

（六）其他严重违反纪律的。

第二十九条 处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。受处分的期间为：警告，６个月；记过，１２个月；降低岗位等级或者撤职，２４个月。

第三十条 给予工作人员处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第三十一条 工作人员受开除以外的处分，在受处分期间没有再发生违纪行为的，处分期满后，由处分决定单位解除处分并以书面形式通知本人。

第七章 工资福利和社会保险

第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

第三十三条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。

第三十四条 事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。

第三十五条 事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。

第三十六条 事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

第八章 人事争议处理

第三十七条 事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等有关规定处理。

第三十八条 事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。

第三十九条 负有事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责的人员履行职责，有下列情形之一的，应当回避：

（一）与本人有利害关系的；

（二）与本人近亲属有利害关系的；

（三）其他可能影响公正履行职责的。

第四十条 对事业单位人事管理工作中的违法违纪行为，任何单位或者个人可以向事业单位人事综合管理部门、主管部门或者监察机关投诉、举报，有关部门和机关应当及时调查处理。

第九章 法律责任

第四十一条 事业单位违反本条例规定的，由县级以上事业单位人事综合管理部门或者主管部门责令限期改正；逾期不改正的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

第四十二条 对事业单位工作人员的人事处理违反本条例规定给当事人造成名誉损害的，应当赔礼道歉、恢复名誉、消除影响；造成经济损失的，依法给予赔偿。

第四十三条 事业单位人事综合管理部门和主管部门的工作人员在事业单位人事管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十章 附 则

第四十四条 本条例自2014年7月1日起施行。