申论精华,实用部分(众多资料中整理出的实用部分,含阅卷标准,阅卷感受,写作)[5篇模版]

第一篇：申论精华,实用部分(众多资料中整理出的实用部分,含阅卷标准,阅卷感受,写作)

申论阅卷标准

申论考试的概括内容、分析原因、提出对策等部分属于相对客观的题目，一般采取采分制，根据阅卷老师商讨的标准答案按点给分。评分公式是：内容－字数－错别字＝实得分。而写作部分则是根据参考答案酌情给分，评分公式是：内容＋形式＋奖励－字数－错别字＝实得分。其具体要求详见某市2006年5月公务员申论考试的参考答案和评分标准（如下表）。

第一题评分公式：内容－字数－错别字＝实得分 项目采分点分值用不超过250字的篇幅，概述给定资料提供的信息。（25分）1.2.3.4.5.6.7.每点5分，答对5条即为最高分25分。排列次序不分先后，每3个错别字扣1分，最多扣2分，超过30字扣1分。

第二题评分公式：内容－字数－错别字＝实得分 项目采分点分值分析划线现象的原因，不超过150字。（15分）1.2.3.4.每点5 分，答对3条即为最高分15分。排列次序不分先后，每3个错别字扣1分，最多扣 2分，超过30字扣1分。

第三题评分公式：内容－字数－错别字＝实得分 项目采分点分值给定资料探讨了关于A 问题的几对矛盾问题，请用不超过150 字的篇幅归纳出这些矛盾。（20分）1.2.3.4.5.6.共6对矛盾，每条4分，答对5条即为最高分20分。排列次序不分先后，每3个错别字扣1分，最多扣2分，超过3 0字扣1分。

第四题评分公式：内容＋形式＋奖励－字数－错别字＝实得分 要求假如你是政府有关部门的公务员，请就上题中的某一对矛盾，自拟题目写一篇议论文（40分）。要求：观点鲜明，分析透彻，论述翔实，对策合理，字数控制在 800～1000字。内容形式奖励扣分 一档：观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析细致，对策合理且具有较强的可行性。（24～28分）二档：观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析合理，线索清晰，对策合理。（18～24分）三档：观点鲜明，分析合理，有对策。（12～18分）四档：没有选取所列主要矛盾或选取了两个或两个以上矛盾或基本内容（论据）与所列矛盾主题关联性不强，或语句基本不通乃至不知所云。（3～12分）有题目且合乎规范（2分）；结构合理（3分）；语言通顺，无语病。（2分）观点和内容的创新，文采酌加1～3分。每3个错别字扣1分，最多扣2分。字数1000字以内，每超过50字，扣1分，最多扣3分。少于800字，每超过50字，扣1分。

申论阅卷组老师的阅卷感受

一、了解申论，掌握基本方法 《孙子兵法》有云：知己知彼，百战不殆。对付申论考试也应遵循此道，即要想取得好成绩，就必须首先明了申论到底是什么，只有了解了这一点，我们在备考的过程中才能有的放矢。通过对申论考试变化发展的历程进行分析，我们发现申论是针对我国公务员录用考试初期所存在的问题和漏洞所采取的一种全新的考试方式。所谓“申论”，有申述、申辩、论述、论证之意，也就是对给定的事件、材料、问题、现象、事例进行分析和说明。申论主要是对应试者的阅读和理解能力、分析和概括能力、提出问题和解决问题的能力以及文字表达能力等方面进行综合考查，也就是说，申论考试的目的，就是通过对应试者运用基本理论知识分析和解决实际问题能力的考查，为国家选拔优秀的行政管理人才。前面已经提到，申论考试不是写作考试，与一般的作文考试有相当大的区别。申论是体现公务员岗位的需求，是具有模拟公务员日常工作的性质的能力测验。国家公务员招考的针对性极强，一般是先有相关职位及职责要求，然后才进行公开招考。因此，它要求应试者必须具备处理所报考职位日常工作的能力。例如，国家保密局的一个职位要求是：“拟定修订有关法律法规，收集信息，工作调研等”；中共中央宣传部的一个职位的资格条件是：“中共党员，硕士研究生以上学历，熟悉党的基本理论，有独立研究的能力和较强的文字能力”；由此可见，公务员录用的倾向性和申论考试的着力点之所在。申论考试实际上是某一部门和职位的公务员日常工作流程的一次演习，所不同的只是这次演习被高度浓缩在了一次考试中。通过对历年申论试题的研究，我们发现申论考试的基本形式主要可以分为四类。一是概括主要内容，二是提出解决问题的方案，三是论证方案，四是分析问题。关于这个问题，在前面有具体的阐释，不再赘述。

二、掌握热点理论，关注社会热点 前面已经反复强调，申论是针对特定事实，分析原因、提出对策的文体。对特定事实和实际对策的熟悉程度决定着申论文章的成功与否。其中的“特定事实” 无非就是社会生活中存在的热点现象和问题，其应对方案无非就是各类媒体在现实生活所竞相报道的内容。因此，如果我们能在平常的生活中注意积累，准确地理解和领会热点理论，并时刻关注社会热点，对于准备申论考试来说，具有事半功倍的效果。因此，要培养对热点问题的敏感性，尤其是对热点问题的现状、根源和应对措施保持足够的敏感。那么在纷繁芜杂的社会现象中，哪些才是热点理论和热点问题呢？关于这个问题，我们将在第四回进行详细地介绍。

三、必备的参考资料 要准备热点理论和热点问题，就必须要准备一些必要的参考资料。下面向各位推荐几种： 1.《半月谈》是参加申论考试的必备资料。《半月谈》是新华社主办的一份理论刊物，紧贴热点理论和热点问题，便于携带，内容丰富，通俗易懂，非常适合备考申论。尤其需要指出的是，每期《半月谈》开篇文章“半月评论”大都是很好的申论范文，具有重要的借鉴和模仿价值。我们建议各位到《半月谈》编辑部购买今年来所有杂志，或登陆新华网的半月谈频道进行浏览。2.《理论热点面对面》是中宣部理论局组织编写的通俗理论读物，也是非常好的备考资料，每年九、十月份出版发行。《理论热点面对面》在内容上，不仅针对干部群众普遍关心的理论热点和难点问题作深入浅出、通俗易懂的解答，还直面房价、医疗、教育等与群众生活紧密相关的现实问题，进行深入剖析，并且作出有说服力的回答。在形式上，图文并茂，生动活泼。该书是精心选题、精心撰写、精心设计、精心编排的高质量理论读物，说理透彻，可读性强，是准备申论考试的重要辅助材料。3.中国政务信息网（www.xiexiebang.com）、新华网、人民网为我们了解和分析热点问题提供了大量的信息。其中，中国政务信息网关于热点问题在党报党刊上出现频率的统计，对于我们判断哪些是热点问题具有重要的参考价值，建议各位在感兴趣的情况浏览该网站。4.近几年来党和政府的重要文献。[现在可以看看十二五规划关于民生的部分，感觉比较重要]十六大以来，新一届领导集体提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等战略思想，成为新世纪中国发展的指导思想。因此，建议各位对十六届五中全会公布《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》、十六届六中全会公布的《中共中央关于构建社会主义和谐社会的若干重要决定》、十七大报告等党和政府的文件报告进行一定的了解，以从根本上对党和政府的大政方针有所认知。2008年国考申论考查的主题就是生态文明建设，这是十七大报告的亮点之一。5.报纸资料：《光明日报》，《人民日报》。除此之外，如果条件允许，在考前每天要坚持观看《新闻联播》【国禧和胜波大四就几乎每天看】，收听“中国之声”（FM106.1）。如果有时间、有精力可以广泛涉猎更多的热点问题。

四、培养语感 申论文章作为官样文章，有其特定的文体特征、逻辑结构和语言表达。对于应届毕业生来说，尤其是理工科背景的应届毕业生来说，在短时间内把握申论文章的结构比较容易，但要在短时间内掌握申论的写作规范则有一定难度，而最大的困难就在于规范的语言表达上。因此，我们建议要像学习英语一样学习申论语言，通过熟读、甚至背诵“半月评论”等申论写作范文达到培养语感的目的。

五、勤于动手 【考前一个月一定要至少每周练习一篇申论】正如我们在序言故事中所讲的，勤奋是突破申论考试的必要条件。因此在备考中，一定要注意多加练习。对于近五年来的真题要结合我们在后面讲到的技巧进行精读、精做。因为真题是命题专家的呕心之作，设计严密，命题规范，材料之间具有密切的联系，尽管不可能再次遇到，但是真题对于归纳和总结解题技巧具有不可替代的作用。需要强调的是，真题一定要精做，所谓的精做就是要按照考试的要求把题目的答案写出来，而不是只动脑不动手，那样做是没有任何效果的。对于各类辅导资料提供的模拟题，我们认为没有必要每套都要进行精做，因为模拟题最大的功能就是熟悉热点问题。另外，每周要模仿“半月评论”坚持写1～2篇关于热点问题的小评论，这是积累热点问题、锻炼写作能力的最好方法。练笔时，一定要注意把问题的表现、根源和对策清晰的梳理出来，否则，练笔就没有意义了。

申论》热点聚焦：

一、经济

1.手机资费调整2.政府出手相关措施，抑制房价3.土地供应将做改革，土地招标限制户型价位4.油价上涨(可列出租车价格上调)5.(消费税提高，个税起点调整至1600)税费改革 6.经济增长方式转变7.中央聚焦收入分配制度改革8.文化产业：国民经济新的增长点

二、网络 1.文明办网、文明上网，大兴网络文明之风2.集中整治网吧专项行动3.抵制诱惑远离网吧：西城中小学发倡议书4.网络犯罪拷问互联网法规

三、法律

1.劳动合同法草案为劳动者维权添“利器”2.教育培训市场“立法”遭欺诈可获先行赔付 3.房地产法律面临整体性调整4.反垄断法审议起波折

四、文化

1.历史文化遗产保护在北京2.中国俄罗斯年在北京开幕

3.中国文化体制改革启动“破冰之旅”4.当前文化问题的症结在哪里

五、科技

1.第九届科博会开幕2.277个项目获北京科技奖

3.北京科技周开幕，引导公众参与创新4.未来5年12大科技需求公布

六、政府

1.建设新农村不只是砸钱盖楼2.铺张浪费常假会议之名政府节约当从会议入手

3.北京外来人口问题又起波澜解决问题不能短视4.“不敢花钱”实质在于社会保障缺位 5.“按需”引进人才不可盲目攀“高”6.九大问题挑战“创新型国家“

7.形象工程问题8.稳定房价政策9.政府职能“错位“问题10.GDP能耗标杆考验中国经济发展11.让节能成为全社会的自觉意识12.数字游戏不能缩小贫富差距13.政府突法事件应对法草案，应对危机能否更从容14.楼市信息误导如何纠正？政府监管不能错位15.两把大火烧出温州人的“和谐竞争关”16.摊贩的刀刺中了城市管理的软肋17.石家庄火车站城管人员欧打六旬老翁18.实质“户改”离百姓还有多远？

七、房地产

1.天价滞纳金有行政不作为之嫌2.稳定房价政策3.三部委部署集中整治房市秩序一年4.囤积土地是制造楼市迷局5.以高为荣的“房价攀比风”危害不浅 八、三农

1.统筹城乡劳动力就业政府助农民走出农村2.失地农民安置问题3.乡村债务，新农村建设不能承受之重4.“三农”资金上下“钓鱼”误事多多5.“地下金融”猖獗依旧，农村金融困境如何解决？6.发展农村文化亟需投入贫困地区农村缺钱少人7.农村“规划滞后病”8.农业保险不解决，后患无穷9.新型农民合作社成农村“稳定器”10.为农民工查找“黑心老板”11.贫困地区基层干部有哪“三忧”？12.新农村建设中“民主”不打折扣更得民心13.“新农村”中的不和谐音符：寻找粮食浪费的第一站

九、教育

1.“高考经济“的背后2.行政力量能否治好学风3.教育能否不再行政化4.农民工子女上学难问题5.高校商业贿赂6.大学生就业问题7.警惕教育公益性的合法性流失8.教育乱收费问题9.生源地助学贷款何时“近水解远渴”？助学贷款如何完善问题10.取消“校中校”就能化解义务教育不公之“痛”？11.蓝领热后的背后12.中外大学校长倾情关注“港校热” 13.民办高校招生“陷阱”14.大学生当修脚匠引争议“我很有成就感”15.沉思研究生教育16.是什么压抑了创新的火花17.“鞭打教育”在为社会培育“残忍种子”18.学校大发“开学财”19.周济下决心解决择校问题20.提倡素质教育，但应试教育根深蒂固

十、反腐败

1.腐败分子“权色交易”的危害2.“福利腐败”3.医院腐败现象背后的问题4.宣威药品购送模式：“隔离墙”能否阻断“回扣”？5.安徽灵壁县交警敛财的“食物链”6.院长带头搞腐败医生七成吃回扣7.无红报医院成为“另类”8.部分高校经济腐败案件频发现象

十一、知识产权

1.动漫产业：名著商标遭日企抢注的尴尬背后2.知识产权纠纷反映的问题

十二、科学

1.科研创新“在关系“中”创薪“？2.中国科研成果90%无实际价值

十三、文体

1.农村还有没有演艺市场农村基层文化建设调查2.冠军当搓澡工暴露竟技体育体制之弊 3.体育产业发展4.奥运经济

十四、医疗卫生

1.药品价格改革有新思路2.陈晓兰9年医疗打假生计陷于绝境3.部分离休干部乱开药医保体系受冲击4.农村医疗“保障墙”下的见闻，简陋之外的尴尬5.医药代表“实话实说”：药价是多方合力“推”高的6.医疗回扣7.流行病防控8.“福寿螺事件”等类似事件的思考

十五、安全

1.从安全督察透视我国公共安全形势2.煤老板大胆吐真言对清理“官股入矿“没信心 3.“保护伞“在无意中形成：一位大毒的制毒告白4.来自“明星企业“的危险：两年为何关不掉一家工厂5.安全生产规章有人制定无人遵守6.山西左云矿难瞒报问题再揭内幕“黑心”矿主有多黑？7.对公众应对地震危机意识的呼喊8.重大安全事故为何难以节制？9.大坝全线挡水三峡工程面临新考验10.山西忻州市连续发生3起私藏炸药爆炸事故的反思11.看看左云事故煤矿如何“五毒俱全”

十六、自然灾害

1.唐山大地震：沉重的灾难宝贵的财富2.内蒙古林区火灾频发人为因素约占九成 3.台风袭软肋我们还有下次侥幸吗？

十七、生活

1.专家：开发休闲是积累国家、民族的文化资本2.中国第一个“休闲小康指数”昭示生活方式的变迁3.“霸王条款”凭啥霸气十足？4.经济发达了。幸福感怎么低了5.火车票难道要用命来买？6.乡政府侵占敬老院7.为何“选秀”活动如此火？8.反垄断

十八、环保

1.国务院：研究制定能耗超限额加价政策2.黄河岸边“污水炸弹”又惹祸3.布达拉宫再传“限客令”西藏面临“旅游之伤”4.青藏铁路：15亿环保资金锻造“绿色天路”5.十堰“纳污河”使南水北调中线源头水质受威胁6.垃圾分类有多难7.电子垃圾如何处理8.靠山吃山边毁山：陷入“三化”怪圈的风景区

十九、两岸关系

1.《反国家分裂法》2.连战大陆行4.两岸统一和平之路

构建和谐社会：三大挑战与四大问题

(一)面临的三大挑战：

1.社会发展滞后于经济发展。不仅与和谐社会的目标相悖，而且经济发展本身也受到了严重制约。

2.经济发展不均衡。表现为城乡及区域经济发展差距在逐年扩大，农民增收难等，已经阻碍了小康社会目标的实现。

3.人与自然关系失衡。因环境污染、资源破坏对社会发展和人民健康造成的不良影响日益严重。

(二)必须解决的四大问题：

1.必须坚持“人民是创造财富的主体，政府是创造环境的主体”的理念。

2.必须解决体制性障碍。

3.必须强化政府的公共服务职能，大力减少政府直接干预微观主体的行为。

4.必须坚持社会治理的法治化。

构建和谐社会，挑战在哪里？

什么是和谐社会？和谐社会是一个系统的概念，从理论上说，是一个社会各阶层和睦相处，社会各成员各尽其能、各得其所的社会；是人们的聪明才智、创造力得到充分发挥和全面发展的社会；是经济社会协调发展的社会；是人与人、人与自然协调相处的社会。26年的改革开放取得了举世瞩目的巨大成就，改革促进了社会生产力的发展和人民生活水平的提高，但是当前仍面临许多问题和挑战。针对这些问题与挑战，十四届三中全会提出了“五个统筹”的要求：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。这“五个统筹”就是构建社会主义和谐社会的重要内容。我们要按照“五个统筹”的要求构建和谐社会。

和谐社会应该是经济发展和社会发展并进的社会。但是，我们过去一段时间，重增长，轻发展，造成社会发展严重滞后于经济发展，不仅与和谐社会的目标相悖，而且经济发展本身也受到了严重制约，造成消费增长不力，主要*投资拉动增长的局面。经济发展是社会发展和进步的物质前提，但是，经济发展不等于单纯的经济增长，经济增长如果不能同人民物质、文化生活水平和质量的整体提高结合起来，不能促进普遍的社会公正与社会进步，就可能加剧社会矛盾。因此，必须改变旧的GDP增长观念，落实科学发展观，努力形成经济与社会协调发展的机制。

和谐社会应该是城乡协调发展的社会。但是，近年来，我国城乡经济发展差距在逐年扩大，农民增收难，特别是农村各项社会事业，如基础教育、公共卫生服务、社会保障事业投入不足，严重滞后于城市发展，已经阻碍了小康社会目标的实现。“三农”问题不仅仅是涉及农民的问题，而且是涉及经济转型、城乡关系、体制结构的综合性问题。必须从统筹城乡经济社会发展、逐步改变城乡二元结构的高度，通过综合配套改革，形成城乡协调发展的机制。

和谐社会应该是各地区共同发展、共同提高的社会。但我国的地区发展也是不平衡的。从全国来看，东中西部经济发展呈现阶梯型下降趋势。如何加快中西部地区的发展是我们面对的重大课题。西部大开发已经实施了很长时间，中部各省也开始提出“中部崛起”的口号。但是，发展不仅仅是上项目、拉投资、搞基础建设，中西部的差距更多地体现在观念和制度上。中西部的发展不是一朝一夕之功，要发展中西部，振兴东北老工业基地，关键是改变观念，落实科学发展观，搞好体制创新。

和谐社会应该是人与自然长期协调相处的社会。过去我国的经济增长是粗放型的增长，在很大程度上是以高投入、高消耗为代价的，这不是可持续发展的道路。我们要发展循环经济，建立资源节约型社会发展机制，为社会发展提供可持续利用的资源基础和生存环境，尽可能减少因环境污染、资源破坏对社会发展和人民健康造成的不良影响。

构建和谐社会，要解决的问题是什么？

当前社会中存在着的诸多影响和谐却又长期得不到解决的问题，都与体制性障碍有关。必须通过深化改革来解决这些突出矛盾。26年的改革已经使现实利益格局乃至权力架构发生了深刻变化，改革诉求日益越出“纯”经济领域，不断触及社会的、政府行政管理的和政治的层面。在新形势下，经济改革如果不辅之以相应的政治改革和制度安排，不仅难以取得深入进展，而且有可能增加社会动荡和不稳定因素，加剧社会的不和谐。因此，如何协调推进经济领域和非经济领域的改革，既是今后改革面临的重大问题和挑战，也是建设社会主义和谐社会的关键。

首先，构建和谐社会必须坚持“人民是创造财富的主体，政府是创造环境的主体”的理念。人民是建设和谐社会的主体，是创造社会财富的主体。要激发全社会的活力，首先要善于引导和激发人民的创造力，要尊重人民的首创精神，尊重改革和发展的创新实践，这是和谐社会的坚实基础。政府的职能要转到为市场主体服务，创造良好的环境上来。要把实现人民的利益最大化，实现共同富裕作为改革的最终目标，要建立人民利益的有效实现机制，使人民能分享改革和发展的成果。

其次，构建和谐社会必须解决体制性障碍。为了维护市场公平竞争，实现公平、公正和正义，防止权力“寻租”性腐败，必须从体制源头上解决行政性资源配置的权力市场化问题，严格限制行政权力介入的领域，并对权力运行进行有效的监督。政府对人民负责、“权为民所用”，是一切政府行为的根本出发点和归宿。为防止政府随意扩大权力、抑制公民和社会创新活动，要强调行政行为的法律授权，无论是投资领域的选择，还是行政审批的设定，都要求有明确的法律规定。要确立政府只能做法律(法规)规定的事情的理念。

第三，构建和谐社会必须强化政府的公共服务职能，大力减少政府直接干预微观主体的行为。明确政府公共职能，主要是在非市场领域或市场本身无力调节的领域充分发挥政府作用。一是制定和完善市场规则，打破行政性垄断，消除产权歧视，强化产权保护，致力于创造一个有利于各市场主体平等竞争的市场环境；二是协调经济发展与社会发展的关系，加强公共基础设施建设、义务教育、科技基础研究、生态和环境保护，为社会提供市场机制所不能提供的公共产品和服务；三是完善收入分配职能，在完善分税制、企业和个人所得税基础上，建立和健全规范的对贫困地区和贫困人口的转移支付制度，完善政府社会保障的基础平台，发展社会福利事业，逐步形成较为完整的多层次的社会保障体系，努力实现社会的公正、公平和正义；四是完善政府行为的监督机制，公共权力要透明，通过建立和完善信息公开发布制度，提高市场主体依据政策信息自主决策能力。

第四，构建和谐社会必须坚持社会治理的法治化。随着改革的不断深入，利益多元化和思想观念多样化，成为不可避免的现象。因此，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一，推进科学执政、民主执政、依法执政，全面建设社会主义政治文明。当前尤其要抓紧建立利益协调机制和利益表达、对话机制，防止和化解社会利益关系的失衡和矛盾；逐步有序地扩大公民参与社会治理的空间，引导各个利益群体以理性、合法的形式表达利益诉求，处理好各种利益关系，使公民在参与社会治理过程中建立新的和谐关系。同时，要特别关注弱势群体的利益，这是建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的不可缺少的条件。

四、落实科学发展观需处理好十二对矛盾

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，所以被称之为科学发展观，因为它科学地回答了发展的本质、发展的目的、发展的内涵和发展的要求。贯彻落实科学发展观，对于推动中国特色社会主义事业健康发展，实现中华民族伟大复兴，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。

那么如何贯彻落实科学发展观呢？根据胡锦涛同志关于“五个统筹”和构建社会主义和谐社会等有关论述，我们认为，需要处理好十二对矛盾。

(一)数量与质量的矛盾。GDP反映一个国家、一个地区一定时期内生产活动的最终成果，是衡量经济发展总体情况的一个最重要指标。但是只看重GDP总量，而不看重经济质量，是不行的，这就相当于衡量一个人饮食健康状况，只看饭量，不看营养结构一样。如果某地区的经济发展总量不少，但却是粗放型的，科技含量低、经济效益差、资源浪费大，其产品缺乏市场竞争力，那么，这样的发展必然缺少后劲，缺少可持续的动力。因此，发展经济不仅要*数量规模，更要*提高产品的科技含量。没有足够的数量和规模，就无法为技术更新提供经费保证；而没有先进的技术更新，数量规模的扩大并不必然增强竞争力，甚至会带来负增长的隐患。

(二)城市与农村的矛盾。我国是个农业大国，农民占全国人口的70%以上。农业、农村、农民问题在我国经济政治社会发展中所处地位举足轻重。农民富，天下富；农村稳，天下稳；农业兴，天下兴。能否解决好“三农”问题，事关我们整个事业的基础。我国城市人口虽然不足30%，但是城市的发展却集中代表了我国先进生产力和先进文化的发展水平。从现实来看，我国城乡经济发展水平差距仍然很大，城镇居民与农村居民实际收入之比大约为6∶1，而且农村尚有1.3亿剩余劳动力无业可就。如何解决好农村剩余劳动力向城镇转移的问题，如何在现代化进程中实现城乡良性互动，如何加快农村城镇化进程，缩小城乡差距，使农业增产、农民增收、农村变富，这是落实科学发展观一个重大而现实的问题。

(三)东部地区和西部地区的矛盾。我国东部沿海地区较西部地区改革开放早、经济基础好、招商引资条件好，因此，发展的速度和效益远远高于西部地区。西部的现代化建设需要东部的技术、经验和资金。但是西部地区也有自己的潜力和优势。西部有丰富的资源和广大的市场。为了使东部地区和西部地区实现良性互动互补双赢，必须按照全国一盘棋的思路，形成东部帮西部、带西部，西部赶东部、促东部的发展格局。东部通过帮带西部，扩大市场，进一步提升竞争力；西部则通过赶促东部，壮大自己，进一步加大开发力度。

(四)公平与效率的矛盾。效率优先、兼顾公平，是我们党现行分配政策的一条重要原则。强调效率优先，符合市场经济要求；强调兼顾公平，符合社会主义要求。人与人之间、行业与行业之间、单位与单位之间，素质优劣、能力大小、生产效益好坏是不一样的，因此，其生产效率和贡献是不可能一样的。按劳分配也好，按生产要素分配也好，所得报酬也是不可能一样的。在社会主义初级阶段，在分配问题上，只考虑公平，不讲效率，就不利于调动人们的积极性和创造性；而只考虑效率，又会过分拉大收入差距，不利于实现社会公平。所以正确的做法是：重效率，但不唯效率；讲公平，但不搞一刀切。

(五)先富与共富的矛盾。“让一部分人先富起来”，这是改革开放以来我们党的一条重要政策。这一政策借着改革开放的东风使一批受聘于外资企业的管理人员、民营科技企业的创业人员和技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员和自由职业者等先富了起来。社会的财富终究是有限的，有先富起来的群体，就必然有相对贫困的群体。据有关部门统计，我国基尼系数已经超过了0.4的警戒线，如果把全社会的人按最贫、次贫、中等、次富、最富分成5个部分，那么最贫的1/5人的收入只占全社会的4.27%，而最富的1/5的收入却占全社会的50.13%。适当拉开收入差距对现实来说是必要的，也是不可避免的，但社会主义的本质最终要实现共同富裕，从长远发展来看，收入差距拉大则是有害的，是要妨碍社会稳定的。因此必须提高低收入者收入水平，扩大中收入者比重，整顿不合理收入，调节高收入，取缔非法收入，这样才能逐步实现共同富裕。

(六)保护资源与发展经济的矛盾。发展经济没有资源不行，而资源都是有限的。于是当代有些发达国家很注意保护本国资源，往往宁可漂洋过海出高价购买外国的石油、矿产、木材，也不轻易动用本国资源。我国现在经济发展很快，对各种能源、矿产资源的需求量越来越大，但我们仅*进口不行，一是我们资金有限，二是国际政治有许多制约因素，不容易买到，而国内的有限资源如果坐吃山空，会很快用尽。那么如何才能做到既要发展经济又能保护资源呢？主要应从三个方面努力，一是发展科技，提高产品科技含量，节约资源，提高效益；二是发展循环经济，不断探索产生再生资源的渠道；三是搞好对外关系和对外贸易，进口紧缺资源。

(七)人与自然的矛盾。人类要生存发展，必然要利用自然之物，但是，如果人类对自然过度砍伐、开采、捕猎，就会破坏生态平衡，毁掉自己的生存家园。正如恩格斯所说：“人类不要过度陶醉于对自然界的征服，因为每一次这样的征服都使人类遭到自然界的惩罚。”他还举例说：“美索不达米亚、希腊、小亚西亚以及其他居民为了得到耕地，毁灭了森林，但他们做梦也没有想到，这些地方今天竟因此成为不毛之地。”我国西北地区土地沙漠化也有沉痛的教训。因此，我们应该使自然在为人类社会发展服务的过程中，受到越来越科学的保护，从而达到人与自然的和谐。

(八)物质文明建设与精神文明建设的矛盾。“只有把两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义”，这是邓小平的一句名言。它高度概括了社会主义优越性的重要标志，也指出了中国特色社会主义与资本主义的根本区别。为了发展经济，建设物质文明，我们需要借用资本主义的一些做法，包括发展市场经济，在这种条件下，难免滋生一些资本主义腐朽没落的思想文化。只有加强社会主义精神文明建设，用共产主义和社会主义理想信念，用积极健康向上的世界观、人生观、价值观，用爱国主义和集体主义精神去教育人、引导人，才能抵制和战胜资本主义的精神垃圾。否则，一个没有信念、没有正气、没有爱国精神的民族，即便暂时把经济搞上去，最终也会垮下来。反过来，如果空讲政治、空讲理想信念，而没有必要的物质文明作基础，那么这样的精神文明教育是没有说服力的，最终也会垮掉的。只有两个文明相辅相成，才能使国家长治久安。

(九)经济建设与国防建设的矛盾。没有强大的经济实力，美国拿不出巨大的财力发展军事高科技；同样，没有高科技装备起来的无可匹敌的军事实力，美国也无法推行霸权主义和强权政治，恣意妄为地抢占市场、掠夺资源、操纵国际经济运作。这是国防建设与经济建设相得益彰最典型的例子。“财大气粗”不仅表现在经济实力上，也表现在军事实力上。我们坚持以经济建设为中心，这是完全正确的。但是，假如只顾集中精力发展经济，而忽视国防建设，甚至认为国防建设太浪费钱，那么我们就有可能成为跛脚经济巨人，在政治上直不起腰来，甚至为人作嫁衣裳，断送经济发展成果，最后被分化和西化。因此，经济建设和国防建设两者缺一不可。不要因为敌对势力别有用心地散布“中国威胁论”，我们就把自己的手脚束缚起来，不敢理直气壮地加强国防建设。

(十)局部发展与全局发展的矛盾。我国尚处于社会主义初级阶段，各地各部门经济、文化、资源、环境状况有很大区别，各地各部门的利益所系也不相同，发展什么、怎么发展，各地各部门的要求也必然不一样。对某地某部门有利的某种发展，对其他地区部门、对全局未必也是有利的。因此，各地各部门在求发展谋发展时，一定要有大局意识，一定要努力使本地区本部门的发展有利于国家总体的长远发展。而国家在规划全面发展时，则要充分考虑到各地各部门的特殊性和彼此之间的互补性，要在实现国家总体全面协调可持续发展的过程中，努力调动各地各部门的积极性，并使全局发展的成果普遍受益。

(十一)国内发展与国外发展的矛盾。现在处理国际双边关系时，经常听到一个词叫“双赢”，这比过去那种简单的“你*我活”要高明一些。但是，双赢并非意味着双方赢得一样，事实上也不可能赢得一样。双赢的意义在于求同存异，各取所需。“双赢”的背后有斗争、有较劲、有协商、有妥协、有让步。“异”是绝对的，“同”是相对的，否则竞争就不存在了。中国的发展离不开世界，因此中国的发展必须放到国际大环境中去考虑，只关心自己得失，不关注别人*活，肯定不行；只有以我为主，兼顾别人，求利己而不损人，才能创造出良好的国际环境，为国内发展争得良好的国际空间。

(十二)构建和谐与批评斗争的矛盾。胡锦涛同志指出，社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。要求民主法制，说明民主法制建设还面临不少问题；要求公平正义，说明社会上还存在徇私不公的邪气；要求诚信友善，说明社会上还存在虚假丑恶的现象；要求充满活力，说明社会创造力还没有完全激发出来；要求安定有序，说明社会上还存在**不稳的因素；要求人与自然和谐相处，说明社会上还存在违法违纪毁坏自然的行为。因此，构建和谐社会并不是要搞不分是非、不讲原则的一团和气，构建和谐社会也需要拿起批评斗争的武器，去刹住那些徇私不公的邪气，去制止虚假丑恶的现象，去克服**不稳的因素，去推动各项法令的执行。《人民论坛》(2005年第六期)

第二篇：写作——部分资料

5月16日至18日，由共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省科学技术协会、浙江省学生联合会主办，杭州师范大学承办的浙江省第九届“挑战杯”泰嘉大学生创业计划竞赛决赛在杭州师范大学举行。

18日下午，副省长郑继伟，省政府副秘书长李云林，团省委书记周艳，省委教育工委副书记、教育厅副厅长汪晓村，省人力资源和社会保障厅巡视员黄亚萍，省科协党组成员、组织人事部部长王忠民，团省委副书记朱斌，省学联主席卢宽广，杭州师范大学党委书记陈新华、校长杜卫，杭州电子科技大学党委书记费君清等领导以及来自全省各高校的参赛师生、观摩人员共计1000余人参加了闭幕式暨颁奖典礼。

颁奖典礼上，郑继伟副省长代表省政府作重要讲话。他指出，十五年来，在主办单位的悉心培育下、在广大学生的热情参与下、在全社会的大力支持下，该项赛事逐渐发展成为融创新理论性、创业实战性、创意趣味性于一体的人才培养平台，部分作品甚至走进市场，产生了可观的经济和社会效益。他希望，当代大学生要胸怀凌云之志，树理想、立大志，为国家和社会发展作出应有贡献；要矢志踏实肯干，披荆斩棘、不畏艰险，艰苦奋斗在创新进步的每一过程，努力结出最骄人的创业创新成果；要锤炼高尚品格，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气，用自己的辛勤汗水去换取创业创新的有用成果。他强调，各高校要为大学生投身创业创新搭建综合服务平台；共青团、教育、科技等有关部门要深化合作，进一步完善大学生创业引导机制、成果转化机制和激励机制；社会各界要一如既往地关心大学生成长和支持大学生成才，用实际行动帮扶大学生创业创新。

团省委书记周艳代表主办单位在闭幕式上简要介绍了赛事情况。周艳指出本届竞赛呈现出三个鲜明特色：一是竞赛实现从“纸上谈兵”到“真刀真枪”的转变；二是竞赛实现从“赛内培育”到“跟踪孵化”的转变；三是竞赛实现从“市场赢利”到“公益帮扶”的转变。她希望，希望广大青年学生立志苦学习，勇走创新路，以敢为人先、初生牛犊不怕虎的锐气，不断创造着创新创业的新成绩，也希望大家在创新创业之路上始终践行社会主义核心价值观，在人生的创新创业之路上走出自己的精彩。

据悉，“挑战杯”系列竞赛被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。“挑战杯”大学生创业计划竞赛作为“挑战杯”系列竞赛的重要组成部分，自1999年首届竞赛以来，经过15年的发展，已经成为我省服务大学生创业创新的响亮品牌和金质名片。本届比赛，全省共有81所高校的884件作品申报参加了省级比赛，分别比上届增加了15.7％、22.9%。经过省级复赛，共有41所高校进入终审决赛的有220件作品，比上届增加了14.5%，作品涉及生物医药、机械电子、环境科学、化工能源、服务咨询等多个领域。经过紧张的秘密答辩和公开答辩，共评选产生27项特等奖。杭州师范大学等13所高校获得省级优秀组织奖，浙江海洋学院等6所高校获得最佳进步奖。浙江海洋学院的浙江舟山台岛鳅业有限公司创业计划书、杭州师范大学的杭州讯点商务服务有限公司获得公开答辩最佳表现奖，浙江大学的ICORN 公益投币机、浙江理工大学的杭州莫迪菲卡百变服装有限公司获得公开答辩最佳创意奖。

为更好地服务大学生创业就业，大赛组委会还邀请了60余家省内外企业参加2014浙江省“挑战杯”大学生创业计划大赛成果推介会暨创新创业人才专场招聘会。同时，为鼓励大学生创新创业，搭建创业项目和创业资金对接平台，力争使好的项目产业化，凡是在杭落地转化的本届创业计划竞赛中荣获特、一、二等奖的项目，杭州市政府将分别给予15万、10万、5万的资金扶持。

颁奖典礼上还举行了“挑战杯”赛旗交接仪式，浙江省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛将由杭州电子科技大学承办，各项筹备工作也随之启动。“挑战杯”省级竞赛结束后，我省将择优选拔作品参加下半年在华中科技大学举办的全国竞赛。

5月5日，人文学院召开“勤学、修德、明辨、笃实”我们的价值观大讨论座谈会，学习领会、贯彻落实总书记在北京大学师生座谈会中的重要讲话精神，学院学生线全体教师及主要学生骨干参加座谈。

总书记在北大考察时强调青年要自觉践行社会主义核心价值观，与祖国和人民同行努力创造精神人生，并号召广大青年树立和培育社会主义核心价值观，切实在“勤学、修德、明辨、笃实”四点上下功夫。与会人员在认真研读、学习领会习总书记五四讲话精神的基础上，结合自身实际，畅谈学习体会，引起了全场师生的共鸣。

同学们纷纷表示，应该要使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，青年学子应该要有责任意识，从自身做起，从身边小事做起，树立终身学习的观念，先学做人后学做事，不断进取，在时代的潮流中开拓人生。此外，部分学生干部结合学生工作谈了切身感受，他们表示学生工作要有服务意识，踏实地做好本职工作，坚持原则，杜绝心浮气躁。在谈及5月4日学校举行的第二十五届“青春杯”五四火炬接力赛时，同学们认为运动健儿们不畏风雨，在比赛中表现出良好的精神风貌，体现了青春的力量和青年的担当和责任。

近年来，在“三全育人”的德育观指引下，人文学院一直重视学生社会主义核心价值观教育，并以此为主题开展了一系列教育实践活动，例如开展大学生党员活动日、成立廉洁文化传播协会、举办弘毅学生讲坛、推行若水行动等等，促使同学们树立远大理想，勤于学习，修身养德，在奉献社会的过程中实现自己的人生价值。

传承五四精神 凝聚青春力量 奋力实现中国梦

——学习习总书记北大重要讲话精神有感

95年前，一群“八零后”、“九零后”用热血与激情、理想与责任开启了一个崭新的时代。站在时代潮头，他们不惜拼搏奋斗，勇于牺牲自我，只为一个共同的梦想——民族独立、国家富强、人民幸福。

到今天，历史的接力棒传到了我们手上，爱国、进步、民主、科学是我们不懈追求的努力方向，社会主义核心价值观是我们不断前行的行动指南。习总书记在五四青年节之际，与北京大学师生座谈中给广大青年提出了殷切的希望：希望我们要勤学，下得苦功夫，求得真学问；希望我们要修德，加强道德修养，注重道德实践；希望我们要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；希望我们要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为当代青年，我们一定要牢记习总书记的谆谆教诲，继承五四精神，凝聚青春力量，奋力实现中国梦。

在锻造自我、修养品格的勤奋求学中坚定青春理想。为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平。我们既要不断的学习科学文化知识，更要注重理论联系实际，不断的加强社会实践，到社会中学习，到自然中学习，到实践中学习。立志高尚高远，为学求真求实，不断地提升自我，锻造自我，坚守道德底线，坚持不懈追求，在勤奋学习的道路上坚定理想信念。

在艰苦实干、创新创造的不懈努力中练就青春本领。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。到今天，创新已不再是个体的卓越行为，而是转变为人类生存竞争必不可缺的一种素质。我们青年人更要脚踏实地，百折不挠，把艰苦环境作为磨练自己的机遇，把困难挫折作为创新创造的动力。彰显青春活力，勇于走在创新创造的时代前列，不怕失败，不惧艰苦，在扎实苦干中练就青春本领。

在热爱祖国、奉献社会的崇高追求中实现青春价值。今年不仅是五四运动95周年，也是甲午战争120周年、建国65周年。从鸦片战争开始，中国人民就在寻找民族独立和国家富强的道路上苦苦探索，给我们留下了宝贵的精神财富。热爱祖国是流淌在每一个中华儿女血液里的基因，奉献社会是传承民族传统文化的重要体现。青年人更加要用我们的小力量，共同筑起社会的强大正能量，实现我们的青春价值。

在民族复兴、实现梦想的伟大进程中建立青春功勋。到2020年，我国将全面建成小康社会；到本世纪中叶，我国将基本实现现代化。我们是有幸的一代，我们将见证中华民族的复兴；我们也是有责的一代，民族崛起的使命将由我们实现。这是一段充满机遇与挑战的路程，把个人的成长成才融入到实现民族振兴的历史潮流中，将个人的荣辱得失与国家命运紧紧相连，在民族复兴的伟大进程中建功立业。

时代在变，青年的理想与信念不变；社会在变，青年的使命与责任不变；世界在变，青年的奋斗与创造不变。我们要牢记习总书记的教诲，传承五四精神，凝聚青春力量，奋力实现中国梦，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写辉煌篇章！

各位代表、各位同学：

这次会议的主题是：认真学习贯彻党的十八大、省第十三次党代会、团中央十六届六中全会、全国学联二十五届二次全会和团省委十三届四次全会精神，回顾总结过去一年的工作，研究分析当前形势下我省学联工作面临的新情况和新问题，部署明确新一年的工作，努力推动我省学联事业再上新台阶，团结带领广大同学在两富浙江的建设中贡献智慧和力量。

现在，我代表浙江省学联第八届委员会向大会作工作报告，请各位代表审议。

逐梦路上，我们携手并进

2012是极不平凡的一年，十八大胜利召开，神九飞天，蛟龙入海，辽宁号航母交接入列，中华民族在伟大复兴的征程中迎来了一个又一个圆梦时刻。每个中国人心中都有一个充满希望的中国梦，而无论年轻的你怀揣着一份怎样的青春梦想，省学联都始终与大家一起，携手并肩、共同进步。

一、永远跟党走，理想信念更加坚定

一是结合时事热点，开展了形式多样的主题教育。省学联以党的十八大、省第十三次党代会召开，纪念雷锋同志逝世50周年等为契机，开展了理论学习、政策宣讲、社会实践、主题团日、“我们的价值观大讨论”等形式的主题活动，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是完善人才学院机制，推进大学生骨干培养工作。逐步健全省、市、校三级培养机制，完善青马学院人才培养模式，不断扩大青马工程在学校乃至社会的影响力，每年培养大学生骨干3000人。三是积极创新工作方式，丰富青年学生思想引领工作载体。组织开展了大学生校园文化节、文明寝室创建等丰富多彩的校园文化活动，营造了积极阳光、健康向上的校园文化氛围。在腾讯微博@浙江团省委学校部的基础上，在新浪微博开设@浙江省学生联合会，积极通过新媒体覆盖和引领同学。

二、青春展风采，踊跃参与创新创业 “挑战杯”科技竞赛硕果累累。成功举办了浙江省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，覆盖全省70所高校的5万多名大学生。经过层层选拔，我省的23件优秀作品在全国竞赛决赛中共获得金奖7件，银奖8件，铜奖8件。新苗人才计划稳步开展。今年省级财政共出资1000万资助全省78所高校1976个项目，共有16000名学生受益。大学生就业创业见习基地扎实推进。我们协助团省委指导全省75所高校在全省企事业单位建立大学生就业创业见习基地，截止目前共有大学生就业创业见习基地800个，11972名大学生到42类见习岗位参加见习，1376名大学生见习后直接被企业聘用。

三、实践出真知，奉献社会立志成才

志愿服务活动扎实推进。积极带领广大同学参与文博场馆志愿服务、“两项计划”等品牌志愿服务活动，今年我们继续指导浙江省博物馆、浙江美术馆、中国丝绸博物馆、浙江自然博物馆开展省文博场馆志愿服务工作，与四大场馆一道认真做好志愿者的上岗培训、身份确认、保险办理等日常管理工作。今年共有249名大学生参加了“两项计划”，其中西部计划志愿者136人，欠发达地区计划志愿者113人，他们奔赴基层，奉献青春，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。广泛开展“三下乡”和“四个一”大中学生暑期社会实践活动。一年来，我省以“青春九十年，报国勇争先”为主题，共组建26000支实践队，30余万名青年学生前往农村、企业、社区，积极开展，围绕“第十三次党代会精神宣讲”、“团旗永飘扬”、“科技支农”、“基层医疗卫生”、“两项计划”和“创新创业”等重点开展实践活动，进一步引导广大青年学生为“十二五”和两富浙江建设作贡献。引导青年学生在人民群众的实践中经风雨、见世面，不断提高自己对社会问题的深刻关注、理性思考、全面分析和把握的能力。

四、组织聚合力，服务同学更显成效。

组织机制建设更加完善。组织覆盖得到进一步扩大，目前已有7个市建立了市级学联，并逐步完善各市级学联执行主席驻会制度。学生会组织建设继续加强，各级学生会组织以服务青年学生成长成才为根本，“服务型”学生组织的功能定位日益明显。学生素质培养计划卓有成效。积极推进大中学生素质提高计划，按照分类引导的原则和教育教学基本规律，依托省、市、校三级联动体系，针对大学生开展了形式多样的素质拓展活动、职业规划讲座，针对中学生组织开展“十八岁成人仪式”、中学青马认知工程，针对职业院校开展职业技能大赛、励志成才教育等活动，帮助各类各阶段的同学完善知识结构，提高自身素质，加强对社会的适应能力。畅通学生权益诉求表达渠道。依托基层学生组织，完善舆情收集和报送机制，引导广大同学合理有效地表达自身诉求，在重要时期和重大活动期间加强舆情信息研判与安全评估工作，与学校职能部门沟通协调，有效维护了广大同学的具体权益。

各位代表、同学们，学联、学生会组织的健康发展，浙江青年学生的成长进步，离不开党和政府、共青团组织以及社会各界的关怀与支持，离不开学校老师和广大学生干部的无私奉献。在此，我们向关怀、帮助青年学生健康成长的全省各级党政领导，向关心、支持我们的共青团干部、各位师长以及社会各界，向全体学联、学生会干部致以最崇高的敬意！

心怀梦想，我们踌躇满志 心怀梦想的青春自强不息，中华民族复兴的脚步铿锵有力，奋进的浙江更彰显风采。在这恢弘的时代背景下，浙江省学联也从来没有停止过前进的脚步。作为最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，意气风发的浙江学子必将成为建设伟大祖国和两富浙江的一股重要力量。

回顾过去的一年，浙江省各级学生组织，思同学所思，想同学所想，面向未来，踏实进取，开拓创新，取得了可喜的成绩。而每个学联人心中的青春梦想，就是不断的向前，每一次目标的抵达，都是为了下一次梦想的出发。

心怀梦想，使命在肩，我们要坚定理想、志存高远。作为建设两富浙江的生力军和接班人，我们青年学生首先要胸怀祖国、志存高远、富有理想、追逐梦想，把满腔的爱国热情和报国之志融汇到中国特色社会主义建设事业的伟大洪流中，把报国之志转化为建设校园、服务家乡的实际行动，锐意进取、开拓创新，让青春因报效祖国而永恒，让人生因服务人民而壮丽。

心怀梦想，自强不息，我们要勤奋学习、全面发展。知识改变命运,学习成就人生。我们身处这个日新月异的时代，要坚持把学习作为首要任务，保持高涨的学习热情和进取的精神状态，我们常说学生干部应先学生而后干部，这是学生干部得到认同、形成威信的基本起点，是必要条件。在学好课本知识的同时，以开拓的视野，汲取一切优秀文明成果，涉猎各类科学文化领域，完善健全人格，锻炼健康体魄，实现自身的全面发展。心怀梦想，勇立潮头，我们要引领时尚、追求卓越。浙江学子既要刻苦学习，潜心钻研，创造一流的成绩，又要敢为人先，追求卓越，引领社会时尚。各级学生组织要借助同学喜欢的时尚流行元素，努力把党和国家的“大道理”转化为“80后”、“90”后以及“00后”同学易于接受的“代际语言”，将社会主义核心价值体系融入到同学的“代际认同”之中，引导激励同学更好地成长。学联干部不但自己要跳好学联Style,还要积极传播，引领广大同学一起加入这个充满活力的大家庭。

心怀梦想，知行合一，我们要立足浙江、投身实践。实践是我们实现人生价值的必由之路，每位同学都期待着更快的成长成才，早日实现自身价值成为建设国家的有用之才。这需要我们理论联系实际，积极投身家乡建设，在无限宽广的实践课堂里了解民生，练就本领，砥砺品格。当前，浙江正处在新一轮发展的难得机遇期，我们要以自己的赤诚和智慧创造新的辉煌，用辛勤汗水和默默耕耘铸就无悔的青春。

梦在前方，我们扬帆起航

同学们，去年一年的成绩固然值得欣喜，但是展望未来，我们更需不断努力。随着我国经济社会的深刻变革，当代青年学生的成长环境和群体特征发生了新的变化。帮助广大青年学生全面提高自身素质、自觉成长为社会主义事业合格的建设者和接班人，是学联、学生会组织光荣而艰巨的历史任务。梦在前方，路在脚下，现在是我们扬帆起航，乘风破浪的时刻了，各级学生组织要以只争朝夕的紧迫感和义不容辞的责任感，把握时代脉搏，扎实工作，务实创新，开拓进取，努力开创我省

学联、学生会工作的崭新局面。

今后一个时期我省学联、学生会工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“自我服务，自我管理，自我教育”方针，紧密结合教育改革发展的新形势，主动适应同学成长成才的新期待，全面履行职责，引导同学坚定信念，服务同学全面发展，表达和维护同学正当权益，切实加强自身建设，努力使学联、学生会的组织网络履盖全体同学，各项工作和活动影响全体同学，团结带领广大同学胸怀祖国，服务人民，在实现中华民族伟大复兴和两富浙江的建设中奋发成才！

高举旗帜，凝心聚力，努力建设“引领型”学生组织。学联、学生会组织要站在社会主义事业长远发展的战略高度，始终把加强对广大同学的思想引领作为首要目标任务，将弘扬社会主义核心价值体系贯穿工作始终，探索有效的教育引导方式，引领广大同学始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的高度统一，坚持把民族精神和时代精神、个人成就和社会责任相结合。以“分层教育，分类引导”为重点，一体化推进学生思想政治工作。积极开展“争做精神富有的浙江青少年”系列活动，以浙江省大学生辩论赛、浙江省大中学生演讲赛、“我的寝室我的家”文明寝室创建活动为载体，引导广大青年学生展开“做一个精神富有的当代青年”的大讨论，促进青年学生德智体全面发展，培养青年人的思辩精神，树立当代学子正确的世界观、人生观、价值观，展现浙江青年的朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，激发青年学生投身“两富”浙江建设的热情。以学生骨干培养为重点，深入实施青年马克思主义者培养工程。按照构建社会主义核心价值体系的要求，认真总结培养模式，借鉴推广工作经验，加大推进力度，办好新世纪人才学院、各校（院）青马骨干班及各类理论社团，着力构建科学、务实、高效的“青马工程”工作体系。以网络流行文化为重点，全面启动实施“红网工程”。适应信息化背景下同学“网络生存”、“宅男宅女”的新特质，把网络空间和时尚文化作为思想引领的重要媒介，及时调整工作理念、工作内容、工作机制，抢占新阵地和制高点，唱响主旋律，率先在学生工作中实现网上网下、寓教于乐的“双管齐下、联动并进”。

贴近主体，楔合需求，努力建设“服务型”学生组织。学联、学生会组织是同学们自己的组织，必须把同学成长发展作为工作的出发点和落脚点。要坚持普遍性原则，全面把握同学的普遍需求、现实困难，广泛争取社会资源，探索使最广大同学受益的工作路径和载体，努力让同学的“梦想”照进学联、学生会工作的“现实”。积极实施大学生成长成才计划，围绕课堂教学开展各项工作和活动。通过科技创新、知识竞赛、科学讲座、动手实践、优秀毕业生访谈、成立学习兴趣社团等辅助学习，让同学在课外“第二课堂”消化巩固教室“第一课堂”的学习成果，帮助他们不断提高运用知识解决实际问题的能力和水平。以传承文明、引领时尚为重点，打造校园文化品牌。针对同学需求和学校实际，发挥学生社团和艺术团的作用，组织开展各种类型的大中学生社团博览会、大学生校园文化节等活动，精心打造一批品位高、在广大同学中深受欢迎的精品校园文化品牌，牢牢把握校园文化建设的主导权，引导同学们积极投身文化强省建设。以关注稳定、促进和谐为重点，维护同学合法权益。发挥学生组织联系服务同学的工作优势，在党的领导和团的指导下，深入实施“助学计划”、“心理阳光工程”和青少年平安行动，通过重点网站、手机短信、校园BBS等舆情分析，深入了解学生思想动态，积极做好学生诉求反映工作，合理有序地表达和维护同学的正当权益。

构建载体，强化实践，努力建设“拓展型”学生组织。坚持理论联系实际，着眼于新时期对人才素质的新要求，以素质拓展为主线，带领同学用所学的知识服务社会、服务人民，大力推进大中学生素质拓展计划，为同学在实践中历练成长、脱颖而出搭建舞台。以“校地区域共建项目”为重点，大力推动学生社会实践。要充分发挥实践育人的重要作用，积极创造条件，开辟渠道，加强社会实践活动机制化建设，大力推进“大学生骨干基层挂职锻练”等校地区域共建项目，不断深化 “三下乡”、“四个一”等大中学生社会实践活动的内涵，力争使每一位同学通过实践活动了解国情、认识社会、坚定信念。以开展“两项计划”和赛会志愿服务为重点，大力开展志愿服务活动。广泛动员大中学生参与杭州西湖博览会、杭州国际动漫节等大型活动等领域的志愿服务活动，认真做好“两项计划”志愿者招募和日常管理服务工作，同时将西部和欠发达地区的志愿者的工作情况及时上传至微博，扩大志愿服务宣传效果，引导同学将奉献精神转化为强烈的社会责任感和坚定的意志品格。以促进就业创业为重点，帮助同学做好职业生涯规划。从转变就业择业观念、提高创业创新能力入手，通过 “挑战杯”创业创新竞赛、新苗人才计划等项目载体，做好就业创业见习基地、信息咨询平台建设等工作，指导学生开展职业生涯规划，主动引导同学树立正确的就业观，帮助学生提高就业创业能力。

运用科技，创新管理，努力建设“智慧型”学生组织。QQ、MSN、飞信、微博、智能移动终端，这些伴随着信息技术而产生的高科技信息交流技术已经越来越多地被同学们所熟知和应用。学联、学生会要善于运用网络通讯和信息技术，更好地组织凝聚和服务广大同学。以“开放互联”的信息枢纽建设为重点，着力打造学生组织“智慧型”管理体系。充分借鉴各地党务、团务信息管理系统建设的先进经验，针对学联、学生会组织相对固定而成员更替频繁的实际情况，依托学生组织人才资源和校内外指导力量，以省学联为中心、各成员团体 “开放互联”为要求，录入数据，及时更新，逐步建立与学联机构设置和干部联系方式相适应的全省学生组织信息管理体系。以“人机互动”的运转系统建设为重点，着力打造学生组织“智慧型”工作平台。借助互联网、3G移动通信等现代科技手段拓展联系渠道，结合“红网工程”的具体要求，建设面向全体同学的学联主站，为各级学生组织配备网络帐号，通过网页、手机资讯、ECP会议系统等媒介，开展培训，部署工作，收集舆情，使学生组织、学生主体之间工作联系更加紧密、信息交流更加充分、资源共享更加灵活，在提高效率的同时真正体现以人为本。以“时空互补”的活动项目建设为重点，着力打造学生组织“智慧型”载体品牌。突破时间、空间对学生活动的限制，精心设计工作载体，基于网络征集、人人分享、手机互动等新型参与方式，形成浙江省学联的网络品牌特色。

立足浙江，放眼世界，努力建设“开放型”学生组织。立足浙江，就是要以学生组织、青年组织和社会组织为平台，延伸学生组织凝聚覆盖的手臂。在加强学联、学生会、班委建设的同时，要积极和其他各类学生组织进行交流合作，整合资源，共同成长；要努力和各类青年组织建立联系，挖掘有效资源，促进学联、学生会工作的进一步发展；要不断和其他社会组织沟通互动，彼此取长补短，共同进步。放眼世界，就是要以传承发扬“务实、守信、崇学、向善”精神为重点，建设具有国际视野的一流学联、学生会组织。在加强与省内外学生组织的合作与交流的同时，要自觉接受全国学联的指导，本着诚信、友好的态度，进一步密切与各兄弟学联的互动合作，进一步加强与港澳台同学的互访联系，进一步拓展与海外留学生、华侨学生、国际学生以及世界各国友好学生组织的互利交往，不断拓宽学生组织、广大同学的视野和思维。

同学们，战友们，学生工作是辛苦的，我们既没有政治上的权利，也没有商业上的红利，你只看到我台上西装革履，却没有看到我幕后挥汗如雨；你有你的规则，我有我的选择。你怀疑我服务大众的动机，我可惜你不懂奉献路上的风景。你否定学生会的意义，我坚守每位同学的利益。你嘲笑我搬运桌椅的枯燥，我遗憾你不懂辛苦过后的欢闹。你可以质疑学生会的风气，我会证明学生干部的努力！学生会是一选就是四年的旅行，路上少不了迷茫和否定，但那又怎样?哪怕质疑，我也要坚守青春的阵地，我们是浙江学联人，我们为自己代言。在这里，我号召全省各级学联、学生会要：

做一个有高度的学生会——必须坚持高举旗帜跟党走，充分发挥学生组织的凝聚作用，深入有效地开展思想政治工作，把学联、学生会建设成为引领时代的精神家园。

做一个有态度的学生会——必须坚持创新理念谋发展，不断探索做好学生工作的载体路径，坚信真理、敢于发声，把学联、学生会建设成为永葆生机的活力组织。

做一个有温度的学生会——必须坚持优化服务聚合力，充分尊重每个学生的主体地位，切实代表和维护同学的合法权益，把学联、学生会建设成为根植同学的温暖集体。

各位代表，同学们！回首往昔我们倍感自豪，驻足当前我们信心满怀。青春炫歌，催人奋进。全省各级学联、学生会要行动起来，把千千万万学子的梦想汇聚成中华民族伟大复兴的中国梦！让我们牢记党和人民的重托，怀揣青春中国梦，争做青年先锋队，团结带领广大学子为两富浙江建设贡献智慧和力量！

一、阅读之前要有问题意识和材料意识。

要吃透材料，用材料作答，要明白乱七八糟的材料背后其实有一根主线贯穿其中。读完材料要问自己以下五方面的问题：一是材料反映的主要问题是什么，二是材料与材料之间的逻辑关系如何，三是问题的表现是什么，四是问题的根源是什么，五是对策是什么。

二、阅读的基本套路：两遍三步法，用30-40分钟。第一步：勾画关键词或者关键句，1.首尾句原则 2.关联词原则 3。常见词原则 4.观点性原则

5.材料两分法(理论性材料和事实性材料)第二步：概括段落大意。

最重要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性 第三步：归类整理，形成有逻辑的整体 遵循同意合并，异意罗列的原则 第四步：规范作答 要做到详略得当，客观明了

三、小题作答技巧

抓住两个要点，关键词和连词。省考一定要注意一个真理，抄原文!所以，小题直接从原文里抄关键词，关键句也行，但不要大篇幅的抄，要注意度。连词就是为了做到有条理，其实条理非常简单，就是第一第二第三，首先其次再次等等

四、大作文写作

大作文结构=提出观点+阐述意义+分析原因+过渡+提出对策+总结升华。

第一段，提出观点。这段一共两句话，约150字。第一句话，从题目中来，用一句比较有文采的句子概况下题目，第二句话提出观点，提观点必须直截了当，观点要鲜明，字数控制在20字以内。总之，第一段两句话，第一句话要写的有文采，第二句话要直截了当。

第二段是阐述意义。意义一般写四点，首先、其次、再次、此外，要成四句排比句，写出气势来，排比句要注意意思的递进关系，意义由小往大写。

第三段是分析原因。原因要抄原文，从材料中抄过来，必须忠于原文，忠于原文不等于大段大段的抄袭原文，要注意度。

第四段，过渡段。一句话，写得要有文采，把措施引出来。

第五段，提对策。对策一般提四点，写成第一第二第三第四的格式。第一第二第三第四开头四句，要一目了然成排比句。

村官勤则农村旺

（标题不错，简短突出)

古人云，少年强则中国强，如今，是农民强了中国才能强。受到到城乡二元体制的制约，城乡差距不断扩大。为了全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，“三农”工作是一切工作的重中之重。而大学生村官计划实施以来，一大批优秀的大学毕业生投身于农村，为农村注入了新鲜的血液，给农民带去先进的知识、技术，带领农民发家致富，所以，(这个词删除，在前后没有逻辑关系，建议改成农村的发展靠的是什么？是„„是„„是„„最关键是——勤奋)村官勤则农村旺。

数十万大学生走进农村，热情服务，给广大农村注入了活力。各种优秀大学生村官的感人事迹屡见不鲜，众多农村在大学生村官的带领下发家致富改变落后面貌。可见——村官勤则农村旺。（这句也没有因果逻辑，前面例子改成体现勤奋的）

大学生村官的职业使命要求他们既要勤勤恳恳，更要有合适的方法——想法、说法、办法缺一不可。

村官勤——首先要有想法。（建议改成：勤于思考，勤于创新，勤于转变观念，）大学生村官扎根基层，就是要为农村带去先进的知识、技术，成为农民的领路人和主心骨，因此，村官心里必须有想法：怎样建设村子，建设一个怎样的村子。制定好规划是一切工作的基础，正如诸葛亮在隆中早已谋划好天下三分，这才有了日后的三国鼎立。（举例可以搞一点新的，和创新相关的，比如微信过年推出的红包，等等„„）当然，规划一定不是随意制定，而是要在全面了解村子的情况后，征询各方意见，整合各方资源，从而制定出最为合理可行的方案。（加一点理论，关于深入基层，群众路线的„„）

村官勤——说法必不可少。（勤于了解情况，勤于请教，勤于沟通）大学生村官深入农村，乡亲们就是自己的家人。大学生村官是领路人，而不是包办者，故而要将规划详细具体地解释给全体农民，取得农民的理解和认同，给农民一个合理的、可接受的说法。农民只有打心眼儿里认同，才会有动力、有干劲，规划才能得以顺利实施。否则一切都将是纸上谈兵，再完美的计划也终究无济于事。

村官勤——办法最重要。（建议改成勤于行动，勤于实践„„）如何将理论转化为实践，是对大学生村官的一大考验。将想法、说法变成办法，收之于效，才是大智慧。大学生村官比农民知识更丰富，眼界更开阔，应充分运用现代的先进技术。有些大学生村官便是利用互联网技术学习科学的栽培方法，教给农民，再利用网络平台联系收购商上门收货，使农民足不出户便可增产增收。

大学生村官是一份崇高的事业，身上肩负着重大的使命。村官勤则中国旺。正如总书记在给大学生村官的回信中写到的：希望所有大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔。

第三篇：南昊扫描网上阅卷系统部分经典案例

光标阅读机案例：

中国海事服务中心全国大学英语四/六级考试委员会 人事部人事与人才研究所 信息产业部软件考试中心省厅：内蒙古自治区教育招生考试中心 安徽省招生办公室 湖北省考试院安徽省高等学校招生办公室 河北省教育厅 江苏省高等学校招生办公室河北省教育厅学生处 河北省高等学校招生委员会 安徽省招生办公室河北省教育考试院 北京市教育考试院 江苏省计生委上海海事局 内蒙古考试院 安徽省劳动厅河南人事考试中心 湖北省高等学校招生考试办公室地市：内蒙古巴蒙盟教育局 中共衡水市委市查工委 衡水市教育委员会石家庄市教育考试院 黄冈教育局 荆门教育局承德市招生办

郑州市教委 北京教育考试院石家庄市科教所 沧州市教育考试院 张家口市教育考试院衡水市招生办公室 聊城市教育委员会 九江市人事局廊坊市招生办公室 邯郸市科教所 邢台市教育局企事业单位：中国农业银行 中国平安保险公司 中国人民解放军301医院中国银行翰维特（中国）公司 衡水供电公司中国人寿保险公司 上海烟草集团公司大学：武汉化工学院 山西医科大学 黔南民族师专 佳木斯大学广东水利电力职业技术学院 北京市宣武区第三职业学校番禺职业技术学院 河北农业大学 合肥工业大学 河北理工学院

河北大学郑州大学

吉林轻工业学院

郑州航院 中国农业大学中学：湖北黄冈中学 江西抚州一中 安徽太和中学 通辽一中 江西波阳中学浙江嘉兴一中 河南平顶山一中 沈阳试验中学 浙江宁波二中山西太原一中 山东临清一中 江苏天水一中 山西朔州一中 陕西长安一中江苏徐州一中 河北武邑中学 许昌一中 河北霸州一中 河北衡水中学河北南宫中学 河北保定一中 河北邯郸中学 河北廊坊一中 河北辛集一中河北宁晋一中 秦皇岛一中 河北武安一中 北京八十中学 河北承德一中阜阳一中 石家庄一中 安徽芜湖中学 浙江湖州中学 江西宜春一中安徽洛宁中学 浙江绍兴高中。。。

南昊扫描网上阅卷系统部分经典案例：

大型考试阅卷服务

大型考试阅卷服务 上海市嘉定区教育局 河北省教科所高三模拟考试

河北省邯郸市市教育局联考

云南省德宏州中考 内蒙古包头市青山区中小学联考

上海市卢湾区教育局

上海市长宁区教育局

河北省邢台市教育局高中河北省沧州市教育局教科联考 所联考 河北省廊坊市教育局高中河北省承德市教育局高中联考 联考 云南省西双版纳州中考

云南省楚雄州中考 湖北省襄阳8校联考 全国医护英语等级考试 云南省保山市中考 广西省河池市高中联考 河南省新乡市高中联考

内蒙古巴彦淖尔市中考

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安徽省枞阳中考

考 山东省聊城高中联考 甘肃省天水中考 重庆垫江教育局中考 赤壁市教育局联考 甘肃省陇南市中考 华北地区

山东省莱芜市中考 甘肃省德阳市中考 重庆市彭水教育局中考

山东省德州中考 甘肃省金昌市中考 贵州省遵义市高中联考

新疆维吾尔自治区教师资

齐河教育局

格考试

四川省阿坝州中考

北京市海淀实验中北京市理工大学附北京市附中香山学北京市人大附中第二分学 中 校 北京市中医药大学 北京市十一学校 北京市十九中学

北京市知春里中学 北京市清华附中

北京市中关村中学北京市八一中学 北京市万寿寺中学 北京市人大附中

北京市交通大学初中部 北京市太平路中学

北京市科技大学附属中学 北京市陶行知中学 北京市交通大学高北京市房山石楼中中部 学 北京市林业大学 北京市明光中学 北京师范大学万宁

附属中学 天津康星中学 天津五十七中

天津静海教研室 河北省邯郸一中 河北省广平一中 河北省磁县一中

河北省邯郸市第十中学 河北省魏县四中

邯郸第二十七中学河北省邯郸四中 河北省曲周一中 河北省魏县一中

河北省邯郸磁县中

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中

河北省南宫中学 河北省邢台三中 河北省邢台一中 河北省邢台二中 河北省临城中学 河北省高邑中学 河北省清河中学 河北省沙河一中 河北省邢台五中

河北省任县中学 河北省邯郸市涉县河北省衡水第十四中学 中学

河北省冀州中学 河北省阳光中学 河北故城高级中学河北省吴桥中学 河北省郑口中学 河北省饶阳中学 河北省枣强中学 河北省鹿泉一中 河北省精英中学 河北省肃宁一中 河北省沧州二中 河北省沧县中学 河北省南大港中学 河北省献县中学 河北省泊头一中

沧州市第十四中学 河北省徐水中学

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河北省保定阜平中河北省保定北市区河北省定兴三中

校 北京市丰台二中 北京市育英中学

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校 北京市206中学

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河北省顺平中学 教研室

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一中

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山西省忻州一中 山西省忻州三中 山西省忻州代县五

中

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学

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内蒙古达拉特旗一学 中

河北省万全中学 河北省孟村回民中学 河北省保定二中 河北宁晋教研所

山西省平定县第一中学

山西省长子中学

山西省忻州河渠

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山西省长子三中 山西省定襄教育局

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中

内蒙古奋斗中学 内蒙古丰镇中学 内蒙古准格尔世纪内蒙古丰镇一中

中学

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教育局

内蒙古四子王旗第内蒙古赤峰实验中

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一中学 学

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教育局 大学附属中学

赤峰学院附属中学 鄂托克前旗蒙古中学 乌兰察布市育英高尼尔基一中

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内蒙古通辽市甘旗内蒙古克什克腾旗

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卡一中 教育局 东北地区

辽宁省鞍山九中

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级中学

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级中学 中学 辽宁省大连甘井子辽宁省建昌二高

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附属学校 备电化教育中心 江西省鄱阳二中

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中 安徽汇文学校 安徽省淮阳县教育

安徽省太和中学

局

安徽省宿迁市钟吾安徽省芜湖师范大安徽省沭阳第一实国际学校 学附属中学 验小学 安徽省合肥长丰县江苏省连云港新海江苏省兴化市乐吾一中 高中 实验中学 江苏省宝应中学 江苏省郑梁梅高级江苏省灌云高级中中学 学城西分校

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湖南省株洲市二中 湖南省师大附中高湖南省长沙明德天级实验中学 心分校 海南省文昌市华侨中学 盘县第四中学

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西南地区

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四川省荣县教育局

四川省巴中长赤中四川省南充市嘉陵第一四川省巴州一中 四川省南溪教育局 四川省南部二中 四川省九寨教育局 四川省南轩中学 学 贵州省遵义四中 贵州省毕节一中 贵州省毕节二中

贵州省大方三中 贵州省湄潭求是高贵州省普定县第一级中学 中学

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局 贵州省安龙县教育局

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中学 贵州省大方中学

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学

云南省芒市一中

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中学 西北地区

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陕西省神木四中 陕西省三原南郊中学

陕西省师大附中

陕西省神木县教育陕西省榆林第七中陕西省兴平市西郊局 学 高中 陕西省神木县大保陕西省合阳县合阳当初级中学 中学 神木县教育中心

陕西省神木县电视教育中心 陕西省咸阳中学

宁夏中卫一中 宁夏中卫中学 宁夏中宁中学 宁夏银川一中 宁夏银川24中

宁夏唐徕中学

银川市回民中学 宁夏银川唐涞回民宁夏平罗县回民中中学 学 宁夏平罗一中 宁夏贺兰教育局

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附中

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甘肃省金川一中 甘肃省金昌一中

甘肃省庆阳教育局 甘肃省天水市秦州甘肃省兰州第十四区联合中学 中 甘肃省靖边七中

甘肃省天水二中 华亭县教育局 崇信县教育局

青海省平安一中 青海省乐都一中 青海省青藏铁路花

园学校 新疆焉耆县八一中学 新疆昌吉二中

新疆石河子一中

新疆乌鲁木齐八一中学 新疆新疆兵团二中 新疆库尔勒二中

陕西省长安一中 陕西省兴平市南郊高中陕西省平利中学

陕西西安工业大学

宁夏中宁一中 宁夏西吉中学

宁夏平罗回民高级中学宁夏固原一中

甘肃省金昌教育局

甘肃省兰州35中

甘肃省天水石马坪中学灵台县教育局

新疆石河子二中 新疆北屯高级中学

第四篇：2013年浙江高考阅卷体会之作文部分

高考阅卷体会之作文部分

作文分数情况

作文省均分41.78

作文情况如下：

1篇

591篇

58.520篇

57-57.519篇

56-56.557篇

55-55.5123篇

50-54.53038篇

以上共计3259篇，作文均分41.78

结合本次高考作文题谈谈个人理解

高考作文分数可信度是有的，大致反映学生的实际水平和老师的训练情况。

我的感悟是不要给学生错误信号让学生缴械，自己也不要缴械。

高考作文阅卷不是草菅人命，15秒批一篇作文也不会冤枉一篇好作文，不会放过差作文，因为好作文有好作文的特质，坏有坏的特点。好的差不了，差的好不了，只不过顶好不容易，当然顶差也很难，但较好较一般的差距5分左右，42至47区间，通过训练操控，我们不要给学生错误信号——考场看运气，自己可以想法有针对性地训练。阅卷时发现有的学校一方面基础确实好，另一方面训练很有成效，有时分发来的就有些比较好的模式

具体而言

一．要重视审题

虽然浙江卷审题难度似乎在降低，但考场上偏题离题的仍然不少

今年作文审题，并不像媒体的解读那样，三句话看青春，严格讲与青春是无关的。一类文关键词：童心早泯（可以到55以上）

二类文关键词：紧紧围绕童心之类概念“说童心”（可到54以上）

三类文：偏题，部分扣到童心之类概念，主体滑向其他概念，善良、宽容、最高不过39，四类文：完全离题，可低到25以下，如根据第一句话立意为学会转弯

个人觉得

1.综合把握弄弄清材料叙述者的立场，褒扬什么？反对什么？在此基础上弄清关键句的含意。今年材料按专家话说属于非连续性文本，三个作家话每人一句话，放在一起共通、互补的，是有立场的。连续性文本如一个故事之类的就更是如此。综合考虑后就不至于把第一句“孩子的眼光是直线的，不会转弯的。”直线理解为不灵活，事实上叙述者对孩子的直线眼光是欣赏的态度的，不是否定，立意就不会是学会转弯。新的材料作文不审题容易完全偏离，命题作文不审题不会明白写作重心，第二句的意思就是反对心灵提前硬化，也就是反对的是“早泯”，比如童心与童心早泯相差较大，2.弄清关键词的准确含意，包括内涵和外延

避免看到儿童就写童年，童年与童心有天壤之别，想象力、创造力、善良、单纯、纯洁、“童心”本意是儿童的心性

3.弄清隐性、显性要求：“综合上述材料”“孩子”“少男少女” “孩提王国”抓住这些就清楚了是“少年”“是“儿童”，最切题的不是成人和青春，不是艺术家思想家的单纯。避免审题的随意化

二．素材运用问题有学问

1.太热的素材尽量少用，实在要用笔墨要简省，小悦悦事件，最美女孩何玥，刘伟，不要往已近练习过的太热的作文题目上套，“中国梦”“正能量”“行走在。。中”

建议：素材的开掘整理宜新鲜多样经典——阅卷现场情况：影视：彼得潘肖申克的救赎中国达人秀儿童成人化江湖气 书籍：爱弥儿歌曲：北京东路的日子：开始的开始我们都是孩子，最后的最后 渴望变成天使。

绘画：梵高的向日葵李贽童心说圣经：你若不回到小孩子模样，断不得进天国。学生的视野差距，杭嘉湖，城市走读的孩子，富阳中学，建议：每周回家看新闻深呼吸，经典电影写观后感 保证学生课外阅读

避免材料的烂俗化

三.行文结构避免平面化

开头结尾机械的排比，中间行文机械的句式重复，如以“守护童心就是守护。。”为分论点，导致结构的平面化。

四．引用作文材料本身文字不宜过多

作为题记或者开头，感觉都不是考生自己的三句话成骨架，感觉没有自己的思考

平时情况：故事类材料大篇幅繁琐叙述

五．标题形象生动的同时最好能体现出文章的中心，一看就切题分数怎么都不低，避免为了所谓的生动形象造成主题不明，离题偏题问题。除非文章很上档次，基本规范问题不再啰嗦，作文样卷、不同档次的标杆作文、满分及优秀作文可以找我拿去复印。13届省均分94点多，我们96点多，预祝14届创造去年那样的奇迹！

第五篇：阅卷老师：申论写作的错误倾向和技巧性总结

申论写作的错误倾向和技巧性总结（阅卷老师点评）

首先，申论写作没有什么万能宝典，用宝典复制的申论肯定拿不了高分，阅卷老师对这样的模式早已产生视觉疲劳。模板和套路向来都是为懒人准备的，正常情况下是天道酬勤的，况且公务员的考试竞争这么激烈。

其次，申论材料的熟悉不能简单的追逐所谓的“热点”，追逐“热点”的人往往也是对“热点”走马观花地阅读，很少加入深度思考。不信的话你可以对照一下往年的申论“热点”有几个命中。即使“命中”，你也看看是什么意义上的命中。去年考的人与自然的关系，很多老师都说命中了，凡是说到科学发展观的都可以说自己命中了。其实，申论写作大部分的内容都在材料里面，甚至包括大作文。一定注意材料中的关键词句，从里面可以看出对于写大作文的提示。从中能够看到立意甚至文章的结构。了解了国家的大政方针，有了申论写作的基本思路，就可以以不变应万变。

再次，申论的复习多注意演练真题，模拟题没有必要看。主要是模拟题的质量太次，很多书籍为了发行粗制滥造。

申论写作可能是困扰很多考生的问题。努力了很久，也不一定有收获。要真正写好申论确实不容易。提高文字写作水平不是一朝一夕之功。抓住技巧非常关键。

语言

申论不同于其他文章写作的特色之一，就是申论写作的时事性。要学会用当前主流舆论媒体使用的语言，去润色自己的文章。

考前准备：熟悉当前国家的大政方针，深刻理解主要理论（比如科学发展观、和谐社会、节约型社会、生态文明理论等）内涵和精神实质，熟读主要媒体对主要理论的解读，增强文章写作的语感。

立意

紧扣材料，升华到党和国家的大政方针层面，以当前的理论形态主导整篇文字的写作。注意材料和立意升华直接的联系，一定要有过渡。

内容

结合给定材料，联系实际，适当拓展即可。

结构

首先，要层次分明。其次，逻辑清晰。再次，结构完整。

体现形式上，就是段落要清晰，在提出论点和对策直接要有过渡。

对策的首句要点明全段的论点，或者把对策细化，或者对论点进行论证。文章的结尾特别重要，要写出亮点。这方面可以多看看一些范文，学习一下结尾的模式。

申论文章是写给阅卷老师看的，而老师没有那么多的时间对你的文章进行分析和斟酌。他看得更多的是结构和语言。考生应该从这两方面做文章，迅速提高自己的分数。内容和立意方面的提高，不是一天两天的事情。要是有志于公务员考试，可以长期准备，一旦达到一定程度，申论写作就可以驾轻就熟。