2012年沁城乡远程教育工作要点124

第一篇：2012年沁城乡远程教育工作要点124

2012年沁城乡党员干部现代远程教育工作要点

2012年，沁城乡党员干部现代远程教育工作将以“双创双争”活动为抓手，以 “抓学用促转化”为目标，以健全完善管理制度为保证，着力在“巩固、拓展、整合、创新、提高”上下功夫，努力提高农村党员干部综合素质，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为在泌城乡经济发展和社会稳定提供坚强的组织保证和人才智力支持。

一、积极做好迎接自治区基础设施建设检查验收的前期准备工作

按照自治区基础设施建设检查验收的工作要求，集中力量对全乡远程教育站点逐一排查，发现问题，及时整改完善，确保每个远程教育站点设备设施完整，管理规范，运行通畅。

二、继续深入开展“双创双争”活动 1、2012年3月10日组织基层操作人员开展远程教育“双创双争”的演讲比赛准备工作； 2、2012年7月开展“双创双争”第二轮领导点评和群众评议工作；

3、召开专题会议，对全市远程教育教学基地、科技示范户进行命名、挂牌的材料准备；

4、召开 “双创双争”活动经验交流会，印制基层站点、管理员（操作员）、学用标兵优秀事迹手册，在全乡范围全面进行宣传；

5、组织开展远程教育“双创双争”活动总结表彰大会。

三、组织开展操作员业务技能培训

1、组织开展新任操作员业务技能集中培训6到8次；

2、组织开展历任操作员的上门培训10次；

3、组织开展操作员档案建设培训8次；

4、组织开展操作员信息培训8次。

四、扎实服务，扩大群众受益面。

适时组织乡农业、林业、畜牧、兽医等站所作用，为村民进行走乡入户送技术送政策服务活动，开展作物生产、果树种植、法律知识、政策法规、卫生知识、园艺刺绣、烹饪驾驶，就业再就业等现场技术指导、咨询辅导，切实帮助农民群众解决生产生活中遇到的实际问题，确保广大农民群众增收致富。其次，充分发挥乡、村远程教育示范基地、示范户的辐射带动作用、设施农业、牛羊养殖育肥和瓜果蔬菜加工，提升农业科技含量，帮助群众致富增收。

五、建立健全远教学用转化机制，促进农业增效、农民增收

1、开展远程教育巡回培训。紧紧围绕全乡农牧业发展大会找准工作的结合点和切入点，开展农业实用技术等为主要内容的远程教育巡回培训10场次。

2、推进远程教育商务信息服务建设。深化农村信息员队伍建设，在全乡全面推开远程教育商务信息建设，加强“一村一品”项目的宣传工作，活跃全乡农产品流通市场,推进农村信息化建设，增加农民收入。

六、组织开展基层管理员、操作员、学用示范带头人技能大赛

基层管理员以现场教学为主，操作员以设备使用为主，学用示范带头人以现身说法为主，分类开展技能比拼活动。并且评选2到3名优秀管理员、操作员，评选2到3名优秀学用标兵，同时在每个示范村建成1-2个学用转化示范基地。

七、积极做好哈密市“七一”展播和“庆祝建党91周年”专题学习活动准备工作

根据哈密市远程办要求，在2012年6月29日开展“七一”党员远程教育展播活动，做好相关活动的记录，并要求党员干部写好个人心得体会和思想汇报工作。在2012年9月30日组织党员干部举行“庆祝建党91周年”专题学习活动，并做好相关工作的学习记录情况。

八、做好哈密市“五好”站点材料上报

积极做好哈密市“五好”站点筛选、推荐、上报工作，力争2012年哈密市“五好”站点荣誉称号。并且做好哈密市“五好”站点评比授牌的材料报送工作。

九、按照市远程办目标规定上报信息

乡工作站每月上报市远程办信息不少于2条；乡远程

办每月上报市远程办文字信息20条、本部信息每人2条。

十、按哈密市远程办要求做好本年度重点篇目组织收看工作

及时浏览新疆党建网年度重点篇目学习公示公告，督促基层站点做好组织收看工作。做到学习有记录，观看有心得，真正是远程教育工作落到实处。

十一、做好新建、改扩建站点设备移机、安装、调试工作

一季度按照市远程办的要求对全乡已建站点进行核查，就站点变更、合并、停用等情况进行梳理统计，及时与乡党委对接，做好村级新建、扩建阵地站点移机、安装、调试工作。

十二、做好日常督查及检查

积极做好哈密市远程教育中心对各村工作站每月对基层站点进行一次督查并填写督查记录、市远程办每季度对基层站点进行一次全面督查、每半年进行一次全面检查工作。

沁城乡党员干部现代远程教育

领导小组

2012年3月9日

沁城乡党员干部现代远程教育工作目标责任书

为进一步做好我乡农村党员干部现代远程教育工作，切实把这件利国利民的好事办好，办出成效，真正达到“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目的，根据哈密市关于农村党员干部现代远程教育工作的指示和总体要求，确保完成我乡农村党员干部现代远程教育各项建设任务，乡党委与各村站签定《沁城乡农村党员干部现代远程教育工作目标责任书》。

一、组织管理

1、进一步深化拓展村远程工作。围绕市开展“双创双争”活动，传递一条远程教育致富信息、收集一批党员群众学习需求、组织党员群众集中培训、培育一批新型农民、推动科学发展的“双创双争”创建活动。

2、进一步推进远程教育转化示范基地建设。把学用转化示范基地建设与农村产业结构调整结合起来，以合作社、学用互助会等作为基地领办的主体，增强抵御市场风险的能力，在政策、技术等方面提供帮助。并且建立远程教育转化示范基地2个。

3、各村要把农村党员干部现代远程教育工作列入重要议事

日程，建立健全远程教育工作机制，配备专职人员，明确工作任务，切实加强领导干部远程教育工作。

4、各村远程管理员负责搞好远程工作，搞好站点设备的管理、维护，保证设备正常运行，做好远程教育工作的宣传，使各村站点各终端接收节目收看率达到100%、使设备利用率、知识应用率达到100%；同时做好每天远程教育节目的下载工作，每月至少组织4次党员干部群众收看节目并汇集干部群众收看后的情况反映、做好信息反馈工作。村远程教育站要落实目标责任制，做到领导有力，组织周密，确保各终端接收站点建设管理有条不紊，规范到位，符合市委的标准要求。

5、做好村级远教育管理员、操作员管理工作，并认真组织培训，经考试合格的由市远程办颁发合格证或上岗证；管理人员一旦确定不得随意更换，如需更换，由乡党委要提出意见，经哈密市远程办批准。

二、教学管理

1、各村终端接收站点统一各项规章制度，统一使用《哈密市农村党员干部现代远程教育学习管理手册》，按照《哈密市农村党员干部现代远程教育教学组织管理和教学效果评估办法（试行）》，定期对远程教育终端接收站点设备运行情况、节目

收看情况进行不定期检查、评比。各村要积极落实市远程办终端接收站点悬挂、张贴、使用落实好有关制度和统一印制下发的《哈密市农村党员干部现代远程教育学习管理手册》。

2、各村远程站要指导各接收站点开机下载、收看节目每周至少2次，每次开机时间不少于12小时；指导村级终端接收站点管理员根据远程教育节目预告，以通知、宣传栏、黑板报、村广播等形式，做好节目内容宣传。

3、各村要确定全村远程教育集中收看日，在集中收看时间乡远教专干要不定期检查督促村基层党支部组织党员干部群众收看远程教育节目，确保农村党员干部每年收看远程教育节目的时间不少于384小时，每次党员干部收看率达到85%以上。

4、认真做好学习记录，及时反馈学用信息。各村要及时汇总整理基层终端接收站点反馈的学用信息，并每月2次上报市远程教育办。

5、建设学用示范基地，建立技术辅导队伍，引导党员干部群众把从远程教育中学到的知识应用到生产实践中，增强农村党员干部带领群众致富的能力。同时建立40户学用示范户和80人群众致富能手，今年要创建示范终端站点2个、争当优秀站点管理员2到3名、争当学用标兵2到3名。同时注意培养、发现党员干部学用致富典型，推广好经验、好做法，以点带面，不断扩大远程教育的影响力和覆盖面。

三、设备管理

1、抓好远程教育终端接收站点有关制度的落实，站点的防盗、防潮、防尘、防火、防雷等安全措施到位。场地整洁，布置合理，桌椅配套，满足党员干部和群众收看远程教育节目的需要。

2、农村党员干部现代远程教育设施和各级终端接收站点设备的产权归国家所有，各行政村党支部对远程教育设备不准向任何单位和个人私自拆卸、调换、挪用。

3、农村党员干部现代远程教育终端接收站点的设备由专人管理，存放在专用场所，管理员变动时要认真办理移交手续并存档。乡党委要指导各接收站点建立《设备及资料登记簿》，并认真填写《工作日志》，详细记录设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。

4、站点设备出现故障要及时报告乡远程教育站，由乡远程教育站上报市远程办，由市远程办安排专业人员进行维修。各村远教操作员每半年对设备器材清查核对一次，如有遗缺，及时查明原因，属人为因素造成的，追究当事人的责任；对损坏 的设备、器材，严格办理报损、报废手续，乡党委提出意见，报市远程办审批。

四、考核奖惩

乡远程办应采取平时定期不定期检查、集中收看日直接入村督查、年终考核评估等方法，对行政村远程教育工作组织领导情况、规章制度建立和落实情况、管理员履行职责情况、专家队伍教学辅导情况、学习收看应用情况及设备安全运行情况等进行考核评估，评出优秀、良好、合格、不合格站点。考核结果列入农村党的基层组织建设和“三级联创”活动的考核内容。对考核优秀的通报表彰，对年度考核出现下列情况之一的单位和责任人，不得被评为党建工作先进集体和个人，并按照有关规定严肃处理、追究责任：

一是因摊派远育资金增加农民负担，引起上访；

二是因管理不善，出现站点设备被盗、被转让、变卖等重大失职、失误；出现站点设备挪作他用、非正常损坏，站点长期瘫痪、安装和导入不健康信息等责任事故；

三是因工作不力，站点不能发挥作用，被党员群众举报并经上级查实，受到上级和领导点名批评。

本责任书一式两份，乡远程办、站点行政村各持一份。

沁城乡党员干部现代

远程教育领导小组（盖章）

责任人（签字）：

————村（盖章）责任人（签字）：

第二篇：2012年沁城乡远程教育工作要点

2012年沁城乡

党员干部现代远程教育工作要点

2012年，沁城乡党员干部现代远程教育工作将以“双创双争”活动为抓手，以 “抓学用促转化”为目标，以健全完善管理制度为保证，着力在“巩固、拓展、整合、创新、提高”上下功夫，努力提高农村党员干部综合素质，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为在泌城乡经济发展和社会稳定提供坚强的组织保证和人才智力支持。

一、积极做好迎接自治区基础设施建设检查验收的准备工作

按照自治区基础设施建设检查验收的工作要求，集中力量对全乡远程教育站点逐一排查，发现问题，及时整改完善，确保每个远程教育站点设备设施完整，管理规范，运行通畅。

二、继续深入开展“双创双争”活动

1、组织基层操作人员开展远程教育“双创双争”的演讲比赛的前期准备工作；

2、开展“双创双争”第二轮领导点评和群众评议工作；

3、在4月底前召开专题会议，对全乡远程教育学用示范基地、学用标兵进行评选、挂牌和命名；

4、做好市一级优秀终端接收站点、管理员（操作员）、学用标兵的选树工作，并充分利用远程教育平台在全乡范围全面进行宣传；

三、组织开展操作员业务技能培训

1、全年组织开展新任操作员业务技能集中培训6到8次；

2、组织开展历任操作员的上门培训10次；

3、组织开展操作员档案建设培训8次；

4、组织开展操作员信息培训8次。

四、扎实服务，扩大群众受益面。

适时组织乡农机、农科、林业、畜牧等部门作用，为村民进行走乡入户送技术送政策服务活动，开展作物生产、果树种植、法律知识、政策法规、卫生知识、园艺刺绣、烹饪驾驶，就业再就业等现场技术指导、咨询辅导，切实帮助农民群众解决生产生活中遇到的实际问题，确保广大农民群众增收致富。其次，充分发挥乡、村远程教育示范 2

基地、示范户的辐射带动作用、设施农业、牛羊养殖育肥和瓜果蔬菜加工，提升农业科技含量，帮助群众致富增收。

五、建立健全远教学用转化机制，促进农业增效、农民增收

1、开展远程教育巡回培训。紧紧围绕全乡农牧业发展大会找准工作的结合点和切入点，开展农业实用技术等为主要内容的远程教育巡回培训，全年不少于10次。

2、推进远程教育商务信息服务建设。深化农村信息员队伍建设，在全乡全面推开远程教育商务信息建设，加强“一村一品”项目的宣传工作，活跃全乡农产品流通市场,推进农村信息化建设，增加农民收入。

六、认真做好优秀站点操作员（管理员）、学用标兵的选树工作

每个村要有1到2名优秀操作员（管理员），2到3名优秀学用标兵，同时在每个示范村建成1-2个学用示范基地。

七、积极做好 “七一”展播和“庆祝建党91周年”专题学习活动准备工作

根据哈密市远程办要求，做好“七一”展播和“庆祝 3

建党91周年”专题学习活动的人员组织工作，党员群众的收看率不低于80%，并要求党员干部写好个人心得体会和思想汇报工作。

八、做好市级“五好”站点的评选审定工作 积极做好市级“五好”站点筛选、推荐、上报工作，力争选树2个以上市级“五好”站点。

九、切实做好信息上报工作

各终端接收站点每月上报乡远程办信息不少于2条。

十、按哈密市远程办要求做好本重点篇目组织收看工作

及时浏览新疆党建网、东天山网重点篇目学习公示公告，督促基层站点做好组织收看工作。做到学习有记录，观看有心得，真正使远程教育工作落到实处。

十一、做好新建、改扩建站点设备移机、安装、调试工作

在10月底前按照市远程办的要求对全乡已建站点进行核查，就站点变更、合并、停用等情况进行梳理统计，及时做好村级新建、扩建阵地站点移机、安装、调试工作。

十二、做好日常督查及检查

积极做好哈密市远程教育中心对各村工作站每月对基层站点进行一次督查并填写督查记录、市远程办每季度对基层站点进行一次全面督查、每半年进行一次全面检查工作。

哈密市沁城乡党员干部现代远程教育

领导小组

2012年3月9日

第三篇：乡镇远程教育工作要点

***乡镇2010年党员干部现代远程教育工作要点

各村党支部：

2010年***乡***乡镇党员干部现代远程教育工作总的要求是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及区、州、市组织工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以自治区远程教育五好站点现场观摩会召开为契机，继续深化“五好”站点创建工作，继续提高系统运行保障能力，以丰富多彩的学用主题实践活动为抓手，全面提升我***乡镇党员干部现代远程教育工作水平，充分发挥远程教育在推进农村党的基层组织建设和社会主义新农村建设中的作用，为推动我***乡镇经济社会又好又快发展做出贡献。

一、继续深入开展“五好”培训中心创建活动

1、提高认识水平，强化“五好”创建责任。以自治区远程教育五好站点现场观摩会召开为契机，将“五好”培训中心创建作为建立远程教育工作长效机制的重要载体和有效手段，作为规范站点运行、优化站点管理、提升学用效果的主要抓手。“五好”站点的党支部书记必须带头学习远程教育，做到会使用、操作远程教育设备。要充分发挥“五好”站点的示范带动作用，形成以点带面、争先创优的良好局面，努力创建党员干部教育精品工程。

2、开展示范带动，建立主题特色站点。要按照“普遍创建、抓住重点、典型示范、整体推进”的思路推进创建工作。要根据各村不同的产业特色，有针对性地确定培训内容和主题示范项目，定期向养殖、种植大户提供技术服务和发送相关信息，确立示范基地。要充分发挥“五好”培训中心的示范、带动和辐射作用，使远程教育工作看有“标杆”，干有“样板”。

3、实行动态管理，完善基层站点长效管理机制。要加强对已命名站点的管理考核，尤其要重视第一、二批创建站点的巩固提升工作，***乡镇远程办每季度要对站点进行一次考评，并根据平时检查掌握的情况，对综合评估达标的站点增星升级，对工作滑坡、综合评估分值下降的站点摘星降级。要进一步严格创建程序，严格评审验收要求，规范创建档案，夯实创建基础。对未达标或已创建“五好”站点工作滑坡，综合评估分值下降，摘星降级的站点实行一票否决制。

二、继续抓好远程教育学用活动，将远程教育工作引向深入

4、夯实学用基础，实现教学工作有成效。围绕“三级联创”，加强党员干部的学习培训，在加强基层党的建设的同时，培养具有“双带”能力的党员。要

组织好以政治理论、政策法规、市场经济等内容为重点的集中学习培训，平均每月不少于2次，全年不少于48小时。精心安排适合当地生产生活实际的教学内容，做好教学计划制定，根据党员干部和群众的学习需求，坚持分类分层次组织学习与大规模组织学习相结合，集中学习培训与个性化学习，必修课和选修课有机结合起来，增强农村党员干部和农民群众的学习兴趣，提高学习效果。继续实施“远程教育资源库工程”，建立***乡镇、村资源库。乡***乡镇200G以上，行政村要求在50G以上，同时要求新增政治理论类课件不得少于50个。要做好存档资源的整理，定期更新资源。

5、围绕提高群众参学率，进一步创新教学方式，实现学用活动有新突破。远程教育的工作对象要由以服务农村党员干部为主向覆盖广大党员干部群众转变，努力提高群众参学率。要积极创新学用活动载体，大力开展生动新颖、形式多样的主题教学活动，切实增强远程教育的吸引力。探索“课堂＋基地”、“基地＋农户”和“协会＋农户”等教学的新思路，以各村为单位，大力开展学用观摩活动，吸引广大党员和群众踊跃参与。要加强学用活动制度创新，认真总结指导管理、工作运转行之有效的做法和经验，不断探索发挥远程教育站点在服务党员日常教育管理和丰富群众文化生活中的作用，增强站点的凝聚力和影响力。

四、积极推进远程教育人才队伍建设，继续深化“领头雁”培训工程

6、继续开展“领头雁”培训工程。继续坚持以“学习能力强、操作能力强、管理能力强、示范能力强、带动能力强”为标准，加大“领头雁”培训力度。要将党支部书记、村委会主任纳入远程教育骨干培训计划之中，年底达到3年培训75%的目标，使大多数的村党支部书记、主任能掌握远程教育设备的基本操作，使其成为远程教育的行家里手，成为应用科技致富的“领头雁”，通过远程教育提高村党支部书记、主任带头致富、带领群众致富的本领，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力。

五、完善制度，狠抓落实，建立远程教育工作长效机制

7、狠抓工作落实，建立远程教育督查机制。要以《学习制度》、《调阅审签制度》的贯彻落实为重点，建立健全督促检查和通报制度，要对各村的《工作手册》进行季度调阅。***乡镇远程办对“五好”培训中心做到每1个月实地查看1次，每季度对站点进行一次全面检查，做到一季度一通报。抽查方法要采取“三查一问”办法，即查看学用计划、查看学用记录、查看电脑下载存储内容，问询党员干部群众站点开展学用活动情况及其实际效果。自治州远程教育管理中

心建立季度督查制度，并将季度检查纳入到党建和远程教育年终评优考核之中，根据站点学用、远行情况，按抽查站点数合格率的90%、80%、70%定等为优、中、差，从而提高站点规范管理、自主管理的积极性。lvxin

中共***乡***乡镇委员会二0一0年三月六日

第四篇：2011年全县远程教育工作要点

隆远办发[2011]1号

关于印发《2011年全县农村党员干部现代远程教育工作要点》的通知

各乡镇党委：

《2011年全县农村党员干部现代远程教育工作要点》已经县委领导审定同意，现印发给你们，请结合本地本部门实际，认真抓好贯彻落实。

中共隆回县委农村党员干部

现代远程教育领导小组办公室

2011年4月6日

2011年全县农村党员干部现代远程教育

工作要点

2011年全县村党员干部现代远程教育工作总的指导思想是：以党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入开展“双创双争”活动为契机全面推进远程教育工作。坚持“以用为本”，充分发挥红星视频、新农村商网、隆回党建网等平台作用，实施好“党员先锋、基础网络、人才培训、科技富民、机制创新”五大工程，改革创新，推进远程教育工作科学化、信息化、数字化，为“富民强县、科学跨越”作出新的贡献。

一、围绕中心，服务大局，充分发挥远程教育作用，着力营造基层党组织和广大党员创先争优的良好氛围

1、大力服务中心工作。充分发挥远程教育围绕党的中心工作的教育宣传作用，在隆回党建网站开辟专栏，组织引导基层党组织和党员认真学习党的十七大，十七届三中、四中、五中全会，中央、省、市经济工作会议精神，深刻认识科学发展这个主题和加快转方式调结构、推进隆回“富民强县、科学跨越”这条主线，准确把握“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，自觉把思想和行动统一到中央部署和省委、市委要求上来，积极

投身隆回“工业强县、项目立县、旅游富县、生态秀县”建设实践。

2、扎实服务创先争优活动。围绕创先争优活动组织教学资源，完善并丰富隆回党建网“科学发展，创先争优”专栏，积极上报市委组织部《共产党人》电视专题节目，完成本地创先争优活动专题片和专题课件拍摄和制作任务，大力宣传创先争优活动的好经验、好做法，宣传在“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”方面取得的新变化、新成果。组织参加全省“我身边的优秀共产党员”网上推荐评比活动，着力营造各级党组织和广大党员立足岗位创先争优的良好氛围。

3、广泛开展庆祝建党90周年主题系列活动。围绕庆祝建党90周年，组织开展“先锋访谈”活动、“我为党旗添光彩”征文活动、“庆祝建党90周年党建知识竞赛”等系列活动，回顾党的光荣历史，讴歌党的丰功伟绩，继续发扬党的优良传统和作风，展示共产党人的风采。

4、有效服务学习型党组织建设。发挥红星视频、隆回党建网等平台学习教育宣传作用，不断完善党员网络在线学习的平台，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，大力弘扬社会主义核心价值体系。积极探索网络党建的有效方法，加强对党员的思想教育、理论教育和知识教育，引导广大党员提高学习能力和综合素质，助推学习型党组织建设。

二、不断加强远程教育辅助教学平台和基础设施建设，健全完善城乡一体化远程教育网络

5、完善隆回党建网党员教育学习的平台。将隆回党建网进行改版，增加用户投搞、内容审核等功能，不断优化网站设计和栏目设置，丰富内容，创新形式，进一步增强党员教育的针对性、实用性和时效性，促使远程教育进机关、企业、社区、学校、新社会组织等领域，扩大远程教育覆盖面，形成城乡一体的党员教育格局。

6、推进远程教育“天翼”信息化示范乡（镇）村创建活动。以远程教育“天翼”信息化示范乡（镇）村创建活动为载体，着力优化基层网络环境，大力提高远教站点宽带互联网接入率，推进远程教育“由村入户”。评选一批示范乡（镇）村。

7、探索远教设备设施维护、更新新机制。根据市委远教办即将出台的《关于农村党员干部现代远程教育设备设施维护和更新的意见》，结合隆回实际，对全县远教设备淘汰、补充和维护进行规范化、制度化管理，确保远教设备安全运行，夯实远教工作可持续发展基础。

三、认真完成省市教学课件和《共产党人》专题片的报片任务。

8、积极上报《共产党人》专题片和教学资源课件。围绕庆祝建党90周年、创先争优活动的深入开展，大力宣传报道我县创先争优活动中涌现出的先进基层组织和优秀共产党员的先进事迹和风采，完成上报《共产党人》专题片的拍摄和制作任务。按要求制作好反映“群众身边的优秀共产党员”、优秀基层党组织的先进事迹，创先争优好典型好经验好做法等专题课件，完成省、市委远程办下达的教学资源开发制作任务。

四、以用为本，切实提高远程教育网络使用率和党员群众满意率

9、深入开展远教“双创双争”活动。按照全国远程办《关于在全国农村党员干部现代远程教育系统开展“双创双争”活动的意见》“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵”的要求，指导乡镇开展各具特色的创争活动。评选表彰10个优秀示范终端站点、20名优秀站点管理员和30名远程教育学用标兵。

10、实施骨干人员“千人培训计划”。制定2011远程教育站点管理和技术人员培训计划，推动乡镇分级分层开展培训。乡镇党委换届完成后，县委远教办将分期分批组织

乡镇组织委员、远教专干、大学生村官、商务信息员等人员开展培训，再由乡镇结合实际，组织站点管理员、操作员、农业经营大户分级分批开展远教管理和操作培训。采取多种措施，为大学生村官和远程教育志愿者发挥作用创造良好的工作环境。

11、经常性开展远程教育学用情况抽查。制订并下发《2011年全县远程教育目标管理与考核细则》和《关于进一步加强红星视频学用工作的通知》，对远程教育目标管理和红星视频学习等考核项目进行细化，依托红星视频网学用情况在线自动统计考核功能，将站点学用情况作为各地教学组织管理和教学效果评估的主要内容，纳入远程教育目标考核，每月对红星视频的学用情况以乡镇整体考核和站点抽查相结合的方式进行检查，及时向各乡镇通报抽查情况，努力提高站点的使用率和党员群众的满意率。

五、积极改革创新，不断拓展远程教育的综合服务功能

12、积极推进农村商务信息服务试点和农村电子商务“网上供销社”试点工作。制订并下发《2011年远程教育服务商务信息试点工作方案》，加强对农村商务信息服务试点工作的调研、督查和考核，指导乡镇和站点建立领导机构，制订工作方案，选配、培训信息员，收集、审核、上传商务信息，组织好农产品网上对接活动。探索开展网上供销社“进

乡入村”模式，更好地服务社会主义新农村建设。

13、开展科技在线咨询服务。联合科技部门，以信息技术平台为依托，实现远程教育、“12396”、科技特派员三大工作网络无缝对接，实现网络、信息、人员、资金、管理等的有效整合，建立起快捷、优质、高效满足党员干部群众诉求和农村经济社会发展需求的新型农村科技信息化服务体系，助推农村科技推广应用。

14、拓展站点服务功能。强化远程教育站点联系服务群众作用，整合文化、教育、科技、卫生、劳动、商务等部门的优质资源，联合开展基层党务政务在线、农村电子商务、农村卫生健康知识服务、电子图书阅览等服务项目。引导有关部门和单位，积极利用远程教育站点，开展各项业务工作，推动站点共投共建、共享共用、共同发展。

六、切实加强对远程教育工作的组织领导

15、健全远程教育工作的管理机制。进一步明确成员单位职责，充分发挥县直成员单位在教学课件制作、指导基层工作、联系远教站点、开展主题活动等方面的作用。整合各成员单位现有的工作手段、模式和平台，打造“横到边纵到底”、“天地合一”的教育培训体系，构建党员学习培训的平台。强化经费保障，及时将教学资源建设经费和站点运行维护经费纳入各级财政预算。

16、进一步健全完善乡镇党委抓远教工作的机制。深入贯彻落实《关于加强乡镇党委抓农村党员干部现代远程教育工作责任的意见》（湘组发[2010]9号）和《邵阳市贯彻落实湘组发[2010]9号文件精神进一步加强乡镇党委抓农村党员干部现代远程教育工作责任的实施方案》（邵组发[2010]5号），进一步督导乡镇完善和落实好湘组发[2010]9号文件的实施方案和实施细则。乡镇党委换届完成后，组织参加市委远教办举办的乡镇组织委员培训班，着力提高新一届乡镇党委对远教工作的认识和乡镇远教干部的教学组织管理水平。

17、加强信息报道和舆论宣传。充分调动相关部门信息工作的积极性，拓宽信息反馈渠道，加强信息工作。加大远程教育工作宣传力度，营造良好的舆论氛围和工作环境。进一步总结经验，探索教学组织管理、设备维护更新、教学考核评估等工作规律和经验，促进远程教育工作全面、协调、持续发展。

18、探索创新，不断提升新形势下远程教育工作水平。顺应“三网融合”的新趋势，积极推进党员教育信息化改革，加快推进远程教育进电视、进手机、进互联网，不断探索创新新形势下开展远程教育工作的路子。

第五篇：11月份远程教育工作要点

11月份远程教育工作要点：

一、教学组织管理

严格执行远程教育“定期学习活动日”、“教学辅导日”“定期服务日”制度：（重点是抓好党员干部的规定性学习，同时，结合实际，拓展抓好群众的教育培训）

一是抓好教学组织。

1、抓好省市教学计划安排的内容的学习；

2、抓好中心工作的服务（2011年中心工作有“一抗三保、两加一推、三个建设年、四帮四促、换届纪律宣传、主题教育培训、创先争优、县十二次党代会”）,即是开展有关中心工作内容的宣传、学习、利用；

3、抓好沈浩、杨善洲、李林森等同志先进事迹的学习（11月5日前，李林森先进事迹报告会的课件必须刻录发到位）；

4、结合地方产业发展实际，抓好农科技学习培训、实践应用。

二是抓好督促、指导。在定期学习活动日、教学辅导日、定期服务日要组织开展督促检查、和指导工作，有相关档案资料。

三是抓好村校结合“六个一”活动，收集、整理，完善相关档案资料。同时，按照省、市有关要求，开展村校结合相关工作（如：召开村校例会，有会议记录等）

二、双创双争、百千万工程（完成时限：11月5日前）按照中央、省、市、县有关文件精神：

一是抓好宣传工作（在站点内、外要有醒目的相关宣传标语。如：

1、中组织部提出在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动。“双创双争”：创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵；

2、贵州省委组织部提出在全省实施“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”。“百千万工程”：在全省创建100余个“远程教育学用转化示范村”；评选1000余名“远程教育成绩突出站点管理员”；培育10000余名“远程教育党员创业带富能手”）

二是抓好创建培育工作。在创建培育工作中，只要达到中央、省、市创建标准的，都可以按有关程序进行申报、推荐，创建培育基数不能少于县（息组通„2010‟15号文件）下达的指标数（注：“绿卡通学习标兵“可以以“学用标兵”创建培育推荐，但必须要有一定规模的农业发展项目）。

三是抓好民意调查、审核工作。首先是按照市的要求，认真开展好民意调查工作；其次是在全乡（镇）范围内进行公示，接受群众监督；第三是征求计生、纪检、综治等有关部门的意见。

四是抓好资料的收集整理工作。重点收集：信息采集表、申报审批表、事迹材料（符合字数要求）、民意调查表、公示情况等，相关图片资料，其他有关资料（如：创建培育方案、创建培育措施等）。

三、信息宣传工作（信息宣传工作要认真总结提炼，必须有一定的质量）

一是抓好远教信息的报送，每周至少一条。（要分别报省远程办、市远教办、县远教办）。

二是抓好外宣工作。报中央、省、市有关党报党刊，报人民网、贵州基层党建网、贵州希望网、贵阳市党建网等有关主流网站。三是抓好万村千乡信息的录入，每个栏目每月至少保持3条以上的最新信息。

四、总结、汇报材料

一是报送2011年工作总结（完成时间：11月5日前完成，经分管领导审核把关、签字后报送县远教办）

二是撰写好汇报材料。［汇报材料以幻灯片的形式表现，经验做法（采取什么措施开展远程教育工作、开展了那些工作），取得的成效都要有相关图片印证］

五、站点设备更新的排查、申报（完成时限：11月10日前）

一是指标分配。本乡镇站点总数的20％；

二是排查工作。排查重点：

1、管理规范、站点使用率高；

2、能上网、并对互联网利用率高；

3、县委书记、县长、组织部长等有关县级领导，包括组织部（远教办）同志在“干部下基层、作风在转变”活动中联系的点、双创双争和百千万工程创建的站点要优先考虑）

三是申报工作。申报表内容包括站点名称、站点类型、设备配置现状、站点联系人、联系电话、备注等。

六、迎接省、市考核考评（准备工作完成时限：11月10日前）

一是站点规范化建设。站点设备安装、环境布置规范；档案资料收集整理规范；

二是省、市考核考评方式。

1、站点确定。省、市均采用随机的方式抽取乡镇、村（社区）。

2、考评程序。

首先是座谈交流。座谈对象：乡镇分管领导、乡镇远教管理员、村支书、村级远教员；座谈内容：参会人员谈开展远程教育工作的举措、谈做法、谈成效），（主要是：检验相关人员是否熟悉工作、是否真正抓了工作）；

其次是测试。测试对象：农村（社区）党员干部等相关学习对象；测试内容：站点是否组织学习培训对象真正开展了教学组织工作。（主要是：检验是否坚持了定期学习活动日、教学辅导日制度，是否按教学计划组织了学习培训、学习了那些内容，如果学习了的，要有相关的学习资料、有关光碟等）；

再次是问卷调查。问卷对象：群众；问卷内容：群众对村远教员是否了解，是否开展了教学服务工作。主要是：以走访群众为主，检验群众是否了解村远教站点，村干部（特别是村远教员）是否到过群众家，群众是否认识，村干部是否请群众到站点上去学习过，是否送过学习资料、学习光碟，如果送过，送的是那方面的学习光碟（资料），群众是否满意；

另外是看站点规范化建设情况，村远教员是否熟悉设备操作；是否能上相关网站，主要是能上全国远程教育网、中国共产党新闻网、贵州希望网、贵州基层党建网、贵阳党建网，能够浏览、下载相关教学内容，能够浏览播放相关教学节目，是否利用互联网组织浏览播放学习过，学习的内容有那些；

最后是综合评定，根据年终考核考评情况，结合平时暗访工作情况进行综合打分、排名。

远教办 2011年10月31日