第一篇:新人教版八年级历史上册知识结构总结(小编推荐)
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新人教版八年级历史上册知识结构知识点总结
第一单元侵略与反抗
第1课鸦片战争
1、背景:〈1〉罪恶的鸦片贸易:英国为打开中国市场,向中国走私鸦片。
〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→(1)白银外流,造成清财政危机。(2)银价上涨,造成“银贵钱贱”。(3)统治机构更加腐败。(4)毒害中国人民的身心健康。(5)严重削弱了中国军队的战斗力。
〈3〉虎门禁烟:1839年,林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片
2、战争经过:爱国官员:关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。见课本第4页画像。
3、结果:签订中国第一个丧权辱国中英《南京条约》,内容→(1)割香港岛给英国。(2)赔款2100万元。(3)开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。(4)英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
4、影响:(1)中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)社会性质发生根本变化。(3)鸦片战争成为中国近代史的开端。
5、(开放)五个通商口岸的地理位置,见课本第5页《鸦片战争形势示意图》和《割让香港岛示意图》。
第2课
第二次鸦片战争中列强的侵华罪行
1、第二次鸦片战争:(1)根本原因??进一步打开中国大门,扩大侵略权益。
(2)时间??1956年10月——1960年10月
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(3)主凶英、法
(4)帮凶俄、美
2、列强的罪行:(1)英法——占领北京,火烧圆明园。(1860年10月)
(2)沙俄——趁火打劫,强占中国北方领土150多万平方公里。
3、中国人民的反抗斗争:洪秀全发动金田起义,建号太平天国,太平军占领南京改为天京,作为都城。建立与清对峙的政权。太平军将领李秀成抗击洋枪队,在慈溪之战中,击毙洋枪队头目华尔。(见课本第9页华尔的照片。)
第3课
收复新疆
“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期,钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆,治理边疆的伟大业绩。
1、新疆自古以来就是中国领土,是我国西北的门户。
2、新疆危机:(1)1865年,阿古柏率兵入侵新疆,自立为汗。
(2)英俄两国支持阿古柏伪政权,妄图分裂新疆。
3、“海防”与“塞防”之争。
李鸿章主张放弃西北塞防,保东南海防;左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”,主张“海防”与“塞防”并重。力主收复新疆。
4、左宗棠收复新疆。
(1)1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。
(2)战略方针“先北后南,缓进急战”
(3)1878年,收复了除伊犁以外的新疆地区。19世纪80年代,通
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过外交努力,中俄签订《伊犁条约》,中国收回伊犁,但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。
5、历史意义:巩固了祖国的西北塞防,捍卫了祖国的领土和主权。
6、评价左宗棠。(见课本第15页自由阅读卡,见课本13页画像。)
左宗棠是湘军的重要将领,后做了清朝的封疆大吏,他和李鸿章都是洋务派的重要人物,但是左与李在对待外国侵略的态度是有很大不同,左宗棠对外国侵略势力主张抵御,是抵抗派的著名将领,左宗棠认为新疆乃西北屏障,新疆一失,必祸及内地,因此,他坚决主张出兵新疆,驱逐外患,收复失地,维护祖国统一和领土完整。
第4课甲午中日战争
1、甲午中日战争
(1)原因:日本帝国主义为吞并朝鲜,入侵中国而蓄意挑起的战争。
(2)主要战役:〈1〉黄海海战:此战后,日本舰队控制了黄海制海权。〈2〉旅顺战役:旅顺陷落,日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。〈3〉威海卫战役:威海卫溃败,李鸿章—北洋舰队全军覆没。(4)著名爱国将领:民族英雄邓世昌。见课本第16页导人框。
2、中日《马关条约》的签订:
(1)签订时间;1895年。
(2)双方代表:李鸿章和伊藤博文
(3)内容:〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。〈2〉赔偿日本军费白银2亿两;〈3〉允许日本在中国开设工厂。〈4〉增辟通商口岸等。
(4)影响:〈1〉大大加深了中国半殖民地化程度。〈2〉刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。用史实说明甲午中日战争后,《马关条约》的签订,大大加深了——a,《马关条约》割占中国大量领土,严重破坏中国领土主权的完整。B,2亿两白银的赔款,加重了祖国人民的经济负
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担,加剧了中国的贫穷和落后。C,允许日本在中国开设工厂,严重阻碍了中华民族工业的发展。D,增辟通商口岸,便利帝国主义对中国进行经济掠夺。
总结:《马关条约》后,日本轻易从中国捞到这么多好处,则直接刺激了帝国主义掀起瓜分,中国的狂朝,中国的半殖民地化程度大大加深了。
第5课八国联军侵华战争
1、义和团运动
(1)原因;帝国主义对中国侵略的加剧,民族矛盾空前激化。
(2)斗争对象:帝国主义侵略势力。
(3)运动中心:京津地区。
(4)主要战役:廊坊战役。
(5)在清政府和八国联军的联合镇压下失败了。
(6)性质及意义:是一场反帝爱国农民运动,粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。
见课本第21页。
2、八国联军侵华战争:
(1)爆发:1900年,西摩尔率领英,发,俄,德,意,日,奥八国联军入侵中国。
(2)主要侵略罪行:a攻占天津,北京(第二次遭受洗劫)b镇压义和团运动
(3)结果:清与11国签订《辛丑条约》主要内容;a赔款白银4.5两。b严禁人民参加反帝活动。C坼毁大沽炮台派兵驻扎要地。D划定使馆界。
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(4)影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会。
★注意:重要问题
1、《辛丑条约》是帝国主义强加给中国人民的最沉重的枷锁,请你结合《辛丑条约》主要内容,谈一谈该条约给中华民族带来了哪些危害。
答:1巨额的赔款,是列强对中国空前的大规模的勒索,为支付这笔巨额赔款,清政府一方面搜刮人民,使人民生活更加贫困,社会经济更加萧条;另一方面大量举借外债,便利列强通过贷款控制控制中国的经济命脉。2清政府严厉镇压中国人民的反帝斗争,使清政府进一步成为帝国主义统治中国的工具。3外国侵略者控制京津地区,使清政府完全处于外国军队的控制之下,便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。4在北京设“使馆界”,实际上是“国中之国”是帝国主义策划侵略中国的大本营。各国公使成为清政府的“太上皇”
2、西方某历史著作认为:林则徐虎门销烟,导致了鸦片战争的爆发,如果没有虎门销烟,鸦片战争就不会爆发,这一观点你赞成吗,请结合史实,写一篇50—150字的辩论稿。
这一观点不对,林则徐虎门销烟是中国人民反抗外国侵略的正义行为,英国殖民者以此为借口,发动了鸦片战争,鸦片战争决不是偶然事件,而是历史的必然性,因为工业革命后,英国工业发展水平很高,资产阶级为了开辟国外市场,推销工业品,掠夺廉价工业原料,把侵略的矛头指向中国。
3、《辛丑条约》签订后,有人指出,清政府已经成为“洋人的朝廷”,这种说法是否有道理,为什么?
答:这种说法有道理。通过《辛丑条约》,列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺。并使清政府完全置于帝国主义的军事监督和武力控制之下:按条约要求,清政府保证严禁人民参加反帝活动,使清政府官员变成了帝国主义的“守土官长”,慈禧更是对洋人言听计从。这些均表明清政府已经成为帝国主义列强的忠实走狗。说清政府已经成为“洋人的朝廷”毫不为过。
第二单元近代化的探索
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第6课洋务运动
1、背景:经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击,清政府的统治是内外交困。
2、时间:19世纪60——90年代
3、目的:师夷长技以自强,既利用西方先进技术,富国强兵,维护清朝的统治。
4、代表人物:中央——奕訢,地方——曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞。
5、口号:前期“自强”后期“求富”
6、洋务运动主要活动:
(1)前期“自强”为口号,创办军事工业。目的:武装军队
a曾国藩的安庆内军械所,是中近第一个兵工厂,是洋务派仿造西式船炮的开端。b曾国藩,李鸿章在上海创办的江南制造总局。是洋务派开办的最大近代军事工业(见书第28页);c左宗棠在福州马尾创办的福州船政局,是中近第一个交通企业,也是当时远东第一大船厂(见书第29页插图)。
(2)后期“求富”为口号,创办民用工业,(原因:辅助军事工业)
a李鸿章在上海创办轮船招商局,中近第一个轮船公司。b张之洞创办湖北织布局,汉阳铁厂(中近第一个钢铁厂)见书第29页。
(3)筹划海防,筹建南洋、北洋、福建三支海军。
(4)创办新式学堂,培养人才,培养了一批近代外交、军事、科技人才。→1862年成立的京师同文馆(奕訢创立的,是中近第一所新式学校。)见书第29页插图。
(5)设立翻译馆,选派留学生出国深造。
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7、洋务运动的破产:标志是甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。
8、洋务运动的评价:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,它没有使中国富强起来,但是引进了西方先进的科技,在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用,为中国近代化开辟了道路。
9、洋务运动失败的原因:洋务派没有认识到,不触动封建制度,单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的,随着中国在甲午战争中的失败,洋务运动也宣告破产。因此,洋务运动没能挽救清朝的统治危机,是一次失败的封建统治者的自救运动。
第7课
戊戌变法
1、维新思想的传播:
(1)背景:中华民族危机空前严重和中华民族资本主义的发展。
(2)主要领导:康有为、梁启超。见课本第32页照片。
(3)公车上书(见课本32页插图)。〈1〉经过:《马关条约》签订后,康有为、梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强。〈2〉意义:揭开了维新变法运动的序幕。
(4)维新派政治团体:强学会。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》
2、百日维新:
(1)时间1898年6-9月
(2)内容:a政治:改革政府机构,裁撤官吏,打击封建官僚,任用维新人士,有利于资产阶级参与政权。B经济:鼓励私人兴办工矿企业,有利于中国资本主义的发展。C文化:兴办新式学堂,翻译西方书籍,有利于西方科学技术的传播。传播维新思想,创办报刊,开放言论,有利于资产阶级思想传播
(3)性质:是近代首次思想解放运动,救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。
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3、戊戌政变:
(1)1898年9月21日,慈禧太后发动政变,变法失败。
(2)戊戌六君子:维新派人士谭嗣同(见书32和33页插图和他说的一段话)杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害,史称“戊戌六君子”。
★戊戌变法对中国近代社会的影响:
戊戌变法是资产阶级维新派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资本主义改良运动。它虽然失败了,但是它所宣传的资产阶级思想,却引起了思想文化界的极大反映,更多的人了解和接受了资产阶级维新思想,更多有识之士开始思索救国救民之路,因此,客观上起到了思想启蒙的作用,它是近代首次思想解放运动。
第8课辛亥革命
1、辛亥革命对中国近代社会的影响:辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府,建立资产阶级共和国,发展资本主义的探索。它推翻了清王朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
2、结果:辛亥革命的果实被袁世凯窃取了(见书第38页,袁剪辫子表示革命)
3、辛亥革命
(1)背景:阶级矛盾和民族矛盾的激化。
(2)孙中山创建革民党
〈1〉兴中会:1894年,美国檀香山。性质:中国第一个资产阶级革命团体(见书36页会址)
〈2〉中国同盟会:1905年,日本东京。性质:中国第一个资产阶级革命政党。机关刊物《民报》。
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〈3〉革命纲领:“驱除鞑虏,恢复中华(推翻清朝统治,废除君主专制,阐释为民族)建立民国(建立民主共和国,阐释为民权),平均地权(改革土地制度,阐释为民生).“民族”、“民权”、“民生”三大主义,合称三民主义,它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
4、武昌起义和****成立:
(1)武昌起义:1911年,标志着辛亥革命开始,武昌起义成功带来的影响:仅一个月左右,全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。
(2)****成立:1912年1月1日,地点:南京,孙中山就任临时大总统。
第9课新文化运动
1、背景:(1)西方民主思想进一步传播。(2)袁世凯定“孔教”为国教,新旧思潮发生激烈冲突。(3)要建立名副其实的资产阶级共和国。
2、开始标志:1915年,陈独秀创办《新青年》。
3、代表人物:陈独秀,李大钊,鲁迅,胡适。见书第41页照片。
4、旗帜:“民主”与“科学”
5、内容:
(1)前期,宣传资产阶级文化,四提倡四反对。(提倡民主,反对独裁专制,提倡科学,反对迷信盲从,提倡新道德,反对旧道德,提倡新文学,反对旧文学。
(2)后期,宣传十月社会主义革命和马克思主义。李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命,为扩大马克思主义的宣传,李大钊在北京创办了《每周评论》
6、对近代中国社会的影响:
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新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。它批判封建专制思想,启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
(1)导火线:巴黎和会上,中国外交的失败
(2)经过:〈1〉爆发:1919年5月4日,在北京爆发,主力是北京大学生。〈2〉发展:全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争。〈3〉高潮:工人罢工,商人罢市来支援北京学生的斗争。
(3)口号:a“外争国权,内除**”;b“废除二十一条“;c“拒绝在对德和约上签字”
(4)结果:取得三大初步胜利a北洋政府被迫释放被捕的学生b罢免曹汝霖等卖**的职务c拒绝在对德和约上签字。
★如何继承和发扬“五四”精神:“五四”精神是忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献的精神。(见书48页的两副插图传单和49页的“五四”传单,50页三张照片,51页“一大”会址,嘉兴南胡游船。)
(5)五四运动与**成立的关系:〈1〉五四运动促进了马克思主义的传播。为**成立奠定了思想基础。〈2〉五四运动中资产阶级开始登上政治舞台,马克思主义与工人运动相结合,为**成立奠定了阶级基础。〈3〉五四运动中,中国先进知识分子(陈独秀,李大钊)起了重要作用,不久共产党早期组织成立,为**成立奠定了组织基础。
2、中国共产党的成立:
(1)时间:1921年7月23日,**一大召开,(2)地点:上海(嘉兴南湖的一艘游船上)
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(3)参加代表:毛泽东,董必武,李达等13人。
(4)**一大的内容:〈1〉通过第一个党纲,确定党的奋斗目标的实现共产主义。〈2〉中心任务是领导工人运动。〈3〉选举陈独秀为中央局书记。
(5)**一大召开的历史意义:〈1〉标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益。〈2〉是中国历史上开天辟地的大事。〈3〉中国革命的面貌焕然一新了。
★在一战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运?
辛亥革命后,中国的社会性质没有改变,北洋政府仍实行封建专制统治,帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后,中国的综合国力仍然很弱。所以,即便是战胜国,中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。
第11课北伐战争
1、孙中山创办黄埔军校(见书52页〈黄埔陆军军官学校〉和旁边的导入框中的对联):
(1)时间:1924年5月
(2)地点:广州黄埔。
(3)人物:蒋介石任校长,周恩来任政治部主任。
(4)办学宗旨:为建立国民革命军培养军事政治人才。
(5)办学原因:孙中山始终没有自己的革命军队,过去革命依靠的是会党、新军和各派军阀,这也是革命失败的原因之一,所以他希望黄埔军校创建革命军,挽救中国的危亡。
2、北伐战争:
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(1)北伐目的:为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治,统一全国。
(2)北伐对象:吴佩浮,孙传芳,张作霖三派军阀。
(3)北伐军总司令:蒋介石。
(4)主战场:湖南、湖北。
(5)经过:〈1〉:湖南、湖北战场:经过汀泗桥,贺胜桥,武昌战役,消灭了吴佩浮主力。〈2〉江西战场:消灭了孙传芳的主力。〈3〉福建战场:攻入浙江,上海。
(6)结果:北伐胜利进军(北伐出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,声势震动全国,1927年初,国民政府从广州迁到武汉。
(7)北伐胜利进军的原因:〈1〉建立黄埔军校,创建国民革命军。〈2〉国共合作,成功有力推动北伐战争的进行。〈3〉共产党员和共青团员英勇善战,冲锋在前。
(8)国民革命失败的标志:1927年,七、一五反革命政变,1927年,蒋介石发动四一二政变,在4月,建立了南京国民政府,代表大地主大资产阶级的利益。
(9)国民革命运动失败的原因:帝国主义联合支持国民党右派突然发动反革命政变,反革命的力量大大超过了革命的力量。
第12课星星之火可以燎原
1、南昌起义:
(1)背景:国民党右派叛变革命后,对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。
(2)时间:1927年8月1日。
(3)领导:周恩来,贺龙,朱德等。
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(4)意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2、秋收起义:
(1)背景:“八七“会议后,党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。
(2)地点:湘赣边界。
(3)经过:秋收起义在湘赣边界爆发,开始攻占县城,损失严重,放弃攻打长沙的计划,向敌人统治力量薄弱的农村进军,到达井冈山。
(4)意义:建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。开辟了一条具有中国特色的革命道路。
(5)井冈山会师:1928年,朱德,陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师,改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。
(6)南昌起义,秋收起义的意义:〈1〉是**独立领导革命战争的开始。〈2〉是中国革命从城市转入农村,创建人民军队,建立农村革命根据地的开始。
★**从南昌起义,秋收起义得到的教训是:必须把工作重点从城市转入农村。
第十三课红军不怕远征难
1、红军长征的开始:
(1)原因:红军第五次反“围剿”失败,被迫进行战略大转移。
(2)出发地:江西瑞金(中央革命根据地)
(3)结果;冲破敌人四道封锁线,渡过湘江,人员损失过半,革命处于生死关头,毛泽东有了一个重大决策;放弃去湘西,改向敌人力量薄弱的贵州前进,强渡乌江,解放遵义。
2、遵义会议:
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(1)内容:集中全力解决李德,博古等人在军事上和组织上的指挥错误,确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。
(2)意义:挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党史上生死攸关的转折点。
3、长征的胜利:
(1)经过:江西瑞金——渡过湘江——强度乌江,攻占遵义,召开遵义会议,四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划—-巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河,飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇(1935年10月)——1936年10月,红军三大主力(红一,红二,红四方面军)在甘肃会宁会师,宣告长征胜利结束。
(2)长征胜利的意义:〈1〉粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。〈2〉保存了党和红军的基干力量。〈3〉使中国革命转危为安。
第四单元中华民族的抗日战争
第十四课难忘九一八
1、日本帝国主义侵略中国的加剧:
(1)九一八事变:日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨,反诬中国军队破坏,以此为借口,炮轰我东北军驻地北大营,占领沈阳城。
→影响:a蒋介石采取不抵抗政策,导致东北三省迅速沦陷。见书72页导入框。b中国人民进入局部抗战时期。
(2)伪满洲国建立。
(3)华北局势危急。
2、西安事变:
(1)背景:A日军进一步侵略华北,使中日民族矛盾上升为主要矛盾,中华民族到了生死存亡关头。B**提出建立抗日民族统一战线的主张。
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C张,杨出于爱国接受了**主张,停止进攻红军,并要蒋联共抗日。D蒋拒不接受,并亲临西安督战,致使张,杨处于“抗日不能,剿共不愿,苦谏无效”的境地。
(2)目的:逼蒋联共抗日。
(3)和平解决的意义:西安事变和平解决成为扭转时局的关键。A标志着十年内战基本结束。B标志着抗日民族统一战线初步形成。C标志着国共两党第二次合作初步形成。
第十五课“宁为战死鬼不作亡国奴”
1、宁为战死鬼:
(1)卢沟桥事变:
A时间:1937年7月7日,又称七七事变。
B卢沟桥战略位置:处于平汉铁路上的卢沟桥,成为北平通往南方及其他地方的唯一通道,成为中日必争之地。
C事变影响:标志中华民族全面抗日战争的开始(见书第77页第二十九军司令部命令)。
D英雄壮举:第二十九军副军长佟麟阁,一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。
(2)抗日民族统一战线正式形成:背景——在民族危机空前严重的时刻。国共两党第二次合作成功,抗日民族统一战线正式建立;工农红军改编为八路军,新四军,奔赴抗日战场。
(3)惨绝人寰的南京大屠杀:(占南京之前,为逼国民政府投降,日军发动了“八一三事变”大举进攻上海)1937年12月底,日军占领南京,烧杀抢掠,无恶不作,在占领南京六周内,屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。
2、不作亡国奴:
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(1)时间:1937年12月。
(2)概况:〈1〉屠杀方式残忍:南京的和平居民有的被当作练习射击的靶子,有的被当作拼刺刀的对象,有的被活埋。〈2〉屠杀人数多:30万人以上。
★南京大屠杀给人类怎样的启示,当今日本右翼势力企图抹杀真相的目的是什么?作为中国人应如何看待这一现象?
珍惜生命,反对战争;反对战争,争取和平;这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶,而且企图是日本军国主义复活;他们这种歪曲,否定历史的行经,严重伤害了被侵略国人民的感情,不利于亚洲和世界的和平与稳定;应引起我们对军国主义复活的高度警惕。
第十六课血肉筑长城
1、抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役:
(1)平型关大捷:太原会战中,山西平型关,八路军一一五师——是中国抗战以来的第一次大捷。
(2)台儿庄战役:徐州会战中,山东台儿庄,李宗仁指挥。——中国军队取得抗战以来的最重大的胜利。
(3)百团大战:(指挥-彭德怀,见书82页在前线指挥作战)
A原因:为粉碎日军的“囚笼”政策,增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。
B简单经过:八路军一百多个团,在彭德怀的指挥下,在华北两千多公里的战线上,向日军猛烈攻击,取得辉煌的战绩。(见书83页表格)。
C意义;抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
2、**“七大”的召开:
(1)主要内容:毛泽东在会上作了《论联合政府》的报告A争取抗战的最后胜利。B明确抗战胜利后中国走向何处等问题。
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(2)意义:为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件(见书84-85页四幅插图)。
3、抗日战争的胜利:
1945年8月15日,日本无条件投降,中国八年抗战取得胜利。台湾也回到祖国的怀抱。
★胜利的原因:
A国共两党的合作与抗日民族统一战线的建立,中华民族实行团结抗战。B**坚持实行全面抗战路线即人民战争路线,**领导的八路军,新四军等抗日武装,开展游击战争,建立敌后抗日根据地,成为全民族抗战的中流砥柱,对抗战胜利起了决定性作用。C国民政府在正面战场的对日作战,对粉碎日军速战速决的方针,牵制日军起了作用。D中国人民的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,得到了国际上反法西斯国家的援助。E得到了爱国华侨和国际友人的大力援助。
★抗日战争的胜利对中国和世界的影响:
A是中国人民近百年来第一次取得反帝国主义斗争的完全胜利。扭转了屡战屡败的局面,洗刷了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。B中国人民坚持抗战,牵制了日军大部分陆军和大量空军,使其不能北攻苏联,又大大减轻了太平洋战场美英的压力,有力的配合和援助了世界反法西斯战争,所以,中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,也作出了巨大的民族牺牲。
第五单元人民解放战争的胜利
第十七课内战烽火
1、重庆谈判:(见书93页插图)
(1)蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的:A为了赢得准备内战的时间。B为了欺骗人民。
(2)毛泽东谈判的目的:A为了争取国内和平。B也为了戳穿蒋介石
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假和平的阴谋。
(3)谈判的结果:国共双方签定了《双十协定》,又称《会谈纪要》。
2、转战陕北:1947年,国民党军队大举进攻陕甘宁解放区,**中央在毛泽东,周恩来领导下,主动撤离延安,转战陕北;彭德怀,贺龙指挥西北人民解放军采用“蘑菇战术”,取得了清化砭等战役的胜利,粉碎了敌人的全面进攻。
3、挺进大别山:刘邓大军率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。见书94页插图。
→意义:A揭开了人民解放军战略进攻的序幕。B严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
第十八课战略大决战
1、三大战役的胜利:
影响:A国民党主力基本被消灭。B大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(1)辽沈战役:林彪,罗荣桓率东北人民解放军,首先占锦州,截断敌人向关内的退路。→作用:解放了东北全境。
(2)淮海战役:刘伯承,陈毅,邓小平,粟裕,谭震林等率领华东解放军和中原解放军。→作用:为解放长江以南各省奠定了基础。
(3)平津战役:华北和东北人民解放军合力进行平津战役。→作用:使华北全境基本解放。(见书97页《三大战役示意图》)。
2、百万雄师过大江〈渡江战役〉:
(1)意义:A埋藏了蒋家王朝。B它捍卫了国家领土和主权的独立和完整,维护了国家的统一。(2)1949年4月23日,南京解放,标志着统治中国22年之久的南京国民政府的垮台。(见书96页导入框插图)。
★人民解放战争胜利的原因:
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A**中央制定了正确的战略战术。B广大人民群众的大力支持。C中国人民解放军的英勇杀敌。如**的正确战略战术:首先在辽沈打响,为平津战役做准备;刘邓大军挺进大别山为淮海战役的胜利奠定了基础;淮海战役为渡江战役作铺垫。
★如何看待傅作义在平津战役中的行为?
△在人民解放军强大的军事力量面前,在**政策的感召下,国民党军队总司令傅作义接受了**主张,弃暗投明,接受和平改编,北平得到和平解放。在历史的关键时刻,傅作义的行为,使北平人民避免了战火的摧残,又较好的保存了历史名城北平的古迹和文物,是有利于人民,值得历史充分肯定的行为。
第七单元科学技术与思想文化
1、詹天佑和京张铁路:
这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线,设计出了“人”字型的路轨。
2、侯德榜:撰写《制碱》探索出了新的制碱工艺“侯氏制碱法”。
3、魏源:提出了“师夷长技以制夷”的口号,编成《海国图志》。
4、严复(资产阶级启蒙思想家):
他认为要救国,只有效法西方,推行维新改革,《天演论》是他译著的书中影响最大的,书中阐述了“物竞天择,适者生存”是生物进化论和“世道必进,后胜于今”的社会进步论的思想。在当时的中国起到了打击封建势力,对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。
★阅读下列材料:
师夷长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。
——摘自《海国图志》
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回答:(1)魏源编制《海国图志》的目的是什么?
答:目的是“师夷长技以制夷”
(2)材料提出主要从哪个方面学习西方?你认为这种做法能达到书中的目的吗,为什么?
答:主要学习西方先进的军事技术。不能达到目的。因为仅仅学习军事技术是远远不够的,如洋务运动学习军事技术,但在中法战争和甲午中日战争中,清军却遭到失败。
★严复著《天演论》的背景是什么?《天演论》提出学习西方是主张和《海国图志》相比有何发展?
答:中国在甲午中日战争中的失败,给严复以很大的震动,在此背景下,他译述了《天演论》,魏源的思想借用西方的先进技术来巩固清朝的统治,《天演论》则主张“物竞天择,适者生存”是生物进化论和“世道必进,后胜于今”的社会进步论,在当时的中国起到了打击封建势力,对当时中国的知识
界起了资产阶级思想启蒙的作用。
1.19世纪上半期,英国成为最强大的资本主义国家,英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差。
2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片200多万斤。历史意义:这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线。
3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发。鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场(目的),发动了第二次鸦片战争。1860年占领北京后,火烧圆明园。英法为主凶,美俄为帮凶。
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5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。(结合第8页表格和第9页图掌握)
6.1851-1864年太平天国运动,1851年,洪秀全在广西桂平金田村起义。1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治﹙目的﹚,派军队北伐和西征。1860年青浦战役,李秀成大败洋枪队,1862年在浙江宁波慈溪战役,击毙洋枪队头目华尔﹙美国人﹚。
7.19世纪60至70年代,英国、俄国想争夺新疆,左宗棠作为钦差大臣,采取“先北后南,缓进急战”的策略,收复了新疆。为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省。
8.1894-1895年,甲午中日战争中,致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽,威海卫战役,北洋舰队全军覆没。清政府失败后,李鸿章与日本首相伊藤博文于1895签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度。
9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。是一次反帝爱国运动﹙性质﹚,英﹑美﹑俄﹑日﹑法﹑德﹑意﹑奥八国联军在英国海军司令西摩尔率领下,在廊坊被义和团围困。
10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,危害﹕给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
11.19世纪60年代到90年代,洋务派中央以奕?为代表,地方以曾国藩﹑李鸿章﹑左宗堂﹑张之洞为代表。掀起一场“师夷长技”的洋务运动,前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)
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13.1895年春,《马关条约》签订的消息传到北京,康有为﹑梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕。后来他们将《万国公报》改名《中外纪闻》作为强学会的机关报发行。
14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容(P33):要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。1898年是旧历戊戍年,因此称这次变法为“戊戍变法”.这次变法历时103天,因此又称为“百日维新”。甘为变法流血的人是:谭嗣同。
15.1894年,孙中山在檀香山组织了革命团体兴中会(第一个资产阶级革命团体)。1905年,他在日本东京建立统一的革命组织中国同盟会(第一个资产阶级革命政党),孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办了机关刊物《民报》,在发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”﹑“民权”﹑“民生”三大主义,“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
16.辛亥革命的历史意义:1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务。1912年元旦,中华民国成立,孙中山任大总统。
17.1915年,陈独秀等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流。
18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,积极宣传马克思主义。
19.新文化运动历史意义:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来。
20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼等要求,遭到北洋军阀政府的镇压。6月初,上海工人举行罢工、中国首家中小学在线学习会员制服务平台
商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果﹕政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德和约上签字。五四运动取得初步的胜利。历史意义(性质)﹕五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
1.鸦片对中国的危害有哪些?
①白银外流,造成清政府财政危机;
②银价上涨,造成“银贵钱贱”;
③腐蚀封建统治机构;
④毒害中国人民心身健康,给社会带来不安定因素,也严重削弱了军队的战斗力。
2.《南京条约》签订的时间,内容,危害及其影响?
签订的时间:1842年8月(中英双方)
内容:割香港岛给英国;,赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
危害:
①割香港岛给英国,破坏了中国的领土完整;
②巨额的赔款加重了中国人民的负担;
③开放通商口岸,便利了英国对中国的经济掠夺;
④协定关税,破坏了中国的关税主权。
影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国
近代史的开端。
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3.《马关条约》签订的时间,双方,内容,及其影响?
签订的时间:1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。
条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟重庆、沙市、苏州、杭州四个通商口岸。
影响:
①日本割占中国大片领土,成为继沙俄之后割占我国领土最多的国家,不但严重破坏了中国的领土完整,还助长了列强侵略中国的野心。
②巨额赔款严重破坏了中国财政,大大加重了中国人民的负担,迫使清政府大借外债,使列强得以进一步从政治上和财政上加强对清政府的控制。
③允许日本在中国开设工厂,便利了帝国主义对中国的资本输出,掠夺中国廉价的原材料和劳动力,榨取高额利润,严重阻碍中华民族工业的发展。
④增辟通商口岸,便利了日本及其他帝国主义国家掠夺中国最富庶的长江流域,特别是江浙两省的财富。
总之,《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
4.《辛丑条约》签订的时间,内容,及其影响?
签订的时间:1901年,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
其主要内容是:清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆线,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
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影响:《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
5.“洋务运动”包括哪些内容?
创办近代军事工业:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局
创办民用工业:轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局
筹划海防、创建海军:南洋、北洋、福建三支海军
创办新式学堂、培养新式人才:京师同文馆,培养了一批近代外交、军事和科技人才
安庆内军械所:曾国藩??第一个兵工厂??它是洋务派仿造西式船炮的开端
江南制造局:曾国藩、李鸿章??上海??是洋务派开办的最大的近代化军事工业
福州船政局:是当时远东第一大船厂
轮船招商局:李鸿章??上海??是中国第一家轮船公司,是洋务派兴办的第一个民用工业
汉阳铁厂:张之洞?
京师同文馆:是洋务派创办的第一所新式学堂
6.对“洋务运动”应如何评价?
应从两个方面进行评价:
①洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中,是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来。
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②引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
7.“戊戌变法”的时间、内容,失败的原因、历史意义?
时间:1898年6月至9月(历时103天)
内容:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等。
失败的原因:
①维新派没有实力,又不能发动群众,依靠的又是一个没有实权的皇帝,自上而下的变法自然不会成功;
②顽固派势力强大,不允许改变祖宗之法,这个阻力是维新派无法克服的;
③在半殖民地半封建社会的中国,通过变法使国家富强的道路是走不通的。
历史意义:
戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动,又是一次爱国救亡的运动,同时也是近代中国第一次思想解放潮流,也证明了资产阶级改良主义在中国行不通。
8.“三民主义”的内容?
“三民主义”指“民族”、“民权”、“民生”三大主义。
民族主义,就是推翻清王朝的统治,解除民族压迫。民权主义,就是推翻君主专制政体,建立民国政府;国民一律平等,总统和议员由民选举产生。民生主义,就是通过改革土地制度,解脱劳动者的贫困,做到“家给人足”。
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9.“中华民国”成立的时间,历史条件及意义?
成立的时间:1912年1月1日
成立的历史条件:
①武昌起义,各省独立,清王朝统治崩溃,为中华民国的建立奠定了政治基础;
②三民主义革命纲领为民国的建立奠定了思想基础;
③各省代表在南京集会,为民国建立奠定了组织基础。
成立的意义:标志着资产阶级旧民主主义革命达到了高潮。它是旧民主主义革命的伟大成果
10.新文化运动的三提倡、三反对及其历史意义?
新文化运动提倡民主,反对独裁;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过,新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定偏向,这一直影响到后来。
11.五四爱国运动的口号、精神及历史意义?
口号:“外争主权,内除国贼”
五四精神:忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献,敢于斗争的爱国主义精神。
历史意义:五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
第二篇:八年级上册历史总结
八年级上册历史总结:本人按照教学计划和新的《历史课程标准》顺利地完成了教学任务。根据教学实际总结如下:
一、精心备课、认真把握新课程标准,研究重点、难点的突破方法,精心设计教学方法、学习方法、测标题,根据反馈效果,再反思提高。
二、多元化·学习、增强上课的技能技巧,提高教学质量,使授课过程生动化、准确化、逻辑化、情感化,遵循学生的认知规律。力求做到学生能快乐学习,高效学习。
三、培养学生兴趣,激发学生学习的积极性,因为兴趣是学生学习的动力源泉,让学生进行必要的逻辑性记忆、联想记忆、时空记忆顺口溜记忆、减负减出学生心理压力,达到人文关怀的效应。
四、取得了优异成绩,也发现了不足之处。成绩不说跑步了,错误不说不得了,特此、学生的不足之处:是做题错了,不去思考错因,和解题的思路,抄袭应付。
五、改进措施:
1、构建完整的知识系统。
2、备课要富有针对性与
学生层次适应。
3、反思、反思激情教学,快乐收获。孙建杰1月16日
第三篇:新人教八年级上册物理实验教学工作计划
八年级物理实验教学计划
物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,,是进行科学研究的基础。必须充分认识到,物理实验教学是物理教学的重要组成部分。为了使学生学习物理实验的有关理论、方法和技能,为了激发学生实验探究的兴趣,为了增强学生的创新意识和培养学生实事求是、严谨认真的科学态度,为了养成交流与合作的良好习惯和发展学生的实践能力,必须认真按照九年制教育阶段的物理课程标准的要求,作好演示实验和学生分组实验,进行科学探究。
在进行探究实验时,必须注意下面几个环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
在进行实验时,要培养学生具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量,还要会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。
本学期,计划进行下列实验:
1. 用刻度尺测量长度、用表测量时间
2. 测量物体运动的速度
3. 声是怎样产生的真空铃骨传声
4.音调与频率的关系响度与振幅的关系
5.声波传递能量
6. 用常见温度计测量温度
7. 探究水沸腾时温度变化的特点
8.探究光的反射规律
9. 探究平面镜成像时像与物的关系
10.光的折射规律
11.光的色散
12.透镜对光的作用
13.探究凸透镜成像的规律
14.天平的使用方法
15.用天平测量物体的质量
16.用天平测量体积 不同的物体的质量
17.测量固体和液体的密度
第四篇:八年级上册历史教学总结
八年级上册历史教学总结
英德市第八中学历史组:卢志娟
本学期,我担任八年级三个班的历史教学,随着期末学业考试的到来,一个学期的教学工作也即将划上句号。在工作中,我从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进水平的提高。
一、根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
二、注重研究教材,充分利用现代教具。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:幻灯、漫画、视频等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
三、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
四、加强师生交流,充分体现学生的主作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
第五篇:八年级上册历史教学总结
八年级上册历史教学总结
任教八年级历史已一个学期,由于是第一次尝试按照新课标进行教学,因此在教学中不能得心应手还存在着不如人意之处,今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以 待来年教学水平更上层楼。
一 期初制定计划及落实情况
按照《初中历史课程标准》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,八年级第一为学期历史教学任务已圆满完成。
二 在教学中自认为取得的一点经验
历史学科由于涉及年代久远,所须记忆的时间、地点、人物、事件纷繁复杂,所以给人的感觉是教起来枯燥,学起来无味,考起来难。为避免陷入此局面,我在教学中运用知识性、趣味性、现实性相结合的原则。知识性是要求学生掌握教科书上历史知识,这也是教学的主要目的;趣味性则是为避免课堂教学的单调枯燥,为激发学生的学习兴趣而行,比如在上课时结合内容穿插一些相关的小故事,或者如在每阶段讲完之后举行一次历史知识竞赛等等;学习历史不仅是为了应付考试,更重要的是以古鉴今,可以在讲述历史的同时结合现实,以历史来作为现实的镜子,既有利于学生对历史知识的掌握,又有利于学生对现实的认识,同时还可以培养学生的分析、概括的思考能力。引导学生对历史结局和现实情况进行对比分析,得出结论。
三 教学过程中存在的不足
由于历史不是本人专业,对于所有历史知识不能很好地融会贯通,再加上不能专心致志地钻研教材,因此在教学时不能做到一气呵成,使课堂教学真正成为艺术。同时对于怎么学好历史,本人也没有一定的方法,在教学中只好要求学生多背死记,无形中增加了学生的负担,不能很好地落实素质教育精神。
四 对下期教学的打算
下个学期一定要钻研业务,吃透教材,向同行多虚心请教,提高自己的历史教学水平。