水利工程在国民经济中的作用[权威资料][共5篇]

第一篇：水利工程在国民经济中的作用[权威资料]

水利工程在国民经济中的作用

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摘要：水利工程是国民经济基础设施的重要组成部分，在防洪安全、水资源合理利用，生态环境保护、推动国民经济发展等方面具有不可替代的重要作用。

关键词：水利工程；国民经济

Abstract: water conservancy project is national economy infrastructure is an important component in the flood control, safety, reasonable utilization of water resources, protection of ecological environment, promote the development of the national economy plays an irreplaceable important role.Key words: hydraulic engineering;national economy

中图分类号：TV文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）

水利工程是我国国民经济和社会发展的重要物质基础，长期以来，水利工程在防洪、排涝、防灾、减灾等方面对国民经济的发展做出了重大的贡献，同时在工业生产、农业灌溉、居民生活、生态环境等生产经营管理中发挥了巨大的作用。加快水利工程管理体制改革的步伐，分析体制改革中存在的主要问题，研究解决这些问题的措施，促进水利工程管理单位的健康发展，实现水资源的可持续利用，则是我们水利人义不容辞的责任和义务。水利工程概述

在经济社会的不同发展阶段，国家对水利工程的要求有所不同，同时实现水利工程保障作用的自然、经济和工程条件也在不断发生变化，进入21世纪，对水利工程提出了更新更高的要求，水利工程需要改变传统模式，调整发展思想，以适应国民经济发展的要求，面对建设现代化国家对水利工程事业的要求，迫切需要对水利工程与国民经济协调发展的关系等重大问题进行定量研究，从国民经济发展全局量化分析水利工程与国民经济发展的协调程度，回答水利工作面临的一系列“度”的问题。水利工程对国民经济发展的各项分析研究

水利投资结构与经济增长的基本内容：水利是国民经济的基础产业和基础设施，具有“兴利”和“除害”的功能，水利工程则是水利经济的载体，按其功能性质划分，水利投资结构包括防洪工程投资、灌溉工程投资、水库工程投资、供水工程投资、水土保持工程投资及其它工程投资等。

2.1水利投入与国民经济增长的关联分析。国内一些研究充分证明，基础产业和基础设施的投资，对于国民经济的发展具有显著的拉动作用，而水利作为国民经济的基础产业和基础设施，其对于国民经济的发展显然也具有一定的拉动作用，然而国内对于水利建设对国民经济发展的作用问题的研究大多局限于定性分析，对水利产业及水利经济与国民经济发展的协调问题涉及较少。

2.2水利投入对国民经济产出的贡献分析。水利投入对国民经济的拉动作用主要体现在水利投入产生的效益方面。在考虑水利对国民经济的拉动作用是就必须把水利产生的效益从国民经济的各个领域、各个层面分解出来、剥离出来，以此分析水利投入对国民经济发展的作用度。水利投资对国民经济产出的贡献指标，是将水利投资与决定国民经济状态的其它重要变量联系起来，使判断和结论建立在充分的依据之上，反映水利投入的单位变化对国民经济产出指标的影响。

2.3水利工程建设的分项成本与效果分析。广泛收集国内外资料，研究国内外水利工程与国民经济相互作用关系，重点从水利工程投资角度研究水利工程与国民经济协调发展的关系，提出对水利工程与国民经济协调发展的定量评价体系。对我国水利工程发展的定位进行研究，对水利问题引起的国民经济损失与各项水利工程活动的边际成本应进行系统总结，为界定经济用水与生态用水、开源与节流、利用与保护的合理比例提供依据。

2.4水利工程与国民经济体系动态关系研究。研究改进水利统计指标体系，使其融入国民经济统计体系，为建立水利投入占用产出分析模型奠定基础，同时利用水利投入—占用—产出模型深入研究重大水利措施对国民经济的影响。

2.5水资源管理的总控制指标与水利管理研究。采用多目标分析技术进行省级行政区的水资源使用权分配研究，通过用水定额的调查分析制定用水标准定额，通过流域水资源管理的补偿机制与恢复机制的实际调查，进行与水有关的责任与利益关系的量化分析，探索市场经济条件下的水资源管理体制。

2.6水利工程与国民经济关系协调准则研究。在价值观上研究水利与国民经济关系协调准则，发展预测包括经济总量增长、产业结构变化、区域依存度、人口增长与城市化、地区分布、农业灌溉面积发展预测、国民经济发展对防洪安全的需求、生态环境建设对水利的影响和需求。

2.7水利工程与国民经济协调发展的研究。以国民经济与水资源环境整体核算模型为基本工具，研究不同阶段水利与国民经济发展适应程度，提出水利发展适宜投资规模值，与之相适应发展模式和总体布局，研究生产关系方面进行相应调整的对策与措施。

水利工程应用前景及社会经济效益

水利工程应用前景及社会经济效益具体体现为以下七个方面的重大实践应用成果

3.1我国水利工程的巨大作用和国外水利发展模式与投入水平的经验表明，未来水利仍将是国民经济投资建设的重点。

3.2水灾害对我国造成的经济损失巨大，水利在减少和控制水灾害损失中具有十分重要的作用，水利作为国民经济基础设施建设的首要地位基本确立。

3.3水利工程对国民经济的发展发挥了巨大的促进与保障作用，投资的直接和间接经济效应突出。

3.4水利工程与国民经济协调关系不断改善，但自身协调指数明显滞后与水利协调发展指数，要特别重视水利行业内部协调发展关系。

3.5根据两种不同方法对水利投资规模的预测分析，提出了水利工程投资适宜规模，发展方向和分项投资的适宜比例。

3.6在适宜的水利工程投入下水问题能得到有效的控制。

3.7通过对我国农产品贸易发生的虚拟水在国际间和区域间的转移分析，南水北调工程是实现我国水资源合理配置和保障粮食安全的重要战略措施。

近期水利工程发展任务

为了实现国民生产总值到21世纪人民生活达到小康水平的战略目标，水利发展任务有下列各项：

4.1加强江河治理，提高防洪能力，保障社会安定。

4.2大力进行农田水利基本建设，发展灌排事业，为农业增产创造条件。

4.3解决北方地区水资源紧缺问题，搞好水资源保护，防止水资源继续污染。

4.4大力发展水电事业。水利建设的重要意义

水利是国民经济和社会发展的基础和命脉，保障水利建设有稳定的投资来源，是经济稳定、持续、健康发展的需要。水利作为国民经济的基础和基础产业，必须保持与经济和社会的协调发展，必须满足不同时期经济社会发展对水利的要求。

水利作为国民经济和社会发展的基础，决定了水利事业需要相应的大量投入，建立合理的水利基础设施投入结构，加大对已建水利工程的管理和维修养护投入，确保水利发挥经济、社会效益。

参考文献：

【1】《水利工程与国民经济发展》

【2】胡维松《水利经济研究》

【3】陆菊春《水利投入对国民经济增长贡献的量化方法研究》

【4】余文学、赵敏《水利经济学—基本理论与政策》

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第二篇：金融企业在国民经济中的作用

金融企业在国民经济中的作用首先，金融在现代经济中的核心地位，是由其自身的特殊性质和作用所决定的。现代经济是市场经济，市场经济从本质上讲就是一种发达的货币信用经济或金融经济，它的运行表现为价值流导向实物流，货币资金运动导向物质资源运动。金融运行得正常有效，则货币资金的筹集、融通和使用充分而有效，社会资源的配置也就合理，对国民经济走向良性循环所起的作用也就明显。

其次，金融是现代经济中调节宏观经济的重要杠杆。现代经济是由市场机制对资源配置起基础性作用的经济，其显著特征之一是宏观调控的间接化。而金融在建立和完善国家宏观调控体系中具有十分重要的地位。金融业是联结国民经济各方面的纽带，它能够比较深入、全面地反映成千上万个企事业单位的经济活动，同时，利率、汇率、信贷、结算等金融手段又对微观经济主体有着直接的影响，国家可以根据宏观经济政策的需求，通过中央银行制定货币政策，运用各种金融调控手段，适时地调控货币供应的数量、结构和利率，从而调节经济发展的规模、速度和结构，在稳定物价的基础上，促进经济发展。

最后，在现代经济生活中，货币资金作为重要的经济资源和财富，成为沟通整个社会经济生活的命脉和媒介。现代一切经济活动几乎都离不开货币资金运动。从国内看，金融连接着各部门、各行业、各单位的生产经营，联系每个社会成员和千家万户，成为国家管理、监督和调控国民经济运行的重要杠杆和手段；从国际看，金融成为国际政治经济文化交往，实现国际贸易、引进外资、加强国际间经济技术合作的纽带。

商业银行在国民经济中的地位和作用

1、充当信用中介

第三篇：英语戏剧教育在初中英语教学中的作用[权威资料]

英语戏剧教育在初中英语教学中的作用

摘 要：本论文从当今初中英语教学现状出发，针对当今英语教学中存在的重理论，轻实用等问题，通过引入英语戏剧教学来为解决这些问题提供借鉴。通过对英语戏剧教育背景的介绍，英语戏剧在教学中的作用以及英语戏剧教育的实现途径为快乐英语学习的理念做出探索，为当前英语基础教育改革提供写借鉴和提示。关键词：英语戏剧 中学生 英语教育

一、引言

在我国教育不断改革的进程中，英语教育改革一直都是大众关注的热点。英语的学习越来越强调实用价值，然而我国现今的英语教学大都是只重视语言符号识记，语言规则记忆、“刺激―反应”的机械式句型操练[1]，没有真正的重视英语的实际交际功能。

因此，笔者根据自身英语学习的经验以及对初中课堂引入英语戏剧教学的实验，尝试通过引入英语戏剧来促进中学生的英语学习，提高中学生学习英语的兴趣和效率，为当前英语基础教育改革提供一些借鉴和启示。

二、英语戏剧教育背景

教育戏剧也可称为应用戏剧，是指以戏剧或剧场的技巧为方法来进行教学工作，借用戏剧这一途径来推进人的认知、情绪、个性和社会性的发展。法国思想家卢梭的两个教育理念：在实践中学习和在戏剧实践中学习就凸显了英语戏剧教育在教学活动中的重要意义。英语戏剧教育发源与英国，并且在欧美等国以及我国香港、台湾地区的基础教育中得到充分的发展与广泛的应用。[2]相比于台湾和欧美地区英语戏剧教育的应用，大陆的英语戏剧教育起步较晚，发展较慢。直至20世纪80-90年代，有关 “英语戏剧教育” 的论文才零星出现。直到2001年教育部颁布了《艺术课程标准》，第一次将戏剧纳入中小学的教学中。近几年来相关的研究文献及书籍不断增多，社会教育戏剧团体不断涌现，但总体来看大陆的英语戏剧教育发展仍有很大的发展空间。

三、英语戏剧在英语教学中的作用

（一）英语戏剧教育提高学生跨文化交际与理解能力

我国的英语学习以及英语教学已经有了相当完善的体系，但此种体系教出的大多是哑巴英语。然而语言学习的目的是用来交流而不仅以纸上成绩作为衡量英语学习的标尺。说到对外交流，不得不提一个词，那就是“语境导向”。[3]戏剧教学可以使孩子们在真实的语言交流场景中以戏剧角色的身份去听和说，真真切切地去感受在不同文化的语境下应怎样与人交流，怎样去以一种转换的思维去理解别人和使自己被理解。举个例子来说，莎士比亚的十四行诗中，“Shall I compare thee to a summer′s day？ Thou art more lovely and more temperate。”一般人们印象中夏天是炎热、热情和奔放的，为什么莎翁却将情人比作夏天，说其可爱温存。原因是英国位于北温带，海洋性气候，夏季温和多雨、舒适惬意。文化的差异一般会通过语言的差异体现出来，因而通过对英语戏剧语言学习可以增进学生的跨文化交际与理解能力。

（二）英语戏剧教育促进学生英语学习兴趣的提高

在实践中发现，英语戏剧教育不仅可以改变传统课堂的教条模式，丰富老师的教学生活与学生的学习环境，还能够充分调动学生的积极性，并能逐渐形成持久的学习动机、有效的学习策略。这种模式不但为每个学生提供自主选择和自我发展的机会，更为他们以后全身心的素质发展奠定基础。

在课堂上可以引导学生浏览英文戏剧，分析戏剧内容要点，带领学生主动地去接收一些文化知识，提醒学生注意重点词句，体会戏剧故事的感情色彩并加以思考，真正地理解西方文化、语言结构和表达效果。同时，引导他们思考，剧本里是否存在与我们的文化习俗有不同的地方，主动提出问题，集中分析解决。分析完成以后，安排学生们听录音，不断地学习并模仿那些比较纯正地道的发音、语调，尤其要注意那些极其富有感情色彩的语句，并发挥自己的想象力，利用自己的大脑将场景进行再现。通过对剧本的学习深入理解剧本的内涵，力争全面地把英语国家的语言习惯、人文特征以及需要掌握的知识吸收并消化。随后再让学生们分组进行分析剧本的重点内容并加以讨论，要求学生用简单的英文对话交谈，浅谈剧本，自排自演。舞台表演初期，看学生表现如何。经过一段时间的演练，到了实验后期，着重观察学生的表现，是否有明显进步。逐渐让学生把英文学习变成了日常的行为习惯，逐渐帮助他们脱离学校学习的枯燥乏味，并把这门语言体现到实际生活中。临近结束时，询问学生对近期的自我评价。由此，学生可从这种学习模式中发现自我的学习兴趣，寓学于乐，从而也能提高其学习英语的激情，使英语的学习不再呆板无趣。

结束时，我们可以根据所学内容对学生进行一个全方面的测试，包括发音、语调、词汇量、听力以及西方文化知识等方面，并大胆猜测学生有较大进步。

从推测的研究结果来看，通过英语戏剧实践学习英语，不仅能更好地激发学生学习英语的兴趣与热情，提高学生学习英语的自信心，逐步培养学生的创新精神和协作精神，还能提高学生学习英语的效率。总之，改变单一无趣的教学模式，让学生寓学于乐，享受学习过程，找到能提高对英文学习的兴趣关键所在并加以实施运用，英语的教学将会更加得心应手，而学生的学习也会变得更加轻松快乐。以此，每个孩子都会对英语说：“So easy！”

（三）英语戏剧教育有助于培养语言交际中的情感表达能力。

在英语戏剧中，不同历史背景下不同阶层人们的行为与思想具有极大的差别，英语戏剧中表达也主要是通过它精准精美的语言，辅之以一些肢体动作、眼神交流等非语言交际技巧，通过把自己设想到当时的情境中，学习这些情景，揣摩人物的心理及动作，学习别人在面对一些不同的情景是怎样表达自己的情感及思想并将其运用到现实生活中。例如，莎士比亚的名篇Romeo and Juliet中罗密欧的告白：“Death，that hath sucked the honey of thy breath，Hath had no power yet upon thy beauty.Thou are not conquered.Beauty′s ensign yet Is crimson in thy lips and in thy cheeks.”以及“It is the east，and Juliet is the sun。Arise，fair sun，and kill the envious moon，Who is already sick and pale with grief.That thou，her maid，art far more fair than she.Be not her maid，since she is envious.”这两句告白虽源于同一篇文章但由于情景不同，前者相比后者多些许悲伤，后者相比前者多些许轻快。久而久之，学习这些情感表达技巧会潜移默化地在学生自己的思维中埋下伏笔，丰富学生内心的情感世界，增强情感表达的能力。

四、英语戏剧教育的途径

（一）多媒体教学

我国近几年各类学校的教学条件都有了极大的改善，其中最明显的就是多媒体在教学过程中的使用。英语教学是一项语言教学活动，要想使学生真切地感受到英语语言的魅力，单单凭借老师的讲解是不够的，需要一些视频、图画来加深理解。比如我在学习The Telephone 这篇文章时，老师用PPT展示了不同时期的电话以及相关的文化背景，生动的画面加上教师的讲解，使课文学起来轻松有趣。语言的学习目的就是为了应用，为了交际。[5]多媒体教育为学生提供了一个很好的环境，引导学生在情境中学习和掌握语言。

（二）分组互动教学

教学活动不是教师的独角戏，需要学生的参与和配合。因此，在教学过程中，教师要引导学生，鼓励学生去有自己的见解，构建自己的知识体系而不是把知识以绝对教条化的方式灌输给学生，也不能仅从教师自己对知识的理解去限定学生的理解。分组互动教学即在教学的过程中充分发挥老师与学生的积极性，促进师生之间相互交流和互相学习。这种方法既有利于学生在教师的组织下集中完成任务，而且师生在相互交流中教师可以随时了解学生的学习中的问题。

五、结语

在不断推进教育改革的今天，英语教学要走出传统的英语单一教学方式，不再仅教学生单词、课文和语法。在教学过程中，教师和学生都要认识到，学习英语的真正目的不是为了应付考试，而是去用，去交流。通过上述对英语戏剧教育的分析，使学生通过观看英语戏剧以及模仿表演英语戏剧的方式使学生真真切切地感受到英语语言的应用以及英语文化的背景，进而加深对语言及语言背后文化的了解。

教学的方法应当随着时代的改变而进步。现今社会需要的不再仅仅是应付应试教育的学生，而是听说读写全面发展的人才。我们应该探寻更多的积极有效的方式去促进英语教学，推陈出新，而不是停滞不前。希望本论文能为当前的英语教学方式的改进提供一些借鉴。

参考文献

[1] 郝静，李进忠.戏剧理念融入英语教学初探[J].教师天地.[2] 杨鸿雁.初中英语课题引入英语戏剧教育的思考[J].教学与管理，2014.[3] 毕继万.跨文化交际研究与第二语言教学[J].语言教学与研究，1998（1）.[4] 王荔.浅谈戏剧的语言艺术和情感表达[J].文史艺术，2014.[5] 张建堂.用好多媒体促进英语教学[J].试题与研究：新课程论坛，2014（12）.文档资料：英语戏剧教育在初中英语教学中的作用 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载

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第四篇：浅议会计在国民经济中的作用与地位

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浅议会计在国民经济中的作用与地位 作者：骆德平

来源：《沿海企业与科技》2005年第05期

[文献标识码]A

第五篇：航空航天在国防和国民经济中的地位和作用

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推动科学技术进步，在发展生产力方面起先导作用 科学技术是第一生产力。而航天技术是一项综合性很强的高技术群，荟萃了当今世界 上科学技术的许多最新成果。航天技术的发展带动了一系列科学技术的进步，其中包括天文 学、地球科学、生命科学、信息科学以及能源技术、生物技术、信息技术、新材料新工艺等 的研究与发展，同时各种卫星应用技术、空间加工与制造技术、空间生物技术、空间能源技 术大大增强了人类认识和改造自然的能力，促进了生产力的发展 中国返回式遥感卫星拍摄的数万米地物照片和其它卫星获得的地物信息，经国家经济和科研 部门处理分析后，从中获取到许多用其它手段得不到或难以得到的资料，为国家进行国土规 划和宏观经济决策提供了重要依据。利用返回式遥感卫星照片，国家有关部门曾组织进行了京津唐、塔里木盆地、黄河三角 洲等 7 个区域的资源和环境调查，各有关单位开展了其它方面的多项专题应用。实践表明，返回式遥感卫星的照片具有视野宽阔、信息量丰富、直观性好、清晰度高、能提供宏观和实 用性强的第一手普查资料等特点，具有相当高的实用价值。中国已建成能接收各类（光电型、雷达型）资源卫星数据的遥感卫星地面站。利用该站 发布的数据，各部委和各省市在资源调查、环境监测、国土整治和规划、土地利用和普查、农作物估产、地质勘探、重大灾害评估等方面做了大量有成效的工作。在 1998 年夏季长江 中下游和嫩江、松花江流域发生特大洪水之际，遥感卫星地面站根据卫星获取的微波遥感资 料，对灾情最严重的地区进行了全天时、全天候的监测，为抗灾、救灾提供了重要的依据。于 1999 年发射的中国和巴西联合研制的“资源”卫星，已成为中国卫星资源的一个新的数 据源。中国发射了 4 颗“风云”1 号和 2 颗“风云”2 号气象卫星，现已建立了由北京气象卫 星资料处理中心和北京、乌鲁木齐、广州 3 个气象卫星资料站组成的具有国内外兼容性的气 象卫星资料接收处理系统。该系统为中国的天气预报工作提供了大量的实时云图。尤其是气 象卫星系统的业务运行，大大提高了灾害性天气预报的准确率，每年减少经济损失几十亿元。卫星导航定位 卫星导航定位在我国的应用迅速发展。北京、上海、成都等城市已开始为公共汽车、出 租车安装 GPS 指挥监控系统。我国有数万条渔船装备了 GPS 接收机。毫无疑问，智能交通 是一个大规模的潜在市场。卫星导航技术已经广泛应用在测绘的各个方面。GPS 的应用必 将成为 21 世纪全球经济增长的热点之一。2000 年，“北斗”导航试验卫星发射成功，并完成双星组网。我国自主建立了第一代卫 星导航定位系统——“北斗”导航系统。这个系统是全天候、全天时提供卫星导航信息的区 域导航系统，是目前世界上继美国和俄罗斯之后，第三个实用星基定位导航系统，将对我国 经济建设起到积极的促进作用。中国是现今世界上第三个掌握卫星返回技术的国家和组织，也是世界上少数拥有进行空 间微重力实验手段的国家之一。如今，我国的航空航天事业正迎来一个大跨越发展的春天。21 世纪头 10 年，又发生了中国航空航天史的两件大事：在航天方面，2003 年 10 月 15 日 9 时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号，圆了中国人几千年的飞天梦。在航空方面，2007 年 2 月，对国计民生的意义不次于“两弹一星”的大飞机项目正式立项，还有最近倍受国人 瞩目的“嫦娥一号”“神七”等等„„这些成就必将大大增强我国的综合国力和增大我国在、国际上的影响力。航空航天事业对国家的重要性无与伦比，航空航天事业对国家，从军事国防上讲，具 有中流砥柱的地位。从国防意义上讲，在现代战争中，空战已经占据着主导地位。像军用飞 机、导弹、航母这些衡量着一个国家的国防力量的重要指标，和国家的航空航天技术水平有 着直接的联系。在历史上，航空航天技术的每一项突破几乎都源于军事目的。比如“两弹一

星”，对于弹和星，应该结合起来看，如果火箭中的卫星换成了核弹头，就成了洲际核导弹 了。为什么新中国在这么艰苦的条件下还要上“两弹一星”工程？这正是为了拥有中国自己 的核武器。同样，拥有航天火箭的发射能力，是一个国家拥有核威慑能力，远程核打击能力 的前提条件。现代战争，是以海陆空天为一体的，立体复杂信息化战争。拥有制空权，制天 权是战争胜利的关键所在。因此，航空航天事业的发展直接影响到国家安全和国防力量。航天与农业 中国航天事业发展的实践证明,通信广播卫星、资源卫星、气象卫星、返回式遥感卫星,在农 业现代化中均获得广泛的应用,已取得明显的经济和社会效益。随着航天高科技与农业技术 相结合,必将产生一门新兴的科学技术产业,即航天农业。这将对解决农业发展中出现的重大 问题,推进高产、优质、高效农业的发展作出新的贡献。卫星通信是现代化农业的主要手段 航天技术、信息技术和计算机技术的发展,将有力地推动农业技术的进步。卫星电视教育已 成为提高城乡劳动者文化素养、劳动技能的有力工具,全国已有 1000 多万农民和乡镇企业职 工收看农村技术培训的电视节目。卫星通信与卫星遥感的综合应用,既可用于对风灾、水灾、旱灾、森林火灾以及病虫害等大 规模的自然灾害进行长期监测,还可建立全国农业信息系统、农业综合管理信息系统,从而提 高农业现代化的管理水平。航天技术与农业科学技术的相互渗透,必将为农业现代化、繁荣农村经济做出巨大贡献。反 过来,农业也为航天技术的发展展现了广阔的天地。因此,发展航天农业是功在国家、利在人 民的长远大计,它将推动中国农业迈上一个新台阶,并为下一个世纪的农业发展奠定坚实的基 础。发太空资源培育农作物良种 自人类开始探索太空以来,把各种类型的生物样品放在航天器内飞行,待飞行结束回收后观察 这些生物的生理、生化、遗传等方面的变化,一直是太空飞行任务的重要内容。利用卫星研 究植物生长发育和变异,已经有 30 多年的历史。据初步统计,1957～1988 年国际上已发射的 空间生命科学卫星有 109 颗,搭载植物材料的有 33 次,占总数的 30  3%。研究了植物生长、发育及其生理和遗传特性的影响,空间微重力、高能重粒子对植物种子和植株的影响;植株及 其细胞在空间条件下生长发育以及衰老过程;低等植物在空间的生长规律等。在其深度上已 涉及到植物的光合作用、呼吸、营养和激素的代谢、遗传、细胞、超微结构等多方面的问题.然而,研究目标的重点是解决人类进入太空的生活问题,比如,研究在太空条件下植物生长发 育规律,以便改善人类在太空生存的小环境;解决航天员的食品来源问题;探索宇宙及其星球 中能否生长植物。航天农作物育种这一高新技术,是中国农业发展的迫切需要,是中国航天返回式卫星技术优势 与中国农业遗传育种技术优势相结合的产物,是农业专家与航天专家长期协作攻关所探索出 来的一种新的育种途径,是具有时代特征和中国特色的新生事物。要发展高产、优质、高效 农业,就必须依靠科学种田,即改良品种,扩大良种种植面积,改造低产田和推广先进应用技术, 才能保证农业生产稳步提高。而良种问题则是促进农业增产诸多重要因素中最为经济、有效 的因素。过去中国已经通过杂交育种、杂种优势利用、人工诱变育种等多种手段培育出大量 农作物优良新品种,为农业增产做出了重大贡献。1987 年以来,中国已经成功地利用返回式卫 星 8 次搭载农作物种子, 进行探索性的航天育种试验。这种经过太空处理之后,再到地面选育 农作物新品种的方法称之为航天育种。已进行的项目有:粮食作物类——水稻、小麦、大麦、高梁、玉米、谷子;豆类——大豆、绿豆、青豆、黑豆;经济作物类——棉花、烟草、甜菜、莲子;蔬菜类——丝瓜、黄瓜、青椒、西红柿、萝卜、胡萝卜、绿菜花、尾穗苋;观赏植物与 药用植物类——石刁柏、鸡冠花、三色堇、龙葵、菊花、甘草以及油松、白皮松等。植物种子放在返回式卫星舱内,随着卫星在空间距地球 200～400 千米轨道上飞行 5～16 天。

在返回地面后,对种子萌发、幼苗生长、植株在田间的生长、发育、产量和有关的生理生化、细胞、遗传等进行了分析研究与试验,发现不同属的种子的表现各不相同,其中小麦、水稻和 黄瓜种子经飞行后,幼苗根尖细胞的染色体出现比地面对照组更多的变异,其后代遗传有分裂 现象,并且十分显著。飞行后的小麦种子植株呈现矮化、分蘖力强的特点。水稻出现大穗、双穗等多种变异。黄瓜由主茎结瓜型变为侧枝结瓜型,且雌花数量增多。石刁柏(俗称芦笋)种子在空间飞行后, 种子萌发加快,发芽率提高,幼苗的呼吸加强,比对照组提高 34%,田间长 势亦好于对照组,出笋率也比对照组多 34%。从上述试验结果与实际调查情况,可以看出经空 间处理后的种子,在地面种植试验诱发出众多的宝贵突变体,并能从中选育出一批优良的品系, 证实了空间环境对植物种子的诱变作用带有普遍性。