读《我想长成一棵葱》有感

第一篇：读《我想长成一棵葱》有感

《我想长成一棵葱》读后感

龙师附小龙文分校六（1）班 胡宁远

指导老师 宋阿芬

暑假里，我到书店买书，看到《我想长成一棵葱》这本书时，第一眼就被这个新颖有趣的书名吸引了，一翻开，“全天下父母都精心照料自己的孩子，却不想让孩子长成一棵葱。——题记”这句话更让我充满好奇，于是我毫不犹豫地买下这本书。

回到家，我迫不及待地阅读这本书。这本书主要讲了：一个少年儿童潘春春是家里唯一的独生子，被家里人称为“小祖宗”，但和千千万万的中国人一样，父母将所有的希望都寄托在他的身上。主人公潘春春在六一表演着一棵树时，他为自己感到自豪，可他的父母却不赞同，想她有舞台上表演独唱，可潘春春却用自己那跑调的歌声证明了自己是一根草，而不是一朵花。自古以来望子成龙，望女成凤，所有父母的出发点都是顶级的“高大上”，然而他们却永远忽略了孩子的感受，唯独站在自己的角度思考，恨铁不成钢，将自己所有未实现的梦想全强压在孩子身上，所以往往适得其反。

书中的一个个故事，我仿佛身临其境，感同身受。我觉得我的命运和潘春春一样，整个暑假我犹如木偶一般，被人牵着绳索。又如被困住的鸟儿，不能自由自在地生活。我的暑假在补课中度过，周一到周日都在补课，早上七点起床补作文，中午又要花费两小时的时间写作文，下午两点又要补奥数，晚上回家又要看着那些枯燥的阿拉伯数字，这是一个怎样的世界啊！我完全失去了自我，失去了自由，失去玩伴，失去电视„„是的，我也曾反抗过，但每次反抗就像港片里的警匪片一样：抗议无效。然后一道“铁将军”哐当降下来，无声无息„„

也许大人的世界我永远不懂，我读不懂他们那焦灼的望子成龙的情绪，看不懂他们“苦口婆心”的行径，我只想要自我，属于自己的世界，在我的兴趣里驰骋，我只想长成一棵葱，一样自由地生长，在阳光下迎风成长的葱，那个才是我的世界。

尤为欣慰的是，当我把这篇读后感拿给我的语文老师批改时，宋老师说：“如果你长成一棵葱就做好自己，如果你长成一棵小草就装点大地，但前提条件就是你必须努力成长„„”我微笑而坚定地点点头，我一定会努力长成一棵葱。

第二篇：读我想长成一棵葱有感

你也想成为一棵葱吗

——读《我想长成一棵葱》有感

“想飞上天，和太阳肩并肩，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天„„”我们为了追求自由，想象与天空“试比高”，可今天，我认识了一位同样向往自由的小伙伴，他却想长成一棵葱，一棵自由自地生活在草原上的葱。让我们一起来阅读《我想长成一棵葱这本书》。

暑假空闲期间，我和爸爸妈妈一起看了《我想长成一棵葱》。这本书讲述了一名男孩潘春春认为自己是一个错养在花盆里的草，可是父母并不认同它是一棵葱，而是一朵美丽娇艳的花。并且让他参加各种活动，望子成龙的父母以为这样能使他们的儿子潘春春好起来，可是潘春春并不这样认为，他认为爷爷给他施加压力，爸爸也是，妈妈更多。这使他一下子都喘不过气来。父母认同他们的儿子是有遗传基因，对花坛里的儿子不断“浇水”、“ 施肥”，希望它快点长大。可故事最后，潘春春和他的伙伴古盛京约好了要去大草原，他想要变成一颗葱，插在无边的草原上。

现实生活中其实也像书中所说的一样，很多父母都喜欢自己叫自己的孩子是“小祖宗”，而我们这些正在长大的孩子，可能一不小心就成了活着的“小祖宗”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。许多家长都有望子成龙，望女成凤的愿望。“××这次奥数又得了一等奖”，“ ××作文又登报啦”。这些就像

紧箍咒一样，又像一座大山一样，把我们压得喘不过气来。是的，在父母的眼中，成绩比我们这个亲儿子还亲呢！我现在想跟家长说：“NO”，还我们一片自由的蓝天。

再想想我自己，可能也要惭愧了。我每天早上起床的铃声是爸爸妈妈的叫声，穿衣服也是他们帮忙的，甚至有些时候连刷牙、洗脸都得让他们帮忙做，每当他们对我说，小祖宗啊，这些事你也应该做的时候。我就会用成绩这两个字把他们逼到了悬崖上去。现在想想，我是多么的不应该呀！我要独自面对生活中的点点滴滴，不能成为温室里的花朵，要经得起风吹雨打，要做一只飞翔的鸟而，在生活中不断地磨练自己。

每个孩子都是独一无二的，我们有自己独特的想法，独立的人生。或许在成长道路上都会有碰到困难，但是，有多少伤痛，才会有多少成长。

是的，我也想长成一棵葱，一棵自由、洒脱、快乐的葱！你也想长成一棵葱吧，那就加入我们吧！

第三篇：读《我想长成一棵葱》有感

读《我想长成一棵葱》有感

读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的读《我想长成一棵葱》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《我想长成一棵葱》有感1

父母总把我们作为他们今生最大的希望，总将他们儿时的梦想寄托在我们身上，每天反复念叨“好好读书”、“上课认真点”、“作业及时完成”，诸如此类的话。

《我想长成一棵葱》中的主人公潘春春也是如此，父母和爷爷将所有梦想都加压在他弱小的身躯上，但他却早有了自己小小的梦。

由他，我想到了自己，父母每天念叨的也不过如此，也是将他们的梦加压在我的身上。

小时候，懵懵懂懂的我想当老师，慢慢长大，直到现在，我的梦发生了改变，渐渐有了自己不变的梦想，想当医生的梦想深深扎根在心中。从此，我有了自己奋斗的目标。

可是，妈妈认为女孩子应该当老师，爸爸却认为我应该去从事航天业。可是他们深不知我已经有了梦想。

我的梦来源于一部电视剧。里面的医生争分夺秒，治病救人，面对病人家属的无理取闹，是那么从容。他们遇事不惊，让我从心底里佩服。我心想：我也要有穿上白大褂的那一天，也要向他们一样治病救人，挽救一条又一条生命。

我一直期待着自己正式成为医生的那一天。

在一节体育课上，自由活动时，朋友们突然畅谈起了自己的理想。

当我听得津津有味之时，一个朋友问我：“你长大了之后想干嘛？”

不用经过大脑思考，吐口而出：“当医生啊！不然干嘛！”

“可是当医生可累了呢，有时候遇上不讲理的病人家属还会很难搞，特别麻烦，有时候还得值夜班，还要进手术室，多少恐怖啦！要是在一家好的医院，还会有艾滋病之类的患者，搞不好还会被传染。咦……想想就恐怖。”她带着极其厌恶的语气说道。

“对呀！当医生本来就会这样的！”有一个女生附和道。

“没事！我不怕！我是一定要当医生的！”我坚定的说。

是啊！有了自己的理想就不能轻言放弃，我们应该坚定不移得朝之而发展，我们的未来本该由自己来做主，由自己来创造。

同学们，我们应该做自己梦想的主人，未来是为自己创造的，让我们一起为了自己的梦想而努力吧！

读《我想长成一棵葱》有感2

寒假里,妈妈带我去超市里买了一本《我想长成一棵葱》当时,我看到这本书时,感到很好奇,为什么书名叫《我想长成一棵葱》呢？不管了,反正看完就知道了。

回到家，我立刻阅读起这本书。书中的一个个小故事让我感到很有趣。主人公潘春春是一个活泼，可爱，还有点别扭的小男孩。他还是家里的小皇帝，全家人的希望都在潘春春身上，所以潘春春的压力很大。其中有一段写爸爸、妈妈都很想让潘春春一个人独唱。可是，他唱得太快，所以老师只能让潘春春当一棵苹果树，爸爸、妈妈一开始不同意，后来，他们想到只要能上舞台，都已经很好了。潘用行动证明了自己是一棵草，不是一朵花，不过是一棵称职的树。

看完这本书，我想到我有一次考试没有考好。看到分数后，我有点灰心：难道我不如别人吗？后来，我想到我也有比别人好的地方，比如说，珍惜时间，不打架，尊重老师，孝敬父母，不随地吐痰，不乱扔纸屑等杂物，爱护花草树木和小动物，环境保护意识强。语文弱了一点，但数学总是领先的，英语也不错。当然了，我也有缺点，比如说，课外书看的太少，每次写作文就头疼。

其实我们每个人都跟潘春春一样，有的人能上台唱歌，有的人不能上台唱歌，但是可以做好一棵苹果树的。不管是花，还是草，努力做好自己就行了。并不是只有花才是美丽的，小草也有属于自己的芬芳。

读《我想长成一棵葱》有感3

最近抽空，看了一本书，名叫《我想长成一棵葱》。这故事里的主人公名叫潘春春，因为是家里的独生子，所以全家都极其宠爱他，他是别人眼里的名贵花卉，但是春春却总是说自己是一棵错养在花盆里的草。春春在他的成长路上遇到了各式各样的人和事，比如学校里的同学、神秘的画家、失踪的朋友……这些经历让潘春春更渴望能独立，他想长成一棵独一无二、与众不同的葱！

看完这本事，我学到了很多东西。我懂得了虚伪就像一种龇牙咧嘴的动物，藏匿在每个人的身体里，看准时机咬人一口，还不露痕迹，所以很多人都没有感觉到它的存在。在成长的过程里，我们总有许多不顺心的事，每个人表达情绪的方式也不尽相同。有些人会破口大骂，有些人会报复别人，也有些人会选择烂在心里，将它遗忘，那你呢，你会选择什么方式？

人们在选择做大事和做小事上，下意识会选择做一件大事，惊天动地的大事。但是我却觉得每件小事就好比螺丝钉，大机器即使有了雏形，没有螺丝钉，也没办法运作，少一个小环节，都成不了大事！

在成长的道路上，孩子面临的最直接的“天敌”就是父母。全天下的父母仿佛都有一个愿望，就是望子成龙，望女成凤，他们渴望自己的孩子是最出色的人，所以在很多教育孩子的时候，往往会采用疯狂的举动，报没完没了的兴趣班，布置堆积如山的课外作业…可是家长们你们曾经也被你们的父母要求着，你们有成为人中龙凤吗？你们的孩子也渴望被理解，被尊重。每个人都有选择自己人生的权利，孩子也应该有选择的空间和机会，我也想长成一棵葱，因为葱不需要跟别人争美，因为葱有一种顽强的韧性，孤芳自赏却勇敢向上。

读《我想长成一棵葱》有感4

我想长成一棵葱，因为葱不与其他争美；我想长成一棵葱，因为葱有一种信念，不断向上爬......是啊，葱的这个优点，让我想到，有些家长，比如我本该是草的孩子，不停地往花盆里栽，我其实只想做一颗向上长的葱，却被放错了地方，不断与那些艳丽的花朵比较！比谁的学习好，比谁会的古文多，谁画的画好......书里的主角也是如此，他被栽在花盆里，所以长不长！

我喜欢这本书，好像看到了现实，在一个个故事里，有很深刻的道理！体会最深的是“攀比是一场没有裁判的竞赛”！

我最喜欢的故事是白鼠的故事，他讲诉了主角给三个人各一只白鼠，结果一只被药死，一只被涂上了红颜料，一只很好！药死的那个人发表了一篇文章，说他怎么怎么喜欢白鼠，怎么样和白鼠想依为命？可是后来白鼠死了，让我想到了“虚伪”！虚伪是一种讨厌的呲牙动物，藏匿在每个人的身上，可怕的是你不会知道它的存在！

这本书里还有很多很好看的故事，你如果喜欢，也可以欣赏阅读！

读《我想长成一棵葱》有感5

在这一个充实而又快乐的暑假中，我满怀着高兴的心情读了著名大作家常新港写的一本书，名字叫做《我想长成一棵葱》。我特别喜欢看这本书，因为它像磁石一样紧紧的吸引着我，使我爱不释手，可真想一口气就读完。

这是一本关于励志成长系列的书，是一部反映现代孩子成长的长篇小说。它里面讲的是：一个名字叫做潘春春，他从幼儿园到小学五年级，路途是十分“艰辛”的。爷爷把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的.理想也加在了他身上，妈妈加在他身上的“东西”就更多了。大人们把他们的理想都强压在了这个男孩身上，所以导致他的成长路程异常的“艰辛”。家长们都认为他是一朵奇葩，觉得在他身上有着他们遗传给他的“星光”。而潘春春的理想就是想长成一棵葱，他只想按照自己的想法平静而又自由自在的生活下去。

读了这个故事之后，我感觉到现在的家长把孩子管得有些太严了，太重视孩子了。在各个方面都关注着孩子，看着他（她）的一举一动，观察他（她）的心情，什么事都管着他（她），不让他(她)去做，孩子会受不了的，也会透不开气的。不过，有些时候，家长也是关心我们，为了我们好，为了我们着想，我们也不要去惹他们生气，这样也是不对的。

有一次，在一个很平常的夜晚，我因为好几道数学题弄得心里十分烦躁，而且心急火燎。正在这时，妈妈推开门慢慢地走了进来，看到我正在这儿费尽心思而又绞尽脑汁地想时，便轻轻地说：“孩子，你这样做是不对的，做题既要有思路，还要有窍门”。还没等妈妈说完，我就没好气的说：“说什么说，我知道！”说罢，我便一下把妈妈推了出去。事后，我觉得自己做的很不好，其实妈妈也是好心的，我的心里是无限的后悔和内疚。

啊！妈妈，对不起。不过，我想对您说：我已经长大了，是一个大姑娘了，您不要为我太操心了，我也更懂事了，请您给我更多的空间让我自由自在的生活着吧！

读《我想长成一棵葱》有感6

成长便犹如冬日后抽出的第一根新芽，它会慢慢长大、成熟，最后绽放，成为一条条嫩绿的柳枝。-----题记

《我想长成一棵葱》是常新港写的一片励志成长小说，它讲了这么一个故事：独生子潘春春不愿做温室里的花朵，他想长成一棵“草”，但后来古盛京问他梦想时，他却说想长成一棵葱。中间发生了“你行，你就试试！”“奶奶的糖”“虚伪就是一种讨厌的龇牙动物”等事情，这一件件大事小事，也让他明白了很多，从一个懵懵懂懂的孩子长成一个有见识、有主见的少年。

看完这本书，我懂得了许多，如，虚伪是什么？其实它就藏在我们身体的某个地方，它在等，等一个适合的时机出来咬我们一口，因为它咬过之后不会留下痕迹，所以我们会觉得它并不存在。成长过程中，一定会发生很多事，这些事有大、有小，遇到它们，遇到任何不顺心的事，有些人会选择破口大骂，有些人会选择报复他人，有些人会选择默默承受、一声不吭......如果是我，我想我会选则渐渐淡忘将它尘封在心底的某个地方，将它遗忘，便不会再感到心烦。在大事、小事之间，人们一般下意识地选则大事，抛弃小事，可我觉得，这样做并不怎么好。就好比这砌墙需要一个一个叠砖块一样，大事也要小事来铺垫，石头空一个会不稳，小事少一件也就成不了大事。

在成长的时光里，还有一个孩子的“天敌”，那就是父母。全天下的父母几乎都有一个望子成龙望女成凤的愿望，但常常也因这个愿望，家长要孩子听命于他们，每天做着那堆积如山的作业，但有些孩子天性不是这样，会背着父母做其他事。所以对待子女应时严时松，多给一些自由空间，否则，结果经常适得其反。我们越长越大，要选择的事也原来越多，选择的时候一定要考虑清楚，因为一个错误带来的后果可能是无法估量的，可能是自己意想不到的。

成长的路上会有许多风风雨雨，但只要咬牙坚持，挺过了，风雨之后定是阳光一片！

第四篇：我想长成一棵葱读后感

我想长成一棵葱读后感

（一）我的人生，请让我做主

“我想长成一棵葱！”带着深深的疑惑，我走入了小学五年级男生潘春春的日常生活。随着常新港爷爷机智、诙谐、幽默的叙述，我沉浸在潘春春的喜怒哀乐中，深深理解了他这个真实而又普通的理想。

“我们这些正在长大的孩子，一不小心，成了活着的祖宗。”这句话触动了我的心弦。生活中爸爸妈妈把我们当小祖宗一样照顾得无微不至。但是，他们也对我们寄予了深深的厚望，总希望我们出类拔萃，生活中像祖宗，学习上像奴隶，这样的生活让我们感到压抑。

潘春春的妈妈就对潘春春有着很大的期许。比如，在全市的幼儿园六一节比赛中，妈妈做梦都想让他表演独唱。但是，由于潘春春的演唱功底实在蹩脚，最终，潘春春在舞台上表演举着一颗大树。全家人都大失所望，潘春春的想法却截然相反：他就是喜欢举着大树。因为当天上打雷起闪电下大雨时，“兔子们”挤在潘春春身边，在高举的大树下避雨时，他的心情好极了。

天下的妈妈都是一样的。福尔摩斯是我最崇拜的人，中央电视台的“今日说法”是我最爱看的节目。当案件的迷雾被一层层剥开，凶手最终绳之以法时，我常常激动得热血澎湃。可是当妈妈知道我想当警察的理想时，常常泼我凉水。妈妈说当警察不仅辛苦，生命还会受到到威胁，她只有我这个宝贝疙瘩，长大后是坚决不会同意我去当警察的，让我趁早打消这个念头。是的，妈妈说的都有道理。但是妈妈，您可曾注意我看《福尔摩斯探案》时有多么废寝忘食！你可曾注意我看“今日说法”时有多么目不转睛！在睡梦中，我无数次穿上了威风凌凌的警服……

潘春春的妈妈还很喜欢拿潘春春和别人比较。潘春春上幼儿园的时候，妈妈就老是唠叨别人家的孩子能把一篇古文倒背如流。拿潘春春和别人比，拿潘春春和他自己比，拿成绩高于潘春春很多的人和他比。无尽的攀比让潘春春只想尽早结束这场竞赛，把裁判妈妈罚出场外。

我和妈妈也因为这个问题爆发过战争。一次考试，我错了两题口算，妈妈怒发冲冠，狠狠“熊”了我一顿；“粗心，也是能力缺失的一种表现！你怎么考试的时候总是犯这种低智商错误？人家孩子怎么那么仔细！”我不敢顶嘴，低着头不吭一声，但是心里十分不服气，暗暗嘀咕：我已经在尽力改正了，您还拿我和别人比！如果让您来做题，您能不能保证每次都丝毫不马虎呢？我怎么从来不拿您和别的妈妈比。人家妈妈会织漂亮的毛衣，您会吗？人家妈妈会用米饭做成可爱的小熊，您会吗？

每个孩子都是独一无二的：我们有自己不同的爱好，有自己独特的想法，有自己独立的人生。我的人生，请让我做主！或许我会碰到困难，或许我会碰到挫折。但是，有多少伤痛，就有多少成长！

“我想长成一棵葱！”,一棵自由、洒脱、快乐的葱！我的人生，请让我做主！（王祝扬）

读《我想长成一棵葱》有感

（二）居洲

童年是什么？是一夜星光，是一地月色，是一道彩虹，是一条小溪。每个人的童年都是多姿多彩，回味无穷的。这位潘春春小朋友的童年也一样，丰富多彩，充满了情趣。那么，让我们看一看他的童年吧！

他是一位五年级的学生，个子不高，身材不胖，性格有一点顽皮，外加一点任性。他是家里的独生子，爸爸妈妈和爷爷奶奶都十分爱他，所以他在家里就像是一位小皇帝一样，过着衣来伸手，饭来张口的生活。也正因为他是家里的独生子，所以他的家人个个都将希望寄托在了他的身上。虽然望子成龙，望女成凤的美好愿望，是每个家长最大的渴求，但这也是孩子们最大的痛苦。因为家长们只知道想方设法让孩子出类拔萃，却压根就没有想过孩子内心的感受。

当潘春春正为自己能在舞台上表演一棵大树而感到骄傲时，他的家人却并不这么认为。他们总希望他能站在舞台上独唱，却不管潘春春那跑调跑的离谱的嗓音。他拼命想证明自己只是一棵普普通通的草，而不是一朵美丽娇艳的花。这不是一个简单的过程，但足够精彩。()我沉醉在他那丰富多彩，时而快乐，时而悲伤的世界里，与他共享着快乐、伤心、难过与烦恼。

在我们的生活中，也会遇到一些不顺心的事和烦恼。一个聪明的人应该总结经验解决这些烦恼，也要坚持自己的理想，去奋斗，去血拼，取得最后的成就。而不是遇到一点麻烦就放弃。我们应该做一个坚强的人。

我想长成一棵葱读后感

（三）我们都不是十全十美的小孩

——读常新港小说《我想长成一棵葱》有感

实验小学六年级三班 毛静姝

第一次在学校的小荷图书馆看到这本书的书名时，我的好奇心就被勾起来了，书中的主人公是不是傻了？怎么会想长成一棵葱呢？一般来说我们都希望自己长成参天大树，他这是怎么想的？带着这些疑问，我迫不及待的翻开了书。后来才发现里面的每一个故事都很吸引人，我慢慢走进主人公的世界，同他一起快乐，一起烦恼。

《我要长成一棵葱》的主人公叫潘春春，是一个寄托着全家人希望的男孩子。他的爸爸妈妈早就为他规划好了一切，把他当做一棵珍贵的“名花”放在花盆里养着，每天都悉心照料他。可潘春春却认为自己是错养在花盆里的一棵草，大人过分的宠爱让他觉得喘不过气来。是呀，望子成龙，望女成凤是古往今来所有父母的愿望，但是父母却从来没有考虑过孩子的感受。潘春春就是一个很好的例子，他只不过是一个想要快乐童年的孩子而已。

现在的家长就和潘春春的父母一样，一心想让孩子有出息。他们的出发点是好的，但为何他们不换个角度思考，考虑一下孩子的感受呢？这本书中最能引起我共鸣的便是《攀比是一场没有裁判的竞赛》，这里面潘春春的父母总是拿他和别的孩子比较，这样的声音在我们的生活中比比皆是。“你看人家谁谁的孩子画画得了全市第一名”“你看邻居谁谁的孩子期末考试又是年级第一”“你看人家谁谁聪明又伶俐，我要有这样的女儿多好”……爸爸妈妈们，你们知道吗？当你们当着孩子的面说出这样的话时，你们想过孩子的心有多痛多失落吗？你们知道他们的自信就是这样被你们打压掉的吗？每个人都不是十全十美的，都有自己的优点和缺点。他成绩好我不否认，但他有多自私在班里人缘多差你知道吗？她聪明伶俐长得漂亮我也很羡慕，但我乐于助人连校长都夸我你们为什么看不到呢？我觉得你们应该做的不是跟别人家的孩子去比较，而是发现自己孩子身上的闪光点去鼓励他们，通过合适的方式帮他们改正缺点，这样他们才会更优秀。如果你们一味地拿别人的优点跟自己孩子的缺点比，他们就会觉得自己很没用，样样都比不过别人。

有一次，记得那是公布期末成绩的下午，我得知自己的语文成绩是95,数学成绩是98后十分开心，一路蹦蹦跳跳的回家，向妈妈报喜。可哪想妈妈听了之后脸色却是由晴转阴，劈头盖脸就是一顿说：“你知道吗？你们同年级的王洁语文97,数学100,你就考这点分还这么高兴，有什么好高兴的！”我顿时低下头，自愧不如，好心情顿时灰飞烟灭。我真想大声喊：“既然她那么好，你让她做你的女儿吧！”

《我想长成一颗葱》里的每一个故事都十分贴近现实，在书中，我好像看到了我自己的影子。从潘春春身上，我看到了我们这代人的向往、烦恼，也看到了爸爸妈妈那代人的殷切希望。我们都不是十全十美的小孩，我们只能努力做到十全十美，可是试问一句：“爸爸妈妈们，你们就都是完美的吗？”

第五篇：我想长成一棵葱(导读课设计)

《我想长成一棵葱》导读课（2018/5/16）

学习目标：

1、通过解读题目、看作者和书评、分析插图等去了解本书。

2、运用赏析猜测的方法初步感知本书，激发学生阅读的兴趣。教学过程：

一、聊书名

1、看到“葱”这个词，你们有什么感觉，会想起什么？

2、你的理想是什么？如果用一种植物来表示，你想长成什么？

3、《我想长成一棵葱》你认为这是怎样的一本书呢？ 现在就让我们走进这本书去一探究竟。

二、识作者

1、看勒口

（1）前勒口——作者介绍（2）后勒口——作品介绍

2、关注扉页——对作者的评论

曹文轩 迟子建 汤素兰

从评论中，留给你印象最深的词是什么？

三、看插图

本书平实、朴素的语言细细品来颇具深意，我们先来一睹为快。看目录前的插图及相关文字。大家看完这些内容后，聊聊你的感受。

四、读片段，激发兴趣

读第一章《我是错养在花盆里的草》，相机设疑。

1、这一章中，你了解到了哪些内容？

2、在这些人物中，你能评价一下他们在你心中的印象吗？用“我（喜欢、钦佩、讨厌、同情、理解……）……，因为……。”的句式。

3、这样的相似的生活场景一定也遇见过，你的家人又是什么样呢？

小结：这部小说的语言就是如此的生活化、如此的现实，和我们心灵相通，还有很多有趣故事等着我们去读，让我们和书相约吧！