第一篇：2009年徐汇区中小学生艺术单项比赛(幼儿园舞蹈)获奖名
2009年徐汇区中小学生艺术单项比赛（幼儿园舞蹈）获奖名单 一等奖：
交大幼儿园 范子嘉、范诗怡、郭渔 宛南实验幼儿园 曹瑞佳 田林第四幼儿园 高梦滢
艺术幼儿园 牛乐其、巫怡 艺术幼儿园 舒昕怡、张小萌
二等奖：
宛南实验幼儿园 机关建国幼儿园 艺术幼儿园 艺术幼儿园 田林六幼 田林六幼 田林六幼 宛南实验幼儿园 机关建国幼儿园 三等奖：
交大幼儿园 田林第四幼儿园 科技幼儿园 交大幼儿园 田林六幼东兰园 长桥第二幼儿园 襄阳南路一幼 五原路幼儿园 上海幼儿园 田林六幼 上海幼儿园
小红花幼儿园 万德幼儿园 上海幼儿园
梅陇幼儿园
华建幼儿园 宛南实验幼儿园 梅陇第二幼儿园 田林第四幼儿园 上海幼儿园
乌南幼儿园 长桥第一幼儿园 秦子砚 鲁新辰
刘奕欣、王柯兰、淳于佳妮 张乐瑶 朱忆贝 焦旸越 丁好 过音帆 陈奕凝
陆冰淇、周语竹、刘趣 凌睿蓉 张尹姿 张妍捷、吴颖 金皙 詹柯欣 杨柯 火欣怡 金童、俞惠琳、肖瑶祥 庞天悦 潘怡雯 王沛怡、徐歆旖 金雨烨 徐鑫怡 易斐筠 张奕婕
胡美伦 沈思蓉 倪蔚佳 荣华洋 袁文慧、邹家乐、周婷、施婷任佳文 吕嘉怡 陆依琳 杨嘉铭 许添依 杨宸 龚梓惠 黄伊蕾 徐汇区学校科艺体工作管理办公室
2010.3
第二篇：2009年徐汇区中小学生艺术单项比赛(小学声乐)获奖名单
2009年徐汇区中小学生艺术单项比赛（小学声乐）获奖名单
A组 一等奖：
建襄小学 徐世佳 日晖小学 张蔓婷 园南小学 徐怡然 田林小学 逸夫小学 世界小学 二等奖：
求知小学 世界外国语小学逸夫小学 龙南小学 康宁科技 田林三小 田林小学 逸夫小学 建襄小学 向阳小学 高安路一小 上师大一附小 高安路一小
三等奖：
上师大一附小 建襄小学 龙南小学 龙南小学 田林小学 田林三小 上师大一附小 教科院实验小学田林小学 世界外国语小学邱涛 宋宜睿 杨雳鋆
何嘉怡 王珵 王惟怿 陶胤欣 朱荣琛 黄馨仪 李馨雨 袁梓楦 李婷茸 杨乐遥 章恒屹 邱婷 江昕怡 施晨 蔡雨婕 谢博 张颖
梁李人杰 王旻钰 闵玥 陈恺昕 丁菲璠 钱正清
向阳育才 荣智豪 高安路一小 冷欣 世界外国语小学 常欢 高安路一小 翁佳怡 田林小学 绳越云 逸夫小学 千禧阳阳 逸夫小学 严可欣 东二小学 王子葳 高安路一小 进修学院附属实验小学世界外国语小学
B组 一等奖：
建襄小学 爱菊小学 求知小学 向阳小学 二等奖：
高一小学 汇师小学 建襄小学 建襄小学 爱菊小学 逸夫小学 汇师小学 吴中路小学 园南小学 田林三小 三等奖：
东二小学 上海小学 田林三小 龙南小学 汇师小学 光启小学 长桥二小 田林小学 聂瑞临 徐文琪 吴宗泰 王祯琦 殷一尧 桂嘉盈 赵洁里
程超逸 吕东宁 胡嘉懿 杨兴业 胡厚骅 潘文卓 殴昊芸 黄蕾 马司遥
孟萱、徐吉瑾、李奕祺谢季雨 周逸斐 缪斯琪 王颖 李辰飞 张羽凡 田欣可 张丽婷
东二小学 秦烨真 高一小学 刘胤璟 建襄小学 林怡青 长桥二小 周子丁 东二小学 吉川千寻 光启小学 李雅婷 逸夫小学 郁书酽 向阳小学 蔡汪旸 汇师小学 王瑜 田林小学 光启小学 高一小学 建襄小学 田林三小 田林三小 逸夫小学 龙南小学 建襄小学 逸夫小学 汇师小学 汇师小学 光启小学 龙南小学 高一小学 田林小学 田林小学 龙南小学 世界外国语小学
彭侠 王北墨 王怡铭 钱杰瑞 李淑华 缪荪皇 费知行 陈铭铭 周恺文 陆维瑄 徐紫璐 李云川 黄嘉颖 李慧 朱韵玲 朱莹 陈伊 王悦 肖逸飞
徐汇区学校科艺体工作管理办公室
2010．3
第三篇：徐汇区中小学生朗诵比赛方案
徐汇区中小学生朗诵比赛方案
一、指导思想：
二、主办单位：徐汇区教育局
承办单位：徐汇区青少年活动中心 12月中旬
四、比赛规则：
a)作品：朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。原创作品，在报名时请说明。
b)形式：单人，脱稿朗诵，表现形式仅限配乐，配乐磁带、CD自备 c)语言：中文
d)朗诵时间：不超过4分钟
五、联系人：薛芃均 联系电话：54894725 联系邮箱：2008xhsg@gmail.com 联系地址：田林东路8号 邮编：200235 联系时间：11月11～12日 上午9：00～11：00 报名截止时间：11月21日
六、评奖方法：
按参赛比例，设中、小学一、二、三等奖。
水吼
一、指导思想： 为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，创造“书香校园”，我校决定举办一场关于诗歌、文章作品的朗诵比赛，为学生搭建一个表现自我的舞台，以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。
二、活动对象：1——6年级学生
三、活动主题：诵读诗歌、经典美文，争做博学少年。
五、活动目标：
通过活动，进一步提高学生普通话口语表达能力和朗诵水平，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；同时创造“书香校园”，营造浓烈的文化氛围。
六、比赛内容：
各参赛选手自选一篇课文或诗歌，比赛内容在比赛前集中发放《评分表》时宣布。
八、比赛程序：
1、初赛：由各年级组、各班自行组织，力争人人参加，每年级选出等于或多于年级班数1或2名（即年级人数＝班级或+
1、+2）优秀代表参加全校的决赛。
2、决赛：由少先队大队部组织，分年级组按抽签的先后顺序进行比赛。
九、评选方法： 评委由少先队大队部组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后 的平均分为该选手的最终得分。
十、奖项设置：
高、中、低年级组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，获奖的学生由学校颁发奖状和奖品。
十一、有关注意事项：
1、各班应先选出选手，然后在各年级组进行预赛，最后由各级级长将参加决赛的名单及朗诵内容于2010年4月7日（第七周星期三）上报少先队大队辅导员林淡龙老师处。
2、凡有背景音乐的请事先准备好光碟，服装可自定。
3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作，力争在朗诵形式 上有所创新。
4、各班主任老师应积极参与配合学校做好本次朗诵比赛的宣传、筹
备、开展等工作。
5、参加决赛的选手请于2010年4月9日（即第七周星期五）午写课集中学校会议室参加抽签。
少先队大队部
2010年3月29日
附：
水吼小学诗歌、课文朗诵比赛评分标准
1、采用满分100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。
2、自由活泼，普通话标准。
3、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。
4、仪态大方，着装得体，动作适当。
5、感情充沛，感染力强，台风好。
6、形式新颖，令观众耳目一新。
一、指导思想：
为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使语文老师重视朗读教学,加强朗读训练与指导，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，全面提高学生的朗读能力。
二、参赛对象： 1-6年级全体学生
三、比赛时间：
11月17号中午自修课和下午第一节课。
四、比赛地点： 各班教室。五．比赛规则：
1.全班朗读：朗读内容为本年级现行教材中的课文，具体篇目由各班当场抽签决定，即抽即读。篇目短者朗读全文，篇目长者由评委决定朗读的段落。
2.推荐朗读：各班推荐4名（2男2女）朗读水平最好的学生，朗读一篇由各班语文老师指定的课文。
六、成绩计算：朗读分为100分，全班朗读50分，推荐朗读50分，两项合计分为班级朗读比赛的总得分。
七、评委：
一 三年级：宋国平姚惠芬 求小平温冬梅 二 四年级：谈晓梅 陈小乡 徐 芳 沈玲俐 五 六年级：章九英 倪学文 杨 蓉 沈莉娟
八、评分标准
1、能使用标准的普通话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。（20分）
2、能准确理解课文内容，朗诵能再现课文情境，正确体现课文的思想感情，朗诵时感情真挚、充沛，语气语调恰当。（20分）
3、朗诵者仪表整洁，举止大方，能体现学生良好形象和素养，整体效果好。（10分）
九、奖项设置： 各年级按总分高低共评出一等奖3名、二等奖3名、其余为三等奖。
备注：希望各位语文教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
第四篇：舞蹈比赛获奖感言
篇一：舞蹈比赛获奖感言范文 尊敬的各位领导、各位佳宾、各位评委老师、女士们、先生们、小朋友们大家好！首先十分感谢主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。我是领队姜平。经过这几天的培训与紧张的赛事，由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。在这次比赛中，我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持，在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正，具有时代眼光的专家评委们表示感谢！
我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。一个舞蹈一般不超过四、五分钟，但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平，但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品，为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度，艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐，我认为孩子们的表演很精彩，在这次活动中真是受益匪浅。今天是大赛日程的最后一天，在这一天里，我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演，创造出一个又一个好成绩，从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望，在这一天里，我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优，尽职尽则，任劳任愿的精神；在这一天里，我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度，为此次大赛提供了强有力的赛况保障；在这一天里，我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评；每一个赛场细节，无不渗透着一种精神。那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。
短短几天时间，不足让我们挥泪激情，更不足以历史铭记，但可以记载一种精神，传承一种动力。正如即将在首都北京召开的2008年奥运精神一样，永不气馁。几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊，将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。
希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动，以便为幼儿们创建更好的展示机会，为教师们搭建艺术教育交流平台。衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。
最后祝愿大赛圆满闭幕！
祝愿：尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康，万事如意！
祝愿：小朋友们生活愉快，满载而归，希望你们通过这次展示平台快快成长。为自己的奋斗目标勇往直前，正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。
希望大家到新疆克拉玛依来做客！
我的发言完毕，谢谢大家！篇二： 3月23日我怀着紧张又兴奋地心情参加了个人舞蹈项目的初赛。到了比赛地点——天津华夏未来少儿艺术中心，看到满大厅参赛选手和家长，我的手心都出汗了。换好服装，按甲乙组集合后，跟随工作人员乘电梯来到大赛考场，抽签选号。事先爸爸妈妈鼓励我重在，但我有些紧张。抽签完毕，参赛的选手来到指定教室赛前热身。我的手心里一直湿湿的，直到喊道我的选号，当音乐响起时，我找到了自信。前52名选手了决赛，我以初赛名（初赛成绩）的成绩了决赛。决赛考试。选手们都来的很早，依旧是抽签选号。有过初赛的经历，决赛我到放松了。比赛完毕工作人员带领回到大厅。爸爸妈妈姥姥立刻围问：“怎么样？的行吗？”，“挺好的”，听到我的回答看到我的笑容，大家都笑了。妈妈常说一句话，“做任何事情都要持之以恒，付出就会有回报。”这是我次参加天津市正式的舞蹈比赛，能的成绩，与多年来刻苦的训练和老师的教导是分不开的，我非常感谢舞蹈王老师多年来对我的教导，感谢班主任李老师一直的支持与鼓励。今后我会努力，不骄不躁，进取，争做一名德智体美劳发展的好学生，的成绩为二年一班、为万全道小学争光。篇三： 高要市第二届“文宝杯”舞蹈大赛，于元月二日在高要市影戏院隆重举行。虽然时近期末，但我也报名参加了这次比赛，因我希望把这场比赛，作为我去年学习舞蹈的一次总结测验。比赛前，我心里打起了鼓，如果获奖，自己固然开心。因为这是对我学舞成绩的一个恳定和鼓励。如果不能获奖，我也不会伤心。因为能够在大舞台上，和其他朋友一起展示和交流，我也获益非浅！对我以后在学艺路上会有很大帮助，同时，我也得到锻炼胆量及增加自信。在今次比赛，我以一个集唱歌，舞蹈和古筝的综合才艺组合>，获得了儿童组个人才艺“歌舞类”第二名！这次获奖，是我艺术追求的鼓励，使我更坚定信心！因为我认为，作为祖国未来的我们，不仅要在学校的学习上取得好成绩，而且还要有自己的特长，才艺。这样，才称得上现代的合格儿童！在今月十九日，我将代表肇庆出赛于三年一届的“省少儿艺术花会”。二十三日，又参加在深圳举行的国际舞蹈交流会，我会更加努力，争取更好的成绩！篇四： 在上周五我和配班老师排的舞蹈《太阳下的小兵娃》参加了晋江市第二届幼儿电视舞蹈大赛，荣获了二等奖，在准备、排练、比赛、颁奖，一步一步，都让我体会到了“奋斗”的真正含义。在没有参加比赛之前，孩子们在一次次的辛苦排练中，流了好多的汗水，但她们从不说苦，依然坚持着，什么困难都难不倒她们。在感受比赛紧张气氛的同时，也欣赏了每一位小选手的精彩表演，真可谓“不虚此行”！真正的比赛结束的时候，我虽不敢想象理想中的好成绩，但对我们来说是一次很好的激励，这就是我们中心园的精神。小小的成绩对我来说只是一个开始，但我相信未来的中心园将会出现更多的好作品、好成绩。中心园加油！篇五： 21号下午七点我来到了大陆报名处依娜国际肚皮舞报到接到通知是22号早上9点集合比赛人员集体在深圳皇岗过关去香港，大赛组吩咐大家都带着参赛牌过关，不料妆况发生了，因为我的港澳通行证过期了，只好用护照签证去香港，在过关最后一关的时候，海关问我去哪里，因为护照的签证是去马来西亚的机票。我说是去马来西亚，但是我却带着一个小朋友其其，她却是用港澳通行证过关的。然后海关问我她是你女儿吗？我说不是。他说那为什么你认识她，她却是用港澳证，你用护照。你又说去马来西亚。奇怪了。然后海关问我说《我再说最后一次机会给你》你到底是去香港比赛还是去马来西亚。我感觉不对。只好赌一赌了。我说是去香港比赛。没相到他却放我过去了。然后说了一句《下次不可以这样了》呵呵。真幸运。12点我们到达了香港屯门大剧院。由于香港那边人是不浪费。我们的比赛是二点开始的。他们一定要到快二点的时候才会开门的。大家就寄在门外。开始排着队让化妆师轮着给我们化妆了。接下来是领比赛牌号了。我的号是33号。化妆是根据牌号来的。我偷偷的插队了。呵呵。下午三点了紧张的比赛开始了。所有比赛选手都得站在后台等特叫牌号上场叱。开场表演舞蹈是深圳依娜肚皮舞anna老师带队表演。非常精彩。6点钟了。马上就要轮到我了。当主持人说29号选手上场的时候。后面又响起了另外一个声音。大家中场子休息。半小时后开始后半场比赛。呼。我晕。马上到我了。又得等了。终于第二场开始了。马上就是我了。三十三号上场。上场的时候跳起来有点紧张的我一个转圈动作到前面没有站稳。当时心里就有点慌。想想惨了。得扣分了。不过还好。后面我感觉自己发挥的非常好。当我每一次做到西米行走时。台下的欢呼声是越来越大。这种感觉好好哟。呵呵。本来一边跳还一边想着结束造型要怎么样呢。
第五篇：舞蹈比赛获奖感言
“星星火炬”2013英语才艺展示全国总决赛获奖感言及总结
———金一波 白小三（1）班
我是金一波，非常高兴参加这次全国英语大赛并荣获金奖。这次比赛从准备到参赛过程对我来说无疑是一次美好的回忆，更是一次经历，一次成长„„
在刚开始决定参加决赛的时候，我并没有想过结果是什么，只是抱着对英语学习的一种兴趣，一种求知心理。抱着参加比赛测试一下自己的能力及学习水平，以及在这近一年的学习生活中自己到底学得怎么样。刚开始进入比赛状态的时候，没有感觉有多大压力，由于之前没有参加过全国性比赛，在我的脑中是一片空白，我只有在网上查阅相关的视频和资料。之后在老师的指导下，我和小伙伴们经常在一起思考、交流和讨论。虽然在准备阶段我遇到了问题和阻碍，甚至曾想放弃，但最后我还是努力地坚持下来，因为我知道我的目标和亲友们对我的厚望。赛前半个月，克服了种种困难，我终于完成了演讲稿和其它赛前准备。
端正态度在比赛中也扮演重要的角色。不管做什么，态度很重要，不管你优秀与否，只要努力去做，没有什么不可以。细节决定成败，这句话真的很对，不管做什么都不能粗心，应付了事。而是应该认真的全面考虑比赛现场可能出现的任何细节。木桶理论恰恰说明了这一点，整体中的一部分做不好，就会影响整体的发挥。沉着淡定让我发挥出色，在赛前，总觉得自己是才学英文不久的“菜鸟”，对自己没信心。并且在抽签出场时，自己还抽到了最不利于评委打高分的次序——“第一场第一个”。不过我对自己说一定要沉住气，劣势就有可能成为优势。
果然，良好的心态，不错的应对，我取得赛场第二名的好成绩。
对我来说，重要的不是结果而是过程。通过这次比赛，让我开阔视野，认识到英语在学习生活中的重要性。同时比赛的经历也使我的思想更加成熟，认识到“持之以恒”以及“沉着淡定”重要意义。我们都是在一次次的经历中逐渐成长，大赛给了我们一个展示自已的平台，让我们获得了自我发展的机会。当然，这次比赛也使我更加了解自身不足，在以后的学习中，我会努力弥补自己的不足，让自己越来越有竞争力。
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