洪村小学三风一训

第一篇：洪村小学三风一训

羊庄镇洪村小学“三风一训”

一、校风：整洁优美、和谐温馨

整洁优美：打造最美农村校园环境，创造最佳人文学校。和谐温馨：构建和谐师生关系，建设温馨校园。

二、教风：热爱学生、严格要求、施教严谨、改革创新 热爱学生：爱是最好的教育，爱学生才会爱教育。严格要求：严师出高徒。

施教严谨：教育是科学，科学的价值在于求真。

改革创新：挑战现实，追求卓越；奋发进取，敢为人先。

三、学风：乐学、善思、勤练、合作 乐学：兴趣浓厚，热情恒久；愉快学习，享受成功。善思：善于提出问题、解决问题，养成良好的思维习惯。勤练：勤于读书，善于积累；勤于动手，积极体验。合作：具有良好的合作意识，养成良好的合作习惯。

四、校训：诚信、励志、博学、笃行 诚信：人无信则不立，人无诚信则鄙陋。励志：志存高远，为中华之崛起而读书。

博学：博学于文，约之以礼；谈吐文雅，品行端正。笃行： 知行合一，学以致用。

五、办学宗旨：育品优学生、培品位教师、建品牌学校

育品优学生：培养品德优良、全面发展、充分展现自我个性的学生。

培品位教师： 培养具有高人一筹的学识、高品质的教学风格、独具一格的教学品位的教师。

建品牌学校：创建农村特色学校，以更强的综合实力打造学校的品牌。

第二篇：小学三风一训

微山经济开发区春蕾小学“三风一训”

题头：用爱托起明天的太阳，用心倾听

花开的声音

校风：团结、奋进、文明、守纪

教风：修德 敬业 勤教 专研 进取

奉献 爱生

学风：勤学 善学 乐学 博学 健美

自强 校训：

厚德励志、笃学创新

第三篇：小学“三风一训”

小学“三风一训”

校 训：勤学 自律 严谨 厚德

校 风：文明 健康 教 风：爱教 会教 学 风：学会 会学 办学理念：快乐学习

诚信 向上

教会

爱学

健康成长

第四篇：小学小学一训三风

芝田中心小学

芝田中心小学一训三风

校训：追求和谐 享受快乐 校风：和谐 博学 教风：敬业 关爱 学风：快乐 合作

“和谐” 在《辞源》里，只有和谐才能产生美，产生最佳组合，产生最佳效益。意为教与学的和谐，教学内容与教学方法的和谐，学校教育与家庭教育的和谐，学校教育与社会教育的和谐。

“博学”源自《论语〃雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”“博学”乃华夏古今治学之基础。伟大的思想家教育家孔子尤其强调治学“由博返约”，认为：非“博大”无以至“精深”。教师亦当以“博学”为根基，“博学”更是学生适应社会、服务民众、报效祖国的根本，必须开阔眼界，广泛涉猎，掌握搜集、筛选、处理信息的能力。

敬业：朱熹说：“主一无适便是敬”意为凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这件事上，一点不旁骛，专心致志。教师只有一生敬业，才能为教育事业作出贡献。

合作：合作是一种集体活动，在这种活动中，各成员互相协作，以达到某个共同的目标。《学记》中就指出：“独学而

芝田中心小学

无友，则孤陋而寡闻”。合作更是一种意识，培养小学生的合作意识，学会和他人合作，是新课程大力提倡的重要精神。学生在与同伴或老师的合作中，感受集体智慧的力量，体会视野开阔与思想提高的喜悦，懂得尊重他人，懂得平等、协作的重要性。

第五篇：小学三风一训

小学“三风一训”解析

（1）、校风：严谨、求实；团结、奋进

解析：严谨：治学严谨、坚定内敛；求实：求真务实、真教实学； 团结：学会合作、群策群力；奋进：自强不息、追求超越。（2）、教风：协作、奉献；探索、创新

解析：协作：团队至上、精诚协作；奉献：热爱学生、尽职尽责； 探索：与时俱进、勇于开拓；创新：实中出新、变中求活。（3）、学风：乐学、勤思；善问、巧用

解析：乐学：乐于学习，享受学习；勤思：勤于思考，学思并进； 善问：善于发问，学会反思；巧用：学以致用，活学巧用；（4）、校训：知书，达礼；自爱，自强

解析：知书：博览群书、丰富学识；达礼：知礼守仪、言行文明 自爱：尊人爱己、热爱生活；自强：不断提升、自信自立