验收感受

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《验收感受》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《验收感受》。

第一篇:验收感受

国家质量标准化验收后感

10月份,在队长领导下,在矿党政大力支持下,紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,始终坚持“加强战备、严格训练、主动预防、积极抢救”的指导原则,不断加强基础业务理论学习、一般技术操作训练、体能锻炼,着力为迎接2012年的国家级质量标准化验收打下坚实的基础,经过一个多月的紧张训练和全体指战员的共同努力,我们超化救护中队以97.5的总分通过验收,此次验收中各小队精神抖擞、气势高昂,顺利地完成了验收组下达的各个项目,但是验收中还是存在各种问题,总结归纳为以下三条:

一、闻警集合。大体上没有什么差错,但细节上还是出现了不该出现的错误:“如专家组提问的瓦斯鉴定器测二氧化碳的方法,平常训练不细心,问到那说到那,药品、灯光、条纹、气密性检查、等等下井前的准备工作都没做怎么能去测定气体的真实情况,这是一点,另外就是苏生器的准备,平时训练力度不够,没有训练连接外接气瓶致使操作超时。

二、现场急救包扎技术。上场之前准备工作没有做好,垫高伤肢的枕套没有准备、包扎时的绷带卷反,虽然专家组没有看到、但是由于小队的提前准备工作不够充分,致使整体时间拖长。古人常说“兵马未动,粮草先行”时刻提醒我们没有上战场之前要把准备工作准备好。另外就是专家组提出的抬高伤肢时要两手分两头抬起、抬起伤员时要交叉环抱,这都是细节上的问题,老工人常说: “认真就是水平,实干提升能力,细节决定成败”在此后的训练中我们一定会将此克服掉,使我们的现场急救包扎技术能够更上一个台阶。三、一般技术操作中的发高炮。这个环节中我们的水管在发泡是水管漏水,小队在平时训练时都是用老管子,为更好的迎接国家质量标准化验收组领导到来,我们是想更好的想给专家组一个好印象,但是由于新管子没有提前试运行一下致使在在验收中出现水管漏水问题。其实这些问题是都可以避免的,毛主席曾今说过一句话“凡事预则立,不预则废”让我们谨记凡事都要有准备只要你准备好了,成功就在向你招手,反之就会以失败而告终。

此次验收对我的感受颇深,通过验收发现了我们当下所存在的问题还很多,我们会加以克服的。立足于训练,防患于未然。过硬的业务素质来源于平时的严格训练,矿山救护队日常学习训练工作是决定救护队指战人员素质和抢险救援服务能力的主要因素,根据《矿山救护规程》、《矿山救护队质量标准化考核规范》的要求,月底参加中队全面考核。业务理论知识学习每天不少于2小时,参加中队组织的救援实战演练,做到学习训练工作有部署、有落实、有总结、有提高。在学习训练中,坚持常抓不懈,提高救援能力。

总之,我们一定要再接再厉,加倍努力,紧紧围绕“加强战备,严格训练,主动预防,积极抢救”的救援指导方针,脚踏实地,在以后的工作中我们会扎实做一个能干、敢干、干好的“矿山救护队员”;真正营造一支“拉得出、上的去、拿得下”的矿山救援队伍,为矿山服务打下坚定的基础。

刘少武

第二篇:幼儿园验收感受(精)

验收感受

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。而我说:验收之大任于白幼也,教师团结心志,耕耘奉献;劳体力、动筋骨置园所环境、班级环境;遇难(nán而迎刃而上,刻苦求进。故在这次的验收过程中,大家都动心忍性,比以往增益,获得了进步。尤其最后之验收成果使白幼每一员都非常喜悦,故我有感而发,想到了孟子·<告子下>中的诗句,孟子所云我觉得非常适合现在白幼的心境,不经历风雨,怎能见彩虹?不经历勤奋的耕耘,怎会有丰盛的收获呢?在这么多天与白幼领导和同事伙伴一起准备验收的过程中,我真的收获了良多,也在这个过程中也发现了自身存在的不足,发现验收实乃一剂苦口良心药,帮助我们收益经验,更帮助我们认识自己。

自我入园以来,就一直深感我们幼儿园的老师都非常兢兢业业,以博大的热情坚守在自己的工作岗位上,用自己的奉献努力给孩子们创造良好的班级环境和学习氛围。操场上,各种玲琅满目的自制玩具,纸球、水果、信封信箱、加油站。。。流淌的是我园老师们操牢的汗水,凝聚了我们中大班姐妹共同合作的团结之心,各种户外运动路线的设置和物品的摆放是园领导精心策划、统筹的心血;有序、紧凑的一日生活环节,是我们幼儿园经过实践,由教师提出建议、园领导最终制定的最科学的生活作息表,展现了我们老师注重发现问题、探讨问题、解决问题的反思意识,体现了我们园园领导科学的宏观调控力,和我们教师有序执行的良好工作风貌;干净、整洁的幼儿园大环境,衬托出了所有后勤生活老师的汗水与无声的奉献,他们不是一线的教师,确有着倍加的责任意识,将自己的班级和包干区都打扫的干干净净,把物品都摆放的整整齐齐。就像我们班级的刘老师,她就是一位这样的生活老师,每天她都认真的做好自己的事情,在我和搭班做班级环境忙的不可开交的时候,她更会主动帮助我们做一些力所能及的事情,帮我们剪纸、做纸球,贴东西等,每次都热情问我们:“还有什么我能做的吗?”这让我感到一个小小的班级就是一个大家庭,三位教师则是大家长,我们虽分工不同,却都团结在一起,互帮互助,同心协力。

在这次的验收准备过程中,我也发现了班级存在的许多不足的地方,验收就像一面镜子,照出了你光鲜亮丽的部分,也有你不如意的地方。就像我们班级就

曾遇到班级环境创设上的问题,我清晰的认识到在区角环境的创设中,我们存在很大的不足。可能由于两个人都是新教师的缘故,在创设的理念上还没能达到最好的去为孩子服务,我们会考虑这个游戏怎么让孩子们玩。却没从幼儿本位的角度出发,孩子会希望怎么玩这个游戏?忽略考虑怎么样才能把这个游戏让孩子们玩得更好?虽然我和马老师在创设环境时也多次留下来加班加点,但无奈功力薄弱,做出来的东西不能完全令人满意。当然我不能一味的用“新教师”来搪塞自己,因为,三年的教龄已经说长不长,说短不短了,在这个三年中,观我自己的表现,我由衷发现自己进步了很多,但很多方面真的也存在不足。除了在班级环境上,我觉得我们班级孩子的常规、习惯也不是最好。这批孩子我从小班带到大班,可以说对他们十分了解,我们班级有很多聪明的孩子。有句话说“瘌痢头儿子自己家的好”,我当了班主任后就是这么觉得,虽然他们有时候爱吵吵闹闹不听话,我却觉得他们天真可爱,所以有时候我也不忍心批评他们。特别是小班的时候,我第一次见到那么多可爱的小家伙,还特别的宝贝他们,他们好像也更多的把我当成好朋友,好姐姐。甚至有个别早熟又聪明的孩子跟我说悄悄话,说自己心中的小秘密。我很知足和孩子们这样良好的师生关系,虽然有时候我批评他们起来嗓门不小,眼神凶狠,但他们也还是会爱戴我。当然我也知道,我除了是他们的好朋友好姐姐外,更是他们的老师,以后我会更加努力,向前辈老师们讨教、交流一些班管方面的技巧和经验,争取做一个孩子们更好的老师!吴叶菲

第三篇:验收材料

旬阳县白柳镇食品药品监督管理所标准化建设简介

白柳镇距离县中心7公里,西康铁路、旬甘二级公路、白张公路、旬河平行穿境而过,镇域面积200平方公里,辖3个社区12个行政村88个村(居)小组1.5万余人。2013年,全镇工农业总产值21.8亿元,其中工业产值20亿元,完成固定资产投资完成4亿元,地方财政收入280万元,农民人均纯收入8565元,比上年净增914元。是国家级环境优美乡镇,省级卫生集镇,省级园林城镇。

白柳镇镇食品药品监督管理所于2013年10月20日正式挂牌成立,实行县食品药品监督管理局与镇双重管理,为副科级全额预算事业单位,现有监管工作人员4名,其中所长1名,工作人员3名,主要负责辖区食品及保健食品、药品、医疗器械、保健用品、化妆品和餐饮服务领域的日常监管和行政执法,承担食品药品安全宣传教育、投诉举报受理、隐患排查、信息报告等工作。镇食品药品监督管理所成立后,坚持依法行政,严格监管,为保障人民群众饮食用药安全作出了积极贡献。

一、稳步推进机构改革。

2013年11月9日,县编委印发《关于县镇食品药品监督管理体制改革机构编制事项的通知》,进一步明确了以保障人民群众饮食用药安全为目标,以转变政府职能为核心,以整合食品药品监管职能和机构编制为重点,以理顺部门职责关系,明确和强化监管责任以及优化监管资源配置为主要任务的体制改革工作思想。文件下发后,镇党委、政府高度重视,成立了由党委书记江利宝任组长,镇长曹云华、赵峰任副组长,颜学鹏、李玉、武善娟为成员的筹建领导小组,指导筹建镇食品药品监督管理所。召开专题会议,研究

品生产加工经营单位家 家。其中,食品生产加工单位 家,均为小作坊(豆芽豆腐作坊 家、小油坊 家),无食品加工企业;有食品流通单位 家,取得流通许可证经营户 家,无食品流通许可证的小食品店 家;餐饮服务单位 家,获证餐饮服务单位 家(政府机关食堂 家,学校食堂 家,企业食堂 家,小吃店 家),无证小餐饮店 家。共有医疗卫生单位 家,其中卫生院 家,村卫生室 家,药店 家。对于以上食品药品生产经营单位,镇食品药品监督管理所实行动态监管,取缔无证生产经营行为,监督管理工作逐步规范,提高了食品药品安全保障水平。

此外,我所结合自身实际,加强快检培训学习,开展了 批次的快速检测,检测结果均为阴性,为监管工作提供了重要地技术支撑。

六、坚持依法行政,严格监管,确保人民群众饮食用药安全。

食品药品监管所坚持热情服务,依法行政,积极受理人民群众办证申请,并进行认真指导,帮助申请人达到申证条件。目前共受理食品生产、食品流通和餐饮服务咨询申请 人次,并依法对符合条件的 家申请单位办理了相关证件。

在热情服务的同时,监管所对食品药品生产经营单位加强执法检查力度,严格监管。截止目前,累计出动执法人员 人次,出动执法车辆 台次,检查食品、药品生产经营单位 次,开展了食品安全百日风险大排查和医疗器械专项整治行动。填写巡查记录 份,下达监督意见书 份,责令改正通知书 份,办理行政案件 件。在执法过程中,严格遵守办案程序,无行政复议案

件和诉讼案件。

一年来,白柳镇食品药品监督管理所在县食药监局和镇党委、政府的领导下,取得了一定的成绩,在今后的工作中,我们还将继续推进标准化建设,加强学习,依法行政,认真履职,严格监管,为保障人民群众饮食用药安全做出贡献。

监督服务电话:12331 7777026 红椿镇食品药品监督管理所 2014年11月 日

第四篇:验收情况

验收情况

1,设备技术参数:空气吹扫时间20秒,乙炔充气时间7秒,吹灰次数在使用过程中至少2次。

2,设备数量:配气点火柜8个,爆炸发生器16个,空气调压柜1个,乙炔供气柜1个,主控制柜一个

3,随机资料:附件

4,设备运行情况:运行人员运行过他们填写

5,设备验收结论:——

6,参加验收人员:——

注:验收内容因不知道具体验收内容故没写,几个常用规格型号见下

1:空气管:直径32无缝管

2:乙炔管:直径22无缝管

3:电缆10*0.55*0.3

第五篇:感受

感受、感想、感动——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

大家好,今天,我将从感受、感想、感动中谈谈自己的体会。

感受——从理念到实践 ●自然与做作

我们应该尽可能的把孩子们放到大自然中,让孩子亲近大自然,特别是他们的寻宝活动、户外的游玩游戏,处处说明了大自然是教学活动的活教材。在许多资料里,看到的都是孩子在自然状态下的学习中心的活动,他们以孩子学会了吗?孩子学到了什么?孩子自己来决定等主旨来指导教师的引导、帮助。●创新与固守

谈到书写,我会直接在头脑中蹦出写字的情境。其实,读写是包含在生活、游戏中方方面面的,比如,通过讲故事可以来和孩子一起做书,自制海报、指示牌;还可以把书的顺序打乱,可以让孩子给故事书排序,让孩子们能根据故事的开端、故事发展的顺序,找出高潮和结尾。又如书写的启蒙,可以提供沙子、纸张、粉笔、橡皮泥,捏出数字和字母,在沙上写上自己的名字,通过配对游戏,找出相应的物体等等。而“小学化”倾向,吓得一线老师把原本一些书写游戏藏了起来,生怕越雷池一步。我想,能反思到这些差距,甚至更多的差距是没有什么难以启齿的,如果听了就理解的话,做过了就记住了的话就肯定有进步,学习以后总是会有一股力量注入血液会让我们跃跃欲试,试着去解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间、时间,试着去归还孩子快乐的童年,试着去改变当前的幼儿园教育现状。

感想——孩子不是一张白纸

幼儿不是一张白纸,他不是一无所知的出生,孩子不是一张白纸,他不是空荡荡的走进教室,你可以挑战幼儿的经验,但请不要站在成人的立场上看待孩子,否定了孩子的自主性、否定幼儿的已有经验、包括孩子自己的知识技能、情感基础,情趣指向,观察能力等。教师和家长不要认为自身的认知经验都是对的,你的童年已过去很多年,你的儿时你已记不清,你不妨先确认幼儿的活动背景和已有经验,更不防让幼儿先放任发展,相信自己的孩子。孩子生下来就存在差异,不要为能力弱的幼儿而感到烦恼,更不要为调皮的幼儿而感到痛疼,因为他们不是“一样的幼儿”,他们有思想,有经验。

首先,我想说的幼儿情感。虽然孩子们没有大人们那么多“情”,但是对于“爱”与“情”却也非常敏感。希望别人爱自己和关心自己,如果孩子在幼儿期情感体验缺乏,会在其一生发展中隐伏很大的后遗症。比如成年人情感中压抑、冷淡缺乏同情心、孤僻、自卑等,都可能是婴幼儿期所造成的,所以,无论教师还是家长都应该关心和爱护幼儿,而不是冷淡严厉,我们必须满腔热血的对待幼儿。

其次,教师必须学会控制自己的情感,不能把不开心带到课堂上,时时刻刻都应该是积极的。

再次,幼儿的情感从幼儿的表情上一眼就可以看到的,教师活跃的情绪,容易让幼儿找到独立存在的价值,幼儿的情感不是一张白纸,家长和老师必须把情感教育渗透到日常的教学和生活中,加以引导幼儿的情感,这样就会让幼儿产生最佳的情感。

最后,让幼儿感受悲剧,体验酸甜苦辣,在幼儿的世界里,一切都是那么美好但随着年龄的增长,生活经验丰富,他们必须适应复杂的人生,因此我们又责任去争取让幼儿尝尝酸甜苦辣滋味的机会,特别是悲剧中的情感体验才能健全幼儿的情感和心灵但是也应该注意方法,不能让幼儿感觉世界是灰暗的。

感动——相逢是首歌

茫茫人海中孩子们和老师能相聚在一个集体里,这是点线面无意识的一种机缘、巧合,这概率在大千世界是很难再次寻觅的。我和你,你和他,千言万语化作千丝万缕的情愫。朝夕相处的日子里我们在一起讲故事、玩橡皮泥、做实验、捉昆虫……孩子们带着我穿越时空,往返于快乐的童年,让我们设身处地的站在孩子的视角去看待一些问题,尊重孩子,用爱心开启童年那好奇的脑袋。

如果你是一位幼儿教师,就请你好好带好这个班;

如果你是一位园长,就请你就去影响一个幼儿园; 如果你是一个地区的教研员,就请你去辐射整个区域的幼儿教育;

我们将各尽所能

给孩子一个快乐的童年, 让孩子的笑声笑得更远……

让孩子的思维变得更奇妙……

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